Tập đọc : BÊM TOÏC ÂUÄI SAM I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoüa baìi âoüc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh đọc đúng III.Cạc hoảt âäüng dảy h[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày .tháng .năm 200 Tập đọc : BÊM TOÏC ÂUÄI SAM I.Muûc tiãu : (SGV) II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoüa baìi âoüc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh đọc đúng III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoạt động Kiểm tra Bài cuî : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức cuía HS B Hoạt động 2: Dạy bài -Muûc tiãu : Giuïp HS âoüc baìi lỉu loạt PP: Rền đọc Hỏi đáp Quan saït - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Hoüc sinh âoüc thuäüc loìng baìi thå “ Goüi baûn“ vaì nãu näüi dung baìi thå : (Tiết 1) Giơí thiệu bài “ Bím tóc đuôi sam “ Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Lời kể chuyện chậm rãi , giọng Hà ngây thơ , hồn nhiên , giọng Tuấn cuói bài lúng túng , chân thành đáng yêu Giọng các bạn hái hồ hởi :” Aïi chà chà ! Bím tóc đẹp quá “ Giọng thầy giáo vui vẻ thân mật 2.2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu Học sinh tiếp nối đọc câu bài - Chú ý nhữnh từ ngữ : loạng choạng , ngượng nghịu Từ ngữ dể phát âm lẫn lộn : vịnh vào nó , lúc , nín hẳn b Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc đọc tiếp nối câu Hướng dẫn ngắt nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy VD : Khi Hà dến trường / Mấy bạn gái cùng lớp reo lên / “ Aïi chaì chaì !// Bêm toïc âeûp quaï !’’ Đọc nhanh cao giọng lời khen “ Vì lần cậu kéo bím tóc // cô bé loạng choạng / và cuối cùng ngã phịch xuống đất “ ( Gioüng thong thaí) “ Rồi vừa khóc / em lại chạy mách thầy // Lop1.net (2) Đừng khóc / tóc em đẹp // * Hiễu nghĩa các từ : Bím tóc đuôi sam , tết , loạng choạng , ngượng nghịu , phê bình Giáo viên giải nghĩa thêm các từ khác VD : Đầm đìa nước mắt , khóc nhiều , ướt đẫm mặt Giáo dục Học sinh : Đối xử tốt và làm điều tốt người khaïc Luôn thân mật , gần gũi chia vui khibạn có niềm vui Chia sẻ đọng viên bạ có nỗi buồn c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm Lớp đọc đồng thanh1 2đoạn Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng : Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mục tiêu : Giúp HS nắm thêm số từ Hiểu nội dung câu chuyện PP: Âaìm thoải , hoíi âạp âäüng naîo TIẾT Hoạt động cụ thể 3.1 Cáu hoíi 1: - Các bạn gái khen Hà có bím tóc nào ầói chaì chaì ! Bêm toïc âeûp quaï ) 3.2 Cáu hoíi - Vì Hà khóc ? ( Tuấn nắm bím tóc Hà làm cho Hà bị ngã , sau đó Tuấn nắm lấy bím tóc Hà mà keïo ) ( Em nghĩ nào trò đùa nghịch Tuấn ?) Học sinh phát biểu ý kiến không tán thành Đó là trò đùa lịch , bắt nạt ăn hiếp bạn gái Tuấn đã thiếu tôn trọng bạn , không biết chia sẻ niềm vui với bạn c Câu hỏi 3:Học sinh đọc thầm đoạn Thầy giáo làm cho bé Hà vui lên cách nào ?( Thầy khen hai bím tóc đẹp ) Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc ( Vì nghe lời khen thầy ,Hà bớt tủi và vui lên) Giáo viên : Khi thầy khen ,Hà càng tự vào hai bím tóc đẹp mình , vì người ta thường nói : Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng 3.4 Câu hỏi 4: Học sinh đọc thầm đoạn - Nghe lời thầy giáo Tuấn đã làm gì ? ( Đến Lop1.net (3) trước mặt Hà xin lỗi bạn ) - Theo em việc là tuấn đúng hay sai ? ( Hoàn toàn đúng ,vì Tuấn đã biết nhận lỗi và sửa lỗi) Hoạt động Thi đọc truyện theo *Học sinh tự phân vai nhóm :Người dẫn truyện ,Mấy bạn gái ,Tuấn ,Thầy giáo ,Hà vai : Mục tiêu : Giúp HS biết thi đua Thi đọc toànbài : tổ bạn và phân biiệt giọng đọc , đọc mmäüt caïch tæû nhiãn , träi chaíy Hoạt động : Củng cố dặn dò Liên hệ : - Trong lớp mình có bạn nào Tuấn không ? : - Khi bạn có niềm vui chúng ta phải làm gì ? Khi bạn có nỗi buồn chúng ta phải làm gì ? Giáo viên Sắp đến ngày kỉ niệm ngày thành lập Hội Liên Hiệp Phụ nữ , chúng ta hãy dành ưu ái cho các bạn nữ Với Tuấn đã biết nhận lỗi , Tuấn không phải là người xấu Chúng ta không hành động sai mà hãy biết chia sẻ với bạn niềm vui, nỗi buồn , biết giúp bạn bạn khó khăn Không nên đùa nghịch với bạn Dặn dò : Về nhà đọc lại bài nhiều lần Toạn : I.Muûc tiãu : (SGK) II.Đồ dùng dạy học : 29+5 ; 3bó que tính (mỗi bó chục que tính ) và 14 que tính II.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng : Giới thiệu phép cộng 29+5: Mục tiêu : HS thực pheïp tênh 29+5 mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thucc haình , âäüng naîo - ĐD: Que tính , bảng phấn Hoạt động cụ thể Giáo viên nêu bài toán “ có 29 que tính ( gồm bó chục que tính và que tính )thêm 5que tính, hỏi có tất bao nhiãu que tênh “ Học sinh thao tác trên máy tinh tìm kết 29+5= 34 Có nhiều cách cộng khác : Có hai bó que tính chục và chính que tính thêm năm que tính Ta tách que tính năm que tính vào 29 que tính để thành ba chục que tính ròi cộng vào bốn que tính , ta coï 34 que tênh 29+5= 29+1+4= 30+4=34 29+5= 20+9+1+4= 20+10+4= 30+4=34 Hướng dẫn đặt tính tính : Lop1.net (4) Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực caïch thaình thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò: Đặt tính 29 * cộng 14, viết nhớ * cộng thêm 34 Học sinh làm các bài tập 1,2,3 Giáo viên theo dõi giúp đỡ Học sinh Học sinh chữa bài Giáo viên chấm từ 10 đến 15 em Gọi 1,2 Học sinh nêu lại cách tính 29+5 theo đặt tính bạn lên đặt tính tính : 19+6 ; 39+5 Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại cách đặt tính có nhớ Làm bài tập 1,2,3,4,5ở bài tập toán Thuí cäng : GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 2) III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể Hoüc sinh thæûc haình : A Hoảt âäüng 1: HS thỉûc haình Gọi Học sinh lên bảng nhắc lại các bước gấp máy bay phản - Muûc tiãu :Giuïp HS thæûc haình læûc : gấp máy bay phản lực cách - Bước : Gấp tạo :mũi ,thân,cánh thaình thaûo vaì phoïng maïy bay - Bước : Tạo máy bay và sữ dụng theo đúng yêu cầu - Bước : Trang trí cho máy bay đẹp (Ví dụ : veî ngäi ,tä maìu cho caïnh ,muîi) -PP: Thæûc haình - Bước : Phóng máy bay - ĐD: Giấy thủ công + Hoüc sinh thæûc haình theo nhoïm + Giáo viên quan sát giúp các em còn yếu + Học sinh trình bày sản phẩm Hoạt động :2 Củng cố dặn dò + Thi phoïng maïy bay : Nhận xét ,dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung bài - Giáo viên đánh giá kết Học sinh +Trò chơi : Mỗi tổ gấp chung1 máy bay mäüt caïch roî raìng Thi đua các tổ (Mỗi người gấp nếp ) Tổ nào xong trước , đẹp ,gấp đúng các nếp phẳng , tổ đó khen - Nhận xét tiết học Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị : Kéo ,giấy màu ,thước kẻ , bút chì Thứ ba ngày .tháng .năm 2006 Toạn : 49+25 Lop1.net (5) I.Muûc tiãu : (SGV) II Đồ dùng dạy học bó ( bó chục que tính ) và 14 que rời Baíng gaìi vaì que tênh III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Giới thiệu phép cộng 49+25: Hoảt âäüng : Các bước tiến hành 29+5 Giới thiệu phép cộng 49+25: Mục tiêu : HS thực phép - Tách que tính 25 que , ta có : tênh 49+25 mäüt caïch thaình thaûo - chuûc + que + 1que + 2chuûc + 4que = PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng 40+10+20+4=74 naîo Viết : 49+25=40+9+1+20+4=70+4=74 - ĐD: Que tính , bảng phấn Đặt tính : 49 *Lấy cộng với 14 , + viết nhớ 25 *Lấy cộng với 6thãm laì 74 Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình Học sinh làm bài tập 1,2,3 Mục tiêu : HS thực cách Yêu cầu Học sinh viết cột đơn vị thẳng cột đơn vị thaình thaûo , cột hàng chục thẳng cột hàng chục PP : , thucc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 2: Chấm bài Tổng Giáo viên thu chấm kết Nhận xét bài làm Hs Dặn Học sinh nhà làm các bài tập 1,2,3,4 ,5(Vỏ BTT) Dặn dò: Kể chuyện : BÊM TOÏC ÂUÄI SAM I Muûc tiãu : SGV II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK phóng to Những mảnh bìa ghi tên : Hà ,Tuấn ,Thầy giáo III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Học sinh kể lại chuỵên “Bạn Nai nhỏ” theo phân vai A Hoạt động Kiểm tra Bài cuî : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức cuía HS B Hoạt động 2: Dạy bài -Mục tiêu Giúp HS biết kể : Giới thiệu bài : Hướng dẫn kể chuyện : 2.1 Kể lại đoạn 1-2 theo tranh minh hoạ : Lop1.net (6) chuyện cách tự nhiên , lưu loạt -PP: kể chuyện Hỏi đáp, thảo luận Quan sát , kể theo nhóm ,âoïng vai - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Hoạt động : Củng cố dặn doì : Giáo viên yêu cầu Học sinh quan sát tranh SGK ,nhớ lại nội dung các đoạn 1,2 để kể lại Gợi ý : -Hà có bím tóc ? (2 bím tóc dài giống đuôi sam) -Mấy bạn gái reo lên nào : (Aïi chà chà ! Bím tóc đẹp quá !) -Tuấn đã trêu chọc Hà nào ? (Vịn vào tóc làm cho Hà ngã phịch xuống ) -2-3 em kể lại đoạn theo tranh Giáo viên cùng Học sinh nhận xét 2.2 Kể lại đoạn 3: Học sinh dọc yêu cầu -Kể lại gặp gỡ ban Hà và thầy giáo lời kể em -Giáo viên : Nhấn mạnh yêu cầu kể “bằng lời mình “ ,là kể không lặp lại nguyên văn từ ngữ SGK ,có thể dùng từ đặt câu theo cách khác và điễn đạt rỏ thêm vài ý qua tưởng tượng mình *Lưu ý : Kết hợp lời kể ,cử ,nét mặt ,giọng điệu -Học sinh tập kể nhóm -Học sinh thi kể lại đoạn -Giáo viên cùng Học sinh nhận xét 2.3 Phán vai : Giaïo viãn phán vai -Lần 1: Giáo viên làm người dẫn chuyện ,3 Học sinh kể -Lần 2: Học sinh lên dẫn chuyện và kể -Lần 3: Học sinh khác lên kể -Giáo viên nhận xét qua cách kể Học sinh -Khen các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : Về nhà tập tự đóng vai và kể lại chuyện Chênh taí : BÊM TOÏC ÂUÄI SAM I.Mục đích yêu cầu : SGV II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp chép bài chính tả Bảng phụ :viết nội dung bài tập 2-3 Vở Bt III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài củ : 2-3 Học sinh viết bảng lớp ,cả lớp A Hoạt động Kiểm tra Bài viết bảng : nghi ngờ ,nghe ngóng , nghiêng ngả ,trò chuyện cuî : - Mục tiêu :Đánh giá kiến thức , chăm B.Bài HS Lop1.net (7) Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu B Hoạt động 2: Dạy bài -Mục tiêu Giúp HS biết chép lại cầu bài Hướng dẫn tập chép : bait cách rõ ràngbiết trình 2.1 Hướng dẫn Học sinh chuẩn bị : baìy saûch seî -Giáo viên đọc bài tập chép trên bảng ,2-3 Học sinh nhìn -PP :Quan sạt , âaìm thoải , hoíi baíng âoüc laûi âaïp âäüng naîo -Hướng dẫn Học sinh nắm nội dung bài viết - ĐD: Viết sẵn bài lên bảng +Đoạn văn nói trò chuyện và ai?( Thầy giáo với Hà) +Vì Hà không khóc ?(vì Hà thầy khen có bí tóc đẹp nên vui ) -Hướng dẫn Học sinh nhận xét : Bài chính tả có dấu câu gì ?(dấu phẩy,đáu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng,dấu chấm than,dấu chấm hỏi ,dấu chấm) - Học sinh tập viết vào bảng số chữ ghi từ ngữ dễ viết sai : 2.2 Học sinh chép bài vào : Giáo viên theo dõi uốn nắn 2.3 Chấm chữa bài: Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung bài cách rõ ràng , biết phân biệt iê và yê 3.1 Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu bài ,cả lớp làm bài vào Bt - 2-3 Học sinh nhắc lại qui tắc chính tả : viết iê ,yê 3.2 Bài tập : Giáo viên nêu yêu cầu , học sinh đọc kỷ đề laìm - 2-3 học sinh nêu lời giải Hoạt động : Củng cố dặn dò - Giáo viên kiểm tra ý kiến lớp ,tổng kết : - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc Học sinh ghi nhớ qui tắc chính tả Thứ tư ,Ngày tháng .năm 200 .Tập đọc : TRÊN CHIẾC BÈ A.Muûc tiãu : SGV B.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoüa SGK C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hs đọc bài “Bím tóc đuôi sam ” và kết hợp trả lời câu hỏi A Hoạt động Kiểm tra Bài SGK cuî : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức Lop1.net (8) cuía HS B Hoạt động 2: Dạy bài -Giụp HS âoüc baìi lỉu loạt PP: Rền đọc Hỏi đáp Quan saït - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Hoảt âäüng : Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mục tiêu : Giúp HS nắm thêm số từ Hiểu nội dung câu chuyện PP: Âaìm thoải , hoíi âạp âäüng naîo Hoạt động Luyện đọclại 1.Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc : 2.1.Giáo viên đọc mẫu (Giọng tình cảm nhẹ nhaìng) 2.2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a.Đọc câu : Học sinh tiếp nối đọc câu bài Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai : Dế Trũi , ngao du thiên hạ , làng gần núi xa ,đen sạm bãi lầy ,cua kềnh, mắt lồi , thoáng gặp mặt nước b.Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc đoạn bài Giáo viên hướng dẫn đọc đúng ,nghĩ ,ngắt số câu Giáo viãn ghi vaìo baíng phuû âæa lãn Hoüc sinh âoüc chuï giai sau baìi Giáo viên giải nghĩa thêm các từ : âu yếm , thương yêu , trìu mến , hoan nghênh c.Đọc đoạn nhóm d.Thi đọc các nhóm e.Cả lớp đọc đồng lần (đoạn 3) 3.Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài : 3.1Cáu hoíi 1: Hoüc sinh âoüc âoản vaì âoản 3.( em) Giáo viên hỏi : Dế Mèn và Dế Trủi chơi xa cách nào ? (Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành bè trãn säng ) Giáo viên : Dòng sông hai chú dế có thể là dòn nước nhỏ 3.2 Câu hỏi : Học sinh đọc câu đầu đoạn Giáo viên hỏi : Trên đường bạn thấy cảnh vật nào ?(Nước sông vắt , các vật hai bên bờ tò mò tỏ ý hoan nghênh hai bạn ) 3.3 Cáu hoíi 3: Hoüc sinh âoüc caïc cau coìn laûi cuía âoản Hỏi : Tìm từ ngữ tả thái độ các vật chú dế ? (Bái phục ,hoan nghênh , âu yếm ,lăng xăng ) Giáo viên : Các vật mà chú dế gặp chuyến du lịch trên sông bày tỏ tình cảm yêu mến ,ngưỡng mộ ,hoan nghênh chú dế Luyện đọc lại : Lop1.net (9) truyện -Muûc tiãu : Reìn ké âoüc Hoạt động : Củng cố dặn doì : - Giúp HS nắm nội dung bài mäüt caïch roî raìng Một số Học sinh đọc lại bài văn Cả lớp và Giáo viên nhận xét ,bình chọn người đọc thể đúng và hay nội dung bài Củng cố dặn dò : Giáo viên : Qua bài văn em thấy chơi chú dế có gì thú vị ? (Hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường ,mỡ ang hiểu biết ,được bạn bè yêu mến ,hoan nghênh và bái phục) Giáo viên : Nhắc các em tìm đọc “Dế Mèn phiêu lưu ký “ Về nhà đọc lại 3-5 lần bài văn này Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : III.Hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ : Học sinh lên bảng ,cả lớp thực vào Hoạt động :Kiểm tra bài cũ : - Mục tiêu : kiểm tra lại kiến thức baíng cuía HS Đặt tính tính : 29+15 ; 49+35 ; - PP: nêu vấn đề 59+25 -  D: Baíng Hoảt âäüng : Thỉûc haình 2.Bài : Giáo viên yêu cầu Học sinh mở SGK ( Mục tiêu : HS thực phép trang 18 ) làm các bài tập 1,2,3,4,5 tênhcoï daûng 49+25 mäüt caïch thaình Yêu cầu Học sinh đọc kỷ đề bài làm thaûo Giáo viên gợi ý giúp Học sinh yếu kém hoàn thành bài PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng Bài 3: Tính nhẩn thật kỷ phép tính điền dấu naîo âuïng - ĐD: Bảng phấn, ô li Bài 4: Học sinh nêu tóm tắt yêu cầu bài giải Bài 5: Đếm hết các đoạn không tính đoạn ngắn hay dài (Đáp số : đoạn ) Hoạt động 2: Chấm bài Củng Củng cố dặn dò : cố ,Dặn dò: Giáo viên thu bài chấm chữa Trò chơi tiếp sức Cách chơi : chia lớp thành nhóm -Các bạn nhóm lên đượcgiải phép tính và ghi kết 19+5 Lop1.net +6 +19 (10) Cả lớp cùng Giáo viên theo dõi nhận xét ,khen các tổ ,nhoïm laìm âuïng laìm nhanh 4.Dặn dò : Bài tập nhà 1,2,3,4,5 Bài tập toán Luyện từ và câu : TỪ CHỈ SỰ VẬT - TỪ NGỮ VỀ NGAÌY THÁNG NĂM I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy và học: Trên bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại từ vật bài tập Bảng phụ viết đoạn văn bài tập Học sinh :Vở BT Tiếng Việt III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên ghi bảng mẫu câu a : cái gì A Hoạt động Kiểm tra Bài ,con gì ,là gì Học sinh đặt câu , Giáo viên ghi điểm cuî : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức cuía HS B Hoạt động 2: Dạy bài -Mục tiêu : Giúp HS nắm các từ vật và từ ngữ ngày thaïng nàm -PP: Hỏi đáp, thảo luận Quan saït , Âäüng naîo, Thæûc haình - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Hoạt động3: Củng cố dặn dò : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1.Bài tập (Miệng ) : -Một Học sinh đọc yêu cầu bài -Giáo viên nhắc Học sinh đọc đúng nội dung cột (chỉ người ,đồ vật ,cây cối ) -Học sinh làm bài vào Bt (kẻ bảng ghi theo hàng ngang) -Chữa bài Cho các tổ thi tiếp sức với 2.2 Bài tập (miệng): -Giáo viên nêu yêu cầu (đặt và trả lời câu hỏi ngày, tháng ,tuần ,ngày tuần) -Từng cặp Học sinh hỏi đáp Giáo viên khuyến khích em đặt câu hỏi -Từng cặp thi hỏi đáp trước lớp -Cả lớp cùng Giáo viên nhận xét -Ví dụ : Hôm là ngày mấy,tháng ? Một năm có tháng ,một tháng có ngày ? Hôm qua là thứ thuộc tuần nào? 3.3 Bài 3(viết): Giáo viên nhắc Học sinh đọc kĩ yêu cầu bài viết -Sau câu hay cuối câu phải ghi dấu gì ?(dấu chấm) -Đầu câu phải viết nào ? (viết hoa) -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài Lop1.net (11) - Giúp HS nắm nội dung bài mäüt caïch roî raìng -Giáo viên nhận xét tiết học ,khen ngợi Hs học tốt ,có cố gắng Đạo đức : BIẾT NHẬN LỖI VAÌ SỬA LỖI.(T2) I.Mục đích yêu cầu : SGV II Đồ dùng dạy học : III Hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể 1.Hoảt âäüng 1: Âọng vai theo tçnh b Cách tiến hành : Bước 1: Chia nhóm a Muûc tiãu: Giuïp Hoüc sinh læûa *Tình 1: Lan trách Tuấn :”Sao bạn hẹn rủ mình chọn và thực hành hành vi nhận và cuìng âi hoüc maì laûi âi mäüt mçnh “ sửa lỗi Hỏi : Nếu là Tuấn em làm gì ? - PP : Âoïng vai, Hoíi âaïp *Tình 2: Nhà cửa bề bộn ,chưa dọn - Đ D: Các tình deûp ,baì meû hoíi Cháu “Con âaî doün nhaì cho meû chæa ?” Em seî làm gì là Châu ? *Tình 4: SGV Bước 2: Các nhóm chuẩn bị đóng vai tình Bước 3: Các nhóm lên trình bày cách ứng xữ mình qua tiểu phẩm Bước 4: Cả lớp nhận xét Bước 5: Giáo viên kết luận : Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm ,đáng khen 2.Hoạt động 2: Thảo luận a Giáo viên chia nhóm học sinh và phát phiếu - Mục tiêu : Giúp HS biết đưa ý kiến cử mình trước tập thể , biết rút giao việc : *Tình 1: SGV kinh nghiệm cho thân *Tình 2: SGV PP: Thảo luận b Các nhóm thảo luận -Đ D:Phiếu học tập c.Các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhoïm d.Cả lớp nhận xét e Giáo viên kết luận : -Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu lầm -Nên lắng nghe để hiểu người khác ,không trách lỗi nhầm cho bạn -Biết thông cảm ,hướng dẫn ,giúp đỡ bạn bè sửa lỗi là bạn tốt Lop1.net (12) 3.Hoạt động 3: Tự liên hệ - Mụcc tiêu : Biết tự bày tỏ ý kiến mình trước người - PP : Nêu vấn đề Tự bộc lộ 4.Hoạt động : Củng cố dặn dò Cách tiến hành : a Giáo viên mời số em lên kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi b.Hoüc sinh lãn trçnh baìy c Giáo viên cùng Học sinh phân tích ,giải đúng d.Giáo viên khen Học sinh lớp mắc lỗi biết sửa lỗi 4.Kết luận chung : Ai có bị mắc lỗi Điều quan trọng là biết nhận lỗi và biết sửa lỗi Như em mau tiến và người yêu quý Cần có ý thức nhận lỗi sai khibị mắc lỗi để sưả lỗi là người tốt Thứ năm, ngày .tháng .năm 2006 Toạn : CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8+5 A.Muûc tiãu : SGV B Đồ dùng dạy học : 20 que tính và bảng gài que tính III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể Học sinh lên bảng Cả lớp giải vào bảng Đặt tính Hoạt động : 1.Kiểm tra bài củ : - Đánh giá kiến thức HS tính : 45 + 19 ; 37 + 39 ; 64 + Hoạt động :Bài : a Giới thiệu phép tính 8+5: - Giáo viên nêu bài toán : Có que tính thêm que tính Giới thiệu phép cộng 8+5: Mục tiêu : HS thực phép Hỏi tất có bao nhiêu que tính tênh 8+5 mäüt caïch thaình thaûo - Học sinh dùng que tính để thao tác nhiều cách khác PP : træûc quan , tthæûc haình , âäüng naîo Vê duû : - ĐD: Que tính , bảng phấn Lấy que tính thêm que tính thêm que tính 13 que tênh Lấy thêm ,thêm que là 10 que tính ,rồi thêm que coìn laûi Từ đó có phép tính : 8+5=13 Cách đặt tính : * Lấy cộng 13 ,viết t thẳng cột đơn vị * Viết thẳng cột chục ,tức là lùi v ề bên trái chữ số b Hướng dẫn Học sinh lập bảng : cộng với số - Hoüc sinh nãu : + 13 Lop1.net (13) Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực cách thaình thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò: 8+3=11;8+4=12;8+5=13;8+6=14;8+7=15;8+8=16;8+9=17 * Hoüc sinh âoüc thuäüc baíng cäüng *Học sinh làm các bài tập 1,2,3,4 Học sinh đọc kií yêu cầu bài ,rồi làm Giáo viên theo dõi ,giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài Giáo viên nhận xét bài làm Học sinh Nhận xét tiết học Dặn dò : Bài tập nhà : 1,2,3,4,5 BTT CHỮ HOA Tập viết : I.Muûc tiãu : II Đồ dùng dạy học : C SGV -Băng giấy có chữ viết mẫu (Chữ III Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt däüng A Hoạt động Kiểm tra Bài cuî : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức cuía HS C ) Hoạt động cụ thể -Kiểm tra viết nhà Học sinh -Cả lớp viết vào bảng chữ : B B Hoạt động 2: Dạy bài -Mục tiêu Giúp HS biết viết chữ 1.Giới thiệu bài : C hoa đúng theo mẫu Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết chữ hoa ( C) -PP: Hỏi đáp, thảo luận Quan 2.1 Học sinh quan sát và nhận xét : saït , + Chữ C hoa cao ô li - ĐD: Chữ C hoa đồ Gồm nét là kết hợp nét :cong và duìng cong trái nối Liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ - Giáo viên viết mẫu ,vừa viết vừa nhắc lại cách viết + Cách viết : Đặt bút trên đường kẻ viết nét cong dưới,rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái ,tạo vòng xoắn tở đầu chữ ,phần cuối nét cong trái lượn vào ,dừng bút trên đường keí 2.2 Hướng dẫn Học sinh viết chữ C trên bảng Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Mục tiêu HS thực hành viết chữ 3.1 Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng : Chia ngót C hoa Lop1.net seû buøi (14) - Đ D : Bảng , Tập viết - PP : Thæûc haình - Học sinh đọc cụm từ - Giáo viên giúp Học sinh hiểu cụm từ ứng dụng 3.2 Giáo viên viết cụ từ ứng dụng : 3.3 Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát và nhận xét các chữ cái cụm từ ứng dụng (độ cao ,khoảng caïch ) Lưu ý : Cách đặt dấu các chữ ,dấu nặng o,dấu hỏi trên e,dấu huyền trên u 3.4 Học sinh viết bảng : Hoạt động : Chấm chữa bài Củng cố dặn dò : Chia Hướng dẫn Học sinh viết vào tập viết Giáo viên giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài viết Chấm bài ,nhận xét Cũng cố dặn dò : Nhận xét bài viết Học sinh Dặn nhà viết tiếp phần bài viết nhà Chênh taí : TRÊN CHIẾC BÈ I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : VBT Tiếng Việt III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài cũ : Học sinh lên bảng viết : viên phấn A Hoạt động Kiểm tra Bài ,bçnh yãn ,nhaíy dáy cuî : B.Bài : - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức 1.Giới thiệu bài : cuía HS 2.Hướng dẫn nghe viết : B Hoạt động 2: Dạy bài 2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -Mục tiêu Giúp HS biết nghe -Giáo viên đọc toàn bài lần Học sinh đọc lại viết đúng , chính xác Tình bày -Giúp Học sinh hiểu bài chính tả chữ viết cách rõ ràng Giáo viên hỏi : Dế Mèn và Dế Trủi rủ đâu ? (đi ngao du -PP: Hỏi đáp, nghe viết thiên hạ ) Giáo viên hỏi : Đôi bạn chơi xa cách nào - ĐD: Vở chính tả , ?(Gheïp beìo sen laûi ) - Học sinh mở SGK nêu nhận xét :Đoạn viết này có chữ nào viết hoa:Trên ,Tôi,Dế Trủi Vì sao? (chữ cái đầu câu ,đầu bài và tên riêng) Cuối câu phải ghi dấu gì? (dấu chấm) -Học sinh tập viết từ khó vào bảng :Dế Trủi ,ngao du,say đắm ,beo sen 2.2 Giáo viên đọc cho Học sinh viết vào 2.3 Chấm -chữa bài C Hoạt động Hướng dẫn làm 3.1.Bài tập 2: bài tập chính tả : Lop1.net (15) - Mục tiêu : Giúp HS phân biệt iê và yê , ,d,gi, r dấu hỏi , dấu ngã - PP : Hoíi âaïp , thæûc haình -Đ D : Vở Bài tập TV Hoạt động : Cũng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung bài mäüt caïch roî raìng Một Học sinh đọc yêu cầu bài thi tìm nhanh tiếng có iê/ yê Học sinh làm bài vào bài tập 3.2 Bài tập : Giáo viên yêu cầu tìm nhanh các tiếng bắt đầu gi/d / r ,dấu hỏi ,dấu hỏi,dấu ngã Cả lớp làm vào Bt Tiếng Việt Giáo viên nhận xét tiết học Khen ngợi Học sinh học sinh học tốt , có tiến Yêu cầu Học sinh nhà xem lại bài ,soát sữa hết lỗi Tæû nhiãn xaî häüi : Baìi 4: LAÌM GÌ ĐỂ CƠ VAÌ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT I.Muûc tiãu : SGV II Đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK phóng to III Hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể 1.Hoảt âäüng 1: A.Khởi động : Trò chơi “ Chế Khởi động : Trò chơi :Xem khéo (Giáo viên nhắc lại biến thức ăn “ cách chơi ,lớp trưởng lên điều khiển ) 1.Mục tiêu : HS thấy cần Học sinh xép hàng dọc lớp Mỗi em đội trên đầu phải và đứng đúng tư để và quanh theo hàng trên lớp ,rồi trở chỗ cũ Khi khỏi cong vẹo cột sống người thẳng ,cổ thẳng cho không rơi xuống đất - D : -PP Thæûc haình Quan saït Giáo viên nhận xét ,khen các em khéo 1.Hoạt động 1: Làm việc việc với saïch SGK -Mục tiêu : Giúp HS nêu việc cần làm để xương phat triển tốt - PP : Quan sạt, Hoíi âạp Hoảt động theo cặp, - D : Tranh SGK 2.Hoạt động 2:Làm gì để và xương phát triển tốt ? Cách tiến hành : -Bước : Làm việc theo nhóm bạn Quan sát các tranh 1,2,3,4,5 SGK (trang 10-11) và cho biết việc làm tranh nào đúng ,sai -Bước 2: đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Giáo viên yêu cầu mõi nhóm nêu nhận xét cho bứ c tranh ( ý kiến không trùng nhau) Các nhóm khác bổ sung Kết luận : Nên và không nên làm gì để và xương phát triển tốt Học sinh không nên xách vật quá nặng và vật nặng Nên ăn đủ chất ,tập thể dục đặn ,ngồi Lop1.net (16) 2.Hoảt âäüng 2: Trò chơi “Nhấc vật “ -Mục tiêuBiết cách nhấc vật cho hợp lí - PP : Troì chåi - Đ D : Một số vật nặng nhẹ khác Tổng kết dặn dò : học đúng tư Hoạt động 3: Trò chơi “Nhấc vật “ Cách tiến hành : Giáo viên làm mẫu theo a,b,c SGK (Trang 11) Keí vaûch vaì ,Hoüc sinh chia thaình âäüi Khi coï lệnh bạn đầu đội lên bê vật nặng vạch lên vạch cuối hàng đứng cổ vũ ,cứ hết hàng ,tổ nào xong trước là thắng Giáo viên nhận xét ,khen em nhấc vật đúng tư ,nhanh Giáo viên làm mẫu động tác lại lần để Học sinh rút kinh nghiệm Dặn dò : nhà ăn uống đủ chất , ngồi học đúng tư ,tập thể dục Kết thúc bài học Giáo viên nhắc Học sinh áp dụng điều đã học vào thực tế Thứ sáu, ngày .tháng .năm 200 Thể dục : BAÌI HỌC ĐỘNG TÁC LƯỜN- TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Muûc tiãu : SGV II.Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể Giáo viên nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu bài A Hoạt động 1: Phần mở đầu hoüc (2 phuït) - Mục tiêu :Giúp HS khởi động và -Giậm chân chổ ,đếm to theo nhịp :(12 phút ) nắm nội dung bài học -Chaûy nheû nhaìng theo voìng troìn 1-2 phuït -Kiểm tra động tác TD đã học :Thở ,Tay , chân b.Học động tác Lườn : 4-5 lần B Hoạt động 2: Phần Nhịp 1: Từ tư ,chân trái bước sang ngang -Mục tiêu Giúp nắm các nhịp ,chếch hình chữ V đồng thời tay lên cao lòng bàn tay động tac và thực hướng vào cách thành thạo Củng cố lại Nhịp 2: Tay trái chống hông ,tay phải nghiêng lườn sang âäüng taïc âaî hoüc trái ,áp nhẹ vào tai.trọng tâm dồn vào chân phải ,chân trái -PP: Quan saït , thæûc haình kiểng gót - ĐD: Tranh minh họa bài Thể Nhịp 3: tay dang ngang lòng bàn tay ngữa duûc Nhịp 4:Về tư c.Ôn dộng tác 5-6 lần (10 phút) Lop1.net (17) C Hoạt động 2: Phần kết thúc - Mục tiêu : Giúp HS trở tư ban đầu thỏi msai sau học - Troì chåi , thæûc haình Triển khai cho tập theo tổ Thi đua các tổ Trò chơi “Kéo cưa lừa sẻ” - Cho HS chơi 2-3 lần Cúi người thả lỏng 5-10 lần Cúi lắc người thả lỏng 5-10 lần Nhảy thả lỏng 6-10 lần Trò chơi :”Đất ta ,trời ta ‘’1 phút -Giáo viên cùng Học sinh hệ thống lạibài - Giáo viên nhận xét tiết học +Dặn dò : Về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học Tập làm văn : CẢM ƠN ,XIN LỖI I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập SGK - Vở bài tập III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể A Kieím tra baìi cuî : A Hoạt động Kiểm tra Bài - Một Học sinh làm lại bài tập 1,3 Giáo viên nhận xét ghi cuî : điểm - Mục tiêu : Đánh giá kiến thức cuía HS B Hoạt động 2: Dạy bài -Mục tiêu Giúp HS biết nói với mäüt cạch tỉû nhiãn , lỉu loạt -PP: kể chuyện Hỏi đáp, thảo luận Quan sát , đóng vai - ĐD: Tranh minh họa SGK 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1 Bài tập (miệng ) -1 Học sinh đọc yêu cầu bài”Nói lời cảm ơn” và các gợi ý - Học sinh trao đổi theo nhóm bạn Nói lời cảm ơn phù hợp với tình a,b,c Vê duû: Với bạn cho chung áo mưa Với em bé nhặt bút Với cô giáo cho mượn sách 2.2 Bài tập ( miệng ) - Giáo viên giúp Học sinh nắm yêu cầu bài “nói lời xin lỗi” Cách tiến hành :Tương tự bài 2.3 Bài tập (miệng): - Giáo viên yêu cầu Học sinh quan sát các tranh - Hoüc sinh nãu näüi dung tranh - Giáo viên cúng lớp nhận xét 2.4 Bài tập (viết): Lop1.net (18) Hoạt động : Củng cố dặn doì : - Giúp HS nắm nội dung bài mäüt caïch roî raìng - Học sinh đọc yêu càu bài Chọn tranh em vừa kể ,nhớ lại điều em bạn đã kể để viết lại thành câu văn hay đoạn văn hay - Học sinh đọc bài mình (nhiều em) - Giáo viên cùng lớp nhận xét Củng cố ,dăn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học -Nhắc Học sinh nhớ thực hành nói lời cảm ơn và xin lỗi Toạn : 28+5 I.Muûc tiãu : (SGV ) II Đồ dùng dạy học : bó chục que tính và 13 que rời III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt däüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài củ : A Hoạt động Kiểm tra Bài B.Bài cuî : 1.Giới thiệu phép cộng : 28+5 : - Muûc tiãu : Học sinh có thể tìm phép tính trên que tính B Hoạt động 2: Dạy bài Chẳng hạn : Gộp que tính với que tính chục -Mục tiêu : Giúp HS biết thực que ,bó lại bó và còn que tính rời , có tất là : chục cộng phép tính dạng 28 +5 chục cộng que rời 33 que tính Vậy 28+5=33 caïch thaình thaûo Hướng dẫn đặt tính : PP: Hoíi âaïp Quan saït , thæûc 28 *Lấy cộng 13 viết nhớ + haình - ĐD: Bộ que tính , bảng phấn 33 *Lấy thêm ,viết Hoảt âäüng : Thỉûc haình : Mục tiêu : HS nắm bài và hoàn thành bài tốt PP: Luyện tập Đ D: Vở Hoạt động Củng cố dặn dò Mục tiêu : Củng cố lại kiến thức cho HS -PP: Thæûc haình - ĐD:Bảng lớp Học sinh mở SGK làm các bài tập 1, 2, 3,4 Giáo viên theo dõi giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài laìm Thu bài chấm chữa em Nhận xét bài làm Học sinh Học sinh lên bảng thực phép tính (đặt tính tênh) : 28+7;48+8;58+6 Giáo viên nhận xét và khen Học sinh giải bài tốt Bài tập nhà 1,2,3,4 Bt toán Lop1.net (19)