Luyện từ và câu CÂU GHÉP LUYỆN TẬP I.MỤC - Chuyển đổi các đơn vị đo diện - Nắm được sơ lược khái niệm câu TIÊU ghép là do nhiều vế câu ghép lại ; tích - Đọc được thông tin trên biểu đồ m[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 19: TỪ NGÀY : 31 / 12 / 2012 ĐẾN / / 2013 Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012 Ngày soạn : 29/ 12 / 2012 Ngày giảng : 31/ 12 /2012 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết I.MỤC TIÊU Toán KI - LÔ - MÉT VUÔNG - Biết ki - lô - mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki- lô - mét vuông - Biết 1km2 = 1000000 m2 - Bước đầu biét chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại II.ĐDDH Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT - Biết đọc đúng văn kịch, phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả ( anh Thành, anh Lê ) - Hiểu tâm trạng người niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân - Tranh và bảng phụ - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - GV : Giới thiệu bài : - HS: 1em đọc toàn bài, lớp Giới thiệu Ki - lô - mét vuông cùng theo dõi và đọc thầm SGK GV giới thiệu 1km x 1km = 1km , ki - lô - mét vuông chính GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp là diện tích hình vuông có đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm cạnh 1km Ki - lô - mét vuông viết tắt là HS: Đọc nối tiếp đoạn km , đọc là ki - lô - mét vuông bài và đọc các từ khó bài - HS : Quan sát hình và tính - GV: Giải nghĩa các từ khó, HD cho HS đọc bài theo cặp diện tích cánh đồng : 1km x HS: Luyện đọc bài theo cặp 1km = km2 2 1-2em đọc toàn bài 1km = 000 000 m GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - GV: Em hãy tính hình vuông có cạnh dài 1000 m HD cho HS làm Bài : HS: Làm bài, lên bảng chữa 1km2 = 1000 000m2 1000 000m2 = 1km2 1m2 = 100dm2 5km2 = 000 000m2 32m2 49 dm2 = 249dm2 000 000m2 = 2km2 6 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập - HS: Làm bài Bài giải: Diện tích khu rừng đó là: x = (km2) Đáp số: km2 - GV: Chữa bài nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập ( b ) - HS: Làm bài b, 330991 km2 - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Anh Lê giúp anh Thành việc gì? + Những câu nói nào anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước? + Câu chuyện anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với Hãy tìm chi tiết thể điều đó và giải thích vì vậy? GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi trước lớp, nhận xét bổ sung thêm Nội dung chính bài là gì? - HS:Đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính bài - GV: HD cho HS đọc diễn cảm trước lớp Cho lớp tìm giọng đọc cho nhân vật - HS: Luyện đọc phân vai nhóm đoạn từ đầu đến anh có nào nghĩ đến đồng bào không? - GV: Gọi nhóm HS thi đọc diễn cảm GV nhận xét, kết luận nhóm đọc hay GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau - HS: Đọc lại toàn bài và nêu lại nội dung bài - GV: Chữa bài tổng kết học viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki - lô - mét vuông Biết 1km2 = 1000 000 m2 và ngược lại Củng cố - Nhận xét học Dặn dò - Về nhà làm bài VBT, chuẩn bị bài sau: Tiết Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 To¸n : Tập đọc : BỐN ANH TÀI DiÖn tÝch h×nh thang I.MỤC - Biết đọc với giọng kẻ chuyện, - Biết tính diện tích hình thang, biết ĐÍCH bước dầu biết nhấn giọng vận dụng vào giải các bài toán Y/C từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành bốn anh em Cẩu Khây - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Nội dung bài II.ĐDDH - Bảng phụ ghi các câu, từ cần HD đọc III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS: 1em đọc toàn bài, - GV : Giới thiệu bài: GV chuẩn bị lớp cùng theo dõi và đọc hình tam giác SGK thầm SGK Em hãy xác định trung điểm cạnh BC - GV: Chia đoạn cho HS đọc - HS: Xác định trung điểm và trình nối tiếp đoạn, GV kết hợp bày trước lớp sửa lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp - GV: Cắt rời hình tam giác ABM, đoạn bài và đọc các từ sau đó ghép thành hình ADK khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó, - HS: Nhận xét gì diện tích hình HD cho HS đọc bài theo cặp thang ABCD so với diện tích hình HS: Luyện đọc bài theo cặp tam giác ADK? 1-2em đọc toàn bài - Dựa vào công thức tính diện tích GV: Đọc mẫu toàn bài hình tam giác,tìm cách tính diện tích HD cho HS tìm hiểu nội hình thang? dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các - GV: Gọi HS trả lời trước lớp , nhận câu hỏi xét bổ sung thêm - Sức khoẻ và tài HS: Nêu quy tắc và công thức: (DC + AB) x AH Cẩu Khây có gì đặc biệt ? - Có truyện gì xảy với quê S hình thang ABCD = hương Cẩu Khây ? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh cùng ? - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì ? - GV: Gọi HS trả lời các câu - HS nêu: (a + b) x h S= hỏi nhận xét bổ sung thêm Gọi HS nêu nội sung bài Nếu gọi S là diện tích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao - HS: Đọc lại bài và trả lời - GV: HD cho HS làm bài tập Gọi HS lên bảng làm các câu hỏi - GV: HD HS lớp luyện - HS: Làm Bài tập 1a (93): Tính S đọc diễn cảm và thi đọc diễn hình thang, biết , làm vào nháp a) 50 cm2 cảm đoạn bài GV đọc diễn cảm đoạn văn mẫu - HS: Luyện đọc diễn cảm - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng toàn bài và thi đọc trước lớp HD cho HS làm bài tập 2 - GV: Sửa chữa uốn nắn - HS: HS làm Bài tập a (94): Tính S VN kể lại câu truyện cho hình thang : a) 32,5 cm2 nhười thân - HS: Đọc lại toàn bài và - GV : Chữa bài nhận xét, đánh giá nêu lại nội dung bài làm HS - HS: Nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC TIÊU Đạo đức: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( T 1) - Biết vì cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu biết cử lễ phép với người lao động và biết trân trọng ,giữ giìn thành lao động họ - Sgk, số đồ dùng cho trò Họ và tên :Lò Văn Khăng Đạo đức EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( T1) - Biết việc phù hợp với khả mình để góp phần xây dựng quê hương - Yêu mến tự hào quê hương mình , mong muốn góp phần xây dựng quê hương -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 II.ĐDDH chơi đóng vai - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Đọc truyện: Buổi học đầu tiên GV kể chuyện Hướng dẫn hs thảo luận nhóm - HS: Thảo luận - GV :Giới thiệu bài: ? Vì bạn lớp lại Tìm hiểu truyện Cây đa làng em cười nghe bạn Hà giới (trang 28-SGK) thiệu nghề nghiệp bố HS : Đọc truyện Cây đa làng em mẹ mình? GV : Chia lớp thành nhóm và ? Nếu em là bạn cùng lớp với giao nhiệm vụ:Các nhóm thảo luận Hà, em làm gì tình các câu hỏi SGK đó? vì sao? -GV: Gọi HS trả lời kết luận: - HS: Các nhóm thảo luận và trả lời Cần kính trọng người lao các câu hỏi tìm hiểu nội dung động, dù là người lao chuyện động bình thường GV: Mời đại diện các nhóm trình HD cho HS làm bài tập bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận: HD cho HS Làm bài tập SGK HS : Thảo luận nhóm Trường hợp a, b, c, d, e thể tình yêu quê hương - HS: Làm bài tập - GV: Mời đại diện các nhóm HS Người dân, bác sĩ, người giúp trình bày Các nhóm khác nhận xét, việc, lái xe ôm, giám đốc, bổ sung công nhân, nhà KH, người đạp Cho HS nối tiếp đọc phần ghi xích lô, giáo viên, kĩ sư tin nhớ học, nhà văn, nhà thơ là HD Liên hệ thực tế người lao động (LĐ chân tay, - HS : Trao đổi với theo gợi ý LĐ trí óc) sau: - GV: Chữa bài nhận xét bài + Quê bạn đâu? Bạn biết làm HS chốt bài giải đúng gì quê hương mình? Gọi HS đọc y/c BT2 HD làm + Bạn đã làm việc gì để thể bài tình yêu quê hương? HS: Làm bài theo nhóm + Người lao động - GV : Mời số HS trình bày + Bác sĩ trước lớp Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (6) Giáo án lớp ghép 4+5 6 Năm học :2012-2013 + Thợ nề + Công nhân + Bác nông dân đánh cá + Kĩ sư tin học + Nông dân cấy lúa - GV: Hướng dẫn hs hoàn thành bảng Kết luận: Mọi người lao động mang lại lợi ích cho người thân, gia đình và xã hội HD cho HS làm Bài tập 3: - HS: Làm bài Bầy tỏ kính trọng, biết ơn người lao động - Các việc làm a, b, c, đ, e, g, là thể kính trọng người lao động - Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao động - GV: Chữa bài nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng - HS : Có thể nêu câu hỏi vấn đề mà mình quan tâm -GV: Nhận xét, tuyên dương HS thảo luận tốt HDHS vẽ tranh, sưu tầm các bài hát, bài thơ… nói tình yêu quê hương -HS : Thực hành vẽ tranh và trình bày trước lớp Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 19 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần học kì I và tập làm văn tả người -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập tuần 18 bài tập 2, 3/ 81 BT ,/82,làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có 5,6 chữ số với số có,1, chữ số,chia cho số có chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia BT,1,3/90 BT ,3/91 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia Ngày soạn: 30 / 12 / 2012 Ngày giảng : / / 2013 I.MỤC ĐÍCH Y/C Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 19 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn tả cảnh đã học HKI,Luyện từ & câu trong HKI, -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết Chính tả :Nghe -viết Khoa học : KIM TỰ THÁP AI CẬP DUNG DỊCH - Nghe viết chính xác - đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập - Làm đúng Bt phân biệt chính tả phân biệt S/ r/ iêc/ iêt - Nêu số ví dụ dung dịch - Biết cách tách các chất dung dịch cách trưng cất - Hình 76, 77 SGK -2 tờ phiếu viết sẵn ND bài tập 2, - Một ít đường muối, nước sôi II.ĐDDH 3a,b để nguội, cốc (li) thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc bài viết chính tả Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi -HS : Thảo luận nhóm theo nội Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 bảng -HDHS nghe viết chính tả:GV đọc bài viết 4 8 dung: + Tạo dung dịch đường (hoặc dung dịch muối) tỉ lệ nước và đường nhóm định: + Để tạo dung dịch cần có ĐK gì? + Dung dịch là gì? - HS: Nối tiếp đọc bài - GV: Mời đại diện các nhóm trình viết chính tả và trả lời câu bày Các nhóm khác nhận xét, bổ hỏi sung GV kết luận: ? Kim tự tháp Ai Cập là lăng HD Thực hành tách các chất khỏi mộ ai? hỗn hợp ? Kim tự tháp Ai Cập XD nào? ? Đoạn văn nói điều gì? - GV: HD viết từ khó: - HS: Làm việc theo nhóm Nhóm ? Nêu từ khó, dễ lẫn viết trưởng điều khiển nhóm mình làm các công việc sau: chính tả + Đọc mục Hướng dẫn thực hành trang 77 SGK và thảo luận, đưa dự đoán kết thí nghiệm theo câu hỏi SGK + Làm thí nghiệm + Các thành viên nhóm nếm thử giọt nước đọng trên đĩa, rút nhận xét So sánh với kết dự đoán ban đầu - HS: Viết vào nháp Lăng -GV: Mời đại diện số nhóm trình mộ, nhằng nhịt, phương tiện bày kết làm thí nghiệm và thảo chuyên chở, làm nào, Ai luận Cập, giếng sâu - GV: Đọc bài cho HS viết - HS: Các nhóm khác nhận xét, bổ chính tả: sung - GV đọc bài cho HS soát Chấm, chữa bài, nhận xét HDHS làm bài tập chính tả - HS : làm Bài 2/6): - GV: Kết luận: SGV-Tr.135 Cho Đáp án đúng: HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Sinh - biết - biết - sáng tuyệt - xứng - GV: Chữa bài chốt bài giải -HS : Đọc ghi nhớ sgk đúng -Gọi HS đọc y/c BT3 HD cho HS làm bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS: Làm Bài /6: a) Sáng sủa, sinh sản, sinh động b) Thời tiết, công việc, chiết cành - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết Luyện từ và câu : Toán : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ LUYỆN TẬP AI LÀM GÌ ? I.MỤC - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa - Biết tính diện tích hình thang ĐÍCH phận CN câu kể Ai làm các tình khác Y/C gì ? - Biết xác định phận CN câu , Biết đặt câu với phận CN cho sẵn II.ĐDDH - Một số tờ phiếu viết đoạn văn - Bảng nhóm, bút phần NX III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS: Làm lại bài tập SGK Bài Bài - GV: Giới thiệu bài : - GV: Giới thiệu bài nêu mục tiêu *Phần nhận xét :Gọi HS tiết học đọc nội dung bài tập Cả lớp HD làm Bài tập (94): Tính S hình đọc thầm đoạn văn thang HD cho HS làm bài -HS: Làm vào nháp Kết quả: a) 70 cm2 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 10 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 b) - HS : Làm bài , gạch gạch phận chủ ngữ câu, trả lời miệng các câu hỏi ,4 Các câu kể Ai làm gì ? Xác định chủ ngữ Câu : Một đàn ngỗng / vươn dài cổ , chúi mỏ phía trước, định đớp bọn trẻ m2 -GV: Mời HS lên bảng chữa bài Cả lớp và GV nhận xét Gọi HS dọc y/c bài tập a HD làm bài Câu : Hùng / đút vội súng vào túi quần, chạy biến Câu : Thắng / mếu máo nấp vào sau lưng Tiến 5 Câu : Em / liền nhặt cành xoan , xua đàn ngỗng xa Câu 5: Đàn ngỗng / kêu quàng quạc , vươn cổ chạy miết - GV: Gọi HS trả lời nhận xét - HS: Làm bài bổ sung thêm Bài giải: Nêu Ghi nhớ Độ dài đáy bé là: *Phần luyện tập HD làm Bài 120 : x = 80 (m) tập Chiều cao ruộng là: -HS: Làm bài theo nhóm và 80 – = 75 (m) trao đổi bài theo cặp Diện tích ruộng đó là: Trình bày trước lớp (120 + 80) x 75 : = 7500 (m2) -GV : Gọi HS trả lời nhận xét Thửa ruộng đó thu số kg bổ sung thêm thóc là: HD cho HS làm bài tập 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) Đáp số: 4837,5 kg thóc - HS: Làm bài - GV: Chữa bài làm HS, nhận Mỗi em đặt câu sau đó trả xét chốt bài giải đúng lời trước lớp GV: Gọi HS trả lời nhận xét bổ sung thêm HD cho HS làm bài HS : Làm bài cá nhân Đặt câu với phận cho sẵn - GV: Chữa bài nhận xét bài - HS: Nêu lại nội dung bài làm HS chốt ý đúng Nêu lại nội dung bài , Nhận Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 11 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 xét chung Củng cố - Nhận xét chung học , Dặn dò - Về nhà làm bài VBT nhắc HS ôn lại các kiến thức vừa học Tiết Khoa học TẠI SAO CÓ GIÓ Chính tả : Nghe- viết NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC - Làm thí nghiệm để nhận - Nghe và viết đúng chính tả bài I.MỤC không khí chuyển động tạo thành Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực - Luyện viết đúng các tiếng chứa gió TIÊU - Giải thích có gió âm đầu r / d / gi âm chính o / ô dễ viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Chong chóng - Bảng phụ, bút II.ĐDDH - Đồ dùng hí nghiệm - Tranh minh hoạ SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đọc bài viết chính tả HD trò chơi chong chóng Bài - HS: Tham gia trò chơi và - GV : Giới thiệu bài ghi bảng quá trình chơi tìm hiểu HDHS nghe viết chính tả: GV đọc hiểu xem: bài viết + Khi nào chong chóng không quay? + Khi nào chong chóng quay? + Khi nào chong chóng quay nhanh,quay chậm? - GV: Gọi HS trả lời nhận xét - HS: Nối tiếp đọc bài viết Kết luận: Khi ta chạy, không chính tả và trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết cho thấy khí xung quanh ta chuyển động, tạo gió Gió thổi làm lòng yêu nước Nguyễn Trung Trực? chong chóng quay Gió thổi mạnh làm chong chóng quay nhanh Gió thỏi yếu làm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 12 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 4 8 Năm học :2012-2013 chong chóng quay chậm.không có gió tác động thì chong chóng không quay HD Tìm hiểu nguyên nhân gây gió: - HS: Làm thí nghiệm(sgk74) -Các nhóm làm thí nghiệm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý SGK - GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm -Kết luận:Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió -HD Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhiên - HS: Quan sát và đọc thông tin mục bạn cần biết trang 75 SGK để giải thich câu hỏi : Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ngược lại? - GV: Gọi HS trả lời nhận xét -Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm - HS: Đọc nội dung ghi nhớ SGK - GV: HD viết từ khó: ? Nêu từ khó, dễ lẫn viết chính tả - HS: Viết vào nháp các từ khó viết - GV: Đọc bài cho HS viết chính tả: - GV đọc bài cho HS soát -Chấm, chữa bài ,nhận xét -HDHS làm bài tập chính tả - HS: làm Bài tập 2: lên thi tiếp sức Lời giải: Các từ cần điền là: giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT HD làm bài -GV:Nhận xét bổ sung cho hs - HS : Làm Bài tập 3: Lời giải: Các tiếng cần điền là: a, ra, giải, già, dành b ) hồng, ngọc, trong, trong, rộng - GV: Mời số nhóm trình bày Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 13 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, - Nhận xét học Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết Toán Luyện từ và câu CÂU GHÉP LUYỆN TẬP I.MỤC - Chuyển đổi các đơn vị đo diện - Nắm sơ lược khái niệm câu TIÊU ghép là nhiều vế câu ghép lại ; tích - Đọc thông tin trên biểu đồ vế câu ghép thướng có cấu tạo giống câu đơn và thể hính cột ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác - Nhận biết câu ghép đoạn văn, xác định các vế câu câu ghép ; đặt câu ghép II.ĐDDH - Nội dung bài - Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Đổi chéo VBt nhà - GV : Giới thiệu bài: *Phần nhận kiểm tra bài xét: Bài Gọi HS đọc bài và làm Bài tập 1: - GV : Giới thiệu bài ghi - HS: Đọc thầm lại đoạn văn bảng Đoàn Giỏi, thực Y/C: -Gọi HS đọc y /c BT1 HD + Yêu cầu 1: Đánh số thứ tự các câu cho HS làm bài đoạn văn ; xác định CN, VN câu + Yêu cầu 2: Xếp câu trên vào hai nhóm: câu đơn, câu ghép - HS: Làm Bài /100 vào - GV: Nhận xét bài làm HS Chốt lời giải đúng 2 530 dm = 53 000 cm * Ghi nhớ:Gọi HS đọc 2 84 600 cm = 846 dm HS: Nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2 10 km = 1000 000 m * Luyện tâp:Làm Bài tập 1: Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 14 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 13dm2 29cm2 = 329cm2 300dm2 = 3m2 000 000m2 = 9km2 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT3 HD cho HS làm bài - HS: Thảo luận nhóm Lời giải: + Mỗi lần rời nhà đi, khỉ cũng… + Hễ chó chậm, khỉ … + Con chó chạy sải thì khỉ … + Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng … - Câu đơn: câu - Câu ghép: câu 2,3,4 - HS: Làm bài b - GV: Chữa bài nhận xét bài làm Diện tích Hà Nội nhỏ -HS chốt bài giải đúng -HD cho HS làm bài tập Đà Nẵng Diện tích Đà Nẵng nhỏ HS: Làm bài vào TPHCM Lời giải: Diện tích TPHCM lớn Vế Vế Hà Nội Trời / xanh biển thẳm TPHCM có diện tích lớn thẳm xanh,… Trời / rải mây biển / mơ màng dịu TP Hà Nội có diện tích nhỏ trắng nhạt sương Trời / âm u biển / xám xịt, nặng mây… nề Trời / ầm ầm biển / đục ngầu, … giận giữ… Biển / nhiều / thấy … - GV: Chữa bài chốt bài giải - GV: Mời số HS trình bày đúng Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung -HD cho HS làm bài tập HD làm Bài tập 3: - HS: Làm bài Giải: Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất là: x = (km2) Đáp số : 3km2 - GV: Chữa bài nhận xét bài Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Làm vào sau đó chữa bài - Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc - Mặt trời mọc, sương tan dần - GV: Chữa bài nhận xét bài làm HS Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ -HS : Nhác lại ND ghi nhớ -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 15 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 làm HS chốt bài giải đúng - HS: Nêu lại nội dung bài và chép bài đúng vào Củng cố - Nhận xét học , Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC TIÊU Lịch sử NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN - Các biểu suy yếu nhà Trần - Hoàn cảnh Hồ Quý Li truất ngôi vua Trần , lập nên nhà Hồ : II.ĐDDH - Phiếu học tập Lịch sử CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ - Tầm quan trọng chiến dịch Điện Biên Phủ - Sơ lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ - Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ -Ảnh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới Phiếu học tập cho HĐ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : GT bài: HD Thảo luận nhóm.: Phát phiếu giao việc - HS: Thảo luận câu hỏi theo - GV : Giới thiệu bài Tóm lược tình hình địch sau thất phiếu ? Vua quan nhà Trần sống bại chiến dịch Biên giới 1950 đến năm 1953 Nêu nhiệm vụ học tập nào? ? Những kẻ có quyền đối xử với ND nào? ? Cuộc sống ND nào? ? Thái độ phản ứng ND với triều đình sao? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 16 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ? Nguy giặc ngoại xâm NTN? ? Tình hình nước ta cuối thời Trần NTN? -GV: Gọi đại diện nhóm báo -HS: Làm việc theo nhóm cáo.Nhận xét bài thảo luận - N1 Chỉ chứng để HS chốt ý đúng khẳng -HD cho HS làm việc lớp định “tập đoàn điểm ĐBP” là “pháo đài” kiên cố Pháp chiến trường Đông Dương (19531954)?Tóm tắt mốc thời gian quan trọng chiến dịch ĐBP? - N2: Nêu kiện, nhân vật tiêu biểu chiến dịch ĐBP? Nêu nguyên nhân thắng lợi chiến dịch Điện Biên Phủ? - HS: Thảo luận câu hỏi - GV: Mời đại diện các nhóm HS ? Hồ Quý Ly là người NTN? trình bày Các nhóm khác nhận xét, ? Ông đã làm gì? bổ sung GV nhận xét, chốt ý đúng ? Hành động truất quyền vua ghi bảng GV chia lớp thành nhóm Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? Vì sao? ? Nêu cải cách nhà Hồ? ? Do đâu mà nhà Hồ không chống quân Minh xâm lược - GV: Gọi HS trả lời trước lớp - HS: Thảo luận thảo nhóm nhận xét bài làm HS chốt Nhóm 1: Nêu diễn biến ý đúng Nhóm 2: Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ? - HS : Đọc nội dung bài học - GV: Mời đại diện các nhóm HS SGK trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng -GV: Nhận xét tuyên dương hs -HS: Nối tiếp đọc bài học SGK Củng cố - Nhận xét học , Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 17 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs làm các bài tập 2,3,4a /99,100 BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần ,vừa học tuần 19 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần 19 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học Tiết 3:HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM:MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN 1.Mục tiêu - Giúp hs biết đánh đúng cách, biết cách sử dụng bàn chải - Giáo dục các em thường xuyên vệ sinh miệng Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp +5 Bản Pho Chuẩn bị - Gv: Bàn chải răng, mô hình - Hs: Bàn chải - Đối tượng : 15 hs lớp +5 Bản Pho 4.Các hoạt động * Hoạt động 1:Chải đúng cách - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi - Thảo luận theo nhóm đôi - Hằng ngày em đánh lần? Vào - lần vào lúc sáng ,sau ăn lúc nào? cơm trưa, trước ngủ - Em chải nào? - Hs nêu - Em sử dụng bàn chải nào? - Trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, kết luận - Hướng dẫn hs chải đúng cách + Với cửa dùng bàn chải Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 18 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Cho hs thực hành chải trên mô hình - Nếu không chải đúng cách thì điều gì xảy ra? * Hoạt động 2: Liên hệ - Em đã chải đúng cách chưa? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh miệng? -Ở trường em có hoạt động gì để góp phần giữ vệ sinh miệng? * Hoạt động 3: Văn nghệ - Quản ca tổ chức cho lớp hát bài mà các em yêu thích - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 31 / 12 / 2012 Ngày giảng :2 / / 2013 chải dọc từ trên xuống đưa ngược lại từ lên trên + Với hàm chải theo vòng xoắn ốc từ ngoài vào từ ngoài - làm hỏng men , viêm nướu, viêm lợi dẫn tới sâu - Cho hs nối tiếp liên hệ Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI - Đọc rành mạch trôi chảy : I.MỤC - Biết đọc với giọng kể chậm, ĐÍCH bước đầu đọc diễn cảm Y/C đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa : Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em cần dành cho trẻ điều tốt đẹp - Học thuộc lòng ít khổ thơ II.ĐDDH - Tranh minh họa SGK Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Biết tính diện tích hình tam giác vuông , hình thang - Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm - Bảng nhóm, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS : Đọc lại chuyện: Bốn - GV: Cho HS nêu công thức tính Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Trang 19 Lop2.net (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 anh tài Trả lời câu hỏi SGK 6 diện tích hình thang Giới thiệu bài:Gọi HS đọc y/c BT1 hướng dẫn làm bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Làm Bài tập (95): Tính S Hướng dẫn luyện đọc và tìm hình tam giác vuông vào Kết quả: a cm2 hiểu bài: HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp b 2m2 c dm2 cùng theo dõi và đọc thầm SGK 30 -GV: Cho HS đọc nối tiếp - GV: Gọi HS Lên bảng làm bài khổ thơ , GV kết hợp sửa - HS: 3em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bài làm HS lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp khổ - GV: Nhận xét bài làm HS thơ bài và đọc các từ chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT ( 95) hướng khó bài dẫn cho hướng dẫn làm bài - GV: Giải nghĩa các từ khó, - HS: 1em lên bảng làm, lớp làm HD cho HS đọc bài theo cặp bài vào HS: Luyện đọc bài theo cặp Bài giải: 1-2em đọc toàn bài Diện tích hình thangABED là: -GV: Đọc mẫu toàn bài (1,6 + 2,5) x 1,2 : = 2,46 HD cho HS tìm hiểu nội dung (dm ) Diện tích hình tam giácBEC là: bài 1,3 x 1,2 : = 0,78(dm2) Diện tích hình thang ABED lớn diện tích hình tam giác BEC là: 2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2) Đáp số: 1,68 dm2 - HS: Đọc bài và trả lời các - GV: Nhận xét bài làm HS câu hỏi chốt bài giải đúng Nêu lại nội dung ? Nhà thơ kể với chúng ta bài chuỵên gì qua bài thơ? Nhận xét chung học, nhà ? Trong "câu chuyện cổ tích" làm bài VBT này, là người sinh đầu tiên? ? Lúc trên trái đất ntn? ? Sau trẻ em sinh ra, vì cần có mặt trời? ? Vì cần có người mẹ trẻ sinh ra? ? Bố giúp trẻ em gì? ? Thầy giáo giúp trẻ em gì? Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 20 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 ? Trẻ em nhận biết điều gì nhờ giúp đỡ bố và thầy giáo? ? Bài học đầu tiên thầy dậy cho trẻ em là gì? - GV: Gọi HS trả lời câu - HS : Nêu lại bài và làm bài vào hỏi, nhận xét bổ sung thêm câu trả lời HS chốt ý đúng ghi bảng ? Nêu ý nghĩa bài thơ? HS: Đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính bài thơ GV: Gọi HS trả lời nhận xét Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL : - HS : Đọc diễn cảm khổ thơ -GV: Nhận xét ,sửa sai bài tập cho 4, và đọc thuộc lòng ít hs khổ thơ - GV: Gọi HS thi đọc diễn cảm- HTL đoạn thơ mà em thích HS: Đọc lại bài và nêu nội dung chính bài Củng cố :- HS nêu nội dung toàn bài - GV nhận xét học Dặn dò : - Về học bài và chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC ĐÍCH Y/C Kể chuyện : BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN - Dựa vào lời kể GV nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ ( BT1), kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng đủ ý ( BT2) Họ và tên :Lò Văn Khăng Kĩ thuật : NUÔI DƯỠNG GÀ - Biết mục đích việc nuôi dưỡng gà - Biết cách cho gà ăn , cho gà uống Biết liện hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống gia đình địa phương ( Nếu có ) -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 21 (21)