- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm , chốt ý đúng và nêu nội dung chính của bài ghi bảng Gọi HS đọc lại bài - HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài Ca ngợi lòng dũng cả[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 26: TỪ NGÀY : / 03 / 2013 ĐẾN 08 / 03 / 2013 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : 2/ / 2013 Ngày giảng : / / 2013 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết Toán LUYỆN TẬP - Thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân , phép chia phân số -Làm BT 1,2 /136 -Giáo dục hs yêu thích học toán I.MỤC TIÊU II.ĐDDH - Nội dung bài Tập đọc NGHĨA THẦY TRÒ - Đọc lưu loát, đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi , tôn kính gương cụ giáo Chu - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta , nhắc nhở người cần giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp đó -Tranh sgk - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS : Đổi chéo VBt nhà - GV : Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu kiểm tra bài nhà Bài bài: - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng Nêu lại cách chia phân số cho theo dõi và đọc thầm SGK phân số? Lấy ví dụ và thực Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD làm bài - HS : Làm bài vào bảng con: - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 12 20 a, : = ; : = đoạn 15 10 15 Đ1: Từ đầu đến mang ơn nặng 1 1 b, : = = ; : = = Đ2: Tiếp đến tạ ơn thầy 4 8 Đ3: Đoạn còn lại GV kết hợp sửa lỗi phát âm 4 - GV: Nhận xét bài làm HS Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Đọc nối tiếp đoạn bài -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 chốt bài giải đúng và đọc các từ khó bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD cho HS làm bài - HS : Đọc bài và làm bài 4em - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng lên bảng làm bài dẫn cho HS đọc bài theo cặp 1 - HS: Luyện đọc bài theo cặp xx :x 1-2em đọc toàn bài 1 - GV: Đọc mẫu toàn bài x : x : HD cho HS tìm hiểu nội dung bài x 20 21 x - GV: Cùng HS nhận xét chữa bài, trao đổi cách làm bài -HS:Làm BT VBT -Lớp trưởng điều khiển lớp -GV: Nhận xét sửa sai cho hs -HS: Tiếp tục làm bài -GV: NHận xét tuyên dương hs làm tốt - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? + Tìm chi tiết cho thấy học trò tôn kính cụ giáo Chu? + Tình cảm cụ giáo Chu người thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng nào? Tìm chi tiết biểu tình cảm đó? + Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu? + Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hiệu nào có nội dung tương tự? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính bài ( Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta , nhắc nhở người cần giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp đó ) - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU II.ĐDDH Tập đọc THẮNG BIỂN - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi , bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí thắng người chống thiên tai , bảo vệ đê , giữ gìn sống bình yên - Tranh, ảnh minh hoạ cho bài Đạo đức EM YÊU HOÀ BÌNH ( T1) - Nêu điều tốt đẹp hoà bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hoà bình sống ngày -Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả nhà trường , địa phương tổ chức - Phiếu học tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS : Hát bài Trái Đất này là Hướng dẫn luyện đọc và tìm chúng em Bài hát nói lên điều gì? Bài hiểu bài Gọi HS đọc bài - HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp - GV: Giới thiệu bài ghi bảng cùng theo dõi và đọc thầm HD Tìm hiểu thông tin (trang 37, SGK SGK) - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối - HS : Quan sát các tranh, ảnh tiếp đoạn: GV kết hợp sửa lỗi sống trẻ em và ND vùng có CT, phát âm tàn phá chiến tranh và trả lời câu hỏi: + Em thấy gì các tranh, ảnh đó? - HS: Đọc nối tiếp đoạn - GV: Mời đại diện các nhóm trình bài và đọc các từ khó bày câu hỏi Các nhóm khác nhận bài xét, bổ sung GV kết luận: SGV-Tr 53 HD làm bài tập 1, SGK - GV: Giải nghĩa các từ khó , - HS : Bày tỏ thái độ cách giơ hướng dẫn cho HS đọc bài theo thẻ màu theo quy ước Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự nào? + Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ bão biển? + Cuộc công dội cuả bão biển miêu tả nào? + Tác giả sử dụng biện pháp có tác dụng gì? - Những từ ngữ hình ảnh nào thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng cuả người trước bão biển? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính bài ( - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn - GV : Mời số HS giải thích lí do.GV kết luận: Các ý kiến a, d là đúng ; các ý kiến b, c là sai HD Làm bài tập 2, SGK - HS : Làm bài cá nhân , sau đó trao đổi với bạn bên cạnh - GV: Mời số HS trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung.GV kết luận: SGV- Trang 54 HD Làm bài tập 3, SGK - HS : Đọc yêu cầu bài tập, làm bài theo nhóm - GV: Mời số nhóm trình bày Các nhóm khác nhân xét GVKL, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình - HS: Nối tiếp đọc phần ghi nhớ - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn -GV: Nhận xét tuyên dương hs làm tốt văn nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS chốt bài giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( T1) I.MỤC - Nêu ví dụ hoạt động TIÊU nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn , hoạn nạn lớp , trường và cộng đồng - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo lớp , trường , địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè , gia đình cùng tham gia II.ĐDDH - Chuẩn bị bìa: xanh, đỏ, trắng Toán NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ - Biết thực phép nhân số đo thời gian với số - Vận dụng để giải số bài toán có nội dung thực tế -Làm BT1 /135 -Giáo dục hs yêu thích học toán - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đổi chéo VBT kiểm tra bài HD thảo luận thông tin sgk/37 Bài - HS : Đọc thông tin và thảo luận câu hỏi 1,2 sgk/37, 38 - GV: Quan sát chung lớp và HD cho HS làm bài Gọi HS trình bày - HS: Trình bày trước lớp Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV : Giới thiệu bài ghi bảng GV nêu ví dụ 1.HD HS thực phép tính - HS: Thực tính 10 phút x = ? 10 phút 3 30 phút Vậy: 10 phút x = 30 phút - GV : Gọi HS trình bày trước -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Các nhóm khác nhận xét bổ sung lớp,nhận xét bổ sung thêm GV nêu VD 2, hướng dẫn HS thực thêm - GV: Nhận xét kết luận: Trẻ em - HS : Thực vào bảng 15 phút và nhân dân các vùng bị thiên tai có chiến tranh đã phải 15 75 phút chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi 75 phút = 15 phút Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với họ, quyên góp tiền để Vậy: 15 phút x = 16 15 giúp đỡ họ Đó là hoạt động phút nhân đạo HD Làm việc theo nhóm đôi bài tập - HS : Trao đổi thảo luận nhóm - GV: Mời HS lên bảng thực các tình SGK Lưu ý HS đổi 83 giây phút * Muốn nhân số đo thời gian với số ta làm nào? - GV : Nhận xét bài làm HS - HS : Nêu lại cách thực theo cặp chốt ý đúng Kết luận: Việc làm tình a,c là đúng Việc làm tình b là sai: vì không phải xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật, mà để lấy thành tích cho thân - HS : Nối tiếp đọc nội - GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập dung ghi nhớ SGK HD cho HS làm bài - GV: Nêu lại nội dung bài - HS: Làm bài tập (135) vào Kết quả: a) 36 phút 17 92 phút 62 phút giây b) 24,6 13,6 phút 28,5 giây - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần,25,6 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần 25 và tập làm văn tả cây cối -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 134.BT3 ,/135làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có 5,6 chữ số với số có chữ số,chia cho số có chữ số.Cộng trừ các số có chữ số có nhớ 1,2 lần -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia ,cộng trừ BT 2,3,/134 BT,3,4/136 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia Nhân chia đơn giản Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 25,26 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn tả đồ vật,Luyện từ & câu trong tuần 25 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Ngày soạn: 3/ / 203 Ngày giảng : 5/ / 2013 I.MỤC TIÊU Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết Chính tả (nghe - viết) Khoa học THẮNG BIỂN CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA - Nhớ - viết đúng chính tả, - Nhận biết hoa là quan sinh sản trình bày đúng đoạn văn trích thực vật có hoa - Làm đúng bài tập chính tả bài - Chỉ và nói tên các phận hoa a /b nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoa thật Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 II.ĐDDH - Phiếu nội dung bài tập a/b - Hình trang 104, 105 SGK - Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Đổi chéo VBT nhà - GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên kiểm tra bài nhà bảng Bài HD HS làm việc theo yêu cầu: - GV: Giới thiệu bài GV đọc lại - HS : Làm theo cặp + Hãy vào nhị hay nhuỵ hoa bài chính tả , gọi HS đọc râm bụt và hoa sen + Hãy hoa nào là hoa mướp đực, hoa nào là hoa mướp cái hình 5a, 5b - HS : Đọc lại bài chính tả và - GV: Gọi nhóm trình bày kết nêu nội dung chính bài viết thảo luận.GV nhận xét, bổ sung Thực hành với vật thật Hình ảnh bão biển dữ, nó công dội vào khúc đê mỏng manh - GV: Gọi HS đọc trước lớp , - HS : Làm việc theo nhóm Nhóm nhận xét trưởng điều khiển nhóm mình thực Nêu cách trình bày bài ? nhiệm vụ sau: + Quan sát các phận các bông hoa mà nhóm mình đã sưu tầm và xem đâu là nhị (nhị đực), đâu là nhuỵ (nhị cái) + Phân lọai các bông hoa đã sưu tầm được, hoa nào có nhị và nhuỵ ; hoa nào có nhị nhuỵ và hoàn thành bảng phiếu học tập - HS: Nêu lại cách trình bày và - GV: Gọi đại diện số nhóm cầm viết các từ khó viết vào nháp bông hoa sưu tầm nhóm giới thiệu phận hoa (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ) GV nhận xét, kết luận: SGV – trang 167 Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ hoa lưỡng tính - GV: Chú ý cho HS từ dễ - HS: Làm việc cá nhân quan sát sơ đồ viết sai nhị và nhuỵ trang 105 SGK và đọc ghi Đọc bài cho HS viết vào chú để tìm ghi chú đó ứng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Quan sát chung lớp với phận nào nhị và nhuỵ trên sơ đồ - GV: Gọi số HS lên vào sơ đồ câm và nói tên số phận chính nhị và nhuỵ Nhận xét bổ sung thêm - HS: Nối tiếp đọc bài trong SGK và nêu lại nội dung bài - HS : Đọc lại bài và soát lỗi chính tả - GV : Chấm số bài và nhận xét Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a và hướng dẫn cho HS làm bài - HS: Làm bài vào -GV:Nhận xét sửa sai ,tuyên dương hs + Thứ tự điền đúng: nhìn lại; làm bài tốt khổng lồ; lửa; búp nõn; ánh nến; lóng lánh; lung linh; nắng; lũ lũ; lượn lên; lượn xuống - GV : Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I.MỤC - Nhận biết câu kể Ai là TIÊU gì ? đoạn văn , nêu tác dụng câu kể tìm ( BT1) biết xác định chủ ngữ , vị ngữ câu kể Ai là gì ? đã tìm -Viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì ? - Bảng phụ viết các câu kể Ai II.ĐDDH là gì? bài tập Lịch sử CHIẾN THẮNG BIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG - Biết cuối năm 1972 Mĩ dùng mắy băy B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta - Quân và dân ta lập lên chiến thắng oanh liệt “ Điện Biên Phủ trên không ” - Tranh, ảnh tư liệu 12 ngày đêm chiến đấu chống CT phá hoại không quân Mĩ - Bản đồ Thành phố Hà Nội III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net NTĐ5 Trang - (10) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng HD làm Bài tập 1 Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc nội dung bài và trao đổi làm bài theo cặp: Câu kể Ai là gì? Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên Cả hai ông khồn phải là người Hà Nội Ông Năm là dân ngụ cư làng này Cần trục là cánh tay kì diệu các chủ công nhân - GV : Chữa bài chốt bài giải đúng Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2Gv treo bảng phụ có sẵn các câu kể Ai là gì? HD làm bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng GV giới thiệu tình hình chiến trường miền Nam và đàm phán hội nghị Pa-ri Việt Nam… GV phát phiếu học tập và cho HS - HS : Nêu nội dung bài cũ Bài - HS : Đọc SGK và quan sát hình SGK để trả lời câu hỏi: + Mĩ dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội nhằm âm mưu gì? + Máy bay B52 Mĩ tàn phá Hà Nội nào? - GV: Mời số HS trình bày.Các - HS : Làm bài Xác định chủ HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận ngữ và vị ngữ xét, chốt ý ghi bảng Nguyễn Tri Phương// là người HD làm việc theo nhóm Thừa Thiên Cả hai ông// không phải là người Hà Nội Ông Năm// là dân ngụ cư làng này Cần trục //là cánh tay kì diệu các chủ công nhân - GV : Chữa bài nhận xét bài - HS: Dựa vào SGK, kể lại trận chiến làm HS chốt ý đúng đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Nội thảo luận nhóm và cử đại HD làm bài diện lên trình bày theo yêu cầu: - HS : Làm Bài -Cả lớp suy nghĩ và viết bài giới thiệu vào - GV: Gọi HS đọc bài viết mình trước lớp GV nhận xét , Họ và tên :Lò Văn Khăng - GV: Gọi HS trả lời các nhóm lên trình bày trước lớp ,nhận xét bổ sung thêm HD làm việc lớp - HS: Thảo luận câu hỏi trước lớp + Tại gọi là chiến thắng “Điện Biên -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 11 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 chấm điểm và khen HS viết bài tốt -HS: Đọc lại ND bài ,Làm Bt VBT -Lớp trưởng điều khiển lớp học Phủ trên không” ? + Ôn lại chiến thắng Điện Biên Phủ và ý nghĩa nó + Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại không quân Mĩ, quân ta đã thu kết gì? + ý nghĩa chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”? - GV: Gọi HS trả lời trước lớp ,nhận xét bổ sung thêm GV nêu rõ nội dung cần nắm Nhấn mạnh ý nghĩa chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU Khoa học NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TIẾP ) - Nhận biết chất lỏng nở nóng lên và co lại lạnh - Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng lên ; vật gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh Chính tả ( Nghe - viết ) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG - Nghe - viết đúng chính Trình bày đúng hình thức văn - Tìm các tên riêng bài tập và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài , tên ngày lễ II.ĐDDH - Chuẩn bị theo nhóm: phích - Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết nước sôi, chậu, cốc, lọ có hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - tờ phiếu học tập khổ to để làm cắm ống thuỷ tinh BT III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 12 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV : Giới thiệu bài ghi bảng + Tổ chức hs dự đoán thí nghiệm: - HS : Cả lớp dự đoán, ghi vào nháp HS làm thí nghiệm( sgk/102) theo nhóm Các nhóm tự dự đoán và ghi kết vào nháp.Lần lượt các nhóm trình bày: - GV: Gọi HS lên bảng trình bày nhận xét bổ sung thêm , kết luận : Sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ cốc và chậu nhau., VD: Đun nước, nước nóng lên, đổ nước nóng vào ca thuỷ tinh, ca nóng lên, Sự co giãn nước lạnh và nóng lên - HS: Làm thí nghiệm sgk/103:Trao đổi kết thí nghiệm:Giải thích vì mức chất lỏng ống nhiệt kế lại thay đổi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau? + Tại đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm? - HS : Đổi chéo VBT nhà kiểm tra bài Bài - GV: Giới thiệu bài: GV Đọc bài viết Gọi HS đọc lại đoạn văn và nêu nội dung đoạn viết - HS : Đọc lại đoạn văn và nêu nội dung chính đoạn Bài chính tả giải thích lịch sử đời Ngày Quốc tế Lao động 1-5 - GV : HD cho HS viết các từ khó bài và y/c HS viết vào bảng - HS : Viết từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Chi-ca-gô, Niu Y-ooc, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ,… - GV : Nhận xét chữ viết HS Nêu cách trình bày bài GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV: Gọi HS trả lời trước lớp , - HS : Lắng nghe và viết bài vào Soát lỗi chính tả ghi lề nhận xét Kết luận: Nước và các chất lỏng khác nở nóng lên và co lại lạnh - HS: Nối tiếp đọc nội - GV : Chấm số bài , nhận xét bổ dung bài học SGK và ghi sung thêm HD làm bài tập chính tả bài vào - GV : Nhận xét sửa sai cho hs -HS: Đọc lại ND càn nhớ Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS : Làm bài + Ơ-gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Pari + Pháp + Công xã Pa-ri + Quốc tế ca - GV: Nhận xét bài làm HS chốt -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 13 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 sgk bài giải đúng Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết thực phép chia hai phân số , chia số tự nhiên cho phân số -Làm các BT 1,2 /137 -Giáo dục học sinh yêu thích học toán II.ĐDDH - Nội dung bài Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG - Biết số từ liên quan đến vốn từ truyền thống dân tộc - Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt truyền thống gồm từ truyền ( Trao lại , để lại cho đời sau ) và từ thống ( nối tiếp không dứt ) làm các bài tập 1,2,3 -Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ bài học -Bảng nhóm, bút dạ… III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Đổi chéo VBT nhà - GV : Giới thiệu bài ghi bảng HD làm Bài tập (81): kiểm tra bài nhà Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Làm việc cá nhân Gọi HS đọc yêu cầu HD cho HS Lời giải : làm bài c) Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và truyền từ hệ này sang hệ khác - HS: Làm bài vào , 4em lên - GV: Mời số học sinh trình bảng làm Bài bày.Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời 10 giải đúng a, : = = 28 14 HD làm Bài tập (82): 12 : = = 4 72 ( Phần còn lại làm tương tự ) - GV: Chữa bài , nhận xét chốt Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS : Nêu yêu cầu làm vào -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 14 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 bài giải đúng Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD làm bài Lời giải: a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng c) truyền máu, truyền nhiễm - HS : Làm bài vào , em - GV: Mời số HS trình bày kết lên bảng làm bài GV chốt lại lời giải đúng 3x7 21 3: = = ; : = x HD làm Bài tập (82): 5 3 = 12 :: x4 ; 3 - GV : Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng - HS : Làm bài theo nhóm , ghi kết thảo luận vào bảng nhóm Lời giải: + Những từ ngữ người gợi nhớ đến lịch sử và truyền thống dân tộc: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản - GV : Nhận xét, chốt lời giải đúng -HS:Làm BT VBT Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU Lịch sử CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong : + Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang Đàng Trong Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng ven biển Nam Trung Bộ và Đồng sông Cửu Long + Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã dần mở rộng diện tích sản xuất các vùng hoang hoá + Dùng lược đồ vùng đất Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ - Biết thực phép chia số đo thời gian cho số -Vận dụng để giải bài toán có nội dung thực tế -Làm các BT 1/136 -Giáo dục học sinh yêu thích học toán -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 15 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 hoang II.ĐDDH - Bản đồ Việt nam - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm tra * Các chúa Nguyễn tổ chức khai bài Bài hoang Tổ chức hs đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi: - HS: Thảo luận và trả lời các - GV: Giới thiệu bài ghi bảng GV nêu ví dụ 1.GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi sau ? Ai là lực lượng chủ yếu tính tính khẩn hoang Đàng Trong? ? Chính quyền chúa Nguyễn có biện pháp gì giúp dân khẩn hoang? ? Đoàn người khẩn hoang đã đến đâu? ? Người khẩn hoang đã làm gì nơi họ đến? - GV: Gọi HS lên bảng trả lời - HS : Thực hiện: 42 phút 30 giây các câu hỏi nhận xét bổ sung 12 14 phút 10 giây thêm, chốt ý đúng ghi bảng * Kết khẩn hoang 30 giây 00 Vậy: 10 phút x = 30 phút - HS: Thảo luận và trả lời các - GV: Nhận xét bài làm GV nêu VD, hướng dẫn HS thực câu hỏi sau ? So sánh tình hình đất đai Đàng Trong trước và sau khẩn hoang? ? Từ trên em có nhận xét gì kết khẩn hoang? ? Cuộc sống chung các dân tộc phía Nam đem lại kết gì? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi - HS : Thực vào nháp Đổi 83 trước lớp, nhận xét bổ sung thêm giây phút HS thực hiện: 40 phút = 180 phút 55 phút 220 phút Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 16 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Đọc lại nội dung bài SGK -GV: Nhận xét sửa sai cho hs ,tuyên dương hs học bài tốt 20 Vậy: 40 phút : = 55 phút - GV: Nhận xét bài làm HS chốt ý đúng Muốn chia số đo thời gian cho số ta làm nào ? - HS: Nêu cách chia thời gian cho số - GV : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD cho HS làm bài - HS : Làm bài tập (136): Kết quả: a) phút giây b) phút c) 12 phút d) 3,1 phút - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs làm các bài tập 2,3,4 /137 làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba ,bốn chữ số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm , Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc vừa học tuần ,25,26 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần,25 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Tiết 3:HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ GIÁO I.Mục tiêu - Giúp học sinh thấy công lao , tình cảm mẹ và cô mình - Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày 8/3 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 17 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 -Giúp học sinh hiểu các loại đường bộ.Thực đúng luật giao thông đường II Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+5 Bản Pho III Chuẩn bị - Gv: số bài hát thuộc chủ đề ngày 8/3 Tranh, ảnh số loại đường - Hs: sưu tầm số bài hát thuộc chủ đề ngày 8/3 - Đối tượng :15 hs lớp 4+5 Bản Pho IV.Các hoạt động * Hoạt động 1: Hs thấy công lao , tình cảm mẹ và cô mình - Những người phụ nữ gia đình - Bà, mẹ… em là ai? - Trong người đó là người em - Hs nêu yêu quí và kính trọng nhất? - Vì chúng ta cần phải kính trọng - Vì mẹ là người mang nặng đẻ đau có mẹ và cô? công nuôi dưỡng , chăm sóc miếng ăn giấc ngủ … cô là người mẹ thứ dạy dỗ các em điều hay lẽ phải … - Cho HS nối tiếp kể số công lao mẹ và cô? - Để tỏ lòng kính trọng mẹ và cô em cần - Hs nêu phải làm gì, và em đã làm gì? *Hoạt động 2: Tổ chức các hoạt động văn hoá , văn nghệ mừng mẹ , mừng cô - HS thi hát múa - đọc thơ - kể chuyện chủ đề mẹ và cô - Hãy nêu tên các bài hát, câu chuyện, - Nói mẹ và cô bài thơ nói mẹ cô? - Gv tổ chức cho hs thi hát, kể chuyện, - Hs thi hát, kể chuyện, đọc thơ đọc thơ? - Tổ chức cho lớp hát bài: “Bàn tay mẹ” và bài: “Đóa hoa tặng cô” - GV: Kể cho HS nghe câu chuyện nói tình cảm mẹ - ( Người mẹ ) Truyện đọc - Qua câu chuyện trên em hiểu thêm - Hs nêu điều gì người mẹ? * Hoạt động 3:Tìm hiểu các lọai đường - Hs quan sát tranh SGK - Kể tên các loại đường mà em biết? - Mạng lới giao thông đường nước ta gồm có: + Đường Quốc lộ là trục chính mạng lưới đường có tác dụng đặc biệt quan trọng + Đường tỉnh là đường chính Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 18 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 tỉnh, thành phố + Đường huyện là đường nối các xã huyện + Đừơng xã là đường nối các thôn , xóm xã + Đường đô thị là đường thành phố, thị xã * GV kết luận :Thực luật giao thông đường là bảo đảm an toàn cho thân và cho người - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / / 203 Ngày giảng : 6/ / 2013 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết Tập đọc Kĩ thuật GA - VRỐT NGOÀI CHIẾN LẮP XE BEN ( T3) LUỸ I.MỤC - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết TIÊU đúng các tên riêng người nước và lắp xe ben ngoài biết đọc đúng lời đối đáp - Biết cách lắp , lắp xe ben các nhân vật và phân biệt theo mẫu Xe lắp tương đối chắn và có thể chuyển động lời người dẫn chuyện - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Gavrốt II.ĐDDH - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Mô hình lắp ghép - Mẫu xe ben III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc và trả lời lại bài Thắng biển Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS: em đọc toàn bài, lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK - GV: Cho HS đọc nối tiếp Họ và tên :Lò Văn Khăng -GV: KT đồ dùng học tập học sinh - HS : Chọn chi tiết và để riêng loại vào nắp hộp Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Cho HS đọc phần ghi nhớ - HS : Quan sát kĩ các hình và đọc nội -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 19 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm dung bước lắp SGK HS : Thực hành lắp theo các bước SGK + Lắp các chi tiết + Lắp ráp xe ben - HS: Đọc nối tiếp đoạn - GV: Theo dõi giúp đỡ học bài và đọc các từ khó sinh còn lúng túng GV nhắc HS chú ý đến độ chặt các bài mối ghép và độ nghiêng xe ben - GV nhắc HS kiểm tra lắp ráp xong - GV: Giải nghĩa các từ khó, - HS: Trưng bày sản phẩm hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu - GV: Mời HS nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK hỏi SGK GV nhận xét đánh giá sản phẩm ? Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để HS theo mức làm gì? Vì Ga-vrốt ngoài chiến luỹ lúc mưa đạn vậy? ? Tìm chi tiết thể lòng dũng cảm Ga- vrốt? ? ý chính đoạn 2? ? Vì tác giả nói Ga-vrốt là thiên thần? ? Em có cảm nghĩ gì nhân vật Ga-vrốt? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm , chốt ý đúng và nêu nội dung chính bài ghi bảng Gọi HS đọc lại bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn HS: Luyện đọc diễn cảm Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Tháo các chi tiết và thiết bị điện và xếp gọn gàng vào hộp -GV: Nhận xét tuyên dương hs đã hoàn thành tốt sản phẩm mình -HS: Tháo các chi tiết đồ dùng và xép vào hộp -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 20 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV: Gọi HS đọc trước lớp, nhận xét bổ sung thêm - HS : Đọc lại bài và nêu nội -GV: Nhận xét tiết học dung chính bài Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MỤC - Kể lại câu chuyện đã TIÊU nghe đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II.ĐDDH - Các đoạn truyện theo chủ đề Toán LUYỆN TẬP - Nhân chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế -Làm BT 1c,d;2a,b;3,4 /137 -Giáo dục học sinh yêu thích học toán - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài -HS: Tự KT đồ dùng học tập - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Gọi HS mình đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài tập c,d - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Làm Bài tập (137): Tính Kết quả: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học c, 14 phút 52 giây Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu d, phút cầu đề: - HS : Đọc yêu cầu đề - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm - GV: Gạch chân chữ - HS: Làm Bài tập a,b (137): Tính Kết quả: quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng a) 18 15 phút cảm mà em đã nghe b) 10 55 phút Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 21 (21)