BỘ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 30 (2012-2013) - ĐƯỢC BÌNH CHỌN XUẤT SẮC NHẤT CẤP TRƯỜNG, DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN

Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Thứ hai ngày 21 tháng năm 2013 Tiết 1: I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Chào cờ : - HS dự lễ chào cờ đầu tuần 30 Học sinh có ý thức nghiêm túc nghi lễ chào cờ Sinh hoạt lớp : - GV tiến hành Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập HS bước vào cuối học kỳ II II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 30’ 20’ 1/ Lên lớp: * Hoạt động 1: HS dự nghi lễ chào cờ - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN Xếp hàng vò trí để dự lễ chào cờ - GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc nghi lễ tiết chào cờ - HS xếp hàng ổn đònh hàng ngũ nghiêm túc 13’ 2’ * Hoạt động 2: GV tiến hành kiểm tra sách, vở, ĐDHT HS - GV cho HS để sách vở, ĐDHT lên bàn tổ trưởng tiến hành kiểm tra - Sau kiểm tra xong tổ báo cáo kết - GV nhắc nhở HS chuẩn bò sách, đầy đủ để học tốt vào cuối kỳ II 2/ Dặn dò: - GV nhắc nhở HS học tốt tuần 30 dự tiết chào cờ tuần 30 - HS lắng nghe nhận xét đánh giá GV trực tuần qua hoạt động tuần 29 dặn dò hiệu trưởng, tổng phụ trách đội hoạt động tuần 30 - HS để sách vở, ĐDHT lên bàn - Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra - HS lắng nghe thực Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố cộng số có đến năm chữ số (có nhớ) - Củng cố giải toán hai phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - HS hát ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 1’ 31’ - Kiểm tra tập HS tổ - Gọi HS đọc kết giải - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập - GV ghi đề :  Hướng dẫn HS tập Bài 1: Tính (theo mẫu) - GV làm mẫu : 63548 + 19256 82804 - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc giải - HS theo dõi bảng - HS làm : 52379 29107 + + 38421 34693 90800 - Gọi HS làm bảng, lớp làm bảng Bài 2: Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc toán - HS giải bảng, lớp làm vào 63800 + 93959 6041 100000 - HS đọc đề toán Giải: Chiều dài hình chữ nhật ABCD : × = (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD : (3 + 6) × = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD : × = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm ; 18 cm2 Bài 3: Nêu toán giải toán theo tóm tắt : - GV treo bảng phụ - HS theo dõi bảng phụ : Tóm tắt : - HS đọc toán 17 kg Con : ? kg Mẹ : - Gọi vài em đặt đề toán - Gọi HS giải bảng, HS khác làm vào Giải: Cân nặng mẹ : 17 × = 51 (kg) Cân nặng hai mẹ : 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực 2’ - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết : m nhạc GV môn dạy ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Tiết 4+5: Tập đọc – Kể chuyện “Quỳnh Phương” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó đọc : - Đọc từ ngữ : Lúc-xăm-bua, mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, đàn tơ rưng, lưu luyến, hoa lệ; biết đọc lời kể, xen lẫn lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nghóa từ : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ - Nắm ý nghóa chuyện : Cuộc gặp gỡ đầy thú vò, đầy bất ngờ đoạn cán Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua ▪ Rèn kó nói : - HS kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với đoạn ▪ Rèn kó nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 16’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc đoạn “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Gặp gỡ Lúc - xăm – bua  Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn * Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó: Lúc-xăm-bua, mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, đàn tơ rưng, lưu luyến, hoa lệ * Luyện đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS giải nghóa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : tuyết Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc - HS đọc từ khó - HS đọc giải nghóa từ Mùa đông, nước xứ lạnh thường có tuyết rơi ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 10’ 5’ 14’ 25’ 2’ * Luyện đọc đoạn nhóm: - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm * HS thi đọc nhóm: - Gọi HS đại diện nhóm thi đọc  Tìm hiểu bài: + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gặp gỡ điều bất ngờ, thú vò ? - HS đại diện nhóm thi đọc - Tất HS tự giới thiệu tiếng Việt ; hát tặng đoàn hát việt ; giới thiệu đồ vật sưu tầm nước Việt, vẽ Quốc kì Việt Nam - Vì cô bạn Việt Nam + Vì bạn lớp 6A nói tiếng Việt năm ; cô yêu Việt Nam nên dạy cho học sưu tầm nhiều đồ vật Việt Nam ? trò nói tiếng Việt, kể cho em nghe điều tốt đẹp Việt Nam Các em tìm hiểu Việt Nam in-tơ-nét - Các bạn muốn biết học sinh Việt Nam học + Các bạn Lúc-xăm-bua muốn biết điều môn gì, thích hát nào, chơi thiếu nhi Việt Nam ? trò chơi ? - HS thảo luận nhóm: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : - Cảm ơn bạn yêu quý Việt nam / + Các em muốn nói với bạn học sinh Cảm ơn tình thân ái, hữu nghò bạn câu chuyện ? - Đại diện báo cáo, nhóm khác bổ sung - Gọi đại diện nhóm báo cáo ý kiến - Cuộc gặp gỡ đầy thú vò, đầy bất ngờ + Câu chuyện nói lên điều gì? đoạn cán Việt Nam với học sinh Lúcxăm-bua * GV chốt ý ghi bảng: gặp gỡ đầy thú vò, đầy bất ngờ đoạn cán Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua * Giải lao chỗ  Luyện đọc lại: - HS theo dõi SGK - GV đọc mẫu đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn 3.(thể cảm xúc lưu luyến) - Vài HS đọc đoạn - Gọi vài em thi đọc đoạn - HS đọc - Gọi HS đọc - Cả lớp nhận xét, đánh giá KỂ CHUYỆN - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS kể - HS đọc gợi ý - GV treo bảng phụ, HS đọc lại gợi ý - HS kể mẫu - Gọi HS kể mẫu - HS kể đoạn chuyện - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện - Cả lớp theo dõi để nhận xét - GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn chuẩn bò ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 **************************************************************************************************  - Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 Tiết 1:Chính tả (nghe - viết) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả: - Nghe - viết : Liên hợp quốc Viết chữ số - Làm tập điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung tập b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 7’ 13’ 5’ 6’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - GV đọc cho HS viết bảng : điền kinh, tin tức, thò xã - GV nhận xét, sửa chữa 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nghe – viết Liên hợp quốc - GV ghi đề  Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc mẫu toàn viết - Gọi HS đọc lại + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích ? + Có thành viên tham gia Liên hợp quốc ? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc ? - GV đọc cho HS viết chữ số, tiếng dễ viết sai Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ * HS viết bài: - GV đọc cho HS viết vào * Chấm chữa bài: - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét  Bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ chấm : hếch hay hết lệch hay lệt Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Nhằm bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác phát triển nước - Có 191 nước vùng lãnh thổ - Ngày 20 tháng năm 1977 - HS viết bảng Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ - HS viết vào - HS nhìn SGK tự chấm - HS nộp để GV chấm hết giờ, mũi hếch, hỏng hết Lệt bệt, chênh lệch ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Bài 3: Đặt câu với từ tìm tập - HS làm miệng : - Gọi HS làm miệng Hết học, em nhanh nhà Bạn Hà có mũi hếch trông ngộ Các cành hoa giấy vừa làm hỏng hết Hai bác em có tuổi chênh lệch - GV sửa chữa, uốn nắn cho HS 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS hoàn thiện tập chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Thể dục Giáo viên môn dạy Tiết 3: Đạo đức (TIẾT ) I / MỤC TIÊU: - HS hiểu : - Sự cần thiết phải chăm sóc trồng, vật nuôi cách thực - Quyền tham gia vào hoạt động chăm sóc, bảo vệ trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân - HS biết chăm sóc, bảo vệ trồng, vật nuôi nhà, trường - HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em : Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc trồng, vật nuôi ; biết phản đối hành vi phá hoại trồng, vật nuôi Biết báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại trồng, vật nuôi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh trồng, vật nuôi - Một số hát thuộc chủ đề III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2) Kiểm tra cũ: + Vì ta phải tiết kiệm bảo vệ nguồn - HS trả lời nước ? ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 1’ 10’ 10’ 6’ - GV nhận xét, đánh giá 3) Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Chăm sóc trồng, vật nuôi (tiết 1)  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán ? + Mục tiêu: HS hiểu cần thiết trồng, vật nuôi sống người + Cách tiến hành: - Yêu cầu lớp đếm số chẵn, lẻ (1, 2) HS số chẵn nêu vài đặc điểm vật yêu thích nói rõ lí yêu thích, tác dụng vật HS số lẻ nêu vài đặc điểm trồng mà em yêu thích nói lí yêu thích, tác dụng trồng - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi em lên trình bày, HS khác đoán gọi tên vật trồng  Kết luận: Mỗi người yêu thích trồng hay vật nuôi Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống mang lại niềm vui cho người ▪ Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh + Mục tiêu: HS nhận biết việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ trồng, vật nuôi + Cách tiến hành: - GV cho HS xem tranh Yêu cầu HS đặt câu hỏi mời bạn trả lời nội dung tranh : + Các bạn tranh làm ? + Theo bạn, việc làm bạn đem lại ích lợi ?  Kết luận: Ảnh : Bạn tiả cành, bắt sâu cho ; Tranh : Bạn cho gà ăn ; Tranh : Các bạn với ông trồng ; Bạn tắm cho lợn Chăm sóc trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho bạn bạn tham gia làm công việc có ích phù hợp với khả ▪ Hoạt động 3: Đóng vai + Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm sóc trồng, vật nuôi - HS đếm số - HS lắng nghe GV hướng dẫn cách thực - HS thực - HS trình bày trước lớp - HS lắng nghe - HS xem tranh hỏi - đáp cho nội dung tranh VD : Các bạn cho gà ăn Việc làm giúp bạn thấy vui giúp đỡ cho bố mẹ Các bạn chăm sóc gà giúp gà mau lớn, đem lại nguồn lợi kinh tế cho gia đình - HS lắng nghe ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** + Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm đóng vai : - HS thảo luận theo nhóm * Chủ trại gà Chủ trại gà : Xây dựng chuồng trại cho gà * Chủ vườn hoa, cảnh đảm bảo sẽ, hợp vệ sinh Nghiên cứu * Chủ trại bò cách cho gà ăn, thức ăn gà phù hợp * Chủ ao cá - Yêu cầu nhóm thảo luận để tìm cách với giai đoạn phát triển ; cách phòng chăm sóc, bảo vệ trại, vườn tốt bệnh cho gà - Gọi nhóm trình bày kết nhóm mình, nhóm khác bổ sung ý kiến  Kết luận: GV khen ngợi nhóm có ý - HS lắng nghe kiến hay 4) Củng cố – dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết4: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ số phạm vi 100000 - Củng cố giải toán phép trừ, quan hệ m km II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tóm tắt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 14’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - Gọi HS lên bảng giải BT3 - Gọi HS nêu toán theo tóm tắt - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Phép trừ số phạm vi 100000 - GV ghi đề  Hướng dẫn HS thực phép trừ 85674 – 58329 Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra - 1HS lên bảng giải - HS nêu toán ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Ghi : 85674 – 58329 = ? + Làm để thực phép tính ? 85674 58329 - Ta đặt tính tính - HS trừ miệng 27345 - Gọi HS trừ miệng, GV ghi bảng - Muốn thực tính trừ số có chữ số - Ta làm sau : + Đặt tính với ta làm ? + Thực phép tính từ phải sang trái 17’ 6’ 6’ Gọi HS nhắc lại cách thực  Luyện tập: Bài 1: Tính - GV ghi phép tính bảng, gọi HS - HS làm bảng : 92896 73581 thực hiện, HS khác làm vào bảng 65748 36029 27148 59372 53814 37552 32484 9177 05558 23307 Bài 2: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS làm bảng, em khác làm vào - HS làm bảng : bảng 63780 – 18546 ; 91462 – 53406 63780 91462 18546 53406 45234 6’ - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc toán - GV treo bảng phụ ghi tóm tắt Tóm tắt : 25850 m 49283 – 5765 49283 5765 38056 43518 - HS đọc toán - HS theo dõi bảng Giải: Số mét đường chưa rải nhựa : 9850 m ?m 25850 – 9850 = 16000 (m) Đổi : 16000 m = 16 km - Gọi HS giải bảng, em khác làm vào Đáp số : 16 km 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập chuẩn bò - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: 2’ ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Tiết 5: Tự nhiên – Xã hội I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả : - Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian - Biết cấu tạo đòa cầu gồm cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu cực Bắc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Quả đòa cầu - Hình vẽ phóng to (H2) SGK tang 112 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 10’ 9’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS trả lời: + Nêu đặc điểm chung thực vật + Nêu đặc điểm chung động vật - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Trái đất Quả đòa cầu - GV ghi đề  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Thảo luận lớp + Mục tiêu: Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian + Cách tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ + Trái Đất có hình ? ⇒ Trái Đất có hình cầu, dẹt hai đầu - Yêu cầu nhóm quan sát đòa cầu ⇒ Quả đòa cầu mô hình thu nhỏ Trái Đất - GV giúp HS biết : đòa cầu, giá đỡ, trục Chỉ cho HS vò trí Việt Nam đòa cầu  Kết luận: Trái Đất lớn có dạng hình cầu ▪ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm + Mục tiêu: Biết cực Bắc, Nam ; xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu đòa cầu Biết tác dụng đòa cầu + Cách tiến hành: Hoạt động học sinh - HS hát - HS trả lời câu hỏi - HS quan sát hình vẽ - Trái Đất có dạng hình cầu - HS quan sát đòa cầu - HS lắng nghe - HS quan sát hình 2, nêu vò trí ************************************************************************************************** Giáo án lớp 10 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 13’ 10’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn chuyện : “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua” trả lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Một mái nhà chung  Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn * Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó tròn vo, vòm cao * Luyện đọc khổ thơ: - Gọi HS đọc khổ thơ giải nghóa từ có khổ thơ vừa đọc * Luyện đọc khổ thơ nhóm: - HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm * Thi đọc nhóm: - Gọi đại diện nhóm thi đọc - HS đọc  Tìm hiểu bài: + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? + Mỗi mái nhà riêng có nét đáng yêu ? + Em muốn nói với người bạn chung mái nhà? + Qua thơ em hiểu điều gì? 8’ * GV chốt ý ghi bảng: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung gìn giữ Luyện đọc: - Hướng dẫn HS đọc thuộc thơ Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS đọc - HS luyện đọc từ khó tròn vo, vòm cao - HS đọc - HS đọc theo nhóm, nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn - Đại diện nhóm thi đọc - HS đọc - Mái nhà chim, cá, ốc bạn nhỏ - Mái nhà chim nghìn biếc Mái nhà cá sóng xanh rập rình Mái nhà dím nằm lòng đất Mái nhà ốc tròn vo bên Mái nhà bạn nhỏ : có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Hãy yêu mái nhà chung / Hãy sống vui vẻ mái nhà chung / Hãy bảo vệ mái nhà chung - Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung gìn giữ - HS đọc đồng nhiều lần để thuộc ************************************************************************************************** Giáo án lớp 12 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** thơ - Gọi HS thi đọc thuộc khổ thơ, - HS thi đọc thuộc khổ thơ, thơ thơ 4/ Củng cố – dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn lại chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Nhận biết tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính số với đơn vò đồng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ giấy bạc loại : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng số tờ giấy bạc học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 14’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Tiền Việt Nam  Giới thiệu tờ giấy bạc:20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng - Cho HS quan sát tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng + Nhận xét màu sắc tờ giấy bạc + Trên tờ giấy bạc có ghi ? 17’ Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS quan sát - Tờ 20000 đồng có màu xanh, tờ 50000 đồng có màu tím thẫm, tờ 100000 đồng có màu xanh chuối non - Tờ 20000 đồng có ghi số 20000 chữ : Hai mươi nghìn đồng ; tờ 50000 đồng có ghi số 50000 dòng chữ Năm mươi nghìn đồng; tờ 100000 đồng có ghi số 100000 dòng chữ : Một trăm nghìn đồng 4/ Luyện tập: Bài 1: Mỗi ví đựng tiền ? + Ví a có tiền ? Làm em - Ví a có 50000 đồng Lấy hai mươi nghìn cộng hai mươi nghìn cộng mười nghìn ta có biết ? tất năm mươi nghìn đồng ************************************************************************************************** Giáo án lớp 13 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** - Tiến hành tương tự với ví lại Bài 2: Giải toán có lời văn - Yêu cầu lớp làm vào - HS làm bảng - Cả lớp nhậân xét Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - GV kẻ bảng SGK + Mỗi giá 1200 đồng Muốn biết giá tiền em làm nào? em làm bảng, HS khác làm vào bảng Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - GV làm mẫu ô thứ - HS làm bảng Giải: Số tiền mẹ mua cặp mua quần áo : 15000 + 25000 = 40000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền : 50000 – 40000 = 10000 (đồng) Đáp số : 10000 đồng - HS theo dõi bảng - Lấy : 1200 × 1200 × = 2400 (đồng) 1200 × = 3600 (đồng) 1200 × = 4800 (đồng) - HS theo dõi : 90000 đồng = tờ 20000 đồng tờ 50000 đồng 2’ 5/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tập viết I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Củng cố cách viết chữ viết chữ viết hoa U thông qua tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Uông Bí) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Uốn từ thû non Dạy từ thû bi bô chữ cỡ nhỏ - Rèn kó viết chữ đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mó lòng yêu môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu viết chữ hoa U ; Uông Bí - Vở tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra viết nhà HS Hoạt động học sinh - HS hát ************************************************************************************************** Giáo án lớp 14 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 1’ 6’ 6’ - HS nhắc lại từ câu ứng dụng viết - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Ôn chữ hoa U - GV ghi đề bài:  Luyện viết chữ hoa: + Tìm nêu chữ viết hoa có - chữ U , B , D - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết : - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết  Luyện viết từ ứng dụng: + Nêu từ ứng dụng viết ? - Uông Bí ⇒ Uông Bí : tên thò xã tỉnh Quãng Ninh - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) 6’ - HS tập viết bảng  Luyện viết câu ứng dụng: + Nêu câu ứng dụng ? - Uốn từ thû non Dạy từ thû bi bô + Em hiểu câu tục ngữ ? - Cây dễ uốn , dạy lúc nhỏ ⇒ Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dễ nên người dạy từ nhỏ, dễ hình thành thói quen tốt cho - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : Uốn - GV theo dõi, sửa sai cho HS 10’ - HS tập viết bảng * Thực hành: - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ U viết dòng - Chữ B, D viết dòng - Uông Bí viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS lắng nghe thực  Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút * Chấm chữa bài: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 15 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 3’ 2’ - GV chấm  để nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: -  HS nộp - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) I/ MỤC TIÊU: - HS làm đồng hồ để bàn theo quy trình kó thuật (làm khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ) - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm làm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đồng hồ để bàn - Đồng hồ làm sẵn giấy - Giấy, kéo, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - Gọi HS nhắc lại bước tiến hành làm - HS nhắc lại bước tiến hành làm đồng đồng hồ hồ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: 1’  Giới thiệu: Hôm em học Làm đồng hồ để bàn (tiết 3) - HS lắng nghe - GV ghi đề bài: 26’  Thực hành: - Tiết tiến hành hoàn thành sản phẩm đồng hồ để bàn ⇒ Khi gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ, cần miết kó nếp - HS thực hành cắt giấy gấp, dán làm thành gấp bôi hồ cho phận đồng hồ - Yêu cầu HS tiến hành làm đồng hồ - GV theo dõi, uốn nắn cho em - HS lắng nghe thực 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò đồ dùng cho tiết học sau  - Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************************************** Giáo án lớp 16 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Thứ năm ngày 24 tháng năm 2013 Tiết 1:Luyện từ câu I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đặt trả lời câu hỏi : Bằng ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng ? Trả lời câu hỏi Bằng ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng ?) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết câu văn tập - Bảng phụ viết nội dung tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS nhóm - HS làm miệng tập trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Ôn cách đặt trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu hai chấm  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tìm phận trả lời cho câu hỏi : “Bằng ?” - HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt HS , em nêu câu hỏi, em nêu phần trả lời - GV gạch chân phần trả lời câu văn bảng a) Voi uống nước vòi Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS thực - HS nêu yêu cầu tập Lần lượt HS hỏi đáp trước lớp a) Voi uống nước ? - Voi uống nước vòi b) Chiếc đèn ông bé làm b) Chiếc đèn ông bé làm ? nan tre dán giấy bóng kính - Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ só chinh phục khán giả c) Các nghệ só chinh phục khán giả tài ? - Các nghệ só chinh phục khán giả tài Bài 2: Trả lời câu hỏi - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập ************************************************************************************************** Giáo án lớp 17 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** - GV nêu câu hỏi, HS trả lời a) Hằng ngày, em viết ? b) Chiếc bàn em ngồi học làm ? a) Cá thở ? Bài 3: Trò chơi : Hỏi đáp với bạn cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ : Bằng ? - Yêu cầu cặp HS hỏi – đáp với - HS trả lời : - Hằng ngày, em viết bút bi - Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ - Cá thở mang - Lần lượt cặp hỏi – đáp : - Hằng ngày, bạn đến trường ? - Chiếc cặp bạn làm ? Bài 4: Chọn dấu câu để điền vào ô trống - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - HS theo dõi bảng phụ - GV treo bảng phụ lên bảng - Gọi em điền dấu câu vào đoạn - HS điền dấu hai chấm vào ô trống văn - GV nhận xét, đánh giá 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; xem trước  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2:Thể dục Giáo viên môn dạy Tiết 3:Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết trừ nhẩm số tròn chục nghìn - Củng cố trừ số có đến năm chữ số, giải toán phép trừ, số ngày tháng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập  Hướng dẫn HS làm tập Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS làm miệng ************************************************************************************************** Giáo án lớp 18 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** Bài 1: Tính nhẩm - GV làm mẫu : 90000 – 50000 = ? Nhẩm : chục nghìn – chục nghìn = chục nghìn Vậy : 90000 – 500000 = 40000 - Ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS làm bảng - Cả lớp làm vào bảng - HS theo dõi bảng 60000 – 30000 = 30000 100000 – 40000 = 60000 80000 – 50000 = 30000 100000 – 70000 = 30000 - HS thực bảng : 81981 – 45245 ; 81981 − 45245 36736 86296 – 74951 86296 − 74951 Bài 3: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - Yêu cầu lớp làm vào - HS sửa bảng - Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài 4: Tìm kết - HS đọc nội dung tập - GV ghi phép tính kết lên bảng - HS trả lời bảng * 2659 − 23154 A B C D 11345 ; − 93644 – 26107 93644 − 26107 67537 65900 – 245 65900 245 65655 - HS đọc toán - HS làm vào Giải: Số lít mật ong lại : 23560 – 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l mật ong - HS đọc nội dung tập - Kết : C 69505 b) GV nêu kết - Kết : D - HS ghi kết bảng 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực 2’ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập xem trước  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội ************************************************************************************************** Giáo án lớp 19 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết : - Sự chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời - Quay đòa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 114, 115 - Quả đòa cầu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS cực, bán cầu, xích đạo đòa cầu - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giớithiệu: Hôm em học Sự chuyển động trái đất  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm + Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh Biết quay đòa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh + Cách tiến hành: - Mỗi tổ thực quan sát hình SGK trang 114 trả lời câu hỏi + Trái Đất quay quanh trục theo hướng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? - Yêu cầu HS tổ quay đòa cầu bạn SGK - Gọi HS báo cáo kết thảo luận trước lớp ⇒ Từ lâu nhà khoa học phát : Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh theo hướng ngược chiều kim đồng hồ ▪ Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp + Mục tiêu: Biết Trái Đất vừa quay quanh nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời Biết hướng chuyển động Trái đất + Cách tiến hành: - Từng cặp HS quan sát hình trang 115, cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời Hoạt động học sinh - HS hát - HS thực - HS quan sát theo tổ - Trái Đất quay quanh trục theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - HS thực quay đòa cầu - Đại diện em tổ báo cáo kết - HS lắng nghe - HS quan sát cho xem hình vẽ ************************************************************************************************** Giáo án lớp 20 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** - HS hỏi đáp với theo gợi ý : - HS hỏi đáp theo cặp : + Trái đất tham gia đồng thời chuyển - Trái Đất tham gia đồng thời hai chuyển động ? Đó chuyển động ? động : chuyển động quanh chuyển động quanh Mặt Trời + Em có nhận xét hướng chuyển động - Hai chuyển động hướng hai chuyển động ? ngược chiều kim đồng hồ (khi nhìn từ cực Bắc xuống) - Gọi vài cặp HS hỏi đáp trước lớp - HS thực  Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai - HS lắng nghe chuyển động : chuyển động tự quay quanh chuyển động quay quanh Mặt Trời 6’ ▪ Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Trái Đất quay + Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn Tạo hứng thú học tập + Cách tiến hành: - Lần lượt HS tham gia trò chơi - HS tham gia trò chơi E1 : Vai Mặt Trời đứng vòng tròn E2 : Vai Trái Đất vừa quay quanh vừa quay quanh Mặt Trời Sau đổi vai cho 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 1: Chính tả (Nhớ - viết) Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2013 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả: - Nhớ viết lại khổ thơ đầu : Một mái nhà chung - Làm tập điền vào chỗ trống tiếng có vần dễ sai : êt / êch II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết sẵn tập 2b (2 lần) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS tìm ghi bảng tiếng - HS tìm từ ghi bảng có vần êt / êch - GV nhận xét, đánh giá ************************************************************************************************** Giáo án lớp 21 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 1’ 7’ 13’ 5’ 6’ 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nhớ viết Một mái nhà chung  Hướng dẫn HS nhớ viết: - GV đọc mẫu viết - Gọi HS đọc khổ thơ đầu - Gọi HS khác đọc thuộc khổ thơ viết + Những chữ viết viết hoa - Cả lớp viết bảng con: biếc, sóng xanh, nghiêng * HS viết vào vở: - GV đọc cho HS viết vào Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để * Chấm chữa bài: - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét  Luyện tập: Bài 2: Điền vào chỗ chấm : ết / êch - HS nêu yêu cầu tập - Tổ chức cho tổ, tổ em thi làm bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc - Các chữ đầu dòng thơ - HS viết bảng biếc, sóng xanh, nghiêng - HS viết vào - HS nhìn SGK tự chấm - HS nộp - HS nêu yêu cầu tập - HS thi làm bảng : * Ai ngày thường mắc lỗi Tết đến buồn Ai khen ngày thường Thì hôm Tết * Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao - Cả lớp nhận xét - HS đọc bảng - HS làm vào - GV nhận xét, đánh giá - Gọi vài em đọc lại kết 2’ - Yêu cầu lớp làm vào 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết :Toán: I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Củng cố cộng, trừ (nhẩm viết) số phạm vi 100000 - Củng cố giải toán hai phép tính toán rút đơn vò ************************************************************************************************** Giáo án lớp 22 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ tóm tắt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS - HS trình để GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập chung - GV ghi đề  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính nhẩm - GV ghi bảng phép tính, gọi HS nêu - HS nêu : cách tính tính kết 40000 + 30000 + 20000 = 90000 60000 – 20000 – 10000 = 30000 40000 + (30000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 – (20000 + 10000) = 60000 – 30000 = 30000 Bài 2: Tính - Gọi HS làm bảng, HS khác - HS thực bảng : làm vào bảng 35820 92684 72436 + + 25079 45326 9508 60899 47358 81944 - Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài 3: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - GV tóm tắt : (bảng phụ) Xuân Phương : Xuân Hòa : Xuân Mai : - HS đọc đề - HS theo dõi bảng phụ 68700 5200 4500 ? + Bài toán hỏi ? + Bài toán cho biết ? - Xã Xuân Mai có ? - Xã Xuân Phương có 68700 cây, xã Xuân Hòa nhiều xã Xuân Phương 5200 cây, xã Xuân Mai xã Xuân Hòa 4500 + Muốn biết số xã Xuân Mai em phải - Ta phải biết số xã Xuân Hòa biết ? ************************************************************************************************** Giáo án lớp 23 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** + Muốn biết số xã Xuân hòa em làm ? - Lấy : 68700 + 5200 = 73900 (cây) + Muốn biết số xã Xuân Mai em làm ? - Lấy : 73900 – 4500 = 69400 (cây) - HS giải bảng - Cả lớp làm vào Giải: Số ăn xã Xuân Hòa : 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số ăn xã Xuân Mai : 73900 – 4500 = 69400 (cây) Bài 4: Giải toán có lời văn Đáp số : 69400 - HS đọc đề + Muốn biết số tiền mua compa em phải - HS đọc đề biết ? - Ta cần biết giá tiền compa - Yêu cầu lớp làm vào Giải: - Vài em đọc kết làm Giá tiền compa : - GV nhận xét, đánh giá 10000 : = 2000 (đồng) Số tiền phải trả cho compa : 2000 × = 6000 (đồng) 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: Đáp số : 6000 đồng - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò tiếp - HS lắng nghe thực theo  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Tập làm văn I/ MỤC TIÊU: Rèn kó viết : - Biết viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước để làm quen bày tỏ tình thân - Lá thư trình bày thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu ; dùng từ đặt câu ; thể tình cảm với người nhận thư II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư - Bảng phụ viết trình tự thư - bì thư, tem III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bò HS - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Viết thư Hoạt động học sinh - HS hát - HS để đồ dùng lên bàn để GV kiểm tra ************************************************************************************************** Giáo án lớp 24 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** 31’  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Viết thư (7 đến 10 câu) cho bạn nước để bày tỏ tình thân - HS đọc yêu cầu gợi ý tập - HS đọc yêu cầu gợi ý tập - Bài yêu cầu ta viết thư cho bạn khác - HS giải thích yêu cầu tập nước để làm quen bày tỏ tình cảm ⇒ Bạn nhỏ em biếùt qua tivi, - HS lắng nghe báo, phim ảnh, qua đọc Bạn nhỏ người tưởng tượng em Em cần nói rõ bạn nước + Để làm quen với bạn, em cần nói - Cần giới thiệu mình, người nước nào, thư ? thăm hỏi bạn bày tỏ ý muốn làm quen với bạn + Bày tỏ tình thân với bạn em nói - Mong muốn bạn nhỏ giới điều ? chung sống hạnh phúc nhà chung: Trái đất - HS đọc hình thức viết thư - HS đọc - Yêu cầu HS viết thư giấy - HS làm - Gọi HS đọc thư - HS đọc thư - GV nhận xét, đánh giá - Cả lớp nhận xét - Yêu cầu lớp ghi phong bì thư dán tem, - HS hoàn chỉnh thư trước gửi đặt thư vào phong bì 4/ Củng cố – dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS viết lại thư khác hoàn chỉnh hơn, gửi qua bưu điện đến báo TNTP  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Sinh hoạt cuối tuần 30 - Tiếp tục ổn đònh tổ chức, nề nếp lớp vào cuối học kỳ II - HS có ý thức tôn trọng tích cực rèn luyện, thực tốt nội qui nhiệm vụ năm học - Nhận xét mặt ưu khuyết điểm tuần - Tổng kết tuần 30 Đề kế hoạch tuần 31 - HS phát huy tinh thần phê tự phê - Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực theo chủ điểm tháng 3: Tiến bước lên Đoàn - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 25 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** * Hoạt động tập thể : 1.Cho lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết mặt hoạt động tuần 30 -Tổ trưởng tổ nhận xét mặt hoạt động tổ tuần 30 - Cán mặt nhận xét hoạt động tuần 30 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp - GV nhận xét: + Ưu điểm: Qua ba mươi tuần thực học HS học chuyên cần, học giờ, đầu tóc gọn gàng, ăn mặc đồng phục ngồi học nghiêm túc, sách đầy đủ, có phát biểu xây dựng sôi nổi, Có ý thức học tập - Vệ sinh trường, lớp sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường đẹp Tổ trực nhật tốt + Tồn : Một số em học chưa chăm, nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, chuẩn bò chưa chu đáo, lơ ham chơi 3.Kế hoạch tuần 30: - HS thực theo chủ điểm tháng 3: Tiến bước lên Đoàn - HS tiếp tục trì nề nếp học tập, thực “ vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng sôi - Giáo dục HS chăm học, chăm làm, ngoan ngoãn, biết lời ông, bà; cha, mẹ; anh chò; thầy cô - HS có ý thức hòa bình hữu nghò với dân tộc nước giới - Thực truy 10’ đầu buổi, thực có kết “ Đôi bạn học tập” - Xếp hàng vào lớp nhanh,trật tự HS hàng - Trực nhật sẽ, tổ trực nhật - Thực tốt an toàn giao thông - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân III/ DẶN DÒ: - Các em nhà học bài,làm bài, coi tuần 31 ************************************************************************************************** Giáo án lớp 26 [...]... ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 25 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** * Hoạt động tập thể : 1.Cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết các mặt hoạt động tuần 30 -Tổ trưởng 3 tổ lần lượt nhận xét các mặt hoạt động của tổ trong tuần 30 - Cán sự các mặt nhận xét hoạt động của tuần 30 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp -. .. Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi 4 HS làm ở bảng - Cả lớp làm vào bảng con - HS theo dõi ở bảng 60000 – 30 000 = 30 000 100000 – 40000 = 60000 80000 – 50000 = 30 000 100000 – 70000 = 30 000 - 4 HS thực hiện ở bảng : 81981 – 45245 ; 81981 − 45245 36 736 86296 – 74951 86296 − 74951 Bài 3: Giải toán có lời văn - 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - 1 HS sửa bài ở bảng - Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài... nhẩm - GV ghi bảng từng phép tính, gọi HS nêu - HS nêu : cách tính và tính kết quả 40000 + 30 000 + 20000 = 90000 60000 – 20000 – 10000 = 30 000 40000 + (30 000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 – (20000 + 10000) = 60000 – 30 000 = 30 000 Bài 2: Tính - Gọi lần lượt 2 HS làm ở bảng, các HS khác - HS thực hiện ở bảng : làm vào bảng con 35 820 92684 72 436 + + 25079 4 532 6 9508 60899 4 735 8 81944 - Cả lớp. .. ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 11 Trường Tiểu học Tuần 30 ************************************************************************************************** III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 13 10’ Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của chuyện : “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá 3/ ... 30 - Tiếp tục ổn đònh tổ chức, nề nếp lớp ở vào cuối học kỳ II - HS có ý thức tôn trọng và tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần - Tổng kết tuần 30 Đề ra kế hoạch tuần 31 - HS phát huy tinh thần phê và tự phê - Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực hiện theo chủ điểm tháng 3: Tiến bước lên Đoàn - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/... bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao - Cả lớp nhận xét - HS đọc bài ở bảng - HS làm bài vào vở - GV nhận xét, đánh giá - Gọi vài em đọc lại kết quả đúng 2’ - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe và thực hiện - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thi n bài tập ở vở ; chuẩn bò bài tiếp theo  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2 :Toán: I/ MỤC TIÊU:... đáp với nhau - HS trả lời : - Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi - Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gỗ - Cá thở bằng mang - Lần lượt từng cặp hỏi – đáp : - Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì ? - Chiếc cặp của bạn được làm bằng gì ? Bài 4: Chọn dấu câu nào để điền vào mỗi ô trống - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS theo dõi ở bảng phụ - GV treo bảng phụ lên bảng - Gọi lần lượt... ?) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết 3 câu văn của bài tập 1 - Bảng phụ viết nội dung bài tập 4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31 ’ Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở bài tập của HS nhóm 3 và 4 - 2 HS làm miệng bài tập 1 và 3 của bài trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thi u: Hôm nay các... - 1 HS đọc nội dung bài tập - GV ghi các phép tính và kết quả lên bảng - HS trả lời ra bảng con * 2659 − 231 54 A 8 B 9 C 4 D 6 1 134 5 ; − 936 44 – 26107 936 44 − 26107 67 537 65900 – 245 65900 245 65655 - 1 HS đọc bài toán - HS làm bài vào vở Giải: Số lít mật ong còn lại là : 235 60 – 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l mật ong - 1 HS đọc nội dung bài tập - Kết quả đúng là : C 69505 b) GV nêu từng kết quả -. .. Điền vào chỗ chấm : ết / êch - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho 4 tổ, mỗi tổ 4 em thi làm bài ở bảng - HS theo dõi ở SGK - 3 HS đọc bài - Các chữ đầu dòng thơ - HS viết bảng con lá biếc, sóng xanh, nghiêng - HS viết bài vào vở - HS nhìn SGK và tự chấm bài - HS nộp bài - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS thi làm bài ở bảng : * Ai ngày thường mắc lỗi Tết đến chắc hơi buồn Ai được khen ngày thường Thì