Giáo án lớp 2 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015 tuần 11

Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 TUẦN : 11 (Tiết 31,32) Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập đọc BÀ CHÁU (2 tiết) I.Mục tiêu Kiến thức, kĩ : -Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng kể nhẹ nhàng -Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK) HS giỏi trả lời dược thêm câu Thái độ : Kính yêu, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Rèn KNS : - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Thể cảm thông - Giải vấn đề II Đồ dùng dạy học Giáo viên : -Tranh phóng to SGK -Bảng phụ viết sẵn câu khó Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Nhắc lại -Gọi HS đọc lại đoạn trả lời -Đọc trả lời câu hỏi câu hỏi có liên quan -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC Dạy 3.1 Giới thiệu -Cho em xem tranh phóng to hỏi: + Tranh vẽ gì? -Quan sát, trả lời câu hỏi + Vẽ mặt nhân vật tranh nào? - Nhận xét giới thiệu tựa bài: Tranh vẽ hai đứa -Chú ý lắng nghe cháu bà ơm chặt vào lịng, bà hai cháu vui Vậy để biết lại vui vẻ hơm học “ Bà cháu” -Viết bảng tựa bài, gọi HS đọc nối tiếp -Nối tiếp đọc tên 3.2 Luyện đọc (pp thực hành, làm việc theo nhóm) -GV đọc mẫu tồn với giọng người kể chậm rãi -Chú ý dị tình cảm, giọng vô tiên dịu dàng, giọng cháu kiên Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -1- Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Cho em nối tiếp đọc câu -Hướng dẫn em đọc từ khó : vất vả, giàu sang, nảy mầm, màu nhiệm -Chỉnh sửa phát âm sai cho em -Cho HS nối tiếp đọc đoạn bài, kết hợp hướng dẫn em đọc câu khó: + Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/ vất vả/ cảnh nhà lúc đầm ấm.// + Hạt đào vừa gieo xuống nảy mầm, /ra lá,/ đơm hoa,/ kết trái vàng,/ trái bạc.// + Bà ra,/ móm mém, /hiềm từ, /dang tay ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng.// -Hướng dẫn em tìm hiểu nghĩa từ -Giải thích thêm từ mà em chưa hiểu -Chia HS thành nhóm tiến hành luyện đọc nối tiếp đoạn -Bao quát lớp -Tổ chức cho nhóm thi đọc trước lớp -GV lớp nhận xét -Cho lớp đọc đồng tồn Tiết 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu (Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân) (Giải vấn đề) Câu Trước gặp cô tiên , ba bà cháu sống nào? Câu Cơ tiên cho hạt đào nói ? Câu Sau bà mất, hai anh em sống sao? Câu Vì hai anh em trở nên giàu có mà khơng thấy vui sướng?(Thể cảm thông) Câu Câu chuyện kết thúc nào? -Cho HS đọc hết nội dung câu hỏi -Chia lớp thành nhóm,( nhóm dãy bàn nhóm) Mỗi nhóm thảo luận theo nhóm đơi câu hỏi: + Nhóm câu + Nhóm câu + Nhóm câu + Nhóm câu - Cho đại diện nhóm trả lời, cho lớp thảo luận Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Luyện đọc câu -Đọc theo hướng dẫn -Luyện đọc đoạn, đọc theo hướng dẫn -Đọc từ giải SGK:đầm ấm, màu nhiệm -Luyện đọc nhóm -Thi đọc -Đọc đồng toàn -Đọc câu hỏi -Thảo luận nhóm theo u cầu -Trả lời Bản Coppy -2- Phịng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Nhận xét -Cho vài HS giỏi trả lời câu hỏi -Nhận xét 3.4 Luyện đọc lại (Đóng vai) -GV phân vai cho em dựng lại câu truyện -Theo dõi giúp đỡ em chưa linh hoạt Củng cố -Cho em nhắc lại tựa -Cho HS thi đọc lại đoạn 1,2 -GV lớp nhận xét -GDHS: Xem trọng bà mình, khơng thể đổi tình cảm gia đình vật quý giá Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em đọc lại bài, xem tiếp theo, viết vào -Nhận xét -Trả lời -Luyện đọc theo phân vai -Bá cháu -Thi đọc -Chú ý -Chú ý -Chú ý (Tiết 51) Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải tốn có phép trừ dạng 31 – - Làm tập 1, (cột 1, 2), (a), HS giỏi làm thêm thêm lại Thái độ : HS tính tốn cẩn thận, xác II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Phiếu cá nhân, bảng phụ viết sẵn tập Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn dãy tính sau: 81 31 71 61 45 24 47 52 -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC Bài Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Hoạt động HS -Hát vui -Nhắc lại -Làm -Chú ý Bản Coppy -3- Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 3.1 Giới thiệu -GV giới trực tiếp: Luyện tập -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại 3.2 Làm tập (pp thực hành, thảo luận nhóm) 1.Tính nhẫm: 11 – = 11- = 11 – = 11 – = 11 – = 11- = 11 – = 11 – = -Cho em làm vào vở, em làm bảng lớp -Cho lớp nhận xét -GV nhận xét -Cho em đọc lại làm Đặt tính tính: a 41 - 25 51 - 35 b 71 - 38 + 47 - Cho HS làm vào bảng con, em làm bảng lớp cột 1,2 -Nhận xét Tìm x: a x + 18 = 61 - Cho em nhắc lại quy tắc tìm số hạng chưa biết -Cho em làm theo nhóm câu a, b - Bao quát lớp -Nhận xét làm nhóm Một cửa hàng có 51 kg táo, bán 26kg táo Hỏi cửa hàng cịn lại bao nhiếu ki- lơ- gam táo? -Cho em đọc toán -Đặt câu hỏi cho em tìm hiểu tốn: + Bài tốn cho ta biết gì? +Bài tốn hỏi ta điều ? +Phải làm ? - GV lớp nhận xét - Cho em tự trình bày giải vào vở, em làm bảng lớp -GV bao quát lớp, giúp em lúng túng -GV lớp nhận xét làm bạn: 51 - -Lắng nghe -Nối tiếp nhắc lại -Thực theo yêu cầu -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Làm bảng -Nhắc lại quy tắc -Làm nhóm đơi -Đọc tốn -Trả lời câu hỏi -Làm theo hướng dẫn -Nhận xét Bài giải Cửa hàng cịn lại là: 61 - 26= 25 (quả) Đáp số: 25quả 26 25 Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa vừa học -Luyện tập -Cho HS làm nhanh SGK vào bảng phụ, - Thi đua Nhận xét, đánh giá theo Thơng tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -4- Phịng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 em giỏi lại làm vào -GV lớp nhận xét -Nhận xét, tuyên dương Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem (Tiết 11) -Nhận xét - Chú ý Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Tự nhiên xã hội GIA ĐÌNH I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : - Kể số công việc thương ngày người gia đình - Biết thành viên gia đình cần chia sẻ cơng việc nhà - HS giỏi biết nêu tác dụng việc làm em gia đình Thái độ : Phụ giúp việc nhà vừa với sức Rèn KNS : - Kĩ tự nhận thức : Tự nhận thức vị trí gia đình - Kĩ làm chủ thân kĩ hợp tác : Đảm nhận trách nhiệm hợp tác tham gia cơng việc gia đình, lựa chọn công việc phù hợp lứa tuổi - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Các tranh minh họa Học sinh : III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ - Khơng KTBC tiết trước ơn tập -Nhận xét chung Dạy 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu trực tiếp tên mới: Gia đình -Lắng nghe - Viết bảng, cho em nhắc lại tựa -Nối tiếp nhắc lại 3.2 Bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm bốn (Thảo luận nhóm) - Mục tiêu: Nhận biết người gia đình bạn Mai việc làm người - Quan sát tranh - Đính trang 1,2,3,4,5 SGK cho em quan sát - HS trả lời : ông, bà, bố, - GV hỏi: Gia đình Mai gồm có ai? mẹ, Mai em trai -Chú ý - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : Mọi người làm gì? - Chú ý - GV gợi ý : Nhận xét, đánh giá theo Thơng tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -5- Phịng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 + Ông bạn Mai làm ? + Ai đón bé trường mầm non ? + Bố Mai làm ? + Mẹ Mai làm ? + Hình mơ tả cảnh nghỉ ngơi gia đình Mai ? - Cho em thảo luận nhóm trả lời câu hỏi dựa vào tranh - Bao quát lớp, giúp đõ nhóm yếu - Gọi đại diện nhóm trả lời - GV lớp nhận xét - GV kết luận: + Gia đình Mai gồm có ơng bà, cha mẹ em trai Mọi người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tùy theo sức khả + Mọi người gia đình đề phải thương yêu , quan tâm giúp đỡ lẫn phải làm tốt nhiệm vụ * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đơi (Kĩ tự nhận thức) - Nêu yêu cầu: Các em nhớ lại công việc mà thành viên nhà em, sau nói lại với bạn bên cạnh - Bao quát lớp - Cho đại diện vài em nêu trước lớp - GV lớp nhận xét - GV tóm tắt ý ghi vào bảng Những người gia Những cơng việc đình gia đình Ơng Bà Bố Mẹ Anh chị (nếu có) Học sinh -Thảo luận nhóm -Trả lời -Chú ý - Chú ý -Trình bày kết - HS lắng nghe - GV đặt câu hỏi: Nếu nhà em ba, mẹ người khác không làm cơng việc chuyện -Nói theo yêu cầu -Chú ý xảy ra? - Cho nhiều em nói - Liên hệ giáo dục em : Ở nhà có cơng việc riêng, phải làm việc nhà - HS trả lời gia đình hạnh phúc - GV hỏi : + Vào lúc nhàn rỗi, em thành viên Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -6- Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 gia đình thường có hoạt động giải trí ? + Vào ngày nghỉ, ngày lễ em thường bố mẹ đua chơi đâu ? - GV kết luận : Sau ngày làm việc vất vả, gia đình cần có kế hoạch nghỉ ngơi : họp mặt vui vẻ, du lịch, mua sắm đồ dùng sinh hoạt Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - Cho vài HS thực hành hỏi trả lời việc làm người thân gia đình - Nhận xét Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn em làm tập VBT, chuẩn bị bài: Đồ dùng gia đình - HS lắng nghe -Nhắc lại -Nói theo yêu cầu -Chú ý (Tiết 52) Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : -Biết thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số -Biết giải tốn có phép trừ dạng 12 – -Làm tập 1a, 2, Các em giỏi làm thêm 1b, Thái độ : HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức II Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tập, que tính bó chục Học sinh : SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho em nhắc lại tựa -Nhắc lại -Cho em làm bảng lớp, lớp làm bảng theo -Làm bạn chung dãy (đặt tính tính) 71 – 24 41 – 12 81 – 33 51 – 45 -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC -Chú ý Bài 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên : 12 trừ số -Lắng nghe 12 – -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại -Nhắc lại nối tiếp 3.2 Giới thiệu phép trừ 12 - (pp nêu vấn đề, giảng giải) Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -7- Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 - GV viết phép tính 12 – lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 12 gồm chục đơn vị ? + gồm chục đơn vị ? -Nhận xét -GV HS thực que tính để tìm kết : 12 - -Cho nhiều HS nói cách tính tìm kết -GV lớp nhận xét cách tính, đưa kết cách tính (đổi bó chục thành 10 que rời, sau bớt 8, cịn que rời 4) -Viết phép tính dọc cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại 12 * không trừ 8, lấy 12 trừ 4, viết 12 – = -Cho HS viết phép tính vào bảng -Nhận xét, sửa sai cho em * Lập bảng 12 trừ số (pp vấn đáp) -Cho em thao tác que tính tìm kết phép tính cịn lại 12 – = … 12 – =…… 12 – = … 12 – =…… 12 – = … 12 – =…… 12 – = … -Nhận xét -Cho em học thuộc -Cho em thi đọc thuộc trước lớp 3.3 Thực hành (pp thực hành, luyện tập) * Bài Tính nhẩm a + = 8+4= 7+5= 6+6= 3+9= 4+8= 5+7= 12 - = 12 – = 12 - = 12 – = 12 – 3= 12- = 12 – = -Cho em làm lần vào vở, em làm bảng lớp -Nhận xét làm em -Cho em đọc lại *Bài Tính 12 12 12 12 12 Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Đọc trả lời theo yêu cầu -Thực que tính -Nói cách tính -Chú ý - Chú ý đọc theo yêu cầu -Viết bảng -Thao tác que tính tìm kết -Học thuộc -Thi đọc thuộc -Đọc yêu cầu -Làm -Nhận xét -Đọc theo yêu cầu Bản Coppy -8- Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Cho em làm vào bảng con, em làm bảng lớp -Nhận xét làm em -Cho em đọc lại cách tính sau *Bài 4: Có 12 vở, có bìa đỏ, cịn lại bìa xanh Hỏi có bìa xanh? -Cho em đọc yêu cầu toán -Đặt câu hỏi cho em làm : + Bài tốn cho ta biết ? + Bài tốn hỏi ta ? -Nhận xét -Cho em làm vào vở, em trình bày bảng lớp -GV lớp nhận xét làm bạn Bài giải 12 Số bìa xanh : 12 – = (quyển vở) Đáp số : Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa vừa học -Cho HS thi giải nhanh trang 52 -Nhận xét,và tuyên dương Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem lại vừa học, học thuộc bảng 12 trừ số -Xem tiếp theo, viết vào -Làm -Chú ý -Đọc lại cách tính -Đọc tốn -Trả lời -Làm -Nhận xét -Nhắc lại -Thi làm -Chú ý (Tiết 11) Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI (Tiết 21) Chính tả (tập chép) Bà cháu I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : - Chép xác CT; trình đoạn trích Bà cháu - Làm tập 2, 3, 4a Thái độ : HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học Giáo viên : Nhận xét, đánh giá theo Thơng tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy -9- Phịng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 - Bảng phụ viết tả, viết tập - Phiếu làm nhóm Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Cho em viết bảng lớp, lớp viết bảng từ tiết trước sai -Nhận xét chung phần KTBC Dạy 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu: Hôm qua em học tập đọc bà cháu, hôm nhìn bảng viết lại đoạn bà cháu -Viết bảng , cho em nối tiếp nhắc lại 3.2 Hướng dẫn tập chép (pp vấn đáp, giảng giải) -Đính bảng phụ viết tập chép lên bảng -GV đọc mẫu cho em đọc thầm theo -Gọi em đọc lại -Đặt câu hỏi cho em tìm hiểu đoạn viết: + Tìm lời nói hai anh em tả? + Lời nói viết với dấu câu nào? -Nhận xét -Hướng dẫn em viết tiếng khó bài: phất quạt màu nhiệm, móm mém, dang tay -Cho em đọc lại tiếng viết 3.3 Chép -Cho HS chuẩn bị chép -Cho em nhìn bảng phụ viết -Bao quát lớp: nhắc nhở ngồi viết, cầm bút, đặt -Cho em soát lỗi lại 3.4 Thu bài, sửa : -Thu 7-8 -Nhận xét chữ em sai nhiều 3.5 Làm tập (pp thực hành, luyện tập, thảo luận nhóm) * Bài tập 2: Tìm tiếng có nghĩa để điền vào trống bảng đây: I Ê E Ư Ơ A U Ô O g gh Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Hoạt động học -Hát vui -Nhắc lại -Viết bảng -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại -Đọc thầm theo -Đọc theo yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi -Đánh vần viết vào bảng -Đọc lại -Chuẩn bị theo yêu cầu -Viết -Soát lỗi -Nộp -Chú ý Bản Coppy - 10 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Cho em thảo luận suy nghĩ để tìm câu trả lời -Cho đại diện em trả lời -GV lớp nhận xét -Tuyên dương em trả lời * Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà thứ quà ngon nhất? -Cho em giỏi xung phong trả lời -GV lớp nhận xét 3.4 Luyện đọc lại (pp thực hành, luyện tập) -GV cho em luyện đọc lại đoạn -Theo dõi giúp đỡ em yếu -Liên hệ giáo dục em : Biết ơn ông bà để lại hoa thơm, trái ngon cho Biết dành thứ ngon dâng lên ông bà Củng cố -Cho em nhắc lại tựa -Cho HS thi đọc đoạn Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS đọc lại bài, đọc tiếp theo, viết vào -Thảo luận nhóm đơi -Trả lời -Nhận xét -Xung phong trả lời -Luyện đọc theo hướng dẫn -Chú ý -Cây xồi ơng em -Thi đọc -Chú ý (Tiết 53) Toán 32- I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 32 – -Biết giải tốn có phép trừ dạng 32 – -Biết tìm số hạng tổng -Làm tập 1(dòng 1), 2(a,b),3, 4a Các em giỏi làm thêm 1(dòng 2), 2(c) Thái độ : HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tập, que tính bó chục Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho em nhắc lại tựa -Nhắc lại -Cho em đọc thuộc bảng 12 trừ số -Đọc bảng trừ -Cho lớp đọc đồng -Đọc bảng trừ -Cho em làm bảng lớp, lớp làm bảng theo -Làm bạn chung dãy(đặt tính tính) 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 15 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC Bài 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên : 32 – -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại 3.2 Giới thiệu phép trừ 32 - (pp nêu vấn đề, giảng giải) - GV viết phép tính 32 – lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 32 gồm chục đơn vị ? + gồm chục đơn vị ? -Nhận xét -GV HS thực que tính để tìm kết : 32 - -Cho nhiều HS nói cách tính tìm kết -GV lớp nhận xét cách tính, đưa kết cách tính (đổi bó chục thành 10 que rời, sau bớt 8, cịn bó chục que rời 24) -Viết phép tính dọc cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại 32 * không trừ 8, lấy 12 trừ 4,viết nhớ 24 * trừ viết 32 – = 24 -Cho HS viết phép tính vào bảng -Nhận xét, sửa sai cho em 3.3 Thực hành (pp thực hành, thảo luận nhóm) *Bài Tính 52 82 22 62 42 -Cho em làm vào bảng con, em làm bảng lớp -Nhận xét làm em -Cho em đọc lại cách tính sau * Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là: a 72 b 42 -Cho em làm vào phiếu nhóm câu a, b -Nhận xét làm nhóm Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Chú ý -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp -Đọc trả lời theo yêu cầu -Thực que tính -Nói cách tính -Chú ý - Chú ý đọc theo yêu cầu -Viết bảng -Đọc yêu cầu -Làm -Nhận xét -Đọc theo u cầu -Làm nhóm đơi Bản Coppy - 16 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Cho em đọc lại cách tính *Bài 3: Hịa có 22 nhãn vở, Hịa cho bạn nhãn Hỏi Hòa lại nhãn vở? -Cho em đọc yêu cầu toán -Đặt câu hỏi cho em làm : + Bài toán cho ta biết ? + Bài tốn hỏi ta ? - Nhận xét -Cho em làm vào vở, em trình bày bảng lớp -GV lớp nhận xét làm bạn Bài giải 22 Hồ cịn lại số nhãn : 22 – =13(nhãn ) Đáp số : 13 nhãn 13 * Bài : Tìm x : a x + = 42 -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS nhắc lại cách tìm số hạng -Cho dãy làm vào bảng, em làm bảng lớp -Nhận xét, tuyên dương Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa vừa học -Cho HS đọc lại cách tính phép tính 32 - Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem lại vừa học, làm 1, 2, vào vở, tiếp tục học thuộc bảng 12 trừ số -Xem tiếp theo, viết 1, trang 54 vào -Đọc cách tính -Đọc tốn -Trả lời -Làm -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Nhắc lại -Làm -Nhắc lại -Đọc cách tính -Chú ý -Chú ý -Chú ý Thứ năm ngày tháng 11 năm 2014 (Tiết 10) Tập viết Chữ hoa: I I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ : - Viết chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ích (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) Thái độ : II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : - Mẫu chữ hoa I đặt khung chữ, bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng - Bảng viết sẵn chữ mẫu Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 17 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Cho em nhắc lại tựa cũ -Cho em nhắc lại quy trình viết chữ hoa H -Cho em viết bảng lớp, lớp viết bảng con: H, Hai -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần kiểm tra cũ Dạy 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu trực tiếp tên mới: Chữ hoa I - Viết bảng, gọi HS nhắc lại 3.2 Quan sát, nhận xét (pp vấn đáp, giảng giải) - GV đính mẫu chữ hoa I lên bảng cho em quan sát hỏi : +Chữ hoa I cao ô li? +Rộng ô li? +Gồm nét nào? - GV lớp nhận xét - GV nhận xét tóm lại chữ khung hình chữ để học sinh thấy rõ 3.3 Hướng dẫn viết chữ hoa I (pp giảng giải) -Hướng dẫn em viết - GV vừa nêu cách viết, vừa viết mẫu đường kẻ ô li: ĐB ĐK5 viết nét cong trái lượn ngang, DB ĐK6, đổi chiều bút viết nét móc ngược trái, phần cuối uống vào nét chữ BD ĐK2 -Nhắc lại quy trình viết mẫu lại lần nhanh -Cho em xem mẫu bảng con, viết cỡ chữ nhỏ -Cho em tập viết vào bảng chữ hoa I, hai lượt Hoạt động học -Hát vui -Chữ hoa H -Nhắc lại quy trình -Viết bảng -Chú ý -Nối tiết nhắc lại -Cao ô li - Hơn ô li -Nét cong, lượn ngang, nét móc ngược trái -Chú ý theo hướng dẫn cô -Chú ý -Chú ý -Xem mẫu bảng -Tập viết theo hướng dẫn -Nhận xét, sửa sai cho em 3.4 Hướng dẫn viết câu ứng dụng (pp vấn đáp, giảng giải) -Đính bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng: “Ích nước lợi nhà” -Đọc câu ứng dụng lên bảng cho em đọc -Cho em giải thích theo cách hiểu em -Nêu cách hiểu em -Nhận xét -Đặt câu hỏi cho em tìm hiểu câu ứng dụng: -Trả lời theo quan sát +Độ cao chữ nào? +Dấu đặt nào? Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 18 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 +Khoảng cách chữ sao? Cách nối nét nào? -Nhận xét -Viết mẫu kết hợp nêu quy trình cho em thấy rõ -Cho HS xem mẫu bảng viết sẵn “Ích” -Cho em viết bảng tiếng “Ích” -Nhận xét Uốn nắn cho em 3.5 Hướng dẫn viết vào (pp thực hành, luyện tập) -Cho em mở VTV - Nêu yêu cầu viết mục tiêu để em viết lớp - Bao quát lớp, chỉnh sửa tư thể ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở…của HS -Thu 6-7 -Nhận xét Củng cố -Cho em nhắc lại tựa cũ -Cho em nhắc lại quy trình viết -Cho lớp thi viết bảng lại chữ hoa I -Nhận xét Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em tập viết bảng thêm, viết thêm phần lại, xem -Quan sát -Tập viết vào bảng -Lấy -Viết theo yêu cầu -Nộp -Chữ hoa I -Nhắc lại quy trình -Thi viết lớp -Chú ý -Chú ý (Tiết 54) Toán 52- 28 I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 52 – 28 -Biết giải tốn có phép trừ dạng 52 – 28 -Làm tập (dòng 1), (a, b), Các em giỏi làm thêm 1(dòng 2), 2(c) Thái độ : HS tính tốn cẩn thận, xác II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tập, que tính bó chục, phiếu làm nhóm Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho em nhắc lại tựa -Nhắc lại -Cho lớp đọc đồng bảng 12 trừ số -Đọc bảng trừ -Cho em làm bảng lớp, lớp làm bảng theo -Làm Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 19 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 bạn chung dãy(đặt tính tính) 32 – = 42 – = 72 – = 92 – = -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC 3.Bài 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên : 52 – 28 -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại 3.2 Giới thiệu phép trừ 52 - 28 (pp giảng giải, vấn đáp) - GV viết phép tính 52 – 28 lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 52 gồm chục đơn vị ? + 28 gồm chục đơn vị ? -Nhận xét -GV HS thực que tính để tìm kết : 52 - 28 -Cho nhiều HS nói cách tính tìm kết -GV lớp nhận xét cách tính, đưa kết cách tính (đổi bó chục thành 10 que rời, sau bớt que rời bó chục, cịn bó chục que rời 24) -Viết phép tính dọc cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại 52 * không trừ 8, lấy 12 trừ 28 viết nhớ 24 * thêm 3, trừ viết 52 – 28 = 24 -Cho HS viết phép tính vào bảng 3.3 Thực hành (pp thực hành, luyện tập) *Bài Tính 62 - 32 - 19 82 - 16 92 - 37 -Chú ý -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp -Đọc trả lời theo u cầu -Thực que tính -Nói cách tính -Chú ý - Chú ý đọc theo yêu cầu -Viết bảng -Đọc yêu cầu 72 - 23 28 -Cho em làm , em làm bảng lớp -Làm -Nhận xét làm em -Nhận xét -Cho em đọc lại cách tính -Đọc theo yêu cầu * Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là: Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 20 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 a 72 27 b 82 38 -Cho em làm làm vào bảng con, em làm bảng lớp câu a, b -Nhận xét làm em -Cho em đọc lại cách tính * Bài : Đội Hai trồng 92 cây, đội Một trồng đội Hai 38 Hỏi đội trồng cây? -Cho em đọc yêu cầu toán -Đặt câu hỏi cho em làm : + Bài toán cho ta biết ? + Bài tốn hỏi ta ? - Nhận xét -Cho em làm vào vở, em làm bảng lớp -GV lớp nhận xét làm bạn Bài giải 92 Đội Một trồng : 92 – 38 = 54 (cây ) 38 Đáp số : 54 54 Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa vừa học -Cho HS xung phong thi làm nhanh câu c tập -GV lớp nhận xét Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem lại vừa học, làm 1, 2, vào -Xem Luyện tập -Làm bảng -Nhận xét -Đọc cách tính -Đọc tốn -Trả lời -Làm -Nhận xét -Nhắc lại -Xung phong thi làm -Chú ý -Chú ý (Tiết 11) Thủ cơng ƠN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ : - Củng cố kiến thức , kĩ gấp hình học - Gấp hình để làm đồ chơi - Với HS khéo tay: gấp hai hình để làm đồ chơi, hình gấp cân đối Thái độ : HS u thích việc gấp hình II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Các mẫu gấp hình 1, 2, 3, 4, Học sinh : chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 21 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 I Ổn định tổ chức Cho em hát vui II Kiểm tra cũ - Gọi HS nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng em - Nhận xét, đánh giá chung III Dạy Giới thiệu - GV nêu tên chương cần ơn tập: Kĩ thuật gấp hình - Cho em nhắc lại, GV viết bảng Ôn tập - Cho em nối tiếp nhắc lại tên học - GV treo tranh quy trình hình học : gấp tên lửa, gấp máy bay đuôi rời, gấp máy bay phản lực - GV gọi HS nhắc lại quy trình gấp hình - GV nhận xét - Nhận xét, giảng: Các em tự chọn lại cho sản phẩm mà em thích sau gấp lại cho đẹp - Trình bày sản phẩm dạy lên bàn cho em gợi nhớ lại - Bao quát lớp, giúp em lúng túng Đánh giá - Tổ chức cho em trình bày sản phẩm theo tố theo mức độ: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành - Cho HS tự đánh giá sản phẩm mình( Tên sản phẩm, mức độ ) - Cả lớp nhận xét IV Củng cố: - Hôm học ? V Dặn dị - Nhận xét tiết ôn tập - Dặn HS: + Những em chưa hoàn thành nhà tiếp tục cố gắng để hoàn thành sản phẩm + Những em hồn thành làm thêm sản phẩm -Chuẩn bị đồ dùng tiết sau -Hát vui -Nhắc lại quy trình -Mang đồ dùng -Chú ý -Nhắc lại -Nhắc lại tên học -Chú ý - HS nhắc lại - HS lắng nghe -Gợi nhớ lại để làm tốt -Trình bày sản phẩm -Tự đánh giá - HS nêu - Chú ý - Chú ý (Tiết 22) Chính tả (nghe - viết) Cây xồi ơng em Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 22 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 I Mục tiêu Kiến thức, kĩ : -Nghe viết xác CT; trình đoạn văn xi -Làm tập 2, 3a Thái độ : HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học Giáo viên : -Bảng phụ viết tả, viết tập -Phiếu làm nhóm Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho HS nhắc lại tựa cũ -Nhắc lại - Cho em viết bảng lớp, lớp viết bảng từ tiết -Viết bảng trước sai - KT VBT làm nhà em -Mang VBT - Nhận xét chung phần KTBC Dạy 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu trực tiếp tên mới: Cây xồi ơng em -Chú ý -Viết bảng , cho em nối tiếp nhắc lại -Nối tiếp nhắc lại 3.2 Hướng dẫn viết (pp vấn đáp, giảng giải) -Đính bảng phụ viết CT lên bảng -GV đọc mẫu cho em đọc thầm theo -Đọc thầm theo -Gọi em đọc lại -Đọc theo yêu cầu -Đặt câu hỏi cho em tìm hiểu đoạn viết: -Trả lời theo câu hỏi +Cây xồi có đẹp? -Nhận xét -Hướng dẫn em viết tiếng khó bài: -Đánh vần viết vào bảng xoài, xoài cát, lẫm chẫm, cuối -Cho em đọc lại tiếng viết -Đọc lại 3.3 Viết -Cho HS chuẩn bị chép -Chuẩn bị theo yêu cầu -Đọc câu ngắn, cụm từ cho em viết -Viết -Cho em soát lỗi chéo với -Soát lỗi 3.4 Thu bài, sửa : -Thu 7-8 -Nộp -Nhận xét chữ em sai nhiều -Chú ý 3.5 Làm tập (pp thực hành, luyện tập, thảo luận nhóm) Bài tập 2: Điền vào chỗ trống g gh? + Lên thác xuống ềnh Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 23 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 + Con ….à cục tác chanh + …ạo trắng nước trơng + …i lịng tạc Bài tập 3a: Điền vào chỗ trống s x? + Nhà …ạch mát, bát …ạch ngon cơm + Cây anh …anh Cha mẹ hiền lành để đức cho Tục ngữ -Đính tập lên bảng -Đọc yêu cầu giải thích yêu cầu -Chia em thành nhóm, cho em thảo luận làm vào phiếu -Bao quát lớp -Nhận xét làm nhóm -Tuyên dương nhóm giỏi Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa -Cho em thi tìm nhanh loại trái có âm x -GV lớp nhận xét Nhận xét, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem lại tiếng khó, bị sai Làm tập 1, 2a VBT Xem -Chú ý -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Nói lại tựa -Thi viết -Chú ý -Chú ý Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2014 (Tiết 55) Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu Kiến thức, kĩ : - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép trừ dạng 52 – 28 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải tốn có phép trừ dạng 52 – 28 - Làm tập 1, (cột 1, 2), (a, b), HS giỏi làm thêm thêm cịn lại Thái độ : HS tính tốn cẩn thận, xác II.Đồ dùng dạy học Giáo viên : Phiếu nhóm, bảng phụ viết sẵn tập Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức -Hát vui 2.Kiểm tra cũ -Cho HS nhắc lại tựa cũ -Nhắc lại Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 24 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo -Làm bạn dãy tính sau: 82 32 72 62 45 24 47 58 -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét chung phần KTBC Bài 3.1 Giới thiệu -GV giới trực tiếp: Luyện tập -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại 3.2 Làm tập (pp thực hành, luyện tập, thảo luận nhóm) 1.Tính nhẩm: 12 – = 12 - 5= 12 – = 12 –9 = 12 – = 12 - = 12 –8 = 12 – 10 = -Cho em làm vào vở, em làm bảng lớp -Cho lớp nhận xét -GV nhận xét -Cho em đọc lại làm Đặt tính tính: a 62 - 27 72 - 15 b 53 + 19 36 + 36 - Cho HS làm vào bảng con, em làm bảng lớp cột 1,2 -Nhận xét -Cho em giỏi xung phong làm nhanh cột bảng lớp -Nhận xét Tìm x: a x + 18 = 52 b x + 24 = 62 - Cho em nhắc lại quy tắc tìm số hạng chưa biết -Cho em làm theo nhóm câu a, b - Bao quát lớp -Nhận xét làm nhóm Vừa gà vừa thỏ có 42 con, có 18 thỏ Hỏi có gà ? -Cho em đọc toán -Đặt câu hỏi cho em tìm hiểu tốn: + Bài tốn cho ta biết gì? +Bài tốn hỏi ta điều ? +Phải làm ? - Cho em tự trình bày giải vào vở, em làm Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Chú ý -Lắng nghe -Nối tiếp nhắc lại -Thực theo yêu cầu -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Làm bảng -Xung phong làm -Nhắc lại quy tắc -Làm nhóm đơi -Đọc tốn -Trả lời câu hỏi -Làm theo hướng dẫn Bản Coppy - 25 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 bảng lớp -GV bao quát lớp, giúp em lúng túng -GV lớp nhận xét làm bạn: Bài giải 42 Có số gà là: 42 - 18= 24 (con) 18 Đáp số: 24 24 4.Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa vừa học -Cho HS thi làm nhanh SGK vào bảng phụ -GV lớp nhận xét -Nhận xét, tuyên dương Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em xem -Nhận xét -Luyện tập - Thi đua -Nhận xét - Chú ý - Chú ý (Tiết 11) Tập làm văn CHIA BUỒN, AN ỦI I.Mục tiêu: Kiến thức, kĩ : -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản để an ủi ơng bà tình cụ thể (BT1,2) -Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà biết tin quê nhà bị bão (BT 3) Học sinh : Áp dụng điều học vào sống Rèn KNS : - Thể cảm thông - Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác - Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học Giáo viên : - Bảng phụ viết sẵn tập - Tranh phóng to Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức - Cho em hát vui trước học -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho HS nhắc lại tựa cũ -Nhắc lại tựa - Cho cặp HS lên hỏi đáp để kể ông bà -Thực theo yêu cầu - Nhận xét - KT làm nhà em -Mang cho GV kiểm tra - Nhận xét Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 26 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 - Nhận xét chung phần KTBC Dạy 3.1 Giới thiệu - Giới thiệu trực tiếp :Nêu yêu cầu vần đạt Chia buồn, an ủi mục tiêu nêu - Viết bảng, cho em nhắc lại 3.2 Làm tập *Bài 1: Ông em (hoặc bà) bị mệt Em nói 2, câu để tỏ quan tâm (thảo luận nhóm) (thể cảm thông) -Cho em đọc yêu cầu tập -Giải thích u cầu, nêu tình cụ thể cho em tập nói nhóm đơi tập -Cho em tập nói nhóm -Bao quát lớp -Cho đại diện vài em nói trước lớp -GV lớp nhận xét, bổ sung *GDHS: Phải biết tỏ quan tâm người thân bị bệnh, ông bà, cha mẹ *Bài 2: Hãy nói lời an ủi em với ơng (bà): (thảo luận nhóm, đóng vai) (thể cảm thông, giao tiếp) a Khi hoa ông bà trồng bị chết b Khi kính đeo mắt ông bà bị vỡ -Cho em đọc yêu cầu tập -Đính tranh theo tình lên bảng -Giải thích yêu cầu tập - Chia HS thành nhóm để em thảo luận cách nói lời chia buồn, an ủi (đóng vai) tình -Bao quát lóp -Cho nhóm lên đóng vai trước lớp -GV lớp nhận xét, * Bài 3: Được tin quê em bị bão, bố mẹ thăm ông bà Em viết thư ngắn (giống viết bưu thiếp) thăm hỏi ơng bà (trình bày ý kiến cá nhân) (thể cảm thông) -Giải thích yêu cầu -Cho em tiến hành viết vào vở, em viết bảng phụ -Cho vài em đọc đoạn văn trước lớp -Nhận xét Củng cố -Cho em nhắc lại tựa - Cho em nói lời chia buồn với bạn lớp Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Chú ý -Lắng nghe - Nối tiếp nhắc lại -Đọc yêu cầu -Chú ý -Tập nói nhóm -Nói trước lóp -Chú ý -Đọc yêu cầu -Chú ý -Thảo luận nhóm -Đóng vai -Chú ý -Viết theo yêu cầu -Đọc đoạn văn -Nhắc lại tựa -Nói trước lớp Bản Coppy - 27 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 bạn bị bệnh - GV lớp nhận xét Dặn dò - Nhận xét tiết học -Chú ý - Dặn em viết tiếp BT chưa xong, chuẩn bị ôn tập cho tiết sau (Tiết 11) Kể chuyện BÀ CHÁU I Mục tiêu: Kiến thức, kĩ : - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS giỏi nêu tồn câu chuyện (BT2) Thái độ : Kính yêu, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ II Đồ dùng dạy học Giáo viên : Bảng phụ viết câu hỏi, tóm tắt Học sinh : SGK, chuẩn bị trước nhà… III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức -Cho em hát vui trước học -Hát vui Kiểm tra cũ - Cho em nhắc lại tựa cũ - Nhắc lại tựa - Cho em kể lại đoạn câu chuyện, -Kể theo yêu cầu em kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét -Nhận xét chung phần KTBC -Chú ý Dạy a Giới thiệu -GV giới thiệu: Trong tiết Tập đọc học câu -Lắng nghe chuyện có hai đứa cháu u thương bà mình, hai bạn đổi giàu sang để với bà - Hơm tập kể lại câu chuyện “Bà cháu” dựa vào tranh -Viết bảng, gọi em nhắc lại -Nối tiếp nhắc lại b Hướng dẫn kể theo tranh (pp vấn đáp, giảng giải, thảo luận nhóm) * Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà -Đọc yêu cầu cháu - Treo tranh SGK lên bảng cho em quan sát -Chú ý để nhớ lại nội dung tranh - Cho lần luợt em nói nội dung tranh : -Nói nội dung tranh + Tranh 1: Có cô tiên cho cậu bé hạt đào, ba bà cháu vui vẻ nhận hạt đào + Tranh 2: Hai đứa cháu buồn rầu bên mộ bà Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT Bản Coppy - 28 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải gốc vào địa http://violet.vn/kich1987 mất, đào cho nhiều trái vàng, trái bạc + Tranh 3: Hai cậu bá sống sang lúc nhớ bà, buồn bã + Tranh 4: Cô tiên cho bà lại với hai bạn, hai bạn đồng ý sống cực khổ để dược bên bà -GV lớp nhận xét -Cho em kể lại tranh.(1 lượt) -Nhận xét, góp ý -Chia em thành nhóm 4, cho em tập kể nối tiếp nhóm theo đoạn -Bao quát lớp -Cho nhóm thi kể trước lớp -GV lớp nhận xét, góp ý cho em Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa -Cho HS giỏi xung phong kể lại toàn câu chuyện -GV lớp nhận xét Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn em nhà tập kể lại cho người thân nghe, chuẩn bị tiết sau học Sự tích vú sữa Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 BGD&ĐT -Nhận xét -Kể trước lớp làm mẫu -Kể nhóm -Thi kể trước lớp -Nhận xét, góp ý -Nhắc lại tựa -Thi kể toàn -Nhận xét -Chú ý -Chú ý Bản Coppy - 29 - ... Tính 62 - 32 - 19 82 - 16 92 - 37 -Chú ý -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp -? ?ọc trả lời theo u cầu -Thực que tính -Nói cách tính -Chú ý - Chú ý đọc theo yêu cầu -Viết bảng -? ?ọc yêu cầu 72 - 23 28 -Cho... 5+7= 12 - = 12 – = 12 - = 12 – = 12 – 3= 1 2- = 12 – = -Cho em làm lần vào vở, em làm bảng lớp -Nhận xét làm em -Cho em đọc lại *Bài Tính 12 12 12 12 12 Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14... 5= 12 – = 12 –9 = 12 – = 12 - = 12 –8 = 12 – 10 = -Cho em làm vào vở, em làm bảng lớp -Cho lớp nhận xét -GV nhận xét -Cho em đọc lại làm Đặt tính tính: a 62 - 27 72 - 15 b 53 + 19 36 + 36 - Cho