- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK II,Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảngSGK - III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài : Kể cho bé nghe - Đ[r]
(1)TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Ngưỡng cửa I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài, luyện đọc các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, men ,lúc nào Biết nghỉ sau dòng thơ và khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa Trả lời câu hỏi 1SGK II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra : Người bạn tốt 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc mẫu bài thơ HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học nghĩa từ khó - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng bài có vần ăt : HĐ3: Ôn các vần : ăt, ăc dắt -Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần ăt, Tiết ăc HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc 1.Ai dắt em bé tập men ngưỡng Mẹ cửa? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để tới trường và xa đến đâu? Đọc diễn cảm bài thơ Nhận định khổ thơ thích *Luyện nói GV nêu yêu cầu bài luyện nói Biết dựa vào thực tế sinh hoạt em SGK: để hỏi và đáp theo ý bạn Hỏi và trả lời theo ý bạn 3, Củng cố,dặn dò: 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (2) TUẦN 31 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Ngưỡng cửa Tập chép : I.Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài :Ngưỡng cửa: 20 chữ khoảng – 10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc ; chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2, SGK II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Mời vào 2, Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn Tập chép GV ghi và kết hợp hướng dẫn từ các em thường dễ sai - Hướng dẫn HS chép -Đường ,buổi ,vẫn -HS biết tự chép khổ thơ vào - Biết soát xét lại bài viết mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh * Hdẫn làm bài tập chính tả a.Điền vần :ăt,ăc ? * Học sinh biết điền vần theo yêu cầu Họ bắt tay chào Bé treo áo lên mắc b.điền chữ g,gh? * Đã hết đọc ,Ngân gấp truyện ,ghi lại tên truyện Em đứng lên kê lại bàn ghế ngắn,trả sách cho thư viện vui vẻ Củng cố, dặn dò: 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (3) TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm 2010 Kể chuyện : Dê nghe lời mẹ I,Mục đích yêu cầu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê biết nghe lời mẹ nên không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tỉu nghỉu bỏ II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: GV kể chuyện - HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua phần kể GV lần và lần kết hợp tranh - Hs theo dõi lời kể nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt HĐ2: * H dẫn HS kể đoạn theo tranh - Tranh : Dê mẹ lên đường kiếm - HS biết dựa vào tranh và kết hợp theo dõi cỏ lời kể GV ban đầu - Ăn thịt đàn dê - Tranh : Sói định làm gì, Dê - Đàn dê không mở cửa mẹ vắng - Tranh : Sói lại tỉu nghỉu bỏ - Biết nghe lời mẹ ? Tranh : Vì dê dê mẹ - HS tự phân vai và hướng dẫn GV theo nhóm khen ? * H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện - Biết vâng lời người lớn * Hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện này khuyên các em điều gì ? GV kết luận : 3, Củng cố dặn dò: 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (4) TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Kể cho bé nghe I,Mục đích yêu - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng -Trả lời câu hỏi SGK II, Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) - Sử dụng chữ gắn bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Ngưỡng cửa - Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết 2, Bài mới: ( Tiết 1) đúng các từ bài HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc toàn bài HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ câu, đoạn, bài qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài HĐ3: Ôn các vần ươc, ươt -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có Tiết chứa vần ươc, vần ươt HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc GV kết hợp đặt câu hỏi : a , Em hiểu trâu sắt bài Là máy cày Phân biệt đọc phân vai theo khổ thơ là gì? * Hướng dẫn đọc Hỏi - đáp theo theo lối đối đáp Em đọc câu hỏi, em đáp câu trả lời dựa theo bài thơ mẫu * Tổ chức thi đọc Nêu đặc điểm vật * Luyện nói: Dựa vào đặt điểm để đoán vật theo Hỏi – đáp vật em yêu cầu biết 3,Củng cố,dặn dò 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (5) TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm 2010 Chính tả : Kể cho bé nghe I,Mục đích yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác, trình bày đúng dồng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng vần ươc hay ươt; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2, SGK II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe - viết - Hướng dẫn HS viết * Hdẫn làm bài tập chính tả Bài trang 114 SGK Bài 3/ 114 - HS nhẩm đọc khổ thơ -HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu dòng,đặt dấu chấm kết thúc sau dòng chẳn - Biết soát xét lại bài viết mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh - Biết nhìn tranh và hiểu nghĩa để điền đúng các vần vào chỗ trống cho hợp nghĩa câu ; Mái tóc mượt Dùng thước đo vải - Biết dựa trên qui tắc viết chính tả để điền đúng cho đoạn văn hoàn thiện Ngày ngày nghỉ người 3, Củng cố, dặn dò: 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (6) TUẦN 31 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tập viết : Q , R I,Mục đích yêu cầu: - HS biết tô các chữ hoa Q, R - Viết đúng các vần ươc,ươt, ăt, ăc + các từ ngữ : dòng nước, xanh mướt, màu sắc, dìu dắt Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: - GV giới thiệu bài * Hướng dẫn Tô chữ hoa - Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng - HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv cách tô, biết nét, kiểu nét chữ Q, R - HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết phần vần, phân biệt khác cách viết cỡ chữ vừa * Hdẫn hs tập tô, tập viết HS biết tập tô chữ hoa Q, R và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu 3, Củng cố, dặn dò: 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (7) TUẦN 31 Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Hai chị em I,Mục đích yêu cầu:- HS đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ các dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chansvif không có người cùng chơi - Trả lời câu hỏi 1, SGK II,Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) - III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài : Kể cho bé nghe - Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu Bài mới: ( Tiết 1) hỏi SGK HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc diễn cảm bài văn HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, - Luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách câu, đoạn, bài ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài HĐ3: Ôn các vần et , oet -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có Tiết vần et ,oet HĐ4: *Tìm hiểu bài GV kết hợp đặt câu hỏi : a, Cậu em làm gì chị đụng vào Cậu nói: chị đừng đụng gấu bông ? b, Cậu em làm gì chị lên dây cót Cậu nói: chị chơi đồ chơi chị ô tô nhỏ ? c, Vì cậu em thấy buồn ngồi Không có người cùng chơi Hậu thói chơi mình ? ích kỷ * Luyện nói Em thường chơi với (anh, chị) Mỗi em tự kể trò chơi thường chơi trò chơi gì ? với anh chị ( nhà, hàng xóm) 3*, Củng cố,dặn dò: Cần có bạn cùng chơi, cùng làm H dẫn cách đọc phân vai Biết tự phân vai và đọc theo đúng nhân GV kết luận vật 4.Nhận xét tiết học Lop1.net (8)