- GV viết mẫu và nêu cách viết: Đặt bút trên đường kẻ ngang dưới 1 chút viết l lia bút sang ươi.Nét kết thúc của I trên đường kẻ dưới 1 chút,dấu ngã đặt trên ơ.. Cách ra 1 khoảng viết x [r]
(1)TUẦN14 Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2009 Môn : Tiếng việt Bài 55: eng – iêng TCT : 119 - 120 A/ YÊU CẦU - Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng cài, âm e, n, g, ê, cài,… - HS: Bộ đồ dùng t việt,… C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC II KIỂM TRA BÀI CŨ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đọc cho dãy dãy viết từ cây sung trung thu củ gừng - GV gọi - em đọc từ, câu ứng dụng Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Không khều mà rụng III BÀI MỚI 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng 2/ Dạy vần eng a/ Nhận diện vần - GV vần eng và nói: eng tạo âm e đứng trước, ng đứng sau - GV cho hs So sánh eng với ong - hs nối tiếp nhắc tựa bài: eng – iêng - HS nghe - HS nêu: + Giống nhau: kết thúc ng + Khác nhau: eng mở đầu e - GV nhận xét sữa chữa - GV cho hs cài vần eng - GV nhận xét và cài mẫu b/ Đánh vần - HS cài vần eng - HS sửa sai Lop1.net (2) -Vần eng có âm gì ghép với âm gì? - GV cho hs phát âm - GV chỉnh sữa phát âm cho hs - Hãy đánh vần - GV nhận xét tuyên dương c/ Dạy tiếng khóa - Tiếng xẻng có âm gì ghép với vần gì? - GV cho hs đọc trơn - GV nhận xét - Vậy đánh vần nào? - GV chỉnh sữa sai d/ Đọc từ khoá: - GV giơ tranh và hỏi: - Tranh vẽ gì? - GV nhận xét ghi bảng và cho hs đọc trơn - GV nhận xét - GV cho hs đọc xuôi, ngược lại vần học - GV nhận xét tuyên dương */Dạy vần: iêng Quy trình tương tự */ Nhận diện vần - GV vần iêng và nói: iêng tạo âm iê đứng trước, ng đứng sau - GV cho hs So sánh iêng với eng - GV nhận xét */ Đánh vần - GV cho HS phận tích – đánh vần – đọc trơn - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - GV cho hs đọc tổng hợp vần - GV nhận xét tuyên dương NGHỈ 5’ c/ Luyện viết - Muốn viết vần eng em viết chữ nào trước, chữ nào sau? Độ cao các chữ nào? - GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách viết: Đặt Lop1.net - Có âm e ghép với âm ng - HS phát âm cá nhân ,7 em: eng - HS đánh vần cá nhân nối tiếp, nhóm, lớp e – ng – eng / eng - Có âm x ghép với vần eng dấu hỏi đặt trên e - HS đọc cá nhân 3- em : xẻng - HS đánh vần cá nhân nối tiếp, nhóm, lớp x – eng – xeng – hỏi – xẻng / xẻng - Tranh vẽ cái xẻng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp lưỡi xẻng - HS đọc cá nhân, lớp - HS nghe HS nêu: + Giống nhau: kết thúc ng + Khác nhau: iêng mở đầu iê - HS phận tích – đánh vần – đọc trơn theo cá nhân – nhóm – lớp i – ê – ng – iêng chờ – iêng – chiêng trống chiêng - HS đọc lớp (3) bút trên đường kẻ ngang chút viết e nét kết thúc e là nét bắt đầu n lia bút cho chạm vào nét cong g.Nét kết thúc g trên đường kẻ chút - Từ lưỡi xẻng có chữ? Độ cao các chữ nào? - GV viết mẫu và nêu cách viết: Đặt bút trên đường kẻ ngang chút viết l lia bút sang ươi.Nét kết thúc I trên đường kẻ chút,dấu ngã đặt trên Cách khoảng viết x lia bút sang eng, dấu hỏi đặt trên e - GV cho hs viết vào bảng - GV chỉnh sửa - tương tự gv hướng dẫn iêng, tiếng chiêng - GV cho hs viết bảng - GV nhận xét tuyên dương d/ Đọc từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng và cho hs nhẩm đọc tìm tiếng có mang vần học - GV đọc mẫu - GV nhận xét và giải nghĩa từ: + Cái kẻng: Dụng cụ gõ vào phát tiếng kêu dùng để báo hiệu - Viết e trước, ng sau, g thấp ô, các chữ còn lại cao ô - HS theo dõi - Có chữ; l và g cao ô, các chữ còn lại cao ô - HS theo dõi - HS viết bảng con:eng – lưỡi xẻng Iêng – tiếng chiêng - HS đọc lớp cái kẻng xà beng - GV cho hs đọc - GV nhận xét - GV cho hs đọc toàn bài - GV nhận xét tuyên dương củ riềng bay liệng - HS tìm tiếng có mang vần học - HS đọc cá nhân - HS đọc lớp TIẾT 3/ Luyện tập a/ Luyện đọc - GV cho hs Luyện đọc lại các vần tiết - GV cho HS phát âm - GV không theo thứ tự Lop1.net - HS phát âm cá nhân – nhóm – lớp e – ng – eng (4) - GV chỉnh sửa lỗi cho HS - GV tổ chức cho các em thi đua luyện đọc nhanh không theo thứ tự bài - GV nhận xét thi */ Đọc câu ứng dụng - GV cho hs quan sát tranh thảo luận nhóm đôi trả lời: - Tranh vẽ gì? - GV nhận xét và đọc mẫù cho hs đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS Nghỉ 5’ b/ Luyện viết - GV nhắc nhở hs trình bày đẹp, viết đúng mẫu chữ - GV cho HS viết vào tập viết - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém……… - GV chấm số bài kết hợp nhận xét tuyên dương c/ Luyện nói - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - GV nêu số câu hỏi gợi ý cho hs quan sát tranh thảo luận nhóm trả lời : + Trong tranh vẽ gì? + Chỉ vào tranh và nói đâu là giếng? + Các tranh này dều có điểm nào chung? -GV và HS nhận xét sửa chữa – bổ xung - GV cho hs dọc toàn bài và nhận xét xờ – eng – xeng – hỏi – xẻng lưỡi xẻng iê– ng – iêng chờ – iêng – chiêng trống chiêng cái kẻng củ riềng xà beng bay liệng - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi tr lời: - Tranh vẽ bạn học bài , có các bạn - HS đọc cá nhận – nhóm – lớp Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba châ - hs nối tiếp đọc Ao – hồ – giếng - HS quan sát tranh thảo luận nhóm trả lời: - Cảnh người múc nước,… - HS nêu - HS lên - Đều có nước - HS đọc lớp IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ - GV củng cố lại bài: HS đọc lại toàn bài SGK - Dặn các em nhà đọc lại bài - xem trước bài sau: uông – ương - GV nhận xét học – ưu khuyết điểm Lop1.net (5) Lop1.net (6)