-HS viết bài vào vở -Viết chính tả -Quan sát uốn nắn HS -HS viết vào vở -Đọc bài cho HS soát lại -HS tự chữa lỗi -Chấm 4 vở của HS nhận xét -HS chữa lỗi b.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: HS[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt,nghỉ đúng sau các dấu câu -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống -Trả lời các câu hỏi 1,2,4 -HS khá giỏi trả lời câu hỏi - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II Chuẩn bị -Tranh minh họa SGK -Bảng phụ ghi sẵn các câu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học TIẾT 1.Ổn định lớp 2.Bài -Giới thiệu chủ điểm sách TV2/2 Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài -Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS nối tiếp luyện đọc câu -Đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, đơm, trăng rằm, bập bùng, tựu trường Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải.Giải thích thêm từ: thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) -Yêu cầu HS tiếp nối luyện đọc đoạn -Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc ngủ ấm chăn.// Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương *HS đọc ĐT đoạn Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net -HS lắng nghe GV giới thiệu chủ điểm học kì -HS theo dõi và đọc thầm -HS đọc nối câu -HS đọc các từ khó -HS nối tiếp đọc theo đoạn -Luyện đọc câu: ngắt, nghỉ đúng -Luyện đọc từ khó -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Đọc ĐT đoạn (2) TIẾT HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? -Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? -Các em có biết vì xuân vườn cây nào phải đâm chồi nảy lộc không? -Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất? -Theo em, lời Bà Đất và nàng Đông nói mùa xuan có khác không? -Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân? -Mùa thu có gì hay theo lời nàng Hạ và bà Đất? -Mùa đông có gì hay theo lời nàng Thu và bà Đất? - Em thích mùa nào?Vì sao? - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ HĐ3:Luyện đọc lại -Luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, nàng tiên và bà Đất -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố +Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa nào năm? -Nhận xét tiết học -Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa năm: xuân, hạ, thu, đông -Xuân vườn cây nào đâm chồi nảy lộc -Vào xuân,thời tiết ấm áp có mưa xuân, thuận lợi cho cây cối phát triển đâm chồi nảy lộc -Xuân làm cho cây lá tươi tốt -Không khác nhau,vì hai nói điều hay mùa xuân.Xuân cho cây lá tươi tốt đâm chồi nảy lộc -Có nắng làm cho trái hoa thơm, có ngày nghỉ hè HS -Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ.Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm chăn Ấp ủ mầm sống để xuân cây cối đâm chồi nảy lộc -HS lắng nghe -Luyện đọc theo vai -HS tự phân vai và luyện đọc lại -Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông -HS lắng nghe * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (3) Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục tiêu -Nhận biết tổng nhiều số -Biết cách tính tổng nhiều số -Các bài tập cần làm: bài 1(cột 2), bài 2(cột 1,2,3), bài 3(a) II Chuẩn bị -Tranh minh họa SGK -Bảng nhóm Bảng phụ ghi sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Bài HĐ1: Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính -Ghi bảng phép tính 2+3+4=? Và giới thiệu: Đây là tổng nhiều số 2,3,4 Đọc là”tổng 2,3,4”hoặc”hai cộng ba cộng bốn” -Hướng dẫn tính tổng và đọc:”2 cộng cộng 9”hoặc”tổng 2,3,4 9” -Giới thiệu cách viết theo cột dọc và hướng dẫn tính: +2 cộng + +5 cộng 9,viết 9 -Giới thiệu phép tính khác và hướng dẫn cách viết theo cột dọc (như hướng dẫn phép tính 2+3+4=9) -Lưu ý HS:Viết theo cột dọc phải viết các số thẳng cột với nhau, kẻ vạch ngang,ghi dấu + các số Cộng từ phải sang trái HĐ2: Thực hành Bài 1:Tính -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Các em thực phép tính từ trái sang phải -HS làm bài tập theo nhóm -HS trình bày -Nhận xét tuyên dương Bài 2:Tính -HS đọc yêu cầu -YC HS làm bài tập bảng + bảng lớp -Nhận xét sửa sai Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net -HS đọc: tổng 2,3,4 hai cộng ba cộng bốn -HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tính tổng -HS nghe GV giới thiệu cách viết theo cột dọc -HS đọc cách tính tổng -HS lắng nghe và thực theo yêu cầu GV -HS lắng nghe chú ý -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm -Trình bày -Đọc yêu cầu -Làm bài tập bảng con+bảng lớp (4) 14 + 33 21 68 15 15 + 15 15 60 24 24 + 24 24 96 -HS nhận xét Bài 3: Số -HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)12kg+12kg+12kg=36kg b)5l + 5l + 5l + 5l = 20l 3.Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -Nhận xét tiết học Xem bài -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp -HS lắng nghe * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… _ Đạo đức TRẢ LẠI CỦA RƠI I.Mục tiêu -Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người -Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng -Quý trọng người thật thà, không tham rơi *KNS:- Kĩ xác định giá trị thân (giá trị thật thà) - Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi II.Chuẩn bị -Tranh minh họa SGK Bài hát bà Còng -Phiếu học tập HĐ2 Các bìa xanh, đỏ III.Các hoạt động dạy học Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (5) 1.Ổn định lớp 2.Bài Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình -HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh Cảnh bạn HS cùng với trên đường; hai cùng nhìn thấy tờ giấy 20.000đ rơi đất -Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có cách giải nào với số tiền nhặt được? -Yêu cầu thảo luận nhóm -HS phát biểu -Kết luận: Khi nhặt rơi,cần tìm cách trả lại cho người mất.Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ -Làm việc theo cặp trên phiếu học tập -Chọn cách giơ bìa đỏ đúng, xanh sai và giải thích lí thái độ mình ý kiến Nội dung phiếu -Hãy cho biết ý kiến nào là đúng a.Trả lại rơi là người thật thà, đáng quý trọng b.Trả lại rơi là ngốc c.Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người và cho chính mình d.Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ.Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền -HS chọn và phát biểu -Kết luận: Các ý kiến a,c đúng, các ý kiến b,d,đ là sai 3.Củng cố -HS hát lại bài:Bà còng +Bạn tôm, bạn tép bài hát có ngoan không? Vì sao? -Nhặt rơi dù lớn hay nhỏ nên trả lại cho người bị -Nhận xét tiết học -Quan sát tranh và trả lời: - Cảnh bạn HS cùng với trên đường… -HS đoán: Tranh giành nhau, Chia đôi.Tìm cách trả lại cho người Dùng làm việc từ thiện Dùng để tiêu chung -HS lắng nghe -HS làm theo cặp -HS dùng bìa đỏ và xanh trả lời và giải thích -Các nhóm nhận phiếu và thảo luận nhóm -Đúng -Sai -Đúng -Sai -Sai -HS lắng nghe GV kết luận -Hát -Bạn tôm, bạn tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quý -HS lắng nghe * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… _ Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (6) Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả ( Nghe viết ) CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm bài tập(2)a/b,hoặc bài (3) a/b II.Chuẩn bị -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b -Bảng nhóm làm bài 3b III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Bài a.Hướng dẫn tập chép -Đọc bài chính tả -Đọc bài chính tả -HS đọc lại bài -Đoạn chép này ghi lời chuyện -Đoạn ghi lời bà Đất bốn mùa? -Bà Đất nói gì? -Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích đáng yêu -Đoạn chép có tên riêng nào? -Xuân,Hạ,Thu,Đông -Những tên riêng phải viết nào? -Viết hoa -HS viết từ khó bảng con, kết hợp phân tích -Viết bảng từ khó tiếng các từ: tươi tốt, Xuân, Hạ,Thu, Đông, tựu trường, mầm sống, nảy lộc -HS viết bài vào -Viết chính tả -Quan sát uốn nắn HS -HS viết vào -Đọc bài cho HS soát lại -HS tự chữa lỗi -Chấm HS nhận xét -HS chữa lỗi b.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều Bài 3:HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -Hướng dẫn: các em tìm các tiếng có -Làm bài tập theo nhóm hỏi và các tiếng có ngã bài: - Thanh hỏi: bảo, nảy, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, Chuyện bốn mùa lửa, ngủ, mải,vẻ, ấp ủ, để -HS làm bài tập theo nhóm Thanh ngã:cũng,cỗ,đã,mỗi -HS trình bày Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (7) -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố -Viết cẩn thận,chú ý các từ dễ viết sai dễ lẫn để viết đúng chính tả -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… _ Toán PHÉP NHÂN I.Mục tiêu -Nhận biết tổng nhiều số hạng -Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân -Biết đọc,viết kí hiệu phép nhân -Biết tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -Các bài tập cần làm: Bài 1,2 Bài dành cho HS khá giỏi II Chuẩn bị -10 hình vuông hình vuông có chấm tròn -Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ -HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét ghi điểm -3 HS làm bài tập bảng lớp 36 18 Cả lớp mở VBT kiểm tra + 26 + 22 -HS nhận xét + 70 46 20 2.Bài HĐ1:Hướng dẫn nhận biết phép nhân -YC lấy miếng nhựa có chấm tròn -HS lấy miếng có chấm tròn +Miếng nhựa có chấm tròn? -HS lấy miếng nhựa và hỏi: -Ta dược 10 chấm tròn +Có miếng nhựa, miếng có chấm tròn ta bao nhiêu chấm tròn? -Ta cộng lại +Muốn biết bao nhiêu chấm tròn em làm -HS nhận xét tổng 2+2+2+2+2 có số nào? hạng, số hạng -Yêu cầu HS nhận xét tổng có số hạng, số -HS nghe va chuyển sang phép nhân hạng mấy? -Giới thiệu:2+2+2+2+2 là tổng số hạng, -Nhiều HS nhắc lại, lớp nhắc lại Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (8) số 2.Ta chuyển thành phép nhân 2x5=10 -Nêu cách đọc phép nhân: (đọc là hai nhân năm mười), dấu x gọi là dấu nhân -Hướng dẫn HS viết phép nhân: 2x5=10 -Lưu ý HS: là số hạng tổng, là số các số hạng tổng.Viết x để 2được lấy lần Chỉ có tổng các số hạng chuyển phép nhân HĐ2:Thực hành Bài 1:Viết phép nhân -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh SGK -Hướng dẫn:Mỗi đĩa có bưởi có đĩa ta có phép nhân: a.Mẫu : + = 4x2=8 -HS làm bài bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Bài 2:Viết phép nhân(theo mẫu) -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Đã cho các số hạng nhau, các em chuyển thành phép nhân dựa vào phép cộng Mẫu:a.4+4+4+4+4=20 4x5=20 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai 3.Củng cố -Viết phép nhân phải chú ý kĩ đến các số hạng để viết phép nhân cho đúng -Nhận xét tiết học -HS nhớ chú ý -Đọc yêu cầu -Quan sát mẫu -Làm bài bảng con+bảng lớp b 5+5+5=15 c.3+3+3+3=12 5x3=15 3x4=12 -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp a.9+9+9=27 9x3=27 b.10+10+10+10+10=50 10x5=50 -HS lắng nghe * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… _ Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (9) Kể chuyện CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện(BT2) -HS khá, giỏi thực bài tập Nội dung tích hợp bảo vệ môi trường: - GV nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II.Chuẩn bị -Tranh minh họa SGK III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Bài a.Hướng dẫn kể chuyện *Kể đoạn theo tranh -HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh SGK và đọc gợi ý -HS quan sát tranh tranh.Nhận nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh vật -HS kể đoạn câu chuyện trước lớp -Kể chuyện trước lớp -Nhận xét tuyên dương -HS tập kể đoạn theo nhóm -Tập kể theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể đoạn -Thi kể chuyện đoạn -Nhận xét tuyên dương *Kể đoạn câu chuyện -HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -HS tập kể đoạn theo nhóm -Tập kể theo nhóm đoạn -Thi kể chuyện trước lớp đoạn -Thi kể đoạn -Nhận xét tuyên dương b.Thi kể toàn bài -HS kể toàn bài 3.Củng cố -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Về nhà tập kể lại câu chuyện Xem bài * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………….……………………………………………………………… Giáo Viên: Lê Ngọc Khánh Hà - Lớp: 2C Lop2.net (10)