Nội dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài của buổi sáng - Hoàn thành các bài tập * Yêu cầu học sinh mở VBT Toán, VBT Tiếng - Học sinh tự làm bài Việt tự làm bài * Theo dõi - Giúp đỡ HS yếu[r]
(1)Tuần 29 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Tập đọc (85 + 86) : Những đào I Mục đích yêu cầu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu,… - Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nét các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK, ghi ND hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra : - 2, HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc bài Cây dừa - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, vÒ néi dung bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Néi dung : Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HS nghe vµ theo dâi sgk - §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý số từ ngữ đọc cho đúng - HS luyện đọc từ khó phát âm - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - §äc nh÷ng tõ ng÷ chó gi¶i cuèi bµi - HS đọc chú giải - Giảng thêm từ nhân hậu : thường người, đối xử có tình nghĩa với người - §äc tõng ®o¹n nhãm - §äc N2 - Thi đọc các nhóm - Thi đọc - Đọc đồng - Cả lớp đọc TiÕt 2: Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài : ? Người ông dành đào cho ? - … cho vợ và đứa cháu nhỏ ? Mỗi cháu ông đã làm gì với - Cậu bé Xuân đem hạt trồng vào cái qu¶ t¸o ? vß ? Cô bé Vân đã làm gì với đào ? - Ăn hết đào và vứt hạt Đào ngon qu¸ c« bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm ? Việt đã làm gì với đào ? - ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm CËu không nhận, cậu đặt đào trên giường b¹n råi vÒ ? Nêu nhận xét ông cháu ? Vì - Đọc thầm (trao đổi nhóm) «ng nhËn xÐt nh vËy ? ? Ông nhận xét Xuân nào ? Vì - Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì Xuân Lop2.net (2) «ng nhËn xÐt nh vËy ? ? ¤ng nãi g× vÒ V©n ? V× «ng nãi nh vËy ? ? ¤ng nãi g× vÒ ViÖt ? V× «ng nãi nh vËy ? ? Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt ? V× sao? Hoạt động : Luyện đọc lại : - §äc theo nhãm thÝch trång c©y - V©n cßn th¬ d¹i qu¸…V× V©n h¸u ¨n … thÊy thÌm - Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× b¹n biết thương bạn, nhường miếng ngon cho b¹n - sè HS ph¸t biÓu - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, V©n, ViÖt) - Thi đọc cá nhân, đọc phân vai - Bình chọn bạn đọc hay - Tổ chức thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê - Về nhà đọc lại bài, xem trước tiết kể - Lắng nghe và thực chuyÖn To¸n (141) : Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu : - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biíet cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra: - Đọc viết các số từ 101 đến 110 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động 1: Đọc viết các số từ 111 đến 200 - GV g¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 111 Sè gåm cã mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy đơn vị ? - §Ó chØ cã tÊt c¶ tr¨m, 1chôc, h×nh vuông, người ta dùng số trăm mười mét vµ viÕt lµ 111 - Yêu cầu HS thảo luận, tìm cách đọc và c¸ch viÕt c¸c sè cßn l¹i b¶ng - GV vµ HS nhËn xÐt, söa sai - Yêu cầu HS đọc lại các số vừa viết Lop2.net - HS đọc, viết số - trăm, chục và đơn vị - HS viết và đọc số 111 - Th¶o luËn, ®iÒn trªn b¶ng líp - HS đọc số (3) Hoạt động : Thực hành : Bµi : ViÕt (theo mÉu) - Yêu cầu HS ghi cách đọc các số - Gäi HS lªn ch÷a - Nhận xét, cho HS đọc lại Bµi 2a : - Yªu cÇu HS lµm bµi (hskg lµm c¶ bµi) - Nªu yªu cÇu - HS lµm vë - Ch÷a bµi - HS đọc - HS đọc yêu cầu - HS ®iÒn sè vµo tia sè SGK - HS lªn ®iÒn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu Bµi : - HDHS lµm : XÐt ch÷ sè cïng hµng cña 123 < 124 148 > 128 129 > 120 120 < 152 số theo thứ tự từ hàng trăm, chục, đơn vị 126 > 122 186 = 186 - ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi 136 = 136 135 > 125 ? Nªu l¹i c¸ch sã s¸nh ? 155 < 158 199 < 200 Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc các số từ 111 đến 200, chuẩn bị bài - Lắng nghe và thực sau Tiếng Việt*: Luyện đọc: CẬU BÉ VÀ CÂY SI GIÀ I Mục đích yêu cầu : - Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (cây si gài , cậu bé) - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: hí hoáy, rùng mình - Hiểu nội dung bài cậu chuyện muốn nói với em : Cây cối biết đau đớn người Cần có ý thức bảo vệ cây II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra: - HS đọc bài : Cây đa quê hương ? Những từ ngữ nào cho biết cây đa sống lâu ? Qua bài văn em thấy tình cảm tác giả quê hương ntn ? Bài mới: Giới thiệu bài: Nội dung HĐ 1: Luyện đọc: - GV đọc mẫu Đọc câu: - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý đọc đúng số từ ngữ Lop2.net (4) Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Chia đoạn: Đ1…ơn cây Đ2…còn lại - Chú ý số từ chú giải cuối bài Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Cậu bé đã làm gì không phải với cây si ? - Dùng dao nhọn khắc tên mình lên thân cây, làm cây đau điếng Câu 2: Cây đa đã làm gì để cậu bé hiểu - Cây khen cậu có cái tên…rồi nói nỗi đau nó ? khéo…làm cho cậu đau Câu 3: Theo em sau nói chuyện với - Chắc cậu bé không nghịch vì cây, cậu bé còn nghịch không ? cậu hiểu… có ý thức bảo vệ cây Vì sao? - 2,3 nhóm - Đọc phân vai (người kể chuyện ,cây si, cậu bé) Luyện đọc lại Củng cố – dặn dò: - Truyện giúp các em hiểu điều gì ? + Không dùng vật nhọn …hái lá… - Nhận xét tiết học + Cây cối …vệ cây - Thực hành qua bài Tự học(27) HOÀN THÀNH BÀI BUỔI SÁNG I Mục tiêu: - Học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng, làm bài tập Toán, Tiếng Việt - Ôn luyện cho HS yếu, HSKT( Luyện đọc, viết, làm toán) - Rèn cho HS ý thức tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp - Vở bài tập toán, bài tập tiếng việt, mĩ thuật III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: - Chuẩn bị bài tập HS Nội dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài buổi sáng - Hoàn thành các bài tập * Yêu cầu học sinh mở VBT Toán, VBT Tiếng - Học sinh tự làm bài Việt tự làm bài * Theo dõi - Giúp đỡ HS yếu, HSKT luyện đọc, - Chữa bài( Đổi bài, KT chéo) - Các nhóm báo cáo kết KT luyện viết và làm toán Lop2.net (5) * Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau( Thứ 3) * Nhận xét, đánh giá tự học Hoạt động tập thể(29) THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH: DỰ BỊ ĐỘI VIÊN I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn hs thực chương trình dự bị đội viên - Thực cho tốt điều Bác Hồ dạy II §å dïng d¹y häc - điều Bác Hồ dạy III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Thảo luận GV cho hs hoạt động nhóm HS làm việc theo nhóm - Chủ đề năm học là gì? - Chủ đề năm học: Vâng lời Bác dạy Học giỏi chăm ngoan Làm nghìn việc tốt Tiến bước lên Đoàn - Đội Nhi đồng năm học thực - Thực theo các chủ điểm: Vui hội đến trường theo chủ điểm nào? Chăm học chăm làm Con ngoan trò giỏi Tiếp bước cha anh Mừng Đảng mừng xuân - Thực tốt điều Bác Hồ dạy Tiến bước lên Đoàn - HS nối tiếp nêu, lớp nhận xét, bổ sung - GV tổng kết, kết luận Hoạt động 2: Liên hệ - Cho hs tự đọc thuộc điều Bác Hồ - HS nối tiếp đọc dạy - Cho hs tự liên hệ thân đã thực - Hs tự liên hệ tốt điều Bác Hồ dạy chưa? Nhận xét, đánh giá Dặn dò - Nhắc nhở các bạn cùng thực tốt Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 To¸n (142) : C¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu : - Nhận biết các số có chữ số, biết cách đọc, viết chúng Lop2.net (6) - Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc bé m«n II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra : - Đọc, viết các số từ 111 đến 120 Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động : Giới thiệu các số có ba ch÷ sè * §äc viÕt c¸c sè theo h×nh biÓu diÔn : - GV g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 200 vµ hái : Cã mÊy tr¨m ? - G¾n h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 40 vµ hái : Cã mÊy chôc ? - G¾n tiÕp h×nh vu«ng nhá biÓu diÔn đơn vị và hỏi : Có đơn vị ? ? H·y viÕt sè gåm tr¨m, chôc vµ đơn vị ? ? Yêu cầu HS đọc số vừa viết ? Sè 243 gåm mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ đơn vị ? - Tiến hành tương tự để HS nắm cÊu t¹o cña c¸c sè : 235; 310; 240; 411; 205; 252 Hoạt động : Thực hành : Bµi 1: (hskg) - GVcho HS lµm trªn phiÕu häc tËp - GV cho HS ch÷a, nhËn xÐt - GV cñng cè cÊu t¹o c¸c sè cã ba ch÷ sè Bài : Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? - GV cho HS lªn b¶ng nèi nèi tiÕp - Cho líp nhËn xÐt Bµi : ViÕt (theo mÉu) - GV cho HS lµm bµi trªn phiÕu häc tËp - GV thu phiÕu chÊm ®iÓm - Cho HS ch÷a chung phiÕu to - GV cñng cè vÒ c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè Cñng cè - DÆn dß : - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net - Cã tr¨m - Cã chôc - Có đơn vị - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng sè 243 - Một số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng : Hai trăm bốn mươi ba - Số 243 gồm trăm, chục và đơn vị - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - HS lµm bµi - Ch÷a, nhËn xÐt bµi b¹n lµm - HS đọc yêu cầu - HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - Ch÷a bµi cña b¹n, nhËn xÐt (7) - Ôn cách đọc, viết số có chữ số - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn ChÝnh t¶ (57) : Tập chép : Những đào I Mục đích yêu cầu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Lµm ®îc bµi tËp 2a / b - Rèn cho HS có ý thức viết đúng chính tả II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - C¸n sù líp b¸o c¸o Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động : Hướng dẫn tập chép : - GV đọc đoạn chép - HS nhìn bảng đọc ? Người ông chia quà gì cho các cháu? - Người ông chia cho cháu đào ? Ba người cháu đã làm gì với đào - Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng; Vân ăn «ng cho ? xong vÉn cßn thÌm; cßn ViÖt th× kh«ng ¨n mµ mang đào cho cậu bạn bị ốm ? Người ông đã nhận xét các cháu - Ông bảo: Xuân thích làm vườn; Vân còn bé nh thÕ nµo ? dại; còn Việt là người nhận hậu ? Nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n ? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy ? Những chữ nào bài chính tả - Những chữ cái viết đầu câu và đứng đầu ph¶i viÕt hoa ? V× ph¶i viÕt hoa ? tiÕng c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa - GV cho HS t×m tõ khã viÕt vµ cho HS viÕt b¶ng - HS t×m vµ viÕt: cho xong, trång, bÐ d¹i - Cho HS viÕt bµi - HS nh×n b¶ng chÐp bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS so¸t lçi - ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi chung - HS söa lçi sai Hoạt động : Hướng dần làm bài tập: Bài : a Điền vào chỗ trống s hay x: - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS và cho HS làm bài, - HS làm bài vào bài tập ch÷a, nhËn xÐt - HS lªn b¶ng ch÷a b §iÒn vµo chç trèng in hay inh - HS kh¸ giái lµm - §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a - To cột đình - KÝn nh bng - T×nh lµng nghÜa xãm - Kính trên nhường - Chín bỏ làm mười Cñng cè - DÆn dß : Lop2.net (8) - GV hÖ thèng néi dung KT - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi chÝnh t¶ Tù nhiªn vµ x· héi (29) : Một số loài vật sống nước I Môc tiªu : - Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người - Biết nhận xét quan di chuyển các vật ssống nước (bằmg vây, đuôi, kh«ng cã ch©n hoÆc cã ch©n yÕu) - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II §å dïng : - H×nh vÏ SGK, tranh ¶nh vËt sèng ë s«ng, hå, biÓn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra : - Nªu tªn cña mét sè vËt sèng trªn c¹n ? - HS nªu tªn Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động : Làm việc với SGK * Mục tiêu : - HS biết nói tên số loài vật sống nước - Biết tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn * C¸ch tiÕn hµnh : + HS quan s¸t h×nh vÏ - ChØ, nãi tªn vµ nªu Ých lîi mét sè vËt - HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái h×nh vÏ gîi ý cña GV - Con nào sống nước ngọt, nào sống - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp nước mặn ? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GVKL : Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật sống nước (ao, hồ, sông, ) có loài vật sống nước mặn (biển) Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển chúng ta cần giữ nguồn nước Hoạt động : Làm việc với tranh, ảnh các vật sống nước sưu tầm * Môc tiªu : H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ * C¸ch tiÕn hµnh: + Lµm viÖc theo nhãm nhá + C¸c nhãm ®em nh÷ng tranh, ¶nh su tÇm ®îc cïng quan s¸t vµ ph©n lo¹i + Hoạt động lớp + GV cho HS ch¬i trß ch¬i : Thi kÓ tªn c¸c vật sống nước ngọt, các vật sống Lop2.net - Loài vật sống nước : - Loài vật sống nước mặn : + C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhóm mình sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn (9) nước mặn Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi + HS ch¬i trß ch¬i Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc (87) : Cây đa quê hương I Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi : thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng, … - Hiểu nội dung bài : Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với quê hương II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ Bảng lớp ghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - HS nối tiếp đọc đoạn chuyện Những đào - HS đọc ? Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× - Tr¶ lêi c©u hái ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc bài + §äc tõng c©u : - Chú ý đọc đúng số từ khó + Đọc đoạn trước lớp : - Chia ®o¹n : §1 : …®êng cÇn nãi §2 : cßn l¹i + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm : + Đọc đồng : Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo, nh÷ng c©u v¨n nµo cho biết cây đa đã sống lâu ? Lop2.net - HS nghe theo dõi sgk đọc thầm theo - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - §äc N2 - Thi đọc - Cả lớp đọc - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ mét th©n c©y (10) + Gi¶ng tõ : thêi th¬ Êu : ? C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, ngän, rÔ) ®îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? - Lóc cßn lµ trÎ - Th©n c©y : Lµ mét toµ cæ kÝnh : chÝn, mười đứa bé bắt tay ôm không - Cành cây : Lớn cột đình - Ngän c©y : Chãt vãt gi÷a trêi xanh - Rễ cây : Nổi lên mặt đất thành h×nh thï qu¸i l¹ nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ ? Hãy nói lại đặc điểm phận - Thân cây to… c©y®a b»ng mét tõ ? (hskg) - Cµnh c©y rÊt lín… - RÔ c©y ngo»n ngoÌo… - Ngän c©y rÊt cao… ? Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn - Lúa vàng gợn sóng, đàn trâu……ánh thấy cảnh đẹp nào quê hương ? chiều Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS luyện đọc - Luyện đọc nhóm, cá nhân - Tổ chức cho HS thi đọc - Thi đọc - GV theo dâi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Bình chọn bạn đọc hay Cñng cè - DÆn dß: - Qua bài văn em thấy tình cảm tác - Tình yêu cây đa, tình yêu quê hương, giả với quê hương nào ? lu«n nhí nh÷ng kØ niÖm thêi th¬ Êu g¾n liền với cây đa quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m hiÓu c¸c bé phËn cña c©y ¨n - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn qu¶ To¸n (143) : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè số để so sánh các số có ba chữ số - NhËn biÕt thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học toán GV và HS - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè, vë, SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc và viết số có Lop2.net - Tự đọc và viết số có chữ số (11) - HS đọc các số đã treo trên bảng ch÷ sè - GV cho HS lấy bìa hình vuông đã 401; 402; …; 410 chia s½n 121; 122; …; 130 151; 152; …; 160 551; 552; …; 560 - ViÕt c¸c sè - HS viết các số vào theo lời đọc GV VD: Năm trăm hai mươi mốt (521) Hoạt động 2: GT cách so sánh các số - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 234 vµ 235 - HS quan s¸t ? 234 h×nh vu«ng vµ 235 h×nh vu«ng th× - 234 h×nh vu«ng Ýt h¬n 235 h×nh vu«ng, bªn nµo cã Ýt h×nh vu«ng h¬n, bªn nµo cã 235 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n 234 h×nh vu«ng nhiÒu h×nh vu«ng h¬n ? ? 234 vµ 235 sè nµo bÐ h¬n, sè nµo lín - 234 < 235 h¬n ? 235 > 234 - ViÖc so s¸nh c¸c sè víi ®îc thùc - VD: So s¸nh 234 vµ 235 hiÖn dùa vµo viÖc so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng + Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ + Ch÷ sè hµng chôc cïng lµ hµng (B¾t ®Çu tõ hµng tr¨m, ….) + Chữ số hàng đơn vị : < => 234 < 235 hay 235 > 234 - Hướng dẫn tương tự với: 194 và 139 - 194 > 139 hay 139 < 199 199 vµ 215 - 199 < 215 hay 215 > 199 - Nªu KL chung Hoạt động 2: Thực hành: Bµi : §iÒn dÊu >, <, = - §äc nèi tiÕp - Cho HS so s¸nh c¸c cÆp sè - HS lµm b¶ng 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 - HS lªn b¶ng ch÷a Bµi 2: T×m sè lín nhÊt c¸c sè (hskg - HS lµm bµi, nªu sè lín nhÊt c¸c sè: a 695 lµm c¶ bµi) b.751 - HS đọc các số phần - Nhận xét, kết luận lời giải đúng c 979 - HS ®iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng : Bµi : Sè ? (Líp lµm dßng 1, hskg lµm c¶ bµi) a 971; 972; 973; 974; 975; 976; 977; … b 981; 982; 983; 984; 985; 986; 987; … - Nhận xét, kết luận lời giải đúng c 991; 992; 993; 994; 995; 996; 997; … Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (12) Đạo đức (29) : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) I Môc tiªu: - Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ, đối sử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Nêu việc nên làm để giúp đỡ - Vµi HS nªu người khuyết tật ? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Néi dung : Hoạt động 1: Xử lí tình : - GV nªu t×nh huèng - HS nghe ? Nếu là Thủy, em làm gì đó ? Vì - HS thảo luận nhóm ? - Gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS ph¸t biÓu - KL: Thñy nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhµ cÇn t×m Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật: - GV nªu yªu cÇu : - HS tr×nh bµy - Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm - Sau mçi phÇn tr×nh bµy cho HS th¶o luËn - KÕt luËn : Khen gîi HS vµ khuyÕn khích HS thể việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - KÕt luËn chung : GV nªu - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn … giúp đỡ họ Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Nh¾c HS thùc hiÖn nh bµi häc Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u (29) : Tõ ng÷ vÒ c©y cèi Lop2.net (13) Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? I Mục đích yêu cầu: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì ? II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh 3, loµi ¨n qu¶ (râ c¸c bé phËn c©y) III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - HS lªn b¶ng viÕt tªn c¸c lo¹i c©y theo - HS1 : ViÕt tªn c©y ¨n qu¶ nhãm - HS2 : Viết tên các cây lương thực, thực - NhËn xÐt phÈm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Nội dung : Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1: - G¾n lªn b¶ng trang 3, loµi c©y ¨n qu¶ - HS quan s¸t - 1, HS nêu tên các loài cây đó, các phận cây đó Lêi gi¶I : - GV chia líp thµnh nhãm - RÔ, gèc, th©n cµnh l¸, hoa, qu¶, ngän - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 2: - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c tõ - Th¶o luËn N4 hình dạng, màu sắc, tính chất, đặc - C¸c nhãm tr×nh bµy ®iÓm cña tõng bé phËn VD : + Rễ cây : dài, ngoằn ngoèo, uốn lượn, … + Th©n c©y : to, cao, ch¾c, gai gãc, sÇn sïi + Gèc c©y: to, th«, cøng, «m kh«ng xuÓ, + Cµnh c©y: xum xuª, um tïm, tr¬ trôi, … + Lá : xanh biếc, tươi xanh, … + Hoa : vàng tươi, hồng thắm, … + Quả : vàng rực, vàng tươI, … - NhËn xÐt, bæ sung + Ngän : chãt vãt, th¼ng t¾p, … Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp - Thảo luận nhóm đôi + Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì ? + … để cây tươi tốt + Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm +… để bảo vệ cây, diệt trừ sâu ăn lá cây Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Nhắc HS đọc bài, chuẩn bị bài sau To¸n (144) : Lop2.net (14) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng - Đếm từ 661 đến 674 - GV nhËn xÐt - Đếm từ 871 đến 884 Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động 1: Ôn lại cách so sánh số có ch÷ sè: - ViÕt sè 567, 569 - HS so s¸nh + Hµng tr¨m : Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ + Hµng chôc cïng lµ + Hàng đơn vị < => 567 < 569 - ViÕt sè 375, 369 - So s¸nh tiÕp => 375 > 369 Hoạt động 2: Luyện tập - HS đọc yêu cầu Bµi : HDHS lµm (HS ®iÒn sgk) - HS lªn b¶ng ch÷a Bµi 2: Sè ? - HS lµm sgk - HDHS lµm - Cho HS đọc - HS lµm sgk (hoÆc b¶ng con) Bµi 3: <, >, = - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a 543 < 590 142 < 143 ? Nªu c¸ch so s¸nh ? 670 < 676 987 > 897 699 > 701 695 = 600 + 95 Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến - HS so sánh - Lµm vµo vë lín Bµi (hskg) : LÊy bé h×nh ghÐp h×nh theo - HS lªn b¶ng - Líp tù ghÐp h×nh mÉu - GV quan sát, giúp đỡ HS Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau TËp viÕt (29) : Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Mục đích yêu cầu: Lop2.net (15) - Viết đúng chữ hoa A (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ - Viết đúng chữ và câu ứng dụng : Ao và Ao liền ruộng theo cỡ và nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ A kiÓu B¶ng líp viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li, III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - HS viÕt b¶ng ch÷ hoa Y - HS viÕt -1 HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông cña bµi - Yªu luü tre lµng HS viÕt b¶ng : Yªu trước - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Néi dung : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa: + Quan s¸t nhËn xÐt ch÷ hoa A kiÓu - HS quan s¸t ? Ch÷ hoa A kiÓu cao mÊy li ? - li ? Gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược ? Nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa A kiÓu ? - N1 : Nh viÕt ch÷ o (§B trªn §K6, viÕt nÐt cong kÝn cuèi nÐt uèn vµo trong, DB gi÷a §K4 vµ §K5) - N2 : Tõ ®iÓm DB cña nÐt lia bót lªn §K6 phÝa bªn ph¶i ch÷ o, viÕt nÐt mãc ngược (như nét chữ u) ĐB ĐK2 - GV viÕt lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS l¾ng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dông: - HS đọc cụm từ ứng dụng - Ao liÒn ruéng c¶ ? HiÓu nghÜa cña côm tõ ? - ý nãi giÇu cã ë vïng th«n quª ? Nêu các chữ có độ cao 2,5 li ? - A,l,g ? Nêu các chữ có độ cao 1,5 li ? -r ? Nêu các chữ có độ cao li ? - Cßn l¹i ? Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng ? - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o ? Nêu khoảng cách đánh dấu ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng ch÷ o, dÊu hái trªn ch÷ a ? Nªu c¸ch nèi nÐt ? - NÐt cuèi cña ch÷ A nèi víi ®êng cong cña ch÷ o - HS viÕt b¶ng - HS viÕt ch÷ Ao cì nhá Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - HS viÕt - Nªu yªu cÇu - dßng ch÷ A cì võa, dßng ch÷ A cì nhá - dßng ch÷ Ao cì võ , dßng ch÷ Ao cì Lop2.net (16) nhá - dßng côm tõ øng dông Ao liÒn ruéng c¶ cì võa - ChÊm - bµi, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ A - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 To¸n (145) : MÐt I Môc tiªu: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài : đề-xi-mét, xămg-timét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản II §å dïng d¹y häc: - Thước mét - sîi d©y dµi kho¶ng 3m III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra : ? Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm ? - Cho HS trên thước ? Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dµi 1cm, 1dm ? - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy ? Hãy thực tế các vật có độ dµi kho¶ng 1dm ? - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung : Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài (m): - Cho HS quan sát các thước mét có vạch chia từ đến 100 - HS quan s¸t - Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng 1m (nèi chấm từ vạch đến vạch 100) - HS quan s¸t - KL: Mét là đơn vị đo độ dài Mét viÕt t¾t lµ m - Cho HS lên bảng dùng loại thước 1dm để đo độ dài đoạn thẳng trên - Vµi HS ®o ? §o¹n th¼ng võa vÏ dµi mÊy dm ? - Dµi 10 dm - KL: Một mét mười đề-xi-mét - HS nh¾c l¹i - Ghi b¶ng: 1m = 10dm - HS đọc Lop2.net (17) 10dm = 100cm - Độ dài 1m tính từ vạch nào đến vạch nào trên thước mét ? - Từ vạch đến vạch 100 - HS xem tranh vÏ s¸ch to¸n Hoạt động 2: Thực hành - HS đọc đề bài Bµi : Sè ? - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm b¶ng 1dm = 10cm 100cm = 1m m = 100cm 10dm = 1m Bµi 2: TÝnh : - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a, c¶ líp lµm nh¸p - Lưu ý HS viết đủ tên đơn vị 17m + 6m = 23m 15m - 6m = 9m 8m + 8m = 16m 38m - 24m = 14m - ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi 47m + 18m = 65m 74m - 59m = 15m - HS đọc yêu cầu Bµi (hskg): - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Phân tích đề toán - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n vµ tr×nh - HS lµm bµi vµo vë bµy lêi gi¶i Bµi gi¶i : C©y th«ng cao sè mÐt lµ : + = 13 (m) - NhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè : 13 m - HS lµm sgk Bài 4: HS đọc yêu cầu - HDHS lµm - Gäi HS lªn ch÷a - NhËn xÐt bµi lµm cña HS a Cột cờ sân trường cao 10m b Bót ch× dµi 19cm c C©y cau cao 6m d Chó T cao 164cm Cñng cè - DÆn dß: - Cho HS thực hành đo độ dài sợi dây ước lượng độ dài nó Sau dùng thước - HS thực hành mét để kiểm tra lại - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn ChÝnh t¶ (29) : Nghe - viết : Hoa phượng I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn x / s; in / inh - GDHS ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (18) KiÓm tra: - HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Néi dung : Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết: - GV đọc bài bài thơ ? Néi dung bµi th¬ nãi g× ? + HS viÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ : + GV đọc, HS viết bài + ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 2: HDHS làm bài tập: Bµi tËp 2a : - sâu kim, chim sâu, cao su, đồng xa, xâm lược - 3, HS đọc lại bài thơ - Bµi th¬ lµ lêi cña mét b¹n nhá nãi víi bµ thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng - lÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë (chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn thªm ©m hoÆc vÇn) - Lêi gi¶I : x¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t tËn, x¬ x¸c, sÊm sËp, lo¶ng cho¶ng, sñi bät, xi m¨ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê - Về nhà viết lại cho đúng chữ viết - Lắng nghe và thực sai Thñ c«ng (29) : Lµm vßng ®eo tay (TiÕt 1) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng mình mình làm II ChuÈn bÞ: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, keo, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng * Néi dung: Hoạt động 1: HDHS quan sát và nhận xét: - HS quan s¸t - Cho HS quan s¸t mÉu vßng ®eo tay ? Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g× ? Cã mÊy - Lµm b»ng giÊy Lop2.net (19) mµu ? - Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng ®eo võa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu: Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Hai mµu - LÊy tê giÊy thñ c«ng kh¸c mÇu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « - D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh nan giấy dài 50 ô đến 60 ô, rộng ô, làm nan nh vËy - D¸n ®Çu cña nan ngang cho nÕp gấp sát mép nan, sau đó gấp nan ngang đè lên nan dọc hình - Tiếp tục gấp theo thứ tự hết nan giÊy D¸n phÇn cuèi cña nan cßn l¹i, ®îc sîi d©y dµi - D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy Hoạt động 3: Thực hành: - Tæ chøc cho HS gÊp vßng ®eo tay b»ng - HS thùc hµnh gÊp vßng ®eo tay b»ng giÊy giÊy - GV quan s¸t HD nh÷ng HS cßn lóng tóng NhËn xÐt - DÆn dß: - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau TËp lµm v¨n (29) : §¸p lêi chia vui Nghe - tr¶ lêi c©u hái I Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể - Nghe GV kÓ, tr¶ lêi ®îc c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ lan hương II §å dïng d¹y häc: - Bảng ghi các câu hỏi bài tập 1 bó hoa để HS thực hành bài tập - SGK, vë III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - 2, HS lên bảng đối thoại - em nãi lêi chia vui (chóc mõng), em đáp lời chúc mừng Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc * Nội dung : Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bµi 1: (MiÖng) - HS thùc hµnh nãi lêi chia vui Lop2.net (20) - HD HS lµm phÇn a - Lời đáp theo hướng dẫn a - HS1 : CÇm bã hoa trao cho HS2 nãi : Chóc mõng b¹n trßn tuæi./ Chóc mõng ngµy sinh cña b¹n./ … - Phần b, c tương tự - Rất cảm ơn bạn./ Cảm ơn bạn đã nhớ ngµy sinh cña m×nh./ … - Nhiều HS thực hành đóng vai các tình b Năm mới… chóng lớn huèng a, b, c - Ch¸u c¶m ¬n b¸c Ch¸u còng xin chóc b¸c sang n¨m míi lu«n m¹nh khoÎ, h¹nh phóc ¹ c C« rÊt mõng… n¨m häc tíi - Chóng em c¶m ¬n c« Nhê c« d¹y b¶o mà lớp đã đạt thành tích này Chóng em xin høa n¨m häc tíi sÏ cè g¾ng …lêi c« d¹y… - 1HS đọc yêu cầu Bµi tËp (miÖng) - GV kÓ chuyÖn lÇn - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ, đọc kĩ c©u hái + KÓ lÇn : Yªu c©u HS quan s¸t tranh, - Nghe kÓ đọc câu hỏi tranh + KÓ lÇn : Võa kÓ võa giíi thiÖu tranh + KÓ lÇn : kh«ng cÇn kÕt hîp tranh - GV nêu câu hỏi + V× c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o ? - V× «ng l·o nhÆt c©y hoa …në hoa + Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o - Në nh÷ng b«ng hoa to thËt léng lÉy b»ng c¸ch nµo ? + VÒ sau c©y hoa xin Trêi ®iÒu g× ? - …cho nó đổi vẻ đẹp…cho ông lão + Vì trời lại cho cây hoa có hương vào - Vì đêm là lúc yên tĩnh …của hoa ban đêm ? - Gäi 1, HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS kÓ l¹i chuyÖn - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - C©u chuyÖn gi¶i thÝch v× d¹ lan hương toả hương vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa lan hương biết bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động người đã cứu sống và chăm sóc nó Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS häc bµi, chuÈn bÞ cho bµi sau - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn Gi¸o dôc tËp thÓ - GDKNS S¬ kÕt tuÇn 29- CHỦ ĐỀ : ( TIẾT 1) I Môc tiªu: - HS thÊy ®îc u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn qua Lop2.net (21)