Mục đích yêu cầu: - HS nắm được một số hành vi đúng trong việc xử lí các tình huống về hoạt động học tËp, sinh ho¹t.. - Đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.[r]
(1)tuÇn Ngµy so¹n 13/8/2009 Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 1: Ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu: - Củng cố các số từ đến 100 , thứ tự các số - Viết đúng các số có chữ số, chữ số; số liền trước , liền sau số - HS tù gi¸c «n tËp II ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô chÐp b¶ng c¸c « vu«ng ë bµi tËp - B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng KiÓm tra bµi cò: ? Đếm từ đến 100; đếm cách 10 từ 10 đến 100? - GV đánh giá cho điểm Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn học sinh ôn tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi 1( ): Cñng cè c¸c sè cã ch÷ sè - GV chÐp bµi tËp lªn b¶ng líp ? Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè, lµ nh÷ng sè - HS lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng nµo? - NhËn xÐt bæ sung * Bµi 2( ): luyÖn miÖng - HS nªu yªu cÇu cña phÇn a - GV treo bảng phụ , hướng dẫn phần a - Nèi tiÕp nªu c¸c sè cÇn ®iÒn vµo tõng - GV nhËn xÐt ch÷a bµi dßng - PhÇn b, c häc sinh thùc hµnh luyÖn b¶ng - NhËn xÐt bæ sung * Bài 3( ): Củng cố số liền trước, liền sau - HS nêu yêu cầu bài tập - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng ? Tìm số liền trước, liền sau số ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: ? Cã mÊy sè cã ch÷ sè , lµ nh÷ng sè nµo? ? Nêu cách tìm số liền trước, liền sau - đến HS trả lời câu hỏi mét sè? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp (vë bµi tËp Lop2.net (2) To¸n) - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau: ¤n tËp c¸c sè đến 100 (tiếp) Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim (TiÕt 1) I.Mục đích yêu cầu: - HS hiÓu ®îc mét sè tõ míi: bá dë, mµi, HiÓu ®îc nghÜa cña c©u tôc ng÷ : “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - Đọc trơn đoạn và Đọc đúng số từ khó, nghỉ đúng chỗ - GD häc sinh lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Bảng phụ chép các câu văn dài để hướng dẫn HS đọc nghỉ III.Các hoạt động dạy học: Më ®Çu: Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch T/ViÖt - Më môc lôc SGK, 1-2 HS nªu chñ điểm, lớp đọc thầm tËp 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: dïng tranh vÏ SGK b) Luyện đọc đoạn và 2: - GV đọc mẫu, nêu cách đọc - HS đọc nối tiếp câu - đoạn - Luyện đọc: - HS tìm và luyện đọc các từ khó ? Tìm các từ khó đọc đoạn và2? - HD học sinh đọc câu 1của đoạn (trên b¶ng phô) - HS đọc các từ chú giải(SGK) ? Nªu nghÜa cña c¸c tõ chó gi¶i? - §äc ®o¹n vµ2 - GV đánh giá nhận xét - HS đọc thầm đoạn để trả lời câu c) T×m hiÓu bµi: hái ? Lóc ®Çu, cËu bÐ häc hµnh nh thÕ nµo? ? CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? ? Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì? Cậu bé cã tin ®iÒu bµ cô lµm kh«ng? 3.Cñng cè dÆn dß: - HS đọc bài ? Hãy đọc nội dung đoạn và 2? - GV nhËn xÐt giê häc - Căn dặn học sinh nhà luyện đọc kĩ đoạn 1,2 chuẩn bị trước đoạn 3,4 cho tiết häc sau Lop2.net (3) tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim(TiÕt 2) I.Mục đích yêu cầu: - HS hiÓu thªm ®îc nghÜa mét sè tõ míi(phÇn chó gi¶i) HiÓu ®îc nghÜa ®en, nghÜa bóng câu tục ngữ Khắc sâu nội dung bài tập đọc - Đọc trơn đoạn 3,4 và toàn bài; diễn đạt đúng lời các nhân vật - GD häc sinh lßng kiªn tr×, nhÉn n¹i häc, lµm viÖc II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp c©u 2,3 cña ®o¹n III.Các hoạt động dạy học: - đến HS đọc bài : “ Có công mài KiÓm tra bµi cò: s¾t, ” vµ tr¶ lêi c©u hái ? Lóc ®Çu cËu bÐ häc vµ lµm viÖc nh thÕ nµo? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc đoạn 3,4: - HS đọc nối tiếp câu , đoạn(đoạn 3,4) - GV đọc mẫu toàn bài ? Tìm các từ khó đọc đoạn 3, 4? - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc nghØ h¬i c©u vµ cña ®o¹n ? Nªu nghÜa tõ cuèi phÇn chó gi¶i? - HS đọc ĐT đoạn 3, - HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi c) T×m hiÓu bµi: ? Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? ? Lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô kh«ng? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? ? Em hiÓu nghÜa cña c©u tôc ng÷ nµy - HS nªu nghÜa thùc vµ nghÜa bãng cña nh thÕ nµo? c©u tôc ng÷ - GV nhận xét đánh giá - §äc toµn bµi (3 em) d) Luyện đọc lại: - Luyện đọc phân vai - Nhận xét đánh giá 3.Cñng cè dÆn dß: ? Bµi häc h«m lµ g×? - đến HS trả lời câu hỏi ? C©u chuyÖn khuyªn c¸c em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - Căn dặn HS nhà luyện đọc bài nhiều lÇn ChuÈn bÞ bµi sau “ Tù thuËt ” Lop2.net (4) đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu: - HS nắm số hành vi đúng việc xử lí các tình hoạt động học tËp, sinh ho¹t - Bµy tá ®îc ý kiÕn, lùa chän ®îc c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng phï hîp nhÊt - Đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Tài liệu và phương tiện: Phiếu giao việc hoạt động và III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến * Môc tiªu: HS cã ý kiÕn riªng vµ biÕt bµy tỏ ý kiến trước các hoạt động * TiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn , b¸o c¸o kÕt qu¶ - Giao viÖc cho c¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng * KÕt luËn: Lµm viÖc cïng lóc kh«ng phải là học tập, sinh hoạt đúng Hoạt động 2:Xử lí tình * Môc tiªu: HS lùa chän ®îc c¸ch øng xö phï hîp tõng t×nh huèng *TiÕn hµnh: GV ®a t×nh huèng theo BT2 - HS th¶o luËn theo cÆp *KÕt luËn: Mçi t×nh huèng cã nhiÒu c¸ch øng xö Ta nªn chän c¸ch øng xö hîp lÝ nhÊt Hoạt động 3:giờ nào việc * Môc tiªu: HS biÕt c«ng viÖc cô thÓ cÇn làm và thời gian để học tập sinh hoạt đúng giê - HS thảo luận nhómm đôi BT3(vở BT) * TiÕn hµnh: - B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS đồng thanh: “ Giờ nào việc nấy” * KÕt luËn : CÇn s¾p xÕp thêi gian hîp lÝ Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu - Thực tốt theo thời gian biểu đó Lop2.net (5) Ngµy so¹n: 14/8/2009 Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 2: Ôn tập các số đến 100 (Tiếp) I.Môc tiªu: - Củng cố cho HS kiến thức đọc, viết, so sánh, phân tích số có chữ số - HS làm đúng các bài tập tiết học - HS tù gi¸c «n tËp II.§å dïng d¹y häc: - GV : KÎ s½n bµi tËp vµo b¶ng phô - HS : SGK vµ b¶ng III.Các hoạt động dạy học: - HS tr¶ lêi c©u hái 1.KiÓm tra bµi cò: ? Có số có chữ số, đó là số nµo? ? H·y nªu sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè? - GV nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi vµ 2(4) : luyÖn b¶ng ( Củng cố đọc, viết, phân tích số) - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV ®a b¶ng phô chÐp bµi tËp - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng * Bµi 3(4) : luyÖn b¶ng - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp ( So s¸nh sè) - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng - GV nhËn xÐt bæ sung - em nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi vµ 5(4) : luyÖn vë - Líp thùc hµnh luyÖn vë bµi tËp - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè dÆn dß: ? TiÕt häc h«m c¸c em ®îc «n tËp - đến HS trả lời câu hỏi vÒ nh÷ng kiÕn thøc g×? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau: “ Sè h¹ng, tæng” Lop2.net (6) chÝnh t¶ (TËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Mục đích yêu cầu: - HS chép đủ 40 chữ gồm đề bài và đoạn viết: “ Mỗi ngày thành tài” - Viết dúng bài viết, trình bày bài đẹp, rõ ràng HTL chữ cái đầu tiên - RÌn ý thøc luyÖn ch÷ cho HS II §å dïng d¹y häc: b¶ng phô chÐp ®o¹n viÕt; chÐp bµi tËp vµ III.Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: GV nªu mét sè ®iÒu cÇn chó ý vµ yªu cÇu cña giê chÝnh t¶ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo b¶ng phô chÐp ®o¹n viÕt - HS đọc lại bài - §äc mÉu ®o¹n viÕt ? §o¹n chÐp nµy lµ lêi cña ai? ? Bµ cô nãi g×? ? §o¹n chÐp cã mÊy c©u, cuèi mçi c©u cã dÊu g×? ? Ch÷ ®Çu c©u ®îc viÕt nh thÕ nµo, bµi cßn nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai, - HS thùc hµnh chÐp bµi vµo vë nh¾c nhë HS viÕt bµi cÈn thËn c) Hướng dẫn HS làm bài tập: - Líp luyÖn vë bµi tËp, HS lªn b¶ng lµm bµi tËp trªn b¶ng phô - GV ch÷a bµi nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt BS - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi vµ lµm tiÕp c¸c BT vë BT TiÕng ViÖt Lop2.net (7) thñ c«ng GÊp tªn löa (tiÕt 1) I Mục đích yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa - Gấp tên lửa theo đúng quy trình - HS høng thó gÊp h×nh II §å dïng d¹y häc: - Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công giấy màu tương đương với khổ giấy A4 - Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ cho bước gấp - Giấy thủ công giấy màu tương đương với khổ giấy A4 III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV cho HS quan sát mẫu tên lửa và đặt - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái c©u hái: ? Tªn löa cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? - Mòi, th©n ? Tªn löa cã nh÷ng phÇn nµo? - GV mở dần mẫu gấp tên lửa, sau đó gấp lại từ bước mÉu gÊp nh ban ®Çu Giáo viên hướng dẫn mẫu: - GV đưa quy trình gấp tên lửa và hướng dẫn HS gấp bước * Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa * Bước : Tạo tên lửa và sử dụng - GV gäi mét vµi HS lªn b¶ng thao t¸c các bước gấp tên lửa cho lớp quan sát Sau nhËn xÐt, uèn n¾n c¸c thao t¸c gÊp, GV tæ chøc cho HS tËp gÊp tªn löa - HS thùc hµnh b»ng giÊy nh¸p b»ng giÊy nh¸p - Nh¾c nhë HS thu dän giÊy vôn cho gän gµng Cñng cè dÆn dß: - đến HS nêu cách gấp ? Hãy nhắc lại các bước gấp tên lửa ? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn gÊp tªn löa theo đúng quy trình Lop2.net (8) ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i:DiÖt c¸c vËt cã h¹i I.Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Một số quy định thể dục - Học giậm chân chỗ, đứng lại - ¤n trß ch¬i:DiÖt c¸c vËt cã h¹i II.Địa điểm, phương pháp - S©n tËp Gv chuÈn bÞ cßi III.Nội dung và phương pháp Néi dung A.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc -Khởi động Định lượng – 3’ - 2’ - 4’ B.PhÇn c¬ b¶n -Giới thiệu chương trình Thể dục líp -Một số quy định học thể dôc -Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù Giậm chân chỗ ,đứng lại -Trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt giao BVN Phương pháp + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… GV §øng t¹i chç vç tay h¸t GV- GV nh¾c nhë HS tinh thÇn kØ 3’ luËt luËt -Nh¾c néi quy luyÖn tËp - - Chia líp thµnh tæ ph©n c«ng 2’ - 4’ tổ tổ trưởng -tâp - Tập đồng loạt 5’ – 6’ - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö - HS ch¬i chÝnh thøc 3’ – 5’ 5’ – 6’ Lop2.net - Lớp trưởng điều khiển - GV (9) Ngµy so¹n: 15/8/2009 Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 tập đọc Tù thuËt I.Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®îc nghÜa cña mét sè tõ míi; nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n HS bµi.Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ b¶n tù thuËt - Đọc đúng số từ khó phát âm; nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ §äc râ rµng rµnh m¹ch - Giáo dục HS biết quan tâm đến thân và người xung quanh II.§å dïng d¹y häc: Tranh vÏ SGK; SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi “ Cã c«ng mµi s¾t, ” ? Néi dung c©u tôc ng÷ nãi lªn ®iÒu g×? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi:(dïng tranh vÏ SGK) b) Luyện đọc: - GV đọc mẫu ? Tìm các từ khó đọc bài? - HD học sinh đọc nghỉ ? Nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i? - GV nhận xét đánh giá c) T×m hiÓu bµi: ? Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? ? Nhê ®©u em hiÓu râ ®îc vÒ b¹n Thanh Hµ nh vËy? ? H·y tù thuËt vÒ b¶n th©n em? ? Hãy nêu tên địa phương nơi em ë? - GV nhận xét đánh giá d) Luyện đọc lại: - Nhận xét đánh giá 3.Cñng cè dÆn dß: ? B¶n tù thuËt viÕt vÒ ai? Lop2.net (10) ? Em h·y tù thuËt vÒ b¶n th©n? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh viÕt b¶n tù thuËt ph¶i chÝnh x¸c to¸n TiÕt 3: Sè h¹ng – Tæng I.Mục đích yêu cầu: - Bước đầu HS nắm tên gọi các thành phần và kết phép tính cộng Củng cè phÐp céng (kh«ng nhí) víi sè cã ch÷ sè; gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Đọc tên đúng thành phần và kết phép tính cộng; làm toán chính xác II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp trang - SGK, b¶ng III.Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sè vµ 2(5) 1.KiÓm tra bµi cò: - GV kÕt hîp kiÓm tra vë bµi tËp cña HS lớp - Nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng: - HS đọc phép tính * GV viÕt: 35 + 24 = 59 - GV chØ vµo tõng sè phÐp céng, nªu tªn vµ ghi nh SGK - ViÕt phÐp céng trªn theo cét däc, yªu cÇu HS nªu tªn gäi cña thµnh phÇn vµ - HS đọc tên kết phép tính đó * ViÕt: 63 + 15 = 78 ; yªu cÇu HS nªu tªn gäi cña thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh b) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1(5): - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV treo b¶ng phô chÐp bµi tËp - TiÕp nèi lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch t×m kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi 2(5): luyÖn b¶ng - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi 3(5): luyÖn vë - em lªn b¶ng, líp luyÖn vë nh¸p - GV chÊm ®iÓm, ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß: * Trß ch¬i: thi viÕt phÐp céng råi tÝnh Lop2.net (11) tæng nhanh - HS ch¬i thi ®ua theo tæ ? Viết phép cộng có các số hạng là 24 råi tÝnh kÕt qu¶? - GV nhËn xÐt giê häc - C/ dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp (vë BT) kÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I.Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®îc néi dung c©u chuyÖn “ Cã c«ng mµi s¾t, ” - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn Giäng kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt Nghe b¹n kÓ nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n - GD häc sinh kiªn nhÉn häc tËp vµ rÌn luyÖn II.§å dïng d¹y häc: C¸c tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học: Më ®Çu: - GV giíi thiÖu néi dung vµ h×nh thøc cña tiÕt kÓ chuyÖn líp 2 Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” b) Hướng dẫn HS kể chuyện * KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV nªu Y/cÇu cña bµi - Từng nhóm quan sát tranh (SGK) đọc lời gîi ý - TiÕp nèi kÓ chuyÖn nhãm - Kể đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS nhận xét bạn kể nội dung , cách diễn đạt, thể * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - HS thực hành kể đoạn trước lớp - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - §ãng vai kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV nhận xét đánh giá Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn nhiÒu lÇn - Chuẩn bị bài sau: Phần thưởng Lop2.net (12) Ngµy so¹n: 16/8/2009 Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©U Tõ vµ c©u I.Mục đích yêu cầu: - Bước đầu HS làm quen với khái niệm từ và câu - Tìm các từ ngữ nói hoạt động học tập, vận dụng đặt câu đơn giản - GD häc sinh ý thøc nãi, viÕt thµnh c©u II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ các vật, hoạt động (SGK); bảng phụ chép bài tập III.Các hoạt động dạy học: 1.Më ®Çu: Nêu mục đích , yêu cầu tiết LTVC 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nªu yc cña bµi tËp * Bµi 1: LuyÖn miÖng - Nèi tiÕp chØ vµo tõng tranh nªu ? Đọc tên người, vật, việc thø tù , tªn tranh mçi tranh? - Nhận xét đánh giá - HS đọc yc bài tập * Bµi 2: Th¶o luËn theo cÆp - Th¶o luËn theo cÆp, b¸o c¸o kÕt qu¶ - HD häc sinh th¶o luËn Nhóm nào tìm nhiều từ nhóm đó th¾ng cuéc - NhËn xÐt BS - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi 3: LuyÖn vë - Nối tiếp đặt câu thể nội dung cña tõng tranh - GV nhËn xÐt bæ sung cho mçi c©u HS - HS viÕt vµo vë c©u thÓ hiÖn néi dung vừa đặt cña tranh - HS tr¶ lêi c©u hái - Chấm điểm đến bài * KÕt luËn: + Tªn gäi cña c¸c vËt ®îc gäi lµ tõ Lop2.net (13) + Ta dùng từ để đặt thành câu trình bµy mét sù vËt Cñng cè dÆn dß: ? Em hiÓu “ Tõ ” lµ g×? ? ThÕ nµo lµ c©u? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm BT vë BT TiÕng ViÖt ChuÈn bÞ tiÕt sau «n tËp tiÕp - Vµi em nh¾c l¹i kÕt luËn - em tr¶ lêi c©u hái to¸n TiÕt 4: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng kh«ng nhí, tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt, tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - làm tính( đặt tính) đúng; giải toán chính xác II §å dïng d¹y häc: SGK, b¶ng III Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng KiÓm tra bµi cò: ? §Æt tÝnh råi tÝnh tæng cña: 52 vµ 16 31 vµ 18 - NhËn xÐt bæ sung Hướng dẫn HS luyện tập: - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng * Bµi 1(6):luyÖn b¶ng ? Nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh? - NhËn xÐt bæ sung * Bµi (6): LuyÖn b¶ng - Hướng dẫn HS thực tương tự bài - Lu ý: 50 + 10 + 30 còng gièng nh 50 + 30 - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng * Bµi (6): luyÖn b¶ng - GV nhËn xÐt - HS đọc đề bài * Bµi (6):luyÖn vë - Lớp tóm tắt đề, luyện giải vào - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt bæ sung - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Bµi ( ):LuyÖn b¶ng - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng Lop2.net (14) - GV ch÷a bµi: + 77 ? cột đơn vị, cộng với ? VËy ph¶i ®iÒn vµo * Chó ý: Cha dïng quy t¾c t×m sè h¹ng cha biÕt Cñng cè dÆn dß: ? Hãy lấy ví dụ phép cộng, đọc tên các thành phần và kết phép cộng đó? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c BT (vë BT) - đến HS nêu ý kiến tËp viÕt Ch÷ hoa: A I.Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®îc c¸ch viÕt ch÷ A vµ c©u øng dông - Viết đúng chữ mẫu, đúng cỡ chữ vừa và nhỏ - GD học sinh yêu quý anh chị em gia đình II.§å dïng d¹y häc: - GV : mÉu ch÷ A khung ch÷, b¶ng phô chÐp tõ øng dông - HS : Vë tËp viÕt, b¶ng III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: Xen kÏ giê häc 2.Bµi míi: 1.Më ®Çu: GV nªu Y/cÇu cña tiÕt tËp viÕt líp 2 Bµi míi: a) Hướng dẫn HS viết chữ hoa: - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV ®a trùc quan ch÷ A ? Ch÷ A cao mÊy li, gåm mÊy dßng kÎ ngang? ? Ch÷ A gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt - HS chØ vµ nªu sè nÐt nµo? - GV chØ vµo ch÷ mÉu miªu t¶ tõng nÐt - Thùc hµnh b¶ng con( viÕt ch÷ A cì võa - HD häc sinh viÕt thø tù c¸c nÐt đến lượt) b) Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: Lop2.net (15) - GV treo b¶ng phô chÐp c©u øng dông ? Em hiÓu nghÜa cña c©u øng dông nh thÕ nµo? ? C©u trªn gåm mÊy tiÕng, tiÕng nµo cã ch÷ cÇn viÕt hoa? ? Các chữ cái có độ cao nào? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ sao? - HD häc sinh viÕt b¶ng ch÷ : Anh c) Hướng dẫn HS viết vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt d) ChÊm bµi, nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß: ? Ch÷ A cã mÊy nÐt, thø tù lµ nh÷ng nÐt nµo? - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau «n tËp viÕt ch÷ ¡, ¢ - Vài em đọc câu ứng dụng - HS thực hành viết đến lượt - Thùc hµnh viÕt vë - đến HS trả lời câu hỏi Tù nhiªn x· héi Cơ quan vận động I Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã thÓ : - Biết xương và là các quan vận động thể - Hiểu nhờ có vận động và xương mà thể cử động - Năng vận động giúp và xương phát triển tốt II Đồ dùng : Tranh vẽ các quan vận động III Các hoạt động dạy học Khởi động : 2- 3’ - HS h¸t bµi : Con c«ng hay móa => GTB Hoạt động Làm số cử động ( 10’ ) +Mục tiêu : HS biết phận nào thể phải cử động thực số động : giơ tay , quay cổ ,nghiêng đầu , cúi gập người + Tiến hành : Làm việc nhóm đôi (2’ - HS quan sát h1->h SGK /4 làm động tác bạn , số nhóm lên thể động tác - Lớp trưởng điếu khiển lớp tập ? Trong các động tác vừa tập … ®Çu , m×nh , tay , ch©n phận nào thể cử động ? + Kết luận : Để thực động tác trên thì đầu , mình , chân , tay phải cử động Hoạt động Quan sát nhận biết quan vận động ( 10’ ) +Mục tiêu : Biết xương và là quan vận động thể HS nêu vai trò xương và + TiÕn hµnh : - HS tù n¾n bµn tay, cæ tay , c¸nh tay - ? Dưới lớp da thể có gì ? …xương và bắp thịt (cơ ) Lop2.net (16) - HS cử động các ngón tay , bàn tay , cánh tay - ? Nhờ đâu mà các phận cử động ? và xương => Nhờ phối hợp và xương mà thể cử động * HS lµm viÖc theo cÆp (2’) - Quan sát h5 ->h SGK / và nói tên các quan vận động thể -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy + Kết luận : Xương và là các quan vận động Hoạt động Trò chơi vật tay +Mục tiêu : HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triÓn tèt +TiÕn hµnh : - GV hướng dẫn cách chơi - 2HS lên chơi mẫu - HS chơi theo nhóm đôi từ đến keo - Tuyên dương HS thắng - Muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh em ph¶i lµm g× ? +Kết luận : Trò chơi cho chúng ta khoẻ là biểu quan vận động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khẻo mạnh chúng ta cần chăm tập thể dục và ham thích vận động Hoạt động Củng cố ( 3’)- Nhận xét học Ngµy so¹n: 19/8/2009 Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n Tù giíi thiÖu C©u vµ bµi I Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®îc c¸ch giíi thiÖu vÒ b¶n th©n vµ b¹n HiÓu ®îc néi dung c¸c bøc tranh bµi - Rèn kĩ nói, viết phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Có kĩ đặt câu đúng, liên kÕt c©u thµnh ®o¹n, bµi - GD häc sinh t×nh c¶m b¹n bÌ, ý thøc b¶o vÒ cña c«ng II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt c¸c c©u hái cña bµi tËp 1;tranh minh ho¹ BT3 (SGK) III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - đến en trả lời ? H·y tù thuËt vÒ b¶n th©n em? 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - HS nªu yªu cÇu cña BT b) Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS thùc hµnh tù giíi thiÖu (3 –5 em) - GV ®a b¶ng phô chÐp BT1 ? Ngoµi Y/cÇu cña bµi tËp, em cßn cã Lop2.net (17) nh÷ng së thÝch nµo n÷a? * KÕt luËn: CÇn n¾m ®îc th«ng tin vÒ mình và người khác * Bµi 2: - NhËn xÐt bæ sung * Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña BT - C¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ ( – em ) - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Kể tranh từ đến câu - Hướng dẫn HS quan sát tranh và kể - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß: ? §Ó n¾m ®îc nh÷ng th«ng tin vÒ mäi người em cần làm gì? - GV nhËn xÐt giê häc - C/dÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp Cần quan tâm đến người để nắm ®îc nh÷ng th«ng tin vÒ hä - Cần quan tâm đến người to¸n TiÕt 5: §Ò xi mÐt I.Môc tiªu: - HS nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đề xi mét, quan hệ dm và cm - Làm các phép tính cộng , trừ có đơn vị dm Tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II §å dïng d¹y häc: băng giấy có chiều dài 10 cm; thước thẳng có chia dm, cm III Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp trang KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giới thiệu đề xi mét: - HS ®o chiÒu dµi b¨ng giÊy - GV ®a trùc quan b¨ng giÊy ? B¨ng giÊy dµi mÊy cm? - 10 cm gọi là đề xi mét Đề xi mét viÕt t¾t lµ dm Ghi bảng: 10 cm = dm; 1dm = 10 cm - đến HS nhắc lại - Nhận biết các đoạn thẳng có độ dài : dm, dm, 3, dm, Lop2.net (18) b) Thùc hµnh: * Bµi 1( ):luyÖn miÖng - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt bæ sung - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - em lªn b¶ng, líp luyÖn b¶ng * Bµi 2( ):luyÖn b¶ng - GV nhËn xÐt bæ sung * Bµi 3( ): LuyÖn miÖng - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Tiếp nối nêu ý kiến ước lượng - Dùng thước đo để kiểm tra độ chính x¸c - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: ? §Ò xi mÐt ®îc viÕt t¾t lµ g×? H·y so s¸nh dm víi cm? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp To¸n.ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau : LuyÖn tËp - đến HS nêu ý kiến chÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Ngµy h«m qua ®©u råi ? I Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®îc nghÜa c¸c tõ, c¸c c©u th¬ HiÓu ®îc nghÜa cña bµi viÕt - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn.Trình bày bài đẹp HTL 10 chữ cái ch÷ c¸i ®Çu - GD häc sinh ý thøc luyÖn ch÷ II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp s½n néi dung cña bµi tËp 2,3 ; b¶ng ch÷ c¸i III Các hoạt động dạy học: - đến HS lên bảng KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết : nên kim, nên người, lên núi, đứng lên ? Hãy đọc chữ cái đầu tiên bảng chữ c¸i ? Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc b) HD nghe viÕt: - HS đọc lại - GV đọc mẫu khổ thơ cuối ? Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ? Lop2.net (19) ? Bè nãi víi ®iÒu g× ? ? Khæ th¬ cã mÊy dßng, ch÷ ®Çu ë mçi khæ th¬ ®îc viÕt nh thÕ nµo? ? Nªn viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo ? - GV đọc cho HS viết các từ khó - HS thùc hµnh luyÖn b¶ng - GV đọc cho HS viết bài vào - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt c) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 2a: - GV ®a b¶ng phô chÐp bµi tËp 2a - HS nªu yªu cÇu vµ lµm mÉu - HS lªn b¶ng ®iÒn tõ - NhËn xÐt bæ sung * Bµi 3: - HD học sinh tương tự bài 2a * Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i: - GV b¶ng ch÷ c¸i - H/sinh HTL 10 ch÷ c¸i tiÕp theo ( tõ ch÷ cái thứ 10 đến chữ cái thứ 19) - Xoá dần từ cột đến cột bảng Cñng cè dÆn dß: ? Néi dung bµi viÕt muèn nh¾c nhë c¸c em - HS nªu ý kiÕn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - C/dÆn HS vÒ nhµ HTL 19 ch÷ c¸i ®Çu tiªn ThÓ dôc TËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè Chµo b¸o c¸o gi¸o viªn nhËn líp I Môc tiªu -Ôn số kĩ ĐHĐN đã học lớp Yêu cầu thực động tác mức tương chính x¸c nhanh trËt tù - Häc c¸ch chµo , b¸o c¸o GV nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc II Địa điểm và phương tiện -S©n tËp vµ GV 1cßi III Nội dung và phương pháp Néi dung A.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Định lượng – 3’ - 2’ -Khởi động Lop2.net Phương pháp + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… GV §øng t¹i chç vç tay h¸t (20) 4’ – 5’ B.PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng điểm số , giậm chân chỗ , đứng lại – lÇn – lÇn - Chµo b¸o c¸o GV nhËn líp vµ kÕt thóc 4’ -5’ - Trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i - C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç ,vç tay vµ h¸t - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt giao BVN - 5’ – 6’ 3’ – 5’ Lớp trưởng điều khiển + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… + + + + +…… GV - GV hướng dẫn cách chào b¸o c¸o HS tËp nhiÒu lÇn -t©p - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö - HS ch¬i chÝnh thøc - lớp trưởng điều khiển - GV SINH HOẠT LỚP A/Sinh hoạt lớp 1.Đánh giá hoạt động: -HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: Bên cạnh đó còn số em lười học nh: - Hay quên sách vở: -AÊn maëc sai quy ñònh nhö: - Hoïc taäp coù tieán boä: Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập - Tự quản đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu C/ Sinh hoạt văn nghệ :Hát mái trường Lop2.net (21)