- Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Yêu cầu cả lớp nhận xét - Mời một đến em đọc lại đoạn văn.. - GV nhận xét đánh giá.[r]
(1)Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 TUAÀN 30 (Từ 04 tháng đến 09 tháng năm 2011) Ngày soạn: 10&11/3/2011 Thứ, Tieát Moân ngaøy Đạo đức Hai TNXH 04/4 Toán Thuû coâng Chào cờ Mó thuaät Ba Tập đọc 05/4 Keå chuyeän Toán Theå duïc Tập đọc Tö Chính taû 06/4 Toán AÂm nhaïc Naêm 07/4 Saùu 08/4 Tieát PPCT 30 59 146 L 30 30 G 59 30 147 59 60 59 N 148 T 30 TNXH 60 4 LT& caâu Chính taû Theå duïc Toán TLV Taäp vieát Toán GDNGLL SHTT 30 60 60 149 30 30 150 Teân baøi daïy Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi ( tieát 1) Trái Đất Qủa địa cầu Luyeän taäp Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3) Veõ theo maãu: Veõ caùi aám pha traø Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Phép trừ các số phạm vi 100000 Hoàn thiện bài TD với cờ-Học tung và bắt bóng Moät maùi nhaø chung Nghe-viết: Liên hợp quốc Tieàn Vieät Nam Kể chuyện âm nhạc:Chàng Ooc-phê và cây đàn Lia Nghe nhaïc Sự chuyển động Trái Đất Ñaët vaø TLCH Baèng gì? Daáu hai chaám Nghe-vieát: Moät maùi nhaø chung Bài TD với cờ Luyeän taäp Vieát thö Ôn chữ hoa : U Luyeän taäp chung DUYEÄT CUÛA BGH Số lượng: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Noäi dung: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận (2) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 59: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA A / Mục tiêu: Tập đọc -Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc- xăm –bua Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước(SGK) -HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bè B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm 3) Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc bài - Nêu câu trả lời - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - HS đọc đoạn nhóm - Một học sinh đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net (3) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 + Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? 4) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc bài - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc toàn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Kể lời em là nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay 5) Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn - Hai em thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài Tập đọc : Tiết 60: MỘT MÁI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu : Mọi vật có đời sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó(Trả lời các câu hỏi1,2,3 SGK) Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận (4) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 -Thuộc lòng khổ thơ đầu thơ -HSKG trả lời câu hỏi - GDHS biết bảo vệ môi trường B/Đồ dung dạy học : - Tranh minh họa bài thơ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Một mái nhà chung “ - GV ghi bảng tựa bài 2) Luyện đọc: a/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ bài thơ ( dím, giàn gấc, ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu hs đọc bài thơ 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Em muốn nói gì với người bạn chung Hoạt động trò - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe GV đọc mẫu lớp đọc thầm - Lần lượt đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ dím, giàn gấc, cầu vồng - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm -HS đọc bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím ốc và bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá biếc - Mái nhà cá là sóng rập rình - Mái nhà dím nằm sâu lòng đất - Mái nhà ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net (5) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 mái nhà ? bảo vệ mái nhà chung … 4) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt 5) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Chính tả : (nghe viết ) Tiết 59: LIÊN HỢP QUỐC A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi CT - Làm đúng các bài tập 2a - GDHS rèn chữ viết B/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập -Bút + tờ giấy A4 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà HS tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ 2) Hướng dẫn nghe viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích Hoạt động trò - HS lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước :- bác sĩ, sáng, xung quanh, - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận (6) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 gì ? phát triển các nước - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp - Vào ngày 20 – – 1977 quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Ba em lên viết khó - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết + các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch 2002, 191, 20 – – 1977 ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá b/ Đọc cho HS viết vào - Lớp nghe và viết bài vào c/Chấm và chữa bài - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số - Nghe và tự sửa lỗi bút chì lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để GV chấm điểm 3/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - HS làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều các tiếng có âm vần dễ sai chuộng, ngược chiều, chiều cao - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải người thắng đúng 4) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Chính tả : (nhớ viết ) Tiết 60: MỘT MÁI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ; không mắc quá lỗi CT - Làm đúng các bài tập 2a - GDHS rèn chữ viết B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai Hoạt động trò - Ba em lên bảng viết em từ bắt đầu tr/ ch vần êt / êch Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net (7) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nhớ viết ba khổ thơ đầu bài “ Một mái nhà chung “ 2) Hướng dẫn nghe viết : a/Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Yêu cầu ba HS đọc lại bài - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Yêu cầu HS viết bảng số từ dễ sai - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần b/HS nhớ - viết - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS c/Chấm chữa bài - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên bảng thi làm bài - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét - Mời đến em đọc lại đoạn văn - GV nhận xét đánh giá 4/ Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Chữ đầu câu - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Nhớ lại để chép vào - Soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Lớp tiến hành luyện tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2a - Cả lớp thực vào và sửa bài - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận (8) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Luyện từ và câu Tiết 60: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM A/ Mục tiêu -Tìm phận trả lời câu hỏi Bằng gì? (BT1) -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) -Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm(BT4) B/Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập - tờ phiếu to viết nội dung bài tập C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập - Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài : “ Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ 2)Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét câu - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các câu trả lời tìm *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời Hoạt động trò - Hai em làm miệng bài tập và bài tập ø3 em làm bài - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - Voi uống nước vòi - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net (9) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 gỗ /bằng đá … *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng * Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS 3) Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi em trả lời ) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì ? - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu gì ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề bài SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn Tập viết Tiết 30: ÔN CHỮ HOA U A/ Mục tiêu : -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây …còn bi bô (1 lần) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng,tương đối nét và thẳng hàng;bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang VTV B/Đồ dùng dạy học : -GV: mẫu chữ hoa U; mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà HS - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - GV nhận xét II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2)Hướng dẫn viết trên bảng a/Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài Hoạt động trò - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Tìm các chữ hoa dụng gồm : U, B, D Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận (10) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - GV nhận xét b/HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh - Yêu cầu tập viết vào bảng - GV nhận xét c/Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng 3/ Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 4/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 5/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một em đọc từ ứng dụng - Lắng nghe -HS viết bảng - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn, Dạy ) - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV - Nộp từ 5- em để chấm điểm Tập làm văn Tiết 30: VIẾT THƯ A/ Mục tiêu Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư - Bảng phụ viết trình tự lá thư - Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư C/ Các hoạt động dạy học : Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Hoạt động thầy I/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể trận thi đấu thể thao tiết tập làm văn tuần 29 II/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài tập : - Gọi HS đọc bài tập - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập - Nhắc nhớ HS cách trình bày : + Dòng đầu thư viết nào +Lời xưng hô +Nội dung thư +Cuối thư viết - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư - Mời em đọc - Yêu cầu lớp thực viết thư vào tờ giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại lá thư trước lớp - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 3/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Hoạt động trò - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học - Hai HS nhắc lại tựa bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài … - Lắng nghe để nắm các yêu cầu viết thư - Một em đọc lại các gợi ý viết thư - Thực viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư GV đã lưu ý - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Toán Tiết 146: LUYỆN TẬP A / Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Bài tập cần làm BT1(cột 2,3), 2, HSKG làm thêm BT1(cột 1,4) B Đồ dùng dạy - học: C/ Các hoạt động dạy học: Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận 11 (12) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Hoạt động thầy I/.Bài cũ : - Chấm tổ Nhận xét ghi điểm II/.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện tập: Bài 1: (cột 2,3; cột 1,4 dành cho HSKG) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời em lên thực trên bảng - Cho HS nêu cách tính - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bài toán vào - Mời em giải bài trên bảng - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Hoạt động trò - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một số em lên thực làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Đ/ S :18cm; 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài toán - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài Toán Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mục tiêu : -Biết trừ các số phạm vi 100000(đặt tính à tính đúng) -Giải bài toán có phép trừ với mối quan hệ km và m - Bài tập cần làm BT1, 2, B/ Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Hoạt động thầy I/.Bài cũ : - Chấm hai bàn tổ Nhận xét đánh giá II/.Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Triển khai các hoạt động : a/ Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính - Yêu cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng SGK b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Ba em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nhận xét bài bạn Hoạt động trò - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000 - Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên tính kết 92869 73518 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27 121 37488 5558 - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực vào bài tập - Ba em lên bảng đặt tính và tính 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận 13 (14) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 - GV nhận xét đánh giá * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km 3/ Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Toán Tiết 148: TIỀN VIỆT NAM A/ Mục tiêu : -Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng - Bài tập cần làm BT1, 2, 3, 4(dòng 1,2) HSKG làm thêm dòng B/ Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc trên C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy I/Bài cũ : - Chấm bài tập - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra II/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/Triển khai các hoạt động Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc 2/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn Hoạt động trò -Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 1000đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Các phần còn lại nêu tương tự - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng thực làm Giải : Số tiền mua cặp sách và quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng Bài - Yêu cầu nêu đề bài tập sách - Một em nêu đề bài SGK - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp làm vào - Mời em lên bảng thực -Một em lên sửa bài: điền vào ô trống - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4(dòng 1,2; dòng dành cho HSKG) - Một em nêu đề bài SGK - Yêu cầu nêu đề bài tập sách - Lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em lên sửa bài: điền vào ô trống - Mời em lên bảng thực - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3/ Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Toán Tiết 149: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số(có nhớ) và giải bài toán có phép trừ - Bài tập cần làm BT1, 2, 3, 4a HSKG làm thêm BT4b B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết các bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy I/Bài cũ : - Chấm tập tổ - GV nhận xét đánh giá II/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hoạt động trò - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài HS nhắc lại tựa bài Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận 15 (16) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 2/ Luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài SGK - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Yêu cầu hai em tính kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài – Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 4a(phần b dành cho HSKG) Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Nhận xét đánh giá bài làm HS 3/ Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Lớp tự làm bài vào và nêu kết - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Lớp làm vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải bài Giải: Số lít mật ong còn lại là: 23560 - 21800 = 1760 (lít) Đáp số: 1760 lít - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực làm vào câu a, HSKG làm thêm câu b - HS lên bảng giải bài Toán Tiết 150: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : -Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 -Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Bài tập cần làm BT1, 2, 3, B/Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I/Bài cũ : - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 II/Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài 2/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực các phép tính biểu thức - Yêu cầu thực vào - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập - GV ghi bảng các phép tính - Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào - Mời hai HS lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - GV nhận xét đánh gía bài làm HS - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Hai HS nêu miệng kết - HS nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính 35820 72436 92684 57370 +25079 +9508 - 45326 - 6821 60899 81944 47358 50549 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một HS đọc đề bài3 - Cả lớp thực vào - Một HS lên bảng giải bài Giải Số cây ăn Xuân Hòa là : 68700 + 5200 = 73900 ( cây) Số cây ăn Xuân Mai là : 73900 – 4500 = 69400 ( cây ) Đ/S: 69400 cây - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài * Giải : Giá tiền cái com pa là : 10 000 : = 2000 (đồng ) Số tiền cái com pa là : 2000 x = 6000 (đ) Đ/S: 6000 đồng 3/ Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận 17 (18) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Tự nhiên-xã hội: Tiết 59: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU A/ Mục tiêu: - Biết trái đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu - HSKG: Quan sát và trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, , Bắc bán cầu và Nam bán cầu, đường xích đạo B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình gì ? - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu các phận địa cầu ? - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên địa cầu - Kết luận * Hoạt động : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phóng to hình SGK lên bảng Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài: ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên địa cầu - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và lớn - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK - Lần lượt cho các bạn nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Trục trái địa cầu nghiêng so với mặt bàn - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp - Từng nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình lên hình vẽ trên bảng ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng - Chia lớp thành nhiều nhóm - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc - Phát nhóm bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm 3/ Củng cố - dặn dò: - Hai em nêu lại nội dung bài học - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài Tự nhiên xã hội Tiết 60: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết Trái Đất vừa tự quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh mặt trời -HSKG: Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ -GSHS biết bảo vệ môi trường B/ Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh sách trang 114, 115 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a/ Giới thiệu bài: b/ Triển khai các hoạt động : - Hoạt động : Thảo luận nhóm *Bước : - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Giao việc đến nhóm - Hướng dẫn quan sát hình SGK - Trái đất quay quanh trục theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? - Yêu cầu các nhóm quay địa cầu - Bước : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS * Rút kết luận : SGK Hoạt động trò - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Chia nhóm điều khiển nhóm trưởng quan sát hình SGK thảo luận và đến thống - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ - Các nhóm thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất - Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét Người thựcLop3.net hiện: Đặng Hoàng Hận 19 (20) Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 29 Hoạt động2: Quan sát tranh theo cặp : - Bước : Yêu cầu quan sát hình SGK - Lớp quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý : - Hãy hướng quay Trái Đất quanh mình - Từng cặp quan sát và nói cho nghe nó và quanh Mặt Trời ? chiều quay Trái Đất - Bước : Yêu cầu cặp lên thực - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và hành quay và báo cáo trước lớp các vòng quay Trái Đất quanh - Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời HS mình nó và quay quanh Mặt Trời Hoạt động3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - HS làm việc theo nhóm - Mời số em sân chơi thử - Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và Trời để thực trò chơi : Trái Đất quay quanh Mặt Trời - Lớp quan sát nhận xét cách thực bạn - Nhận xét bổ sung cách thể trò chơi HS 3/ Củng cố - Dặn dò: - Liên hệ với sống hàng ngày - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài -Xem trước bài mới Đạo đức: Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1) A / Mục tiêu: - Kể số ích lợi cây trồng, vật nuôi sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi -Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà, trường -HSKG: Biết vì cần phải chăm sóc cây trông vật nuôi -GDHS biết bảo vệ môi trường B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/KTBC 2/Bài * Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm loại cây hay vật nuôi xuống phía tranh - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp Người thực hiện: Đặ ng Hoàng Hận Lop3.net 20 (21)