+ Giáo viên gợi ý, sau đó chữa bài Khi hớng dẫn giáo viên làm từng bớc, làm chậm có phân tích để học sinh nắm bài + Gi¸o viªn ra bµi tËp t¬ng tù, yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi.. Tìm hai số[r]
(1)TuÇn Thø , ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 To¸n líp Mét sè bµi To¸n vÒ sè tù nhiªn vµ c¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu : - Cñng cè thªm c¸c kiÕn thøc vÒ : + Hµng, líp + C¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn + Sè, ch÷ s« + VËn dông kiÕn thøc trªn lµm mét sè bµi tËp n©ng cao II §å dïng d¹y häc : III Hoạt động dạy học : Ch÷a bµi kiÓm tra : - Giáo viên ghi lần lợt bài lên bảng, sau đó hớng dẫn các em làm bài + Câu : Giáo viên gợi ý, sau đó yêu cầu học sinh làm lại Gi¸o viªn gäi sè em nªu c¸ch lµm Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn + Câu : Giáo viên gọi HS làm bài tốt lên chữa, sau đó giáo viên hớng dẫn, giảng thªm + C©u : Gi¸o viªn híng dÉn ( c¸c bíc t¬ng tù c©u ) + C©u : Gi¸o viªn gäi häc sinh lµm tèt lªn ch÷a bµi, gi¸o viªn gi¶ng thªm cho mét sè em kh¸c + Câu : Giáo viên gợi ý, sau đó yêu cầu lớp làm lại bài Giáo viên nhận xét chữa bµi Mét sè bµi to¸n vÒ sè tù nhiªn: a Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc vÒ : + C¸ch nhËn d¹ng hµng, líöctong sè tù nhiªn + Thø tù thùc hiÖn biÓu thøc - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh thªm mét sè kiÕn thøc, nªu mét sè vÝ dô vµ híng dÉn c¸ch lµm b Mét sè bµi tËp vËn dông: Bµi tËp : Sè ? : 12 ? x4 ? x3 ? :2 Bài tập : Tìm một, biết lấy số đó nhân với cộng với 24 thì đợc kết 101 Bài tập : An lấy số chia cho thì đợc 132 Hỏi An lấy số đó chia cho thì đợc kÕt qu¶ lµ bao nhiªu ? Bµi tËp : Thay c¸c ch÷ a, b mçi phÐp tÝnh díi ®©y b»ng ch÷ sè thÝch hîp : a ab x = 84 Lop4.com (2) b ab x = 1ab * C¸c bíc tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn ghi lÇn lît c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Yªu cÇu mét sè häc sinh nªu c¸ch lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, híng dÉn thªm - Yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi vµo vë, gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra - Một số học sinh đọc bài làm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi * Lu ý : Các bài 3, 4, giáo viên hớng dẫn kĩ để học sinh làm bài tốt §èi víi bµi tËp 2, gi¸o viªn híng dÉn c¸c em lµm quen víi c¸ch gi¶i ngîc tõ cuèi Đối với bài giáo viên hớng dẫn các em có thể đặt cột dọc tính để tìm ab Còng cè, dÆn dß : - Giáo viên chốt lại các dạng toán và cách giải các dạng toán đó - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - - Thø , ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 To¸n líp ¤n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu : - Cñng cè l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ : + Kh¸i niÖm vÒ ph©n sè + So sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số phân số + C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè + VËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi tËp n©ng cao dÇn II §å dïng d¹y häc : III Hoạt động dạỵ và học D¹ng : C¸c bµi to¸n vÒ cÊu t¹o sè a Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ : + CÊu t¹o ph©n sè, + Các đặc điểm phân số + NÕu ta nh©n hay chia c¶ tö sè vµ mÉu sè cña mét ph©n sè cho cïng mét số tự nhiên thì phân số đó nh nào ? + Ph©n sè cã mÉu sè lµ 10, 100, 1000 + NÕu ta céng hoÆc trõ c¶ tö sè vµ mÉu sè cña mét ph©n sè víi ( ®i ) cïng mét sè th× hiÖu gia tö sè vµ mÉu sè nh thÕ nµo ? - HS nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu cña gi¸o viªn, gi¸o viªn kÕt luËn lÊy vÝ dô minh ho¹ b Mét sè bµi tËp vËn dông : Bài 1: Cho phân số 3/7 Cộng thêm vào tử số và mẫu số phân số đó với cùng số tự nhiên ta đợc phân số phân số 7/9 Tìm số đó ? + Giáo viên ghi đề, cho học sinh vận dụng lý thuyết để tự làm + Giáo viên gợi ý, sau đó chữa bài ( Khi hớng dẫn giáo viên làm bớc, làm chậm có phân tích để học sinh nắm bài ) Lop4.com (3) + Gi¸o viªn bµi tËp t¬ng tù, yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi Bài : ( Vận dụng bài để làm ) Cho phân số 211/ 313 Trừ tử số và mẫu số phân số đó cho cùng mét sè tù Nhiên ta đợc phân số 3/5 Tìm số tự nhiên đó ? ( Bµi nµy häc sinh tù lµm, GV kiÓm tra, b¹n nµo sai GV híng dÉn thªm Bµi : Rót gän c¸c ph©n sè sau : a 373737 414141 - GV gîi ý häc sinh ta chia c¶ tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè trªn cho sè tù nhiªn nµo? + HS trình bày, giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài, sau đó chữa bài + GV bµi t¬ng tù vµ yªu cÇu HS tù lµm 199 99 ( 100 ch÷ sè ë tö vµ 100 ch÷ sè ë mÉu ) 999 95 11 Bµi : T×m ph©n sè b»ng ph©n sè , biết mẫu số phân số đó lớn 14 b tử số nó 1995 đơn vị D¹ng : So s¸nh ph©n sè a Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc vÒ : + Nêu các cách so sánh các phân số mà em đã đợc học + Cách nhận dạng để tìm cách so sánh phân số - Gi¸o viªn lu ý thªm cho HS vÒ c¸ch so s¸nh phÇn bï, phÇn h¬n, ph©n sè trung gian, cách nhận dạng để so sánh - Gi¸o viªn nªu mét vµi vÝ dô vµ híng dÉn cho HS so s¸nh b Bµi tËp vËn dông : Bài : Không quy đồng mẫu số, tử số hãy so sánh : a c vµ 999 1000 vµ 1000 1001 b 2002 2003 vµ 2001 2002 d 16 27 vµ 15 29 -Gi¸o viªn cho HS nªu c¸ch lµm, gi¸o viªn nhËn xÐt, híng dÉn vµ yªu cÇu HS lµm bµi a Ch÷a bµi b Câu a, nhân hai phân số với 2, sau đó so sánh phần c C©u b, PhÇn h¬n d C©u c, PhÇn bï e C©u d, So s¸nh b»ng ph©n sè trung gian - Lu ý : Khi hớng dẫn cho học sinh làm các bài tập so sánh phân số, giáo viên hớng dẫn các em cách nhận dạng để tìm cách so sánh phù hợp Còng cè, dÆn dß : f Gi¸o viªn bµi tËp vÒ nhµ : - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (4) - - TuÇn Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n líp Mét sè bµi To¸n vÒ sè tù nhiªn vµ c¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn (tiÕp) I Môc tiªu : - ¤n tËp vµ cñng c¸c bµi to¸n vÒ sè tù nhiªn, cÊu t¹o sè, d·y sè, quy luËt d·y sè - Cñng cè c¸c bµi to¸n vÒ c¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn - Vận dụng các kiến thức đã học số tự nhiên giải các bài toán nâng cao dần II Hoạt động dãy học: Cung cÊp kiÕn thøc vÒ lý thuyÕt: - Giáo viên củng cố thêm kiến thức cấu tạo số tự nhiên; cách đọc, viết số tự nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè - Gi¸o viªn híng dÉn thªm vÒ cÊu t¹o thËp ph©n vÒ sè tù nhiªn, mèi quan hÖ sè vµ ch÷ sè sè tù nhiªn - Gi¸o viªn nªu c¸ch lËp sè tõ c¸c ch÷ sè - Cho học sinh phân biệt thay đổi số thêm hay bớt số chữ số số đó - Nªu mét sè vÝ dô minh ho¹ - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m sè sè h¹ng vµ sè ch÷ sè mét d·y sè Sè sè h¹ng = ( Sè cuèi – sè ®Çu ) : kho¶ng c¸ch + Bµi tËp vËn dông: a Bài tập 1: Cho số 123, số này thay đổi nh nào : a Viết thêm chữ số vào bên phải số đó b Viết thêm chữ số vào bên phải số đó c §æi chç ch÷ sè vµ ch÷ sè cho b Bài tập 2: Cho chữ số 1, 2, 3, Hãy viết các số có đủ chữ số khác từ các chữ số đó Em có nhận xét gì xuất chữ số các hàng c Bµi tËp 3: Cã tÊt c¶ bao nhiªu sè cã ch÷ sè chia hÕt cho d Bµi tËp 4: Cho d·y sè : 2, 4, 6, ……………, 168, 170 a D·y sè trªn cã tÊt c¶ bao nhiªu sè h¹ng ? b Sè h¹ng thø 10 cña d·y lµ sè nµo ? c D·y sè trªn cã tÊt c¶ bao nhiªu ch÷ sè? e Bài tập 5: Có tất bao nhiêu số có chữ số khác đợc lập từ các chữ số 1, 2, 3, 4, Hãy lập tất các số đó g Bµi tËp 6: Kh«ng t×m tæng cô thÓ h·y so s¸nh hai tæng A vµ B a A = 198 + 26 + 574 + 32 + 10 B = 530 + 124 + 92 + 76 + 18 b A = abc + de + 1992 B = 19bc + d1 + a9e l Bài tập : Tổng hai số thay đổi nh nào, số hạng thứ tăng thêm 300 đơn vÞ vµ gi÷ nguyªn sè h¹ng Lop4.com (5) C¸c bíc tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn ghi lÇn lît tõng bµi tËp lªn b¶ng - Cho học sinh đọc bài toán - Häc sinh vËn dông c«ng thøc nªu c¸ch gi¶i quyÕt bµi to¸n - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý sau đó yêu cầu các em tự làm vào giấy nháp - Häc sinh nªu bµi lµm, häc sinh kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn bµi to¸n * Lu ý: - Gi¸o viªn chØ ghi vµ gi¶i quyÕt tõng bµi mét, sau mçi bµi gi¸o viªn chèt d¹ng vµ c¸ch gi¶i, nÕu d¹ng nµo cßn khã gi¸o viªn cã thÓ thªm vÝ dô Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh vµ c¸ch gi¶i quyÕt mçi bµi - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - - TuÇn Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n líp C¸c bµi to¸n vÒ ph©n sè I Môc tiªu: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc thùc hµnh phÐp tÝnh vÒ ph©n sè - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña c¸c phÐp tÝnh trªn - VËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn, c¸c bµi to¸n tÝnh nhanh, gi¶i toán có liên quan đến phân số II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : a C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè : - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu c¸c bíc thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè ( cïng mÉu, kh¸c mÉu…) - Học sinh nêu theo yêu cầu, sau lần nêu các dạng có ví dụ minh hoạ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, nhÊn m¹nh thªm mét sè kiÕn thøc ( tæng nhiÒu ph©n sè; tæng, hiÖu c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè…) b C¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña c¸c phÐp tÝnh trªn : ( C¸c bíc tiÕn hµnh t¬ng tù nh trªn ) Bµi tËp vËn dông : - Gi¸o viªn lÇn lît tõng bµi tËp trªn b¶ng - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Mét sè häc sinh nªu c¸ch lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë nh¸p, gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra tõng em Lop4.com (6) - Häc sinh nªu bµi lµm cña m×nh, häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi a Bµi tËp 1: TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau b»ng c¸ch nhanh nhÊt : a b 16 19 + + + + + 11 13 11 13 1990 1993 1995 1997 x x x x 1993 1995 1997 1994 997 995 b Bµi tËp 2: Ph©n tÝch c¸c ph©n sè díi ®©y thµnh tæng c¸c ph©n sè tèi gi¶n cã cïng mÉu sè a b 27 21 c Bµi tËp 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau b»ng c¸ch nhanh nhÊt : 1 1 1 1 + + + + + + + 16 64 128 32 256 d Bµi tËp 4: Trung b×nh céng cña ba ph©n sè b»ng NÕu t¨ng ph©n sè thø nhÊt lªn lÇn 41 th× trung b×nh céng b»ng ; nÕu t¨ng ph©n sè thø hai lªn lÇn th× trung b×nh céng sÏ b»ng 30 13 Tìm ba phân số đó ? 3 e Bài tập 5: Một cửa hàng bán vải, buổi sáng bán đợc vải, buổi chiều bán đợc 11 sè v¶i cßn l¹i th× tÊm v¶i cßn 15 m Hái tÊm v¶i dµi bao nhiªu mÐt vµ mçi lÇn b¸n bao nhiªu mÐt ? 13 g Bµi tËp 6: Trung b×nh céng cña ba ph©n sè b»ng Ttung b×nh céng cña ph©n sè thø 36 nhÊt vµ ph©n sè thø hai b»ng , cña ph©n sè thø hai vµ thø ba b»ng Tìm ba phân số đó ? 12 24 * Lu ý : Gi¸o viªn cho häc sinh gi¶i quyÕt tõng bµi mét, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - - Thø , ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 (Buổi sáng) To¸n líp Ôn tËp vµ bæ sung gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc thùc hµnh gi¶i to¸n Lop4.com (7) - VËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Giáo viên nhắc lại các bài toán liên quan đến rút đơn vị, các bài toán tỉ lệ - Nêu số ví dụ để hớng dẫn học sinh cách giải Bµi tËp vËn dông : a Bài tập 1: Một ô tô chạy 100 km thì 12 lít xăng Ô tô đã chạy quãng đờng thứ dài 132 km và quãng đờng thứ hai dài 168 km Hỏi ô tô đã tiêu thụ hết bao nhiêu lít x¨ng? b Bài tập 2: 10 công nhân sản xuất đợc 500 sản phẩm Hỏi 30 công nhân sản xuất đợc 1500 sản phẩm bao lâu ( suất nh nhau) c Bài tập 3: Một vờn cây có 165 cây vừa nhan, vừa vải, vừa xoài Số cây theo thứ tự đó víi tØ lÖ 3, 5, T×m sè c©y mçi lo¹i ? d Bài tập 4: Để chuyên chở 39 kg hàng hoá trên quãng đờng dài 74 km hết 120.000 đồng Hỏi trả bao nhiêu tiền để chuyên chở 26 kg hàng trên quãng đờng dài 185 km e Bài tập 5: Lớp 5A có 43 học sinh Trong bài thi học kì lớp đạt điểm 10 Tổng số điểm lớp là 406 điểm Hỏi có bao nhiêu bạn đạt điểm 9, bao nhiêu bạn đạt ®iÓm 10 ? - Gi¸o viªn cho häc sinh gi¶i quyÕt tõng bµi mét, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm - Sau mçi bµi gi¸o viªn kÕt luËn vµ chèt l¹i néi dung chÝnh vµ c¸ch gi¶i quyÕt d¹ng bµi đó Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - To¸n líp C¸c bµi to¸n vÒ kü thuËt tÝnh to¸n I Môc tiªu : - Cñng cè l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ : + T×m gi¸ trÞ x mét biÓu thøc + C¸c bíc thøc hiÖn gi¸ trÞ cña c¸c d¹ng biÓu thøc + KÜ thuËt tÝnh to¸n c¸c bµi to¸n vÒ sè tù nhiªn + VËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi tËp n©ng cao dÇn II §å dïng d¹y häc : III Hoạt động dạy học : Ch÷a bµi kiÓm tra : - Giáo viên ghi lần lợt bài lên bảng, sau đó hớng dẫn các em làm bài Lop4.com (8) - HS làm xong , GV xuống kiểm tra sau đó cha bài - Lu ý : + Giáo viên cho học sinh chữa lại bài, sau bài giáo viên thêm dạng đó và híng dÉn c¸c em vÒ nhµ lµm l¹i + Giáo viên chốt lại các dạng toán bài kiểm tra, và cách giải các dạng toán đó C¸c bµi to¸n vËn dông kÜ thuËt tÝnh to¸n: a Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn nªu mét sè vÝ dô vÒ c¸c d¹ng to¸n trªn vµ híng dÉn c¸ch gi¶i c¸c bài đó - Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m gi¸ trÞ x mét biÓu thøc th«ng qua vÝ dô cô thÓ c Mét sè bµi tËp vËn dông : Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau b»ng c¸ch hîp lý nhÊt a A = + + + + - 999 ( cã 1000 sè ) b x 113 x 25 - x 112 x 20 c ( 100 - 99 + 97 - 80 + 15 ) x ( 16 - x ) + Giáo viên ghi đề, cho học sinh vận dụng lý thuyết để tự làm + Giáo viên gợi ý, sau đó chữa bài ( Khi hớng dẫn giáo viên làm bớc, làm chậm có phân tích để học sinh nắm bài ) + Gi¸o viªn bµi tËp t¬ng tù, yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi Bài : Tích hai số tự nhiên là 65 Nếu số tăng thêm 30 đơn vị và giữ nguyên số thì tích là 215 Tìm hai số đó Bµi : Cho A = x + x + x + + 19 x 20 TÝnh A x = ? Bài : Khi nhân số với 245 , học sinh đã đặt các tích riêng thẳng cột với nh phép cộng nên tìm kết là 4257 Tìm tích đúng phép nhân đó - Gi¸o viªn híng dÉn bµi 2, 3, nh c¸ch híng dÉn bµi tËp Lu ý : Khi híng dÉn cho häc sinh lµm c¸c bµi tËp gi¸o viªn lu ý c¸c häc sinh yÕu h¬n Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - (Buổi chiều) To¸n líp C¸c bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức liên quan đến bài toán tìm số trung bình cộng - Vận dụng bài toán tìm số trung bình cộng để giải các bài toán có liên quan - Vận dụng các kiến thức trên để làm số bài toán nâng cao dần II Hoạt động dạy: Cñng cè kiÕn thøc : Lop4.com (9) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña hai hay nhiÒu sè Cho vÝ dô - Nªu c¸ch t×m tæng cña c¸c sè biÕt trung b×nh céng vµ sè sè h¹ng Cho vÝ dô - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch gi¶i mét sè bµi to¸n kh¸c cã liªn quan nh: T×m sè h¹ng cha biÕt biÕt trung b×nh céng vµ sè h¹ng kh¸c …Nªu mét sè vÝ dô Bµi tËp vËn dông: a Bµi tËp 1: T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè sau: 32, 47, 68, 53, 45 b Bµi tËp 2: Trung b×nh céng cña ba sè b»ng 34 T×m sè thø ba, biÕt r»ng trung b×nh céng cña hai sè cßn l¹i b»ng 28 c Bµi tËp 3: Trung b×nh céng cña tuæi «ng, tuæi bè vµ tuæi ch¸u lµ 36 tuæi, trung b×nh céng cña tuæi bè vµ tuæi ch¸u lµ 23 tuæi, «ng h¬n ch¸u 54 tuæi Hái tuæi cña mçi ngêi lµ bao nhiªu ? d Bài tập 4: Trung bình cộng ba số là 369 Biết ba số đó có số có chữ số, số có chữ số, số có chữ số Tìm ba số đó ? e Bµi tËp 5: Bèn chóng t«i trång c©y ë vên sinh vËt cña líp B¹n Lý trång 12 c©y, b¹n HuÖ trồng 15 cây, bạn Hồng trồng 14 cây Tôi tự hào mình đã trồng dợc số cây nhiều sè trung b×nh céng cña chóng t«i lµ c©y §è b¹n biÕt t«i trång bao nhiªu c©y ? g Bµi tËp 6: Bèn b¹n: CÇn, KiÖm, Liªm, ChÝnh gãp tiÒn mua chung cÇu l«ng vµ vît cầu lông Cần góp 8000 đồng; Kiệm góp 9000 đồng; Liêm góp kém mức trung bình hai bạn trớc là 400 đồng Chính góp kém mức trung bình của ngời là 1100 đồng Hỏi : a Møc trung b×nh cña bèn b¹n lµ bao nhiªu ? b Liêm và Chính góp đợc bao nhiêu tiền ? h Bài tập 7: Tìm số có chữ số biết trung bình cộng các chữ số số đó là và chữ số hàng trăm gấp lần chữ số hàng đơn vị * C¸c bíc tiÕn hµnh : - Gi¸o viªn lÇn lît c¸c bµi tËp lªn b¶ng - Bµi 1, häc sinh tù lµm, gi¸o viªn theo giái gîi ý thªm - Các bài 3, 4, 5, 6, giáo viên hớng dẫn các bớc thực sau đó yêu cầu các em làm bµi - Sau mçi bµi gi¸o viªn cho ch÷a bµi, gi¸o viªn kÕt luËn * Lu ý: §èi víi mét sè bµi qu¸ tr×nh thùc hiÖn häc sinh cßn lóng tóng, gi¸o viªn chữa xong thêm bài tập tơng tự để các em làm Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh vµ c¸ch gi¶i quyÕt mçi bµi - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TuÇn Thø ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n líp Mét sè bµi to¸n vÒ bèn phÐp tÝnh sè tù nhiªn Lop4.com (10) I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ sè ch½n, sè lÎ, bµi to¸n xÐt tËn cïng cña mét sè - Củng cố bài toán liên quan đến điều kiện chia hết - Häc sinh vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn hái hs vÒ : + Sè ch½n, sè lÎ + TÝch (th¬ng) hai sè ch½n, hai sè lÎ, mét sè ch½n mét sè lÎ + Tæng (hiÖu) hai sè ch½n, hai sè lÎ, mét sè ch½n mét sè lÎ + DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 15 - Gi¸o viªn kÕt luËn, mét sè vÝ dô minh ho¹ cho tõng kiÕn thøc trªn Bµi tËp vËn dông: a Bµi tËp : a, Nếu tổng hai số tự nhiên là số lẻ thì tích chúng có thể là số lẻ đợc không? b, Trong hai số "tổng" và 'hiệu" hai số tự nhiên có thể số này là chẵn, số là lẻ đợc kh«ng ? b Bµi tËp : TÝch x x x x x x 48 x 49 tËn cïng cã bao nhiªu ch÷ sè ? c Bµi tËp : Tæng cña 1989 sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ sè lµ mét sè ch½n hay sè lÎ ? d Bài tập : Hãy viết thêm hai chữ số vào sau số 45 để đợc số chia hết cho 45 e Bài tập : Tìm số tự nhiên nhỏ để lấy số đó chia cho du1, chia cho d 2, chia cho d 3, chia cho d 4, chia cho d g Bµi tËp : B¹n An lÊy mêi s¸u sè 10 nh©n víi råi céng víi 7964 Hái kÕt qu¶ cã lµ sè chia hÕt cho 2, cho3, cho 4, cho 5, cho hay kh«ng ? - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh gi¶i quyÕt tõng bµi mét, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm - Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 (Buổi sáng) To¸n líp Bµi to¸n vÒ trung b×nh céng I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ t×m sè trung b×nh céng cña hai hay nhiÒu sè - Củng cố cách giải các bài toán liên quan đến trung bình cộng Lop4.com (11) - Häc sinh vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn hái hs vÒ : + C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña hai hay nhiÒu sè - Giáo viên hớng dẫn thêm số dạng toán liên quan đến trung bình cộng, cách giải các bài toán đó - Nªu mét sè vÝ dô minh ho¹ cho tõng d¹ng to¸n Bµi tËp vËn dông: a Bài tập : Thi đua diệt chuột phá lúa hs trờng An Thái đã diệt đợc 3540 chuột đợt một, đợt hai diệt đợc nhiều đợt 1465 con, đợt ba diệt đợc kém đợt hai 1160 Hỏi trung bình đợt đã diệt đợc bao nhiêu chuột ? b Bài tập : Trung bình cộng ba số là 75 Nếu thêm vào bên phải số thứ hai thì đợc số thứ Nếu gấp lần số thứ hai thì đợc số thứ ba Tìm ba số đó ? c Bài tập : Tìm trung bình cộng tất các số tự nhiên có chữ số khác đợc viết bëi ch÷ sè: 1, 3, 5, d Bµi tËp : T×m lÎ liªn tiÕp , biÕt trung b×nh céng cña chóng b»ng 2001 e Bài tập : Gia đình Lan có ngời mà có bố và mẹ làm Lơng mẹ tháng là 275.000 đồng, lơng bố gấp đôi lơng mẹ Mỗi tháng mẹ để dành 75.000 đồng Hỏi: a, Mỗi tháng trung bình ngời đã tiêu bao nhiêu tiền? b, NÕu Lan cã thªm mét ngêi em n÷a th× trung b×nh hµng th¸ng cña mçi ngêi sÏ gi¶m bao nhiªu tiÒn ? g Bài tập : Đặt đề toán dựa vào tóm tắt giải 2 2 - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh gi¶i tõng bµi to¸n, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm - Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Toán lớp ¤n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia Lop4.com (12) I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ phÐp nh©n, phÐp chia sè tù nhiªn - Cñng cè thªm vÒ phÐp chia hÕt, phÐp chia cã dư, sè dư phÐp chia cã dư - Häc sinh vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi cho c¸c em B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn hái hs vÒ : + C¸c bíc thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chÝ sè tù nhiªn + Sè d lín nhÊt phÐp chia cã d - Gi¸o viªn kÕt luËn, híng dÉn thªm th«ng qua mét sè vÝ dô Bµi tËp vËn dông: Bµi : ChuyÓn biÓu thøc sau thµnh tÝch cña hai thõa sè a 13 + 13 + 13 + 13 + 13 + 13 + 13 + 13 b x + 36 + 42 + 48 + 54 c x + 20 + 22 + 14 Bµi 2: Kh«ng tÝnh tÝch, h·y so s¸nh c¸c biÓu thøc sau: a 51 x 23 vµ 52 x 22 b 1999 x 1996 vµ 1998 x 1997 Bµi : PhÐp chia cã th¬ng lµ Hái : a NÕu gi¶m sè chia lÇn vµ gi÷ nguyªn sè bÞ chia th× th¬ng míi lµ bao nhiªu ? b NÕu gÊp sè bÞ chia lªn ba lÇn vµ gi÷ nguyªn sè chia th× th¬ng míi lµ bao nhiªu ? c NÕu gÊp sè bÞ chia lªn hai lÇn vµ gi¶m sè chia xuèng hai lÇn th× th¬ng míi lµ bao nhiªu ? Bµi 4: Mét phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 629 BiÕt phÐp chia cã th¬ng lµ vµ sè d lµ sè d lớn có thể có Tìm số bị chia phép chia đó ? Bµi : T×m x , biÕt : a 49 x ( x - 21 ) = 441 b x : ( 12 + 13 ) = c 1615 : ( x x 19 ) = 17 Bµi : T×m th¬ng cña phÐp chia biÕt sè bÞ chia lµ sè ch½n lín nhÊt cã ch÷ sè Sè chia b»ng vµ sè d b»ng - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh gi¶i tõng bµi to¸n, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm - Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó - Gi¸o viªn ch÷a tõng bµi Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp vÒ Lop4.com (13) - -(Buổi chiều) Toán lớp C¸c bµi to¸n ®iÓn h×nh ( bµi to¸n trung b×nh céng, bµi to¸n tæng hiÖu ) I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè thªm vÒ c¸c bµi to¸n, d¹ng to¸n vÒ trung b×nh céng - Củng cố thêm các bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ( cách tìm số bÐ, sè lín ) - Nhận dạng để đa các dạng toán liên quan dạng toán tổng, hiệu - Häc sinh vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi cho c¸c em B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn hái hs vÒ : + Muèn t×m sè trung b×nh céng cña hai hay nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo? nªu vÝ dô + Gi¸o viªn híng dÉn thªm c¸c bµi to¸n vÒ trung b×nh céng, c¸ch nhËn d¹ng vµ c¸ch gi¶i các bài đó + C¸ch t×m sè bÐ, sè lín biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè + Gi¸o viªn híng dÉn thªm vÒ c¸ch nhËn d¹ng c¸c bµi to¸n cã tæng hoÆc hiÖu Èn C¸ch t×m tæng, hay hiÖu - Gi¸o viªn kÕt luËn, híng dÉn thªm th«ng qua mét sè vÝ dô Bµi tËp vËn dông: Bµi : Tuæi trung b×nh cña c« gi¸o chñ nhiÖm vµ 30 häc sinh líp 4A lµ 12 tuæi NÕu kh«ng kÓ c« gi¸o chñ nhiÖm th× tuæi trung b×nh cña 30 häc sinh líp 4A lµ 11 tuæi Hái c« gi¸o chñ nhiÖm bao nhiªu tuæi ? Bµi 2: Trung b×nh céng cña ba sè b»ng 123; biÕt trung b×nh céng cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai b»ng 121 T×m sè thø ba ? Bµi : Khèi líp cña nhµ trêng cã líp víi tæng sè 174 b¹n Líp 4A nhiÒu h¬n líp 4B lµ 16 b¹n , líp 4C Ýt h¬n líp 4A lµ 10 b¹n, líp 4D vµ líp 4B cã sè häc sinh b»ng H·y tÝnh xem mçi líp cã bao nhiªu häc sinh ? Bài 4: Một ô tô ba đầu, đợc 45 km, sau, đợc 50 km Hỏi trung bình ô tô đợc bao nhiêu km ? Bài : Trung bình cộng hai số là 60 Nếu số thứ thêm 50 đơn vị và số thứ hai thêm 150 đơn vị thì hai số Hãy tìm hai số đó ? Bài : Tìm số có hai chữ số, biết tổng hai chữ số số đó 12 Nếu đổi chỗ hai chữ số số phải tìm thì số đó tăng thêm 18 đơn vị Bµi 7: Nªu c¸ch t×m nhanh sè trung b×nh c«ng cña c¸c d·y sau: a 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21 b 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32 C¸c bíc tiÕn hµnh : Lop4.com (14) - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh gi¶i tõng bµi to¸n, qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn xuèng líp kiÓm tra vµ híng dÉn thªm - Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó - Gi¸o viªn ch÷a tõng bµi Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra vµ híng dÉn bµi tËp TuÇn Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Buổi sáng To¸n líp Một số bài toán tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó I Môc tiªu: - Cñng cè vµ më réng c¸c bµi to¸n vÒ "t×m hai sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tØ sè cña hai sè đó" - Häc sinh vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn lµm c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : - Gi¸o viªn cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - C¶ líp nhËn xÐt , ch÷a bµi - Gi¸o viªn ch÷a bµi B Bµi míi : Cñng cè kiÕn thøc : - Gi¸o viªn hái hs vÒ : + Cách giải bài toán "tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó" + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn thêm + Nªu mét sè vÝ dô minh ho¹ vµ c¸ch gi¶i tõng vÝ dô + Cho häc sinh viÕt c«ng thøc tÝnh Bµi tËp vËn dông: a Bài tập : An đọc truyện dày 104 trang, biết lần số trang đã đọc lần số trang chưa đọc Hỏi An đã đọc bao nhiêu trang, còn bao nhiêu trang chưa đọc Lop4.com (15) b Bài tập : Tổng hai số 760 Tìm hai số đó, biết 1/3 số thứ 1/5 số thư hai c Bµi tËp : Tuæi cña Lan n¨m n÷a sÏ gÊp lÇn tuæi cña Lan c¸ch ®©y n¨m Tuæi cña Hoa n¨m n÷a sÏ gÊp tuæi cña Hoa c¸ch ®©y n¨m Hái hiÖn t¹i nhiÒu tuæi h¬n ? d Bài tập : Hiệu hai số là 420 Nếu thêm vào số bị trừ 30 đơn vị, đồng thời bớt số trừ 30 đơn vị thì thương số bị trừ và số trừ Tìm hai số lúc đầu ? e Bài tập : Cường và Dũng có tất 24000 đồng, người mua hai vở, 2000 đồng Sau mua số tiền còn lại Cường 1/3 số tiền còn lại Dũng Hái lóc ®Çu mçi b¹n cã bao nhiªu tiÒn ? g Bài tập : Hiệu hai số 1/4 số bé Tổng hai số 441 Tìm hai số đó ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài toán - Sau bài giáo viên kết luận và chốt lại nội dung chính và cách giải dạng bài đó - Học sinh làm bài sau đó chữa bài - Gi¸o viªn ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra và hướng dẫn bài tập To¸n khèi CÊu t¹o thËp ph©n cña sè I Môc tiªu: - BiÕt ®îc cÊu t¹o thËp ph©n cña sè tù nhiªn - Ph©n tÝch cÊu t¹o thËp ph©n cña sè tù nhiªn - VËn dông kiÕn thøc trªn gi¶i c¸c bµi to¸n so s¸nh, tÝnh nhanh, t×m sè sè tù nhiªn - Gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan vÒ cÊu t¹o thËp ph©n cña sè II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Gi¸o viªn kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña c¸c em Gäi hoc sinh lªn b¶ng ch÷a ba bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn cho c¶ líp nhËn xÐt, gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi - Gi¸o viªn cñng cè thªm c¸c kiÕn thøc vÒ c¸ch t×m tæng, t×m hiÖu cña hai sè vµ c¸ch t×m mçi sè biÕt tæng vµ hiÖu B Bµi míi: Lop4.com (16) ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc: - Giáo viên hướng dẫn cấu tạo thập phân số, ví dụ, phân tích trên ví dụ abcd = a000 + b00 + c0 + d = a x 1000 + b x 100 + c x 10 + d - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm số thông qua cấu tạo thập phân số Bµi tËp thùc hµnh : Bµi Ph©n tÝch c¸c sè sau thµnh tæng c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m 1352 ; 5643 ; 80056 ; abedh Bài Tìm số có ba chũ số biết viết thêm vào bên trái số đó chữ số ta sè míi b»ng 41 lÇn sè cÇn t×m Bài Tìm số biết viết thêm vào bên phải số đó chữ số ta số lớn số phải tìm 4567 đơn vị Bài Cho số có hai chữ số mà tổng số đó với các chữ số nó 109 Tìm số đã cho Bµi Kh«ng tÝnh tæng, h·y so s¸nh tæng sau b»ng c¸ch diÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo « trèng abcd + abc + ab + a aaaa + bbb + cc + d Bµi HiÖu cña hai sè lµ 510, nÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i sè bÞ trõ vµ gi÷ nguyên số rrừ ta hiệu là 6228 Tìm hai số đó Bài Tìm số có hai chữ số, biết tổng các chữ số số đó 11 Nếu viết các chữ số số đó theo thứ tự ngược lại ta số lớn số cần tìm là 43 đơn vị Bài Với chữ số x, y, 1, người ta lập tất 18 số có chữ số khác và tÝnh ®îc tæng lµ 6440 T×m x vµ y Các bước tiến hành phần bài tập - Giáo viên các bài tập lên bảng, yêu cầu các em phân tích bài tập - Giáo viên phân tích yêu cầu bài tập và hướng dẫn các em làm bài - Học sinh thực hành làm bài tập vào sau đó trình bày bài làm mình - Häc sinh c¶ líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn , nh¾c l¹i c¸c d¹ng bµi vµ c¸ch gi¶i tõng d¹ng C Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra và hướng dẫn bài tập nhà - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Buổi chiều Lop4.com (17) To¸n khèi T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng I Môc tiªu: - ¤n tËp vµ cñng cè bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - VËn dông kiÕn thøc trªn gi¶i c¸c bµi to¸n n©ng cao dÇn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: Gi¸o viªn kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña c¸c em Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn nhËn xÐt, gi¶ng gi¶i thªm vµ ch÷a bµi Chèt l¹i c¸c d¹ng to¸n trªn vµ c¸ch gi¶i B Bµi míi: ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc: - Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c«ng thøc t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i vµ nªu mét sè vÝ dô vµ c¸ch gi¶i - Giáo viên hướng dẫn thêm các dạng mà chưa biết tổng chưa biết hiệu, muốn tìm hai số trước hết phải tìm tổng hay hiệu trước Bµi tËp thùc hµnh : + Bài tập 1: Tổng hai số 785 Tìm hai số đó, biết chúng còn có 10 số chẵn + Bµi tËp 2: T×m hai sè cã tæng b»ng 2364, biÕt r»ng gi÷a chóng cßn cã 17 sè tù nhiªn kh¸c + Bài tập 3: Tìm hai số chẵn có tổng 368, biết hai số đó còn có số lÎ + Bµi tËp 4: T×m hai sè cã tæng b»ng 1992 vµ hiÖu cña chóng b»ng tÝch gi÷a sè nhá nhÊt cã hai ch÷ sè víi sè ch½n lín nhÊt cã hai ch÷ sè + Bµi tËp : T×m hai sè biÕt tæng cña chóng b»ng sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè vµ hiÖu chúng tích hai chữ số số đó + Bài tập 6: Hai thùng chứa tất 40 lít dầu, lấy lít dầu từ thùng thứ hai đổ sang thïng thø nhÊt th× sè dÇu lóc nµy ë hai thïng b»ng TÝnh sè dÇu lóc ®Çu cña mçi thïng? Các bước tiến hành phần bài tập - Giáo viên các bài tập lên bảng - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Lop4.com (18) - Gi¸o viªn ph©n tÝch yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn các em làm bài - Häc sinh thùc hµnh lµm bµi - Häc sinh tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - Häc sinh c¶ líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn * Lu ý: Gi¸o viªn lµm chËm tõng bµi, sau mçi bµi gi¸o viªn kÕt luËn vµ chèt l¹i dạng và cách giải dạng bài đó Sau bài giáo viên thêm bài tương tự để các em lµm thªm C Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chÝnh bµi häc - Ra và hướng dẫn bài tập nhà - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com (19)