Giáo án dạy Tuần 15 Lớp 3 (5)

Keát luaän : Khi chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số,ta chia theo thứ tự hàng trăm, rồi đến hàng chục và đơn vị * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành 13 phút Mục tiêu: : Biết cách th[r]

TUAÀN 15 (Từ ngày 13 đến ngày 17 tháng 12) Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê ( Nội dung nhà trường )  TOÁN Tiết 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi hs leân laøm baøi1,2,3/78 - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hùíng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( 12 phút ) Muïc tieâu: - Hs biết cách thực phép chia số có ba chữ số với số có chữ số Caùch tieẫn haønh: *Pheùp chia 648 : - Vieát leân baûng pheùp tính 648 : = ? vaø y/c hs ñaët tính theo coät doïc - Gv hướng dẫn: a) 648 : = ? 648 216 04 18 18 Vaäy 648 : = 216 *Pheùp chia 236 : Tiến hành các bước tương tự với phép chia 648 : 3= 216 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1 hs lên đặt tính, hs lớp thực ñaët tính vaøo giaáy nhaùp + chia 2, viết 2 nhân 6; trừ + Hạ 4; chia dược 1, viết 1 nhân 3; trừ + Ha ñöôc 18 ; 18 chia ñöôc 6, viet 6 nhan bang 18; 18 trö 18 baèng * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (13 phút) Muïc tieâu: HS biết cách thực phép chia số có ba chữ số với số có chữ số Caùch tieẫn haønh: *Baøi - Xác định y/c bài sau đó cho hs tự làm bài - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng mình - Chữa bài và cho điểm hs *Baøi - Gọi 1hs đọc đề bài - Hs lớp làm vào vở, 1hs lên bảng làm - Y/c hs tự làm bài Toùm taét: 9hs :1 haøng 234hs : … haøng ? Giaûi: Coù taát caû soá haøng laø: - Chữa bài và cho điểm hs 234 : = 26 (haøng) *Baøi Đáp số: 26 hàng - Treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn hs tìm - Đọc bài toán hieåu baøi maãu - Y/c hs đọc cột thứ bảng - Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng - Số đã cho; giảm 8lần; giảm thứ hai là số đã cho giảm lần,dòng thứ ba lần là số đã cho giảm lần - Số đã cho đầu tiên là số nào ? - Laø soá 432 m - 432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? - Laø 432m :8 = 54m - 432 giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? - Laø 432m : = 72m - Muoán giaûm soá ñi soá laàn ta laøm theá naøo ? - Ta chia số đó cho số lần - Y/c laøm tieáp baøi - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng - Chữa bài và cho điểm hs laøm baøi Keát luaän : - Muốn giảm số số lần ta lấy số đó chia cho soá laàn ? * Hoạt động cuối : Củng cố , dặn dò ( phút ) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc -Bước đầubiết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện vơia lời cá nhân vật -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn taïo neân moïi cuûa caûi -Trả lời các câu hỏi SGK B - Keå chuyeän Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo tranh minh hoạ  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Moät chieác huõ (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( phuùt ) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Một trường tiểu học vùng cao HS lên bảng kể trường em - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài (1 phút ) - GV viết đề lên bảng * Hoạt động : Luyện đọc ( 30 phút ) Muïc tieâu - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm nổi, dành duïm, vaát vaû, thaûnh nhieân, - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : người Chăm, hũ, dúi, thaûn nhieân, daønh duïm, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chý ý : + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng - Theo dõi GV đọc mẫu + Giọng người cha đoạn : thể khuyên bảo, lo lắng cho ; đoạn : nghiêm khắc ; đoạn : xúc động, có - Nghe GV giới thiệu bài - HS nhắc lại đề Lop3.net yên tâm, hài lòng ; đoạn : trang trọng, nghiêm túc b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đoạn đến hết bài Đọc vòng - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Tổ chức thi đọc các nhóm - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu * Hoạt động : HD tìm hiểu bài ( phút ) khoù : Muïc tieâu - Cha muốn trước nhắm mắt / thấy kiếm  HS trả lời câu hỏi noåi baùt côm.// Con haõy ñi laøm / vaø mang tieàn veà  Hieu ñöôc noi dung va y nghóa cua cau chuyen ñaây.// Caùch tieán haønh - Bây / cha tin tiền đó chính tay làm ra.// - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp Có làm lụng vất vả,/ người ta biết quý đồng - Câu chuyện có nhân vật nào ? tieàn.// - Neu löôi bieng, / du cha cho mot tram hu bac/ cung - Ông lão là người nào ? khong ñu.// Hu bac tieu khong bao giô het/ chính la hai - OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì ? ban tay - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các - Ông lão mong muốn điều gì người ? từ HS đặt câu với từ thản nhiên, dành dụm - Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên ông lão đã yêu - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài cầu và kiếm tiền mang nhà Trong lần thứ SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhất, người đã làm gì ? nhoùm - Người cha đã làm gì với số tiền đó ? - nhóm thi đọc tiếp nối - Vì người cha lại ném tiền xuống ao ? - Vì người phải lần thứ hai ? - Người dã làm lụng vất vả và tiết kiệm tiền nào ? - Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người đã làm gì ? - Hành động đó nói lên điều gì ? - Ông lão có thái độ nào trước hành động ? - Caâu vaên naøo truyeän noùi leân yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? - Hãy nêu bài học mà ông lão dạy lời em * Hoạt động : Luyện đọc lại bài ( phút ) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó gọi số nhóm Lop3.net - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu trai - Ông là người siêng năng, chăm - Ông lão buồn vì người trai ông lười bieáng - Ong lao mong muon ngöôi tö kiem noi bat côm, khong phai nhô va vao ngöôi khac - Người dùng số tiền mà bà mẹ cho để chơi trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS maáy ngaøy, coøn laïi moät ít thì mang veà nhaø ñöa cho cha - Người cha ném số tiền xuống ao - Vì ông muốn biết đó có phải là số tiền mà người tự kiếm không Nếu thấy tiền mình bị vứt mà không xót nghĩa là đồng tiền đó không phải nhờ lao động vất vả kiếm - Vì người cha phát số tiền anh mang không phải anh tự kiếm nên anh phải tiếp tuïc ñi vaø kieám tieàn - Anh vất vả xay thóc thuê, ngày bát gạo, anh chæ daùm aên moät baùt Ba thaùng, anh daønh duïm 90 bát gạo liền đem bán lấy tiền và mang cho cha - Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền - Hanh ñong ño cho thay vì anh ña rat vat va môi kiem ñöôc tien nen rat quí no - Ông lão cười chảy nước mắt thấy biết quí trọng đồng tiền và sức lao động - HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời : Có làm lụng vất vả người ta biết quí trọng tiền./ Hũ bạc tiêu không hết chính là bàn tay - đến HS trả lời : Chỉ có sức lao động chính đôi bàn tay nuôi sống đời / Đôi baøn tay chính laø nôi taïo nguoàn cuûa caûi khoâng cạn./ Con phải chăm làm lụng vì có chăm nuôi sống đời - HS tạo thành nhóm và đọc bài theo các vai : người dẫn truyện, ông lão Keå chuyeän * Hoạt động : Xác định yêu cầu ( phút ) Muïc tieâu  Biết xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Lop3.net Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 122, SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy thứ tự saép xeáp cuûa caùc tranh - Gọi HS nêu ý kiến, sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và yêu cầu HS kiểm tra phần xếp tranh cuûa baïn beân caïnh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - HS đọc - Làm việc cá nhân, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo kết xếp cho - Đáp án : - - - 1- - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung chính cần kể tranh là : + Tranh : Người cha đã già làm lụng chăm chỉ, đó anh trai lại lười biếng + Tranh : Người cha yêu cầu làm vaø mang tieàn veà + Tranh : Người vất vả xay thóc thuê và dành dụm bát gạo để có tiền mang veà nhaø + Tranh : Người cha ném tiền vào lửa, người vội vàng thọc tay vào lửa để laáy tieàn + Tranh : Hũ bạc và lời khuyên người cha với * Hoạt động : Kể nhóm ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho - Keå chuyeän theo caëp baïn beân caïnh nghe * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän vòng Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyeän - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét Lop3.net - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø ( phuùt ) - Hỏi : Em có suy nghĩ gì nhân vật - đến HS trả lời theo suy nghĩ truyeän ? em - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TOÁN Tiết 72: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (tiếp theo) I.Muïc tieâu: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/79 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép chia có ba chữ số cho số có1 chữ số ( 12 phút ) Muïc tieâu: HS biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Caùch tieẫn haønh: *Pheùp chia 560:8 -Vieát leân baûng 560 : = ? - Hs lớp đặt tính vào bảng con, hs -Y/c hs ñaët tính theo coät doïc leân baûng ñaët tính -Y/c hs lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, 560 70 hs tính đúng Gv cho hs nêu cách tính sau đó Gv 56 00 nhắc lại để hs lớp ghi nhớ Nếu hs lớp không tính , Gv hướng dẫn hs tính bước phần baøi hoïc cuûa SGK *Pheùp chia 632:7 Tiến hành tương tự với phép chia 560 : =70 Lop3.net Keát luaän : Khi chia số có chữ số cho số có chữ số,ta chia theo thứ tự hàng trăm, đến hàng chục và đơn vị * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 13 phút) Mục tiêu: : Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Caùch tieẫn haønh: *Baøi - Xác định y/c bài, sau đó cho hs tự làm bài - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình - Chữa bài và cho điểm hs *Baøi - Gọi 1hs đọc y/c bài - Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy ? - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? - Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ và ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Y/c hs tự làm bài - Chữa bài và cho điểm hs *Bài 3- Hướng dẫn hs kiểm tra phép chia cach thöc hien lai töng böôc cua phep chia - Y/c hs trả lời - Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại cho đúng ? Keát luaän : Nếu hạ o mà chia không , ta phải viết thöông * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút ) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài - 365 ngaøy - ngaøy - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng laøm baøi - Đọc bài tóan - Phép tính a) đúng, phép tính b) sai - Phép tính b) sai lần chia thứ hai Hạ 3, chia 0, phải viết vào thương phép chia này đã không vieát vaøo thöông neân thöông bò sai Thª dôc HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I / MUÏC TIEÂU : - Hoàn thiện bài TDPTC đã học Trò chơi “Đua ngựa” Lop3.net - Thuộc bài và thực động tác tương đối chính xác Tham gia chơi tương đối chủ động - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bị còi ngựa - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Xoay các khớp (2 phút) Kiểm tra bài cũ : Tập động tác TDPTC đã học (1 phút) Bài : a Giới thiệu bài : HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phuù t) 10 * Hoạt động :Hoàn thiện bài TDPTC đã học haøng ngang Daøn haøng caùch moät saõi tay * Mục tiêu : Thuộc bài và thực động tác tương đối chính xaùc GV * Caùch tieán haønh : o o o o o o o o - GV cho ôn luyện động tác lần Hô liên tục hết o o o o o o o o động tác này đến động tác kia, trước động tác GV nêu o o o o o o o o tên động tác đó, từ lần thứ để CS vừa hô nhịp vừa tập o o o o o o o o GV chú ý sửa chữa động tác chưa chính xác cho HS - Chia tổ ôn luyện bài TDPTC : GV đến tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS Tổ trưởng điều khiển - Lần lượt các tổ thực bài TDPTC Tổ nào tập đúng lớp biểu dương - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt 12 * Hoạt động : Trò chơi “Đua ngựa” * Mục tiêu : Tham gia chơi tương đối chủ động haøng doïc * Caùch tieán haønh : - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, giải thích cách cưỡi ngựa, phi ngựa và luật lệ chơi - Khi HS chơi, GV cần giám sát các đội và nhắc nhở các em thực đúng cách chơi, có thể phân công cán làm trọng tài để giám sát chơi Cuûng coá : (4 phuùt) - Thaû loûng - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát, giao baøi veà nhaø Lop3.net CHÍNH TAÛ ( NV ) Hũ bạc người cha I/Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài chính tả -Trình bày đúng hình thức văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/uôi (BT 2), làm bài tập SGK II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A KiÓm tra bµi cò ( ‘ ) - GV đọc : màu sắc, hoa màu, nong tằm, no nê B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1 ‘ ) - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS nghe – viÕt ( ‘ ) a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn chính tả - Lời nói người cha viết nào ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ dÔ viÕt sai ? - GV viÕt mét sè tõ lªn b¶ng, nh¾c HS ghi nhí để viết chính tả cho đúng b GV đọc cho HS viết bài ( 15 ‘ ) c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm BT chÝnh t¶ ( 8’ ) * Bµi tËp / 123 - Nªu yªu cÇu BT - GV söa lçi cho c¸c em * Bµi tËp / 124 - Nªu yªu cÇu BT phÇn a - GV nhËn xÐt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - HS nghe - theo dâi SGK - ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, gh¹ch ®Çu dßng Ch÷ ®Çu dßng ®Çu c©u viÕt hoa - HS ph¸t biÓu + HS nghe, viÕt bµi - §iÒn vµo chç trèng ui hay u«i - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt b¹n - 5, HS đọc bài làm mình + Lêi gi¶i : mòi dao, muçi, h¹t muèi, múi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tuổi th©n - T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s hoÆc x cã nghÜa - HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Nhiều HS đọc kết bài làm mình + Lêi gi¶i : sãt, s«i, s¸ng IV Cñng cè, dÆn dß ( 5’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop3.net ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT ) I.Muïc tieâu : -Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng băng việc làm cụ thể phù hợp với khả II Chuaån bò: Học sinh : Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tieát ) ( 4’ ) - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng ( tieát ) ( 1’ ) Hoạt động 1: giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học ( 8’ ) Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, thái độ cho học sinh veà tình laøng, nghóa xoùm Phương pháp : đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy caùc tranh veõ, caùc bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm a) Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn b) Hàng xóm tắt lửa tối đèn có c) Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân toång keát, khen caùc Caù nhaân vaø nhoùm hoïc sinh đã sưu tầm nhiều tư liệu và trình bày tốt Lop3.net - Hoạt động HS Haùt - Học sinh đọc Từng Cá nhân nhóm hoïc sinh tröng baøy caùc tranh veõ, caùc baøi thô, ca dao, tuïc ngữ - Đại diện các nhóm lên trình baøy - Hoạt động : Đánh giá hành vi ( 9’ ) Mục tiêu : Học sinh biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não Caùch tieán haønh : - Giáo viên nêu yêu cầu : Em hãy nhận xét hành vi, vieäc laøm sau ñaây : a) Chaøo hoûi leã pheùp gaëp haøng xoùm b) Đánh với trẻ hàng xóm c) Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm d) Hoûi thaêm haøng xoùm coù chuyeän buoàn e) Hái trộm vườn nhà hàng xóm f) Không làm ồn nghỉ trưa g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận nội dung câu hỏi - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giáo viên kết luận : các việc a, d, f, d là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, các việc b, c, e là việc không nên làm Hoạt động : xử lí tình và đóng vai Muïc tieâu : Hoïc sinh coù Kó naêng quyeát ñònh vaø ứng xử đúng hàng xóm, láng giềng số tình huoáng phoå bieán Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, sắm vai Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận, xử lí tình đóng vai  Tình : Bác Hai cạnh nhà em bị cảm Bác nhờ em gọi hộ gái bác làm ngoài đồng  Tình : Bác Nam có việc vội đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông nhà giúp  Tình : Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ bà cụ hàng xóm ốm  Tình : Khách gia đình bác Hải đến Lop3.net Nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung - Hoïc sinh laéng nghe - Cả lớp chia nhóm, nhoùm thaûo luaän - Cả lớp chia nhóm, nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy - ( 9’ ) Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luận, xử lí tình và đóng vai - chơi mà nhà vắng hết Người khách nhờ em chuyeån giuùp cho baùc Haûi laù thö - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt, boå sung, giaûi thích theâm ( neáu caàn ) - Giaùo vieân keát luaän :  Tình : Em nên gọi người nhà giúp - Đại diện các nhóm lên Baùc Hai trình bày và đóng vai  Tình huoáng : Em neân troâng hoä nhaø baùc Nam - Nhoùm khaùc nghe, nhaän  Tình : Em nên nhắc các bạn giữ yên xét, bổ sung lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm  Tình huoáng : Em neân caàm giuùp thö, baùc Haûi veà seõ ñöa laïi Keát luaän chung : Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : Bieát ôn thöông binh, lieät só ( tieát ) Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 TOÁN Tiết 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.Muïc tieâu: Biết cách sử dụng bảng nhân II.Đồ dùng dạy học: Bảng nhân Toán III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/80 VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Giới thiêu bảng nhân ( phút ) Muïc tieâu: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS biết cách sử dụng bảng nhân Caùch tieẫn haønh: - Treo baûng nhaân - Y/c hs đếm số hàng, số cột bảng - Y/c hs đọc các số hàng, cột đầu tiên bảng - Giới thiệu: Đây là các thừa số các bảng nhân đã học - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc phép nhân đã học - Y/c hs đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã hoïc - Y/c hs đọc các số hàng thứ và tìm xem các soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính nhaân baûng maáy - Vaäy moãi haøng baûng nhaân naøy, khoâng keå soá đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân Hàng thứ là bảng nhân 1, hàng thứ hai là bảng nhân ,…hàng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 Keát luaän : Bảng nhân dùng để tra kết các phép nhân * Hoạt động : HD sử dụng bảng nhân ( phút) - Hướng dẫn hs tìm kết phép nhân x +Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi trên, gặp ô thứ 12.Số 12 laø tích cuûa vaø -Y/c hs thực hành tìm tích số cặp số khác * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 13 phút ) Muïc tieâu: HS biết cách sử dụng bảng nhân đẻ tra kết Caùch tieẫn haønh: *Baøi1 - Nêu y/c bài toán - Y/c hs laøm baøi - Y/c hs neâu laïi caùch tìm tích cuûa boán pheùp tính baøi - Chữa bài và cho điểm hs *Baøi Lop3.net - 11 haøng,11 coät - Đọc các số1, 2, 3,……10 - Đọc số :2,4,6,8,10,……20 - Baûng nhaân - Baûng nhaân +Thực hành tìm tích và -1 hs - Hs tự tìm tích bảng nhân sau đó điền vào ô trống - Moät hs neâu y/c cuûa baøi - Hs làm vào vở,1 hs lên bảng làm - Hướng dẫn hs thực bảng nhân để tìm thừa bài số biết tích và thừa số và cho hs làm bài - Bài toán giải phép tính *Baøi - Gọi hs đọc đề bài - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng - Bài toán thuộc dạng nào? laøm baøi - Y/c hs tự làm bài Giaûi - Chữa bài và cho điểm hs Soá huy chöông baïc laø: x = 24 (huy chöông) * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút ) Toång soá huy chöông laø: - Veà nhaø oân baûng nhaân 24 + = 32 (huy chöông) - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/81 VBT Đáp số: 32 huy chương - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhaø roâng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( phuùt ) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhà bố - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài ( phút ) - Giờ học này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài Nhà rông - Nghe GV giới thiệu bài Tây nguyên Qua bài tập đọc này các em hiểu thêm đặc điểm nhà rông và các sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông đồng bào các dân tộc Tây Nguyên * Hoạt động : Luyện đọc ( 15 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh Lop3.net hưởng phương ngữ : múa rông chiêng, vướng mái, giỏ mây, truyền lại, bếp lửa, bảo vệ,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : múa rông chieâng, noâng cuï, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhấn giọng các từ gợi tả b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ laãn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, lần xuống dòng xem là đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp, theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng, có - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm đã nói phần Mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các cụm từ Moät soá caâu caàn chuù yù : - Nó phải cao/ để đàn voi qua mà không đụng sàn/ và múa rông chiêng trên sàn,/ giáo không vướng mái - Theo tập quán nhiều dân tộc,/ trai làng từ - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ 16 tuổi trở lên/ chưa lập gia đình/ ngủ tập khoù trung nhà rông để bảo vệ buôn làng./ - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Thực yêu cầu GV - Tổ chức thi đọc các nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc * Hoạt động : HD tìm hiểu bài ( phút ) đoạn nhóm Muïc tieâu - nhóm thi đọc tiếp nối  HS trả lời câu  Hiểu nội dung bài Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nhà rông thường làm các loại gỗ nào ? - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Lop3.net - Nhà rông thường làm các loại gỗ bền vaø chaéc nhö lim, guï, seán, taùu - Vì nhà rông sử dụng lâu dài, là nơi thờ thần làng, nơi tụ họp người làng vào ngày lễ hội Nhà rông phải cao để - Gian đầu nhà rông trang trí nào ? đàn voi qua không chạm sàn, phải cao để múa rông chiêng giáo không vướng maùi - Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, trên vách có treo giỏ mây đựng hòn đá thần - Như ta thấy, gian đầu nhà rông là nơi thiêng Đó là hòn đá mà già làng nhặt lấy lập làng liêng, trang trọng nhà rông Gian coi là Xung quanh hòn đá, người ta treo cành trung taâm cuûa nhaø roâng Haõy giaûi thích vì gian hoa ñan baèng tre, vuõ khí, noâng cuï cuûa cha oâng lại gọi là trung tâm nhà rông ? truyền lại và chiêng trống dùng để cúng tế - Từ gian thứ ba nhà rông dùng để làm gì ? - Vì gian là nơi đặt bếp lửa nhà rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc lớn và laø nôi tieáp khaùch cuûa nhaø roâng - GV : Nhà rông là ngôi nhà đặc biệt quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà rông làm - Từ gian thứ ba trở là nơi ngủ trai tráng to, cao và chắn Nó là trung tâm buôn làng, làng đến 16 tuổi, chưa lập gia đình Họ là nơi thờ thần làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng tập trung đây để bảo vệ buôn làng đồng quan trọng người dân tộc Tây Nguyên * Hoạt động : Luyện đọc lại bài ( phút) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng các từ gợi tả Caùch tieán haønh - GV HS khá chọn đọc mẫu đoạn bài Chú ý nhấn giọng các từ ngữ : bền chắc, cao, không đụng sàn, không vướng mái, trung tâm, việc lớn, tiếp khaùch, taäp trung, baûo veä - Yêu cầu HS chọn đọc đoạn em thích bài - Theo dõi bài đọc mẫu, có thể dùng bút chì và luyện đọc gạch chân các từ cần nhấn giọng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi - Tự luyện đọc đoạn, sau đó đến HS sau đọc đoạn văn mình chọn trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Lop3.net TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I/ Muïc tieâu: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát đài truyền hình II/ Chuaån bò: * GV: Một số bì thư Điện thoại, đồ chơi * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Baøi cuõ: Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng.4’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Em hãy kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế? + Chức năng, nhiệm vụ các quan đó? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề:1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động.28’ * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Thaûo luaän - Mục tiêu: Hs kể số hoạt động diễn nhà bưu điện nêu ích lợi hoạt động bưu điện đời sống HT : Lớp , cá nhân , nhóm Caùch tieán haønh Bước 1: Thảo luận nhóm Hs thaûo luaän nhoùm - Gv chia lớp thành nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chưa? Đại diện các nhóm lên trình + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện? baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm + Ích lợi hoạt động bưu điện? + Nếu kkhông có hoạt động bưu điện thì chúng ta có mình nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi Hs lớp nhận xét, bổ sung điện thoại không? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước Hs lắng nghe lớp - Gv nhận xét câu trả lới các nhóm => Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước Lop3.net với nước ngoài * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Mục tiêu: Biết ích lợi các hoạt động phát thanh, truyeàn hình Các bước tiến hành Bước : Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm có Hs thảo luaän caâu hoûi - Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyeàn hình? Bước 2: Thực hành - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän =>Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin veà vaên hoùa, giaùo duïc, kinh teá * Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Mục tiêu: Tập cho Hs phản ứng nhanh Caùch tieán haønh - Cho Hs ngoài thaønh voøng troøn, moãi Hs moät gheá - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “ chuyển thường” Hs dịch chuyển ghế + Coù thö “ chuyeån nhanh” Hs dòch chuyeån gheá + Coù thö “ chuyeån hoûa toác” Hs dòch chuyeån gheá PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän HT : Lớp , cá nhân , nhóm Hs thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Hs lớp nhận xét Hs laéng nghe PP: Troø chôi HT : Lớp , cá nhân , nhóm Hs chôi troø chôi Toång keát – daën doø.1’ - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp - Nhaän xeùt baøi hoïc THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ V I/ Muïc tieâu: -Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V -Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phaúng Lop3.net II/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu chữ V.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V Giấy thủ công, thước keû, buùt chì, keùo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: ( 30 – 33 p ) * Hoạt động ( 10 “ ): Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tìm hiểu chữ V - Gv giới thiệu chữ V Hs quan sát rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ truøng khít PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi HT: lớp ,cá nhân Hs quan saùt Hs laéng nghe * Hoạt động (12” ) : GV hướng dẫn Hs làm mẫu - Mục tiêu: Giúp Hs biết các bước để cắt chữ V Bước 1: Kẻ chữ V - Lật mặt trái tờ giấy, kẻ hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô, trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu ( H.2) Bước 2: Cắt chữ V -Gấp đội hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu (mặt trái ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ V bỏ phần gạch chéo (H.3) mở chữ V theo mẫu Bước 3: Dán chữ V -Kẻ đường chuẩn , xếp chữ cho cân đối đường chuẩn _Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định _đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng PP: Quan sát, thực hành HT:lớp ,cá nhân * Hoạt động ( 10 “ ): Hs thực hành cắt dán - Mục tiêu: Giúp Hs thực hành đúng cách cắt dán chữ V - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực các bước cắt dán chữ V - Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ V lên bảng - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ V + Bước 2: Cắt chữ chữ V + Bước 3: Dán chữ V - Gv tổ chức cho Hs thực cắt dán chữ V - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa đúng - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm mình Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs Nhận xét bài học * Cñng cè d¨n dß : ( “ ) nhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net Hs quan saùt Hs quan saùt HS thực hành trên nháp PP: Luyện tập, thực hành HT: caù nhaân Hs trả lời gồm có bước Hs thực hành lại các bước Hs thực hành chữ V Hs tröng baøy caùc saûn phaåm cuûa mình làm