Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - Trường THCS Vàm Rầy

- Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4 : - Giáo viên gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ điện tử để chọn ra các đồng hồ cù[r]

Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần Tuần Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tập đọc – kể chuyện CHIẾC ÁO LEN I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giiữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Rèn đọc đúng các từ: : lạnh buốt, lất phất, dỗi mẹ - Hiểu nội dung: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( Trả lời các CH 1,2, 3,4 SGK ) Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý B / Chuaån bò - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em đọc bài “ Cô bé tí hon “ - em HS lên bảng đọc bài và trả lời theo -GV nhaän xeùt ghi ñieåm yeâu caàu cuûa GV 2.Bài mới: a) Giới thiệu chủ điểm và bài học : Treo tranh để giới thiệu - HS quan saùt tranh vaø chuù yù laéng nghe b) Luyeän doïc: - Lớp theo dõi GV đọc mẫu * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu trước lớp - HS tiếp nối đọc câu trước lớp, kết hợp luyện phát âm các từ: lạnh buốt, lất phaát, doãi meï - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn bài và giải bài ( -2 lượt ) nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải ) -Lắng nghe, nhắc nhớ HS ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa Đặt câu với từ thì thào từ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu nhóm đọc đồng nối tiếp đoạn - HS đọc đoạn nhóm -2 nhóm đọc ĐT đoạn và đoạn vaø baøi bài ( hai lượt ) -Yêu cầu 2HS tiếp nối đọc đoạn và -2 HS đọc nối tiếp đoạn và c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại bài -Một học sinh đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài *Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, , 3, và -Cả lớp đọc thầm bài lượt *HS đọc thầm các đoạn 1, , trả lời câu hỏi : và để tìm hiểu nội dung bài: + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi -Áo màu vàng có dây kéo giữ a , có mũ theá naøo ? để đội ấm là ấm +Vì Lan doãi meï ? - Vì mẹ nói không thể mua +Anh Tuấn nói với mẹ gì ? chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy - Meï haõy daønh heát tieàn ….con maëc aùo cuõ GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần +Vì Lan aân haän ? *Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để tìm moät teân khaùc cho truyeän -Vì em chọn tên chuyện là tên đó ? * Coù naøo em doãi moät caùch voâ lí khoâng ? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi không ? d) Luyện đọc lại : - Chọn để đọc mẫu đoạn bài - Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài *Yêu cầu tự hình thành các nhóm nhóm em tự phân các vai chuyện -Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai -Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát ) Keå chuyeän : - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, lớp đọc thầm -Kể mẫu đoạn -Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể đoạn -Yêu cầu học sinh kể mẫu đoạn -Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi học sinh kể trước lớp -Theo dõi gợi ý có học sinh kể còn lúng tuùng - Nhaän xeùt, tuyeân döông ñ) Cuûng coá daën doø : -Qua câu chuyện em học điều gì ? - Giáo dục học sinh cách cư xử tình cảm người thân gia đình -Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài xem trước bài “ Quaït cho baø nguû “ beân -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn - Cả lớp đọc thầm bài văn - Học sinh tự đặt tên khác cho câu chuyện : “ Meï vaø hai “ “ Coâ beù ngoan “ Taám lòng người anh “,… - HS tự nêu ý kiến mình việc chọn teân baøi -Thảo luận nhóm trước lớp và trả lời - HS lắng nghe GV đọc mẫu - 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài - Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện , mẹ Tuấn , Lan ) và đọc - nhóm thi đua đọc theo vai - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay -Laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Quan sát dựa vào gợi ý đoạn truyện , nhẩm kể chuyện - HS theo doõi -1HS đọc gợi ý kể đoạn 1- lớp đọc thaàm - 2HS khá giỏi nhìn gợi ý kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể - 4HS nối tiếp kể theo đoạn caâu chuyeän -Lớp cùng GVnhận xét lời kể bạn - Bình choïn baïn keå hay nhaát - Anh em gia đình phải biết nhường nhòn, yeâu thöông vaø luoân nghó toát veà nhau, can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần Toán 11 ôn tập hình học I/ Mục tiêu: - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, Mục tiêu: Giúp Hs biết tính độ dài hình gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật Cho học sinh mở bài tập  Bài a): - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? + Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng, đó là đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Độ dài đường gấp khúc ABCD làÑ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số 86 cm -Yêu cầu Hs đọc bài 1b) + Hãy nêu cách tính chu vi hình? + Hình tam giác MNP có cạnh, đó là cạnh nào? Hãy nêu độ dài cạnh - GV yêu cầu Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm bài -Gv nhận xét, chốt lại: Chu vi hình tam giác MNP: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả đề bài: A Hs đọc yêu cầu đề bài Ta tính tổng độ dài đường gấp khúc đó Gồm có đoạn thẳng: AB, BC, CD Học sinh tự giải vào VBT Hs lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Hs đọc yêu cầu đề bài Chu vi hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó.C Có ba cạnh: MN, NP, PM Hs tự giải vào VBT Một Hs lên bảng làm bài Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu bài B Hs làm vào VBT D C - Gv yêu cầu Hs nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, Một Hs lên bảng sửa bài sau đó tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 10 (cm) Đáp số 10 cm GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy  Hoạt động 2: Làm bài Mục tiêu: Giúp cho Hs biết tìm đúng các hình vuông, hình tam giác  Bài 3B: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình, Gv hướng dẫn đánh số thứ tự cho phần hình - Gv yêu cầu Hs làm bài - Gv nhận xét: + Có hình vuông + Có hình tam giác * Hoạt động 3: Làm bài Mục tiêu: Giúp Hs biết kẻ thêm đoạn thẳng vào các hình.G  Bài 4: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò: Ai nhanh Yêu cầu: vẽ nhanh, đúng + Nhóm làm bài 4a) + Nhóm làm bài b) - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng Thiết kế bài dạy tuần Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đếm số hình vuông có hình vẽ và gọi tên theo đánh số Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài Hs nhận xét TOÁN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II/ ĐDD-H: VBT + thước đo cm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Cả lớp - GV y/c h/s làm bài 1, 2, trang 13,14 VBTT - Cả lớp làm bài vào VBT - GV q/s, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cá nhân - GV y/c học sinh làm bài trang 14 - học sinh làm bài vào VBT - GV chấm bài Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 Chính tả (Nghe – viết) Chiếc áo len I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đùng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi - Làm đúng BT (3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Điền đúng chữ vào tên chữa vào ô trống bảng (BT3) II/ Chuẩn bị: * GV: Ba băng giấy nội dung BT2 Bảng phụ kẻ chữ và tên chữ BT3 Vở bài tập * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần Khởi động: Hát Bài cũ: Cô giáo tí hon - GV mời Hs lên viết bảng: xào, rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh - Gv nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc lần đoạn văn viết chính tả 1- Hs đọc đoạn viết - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết Vì em phải làm cho mẹ phải lo - Vì Lan ân hận? buồn, làm cho anh phải nhường phần mình cho em - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? riêng người Dấu hai chấm và dấu ngoặc + Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấú gì kép - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con: nằm, cuộn tròn, chăn Hs viết vào bảng bông, xin lỗi  Hs chép bài vào - Gv đọc thong thả câu, câu đọc từ đến lần Học sinh nêu tư ngồi - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh viết vào  Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập VBT + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV phát băng giấy cho Hs thi làm bài Một Hs đọc yêu cầu đề - Sau Hs làm baì xong, dán giấy lên bảng, đọc kết bài.M Cả lớp làm bài vào nháp - Gv nhận xét, chốt lại: Câu aC) Cuọõn Cròn, chân thật, chậm trễ Hs nhận xét Câub) Cái thước kẻ; Cái bút chì + Bài tập 3: Cả lớp làm vào vào VBT - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Một Hs làm mẫu: gh – giê hát Hs làm vào VBT - Gv mờì Hs lên chữa bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét bài trên bảng - Gv nhận xét, sửa chữa Cả lớp nhìn bảng đọc chữ và - Gv chốt lời giải đúng tên chữ Cả lớp sửa bài vào VBT KỂ CHUYỆN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ kể chuyện bài Chiếc áo len - Rèn kỹ nghe, nhận xét bạn kể chuyện II/ ĐDD-H: GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV y/c h/s luyện kể đoạn, bài theo nhóm Thiết kế bài dạy tuần - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện kể chuyện - GV quan sát, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cả lớp - GV y/c các nhóm tổ chức cho các bạn thi kể chuyện theo nhóm - Các nhóm thi kể trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: - GV y/c h/s kể toàn câu chuyện - Vài h/s khá giỏi kể trước lớp - Cả lớp lắng nghe - GV n/x, tuyên dương Toán ôn tập giải toán I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toan1 kém số đơn vị II/ Chuẩn bị: * GV: VBT, bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: ôn tập hình học - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm bài 1, Mục tiêu: Giúp các em giải các bài toán nhiều hơn, ít Hs đọc yêu cầu đề bài  Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán giải 230 cây Đội 90 cây Đội 2: - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT - Gv mời lên bảng sửa bài - Gv chốt lại: Đội Hai trồng số cây là: 230 + 90 = 320 (cây) Đáp số: 320 cây  Bài 2: Hs làm bài Một Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Bài toán thuộc dạng toán ít GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài +Bài toán thuộc dạng toán gì? Hs vẽ sơ đồ bài toán + Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số Hs làm bài vào VBT bé? Một Hs lên bảng làm bài - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán giải Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs giải vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Buồi chiều cửa hàng bán số lít xăng là: 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số 507 lít  Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài 3a): - Hs quan sát và phân tích đề bài: + Hàng trên có cam? + Hàng có cam? + hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam? + Làm nào để biết hàng trên có nhiều hàng cam? Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là: – = (quả) Đáp số => Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé - Tương tự Gv yêu cầu Hs đọc đề bài 3b) , tóm tắt bài toán sơ đồ và giải vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: 3b) Số bạn nữ nhiều số bạn nam làS: 19 – 16 = (bạn) Đáp số: bạn * Hoạt động 2: Làm bài Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giải  Bài 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi + Đề bài cho ta gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Có cam Có cam Hàng trên có nhiều hàng cam Thực phép tính – = Một Hs lên bảng làm Hs làm vào VBT Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu bài Hs thảo luận nhóm đôi Bao gạo cân nặng 50 kg, bao ngô cân nặng 35 kg Hỏi bao ngô nhẹ bao gạo bao nhiêu kg? La lấy 50 – 35 Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Hs nhận xét + Đề bài hỏi gì? + Để tính số kg bao ngô nhẹ bao gạo ta phải làm sao? - Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ bài toán và làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 – 30 = 15 (kg) Đáp số: 15 kg * Hoạt động Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng bài toán dạng ít hơn, nhiều  Bài 5: - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò: Ai làm Đại diện các nhóm lên thi Hs nhận xét toán nhanh Yêu cầu: Làm nhanh đúng GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy “ Thùng thứ có 60 lít dầu, thùng thứ có ít thùng thứ 25 lít dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?” - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng Thiết kế bài dạy tuần TẬP ĐỌC ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ đọc rõ ràng, rành mạch, trôi chảy bài: Chiếc áo len II/ ĐDD-H: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV y/c h/s luyện đọc câu, đoạn, bài theo nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc - GV quan sát, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cả lớp - GV y/c các nhóm tổ chức cho các bạn thi đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 Tập đọc: QUẠT CHO BÀ NGỦ I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Nội dung: Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà( TL các CH SGK; Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô.) II/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc ( SGK ) - Bảng phụ viết khổ thơ để hướng dẫn học sinh luyện đọc III/ Các hoạt động: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” -Nhận xét đánh giá, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu - GV đẫc baøi thô ( gioïng vui töôi , dòu daøng , tình caûm ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV: Hoàng Văn Hải Hoạt động trò - Hai em đọc bài nối tiếp câu chuyện và trả lời nội dung đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -HS lắng nghe GV đọc mẫu Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - YC HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ khổ thơ ( thiu thiu ) - Gọi ý để học sinh đặt câu với từ này -Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu nhóm đọc khổ thơ -Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng -Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi : -Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? -Cảnh vật nhà , ngoài vườn nào ? - Baø mô thaáy gì ? -Vì có thể đoán bà mơ ? -Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu bà nhö theá naøo ? - HS neâu noäi dung baøi, GV gi baûng c) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ bài lớp theo phương pháp xoá dần bảng - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ cách thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức nâng cao dần - Cho học sinh thi đọc thuộc khổ thơ cách chơi trò chơi nêu chữ đầu khổ thơ - Yêu cầu hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ -Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học thuộc bài và xem trước bài -HS nối tiếp đọc em dòng thơ, luyện đọc các từ mục A -Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Giải nghĩa tư ø: thiu thiu , Đặt câu với từ đó Thiu thiu : ý nói ngủ còn chưa say VD Em bé đã thiu thiu ngủ ) -Học sinh đọc khổ thơ nhoùm - nhóm tiếp nối đọc -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Lớp đọc thầm bài thơ để tìm hiểu ND baøi -Baïn quaït cho baø nguû -Mọi vật im lặng ngủ: ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường , coác cheùn naèm im , hoa cam ,… -Mơ tay cháu quạt hương thơm tới - Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước baø nguû -Chaùu raát hieáu thaûo , yeâu thöông, chaêm soùc baø … -ND : Tình caûm yeâu thöông, hieáu thaûo bạn nhỏ bài thơ bà - HS học thuộc lòng khổ thơ bài thơ theo hướng dẫn giáo vieân - em đại diện nhóm đọc tiếp nối khoå thô - Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức đọc tiếng đầu khổ thơ - Thi đọc thuộc bài thơ - Lớp bình chọn bạn thắng -3 em nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, đọc thêm bài “Hoa baèng laêng ” GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần Toán : XEM ĐỒNG HỒ A/ Muïc tieâu : - Học sinh biết xem đồng hồ kim phút từ đến 12 Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) B/ Chuaån bò : - Mặt đồng hồ bìa Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ) Đồng hồ điện tử C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân laøm BT3 coät b vaø BT4/ 12 - Hai hoïc sinh leân baûng baøi -KT số em - Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại số *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài moät ngaøy : -Một ngày có ?Bắt đầu tính từ - Một ngày có 24 và cuối cùng là ? - Được tính 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Dùng đồng hồ bìa GV đọc yêu cầu -HS quan saùt moâ hình, roài quay caùc kim HS quay kim đúng với số GV đọc tới các vị trí: 12 đêm , sáng , - Giới thiệu cho HS các vạch chia phút chiều ( 17 ), tối ( 20 ) -HS lắng nghe để nắm cách tính * Giúp học sinh xem giờ, phút : phuùt -Yêu cầu nhìn vào tranh vẽ đồng hồ khung bài học để nêu thời điểm - Lớp quan sát phần bài học SGK để -Ở tranh thứ kim ngắn vị trí nào ? Kim neâu: dài vị trí nào ?Vậy đồng hồ ? - Kim ngaén chæ quaù vaïch soá moät ít kim -Tương tự yêu cầu học sinh xác định hai dài đúng vào vạch ghi số nên bây tranh tieáp theo là phút + Muốn xem đồng hồ chính xác, em cần làm gí? -Tranh : 15 phút c) Luyeän taäp: -Tranh : 8giờ rưỡi hay 30 phút - Cần quan sát kĩ vị trí các kim đồng hồ: -Baøi 1: kim ngắn , kim dài phút - Giaùo vieân neâu baøi taäp - HS trả lời miệng: -Yêu cầu tự quan sát và tính các ý + Neâu teân vò trí kim ngaén, kim daøi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng + Nêu giờ, phút tương ứng - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn + Trả lời câu hỏi BT: Đồng hồ - Giáo viên nhận xét đánh giá giờ? * Chốt: Cách xem đồng hồ chính xác đến phuùt Baøi : -Một em nêu đề bài - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài - HS thực hành quay kim đồng hồ để có -Yêu cầu lớp cùng thực trên mặt đồng hồ các : phút ; rưỡi , 11 50 baèng moâ hình GV: Hoàng Văn Hải 10 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ điện tử - Giới thiệu cách xem loại đồng hồ này -Yêu cầu lớp xem và trả lời câu hỏi tương ứng - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Giáo viên gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ điện tử để chọn các đồng hồ cùng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà tập xem đồng hồ phuùt - Lần lượt HS lên bảng quay - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp quan sát hình vẽ các mặt số đồng hồ để trả lời miệng các câu hoûi cuûa BT: A/ 20 phút B/ 15 phút D/ 14 phuùt C/ 12 35 phút E/ 17 30 phút - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài baïn - Một em đọc đề bài - HS nêu kết quan sát : Hai đồng hồ buổi cùng thời gian là : A - B ; C -G;D-E - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung bai Chính tả:(Tập chép) CHỊ EM A/ Muïc tieâu - Chép và trình bầy đúng bài chính tả theo thể thơ lục bát.Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng vần dễ ăc / oăc.( BT2) và BT3a phân biệt các tiếng có phụ ân đầu dễ lẫn tr/ ch B/ Chuaån bò : - Bảng phụ chép bài thơ “ Chị em “, Bảng lớp viết ( -3 lần ) nội dung bài tập - Vở BT Tiếng Việt – Tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời học sinh lên bảng - em lên bảng viết các từ : thước kẻ , học - Nhận xét đánh giá vẽ ,vẻ đẹp, thi đỗ - 2HS đọc thuộc 19 chữ và tên chữ đã học 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS chép bài: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc bài bài thơ trên bảng phụ - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài -Yêu cầu học sinh đọc lại - 2HS đọc lại bài, lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm và nêu nội dung SGK baøi thôtho - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài +Người chị bài thơ làm việc gì - Chò traûi chieáu , buoâng maøn , quaït cho em +Baøi thô vieát theo theå thô naøo ? nguû , queùt theàm , ñuoåi gaø , nguû cuøng em Caùch trình baøy thô luïc baùt nhö theá naøo? - Vieát theo theå thô luïc baùt ( doøng treân GV: Hoàng Văn Hải 11 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần +Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt ntn? +Những chữ nào bài thơ phải viết hoa ? -Yeâu caàu HS vieát caùc tieáng khoù treân baûng *Yeâu caàu HS nhìn vaøo SGK cheùp baøi -Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập *BT : -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên - Yêu cầu HS làm bài vào - Tổ chức cho HS thi làm bài trên bảng lớp - GV kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc lại các từ đã điền hoàn chỉnh *Baøi 3a: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp 3a -Yêu cầu học sinh thực vào - Gọi HS chữa bài trên bảng lớp - GV chốt lại lời giải đúng: chung- treøo – chaäu d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn ø học và làm bài xem trước bài chữ, dòng chữ) , - Chữ đầu dòng thơ chữ viết lùi vào cách lề ô , dòng cách lề 1ô Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - Lớp nêu số tiếng khó và thực vieát vaøo baûng con: traûi chieáu, lim dim, luống rau, chung lời hát ru, ngoan - Cả lớp nhìn SGK và chép bài thơ vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - HS neâu yeâu caàu BT - Cả lớp làm bàivào VBT - HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xeùt - Vần cần điền là: Ngắc ngứ , ngoắc tay, dấu ngoặc đơn - 2HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû -Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai, xem lại các BT đã làm TOÁN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Củng cố cách giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị II/ ĐDD-H: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Cả lớp - GV y/c h/s làm bài 1, 2, trang 15,16 VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - GV q/s, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cá nhân - GV y/c học sinh làm bài trang 16 - 10 học sinh làm bài vào VBT - GV chấm bài Thứ năm ngày tháng năm 2011 Luyện từ và câu: SO SÁNH - DẤU CHẤM A/ Muïc tieâu : - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1 ) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) GV: Hoàng Văn Hải 12 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa chữ đầu câu ( BT3) B/ Chuaån bò : - baêng giaáy khoå to ghi saün moãi yù noäi dung baøi taäp 1, baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp - hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp -HS1 : Laøm laïi baøi taäp - Chấmvở số em, nhận xét -HS2: laøm baøi taäp 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Baøi 1: - em đọc yêu cầu bài tập1 SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng bài tập -Yêu cầu làm bài theo theo cặp để hoàn chỉnh - Cả lớp đọc thầm bài tập và trao đổi theo caëp baøi laøm - Giáo viên dán lên bảng lớp tờ giấy to - em đại diện nhóm lên bảng thi làm -Yêu cầu lớp chia thành nhóm lên bảng bài đúng, nhanh chơi tiếp sức tìm từ so sánh - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng a/ Mắt hiền sáng tựa b/ Hoa …như mây chùm c/ Trời là tủ ướp lạnh , là cái bếp lò nung d/ Dòng sông là đường trăng dát vàng * Baøi : -1 em đọc yêu cầu bài tập SGK - Yeâu caàu moät em yeâu caàu baøi taäp -Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - 1H laøm maãu - Mời em lên bảng làm mẫu câu -Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời lên bảng gạch 1gạch từ -4 học sinh lên bảng lên bảng làm bài -Lớp theo dõi nhận xét, chốt lại lời giải so sánh các câu thơ đúng -Yêu cầu lớp làm vào bài tập (các từ so sánh các câu thơ là : - Chốt lại lời giải đúng Tựa – – là – là – là ) *Baøi - Yêu cầu HS đọc BT -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yeâu caàu HS laøm baøi -Lưu ý học sinh đọc kĩ đoạn văn và chấm dấu chấm cho đúng -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Giaùo vieân theo doõi vaø nhaän xeùt * Chốt : Cách sử dụng dấu chấm c) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài GV: Hoàng Văn Hải - Một – hai em đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp thực làm bài - 1HS chữa bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đoạn văn có câu cuối câu ghi dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa -Ông tôi …loại giỏi Có lần …đinh đồng Chieác buùa …tô moûng OÂng laø …gia ñình toâi - 2HS nhắc lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm 13 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần Toán: XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp theo) A/ Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo cách Chẳng hạn 35 phút kém 25 phút B/ Chuaån bò : - Mô hình mặt đồng hồ, đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ),đồng hồ điện tử Tranh phóng to BT4 – SGK C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - 3HS đọc giờ, phút theo yêu cầu - GV vặn kim đồng hồ, gọi HS đọc - phút GV tương ứng - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Giáo viên tổ chức cho học sinh cách xem đồng hồ và nêu thời điểm theo hai cách : - Lớp quan sát trên mô hình đồng hồ - Vặn kim đồng hồ trên mô hình trùng với số giờ, phút hình vẽ SGK gọi HS đọc + Còn phút thì đến giờ? - Gọi HS đọc cách 2, GV sửa chữa - 2HS đọc: 35 phút - KL: Vậy có thể nói: 35 phút hay + Còn thiếu 25 phút thì đến kém 25 phút -Tương tự yêu cầu học sinh xác định hai - HS đọc cách 2: kém 25 phút tranh tieáp theo -Cuûng coá cho hoïc sinh neâu veà caùch goïi thoâng thường kim dài chưa vượt qua số thì nêu - đến 5HS đọc các thời điểm các cách kim dài vượt quá số thì nêu cách đồng hồ cách: +Tranh : 45 phút (9 kém 15 c) Luyeän taäp: phuùt ) -Baøi 1: +Tranh : 55 phút ( kém -Yêu cầu tự quan sát mẫu để hiểu yêu cầu phuùt ) baøi -Cả lớp thực làm mẫu ý -Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cả lớp tự làm bài -Yêu cầu HS trả lời theo đồng hồ - em trả lời, lớp nhận xét tranh chữa bài boå sung Baøi : - em nêu đề bài - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Lớp thực hành quay kim đồng hồ -Yêu cầu lớp thực trên mặt đồng hồ bằng bìa để có các tưong ứng : bìa a/ 15 phút ; b/ kém 10 phút -Yeâu caàu vaøi em neâu neâu vò trí kim phuùt ; c/ kém phút trường hợp tương ứng -Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo -Goïi soá caëp HS nhaän xeùt cheùo -Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh - Lớp làm bài Baøi : GV: Hoàng Văn Hải 14 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần - Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ để nêu thời điểm tương ứng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt +Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi ( Daønh cho HS K - G ) -Yêu cầu HS tự làm bài: quan sát, chọn mặt đồng hồ tương ứng -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Cho HS đổi kiểm tra chéo lẫn -Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ - HS nêu kết lớp nhận xét - Từng cặp đổi KT chéo - Moät em neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp cùng thực quan sát các động hồ để nêu : - HS lên bảng nối kết quả, lớp nhận xeùt A/ 15 phút D/ 25 phút -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ Tập viết: ¤n ch÷ hoa B I.Mục đích yêu cầu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa B Viết đúng mẫu, nét và nối đúng qui định qua BT ứng dụng: 1.ViÕt tªn riªng Bè H¹ b»ng cì ch÷ nhá 2.ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô HS : B¶ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KiÓm tra ( 3-5’) - Thùc hiÖn yªu cÇu - HS viÕt b¶ng con: ¡, ¢- ¢u L¹c D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2.2.HD H luyÖn viÕt b¶ng (10 12’) a , LuyÖn viÕt ch÷ hoa - §äc néi dung bµi viÕt + Nªu c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi viÕt? - HS tr¶ lêi + Cho HS quan s¸t l¹i ch÷ hoa mÉu B,H,T vµ yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ nµy? + Nhận xét độ cao các chữ viết hoa? - HS viÕt b¶ng : - dßng ch÷ hoa B - dßng ch÷ hoa H b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - HS đọc từ ứng dụng - Bè H¹ - GV gi¶i nghÜa: Bè H¹ lµ mét x· thuéc huyÖnYªn ThÕ, tØnh B¾c Giang - Nªu c¸ch viÕt tõ øng dông ? - HS nªu - GV hướng dẫn viết từ ứng dụng? - HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng : Bè H¹ - ViÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - Hs đọc - GV giải nghĩa: Khuyên người nước phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn - HS nhận xét độ cao, khoảng cách - HS nhËn xÐt - T×m ch÷ ®­îc viÕt hoa c©u øng dông ? - GV hướng dẫn viết chữ : Bầu , Tuy GV: Hoàng Văn Hải 15 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy - HS viÕt b¶ng : BÇu, Tuy 2.3 Hướng dẫn HS viết ( 15 - 17’) - Nªu néi dung yªu cÇu bµi viÕt? - nh¾c nhë t­ thÕ ngåi viÕt - HS quan s¸t vë mẫu - HS viÕt bµi - GV theo dâi vµ chØnh söa lçi cho tõng HS 2.4 ChÊm , ch÷a bµi ( 3- 5’) - GV chÊm bµi - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß ( 3- 5’) - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS Thiết kế bài dạy tuần - Quan s¸t - HS viÕt b¶ng - HS thùc hiÖn yªu cÇu Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH - ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN A/ Muïc tieâu : - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý ( BT1 ) - Biết viết lá Đơn xin nghỉ học đúng mẫu ( BT2) B/ Chuaån bò : - Maãu ñôn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra học sinh - Học sinh nộp - Gọi 2HS lên đọc lại đơn xin vào Đội -2 em lên bảng đọc đơn xin vào Đội 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Baøi : - ọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -Hai em đọc yêu cầu BT ( Keå veà gia ñình em ) - Cho HS keå veà gia ñình theo baøn - HS keå theo baøn - Gọi đại diện các nhóm lên thi kể - Lần lượt đại diện nhóm lên thi kể trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt - Cả lớp lắng nghe bình chonï bạn kể tốt * Lưu ý : Kể với bạn thì xưng hô là mình, tờ, nhaát toâi *Baøi : - Gọi học sinh đọc bài tập - Một học sinh đọc bài tập -Yêu cầu HS đọc lại mẫu đơn -1HS đọc lại mẫu đơn và nêu lại trình tự -Nêu trình tự lá đơn cuûa moät laù ñôn : + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Ñòa ñieåm, ngaøy thaùng, naêm vieát ñôn + Teân cuûa ñôn + Tên người nhận đơn + Họ tên người viết đơn + Lyù vieát ñôn + Lyù nghæ hoïc + Lời hứa người viết đơn + ý kiến và chữ kí gia đình HS GV: Hoàng Văn Hải 16 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần - Goïi hoïc sinh laøm mieäng BT -Yêu cầu lớp điền vào mẫu đơn VBT - Gọi số đọc bài viết mình - Chấm số em, nhận xét, tuyên dương c) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhaéc HS veà caùch trình baøy moät laù ñôn -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau + Chữ kí HS - em laøm mieängBT -Thực hành làm bài vào VBT - Ba học sinh đọc lại đơn - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau : Nghe kể dại gì mà đổi – điền vào tờ giaáy in saün Toán: LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu - Biết cách xem chính xác đến ( phút ) - Biết xác định ½, 1/3 nhóm đồ vật B/ Chuaån bò : - Đồng hồ , hình bài tập 1và3 C/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng chữa bài tiết trước - Nhaän xeùt , cho ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm BT: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp -Dùng mô hình đồng hồ vặn kim theo các khác và yêu cầu học sinh đọc -Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài * Chốt : cách xem đồng hồ chính xác đến phút Baøi : -N hìn toùm taét neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Chốt : Bài toán giải phép tính nhân Baøi - Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK, xem hình vẽ trả lời miệng - Yêu cầu học sinh nêu hình đã khoanh vaøo soá phaàn naøo ? - Goïi moät hoïc sinh leân baûng chæ 3b/ Đã khoanh vào soá boâng hoa hình naøo ? GV: Hoàng Văn Hải Hoạt động trò HS lên chữa bài HS nhaän xeùt - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Cả lớp thực quan sát và trả lời - em đứng chỗ nêu số đồng hoà giaùo vieân vaën kim - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - em nhìn vào tóm tắt để nêu yêu cầu baøi - Cả lớp thực làm vào -1 HS lên bảng chữa bài, lớp tneo dõi boå sung - 2HS đọc yêu cầu bài - Leân baûng chæ vaøo hình vaø neâu : - Hình A có hàng đã khoanh vào hàng đã khoanh vào số cam 17 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy * Chốt : cacùh tìm 1/2, 1/3 có nhóm đồ vaät Baøi : ( Daønh cho HS K- G ) - Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Sau đó đỏi cheo để KT c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Thiết kế bài dạy tuần - Hình B đã khoanh vào soá boâng hoa caû hai hình vaø -Lớp nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào vào - Một em lên bảng tính giá trị biểu thức ñôn giaûn roài so saùnh giaù trò cuûa bieåu thức - Từng cặp đổi để KT bài -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà xem lại cácbài tập đã làm TẬP ĐỌC ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ đọc rõ ràng, rành mạch, trôi chảy bài: Quạt cho bà ngủ II/ ĐDD-H: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV y/c h/s luyện đọc câu, đoạn, bài theo nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc - GV quan sát, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cả lớp - GV y/c các nhóm tổ chức cho các bạn thi đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương TOÁN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Củng cố cách giải bài toán nhiều hơn, ít - Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ II/ ĐDD-H: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Hoạt động 1: Cả lớp - GV y/c h/s làm bài 1, 2, trang 15,16 VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - GV q/s, giúp đỡ học sinh * Hoạt động 2: Cá nhân - GV y/c học sinh làm bài trang 16 - 10 học sinh làm bài vào VBT - GV chấm bài GV: Hoàng Văn Hải 18 Lop3.net Trường THCS vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần SINH HOẠT LỚP I Nhận xét hoạt động tuần -Ban cán báo cáo tình hình học tập lớp tuần qua - Giáo viên nhận xét chung: + Duy trì tốt sĩ số lớp + Các bạn học đều, đầy đủ và đúng + Có thi đua học các nhóm + Những bạn khá giỏi kèm cho bạn yếu học + Thực tốt việc vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân II Kế hoạch tuần sau - Lao động vệ sinh quanh điểm trường - Ở nhà thực tốt việc học đôi bạn cùng tiến Kí duyệt BGH Kí duyệt tổ trưởng GV: Hoàng Văn Hải 19 Lop3.net