BỘ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 30 (2012-2013) - ĐƯỢC BÌNH CHỌN XUẤT SẮC NHẤT CẤP TRƯỜNG, DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: HS dự nghi lễ chào cờ.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động

Trang 1

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2013

Tiết 1:

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Chào cờ :

- HS dự lễ chào cờ đầu tuần 30 Học sinh có ý thức nghiêm túc trong nghi lễ chào cờ.

2 Sinh hoạt lớp :

- GV tiến hành Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của HS bước vào cuối học kỳ II.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: HS dự nghi lễ chào cờ.

- GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN Xếp hàng đúng

vị trí để dự lễ chào cờ.

- GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc trong nghi lễ

của tiết chào cờ.

* Hoạt động 2: GV tiến hành kiểm tra sách,

vở, ĐDHT của HS

- GV cho HS để sách vở, ĐDHT lên bàn các

tổ trưởng tiến hành kiểm tra.

- Sau khi kiểm tra xong các tổ báo cáo kết

quả.

- GV nhắc nhở HS chuẩn bị sách, vở đầy đủ

để học tốt hơn vào cuối kỳ II.

2/ Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS học tốt tuần 30.

- HS xếp hàng ổn định hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 30.

- HS lắng nghe nhận xét đánh giá của GV trực tuần qua các hoạt động của tuần 29 và những dặn dò của hiệu trưởng, tổng phụ trách đội về các hoạt động của tuần 30.

- HS để sách vở, ĐDHT lên bàn

- Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra.

- HS lắng nghe thực hiện.

Tiết

2: Toán

I/ MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật.

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Trang 2

31’

2’

- Kiểm tra vở bài tập của HS tổ 2.

- Gọi 2 HS đọc kết quả giải bài 4.

- GV nhận xét, đánh giá.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Luyện tập.

- GV ghi đề bài :

 Hướng dẫn HS là bài tập.

Bài 1: Tính (theo mẫu)

- GV làm mẫu :

63548 19256 82804

+

- Gọi HS làm ở bảng, cả lớp làm bảng con.

Bài 2: Giải toán có lời văn.

- Gọi 1 HS đọc bài toán.

- 1 HS giải ở bảng, cả lớp làm vào vở.

Bài 3: Nêu bài toán rồi giải bài toán theo

- Gọi vài em đặt đề toán.

- Gọi 1 HS giải ở bảng, các HS khác làm vào

vở.

4/ Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS làm bài tập ở vở ; chuẩn bị bài tiếp

theo.

- HS trình vở để GV kiểm tra.

- 2 HS đọc bài giải của mình.

- HS theo dõi ở bảng.

- HS làm bài : 52379 38421

+

90800

29107 34693

+

63800

93959 6041

6 × 3 = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm ; 18 cm2.

- HS theo dõi ở bảng phụ :

- 1 HS đọc bài toán.

Giải:

Cân nặng của mẹ là :

17 × 3 = 51 (kg) Cân nặng của hai mẹ con là :

17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg.

- HS lắng nghe và thực hiện.

 - Rút kinh nghiệm:

Tiết 3 : Aâm nhạc

GV bộ môn dạy

17 kg

? kg

Trang 3

4+5 : Tập đọc – Kể chuyện

“Quỳnh Phương”

▪ Rèn kĩ năng đọc :

- Đọc đúng các từ ngữ : Lúc-xăm-bua, mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, đàn tơ rưng, lưu luyến, hoa lệ; biết đọc lời kể, xen lẫn lời nhân vật trong câu chuyện.

- Hiểu nghĩa các từ : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.

- Nắm được ý nghĩa của chuyện : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị, đầy bất ngờ của đoạn cán bộ Việt Nam với học sinh ở Lúc-xăm-bua.

▪ Rèn kĩ năng nói :

- HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với từng đoạn.

▪ Rèn kĩ năng nghe :

- HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.

- Tranh minh họa câu chuyện như SGK.

- Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện.

- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn trong bài “Lời kêu gọi

toàn dân tập thể dục” và trả lời câu hỏi ở

SGK.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học bài Gặp gỡ

ở Lúc - xăm – bua.

 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài.

* Luyện đọc câu:

- Gọi HS đọc nối tiếp câu.

- GV hướng dẫn HS đọc từ khó: Lúc-xăm-bua,

mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, đàn tơ rưng,

lưu luyến, hoa lệ

* Luyện đọc đoạn:

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.

Yêu cầu HS giải nghĩa từ mới có trong đoạn

vừa đọc.

- Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : tuyết

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS theo dõi ở SGK.

- Từng em lần lượt đọc bài.

- HS đọc từ khó.

- 3 HS đọc bài và giải nghĩa từ.

Mùa đông, ở các nước xứ lạnh thường có

tuyết rơi.

Trang 4

* Luyện đọc đoạn trong nhóm:

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.

* HS thi đọc giữa các nhóm:

- Gọi HS đại diện các nhóm thi đọc

 Tìm hiểu bài:

+ Đến thăm trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua,

đoàn cán bộ Việt Nam gặp gỡ những điều gì

bất ngờ, thú vị ?

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt

và sưu tầm nhiều đồ vật của Việt Nam ?

+ Các bạn ở Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì

về thiếu nhi Việt Nam ?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm :

+ Các em muốn nói gì với các bạn học sinh

trong câu chuyện này ?

- Gọi đại diện nhóm báo cáo.

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

* GV chốt ý ghi bảng: cuộc gặp gỡ đầy thú vị,

đầy bất ngờ của đoạn cán bộ Việt Nam với

học sinh ở Lúc-xăm-bua.

* Giải lao tại chỗ.

 Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu đoạn 3.

Hướng dẫn HS đọc đoạn 3.(thể hiện cảm xúc

lưu luyến)

- Gọi vài em thi đọc đoạn 3.

- Gọi 2 HS đọc cả bài.

- Cả lớp nhận xét, đánh giá.

KỂ CHUYỆN

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn HS kể.

- GV treo bảng phụ, 1 HS đọc lại các gợi ý.

- Gọi 1 HS kể mẫu.

- Gọi HS lần lượt kể nối tiếp câu chuyện.

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.

- HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn trong nhóm.

- HS đại diện các nhóm thi đọc

- Tất cả HS đều tự giới thiệu về mình bằng tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát việt ; giới thiệu đồ vật sưu tầm của nước Việt, vẽ Quốc

kì Việt Nam.

- Vì cô của các bạn đã từng ở Việt Nam 2 năm ; cô rất yêu Việt Nam nên dạy cho học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em nghe những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em tìm hiểu Việt Nam trên in-tơ-nét.

- Các bạn muốn biết học sinh Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì ?

- HS thảo luận nhóm:

- Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt nam / Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn

- Đại diện báo cáo, các nhóm khác bổ sung

ý kiến.

- Cuộc gặp gỡ đầy thú vị, đầy bất ngờ của đoạn cán bộ Việt Nam với học sinh ở Lúc- xăm-bua.

- Vài HS đọc đoạn 3.

- 2 HS đọc cả bài.

- HS nêu yêu cầu.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc các gợi ý.

- 1 HS kể mẫu.

- HS lần lượt kể từng đoạn chuyện.

- Cả lớp theo dõi để nhận xét.

Trang 5

 - Rút kinh nghiệm:……….

………

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2013

Tiết 1:Chính tả (nghe - viết)

▪ Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe - viết đúng bài : Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số.

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn.

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 b.

- GV đọc cho HS viết bảng con : điền kinh, tin

tức, thị xã.

- GV nhận xét, sửa chữa.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em nghe – viết bài

Liên hợp quốc.

- GV ghi đề bài.

 Hướng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc mẫu toàn bài viết.

- Gọi 2 HS đọc lại.

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục

đích gì ?

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp

quốc ?

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp

quốc vào lúc nào ?

- GV đọc cho HS viết các chữ số, tiếng dễ viết

sai Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ.

* HS viết bài:

- GV đọc bài cho HS viết vào vở

* Chấm chữa bài:

- Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi ra

lề vở.

- GV chấm lại 5 -7 bài để nhận xét.

 Bài tập:

Bài 2: Điền vào chỗ chấm :

hếch hay hết

lệch hay lệt

- HS hát.

- HS viết bảng con.

- 2 HS đọc lại.

- Nhằm bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước.

- Có 191 nước và vùng lãnh thổ.

- Ngày 20 tháng 9 năm 1977.

- HS viết bảng con Liên hợp quốc, bảo vệ,

lãnh thổ.

- HS viết bài vào vở.

- HS nhìn SGK và tự chấm bài.

- HS nộp vở để GV chấm.

hết giờ, mũi hếch, hỏng hết Lệt bệt, chênh lệch.

Trang 6

Bài 3: Đặt câu với 2 trong các từ tìm được ở

bài tập 2.

- Gọi HS làm miệng.

- GV sửa chữa, uốn nắn cho HS.

- Dặn HS hoàn thiện bài tập ở vở và chuẩn bị

bài tiếp theo.

- HS làm bài miệng :

Hết giờ học, em đi nhanh về nhà.

Bạn Hà có cái mũi hếch trông rất ngộ Các cành hoa giấy vừa làm đã hỏng hết Hai bác em có tuổi chênh lệch nhau.

Tiết 2 : Thể dục

Giáo viên bộ môn dạy Tiết 3: Đạo đức

(TIẾT 1 )

I / MỤC TIÊU:

- HS hiểu :

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.

- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường

- HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em :

Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi ; biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.

Biết báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.

- Tranh, ảnh về cây trồng, vật nuôi.

- Một số bài hát thuộc chủ đề này.

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1’

5’ 1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ:

+ Vì sao ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước ?

- HS hát.

- HS trả lời.

Trang 7

 Giới thiệu: Hôm nay các em học bài Chăm

sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)

 Các hoạt động:

▪ Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ?

+ Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây

trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người.

+ Cách tiến hành:

- Yêu cầu cả lớp đếm số chẵn, lẻ (1, 2)

HS số chẵn nêu một vài đặc điểm về một con

vật yêu thích và nói rõ lí do vì sao yêu thích,

tác dụng của con vật đó

HS số lẻ nêu một vài đặc điểm của một cây

trồng mà em yêu thích và nói lí do vì sao mình

yêu thích, tác dụng của cây trồng đó.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- Gọi lần lượt từng em lên trình bày, các HS

khác đoán và gọi tên được con vật hoặc cây

trồng đó.

 Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích

một cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng,

vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại

niềm vui cho con người.

▪ Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh.

+ Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để

chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.

- GV cho HS xem các tranh Yêu cầu HS đặt

câu hỏi và mời một bạn trả lời về nội dung

bức tranh :

+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem

lại ích lợi gì ?

 Kết luận: Ảnh 1 : Bạn đang tiả cành, bắt

sâu cho cây ; Tranh 2 : Bạn đang cho gà ăn ;

Tranh 3 : Các bạn đang cùng với ông trồng

cây ; Bạn đang tắm cho lợn.

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm

vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm

những công việc có ích và phù hợp với khả

năng.

▪ Hoạt động 3: Đóng vai.

+ Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm

sóc cây trồng, vật nuôi.

- HS lắng nghe.

Trang 8

- Yêu cầu 4 nhóm đóng vai là :

* Chủ trại gà.

* Chủ vườn hoa, cây cảnh.

* Chủ trại bò.

* Chủ ao cá.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm cách

chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình được tốt

hơn.

- Gọi từng nhóm trình bày kết quả của nhóm

mình, các nhóm khác bổ sung ý kiến.

 K ết luận: GV khen ngợi các nhóm có ý

kiến hay.

4) Củng cố – dặn dò:

- HS thảo luận theo nhóm.

Chủ trại gà : Xây dựng chuồng trại cho gà đảm bảo sạch sẽ, hợp vệ sinh Nghiên cứu về cách cho gà ăn, thức ăn của gà phù hợp với từng giai đoạn phát triển ; cách phòng bệnh cho gà

- HS lắng nghe.

Tiết

4: Toán

I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh :

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000.

- Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa m và km.

- Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3.

- Gọi HS lên bảng giải BT3.

- Gọi 2 HS nêu bài toán theo tóm tắt ở bài 3.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Phép trừ

các số trong phạm vi 100000.

 Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ

85674 – 58329

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát.

- HS trình vở để GV kiểm tra.

- 1HS lên bảng giải.

- 2 HS nêu bài toán.

Trang 9

- Gọi HS trừ miệng, GV ghi bảng.

- Muốn thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số

với nhau ta làm như thế nào ?

Gọi HS nhắc lại cách thực hiện.

 Luyện tập:

Bài 1: Tính.

- GV ghi lần lượt 2 phép tính ở bảng, gọi HS

thực hiện, các HS khác làm vào bảng con.

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Gọi HS làm ở bảng, các em khác làm vào

bảng con.

Bài 3: Giải toán có lời văn.

- Gọi 1 HS đọc bài toán.

- GV treo bảng phụ ghi tóm tắt bài 3.

Tóm tắt :

- Gọi 1 HS giải ở bảng, các em khác làm vào

vở.

- Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bị bài

tiếp theo.

- Ta đặt tính rồi tính.

- HS lần lượt trừ miệng.

- Ta làm như sau : + Đặt tính.

+ Thực hiện phép tính từ phải sang trái.

- HS lần lượt làm ở bảng :

92896

- 65748

27148

73581

- 36029

05558

32484

- 9177

23307

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài ở bảng :

63780 – 18546 ; 91462 – 53406

63780

- 18546

45234

91462

- 53406

38056

49283 – 5765

49283

- 5765

43518

- 1 HS đọc bài toán 3.

Giải:

Số mét đường chưa rải nhựa là :

25850 – 9850 = 16000 (m) Đổi : 16000 m = 16 km Đáp số : 16 km.

9850 m

25850 m

? m

Trang 10

Tiết 5: Tự nhiên – Xã hội

I/ MỤC TIÊU:

Sau bài học, HS có khả năng :

- Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian.

- Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và cực Bắc.

- Quả địa cầu.

- Hình vẽ phóng to (H2) ở SGK tang 112.

- Gọi 2 HS trả lời:

+ Nêu đặc điểm chung của thực vật.

+ Nêu đặc điểm chung của động vật.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Trái đất.

Quả địa cầu.

 Các hoạt động:

▪ Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

+ Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của

Trái Đất trong không gian.

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.

+ Trái Đất có hình gì ?

⇒ Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu.

- Yêu cầu các nhóm quan sát quả địa cầu.

⇒ Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái

Đất.

- GV giúp HS biết : quả địa cầu, giá đỡ, trục.

Chỉ cho HS vị trí của Việt Nam trên quả địa

cầu.

 Kết luận: Trái Đất rất lớn và có dạng hình

cầu.

▪ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.

+ Mục tiêu: Biết chỉ cực Bắc, Nam ; xích đạo,

Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên quả địa cầu.

Biết tác dụng của quả địa cầu.

- HS hát.

- 2 HS trả lời câu hỏi.

- HS quan sát hình vẽ.

- Trái Đất có dạng hình cầu.

- HS quan sát quả địa cầu.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát hình 2, chỉ và nêu các vị trí ấy

Trang 11

2’

- Yêu cầu các nhóm quan sát quả địa cầu và

từng em chỉ ở hình 2 SGK vị trí của cực Bắc,

Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.

- Yêu cầu từng em trong nhóm chỉ và nêu các

vị trí ấy trên quả địa cầu.

+ Em hãy nhận xét về trục của quả địa cầu.

+ Em có nhận xét gì về màu sắc trên bề mặt

quả địa cầu ?

+ Vậy bề mặt của Trái Đất như thế nào ?

 Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung

được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái

đất.

▪ Hoạt động 3: Trò chơi.

+ Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc vị trí cực Bắc,

Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

trên quả địa cầu.

- GV vẽ 2 quả địa cầu ở bảng.

- Yêu cầu 2 tổ, mỗi tổ 3 em ghi tên các vị trí

trên vào hình vẽ.

- Cả lớp nhận xét, đánh giá.

4/ Củng cố – dặn dò:

cho các bạn biết.

- Trục của nó hơi nghiêng so với mặt bàn.

- Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển ; màu xanh lá cây chỉ đồng bằng ; màu vàng,

da cam chỉ đồi núi, cao nguyên

- Bề mặt Trái Đất không bằng phẳng.

- HS lắng nghe.

- HS tham gia trò chơi.

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2013

Tiết 1 : Mĩ thuật

Giáo viên bộ môn dạy Tiết 2: Tập đọc

“Định Hải”

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

▪ Rèn kĩ năng đọc :

- Đọc đúng các từ : tròn vo, vòm cao ; đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên.

- Hiểu các từ ngữ : dím, gấc, cầu vồng.

- Hiểu nội dung bài : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung và gìn giữ nó.

- Tranh minh họa bài đọc như SGK.

Trang 12

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của chuyện :

“Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời câu hỏi.

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học bài Một

mái nhà chung.

 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài.

* Luyện đọc câu:

- HS đọc nối tiếp câu.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó tròn vo,

vòm cao

* Luyện đọc khổ thơ:

- Gọi 6 HS đọc 6 khổ thơ và giải nghĩa từ mới

có trong khổ thơ vừa đọc.

* Luyện đọc khổ thơ trong nhóm:

- HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ theo nhóm.

* Thi đọc giữa các nhóm:

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.

- 1 HS đọc cả bài.

+ Em muốn nói gì với những người bạn chung

một mái nhà?

+ Qua bài thơ em hiểu được điều gì?

* GV chốt ý ghi bảng: Mỗi vật có cuộc sống

riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái

đất Hãy yêu mái nhà chung và gìn giữ nó.

Luyện đọc:

- Hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát.

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- HS lần lượt đọc bài.

- HS luyện đọc từ khó tròn vo, vòm cao

- Mái nhà của chim, cá, ốc và của bạn nhỏ.

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc.

Mái nhà của cá sóng xanh rập rình.

Mái nhà của dím nằm trong lòng đất.

Mái nhà của ốc tròn vo bên mình.

Mái nhà của bạn nhỏ : có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng.

- Hãy yêu mái nhà chung / Hãy sống vui vẻ dưới mái nhà chung / Hãy bảo vệ mái nhà chung.

- Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung và gìn giữ nó.

- HS đọc đồng thanh nhiều lần để thuộc bài

Trang 13

- Gọi lần lượt 2 HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài

thơ.

- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo.

thơ.

- HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ.

Tiết 2: Toán

I/ MỤC TIÊU:

Giúp HS :

- Nhận biết các tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng.

- Bước đầu biết đổi tiền.

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.

- Các tờ giấy bạc loại : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng và một số tờ giấy bạc đã học.

- Cho HS quan sát các tờ giấy bạc : 20000

đồng, 50000 đồng, 100000 đồng.

+ Nhận xét về màu sắc của các tờ giấy bạc.

+ Trên các tờ giấy bạc này có ghi gì ?

4/ Luyện tập:

Bài 1: Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền ?

+ Ví a có bao nhiêu tiền ? Làm thế nào em

- Tờ 20000 đồng có ghi số 20000 và chữ : Hai mươi nghìn đồng ; tờ 50000 đồng có ghi số 50000 và dòng chữ Năm mươi nghìn đồng; tờ 100000 đồng có ghi số 100000 và dòng chữ : Một trăm nghìn đồng.

- Ví a có 50000 đồng Lấy hai mươi nghìn cộng hai mươi nghìn cộng mười nghìn ta có tất cả là năm mươi nghìn đồng.

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	366 KB