Đang tải... (xem toàn văn)
6 - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng và nêu nội dung chính của từng bài ghi bảng Gọi HS đọc lại bài - GV: Quan sát chung cả lớp và gợi 7 - HS: Nối tiếp[r]
(1)Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 TUẦN 34: TỪ NGÀY : 29 / 04 / 2013 ĐẾN 03 / 05 / 2013 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2013 Dạy bù sáng thứ năm ngày 2/5/2013 Ngày soạn : 27/ / 2013 Ngày giảng : 29 / / 2013 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN I.MỤC TIÊU Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TIẾP ) - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Thực phép tính với số đo diẹn tích II.ĐDDH Nội dung bài Tập đọc LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch, đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Hiểu nội dung : Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi- ta- li và hiếu học Rê- mi ( Trả lời câu hỏi SGK ) - GD HS có lòng nhân từ - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đọc lại bài Sang năm Gọi HS đọc y/c bài tập1 HD làm bài lên bảy và trả lời các câu hỏi bài Bài - HS : Làm Bài - GV : Giới thiệu bài: 2 1m = 100 dm Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm 2 hiểu bài: 1km = 1000 000m 2 1m =10 000 cm 1dm2 = 100cm2 - GV: Nhận xét bài làm HS - HS : 1em đọc toàn bài ,cả lớp cùng chốt ý đúng ghi bảng theo dõi và đọc thầm SGK Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS: Làm bài vào nháp, hs lên - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối bảng chữa bài tiếp đọc đoạn GV kết hợp sửa lỗi a 15m2 = 150 000 cm2; m = 10 phát âm 10 dm2 ( Phần còn lại làm tương tự) Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 40 (2) Giáo án lớp ghép :4 +5 - GV: Nhận xét bài làm HS chốt ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập4 HD làm bài - HS: Làm bài vào vở: Bài giải Diện tích ruộng hình chữ nhật là: 64 x 25 = 1600 (m2) Cả ruộng thu hoạch số tạ thóc là: Năm học :2012-2013 1600 x - HS: Đọc nối tiếp đoạn bài và đọc các từ khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài = 800 (kg) 800 kg = tạ Đáp số: tạ thóc - GV: Cùng HS nhận xét chữa bài, trao đổi cách làm bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào? + Lớp học Rê-mi có gì ngộ nghĩnh? + Kết học tập Ca-pi và Rêmi khác nào? + Tìm chi tiết cho thấy Rê-mi là cậu bé hiếu học? + Qua câu chuyện này em có suy nghĩ gì quyền học tập trẻ em? -HS:Làm BT VBT - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi ,nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài - HS nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính bài - GV Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn Cụ Vi-ta-li hỏi tôi…đứa trẻ có tâm hồn theo nhóm -GV: Nhận xét ,tuyên dương hs làm - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn bài tốt nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 41 (3) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 Tập đọc TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I.MỤC - Đọc lưu loát rành mạch bài TIÊU văn Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rõ ràng, dứt khoát - Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời các câu hỏi SGK) II.ĐDDH - Tranh và bảng phụ Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG AN TOÀN GIAO THÔNG - Cần phải tôn trọng luật giao thông địa phương - Thực đúng luật giao thông, tuyên truyền người chấp hành luật giao thông - Biển báo an toàn giao thông - Một số thông tin QĐ thường xảy tai nạn địa phương III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ: Bài - GV: Giới thiệu bài: -HS- Vì chúng ta phải bảo vệ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu môi trường? Bài mới: bài Gọi HS đọc bài - HS: 1em đọc toàn bài , lớp -GV: Cho hs chơi trò chơi * HĐ1: Khởi động cùng theo dõi và đọc thầm SGK - TRò chơi: đèn xanh, đèn đỏ - Cán lớp điểu khiển trò chơi - Em hiểu trò chơi này nào ? - Nếu không thực đúng luật giao thông điều gì xảy ra? - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối -HS:HĐ2: T/C biển báo giao tiếp đoạn: GV kết hợp sửa lỗi phát thông Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển âm báo giao thông để đúng luật - HS: Đọc nối tiếp đoạn -GV: Cho HS quan sát số biển bài và đọc các từ khó bài thông báo giao thông - Mỗi nhóm cử em lên chơi - Đi đường để đảm bảo an toàn giao thông em cần làm gì? - Nếu không tuân theo biển dẫn điều gì có thể xảy ra? - GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng -HS:HĐ3: Trình bày kết điều dẫn cho HS đọc bài theo cặp tra thực tiễn Mục tiêu: Biết đoạn đường nào Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 42 (4) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 thường xảy tai nạn? vì sao? -GV:Đại diện nhóm báo cáo kết điều tra, nguyên nhân - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài ,HS tìm hiểu nội dung bài ? Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý chính đoạn? ? Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? ? Nếu luôn cau có giận có nguy gì? ? Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? ? Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận? ? Rút điều gì cho bài báo này, chọn ý đúng nhất? ? Tiếng cười có ý nghĩ nào? Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài -HS:Đọc KL: Để đảm bảo cho và nêu nội dung chính bài thân mình và người cần chấp hành nghiên chỉnh luật giao thông - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn -GV:tập trung hs nx chung và rút cảm đoạn kinh nghiệm qua buổi học tập - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS chốt bài giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG AN TOÀN GIAO THÔNG - Cần phải tôn trọng luật giao thông địa phương - Thực đúng luật giao thông, tuyên truyền người Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán LUYỆN TẬP - Biết giải bài toán chuyển động - Yêu thích môn học -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 43 (5) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 chấp hành luật giao thông II.ĐDDH - Biển báo an toàn giao thông - Một số thông tin QĐ thường xảy tai nạn địa phương - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ -GV:- Vì chúng ta phải bảo vệ - HS: Đổi chéo VBT kiểm tra bài môi trường? Bài mới: Bài -HS:Nhắc lại cách chơi - GV: Giới thiệu bài ghi bảng HD HĐ1: Khởi động làm Bài tập (171): - TRò chơi: đèn xanh, đèn đỏ - Cán lớp điểu khiển trò chơi - Em hiểu trò chơi này nào ? - Nếu không thực đúng luật giao thông điều gì xảy ra? -GV: HĐ2: T/C biển báo giao - HS: Làm bài vào nháp, sau đó đổi thông nháp chấm chéo -Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển Bài giải: a) 30 phút = 2,5 báo giao thông để đúng luật - Cho HS quan sát số biển Vận tốc ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) thông báo giao thông - Mỗi nhóm cử em lên chơi b) Nửa = 0,5 - Đi đường để đảm bảo an toàn giao Quãng đường từ nhà Bình đến thông em cần làm gì? bến xe là: - Nếu không tuân theo biển dẫn 15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian người đó là: điều gì có thể xảy ra? : = 1,2 (giờ) Đáp số: a) 48 km/giờ b) 7,5 km c) 1,2 -HS:HĐ3: Trình bày kết điều - GV: Nhận xét bài làm HS chốt tra thực tiễn ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c Mục tiêu: Biết đoạn đường nào bài tập HD làm bài thường xảy tai nạn? vì sao? - Đại diện nhóm báo cáo kết điều tra, nguyên nhân -GV:KL: Để đảm bảo cho thân - HS : Làm bài (171): Bài giải: mình và người cần chấp hành Vận tốc ô tô là: nghiên chỉnh luật giao thông - GV tập trung hs nx chung và rút 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc xe máy là: kinh nghiệm qua buổi học tập Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 44 (6) Giáo án lớp ghép :4 +5 -HS:Đọc lại kết luận Năm học :2012-2013 60 : = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy quãng đường AB là: 90 : 30 = (giờ) Vậy ô tô đến B trước xe máy khoảng thời gian là: – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Ngày soạn: 28/ / 2013 Ngày giảng : 30 / / 2013 Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Dạy vào chiều thứ ngày tháng năm 2013 Tiết Chính tả (Nghe - viết) Khoa học NÓI NGƯỢC TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜIĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC I.MỤC - Nghe- viết lại đúng chính tả - Nêu nguyên nhân dẫn đến TIÊU trình bày đúng bài vè dân gian việc không khí và nước bị ô nhiễm - Nêu tác hại việc ô nhiếm theo thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập 2( Phân biệt không khí và nước âm đầu dễ - Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước và không khí địa phương II.ĐDDH - Phiếu bài tập - Hình trang 138, 139 SGK - Phiếu học tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài Hướng dẫn - HS : Nêu lại nội dung bài cũ theo viết chính tả GV đọc bài viết chính nhóm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 45 (7) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 tả, gọi HS đọc - HS: Đọc bài viết chính tả và nêu nội dung bài - GV: Gọi HS nêu trước lớp ,nhận xét bổ sung thêm HD cho HS viết các từ khó Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng cho HS thảo luận theo cặp - HS : Quan sát các hình trang 134, 135 để trả lời các câu hỏi: + Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm không khí và nước + Điều gì xảy tàu biển bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại dương bị rò rỉ? + Tại cây hình bị trụi lá? Nêu mối liên quan ô nhiễm MT không khí với ô nhiễm MT đất và nước? - HS: Luyện viết bảng nháp các từ - GV; Mời đại diện số nhóm Liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc trình bày.GV cho lớp thảo luận: giống, đổ vồ, chim chích, diều hâu, Phân tích nguyên nhân dẫn quạ, đến việc rừng bị tàn phá? - GV: Nhận xét chữ HS và - HS : Liên hệ thực tế hướng dẫn cho HS cách trình bày nguyên nhân gây ô nhiễm môi bài thơ , Đọc bài cho HS viét bài trường nước, không khí địa vào phương + Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - HS: Lắng nghe và ghi bài vào - GV: Mời đại diện số nhóm Soát lại lỗi chính tả trình bày.GV nhận xét, kết luận - GV: Quan sát chung lớp - HS : Nêu lại nội dung bài học Chấm số bài nhân xét bổ sung SGK thêm Gọi HS đọc y/c bài tập 2a HD làm bài - HS :Nêu miệng, dán phiếu, lớp nx - GV: Nêu lại nội dung bài chữa bài + Thứ tự điền đúng: giải đáp; tham gia; dùng; theo dõi; kết quả; não; không thể - GV: Nhận xét bài làm HS chốt ý đúng ghi bảng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 46 (8) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 Tiết I.MỤC TIÊU Luyện từ và câu MRVT : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI - Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui và phân lạo chúng thành nhóm có nghĩa BT1 biết đạt câu với từ ngữ nới chủ điểm lạc quan, yêu cầu BT2,3 II.ĐDDH - Bảng phụ viết bài tập Lịch sử ÔN TẬP - Năm số kiện , nhân vật lịc sử tiêu biểu từ năm 1858 đến : + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta , nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc tắng lợi cuụoc kháng chiến + Giai đoạn 1945 - 1975 Nhân dân miền nam đứng lên chiến đấu , Miền Bắc xây dựng xã hội chủ nghĩa , và chống chiến tranh phá hạo đế quốc Mĩ , chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng , đất nước thống - Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến thức các bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - HS : Đọc các yêu cầu bài và làm - GV : Giới thiệu bài ghi bảng GV dùng bảng phụ, HS nêu bốn Bài a Vui chơi, góp vui, mua vui thời kì lịch sử đã học: b Vui thích, vui mừng, vui lòng, vui thú, vui vui c Vui tính, vui nhộn, vui tươi d vui vẻ - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, - HS : Nêu theo cặp + Từ năm 1958 đến năm 1945; nhận xét bổ sung thêm Gọi HS đọc y/c bài tập HS làm bài + Từ năm 1945 đến năm 1954; + Từ năm 1954 đến năm 1975; + Từ năm 1975 đến - HS : Làm bài vào vở: - GV : Gọi HS trình bày chốt ý đúng + Mời các bạn đến góp vui với bọn , ghi bảng HD cho nhóm thảo luận theo cặp mình + Mình đánh đàn để mua Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 47 (9) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 vui cho bạn thôi - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý dúng ghi bảng HD làm bài tập - HS : Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập thời kì, theo nội dung: + Nội dung chính thời kì ; + Các niên đại quan trọng ; + Các kiện lịch sử chính ; + Các nhân vật tiêu biểu - HS : Làm bài Trao đổi theo cặp - GV : Mời đại diện số nhóm để tìm từ miêu tả tiếng cười: trình bày.GV nhận xét, chốt ý ghi bảng + VD: Cười hả, cười hì hì, cười - GV nêu: Từ sau năm 1975, hí hí, hơ hơ, hơ hớ, khanh khách, nước cùng bước vào công xây khềnh khệch, khùng khục, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa, dựng chủ nghĩa xã hội Từ năm 1986 + VD: Cô bạn cười hơ hớ nom thật đến nay, lãnh đạo Đảng, vô duyên nhân dân ta đã tiến hành công + Ông cụ cười khùng khục cổ đổi và thu nhiều thành tựu họng quan trọng, đưa nước ta vào giai + Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa đoạn công nghiệp hoá, đại hoá đất nước dịu - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, - HS : Nêu lại ý nghĩa lịch sử NX bổ sung thêm Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975 -HS: Xem lại ND toàn bài - GV: Gọi HS trả lời trước lớp , ghi bảng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU Khoa học ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT - Ôn tập chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật sơ đồ - Giấy khổ rộng và bút vẽ II.ĐDDH - Sách giáo khoa, bài tập Họ và tên :Lò Văn Khăng Chính tả ( nhớ - viết ) SANG NĂM CON LÊN BẢY - Nhớ- viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức bài thơ tiếng - Tìm đúng tên các quan đơn vị , tổ chức đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó BT2 viết tên quan , xí nghiệp , công ti địa phương - Bảng phụ ghi bài tập -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 48 (10) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn tra bài nhà Bài - HS : Quan sát hình sgk/134 - GV: Giới thiệu bài: GV Đọc bài ? Nêu hiểu biết em viết cây trồng và vật nuôi hình? Bài chính tả nói điều gì? ? Mối quan hệ các sinh vật trên sinh vật nào? - GV: Gọi HS trả lời trước lớp các - HS : Đọc thuộc lại bài và nêu Nội dung bài thơ nói điều gì? câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm HD Dùng mũi tên và chữ thể mối quan hệ thức ăn cây lúa và các vật hình và giải thích sơ đồ: - HS : Vẽ sơ đồ vào - GV: Đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng Gà Đại bàng - Viết bảng và đọc lại các từ : Ngày xưa, ngày xửa, giành lấy,… Cây lúa Rắn hổ - GVNhận xét và gọi HS nêu cách trình bày bài? Chuột đồng Cú mèo - GV: Gọi HS trình bày , kết luận - HS : Đọc lại toàn bài và nhớ bài viết vào - HS : Nêu lại nội dung bài - GV: Quan sát chung lớp và HD SGK thêm cho HS - GV thu số bài để chấm nêu nhận xét HD cho HS làm bài tập -GV:Nhận xét tuyên dương hs học - HS : Làm bài tốt Lời giải: + Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam + Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam + Bộ Y tế + Bộ Giáo dục và Đào tạo + Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội + Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam -HS: Làm BT VBT - GV : Chữa bài làm HS chốt Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 49 (11) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 bài giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật II.ĐDDH - Nội dung bài Luyện từ và câu MRVT : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN - Hiểu nghĩa tiếng quyền để thực đúng bài tập1 tìm từ ngữ bổn phận BT2 hiểu nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng bài tập - Viết đoạn văn khoảng câu theo y/c BT4 - Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: đổi chéo VBT nhà kiểm tra - GV: Giới thiệu bài ghi bảng, Gọi bài nhà HS đọc y/c bài tập HD làm bài Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Làm bài tập (155): Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm Lời giải: bài, gọi HS lên bảng làm bài a) quyền lợi, nhân quyền b) quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền - HS : Làm bài Bài 1: Nêu miệng - GV: Mời số HS trình bày GV theo cặp nhận xét, chốt lời giải đúng Gọi HS + Các cạnh song song với nhau: AB đọc y/c bài tập HD làm bài và DC; + Các cạnh vuông góc với nhau: DA và AB; AD và CD - GV: Gọi HS trả lời , chốt ý đúng - HS : Làm bài (155): Lời giải: ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm Từ đồng nghĩa với bổn phận là: bài nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 50 (12) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 phận - HS : Làm Bài Làm bài trắc - GV: Mời số nhóm trình bày nghiệm: kết thảo luận HS nhóm khác + Câu Sai: b; c;d nhận xét, bổ sung GV chốt lại lời giải đúngHD làm bài tập + Câu đúng: a; - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, - HS : Làm bài tập (155): Lời giải: chốt ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm a) Năm điều Bác Hồ dạy nói bổn bài phận thiếu nhi b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành quy định nêu điều 21 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em - HS : Làm bài vào - GV ; Gọi HS trình bày, nhận xét Bài giải kết luận Gọi HS đọc y/c bài tập Diện tích phòng học đó là: HD làm bài 5x8 = 40 (m ) 40 m2 = 400 000 cm2 Diện tích viên gạch lát là: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín phòng học đó là: 400 000 : 400 = 400 (viên) Đáp số: 400 viên gạch - HS : Làm bài vào - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng - GV: Mời số HS nối tiếp trình bày.GV nhận xét, kết luận lời giải đúng Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Lịch sử ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II I.MỤC - Hệ thống hoá TIÊU tiểu biểu từ thời Hởu Lê - thời Nguyễn -Giáo dục hs nhớ các kiện lịch sử đất nước II.ĐDDH - Phiếu bài tập Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán LUYỆN TẬP - Biết giải bài toán có nội dung hình học - Yêu thích môn học - Nội dung bài -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 51 (13) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm tra bài -Chia nhóm giáo nhiện vụ cho các Bài nhóm - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Gọi - HS : Chỉ trên đồ ĐLTNVN HS đọc treo tường các địa danh theo yêu Bài tập (172): HD làm bài cầu câu + Chỉ các vị trí các dãy núi, các thành phố lớn, các biển: - HS : Làm bài vào vở, 1em lên - GV: Gọi HS lên bảng nhận xét bảng làm bài bổ sung thêm Bài giải: HD cho HS trả lời câu hỏi bài tập Chiều rộng nhà là: SGK 8x = 6(m) Diện tích nhà là: x = 48 (m2) = 4800 (dm2) Diện tích viên gạch là: x = 16 (dm2) Số viên gạch để lát là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là: 20000 x 300 = 000 000 (đồng) Đáp số: 000 000 đồng - GV : Nhận xét bài làm HS - HS : Mỗi nhóm chọn kể chốt ý đúng ghi bảng dân tộc Lần lượt cử đại diện nhóm Gọi HS đọc y/c bài tập ( a,b) HD lên trình làm bài bày - HS : Làm bài vào - GV: Gọi HS trình bày , nhận xét Bài giải: bổ sung thêm a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: HD làm bài tập (28 + 84) x = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28) x 28 : = 1568 (cm2) Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2 - GV: Gọi HS nêu kết GV - HS : Chọn ý đúng và thể giơ Chữa bài chốt bài giải đúng tay - 4.1: ý d 4.3: ý b Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 52 (14) Giáo án lớp ghép :4 +5 - 4.2: ý b; Năm học :2012-2013 4.4: ý b -HS:Làm BT VBT -Lớp trưởng điều khiển lớp - GV: Gọi HS trình bày: GV cùng HS nhận xét chung, khen nhóm hoạt động tốt - HS: Nêu lại nội dung bài Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 29 / / 2013 Ngày giảng : 1/ / 2013 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Dạy vào sáng thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết Tập đọc Kĩ thuật ĂN MẦM ĐÁ LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T2) - Đọc lưu loát toàn bài Bước - Chọn đúng các chi tiết để lắp đầu biết đọc với giọng vui vẻ ghép mô hình tự chọn I.MỤC hóm hỉnh ; đọc phân biệt - Lắp mô hình tự chọn lời nhân vật và người dẫn TIÊU chuyện - Hiểu nội dung :Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa thấy bài học ăn uống ( Trả lời câu hỏi SGK ) II.ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc - Mô hình lắp ghép III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Nêu lại nội dung bài cũ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu Bài bài: - HS : 1em đọc toàn bài, lớp - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Giới cùng theo dõi và đọc thầm thiệu và nêu mục đích tiết học SGK HD cho HS chọn mô hình để lắp ghép Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 53 (15) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Cho hs đọc nối tiếp đoạn và đọc các từ khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó , hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp em đọc toàn bài - HS : Chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK tự sưu tầm - GV: Yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm - HS : Thực hành lắp mô hình đã chọn a) Chọn các chi tiết b) Lắp phận c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài ? Trạng Quỳnh là người ntn? ? Chúa Trịnh phàn nàn với Trạng điều gì? ? Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? ? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa nào? ? Cuối cùng chúa có ăn mầm đá không? Vì sao? ? Chúa Trạng cho ăn gì? ? Vì chúa ăn tương mà thấy ngon miệng? ? Câu chuyện ca ngợi ai, ca ngợi điều gì? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng và nêu nội dung chính bài ghi bảng Gọi HS đọc lại bài - GV: Quan sát chung lớp và gợi - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài ý thêm cho HS và nêu nội dung bài - HS : Trình bày sản phẩn mình - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn trước lớp cảm đoạn ,2,3 - GV: Gọi HS nhận xét, GV nhận - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn Từ xét bổ sung thêm, đánh giá kết Thấy lọ đề hai chữ "đại học tập HS phong" hết bài theo nhóm - GV: Gọi HS đọc trước lớp , nhận xét bổ sung thêm Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 54 (16) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 ……… Tiết Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC - Chọn các chi tiết nới TIÊU người vui tính ; biết kể rõ ràng sợ việc minh hoạ cho tính cách nhân vật - Hiểu nội dung chính câu chuyện đã kể , biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II.ĐDDH - Truyện theo chủ đề Toán ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ - Biết đọc số liệu trên đồ , bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu - GD học sinh yêu thích môn học - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đổi chéo VBT nhà kiểm Mời HS đọc yêu cầu đề tra bài Bài GV gạch chân chữ quan trọng Đề bài: Kể chuyện người vui tính mà em biết - HS : Đọc gợi ý 1, , 3trong SGK , - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Gọi lớp đọc thầm các gợi ý HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài Nối tiếp nói tên câu chuyện kể tập - GV: Hướng dẫn HS thực hành kể - HS : Làm bài tập (173): Bài giải: truyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa a) Có HS trồng cây ; Lan (3 cây), câu truyện Hoà (2 cây), Liên (5 cây), Mai (8 cây), Dũng (4 cây) b) Bạn Hoà trồng ít cây c) Bạn Mai trồng nhiều cây d) Bạn Liên, Mai trồng nhiều cây bạn Dũng e) Bạn Dũng, Hoà, Lan trồng ít cây bạn Liên - HS : Kể chuyện theo cặp, trao đổi - GV: Nhận xét bài làm HS chốt nhân vật, chi tiết, ý nghĩa ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập 2a HD làm chuyện bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 55 (17) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 - GV: Quan sát cách kể chuyện - HS : Làm bài vào nháp, sau đó đổi HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các nháp chấm chéo em GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự Với truyện dài, các em cần kể 1-2 đoạn - HS : Thi kể chuyện trước lớp: - GV: Gọi HS lên bảng trình bày , + Đại diện các nhóm lên thi kể nhận xét bổ sung thêm + Mỗi HS thi kể xong trao đổi Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài với bạn nội dung, ý nghĩa truyện - GV : Treo bảng đánh giá nhận xét - HS : Làm bài (175): Gọi HS dựa và nhận xét bạn kể Khoanh vào C - HS : Nêu nhận xét - GV: Chữa bài chốt bài đúng GV + Bạn có câu chuyện hay nhận xét học, nhắc HS ôn các + Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn kiến thức vừa học + Bạn đặt câu hỏi thú vị - GV: Nhận xét, tính điểm, bình - HS : Nêu lại nội dung và làm bài chọn: VBT Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết I.MỤC TIÊU Kĩ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T2) - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng II.ĐDDH - Bộ lắp ghép Tập đọc NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tân hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến và trân trọng người lớn trẻ em - Tranh minh hoạ bài đọc và bảng phụ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Giới - HS : Đọc và trả lời nội dung bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 56 (18) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 thiệu và nêu mục đích tiết học HD cho HS chọn mô hình để lắp ghép - HS : Chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK tự sưu tầm - GV: Yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm - HS : Thực hành lắp mô hình đã chọn a) Chọn các chi tiết b) Lắp phận c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - GV: Quan sát chung lơpa và gợi ý thêm cho HS - HS : Trình bày sản phẩn mình trước lớp - GV: Gọi HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung thêm, đánh giá kết học tập HS -HS: Tháo các chi tiết và xếp vào hộp cho gọn gàng -GV: Nhận xét tuyên dương hs làm tốt và hoàn thành sản phẩm mình Lớp học trên đường Bài - GV: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS :1 em đọc toàn bài ,cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp khổ thơ GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Cho hs đọc nối tiếp khổ thơ bài và đọc các từ khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS : Luyện đọc bài theo cặp 1-2 em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài + Nhân vật “tôi” và “Anh” bài thơ là ai? Vì chữ “Anh” viết hoa? + Cảm giác thích thú vị khách phòng tranh bộc lộ qua chi tiết nào? + Tranh vẽ các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh? + Em hiểu ba dòng thơ cuối nào ? Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu nội dung bài - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm khổ thơ nhóm - HS: Luyện đọc diễn cảm khổ thơ nhóm và đọc thuộc lòng khổ thơ - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc và đọc diễn cảm trước lớp Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 57 (19) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC - Nhận biết hia đường TIÊU thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình bình hành -GD học sinh yêu thích môn học II.ĐDDH - Nội dung bài Mĩ thuật VẼ TRANH :ĐỀ TÀI TỰ CHỌN - Hiểu nội dung đề tài - Biết cách tìm nội dung đề tài - Vẽ tranh theo chủ đề tự chọn - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu phù hợp -VTV,bút màu III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Gọi - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ HS đọc y/c bài tập HD làm bài dùng học tập.Chọn đề tài phù hợp 1vẽ hình lên bảng: - HS : Làm bài vào - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài + Các cạnh song song với: AB là Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ DE; + Các cạnh vuông góc với BC là AB - GV: Nhận xét bài làm HS - HS: Thực hành vẽ chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS: Làm bài vào vở, 1em lên - GV: Quan sát và giúp đỡ bảng làm bài Câu đúng: c: 16 cm - GV: Cùng HS nhận xét , trao đổi - HS: Thực hành vẽ chốt bài đúng Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS : Làm bài - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo Bài giải nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ Diện tích hình bình hành ABCD là: HS 3x 4= 12 (cm2) Đáp số: 12 cm2 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn Củng cố: - GV nhận xét chung học Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 58 (20) Giáo án lớp ghép :4 +5 Năm học :2012-2013 Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Tiết Mĩ thuật VẼ TRANH:ĐỀ TÀI TỰ DO Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC - Học sinh vẽ - Kể lại câu chuyện việc TIÊU tranh theo ý thích gia đình nhà trường, xã hội chăm - Nội dung sinh động, màu sắc sóc, bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em cùng bạn hài hoà * HS khéo tay vẽ tranh có tham gi công tác xã hội chủ đề giáo dục như: bảo vệ môi - Hiểu nội dung và biết trao đổi trường, bảo vệ rừng, chấp hành ý nghĩa câu chuyện tốt an toàn tàu,xe II.ĐDDH -Giấy vẽ, bút màu…… - Nội dung chuyện III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Mời HS đọc yêu cầu đề dùng học tập GV gạch chân chữ quan trọng Đề bài: 1) Kể câu chuyện mà em biết việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi 2) Kể lần em cùng các bạn lớp chi đội tham gia công tác xã hội - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS : Đọc gợi ý 1, SGK , Cho HS suy nghĩ, chọn chủ đề cho lớp đọc thầm các gợi ý tranh, hướng dẫn HS vẽ Nối tiếp nói tên câu chuyện kể - HS: Thực hành vẽ - GV: Hướng dẫn HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu truyện - GV: Quan sát và giúp đỡ - HS : Kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 59 (21)