-Ôn lại các bài tập làm văn đã học trong -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia tuần 9,Luyện từ & câu về “Đại từ xưng và làm BT về chia ba số cho một chữ số hô” -HS khá -giỏi biết đọc di[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 11: TỪ NGÀY : 29 / 10 / 2012 ĐẾN / 11 / 2012 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Ngày soạn : 27/ 10 / 2012 Ngày giảng : 29 / 10 /2012 Sáng TIẾT CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN TIẾT I,MỤC ĐÍCH Y/C TẬP ĐỌC ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU -Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm dãi, cảm hứng ca ngợi - Nội dung: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đổ trạng nguyên 13 tuổi II,ĐDDH - GV: tranh SGK + bảng phụ - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 1, Ổn định lớp 2,Kiểm tra bài cũ: -GV giới thiệu chủ điểm Có chí thì nên 3,Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: *,GV Gọi HS đọc to toàn bài - Hướng dẫn chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS Luyện đọc theo cặp *,GV đọc diễn cảm toàn bài Họ và tên :Lò Văn Khăng TOÁN LUYỆN TẬP -Giúp HS củng cố về: - Kĩ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện - So sánh các số thập phân, giải bài toán với số thập phân * HS Làm BT 2c,d; 3(cột 2) - Phiếu bài tập 2/52 - Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/52 NTĐ5 1, Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: 02 HS -HS Đặt tính tính: 28,16 + 7,93 + 4,05 ; 6,6 + 19,76 + 0,64 - GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Bài 1/52: *, HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm việc trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm Bài 2/52: *,HS nêu yêu cầu -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 84 (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS làm bài trên phiếu - HS làm bài trên bảng *,GV sửa bài, nhận xét,HD hs làm BT 3/52: - GV Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS làm bài trên bảng, GV nhận xét và ghi điểm b- Tìm hiểu nội dung: 10 *,HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Nguyễn Hiền sống triều nào? +Cậu bé ham thích điều gì? + Chi tiết nào cho thấy Nguyễn Hiền thông minh? +Nguyễn Hiền ham học và chịu khó nào? +Vì Nguyễn Hiền gọi là ông Bài 4/52: trạng thả diều? 5 *,GV Yêu cầu HS nêu nội dung *,HS tự tóm tắt và giải - HS làm bài trên bảng bài- GV tóm lại c- Đọc diễn cảm: *,GV Gọi HS nối tiếp tồn bài *,GV sửa bài, nhận xét -HS chọn đoạn đọc diễn cảm - Các nhĩm thi đọc 4,Củng cố- Dặn dò: Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu em nào làm bài sai Câu chuyện có nghĩa gì? - Về nhà học bài nhà sửa lại bài vào TIẾT I,MỤC TIÊU TOÁN ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GHKI NHÂN VỚI 10,100,1000 CHIA CHO 10,100,1000 Ôn tập lại các bài đã học từ tuần - Biết cách thực phép đến tuần 10 nhân số thập phân với 10, 100, 1000, - Biết cách thực chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … - Áp dụng phép nhân số thập phân với 10, 100, 1000, … chia các số tròn chục, tròn trăm, tròn Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 85 (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 nghìn, … cho 10, 100, 1000, … để tính nhanh * HS k-g Làm BT 1a (cột 3);b (cột 3) II,ĐDDH - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ -GV :Phiếu học tập -HS : -SGK Đạo đức bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định: 1.Ôn định: 2.Bài cũ: 2.Bài cũ: - HS sửa bài làm nhà -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét GV nhận xét 3.Bài mới: 3.Bài mới: a,Giới thiệu bài: a,Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhân với 10 chia số tròn chục cho 10 a.Hướng dẫn HS nhân với 10 *Thảo luận nhóm(Bài tập ) -GV nêu phép nhân: 35 x10 = ? - HS đọc tình bài tập 2HS nêu cách làm (trên sở SGK -Một số HS trình bày khó kiến thức đã học) b.Hướng dẫn HS chia cho 10: khăn và biện pháp khắc phục GV ghi bảng: 35 x 10 = 350 -HS thảo luận 350 : 10 = ? 10 -HS trao đổi mối quan hệ -GV cho HS trình bày trước lớp 35 x 10 = 350 và 350 : 10 = ? -GV kết luận và khen thưởng để nhận 350 : 10 = 35 HS đã biết vượt qua khó khăn c.Hướng dẫn HS nhân nhẩm học tập với 100, 1000…; chia số tròn trăm, tròn nghìn… cho 100, 1000… Hướng dẫn tương tự trên Thực hành Bài tập 1,2: *Làm việc cá nhân -HS làm bài -GV nêu và giải thích yêu cầu bài Từng cặp HS sửa và thống tập: kết - GV Nhận xét,tuyên dương hs -HS Nêu số khó khăn mà em có thể gặp phải học tập và biện pháp để khắc phục khó khăn đó theo mẫu- GV giơ bảng phụ Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 86 (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 có kẻ sẵn SGK 4.Củng cố - Dặn dò: 4.Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp -HS nêu lại ghi nhớ SGK đã học -Thực biện pháp đã đề phép nhân để vượt khó khăn học tập; TIẾT ĐẠO ĐỨC TẬP ĐỌC CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN I, MỤC NHỎ -Ôn tập lại các bài đã học từ Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, TIÊU tuần đến tuần 10 phù hợp với tâm lí nhân vật (giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ, chậm rãi) và nội dung bài văn Hiểu tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu bài Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh II,ĐDDH -GV :Phiếu học tập -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -HS : -SGK Đạo đức - Một số tranh, ảnh cây hoa trên ban công, sân thượng các ngôi nhà thành phố THỰC HÀNH KỸ NĂNG GHKI III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: HS nêu thực hành bài trước GV nhận xét KTGKI Bài mới: Bài mới: a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: *Thảo luận nhóm b Luyện đọc -GV chia nhóm và giao - HS khá đọc toàn bài - HS chia bài thành ba đoạn nhiệm vụ thảo luận nhóm: +Yêu cầu HS đọc tình + Đoạn 1: Câu đầu bài tập 4- SGK + Đoạn 2: đến không phải là vườn Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 87 (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 + Đoạn 3:Còn lại -HS nêu cách giải - GV Cho HS luyện đọc nối tiếp -Một số HS trình bày đoạn khó khăn và biện pháp khắc - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải phục nghĩa từ -GV kết luận - Gọi HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài *Làm việc nhóm đôi c Tìm hiểu bài -GV giải thích yêu cầu bài tập - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/102 5 -HS thảo luận - GV chốt ý, rút ý nghĩa bài văn -GV cho HS trình bày trước lớp -GV kết luận và khen thưởng HS đã biết vượt qua khó khăn học tập *Làm việc cá nhân d Luyện đọc diễn cảm -HS nêu yêu cầu bài tập: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS +Nêu số khó khăn mà đọc em có thể gặp phải học - Cho lớp đọc diễn cảm tập và biện pháp để - Tổ chức cho HS thi đọc khắc phục khó khăn đó - GV và HS nhận xét theo mẫu- GV giơ bảng phụ có kẻ sẵn SGK Củng cố, dặn dò: Củng cố, dặn dò: -HS nêu lại ghi nhớ SGK đã - HS nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét tiết học học -Thực biện pháp - Khen ngợi HS hoạt động tốt đã đề để vượt khó khăn - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài học tập; động viên, giúp nhiều lần đỡ các bạn gặp khó khăn học tập TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 88 (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 7,8,9 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập tuần bài tập ,3,4/50 BT4,/51 -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có chữ số với số có chữ số,chia cho số có chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ phân số đơn giản cùng,khác mẫu số -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép cộng BT,3,4/557 BT3/58 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp 3,Ôn lại bảng nhân và chia Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 8,9 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn đã học tuần 9,Luyện từ & câu tuần -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Ngày soạn:28 /10 /2012 Ngày giảng :30 /10 /2012 I, MỤC ĐÍCH Y/C Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 TIẾT CHÍNH TẢ:NHỚ -VIẾT KHOA HỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP ÔN TẬP:CON NGƯỜI VÀ LẠ SỨC KHỎE -Nhớ viết đúng chính tả , trình Sau bài học, HS có khả năng: bày khổ đầu bài thơ‘Nếu - Xác định giai đoạn tuổi dậy thì chúng mình có phép lạ’ trên sơ đồ phát triển Tìm đúng, viết đúng người kể từ lúc sinh tiếng có âm đầu dấu - Vẽ viết sơ đồ cách phòng s/x ; hỏi/ngã Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 89 (7) Giáo án lớp ghép 4+5 II,ĐDDH Năm học :2012-2013 -Làm đúng yêu cầu BT SGK (vết lại các câu ) -GV :Bảng phụ.Phiếu khổ to -HS :SGK tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS - Các sơ đồ trang 42, 43 SGK - Giấy khổ to và bút đủ dùng cho các nhóm III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1- Ổn định lớp 1- Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc cho lớp viết -GV: Chúng ta cần làm gì để thực bảng: xôn xao, sản xuất, an toàn giao thông? xuất sắc, suôn sẻ * GV nhận xét và ghi điểm - HS viết và bảng lớp - GV nhận xét 3-Bài mới: Bài mới: a-Giới thiệu bài: Ghi đầu a Giới thiệu bài: b Nội dung: bài b.Hướng dẫn HS viết: Làm việc với SGK 10 - GV đọc bài thơ cần viết - HS làm các bài tập 1, 2, SGK/ 42 chính tả + Các bạn nhỏ bài mơ ước gì? - GV nhắc nhở HS gấp SGK- Viết bài - GV đọc soát lỗi - GV thu 1/3 số bài chấm , -HS khác đổi cho - GV gọi số HS lên trả lời - GV và HS nhận xét để chữa GV nhận xét chung bài viết GV chốt lại kết đúng Trò chơi “Ai nhanh, đúng” c-Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43/SGK HS các nhóm làm việc điều khiển nhóm trưởng HS tự làm bài tập theo 5 - GV Gọi đại diện các nhóm trình bày nhóm kết làm việc - GV và HS nhận xét HS điền bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 90 (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 GV chốt lại các ý đúng HS Bài tập Thực hành vẽ tranh vận động - GVYC HS đọc yêu cầu - HS quan sát các hình 2,3 SGK trang - HS làm bài SGK- HS 44, thảo luận nội dung hình, từ đó đề xuất nội dung tranh nhóm làm bài trên bảng lớp mình và phân công cùng vẽ Lớp nhận xét, sửa sai - HDHS nhận xét, sửa sai - GV gọi Các nhóm trình bày sản phẩm mình - GV và HS nhận xét 4,Củng cố- Dặn dò: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học- Về - GV nhận xét tiết học - GV yêu cầu HS nhàhoàn thành nhà làm BT tranh vẽ I, MỤC ĐÍCH Y/C II,ĐDDH TIẾT LUYỆN TỪ & CÂU TOÁN LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN -Hiểu số từ bổ sung - Biết cách thực phép trừ hai số ý nghĩa thời gian cho động từ thập phân Biết dùng động từ bổ - Bước đầu có kỹ trừ hai số sung ý nghĩa thời gian cho thập phân và vận dụng kỹ đó động từ giải bài toán có nội dung thực tế * HS Làm BT1c; c/53 GV: Bìa có viết sẵn nội dung - Bảng phụ viết ví dụ 1/53 BT III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1,Ổn định lớp 1, Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: - GV Gọi HS lên gạch chân - HS làm bài trên bảng Đặt tính các động từ đoạn văn tính: -Nhận xét ghi điểm 23,75 + 8,42 + 19,83 = ? ; 48,11 + 26,85 + 8,07 = ? - GV nhận xét và ghi điểm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 91 (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 3,Bài mới: a,Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b,Luyện tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS gạch chân các động từ bổ sung ý nghĩa cho câu.Tổ chức HĐ nhĩm và ghi kết luận - Lớp nhận xét các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ -HS đặt câu với từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - GV NX Bài 2: -GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS Thực nhóm 5 Bài 3: - HS Các nhóm làm phiếu học tập - Các nhóm trưng bày bài trên bảng - GV Gọi các nhóm lên trình bày bài nhóm mình - GV nhận xét và kết luận 4- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Ghi nhớ các từ và học thuộc các câu thành ngữ Bài mới: a,Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tự tìm cách thực trừ hai số thập phân - GV nêu ví dụ SGK /53 - GV hướng dẫn HS chuyển từ số thập phân thành số tự nhiên, sau đó chuyển đổi đơn vị đo để nhận kết phép trừ - GV hướng dẫn HS đặt tính SGK - Từ kết trên cho HS tự nêu cách trừ hai số thập phân - Gọi HS nhắc lại Luyện tập Bài 1,2 - HS nêu yêu cầu - HS thực trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm Bài 3/54: - GV Gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS tóm tắt đề và giải vào - HS làm bài trên bảng - GV sửa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Muốn trừ hai số thập phân ta có thể thực nào? - Nhận xét tiết học TIẾT Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 92 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 KHOA HỌC BA THỂ CỦA NƯỚC I, MỤC TIÊU II,ĐDDH CHÍNH TẢ:NGHE-VIẾT LUẬT BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG 1.Nghe -viết đúng chính tả đoạn Luật bảo vệ môi trường Ôn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l âm cuối n/ng -GDBVMT: Nâng cao ý thức và trách nhiệm HS BVMT - Đưa ví dụ nước tự nhiên tồn thể: rắn, lỏng và khí Nhận tính chất chung nước và khác nước tồn thể - Thực hành chuyển nước thể lỏng thành thể khí và ngược lại - Nêu cách chuyển nước từ thể lỏng thành thể rắn và ngược lại - Vẽ và trình bày sơ đồ chuyển thể nước *GV :Hình vẽ SGK Một số phiếu nhỏ viết cặp chữ *HS :SGK ghi tiếng cột dọc BT 2a hay 2b III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1, Ổn định: 1, Ổn định: 2, Bài cũ: Kiểm tra bài cũ: - HSTLCH:- Nước có tính * GV nhận xét rút kinh nghiệm kết chất gì? làm bài kiểm tra HK I (phần chính tả) - Sự chảy nước sao? - GV NX 3, Bài mới: Bài mới: a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: b,Nội dung b.HS viết chính tả +,Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại 10 - HS các nhóm đem đồ dùng đã - GV đọc Điều 3, khoản luật chuẩn bị làm thí nghiệm bảo vệ môi trường - HS:+ Quan sát nước nóng - Gọi HS đọc lại bài bốc Nhận xét, nói tên - HS đọc thầm laiï bài chính tả tượng - GV đọc cho HS viết + Nêu vài ví dụ chứng tỏ - Đọc cho HS soát lỗi nước từ thể lỏng thường xuyên - Chấm 5- quyển, nhận xét bay vào không khí + Giải thích tượng nước đọng vung nồi cơm vung nồi canh Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 93 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và c Luyện tập ngược lại Bài2/104: -GV Giao nhiệm vụ cho HS - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát khay đá và trả lời - HS làm bài vào bài tập - HS bốc thăm các cặp âm, vần cần câu hỏi sau: -Nước khay đã biến thành phân biệt và thi viết các từ ngữ chứa thể gì?Nhận xét nước thể tiếng có âm vần đó này.Hiện tượng đó gọi làm gì?Nêu ví dụ nước tồn thể rắn? -HS làm việc theo nhóm - GV và HS nhận xét HD hs làm BT3 - GV nhận xét và chốt ý Bài 3/104: +,Vẽ sơ đồ chuyển thể nước’ 5 - GV đặt câu hỏi: - HS đọc yêu cầu bài tập Nước tồn nhữngthể nào? - HS chọn hai bài tập, tiến Nêu tính chất chung và riêng hành tương tự các bài tập tiết trước nước các thể đó? HS Làm việc cá nhân và theo cặp - GV và HS nhận xét - HS vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào và trình bày sơ đồ với bạn bên cạnh 4,Củng cố và dặn dò: Củng cố, dặn dò: -Trình bày sơ đồ chuyển thể - GV nhận xét tiết học - Dặn dò ghi nhớ cách viết chính tả nước - Chuẩn bị bài 22 các từ ngữ đã luyện tập lớp TIẾT I, MỤC TIÊU TOÁN TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN - Nhận biết tính chất kết hợp phép nhân -Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân để Họ và tên :Lò Văn Khăng LUYỆN TỪ & CÂU ĐẠI TỪ XƯNG HÔ 1.Nắm khái niệm đại từ xưng hô 2.Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 94 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 II,ĐDDH Năm học :2012-2013 tính giá trị biểu thức dụng đại từ xưng hô thích hợp cách thuận tiện văn ngắn -HS k-g làm BT b; 2b; 3/61 -Bp ghi sẵn: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Bảng phụ ghi lời giải bài tập (phần nhận xét) III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1,Ổn định 1,Ổn định Kiểm tra bài cũ: 2,KTBC: - HS lên sửa BT ltập thêm - GV nhận xét và ghi điểm., rút kinh tiết trc, đồng thời k tra VBT nghiệm và kết bài kiểm tra định HS kỳ GHKI - GV: Sửa bài, n xét và cho điểm 3,Bài mới: Bài mới: a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: b Nội dung: b Nội dung: -Gthiệu t/chất kết hợp Nhận xét phép nhân: a So sánh gtrị các b/thức: Bài tập 1,2/104: - GV: Viết b/thức: (2 x 3) x - HS đọc bài tập1 & x (3 x 4), y/c HS tính giá - HS làm việc cá nhân trị biểu thức, so sánh - HS trình bày kết làm gía trị biểu thức này với việc - HS: Làm tương tự với các - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng cặp biểu thức khác b Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhân: Bài tập 3/104: - GV Treo bảng phụ, y/c HS thực hiên tính giá trị biểu thức - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo nhóm (axb)xc & ax(bxc) để điền kết vào bảng -HS điền kết vào bảng - GV Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét * GV rút ghi nhớ SGK/104 +,Luyện tập-thực hành: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 95 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Luyện tập Bài 1/61: Bài1/106: - GV: Viết: x x - HS đọc bài tập - Hỏi: Biểu thức này có dạng - HS làm việc theo cặp - Gọi đại diện trình bày kết làm là tích số? + Có cách nào để tính việc giá trị biểu thức? - HS tính giá trị biểu thức theo cách - GV và HS nhận xét, chốt lại kết Bài 2/61: đúng - GV Hỏi: BT y/c ta làm gì? Bai2/106: - Viết: 13 x x Y/c: Tính - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài giá trị biểu thức theo cách - Hỏi: Trong cách làm này cách nào thuận tiện hơn? Vì sao? - HS làm tiếp phần còn lại - GV: Chữa bài và cho điểm - GV Gọi HS trình bày kết HS làm việc Bài 3/61: - GV chốt lại kết đúng HS đọc đề HS suy nghĩ và giải toán cách - GV: Chữa bài cho hs 4.Củng cố-dặn dò: Củng cố, dặn dò: - Hỏi: Củng cố bài - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi - GV:Tổng kết học, dặn nhớ HS làm BT VBT - GV nhận xét và ghi điểm tiết học - Về nhà làm bài tập TIẾT LỊCH SỬ LỊCH SỬ NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG ÔN TẬP LONG I, MỤC - Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý Lý -Qua bài này, giúp HS nhớ lại Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 96 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 TIÊU II,ĐDH Năm học :2012-2013 Thái Tổ là ông vua đầu tiên nhà Lý Ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội) Sau đó, Lý Thái Tông đặt tên nước là Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh - Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc: có kinh đô lâu đời - kinh đô Thăng Long - là Hà Nội - Tranh ảnh sưu tầm - Bảng đồ hành chính Việt Nam - Phiế học tập ( chưa điền ) mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghĩa kiện lịch sử đó - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bảng thống kê các kiện đã học (từ bài đến bài 10) III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1, Ổn định lớp 1, Ổn định lớp 2, Bài cũ: Kiểm tra bài cũ: -GV: Vì quân Tống xâm lược HS:- Em hãy tả lại không khí nước ta? tưng bừng buôỉ lễ tuyên bố - Ý nghĩa việc chiến thắng độc lập 2- 9- 1945 * GV nhận xét và cho điểm quân Tống? - GV nhận xét Bài mới: 3,Bài mới: a,Giới thiệu bài: b Nội dung: 10 a Giới thiệu bài: b Nội dung: Thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến 1945 Làm việc cá nhân - GV treo bảng thống kê đã hoàn -HS TLCH: Hoàn cảnh đời chỉnh che kín các nội dung triều đại nhà Lý? - HS giỏi điều khiển các bạn GV nhận xét nhóm đàm thoại để cùng xây dựng thống kê Hoạt động nhóm - GV đưa đồ hành chính miền Bắc Việt Nam yêu cầu HS xác định vị trí kinh đô Hoa Lư & Đại La (Thăng Long) - HS thực bảng so sánh Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS làm việc điều khiển lớp trưởng - GV theo dõi và làm trọng tài cho HS cần thiết -GV nhận xét, chốt lại bảng thống kê -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 97 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Tại Lý Thái Tổ lại có định dời đô từ Hoa Lư Đại La? - GV chốt: - HS xác định các địa danh trên đồ Làm việc lớp -HS hoạt động theo nhóm sau đó cử đại diện lên báo cáo - Thăng Long thời Lý đã xây dựng nào? Tổ chức trò chơi: Ô chữ kỳ diệu - GV tổ chức cho HS chơi trò 5 chơi - GV giải thích cách chơi - GV tiến hành cho HS chơi GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Củng cố, dặn dò: Củng cố -Dặn dò: - GV nhận xét - GV đọc cho HS nghe đoạn - Yêu cầu HS nhà chuẩn bị bài chiếu dời đô sau - Chuẩn bị: Chùa thời Lý Chiều : Tiết 1+2 Toán Tiếng việt ÔN TẬP ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần phép cộng ,trừ, BT3,4,/58,BT3/58 sgk ,1 - vừa học và trả lời câu hỏi sgk ,các BT VBT -Ôn lại các bài tập làm văn đã học -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia tuần 9,Luyện từ & câu “Đại từ xưng và làm BT chia ba số cho chữ số hô” -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập lớp hs yếu đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho thức,kĩ đã học hs làm ,ôn lại kiến thức lớp Tiết :HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I Mục tiêu - Tổ chức cho hs các hoạt động chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 98 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Giáo dục các em lòng biết ơn thầy cô giáo II Nội dung - Ngày 20/ 11 là ngày gì? - Ngày Nhà giáo Việt Nam - Em cần phải làm gì để tỏ lòng biết ơn - Thi đua học tốt , dành nhiều thành tích cao thầy cô giáo? học tập để dâng tặng các thầy cô giáo - Ngoài việc thi đua học tập tốt chúng ta có thể tặng các thầy cô giáo - Hs nêu lời ca tiếng hát - Hãy nêu tên bài hát mà em biết nói - Hs học hát bài hát mới: Bông hồng tặng cô các thầy cô giáo? - Tổ chức dạy cho hs bài hát : - Lớp xây dựng tiết mục để đội văn nghệ Bông hồng tặng cô + Dạy lớp hát tập luyện + Chọn đội văn nghệ lớp: em + Tổ chức cho đội văn nghệ tập luyện - Gv quan sát, chỉnh sửa cho các em - Nhận xét tinh thần thái độ các em qua tiết học Ngày soạn :29 /10 / 2012 Ngày giảng :31/ 10/ 2012 Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 TIẾT I, MỤC ĐÍCH Y/C TẬP ĐỌC CÓ CHÍ THÌ NÊN 1.Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành rẽ câu tục ngữ Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chí tình 2.Bước đầu nắm đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ : khẳng định có ý chí thì định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không nản lòng gặp khó khăn HTL câu tục ngữ Họ và tên :Lò Văn Khăng TOÁN LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân - Cách trừ số cho tổng -HS k-g làm BT 2b,d; 3; 4b/54 -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 99 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 -Tranh minh họa bài đọc Sgk II,ĐDDH -Bảng kẻ phân loại câu tục ngữ -Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/54 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS đọc truyện Ông Trạng -HS Đặt tính tính: thả diều và trả lời câu hỏi 84,5 – 21,7 = ? ; 9,28 – 3,645 = ? SGK - GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: Bài mới: a Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc b Nội dung: Bài1/54: -GV gọi HS đọc bài -HS nêu yêu cầu +Kết hợp giải nghĩa từ: nên, hành, - HS làm bài - GV nhận xét và ghi điểm lận, keo, cả, rã - HS luyện đọc theo cặp Bài 2/54: - GV gọi Một, hai HS đọc bài - HS nêu yêu cầu - GV đọc diễn cảm bài văn : - HS làm bài vào - HS làm bài trên bảng - GV sửa bài, nhận xét Tìm hiểu bài: Bài 3/54: 10 - GV chia lớp thành số nhóm -HS đọc đề bài để các em tự điều khiển đọc - HS tự tóm tắt sau đó giải (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả - HS làm bài trên bảng lời câu hỏi 5 -HS Các nhóm đọc thầm và trả lời - GV sửa bài, chấm số câu hỏi Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời c HD đọc diễn cảm và đọc thuộc Bài 4/54: lòng: - HS đọc bài - GV treo bảng phụ có viết sẵn nội dung BT - GV hướng dẫn lớp đọc diễn - HS nêu và tính - Gọi HS nhắc lại vài lần để HS cảm đoạn bài nhớ cách làm - GV đọc mẫu -HS luyện đọc -Gv nhận xét chữa bài cho hs -Một vài HS thi đọc diễn cảm Củng cố , dò Củng cố, dặn dò: Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 100 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 -HS đọc thuộc lòng các câu tục ngữ - GV nhận xét và ghi điểm tiết trên học Nhận xét tiết học - Yêu cầu em nào làm sai nhà sửa bài vào TIẾT KỂ CHUYỆN BÀN CHÂN KÌ DIỆU I,MỤC ĐÍCH Y/C II,ĐDDH MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI :NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM +.Rèn kĩ nói: - HS nắm cách chọn nội - Dựa vào lời kể GV và tranh dung và cách vẽ tranh - Từ đĩ các em vẽ tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện Bàn chân kì diệu, phối đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Hiểu truyện Rút bài học chọn màu và vẽ màu phù hợp - HS thêm yêu quý, kính trọng cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí (bị tàn tật khao thầy, giáo khát học tập, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên nên đã đạt điều mình mong ước) +,Rèn kĩ nghe: - Chăm chú nghe cô giáo kể chuyện, nhớ câu chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn *GV :Các tranh minh họa câu -Một số tranh đề tài Ngày Nhà chuyện SGK phóng to Giáo Việt Nam (20 -11) *HS :SGK - Hình giợi ý cách vẽ - Sưu tầm tranh đề tài trường học III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net NTĐ5 Trang - 101 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 5 Năm học :2012-2013 1.Bài cũ: ôn tập -GV NX Ôn tập Bài mới: a,Giới thiệu bài: b,Nội dung GV kể lại câu chuyện -GV kể lần GV kể lần 2, – vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to trên bảng Hướng dẫn HS kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS Kể chuyện nhóm - 1, HS thi kể đọan câu chuyện Thi kể chuyện trước lớp -GV gọi vài HS thi kể tòan câu chuyện GV hỏi: Qua câu chuyện này, em học điều gì anh Nguyễn Ngọc Ký -HS tìm và nêu ý nghĩa câu chuyện 4.Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện trên cho người thân Chuẩn bị bài tập KC tuần 12 Họ và tên :Lò Văn Khăng Kiểm tra -HS Để dụng cụ lên bàn Bài mới: a,Giới thiệu bài: b,Nội dung Tìm, chọn nội dung đề tài - HS kể lại hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 trường, lớp mình theo nhĩm - HS lắng nghe GV kết luận : Cách vẽ tranh -GV: Bước 1: Chọn nội dung phù hợp Bước 2: Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động Bước 3: Sắp xếp các hình ảnh chính, phụ cho cân đối Bước 4: Vẽ màu - Màu sắc tươi sáng, phù hợp với nội dung Thực hành - HS Mở trang 20 tập vẽ - Vẽ tranh đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam - Tơ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá -GV Chọn số bài vẽ đã và chưa hồn thành - Hướng dẫn HS nhận xét - Em thích bài nào ? Vì ? - Nhận xét chung lại cách đánh giá HS, xếp loại 4.Củng cố- dặn dò - Về nhà chuẩn bị mẫu cĩ hai vật mẫu (Bình nước và cái chai và quả,…) -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 102 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIẾT I,MỤC TIÊU KĨ THUẬT KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (T2) - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau -Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu ít bị dúm KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI Rèn kỹ nói: - Dựa vào lời kể thầy cô, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và lời gợi ý tranh, - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng Rèn kỹ nghe: - Nghe thầy cô kể chuyện, ghi nhớ chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn -GDBVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng II,ĐDDH *GV :Mảnh vải trắng - Tranh minh hoạ SGK phóng to màu 20 x 30cm (nếu có điều kiện) *HS :Chỉ khác màu vải.Kim, kéo, phấn, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1,Ổn định 1,Ổn định 2,Bài cũ: Kiểm tra bài cũ: - HS Nêu thao tác kĩ thuật - GV gọi HS kể chuyện lần thăm cảnh đẹp địa phương nơi * GV nhận xét khác * GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: Bài mới: Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 103 (21)