Giáo án chuẩn kiến thức - Tuần 15 Lớp 3

Các hoạt động dạy học: *Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn lại cách viết chữ M hoa và từ, câu ứng dụng.... Luyện viết chữ viết hoa: - Yêu cầu hs mở vở luyện viết, tìm các - HS tìm nêu các chữ v[r]

Thứ hai ngày tháng năm 2009 TIẾT 1- : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Hũ bạc người cha I Mục tiêu: A TẬP ĐỌC - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm - Hiểu nội dung câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo cải - Đọc đúng các kiểu câu - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm mồi, vất vả, thản nhiên …… - Biết phân biệt các câu kể với lời nhân vật (ông lão) B KỂ CHUYỆN - Biết xếp tranh theo đúng thứ tự truyện - Biết dựa vào tranh kể lại toàn câu truyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài học SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - SGK, III Các hoạt động DH: HĐ củng cố: 1-2 HS đọc TL bài Nhớ Việt Bắc Giới thiệu bài: HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc mẫu bài văn - HS đọc thầm theo Gv - Gv đọc diễm cảm toàn bài - Hs lắng nghe - Gv cho Hs xem tranh minh họa - Hs xem tranh minh họa - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv y/c Hs đọc câu - Hs đọc câu - HD Hs tiếp nối đọc câu - Hs đọc tiếp nối nhau, đọc đoạn câu - Gv y/c Hs đọc đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn trước lớp - Gv y/c Hs giải thích từ mới: người Chăm, hũ, - Hs giải thích các từ khó dúi, thản nhiên, dành dụm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Hs đọc đoạn nhóm - Một Hs đọc bài - Một Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu - Hs đọc thầm đoạn hỏi: + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì? - Rất buồn vì trai lười biếng Lop3.net + Ông lão muốn trai trở thành người nào? + Em hiểu nào là tự kiếm bát cơm? - Gv y/c Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - Gv y/c Hs đọc đoạn + Người đã làm lụng và vất vã nào? - Gv y/c Hs đọc đoạn và đoạn + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người làm gì? + Vì người phản ứng vậy? - Trở thành người siêng năng, chăm tự kiếm bát cơm - Tự làm, tự nuôi sống mình, - Hs đọc đoạn 2ø - Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm phát biểu - Hs đọc đoạn - Anh xay thóc thuê, ngày hai bát gạo - Hs đọc đoạn 4, - Người vội thọc tay vào bếp lửa để lấy tiền ra, - Vì anh vất vả tháng để kiếm + Thái độ ông lão nào thấy đựơc tiền Anh quý - «âng cười chảy nước mắt vì vui thay đổi vậy? mừng, cảm động trước thay đổi + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa trai - Có làm lụng vất vả yêu quý truyện này? đồng tiền Hũ bạc tiêu không bao * Hoạt động 3: Luyện đọc lại: hết chính là hai bàn tay - Gv đọc diễn cảm đoạn 4, - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - hs thi đọc diễn cảm đoạn.4 - Hs thi đọc đoạn bài bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Hs nhận xét Bài tập 1: - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh đã đánh số Tự xếp lại các tranh - Hs quan sát tranh và xếp - Gv chốt lại thứ tự các tranh là: - - -1 - theo thứ tự Bài tập 2: Gv mời Hs nhìn tranh tiếp nèi kể đoạn câu truyện - Hs tiếp nối kể đoạn - Hs kể lại toàn truyện câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay - Hs kể lại toàn câu chuyện - Hs nhận xét Củng cố - dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyên - Nhận xét bài học TIẾT 3: TOÁN Chia số có ba chữ số cho số có chữ số Lop3.net I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố dạng toán giảm số nhiều lần II Các hoạt động DH: Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét ghi điểm Giới thiệu bài Các hoạt động DH: HĐ GV HĐ HS * HĐ1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a Phép chia 648 : - Gv viết lên bảng: 648 : = ? Yêu cầu Hs - Hs đặt tính theo cột dọc và tính đặt theo cột dọc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính trên - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: Hỏi: + Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng trăm số bị chia? số bị chia + chia mấy? - chia + Sau đã thực chia hàng trăm, ta - chia chia đến hàng chục chia mấy? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực chia Một Hs lên bảng làm Cả lớp theo hàng đơn vị dõi, nhận xét + Vậy 648 chia bao nhiêu? - 648 chia = 216 - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia - Hs thực lại phép chia trên trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia * Ta nói phép chia 648 : là phép chia hết b) Phép chia 236 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào - Hs đặt tính và giải vào giấy nháp Một Hs lên bảng đặt tính giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn - Hs thực tính vào giấy nháp - Ba hs lên bảng tính thêm - Vậy 236 chia bao nhiêu? - 236 chia 47, dư - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia - Hs lớp thực lại phép chia trên trên * Đây là phép chia có dư Lưu ý: Số dư phép chia phải nhỏ số chia *HĐ2:LuyƯn tËp: Bài 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - Học sinh lớp làm bài vào vë - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn - Hs lên bảng làm Lop3.net trên bảng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình + Yêu cầu Hs lên bảng sữa bài Gv nhận xét Bài 2: - Gv yêu cầu lớp lµm bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3: - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vë - Gv nhận xét - Hs kh¸c nhận xét - Hs đọc ®Ị bµi - Hs lớp làm bài vào vë - Hs lên bảng làm Hs nhận xét - HS đọc - Hs lµm vµo vë - Hs ch÷a bµi Tổng kết - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Các hoạt động thông tin liên lạc I Mục tiêu: - Kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh - Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống II Chuẩn bị: - GV: Một số bì thư Điện thoại, đồ chơi - HS: SGK, III Các hoạt động DH: Bài cũ: Tỉnh thành phố nơi bạn sống - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Em hãy kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế? + Chức năng, nhiệm vụ các quan đó? - Gv nhận xét Giới thiiệu bài: HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Cách tiến hành Bước 1: Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhóm - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo các câu hỏi - Hs thảo luận nhóm + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chưa? + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện? + Ích lợi hoạt động bưu điện? + Nếu không có hoạt động bưu điện thì Lop3.net chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp - Gv nhận xét câu trả lới các nhóm * Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Cách tiến hành Bước 1: Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm có Hs thảo luận câu hỏi - Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình? Bước 2: Thực hành - Các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Gv nhận xét và kết luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình - Hs lớp nhận xét, bổ sung - Hs thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình Hs lớp nhận xét - Hs lắng nghe *Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và - Hs chơi trò chơi ngoài nước * Hoạt động 3: Chơi trò chơi Cách tiến hành - Cho Hs ngồi thành vòng tròn, Hs ghế - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “chuyển thường” Hs dịch chuyển ghế + Có thư “chuyển nhanh” Hs dịch chuyển ghế + Có thư “chuyển hỏa tốc” Hs dịch chuyển ghế Tổng kết - dặn dò - Nhận xét bài học - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp TIẾT 2: TOÁN Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp) Lop3.net I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn III Các hoạt động DH: Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét ghi điểm Giới thiệu bài : HĐ GV HĐ HS *HĐ1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a Phép chia 560 : - Gv viết lên bảng: 560 : = ? Yêu cầu Hs đặt theo cột dọc - Hs đặt tính theo cột dọc và tính vào - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ ng bước: giấy nháp - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng trăm số bị chia? số bị chia + 56 chia mấy? - 56 chia + Viết vào đâu? - Viết vào vị trí thương - Gv yêu cầu Hs tìm số dư lần - nhân 56, 56 trừ 56 + Hạ 0; chia mấy? chia + Viết đâu? - Viết vào thương sau số - Gv yêu cầu Hs tìm số dư lần + Vậy 560 chia bao nhiêu? - 560 : = 70 - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia - Hs thực lại phép chia trên trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia GV: Ta nói phép chia 560 : là phép chia hết b) Phép chia 632 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào - Hs đặt phép tính dọc vào vào giấy giấy nháp nháp Một Hs lên bảng đặt - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm - Vậy 632 chia bao nhiêu? - 632 : = 90 (d- 2) - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia - Hs lớp thực lại phép chia trên trên GV: Đây là phép chia có dư Lưu ý: Số dư phép chia phải nhỏ số chia *HĐ2: LuyƯn tËp: - Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 1: TÝnh: - Học sinh lớp làm bài vào vë - Gv yêu cầu Hs tự làm - Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn Lop3.net trên bảng - Hs nhận xét + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ - Hs đọc đề bài và nªu cách tính bước thực phép tính mình Bài 2: - Hs làm bài Yêu cầu đọc đề và nêu cách giải Ta có 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm đó cú 52 tuần lễ và gày Đáp số: 52 tuần lễ và ngày - Hs nhận xét - Gv nhận xét Bài 3: - Gv treo bảng phụ có sẵn hai phép tính - Hs tự kiểm tra hai phép chia bài - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia - Gv hỏi: Phép tính b) sai bước nào, hãy - Phép tính b) sai lần chia thứ Hạ thực lại cho đúng 3, chia đựơc 0, phải viết vào thương phép chia này đã không viết vào thương nên thương bị sai Hs nhận xét Tổng kết - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Giới thiệu bảng nhân TIẾT 3: CHÍNH TẢ Bài 1- tuần 15 I Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả: Nghe và viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Hũ bạc người cha Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi , tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x ât/âc II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết BT2 Bảng lớp viết BT3 - HS: VBT, bút II Các hoạt động DH: Bài cũ: - GV mời Hs lên bảng viết các từ: lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc Lop3.net - Gv nhận xét bài cũ Giới thiệu bài + ghi tựa HĐ GV *Hoạt động1: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu - HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời nói cha đựơc viết nào? HĐ HS - Hs lắng nghe - - Hs đọc lại - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa + Từ nào đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? - Những từ: Hũ, Hôm, Ông, Người, - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ Ông, Bây , Có Đó - Hs viết nháp viết sai - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn - Học sinh viết vào - Gv chấm chữa bài - Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Hs tự chữa lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv chi lớp thành nhóm , nhãm Hs - Một Hs đọc yêu cầu đề bài - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng - Các nhóm thi đua điền các vần và nhanh ui/uôi - Các nhóm lên bảng làm - Các nhóm làm bài theo hình thức - Gv nhận xét, chốt lại: tiếp sức + Bài tập 3: - Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chốt lại lời giải đúng - Hs làm bµi vµ ch÷a bµi Câu a) Sót – xôi – sáng - Hs lớp nhận xét Câu b) Mật – – gấc - Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng - Cả lớp sửa bài vào VBT Tổng kết - dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyên - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng 12 năm 2008 TIẾT 1: TẬP ĐỌC Lop3.net Nhà rông Tây Nguyên I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: múa rông chiêng, giáo, vướng mái, truyền lại, chiêng trống, trung tâm, tập trung, buôn làng - Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên Rèn kĩ đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài : rông chiêng , nông cụ - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài học SGK - HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III Các hoạt động: Bài cũ: - Hs đọc bài: Hũ bạc người cha - GV nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc diễm cảm toàn bài - Học sinh lắng nghe - Gv cho Hs xem tranh minh họa - Hs quan sát tranh - Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv y/c HS đọc câu - Hs đọc nèi tiÕp câu - Gv hướng dẫn Hs chia đoạn vµ nªu ý nghÜa - Hs chia thành đoạn và nói ý nghĩa tõng ®o¹n đoạn - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Hs tiếp nối đọc đoạn trước - Gv cho Hs giải thích các từ khó: rông chiêng, lớp - Hs giải nghĩa từ khó nông cụ - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Hs đọc đoạn nhóm - Gv cho Hs thi đọc đoạn nhóm - Hs thi đọc đoạn bài - Cả lớp đọc đồng bài - Gv yêu cầu lớp đọc đồng bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu lớp đọc đoạn Trả lời câu hỏi: - Hs đọc thầm đoạn + Vì nhà rông phải và cao? - Nhà rông phải để dùng lâu - Gv gọi Hs đọc thầm đoạn dài, chiụ đựơc gió bão + Gian đầu nhà rông đựơc trang trí - Hs đọc thầm đoạn 2: - Gian đầu là nơi thờ thần làng nên nào? - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 3, bài trí trang nghiêm - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo tổ Câu hỏi: - Hs đọc đoạn 3, Lop3.net + Vì nói gian là trung tâm nhà - Hs thảo luận Đại diện các tổ rông? đứng lên phát biểu ý kiến Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Từ gian thứ dùng để làm gì? - Là nơi tập trung trai làng từ + Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau 16 tuổi đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hs phát biểu ý kiến cá nhân - Gv đọc diễn cảm toàn bài - Gv cho Hs thi đua đọc đoạn bài - Hs lắng nghe - Gv cho vài Hs đọc lại bài - Hs thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay - Một vài Hs đọc lại bài - Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài: Đôi bạn TIẾT 2: TOÁN Giới thiệu bảng nhân I Mục tiêu: - Hs biết sử dụng bảng nhân - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần - Thưc hành tính bài toán cách chính xác II Các hoạt động DH: Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 2) - Gv gọi Hs lên bảng sửa bài 1, - Gv nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân a Giới thiệu bảng nhân - Gv vÏ bảng nhân SGK lên - Hs quan sát bảng - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột - Hµûng có 11 hàng và 11 cột bảng - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng, - Hs đọc: 1, , ………… 10 cột đầu tiên bảng - Gv: Đây là các thừa số bảng nhân đã học Các ô còn lại bảng chính là kết các phép nhân các bảng nhân đã học - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ - Hs đọc: 2, 4, , , 10 …… 20 Lop3.net bảng - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng thứ và tìm xem các số này là kết các phép nhân bảng mấy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Gv hướng dẫn Hs tìm kết phép nhân x + Tìm số cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên); Đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp ô thứ 12 Số 12 là tích và - Gv yêu cầu Hs tìm tích và *HĐ2: LuyƯn tËp: Bài Dïng b¶ng nh©n ®Ĩ t×m sè thÝch hỵp ë « trèng (theo mÉu): - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vë - Đó là kết các phép tính bảng nhân - Các số hàng thứ là kết các phép nhân bảng nhân - Hs thực hành tìm tích và - Hs thực hành tìm tích - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lớp làm bài vào vë - Hs lên bảng làm - Gv mời HS nêu lại cách tìm tích - Hs lớp nhận xét bài bạn phép tính bài Gv nhận xét Bài 2: Sè? - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Hs lên bảng tìm để tìm thừa số biết tích và thừa - Hs lớp nhận xét số - Gv nhận xét Bài 3: - Hs đọc ®Ị bài - Hs làm bài vào vë - Một Hs lên sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại - Hs nhận xét Tổng kết - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Giới thiệu bảng chia TIẾT 3: TẬP VIẾT Bài 15: L - Lê Lợi I Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa L Viết tên riêng “Lê Lợi” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ - Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng II Chuẩn bị: Lop3.net - GV: Mẫu viết hoa L Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - HS: Bảng con, phấn, tập viết III Các hoạt động: Bài cũ:- Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Gv nhận xét bài cũ Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Giới thiệu chữ L hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Hs quan saùt - Hs neâu - Nêu cấu tạo chữ L *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên baûng + Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: - Hs tìm - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Hs quan saùt, laéng nghe - Gv yêu cầu Hs viết chữ “L” vào bảng - Hs viết các chữ vào bảng con + Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: - Hs đọc: tên riêng Lê Lợi Lê Lợi - Gv giới thiệu: Lê Lợi (1358 – - Moät Hs nhaéc laïi 1433) laø vò anh huøng daân toäc coù - Hs vieát treân baûng - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng +Luyện viết câu ứng dụng - Hs đọc câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Gv giải thích câu tục ngữ: * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào taäp vieát - Gv neâu yeâu caàu: Hs viết vào - Gv theo doõi, uoán naén - Chấm chữa bài - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp 3.Toång keát - daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa M - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Thứ năm ngày tháng 12 năm 2008 TIẾT 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài tuần 15 I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ các dân tộc: biết thêm số dân tộc thiểu số nước ta ; điền đúng từ thích hợp vào ô trống - Tiếp tục học phép so sánh: đặt câu có hình ảnh so sánh - Biết cách làm các bài tập đúng VBT II Chuẩn bị: - GV: Giấy khổ to viết các tên số dân tộc thiểu số nước ta Bản đồ Việt Nam Bảng phụ viết BT4 - HS: Xem trước bài học, VBT III.Các hoạt động DH: Bài cũ: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu “Ai nào” - Gv Hs làm bài tập Và Hs làm bài - Gv nhận xét bài cũ Giới thiệu bài: HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập + Baøi taäp 1: - Gv phaùt giaáy cho Hs laøm vieäc theo nhoùm - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm, - Các em trao đổi viết nhanh tên caùc daân toäc thieåu soá - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét.Gv nhìn vào đồ nới trú số dân tộc đó, giới thiệu kèm theo moät soá y phuïc daân toäc - Hs đọc yêu cầu đề bài + Baøi taäp 2: - Gv daùn baêng giaáy vieát saün caâu vaên, - Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT mời Hs lên bảng điền từ thíc hợp vào - hs lên bảng làm bài chỗ trống câu Từng em đọc kết - Hs laéng nghe - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Hs chữa bài vào VBT * Hoạt động 2: Thảo luận + Baøi taäp 3: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm - Hs thaûo luaän theo nhoùm - Gv yêu cầu các nhóm dán kết lên - Đại diện các nhóm lên bảng dán Lop3.net baûng - Gv nhận xét chốt lới giải đúng + Baøi taäp - Gv mời ba Hs tiếp nối đọc kết baøi laøm keát quaû cuûa nhoùm mình - Hs nhaän xeùt - Hs sửa bài vào VBT - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs tự làm bài - Ba Hs tiếp nối đọc kết baøi laøm - Hs lớp nhận xét - Hs đọc kết đúng - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng: Toång keát - daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi - Chuaån bò sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT 2: TOÁN Giới thiệu bảng chia I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết sử dụng bảng chia - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép chia - Thực hành tính bài toán cách chính xác II Các hoạt động DH: Bài cũ: Giới thiệu bảng nhân - Gv gọi Hs lên bảng làm bài 1, (VBT) - Gv nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài : HĐ GV HĐ HS *HĐ1: Giới thiệu bảng chia và hướng dẫn Hs sử dụng bảng chia a Giới thiệu bảng chia - Gv vÏ bảng chia SGK lên - Hs quan sát bảng - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột - Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc bảng bảng có dấu chia - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng, cột - Hs đọc : 1, , ………… 10 đầu tiên bảng - Gv: Đây là thương hai số - Gv yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên bảng - Hs đọc: 2, 4, 6, 8, 10, …… 20 và giới thiệu đây là các số chia - Các ô còn lại bảng chính là số bị chia phép chia - Gv mời Hs đọc hàng thứ bảng - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất - Đó là kết các phép tính Lop3.net bảng chia nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng thứ và tìm xem các số này là kết các phép chia bảng mấy? b Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Gv hướng dẫn Hs tìm kết phép chia 12 : *HĐ2: LuyƯn tËp: Bài 1: Dïng b¶ng chia ®Ĩ t×m sè thÝch hỵp vµo « trèng (theo mÉu): - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vë - Gv mời hs nêu lại cách tìm thương phép tính bài - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Sè? - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng chia để tìm số chia số bị chia - Gv nhận xét Bài 3: bảng chia - Các số hàng thứ là kết các phép nhân bảng chia - Hs thực hành tìm thương 12 : - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lớp làm bài vào vë - Hs ch÷a bµi - Hs lớp nhận xét bài bạn - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lắng nghe - Hs lên bảng tìm - Hs lớp nhận xét - Hs đọc ®Ị bài - Hs làm bài vào vë - Một Hs lên lµm bài - HS nhận xét - Yêu cầu Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét Tổng kết - dặn dò - Chuẩn bị : Luyện tập - Nhận xét tiết học TIẾT 3: CHÍNH TẢ Bài - Tuần 15 I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Nhà rông Tây Nguyên” - Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: (ưi/ ươi) hay âm đầu (s/x), âm giữavần (ât/ âc) II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết BT3 - HS: VBT, bút II Các hoạt động DH: Bài cũ: - Gv mời Hs lên bảng viết các từ: hạt muối, múi bưởi, núi lửa, mật ong, gấc - Gv và lớp nhận xét Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị Lop3.net - Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn viết bài: Nhà rông - Hs lắng nghe - Hai Hs đọc lại Tây Nguyên - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ Hái: + Đoạn văn gồm câu? - Có ba câu + Những từ nào đoạn văn dễ viết sai - Hs nªu chính tả? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ - Học sinh viết giÊy nh¸p dễ viết sai: - Gv đọc cho viết bài vào vở, nhắc nhở cách - Học sinh viết bài vào trình bày - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Học sinh soát lại bài, Hs tự chữa - Gv chấm vài bài (từ – bài) bài - Gv nhận xét bài viết Hs *Hoạt động 2: HD Hs làm bài tập + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Hs đọc yc cđa bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời nhóm (mỗi nhóm - nhóm tiếp nối lên bảng Hs tiếp nối lên bảng điền đủ từ) làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: - Hs nhận xét + Bài tập 3: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào - Hs suy nghĩ làm bài vào - GV chia bảng lớp làm phần cho nhóm - Ba nhóm Hs chơi trò chơi - Hs nhận xét chơi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: Tổng kết – dặn dòù: Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2008 TIẾT 1: TẬP LÀM VĂN Bài tuần 15 I Mục tiêu: Giúp Hs: - Hs biết nghe đúng tình tiết và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui: Giấu cày - Biết viết đoạn văn giới thiệu tổ em - HS kể chuyện với giọng vui, khôi hài - Đoạn viết chân thực Câu văn rõ ràng II Chuẩn bị: * GV: - Tranh minh họa truyện vui Tôi bác - Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui * HS: VBT, bút Lop3.net III Các hoạt động DH: Bài cũ: - Gv gọi 1Hs lên kể chuyện: Tôi bác - Một Hs lên giới thiệu hoạt động tổ mình Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1:KĨ chuyƯn + Bài tập 1: - Hs đọc yêu cầu bài - Gv cho lớp quan sát tranh minh họa và đọc - Hs quan sát tranh minh họa lại câu hỏi gợi ý - Gv kể chuyện lần Sau đó hỏi: - Hs lắng nghe + Bác nông dân làm gì? - Bác cày ruộng + Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói - Bác hét to: “Để tôi giấu cái cày nào? vào bụi đã” + Vì bác bị vợ trách? - Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian biết đựơc và lấy cái cày + Khi thÊy bác làm gì? - Nhìn trước, nhìn sau chẵng thấy ai, bác ghé sát tai vợ mình, thì thầm: “Nó lấy cày rồi” - Gv kể tiếp lần 2: - Một Hs thi kể lại câu chuyện - Một Hs thi kể lại câu chuyện - Từng cặp Hs kể chuyện cho nghe - Hs làm việc theo cặp - Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện - Hs thi kể chuyện - Gv nhận xét - Hs nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư + Bài tập 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs làm mẫu - Một Hs đứng lên làm mẫu - Gv yêu cầu lớp làm bài - Hs lớp làm vào vơ BTû - Gv gọi Hs đọc bài viết mình - Hs đọc bài viết mình - Gv nhận xét, tuyên dương bạn viết bài - Hs lớp nhận xét tốt Tổng kết - dặn dò:- Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bị bài: Nghe kể: Kéo cây lúa lên Nói thành thị, nông thôn - Nhận xét tiết học TIẾT 2: TOÁN Luyện tập I Mục tiêu: Giúp Hs: - Rèn luyện kĩ tính chia ( bước đầu làm quen cách viết gọn và giải bài toán có phép tính) II Các hoạt động DH: Lop3.net Bài cũ: Giới thiệu bảng chia - Gọi học sinh lên bảng làm bài 2- Nhận xét ghi điểm Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS HD HS làm BT chữa bài Bài 1: Đặt tính tính: - Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính và thực - Hs: Ñaët tính cho caùc haøng phép tính đơn vị thẳng cột với - Yêu cầu lớp làm vào - Gv mời Hs lên bảng làm và nêu rõ - Hs lớp làm vào vë - Hs leân baûng laøm bước tính mình - Hs lớp nhận xét bài trên - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Đặt tính tính (theo mẫu): baûng - Yêu cầu Hs tự làm vào - Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs lên bảng làm - Hs lớp làm vào vë - Gv nhận xét, chốt lại - Hs leân baûng laøm Bài 3: - Hs nhaän xeùt - Gv vẽ sơ đồ bài toán trên bảng - Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs làm vào - Hs quan saùt - Gv nhận xét, chốt lại Bài 4: - Hs lớp làm vào vë - Gv vẽ sơ đồ bài toán trên bảng - Moät Hs leân baûng laøm - Gv yêu cầu Hs làm vào - Hs đọc đề bài - Gv nhận xét - Hs quan saùt Bài 5: Tính độ dài đường gấp khúc - Hs lớp làm vào vë ABCDE, KMNPQ: - Gv hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp - Moät Hs leân baûng laøm - HS đọc đề bài khúc ta làm nào? - Gv mời Hs lên thi đua làm bài Cả lớp làm - Ta tính tổng độ dài các đoạn vào thẳng đường gấp khúc đó - Cả lớp làm vào vë - Hs nhaän xeùt Toång keát - daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT 3: LUYỆN VIẾT Bài 15 I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cách viết chữ hoa M (viết đúng mẫu, nét ) - Viết tên riêng Mai Hắc Đế, và đoạn thơ ứng dụng chữ cỡ nhỏ (Chữ đứng nét đều, nét đậm) II Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa Tên riêng và đoạn thơ ứng dụng III Các hoạt động dạy học: *Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn lại cách viết chữ M hoa và từ, câu ứng dụng Lop3.net HĐ GV HĐ HS *HĐ1: HD hs viết trên bảng con: a Luyện viết chữ viết hoa: - Yêu cầu hs mở luyện viết, tìm các - HS tìm nêu các chữ viết hoa chữ viết hoa có bài - Yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ - HS nêu - HS cho hd quan sát chữ mẫu, phân tích - Theo dõi - viết bảng theo yêu cầu cấu tạo hướng dẫn hs viết b Luyện viết từ, câu ứng dụng: - Luyện viết từ ứng dụng: - Nhận xét - HS đọc từ ứng dụng viết bảng - HD HS viết đoạn thơ ứng dụng Nhận xét *HĐ2: HD hs viết bài vào luyện viết: - HS đọc đoạn thơ Nêu cách viết - Nhắc hs t ngồi, viết đúng mẫu chữ - HS viết vào luyện viết theo yêu cầu *HĐ3: Chấm chữa bài: GV - GV thu chấm, nhận xét và sửa kỹ bài Rút kinh nghiệm cho hs * GV củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học TIẾT : ĐẠO ĐỨC Biết ơn thương binh, liệt sỹ (Tiết 1) I Mục tiêu:: Giúp Hs hiểu: - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt sĩ - Tôn trọng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ - Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh II Chuẩn bị: - GV: Phiếu thảo luận nhóm Tranh vẽ minh họa truyện “ Một chuyến bổ ích - Hà Trang” - HS: VBT Đạo đức III Các hoạt động DH: Lop3.net Bài cũ: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) - Gọi Hs làm bài tập VBT - Gv nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài HĐ GV HĐ HS *Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “ Một chuyeán ñi boå ích” - Gv keå chuyeän - coù tranh minh hoïa - Hs laéng nghe - vaø quan saùt - Gv ñöa caâu hoûi Yeâu caàu Hs thaûo luaän - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän Vào ngày 27 – 7, các bạn Hs lớp 3A - Đại diện các nhóm lên trình bày ñaâu? keát quaû nhoùm mình Nhoùm khaùc boå Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì? sung Đối với cô chú thương binh liệt sĩ, chúng ta phải có thái độ nào? *Gv nhaän xeùt choát laïi: Thöông binh lieät só laø - - Hs nhaéc laïi người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quoác Vì vaäy chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc anh huøng thöông binh, lieät só * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - Hs thaûo luaän caëp ñoâi - Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi sau: - - caëp Hs leân trình baøy + Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô chuù thöông binh, lieät só chuùng ta phaûi laøm gì? - Gv ghi caùc yù kieán cuûa Hs leân baûng - Hs laéng nghe - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Chaøo hoûi leã pheùp + Thăm hỏi sức khỏe + Giuùp vieäc nhaø + Chaêm soùc moä thöông binh lieät só * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Đại diện nhóm làm việc - Gv phát phiếu thảo luận Yêu cầu các nhanh trả lời Các nhóm khác nhóm trả lời Đ S vào phiếu laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän a) Trêu đùa chú thương binh ngoài đường xeùt b) Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ caùc lieät só c) Xa laùnh caùc chuù thöông binh vì troâng caùc chuù xaáu xí vaø khaùc laï d) Thaêm meï cuûa chuù lieät só, giuùp baø queùt nhaø, queùt saân Lop3.net