1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Lớp 5 Tuần 4 - Trường Tiểu học Kiên Thọ 2

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bµi2tr20-VBT Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập YC häc sinh c¶ líp tù lµm bµi vµo VBT -Gọi 4HS lên bảng chữa bài, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.GV chốt kết quả đúng.?. Trường Tiểu học Kiên Thọ[r]

(1)Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp KÕ ho¹ch d¹y tuÇn Thøngµy Thø hai - 10 Thø ba - 10 Thø t - 10 Thø n¨m - 10 Thø s¸u - 10 Thêikho¸ biÓu Tªn bµi d¹y Chµo cê Đạo đức Tập đọc To¸n KÓ chuyÖn LÞch sö Sinh ho¹t tËp thÓ Vượt khó học tập (Tiết 2) Một người chính trực So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh Nước Âu Lạc To¸n Khoa häc TLV MÜ thuËt ThÓ dôc LuyÖn tËp T¹i cÇn ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu Cèt truyÖn VTT: ChÐp l¹i ho¹ tiÕt trang trÝ d©n Tập đọc To¸n LT&C KÜ thuËt Tre ViÖt Nam YÕn – t¹ - tÊn Tõ ghÐpvµ tõ l¸y Khâu thường (tiết 2) To¸n §Þa lÝ ChÝnh t¶ LT&C ThÓ dôc Bảng đơn vị đo khối lượng HĐSX người dân Hoàng Sơn Nhớ viết Truyện cổ nước mình LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y To¸n Khoa häc TLV ¢m nh¹c SHL Gi©y – thÕ kØ Tại cần phải và đạm thực vật LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn GV Trương Văn Nhân -1Lop3.net Néi dung gi¶m t¶i Bá bµi tËp (2) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp Thø hai ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2006 Đạo đức Vượt khó hoc tâp (tiết 2) I-Môc tiªu: Gióp HS cã kh¶ n¨ng: -NHận thức người có thể gặp khó khăn sống.Cần phải có quyÕt t©m vµ t×m c¸ch kh¾c phôc - Biết cách quan tâm chia giúp đỡ bạn có hoàh cảnh khó khăn -Quý trọngvà học tập gương biết vượt khăn sống và häc tËp III-ChuÈn bÞ: GV:SGK,SGV HS:VBT đạo đức III-C¸c PP d¹y häc Sö dông c¸c pp d¹y häc:§µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh IV-H×nh thøc d¹y häc: Thảo luận nhóm, cá nhân, đồng loạt V-Tổng kết đánh giá: Thu nhóm1 để nhận xét đánh giá Tập đọc Một người chính trực I-Môc tiªu: 1-Đọc thành tiếng:-Đọc đúng các từ:chính trực,Long xưởng,tham tri chính sự.gián nghị đại phu, -Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng.Đọc phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh 2-§äc-hiÓu: -HiÓu c¸c tõ khã bµi: chÝnh trùc, di chiÕu, th¸i tö, th¸i hËu, phß m·, tham tri chính sự, gián nghị đại phu, tiến cử -HiÓu néi dung,ý nghÜa truyÖn:Ca ngîi sù chÝnh trùc liªm,tÊm lßng v× d©n v× nước củaTô Hiến Thành-Vị quan tiếng cương trực thời xưa II-ChuÈn bÞ: -GV:tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc -HS:đọc trước bài nhà III-Các hoạt động dạy học chủ yếu A-KiÓm tra bµi cò:(3 phót) Gọi HS tiếp đọc truyện Người ăn xin và cho biết nội dung bài.GV nhận xÐt, ghi ®iÓm cho HS B-D¹y häc bµi míi:(37 phót) 1-Giíi thiÖu bµi:(1 phót) GV Trương Văn Nhân -2Lop3.net (3) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp GV giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm tuÇn nµy cho HS nghe.GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2-HD luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc:(10 phút) -YC HS tiếp nối đọc đoạn truyện(2 lượt): Đ1:từ đầu đến Đó là Lí Cao Tông Đ2: Phò tá đến Tô Hiến Thành §3: phÇn cßn l¹i -GV kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS -HS luyện đọc theo cặp - Một,hai em đọc bài -Gọi HS đọc phần chú giải SGK -GV đọc diễn cảm toàn bài b-T×m hiÓu bµi:(12 phót) *§o¹n1: Gọi 1HS đọc đoạn1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: ? T« HiÕn Thµnh lµm quan triÒu nµo? ? Mọi người đánh giá ông là nào ? ? Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh? HS trả lời và nhận xét các câu hỏi -GV NX,chốt câu trả lời đúng ? Đoạn kể chuyện gì?( Đ1 kể chuyện thái độ chính trực TôHiến Thành viÖc lËp ng«i vua ) *§o¹n 2: -YC 1HS đọc Đ2, lớp nghe đọc thầm và trả lời câu hỏi: ? Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thường xuyên chăm sóc ông? ? Cßn gi¸n nghÞ ®aÞ phu T©n Trung T¸ th× sao? ? Đoạn ý nói đến đến ai? (Tô Hiến Thành lâm bệnh có Vũ Tán Đường hầu hạ * §o¹n 3: - YC HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi: ? §ç th¸i hËu hái «ng ®iÒu g×? ? Tô Hiến Thành đã tiến cử thay ông đứng đàu triều đình? ? V× th¸i hËu l¹i ng¹c nhiªn «ng tiÕn cö TrÇn trung T¸? ? Trong việc tìm người giúp nước, chính trực ông Tô Hiến Thành thể nh­ thÕ nµo? ?Vi ND ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thành? HS trả lời và nhận xét các câu hỏi-GV nhận xét, chốt câu trả đúng ? Đoạn KC gì? (Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước) Gọi 1HS đọc bài, lớp đọc thầm và tìm ND chính bài GV chốt câu trả lời đúng ghi bảng c-Luyện đọc diễn cảm Gọi 3HS tiếp nối đọc đoạn bài YC HS lớp NX tìm giọng đọc hay thể đúng giọng đọc phù hợp vơi nôi dung đoạn GV giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc:''Một hôm, thái hậu thần xin cử TRàn Trung T¸'' GV đọc mẫu, HS nghe YC HS luyện đọc phân vai, HS lớp nghe và NX.GV NX, ghi điểm HS 3-Cñng cè, dÆn dß GV Trương Văn Nhân -3Lop3.net (4) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -Gọi 1HS đọc lại toàn bài và nêu đai ý -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn vÒ nhµ häc bµi To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I-Môc tiªu Gióp HS hÖ thèng ho¸ mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ: -C¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn -§Æc ®iÓm vÒ thø tù cña c¸c sè tù nhiªn II-ChuÈn bÞ: -GV:+ B¶ng phô chÐp ND c¸c BT1,2,3,4 -VBT -T4 T1 -HS:VBT to¸n III- Các hoạt động dạy học chủ yếu A-KT bµi cò:.(4 phót) -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp trang 20-SGK: Mçi HS mét sè -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B-Bµi míi (36 phót) 1-GT bµi:(1 phót): GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ nªu ®Çu bµi lªn b¶ng 2-HD HS nhËn biÕt c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn a-Trường hợp hai số có số chữ số khác nhau: -GV nªu VD:so s¸nh c¸c cÆp sè sau:99 vµ 100; ? sè 99 cã mÊy ch÷ sè? sè 100 cã mÊy ch÷ sè? ? Sè nµo lín h¬n? sè nµo bÐ h¬n? -HS tr¶ lêi,GV kh¸i qu¸t:” Trong hai sè tù nhiªn, sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè h¬n th× lín h¬n,sè nµo cã Ýt ch÷ sè th× bÐ h¬n” -YC nhiÒu HS nh¾c l¹i -GV lÊy vÝ dô-YC HS thùc hiÖn so s¸nh b-Trường hợp hai số có số -GV nêu ví dụ,cho HS xác định số chữ số so sánh cặp chữ sổ cùng hàng kể từ trái sang phải (lần lượt SGK) -GV KL: Bao so sánh hai số tự nhiên, nghĩa là xác định số này lín h¬n, hoÆc bÐ h¬n, hoÆc b»ng sè 3- XÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn -GV nêu các số tự nhiên, yêu cầu HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.khi HS xếp YC HS số lớn nhất, số bé nhóm các số đó -GV hướng dẫn HS KQ: so sánh các số TN nên xÕp thø tù ®­îc c¸c sè TN 4-Thùc hµnh: Bµi 1:(Tr11-VBT-T4 ) -YC CN HS tự làm bài, sau đó gọi 1HS lên bảng chữa bài va giải thích cách so sánh.HS lớp quan sát nhận xét,GV nhận xét chốt kết quà đúng Bµi 2( Tr11-VBT-to¸n ) GV Trương Văn Nhân -4Lop3.net (5) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp Yêu cầu 1HS đọc đầu bài,GV tổ chức cho HS thảo luận theo bàn làm bài vào VBT.Gọi đại diện số nhóm trình bày KQ miệng , các nhóm khác nhận xét -GV nhËn xÐt chung Bµi (Tr18-VBT -T4) Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó gọi HS lên chữa bài, HS-GV nhận xét Bµi 4:(Tr18-VBT-to¸n 4) GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm 4: Các nhóm thảo luận và làm bài vào VBT.Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày KQ và nhận xét lẩn nhau, GV nhận xét chốt kết đúng 5-Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm BT KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh I-Môc tiªu 1-RÌn kü n¨ng nãi:- Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ HS tr¶ lêi ®uîc c¸c c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn -Hiểu nội dung truyện biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện( ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền) 2-RÌn kü n¨ng nghe:-Ch¨m chó nghe vµ nhí chuyÖn -Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II-ChuÈn bÞ 1-GV: Tranh minh ho¹ truyÖn, b¶ng phô viÕt s¼n néi dung yªu cÇu1 2-HS: SGK III-C¸c ho¹t d¹y häc chñ yÕu A-KiÓm tra bµi cò - Gọi HS kể chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu -2 HS kÓ, HS c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS B-D¹y häc bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi 2-GV kÓ chuyÖn -GV kÓ lÇn 1: Giäng kÓ thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ sù b¹o ngược nhà vua, nỗi thống khổ nhân dân, khí phách nhà thơ dũng cảm -YC HS đọc thầm các câu hỏi bài -GV kÓ lÇn 3-KÓ l¹i c©u chuyÖn a- T×m hiÓu truyÖn GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp các câu SGK, sau đó gọi đại diện các nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt lÉn b-HD kÓ chuyÖn -YC HS dùa vµo c©u hái vµ tranh minh ho¹ kÓ chuyÖn nhãm theo tõng c©u hái vµ toµn bé c©u chuyÖn -GV gọi HS kể chuyện tiếp nối nhau( HS tương ứng với nội dung câu hỏi( Lượt kể) GV Trương Văn Nhân -5Lop3.net (6) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -GV nhËh xÐt cho ®iÓm t­ng em -Gäi 3-5 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, HS c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt -GV cho ®iÓm HS c-T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? Vì nhà vua bạo lại đột ngột thay đổi thái độ? ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn vµ nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn -Tæ chøc cho häc sinh thi kÓ chuyÖn GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3-Cñng cè, dÆn dß -Gäi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh -NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn nhà kể lại chuyện cho người nhà nghe LÞch sö Nước Âu Lạc I-Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Nước Âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang -Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng -Sự phát triển quân nước Âu Lạc -Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II-ChuÈn bÞ: -GV:Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, hình SGK, phiếu học tập -HS: SGK III-Các phương pháp dạy học chủ yếu: GV sử dụng các PP dạy học: PP trực quan, PP hỏi đáp, luyện tập thực hành IV-C¸c h×nh thøc d¹y häc Nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp V-các hoạt động dạy học chủ yếu NhÊt trÝ víi néi dung SGV VI-Tæng kÕt, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp VBT Thø ba ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2006 To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng c« vÒ viÕt vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn GV Trương Văn Nhân -6Lop3.net (7) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -Bước đầu làm quen với dạng x<3, 28<x<48 với x là số tự nhiên II-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò (4 phót) -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2,3 trang22-SGK (mçi em mét bµi) -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B-Bµi míi (34 phót) 1-GT bµi:(1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2-HD HS luyÖn tËp Baì 1(Tr19-VBT T4) : YC học sinh tự làm bài vào VBT, sau đó gọi HS lên bảng ch÷a bµi,HS c¶ líp chó ý vµ nhËn xÐt, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2(Tr 19-VBT T4) Cho HS thảo luận theo nhóm và làm bài vào VBT Rồi yêu cầu đại diện các nhóm trinh bµy KQ vµ NX lÉn nhau.GV nhËn xÐt,ghi ®iÓm Bµi 3(Tr 19-VBT T4) -Gọi HS đọc yêu cầu BT.Yêu cầu lớp tự làm bài vào VBT,sau đó gọi 4HS lên bảng chữa bài, HS lớp chú ý nhận xét kết bạn.GV chốt KQ đúng Bµi 4(Tr 19-VBT T4) -GV tiến hành tương tự bài tập3 3-Cñng cè, dÆn dß: _NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS vÒ nhµ lµm BT SGK Khoa häc T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n I- Môc tiªu: Sau ba× häc, HS cã thÓ: -Gi¶i thÝch ®­îc lÝ cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ thường xuyên thay đổi món -Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải ăn có mức độ,ăn ít và ăn hạn chế II- ChuÈn bÞ: -GV: H×nh trang 16 ,17 SGK; C¸c tÊm phiÕu ghi tªn tranh ¶nh c¸c lo¹i thøc ¨n III-C¸c PP d¹y häc: Sử dụng các PP quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, trò chơi IV-C¸c h×nh thøc tæ chøc DH: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp V-Các hoạt động DH: NhÊt trÝ víi néi dung SGV -ở hoạt động tiến hành theo cách thứ VI-Tæng kÕt, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp TËp lµm v¨n Cèt truyÖn GV Trương Văn Nhân -7Lop3.net (8) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp I-Môc tiªu Gióp HS: -N¾m ®­îc thÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn: më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc -Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc chính c©u chuyÖn t¹o thµnh cèt chuyÖn II-ChuÈn bÞ -GV: B¶ng phô viÕt s¼n YC cña BT1 -HS: VBT III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò: -1bức thư gồm phần đó là phần nào? Hãy nêu nội dung phần? B-D¹y hoc bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi : GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-PhÇn nhËn xÐt -Gọi 1HS đọc yêu cầu, sau đó cho HS thảo luận theo nhóm nội dung phần nhận xÐt(nhãm 2) -C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn vµ nhËn xÐt lÉn -GV chôt KQ đúng 3-PhÇn ghi nhí Gọi HS đọc phần ghi nhớ 4-LuyÖn tËp Bµi 1(tr24-VBT) YC HS thảo luận theo nhóm và làm BT vào VBT, Sau đó gọi 1HS lên bảng TB KQ BT vào bảng phụ YC lớp nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi 2(tr24-VBT) Gọi 1HS đọc YC , lớp đọc thầm YC HS tự làm bài vào VBT, gọi 2-3 HS đọc kết quả, lớp nghe nhận xét GV nhËn xÐt chung 5-Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh BT VÏ trang trÝ: ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc I-Môc tiªu -HS tìm hiểu và cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết dân tộc -HS biÕt c¸ch chÐp vµ chÐp ®­îc mét vµi ho¹ tiÕt d©n téc -HS yªu quý, tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc II-ChuÈn bÞ: 1-GV:-SGK, SGV, mét sè mÉu ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc -H×nh vÏ gîi ý c¸ch chÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc -Bài vẽ học sinh các lớp trước GV Trương Văn Nhân -8Lop3.net (9) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 2-HS:-SGK, vë thùc hµnh, bótch×, mµu vÏ III-C¸c PP d¹y häc GV sử dụng các PP quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành IV-H×nh thøc tæ chøc d¹y häc c¸ nh©n, c¶ líp V-Các hoạt động dạy học NhÊt trÝ víi néi dung SGV mÜ thuËt VI-Cñng cè,dÆn dß -Nhận xét học, dặn học sinh nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng tiết sau Thø t­ ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2006 Tập đọc Tre ViÖt Nam I-Môc tiªu 1-§äc thµnh tiÕng: -Đọc đúng các tiếng:Nắng nỏ trời xanh, khuất mình, bão bùng -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp điệu câu thơ, đoạn thơ, nhấn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m -§äc diÔn c¶m toµn bµi, phï hîp víi néi dung c¶m xóc 2-§äc hiÓu: -HiÓu c¸c tõ: tù, luü thµnh, ¸o céc, nßi tre -Hiểu nội dung:Cây tre tượng trưng cho người VN, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực 3-HTL nh÷ng c©u th¬ em thÝch II-ChuÈn bÞ -tranh minh hoạ bài, bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III-Các hoạt động dạy học chủ yếu; A-kiÓm tra bµi cò -Gọi HS đọc truyện Một người chính trực, trả lời câu hỏi 1,2 SGK -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B-D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi:(1 phót) GV giíi thiÖu b»ng tranh 2-HD luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc YC HS đọc tiếp nối theo đoạn lượt: HS1 đọc đoạn Tre xanh đến bờ tre xanh HS2 đọc đoạn Yêu nhiều đến người HS đọc đoạn Chẳng may đến gì lạ đâu HS đọc đoạn Mai sau đến tre xanh GV chó ý s÷a læi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS -GV đọc mẫu b-T×m hiÓu bµi GV Trương Văn Nhân -9Lop3.net (10) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp *§o¹n 1: -YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm theo bạn và trả lời câu hỏi: ? Những câu thơ nào nói lên gắn bó lâu đời cây tre VN với người VN HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt chèt ý ? Đoạn muốn nói với chúng ta điều gì?(Nói lên gắn bó từ lâu đời tre với người VN) *Đoạn 2,3: YC 1HS đọc đoạn 2,3, lớp đọc thầm theo bạn sau đó trả lời các câu hỏi: ? Chi tiết nào cho thấy cây tre người? ? Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng cho tình thương yêu đồng loại? ? Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng cho tính thẳng? ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo vÒ c©y tre? v× sao? HS trả lời các câu hỏi, GV nhận xét câu trả lời đúng ? Đoạn 2,3 cho ta biết gì? (Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cây tre) GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng líp, HS nh¾c l¹i *§o¹n 4: YC 1HS đọc đoạn 4, HS lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi ? §o¹n th¬ kÕt bµi cã ý nghÜa g×?(Søc sèng cña c©y tre) GV kÕt luËn ®©y chÝnh lµ ý chÝnh chÝnh cña ®o¹n vµ ghi b¶ng YC HS nh¾c l¹i c¸c ý chÝnh cña bµi vµ t×m néi dung cña bµi GV ghi néi dung lªn b¶ng, gäi HS c¶ líp nh¾c l¹i c-§äc diÔn c¶m vµ HTL -Gọi HS đọc bài, lớp theo dõi để tìm giọng đọc -GV giới thiệu đoạn thơ cần luyện đọc , gọi 3HS luyện đọc và tìm cách đọc hay -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc hay -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng thơ và bài theo nhóm -Gọi HS thi đọc, lớp chú ý nghe để tìm cách đọc hay 3-Cñng cè, dÆn dß ? Qua hình tượng cây tre tác giả muốn nói điều gì? -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n YÕn-T¹-TÊn I-Môc tiªu Giúp HS:-Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ , tấn, mối quan hệ yến tạ tÊn, vµ ki-l«-gam, gam -Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ( chủ yếu từ đơn vị lớn đơn vị bé) -Biết thực phép tính với các số đo khối lượng( phạm vi đã học) II-ChuÈn bÞ III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò(4 phót) -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp: HS1: BT4-tr22, HS2: BT5-tr22 GV Trương Văn Nhân - 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho häc sinh B-D¹y häc bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi(1 phót) 2-D¹y häc bµi míi a-Giíi thiÖu yÕn, t¹, tÊn - GV giới thiệu:*Để đo các vật nặng đến hàng chục ki-lô-gam người ta còn dùng đơn vị là yến *10 kg t¹o thµnh yÕn, 1yÕn b»ng 10 kg -Gäi HS nh¾c l¹i -GV ghi b¶ng: 1yÕn=10kg ? Một người mua 10kg gạo tức là mua yến gạo? ? MÑ mua 1yÕn c¸m gµ, vËy mÑ mua bao nhiªu ki-l«-gam c¸m? Mét sè häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt -GV giới thiệu:*Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến, người ta còn đơn vị ®o lµ t¹ * 10 yÕn t¹o thµnh 1t¹, 1t¹ b»ng 10 yÕn -HS nh¾c l¹i ? 10 yÕn t¹o thµnh 1t¹, biÕt yÕn b»ng 10kg, vËy t¹ b»ng bao nhiªu ki-l«-gam? ?Bao nhiªu ki-l«-gam th× b»ng 1t¹? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái, GV ghi b¶ng ?1 bª nÆng 1t¹, nghÜa lµ bª nÆng bao nhiªu yÕn bao nhiªu kg? ? Mét bao xi m¨ng nÆng 10 yÕn, tøc lµ nÆng bao nhiªu t¹, bao nhiªu kg? HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt -GV giới thiệu:* Để đo khối lượng các vật nặng chục người ta còn dùng đơn vị là *10 t¹ th× t¹o thµnh tÊn, 1tÊn b»ng 10 t¹ GV ghi b¶ng 10t¹=1tÊn HS nh¾c l¹i ?BiÕt 1t¹ b»ng 10 yÕn, vËy tÊn b»ng bao nhiªu yÕn? ?1 tÊn b»ng bao nhiªu kg? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV ghi b¶ng: 1tÊn=100 yÕn, 1tÊn=1000kg 1tÊn=10t¹=100 yÕn=1000 kg ? Mét voi nÆng 2000kg, hái voi nÆng bao nhiªu tÊn, bao nhiªu t¹? ? Một xe hàng chở hàng, xe đó chở bao nhiêu kg? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái,Gv nhËn xÐt b-HD HS luyÖn tËp Bµi 1(tr 20-VBT) YC häc sinh tù lµm bµi vµo VBT sau đó gọi HS nêu kết miệng, GV chốt kết đúng Bµi2(tr20-VBT) Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập YC häc sinh c¶ líp tù lµm bµi vµo VBT -Gọi 4HS lên bảng chữa bài, HS lớp theo dõi và nhận xét.GV chốt kết đúng Bµi 3(tr20-VBT) GV tiến hành tương tự bài tập2 Bµi 4(tr20-VBT) Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập GV Trương Văn Nhân - 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp ?Em có nhận xét gì đơn vị đo khối lượng voi và khối lượng bò? ? trước làm bài, chúng ta phải làm gì? GV yêu cầu HS lớp tự làm bài vào VBT,sau đó gọi 1HS lên bảng chữa bài, HS lớp chú ý để nhận xét GV chốt kết đúng 3-Cñng cè, dÆn dß ? bao nhiªu kg th× b»ng yÕn, b»ng 1t¹,b»ng 1tÊn? ? t¹ b»ng bao nhiªu yÕn? ? 1tÊn b»ng bao nhiªu t¹? -GV tæng kÕt giê häc dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I-Môc tiªu Gióp HS: -N¾m ®­îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña TV: GhÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau( t­ ghÐp); phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn( hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng nhau(tõ l¸y) -Bước đâu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghẻp với từ láy, tìm các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó II-ChuÈn bÞ: 1-GV:-Mét vÇi trang tõ ®iÓn,2 b¶ng phô viÕt bµi tËp 1, bµi tËp 2-HS: VBT TV4 III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: A-Kiểm tra bài cũ: Gọi 4HS trả lời miệng bài tập VBT, sau đó GV nhận xét,ghi ®iÓm B-D¹y häc bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi(1 phót) GV giíi thiÖu trùc tiÕp b»ng lêi 2-PhÇn nhËn xÐt -Gọi HS đọc nội dung phần nhận xét, lớp đọc thầm lại -YC HS thảo luận cặp đôi để trả lời các câu hỏi: ? Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh? ? Tõ truyÖn, cæ cã nghÜa lµ g×? ? Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã ©m hoÆc vÇn lÆp l¹i t¹o thµnh? -GV kÕt luËn(SGK) 3-Ghi nhí -YC 3HS đọc phần ghi nhớ ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp, tõ l¸y? cho VD 4-LuyÖn tËp Bµi 1(tr 23-VBT TV4) -Gọi 1HS đọc nội dung bài tập -GV nh¾c häc sinh: chó ý nh÷ng ch÷ in nghiªng, nh÷ng ch÷ võa in nghiªng võa in đậm và cần xác định tiếng in nghiêng có nghĩa hay không? -YC HS c¶ líp tù lµm bµi tËt vµo VBT Bµi 2(tr 23-VBT) GV Trương Văn Nhân - 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -GVtổ chức cho học sinh hoạt động thêo nhóm 2, sau đó gọi đại diện các nhóm trình bày kết và nhận xét lẫn GV chốt kết đúng và tuyên dương nh÷ng nhãm cã kÕt qu¶ chÝnh x¸c III-Cñng cè, dÆn dß ? Tõ ghÐp lµ gi? LÊy vÝ dô ? Tõ l¸y lµ g×? lÊy vÝ dô -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp hoµn chØnh VBT KÜ thuËt Khâu thường ( tiết2 ) I-Môc tiªu -HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường -BiÕt c¸ch kh©u vµ kh©u ®­îc c¸c mòi kh©u theo ®­êng v¹ch dÊu -Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II-ChuÈn bÞ -Tranh quy trình khâu thường, mẫu khâu thường khâu len trên bìa, số sản phẩm khâu mũi khâu thường, vật liệu và dụng cụ đã nêu tiết III-H×nh thøc tæ chøc d¹y c¸ nh©n, c¶ líp IV-C¸c PP d¹y häc PP quan sát, thực hành, vấn đáp V-Các hoạt động dạy học NhÊt trÝ víi SGV VI-Tæng kÕt,dÆn dß -NhËn xÐt giê häc -Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 10n¨m 2006 To¸n Bảng đơn vị đo khối lượng I-Môc tiªu: Gióp HS: -Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn đề-ca-gam, héc-tô,gam, quan hệ đê-cagam, héc-tô-gam với -Biết gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo khối lượngtrong bảng đơn vị đo khối lượng II-ChuÈn bÞ: -GV kÎ s¼n lªn b¶ng c¸c dßng nh­ SGK, ch­a viÕt vÝ dô GV Trương Văn Nhân - 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp III-Các hoạt động dạy học chủ yếu A-KiÓm tra bµi cò:(4 phót) -Gäi HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp 2b, 2c-SGK -YC HS c¶ líp quan s¸t,nhËn xÐt GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B-D¹y häc bµi míi 1-Giới thiệu đề-ca-gam, héc-tô-gam a-Giới thiệu đê-ca-gam -GV giới thiệu đề-ca-gam cho HS nghe -GV giới thiệu cách đọc và viết -GV viÕt b¶ng:10g=1dag ?1qu¶ c©n nÆng 1gam, hái bao nhiªu qu¶ c©n nh­ thÕ th× b»ng 1dag/ b-Giíi thiÖu hÐc-t«-gam -GVgiíi thiÖu vÒ hÐc-t«-gam cho HS nghe -GV giới thiệu cách đọc và cách viết cho HS nghe ? Mâi qu¶ c©n nÆng 1dag Hái bao nhiªu qu¶ c©n nh­ thÕ c©n nÆng 1hg? 2-Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng -YC HS kể tên các đơn vị đo đã học? -YC HS nêu tên các đơn vị đo từ bé đến lớn, GV ghi vào bảng đơn vị đo khối lượng ? Những đơn vị nào lớn ki-lô-gam? ? Những đơn vị nào bé ki-lô-gam? -GV HD HS đổi đơn vị đo liền kề và điền vào bảng đơn vị đo khối lượng ? Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp lần đơn vị nhỏ và liền kề với nó? ? Mỗi đơn vị đo khối lượng kém lần so với đơn vị lớn và liền kề nó? HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt, GV KL 4-LuyÖn tËp Bµi1(tr 21-VBT T4) YC HS tự làm bài vào VBT Sau đó gọi 5HS lên bảng lớp chữa bài(mỗi HS 1cột) GV nhận xét ,đánh giá Bµi 2(tr21-VBT T4) GV tiến hành tương tự bài tập Bµi 3(tr21-VBT T4) YC HS th¹o luËn theo nhãm vµ lµm bµi tËp vµo VBT Gọi đại diện 1số nhóm nêu kết miệng, HS nghe và nhận xét Bµi 4(tr21-VBT T4) Gọi 1HS đọc YC bài tập YC HS tù lµm bµi tËp vµo VBT Gọi 1HS lên bảng chữa bài, HS lớp nhận xét, GV chốt kết đúng 4-Cñng cè.dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp SGk §Þa lÝ Hoạt động sản xuất người dân GV Trương Văn Nhân - 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp ë Hoµng Liªn S¬n I-Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liªn S¬n -Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức -Dùa vµo h×nh vÏ nªu quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n -Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người II-ChuÈn bÞ GV: đồ tư nhiên VN, tranh ảnh số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng s¶n III-C¸c PP d¹y häc Trực quan, quan sát, nêu vấn đề, hỏi đáp IV-H×nh thøc tæ chøc day häc Th¶o luËn nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n V-Hoạt động dạy học Thèng nhÊt nh­ SGV VI-Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm hoµn thµnh bµi tËp VBT §Þa lÝ ChÝnh t¶ Nhớ-Viết: Truyện cổ nước mình I-Môc tiªu: -Gióp HS : -Nhớ -viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ “Truyện cổ nước mình” -Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng (phát âm đúng) các từ có cùng âm đầu r/ d/gi, hoÆc ©n/©ng II-§å dïng d¹y häc -GV: bót d¹, tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1-VBT -HS: VBT III-Các hoạt động dạy học A-Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng thi viết nhanh và đúmg các tên vật, đồ vật b¾t ®Çu b»ng tr/ch, hái/ ng· (HS 1: viÕt tªn c¸c vËt b¾t ®Çu b»ng phô ©m tr/ch HS 2viÕt tªn c¸c vËt cã ?/~) -YC HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B-D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi ( phót) GV giíi thiÖu trùc tiÕp b»ng lêi 2-HD HS nhí viÕt -Gọi HS đọc yêu cầu bài GV Trương Văn Nhân - 15 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -Gọi 1HS đọc thuộc lòng đoạn nhớ viết bài truyện cổ nước mình, lớp đọc thầm để ghi nhớ đoạn thơ -GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ lôc b¸t, chó ý nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ -YC HS gÊp SGK, nhí l¹i ®o¹n th¬, tù viÕt bµi -GV chấm chữa 7-10 bài Trong đó cặp đổi soát lỗi cho 3-HD HS lµm bµi tËp-BT1,VBT -Gọi HS nêu YC bài tập, yêu cầu học sinh lớp làm bài vào VBT, đồng thời gäi HS lªn b¶ng lµm BT vµo tê phiÕu khæ to -những HS làm BT vào phiếu trình bày kết quả-đọc lại đoạn văn đã điền đầy đủ các phụ âm đầu Cả lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng -Cả lớp sửa lại theo lời giải đúng 4-GV nhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i VBT TV4 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y I-Môc tiªu Gióp HS: -Bước đầu nắm mô hình cấu tạo tư ghép, từ láy để nhận từ ghép và từ láy c©u, bµi II-ChuÈn bÞ -GV:B¶ng phô viÕt s¼n BT2, tõ ®iÓn HS -HS:VBT TV4 III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò: GV hái miÖng HS c¶ líp:-ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? cho VD -ThÕ nµo lµ tõ l¸y? choVD B-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi Nêu mục đích yêu cầu cầu tiết học 2-HD HS lµm bµi tËp Bµi1(tr 26-VBT TV4) -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -YC HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi vào VBT -Gọi đại diện số nhóm nêu kết quả, nhóm nghe và nhận xét GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 2(tr 26-VBT TV4) -GV chia HS líp thµnh nhãm: Nhãm1: em Nhãm 2: em Nhãm 3: em Nhãm 4: em GV Trương Văn Nhân - 16 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -GV phát phiếu bài tập cho các nhóm, gọi đại diện 1nhóm đọc yêu cầu bài tập -YC các nhóm trao đổi, thảo luận và làm bài -Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương các nhóm làm đúng Bµi 3(tr 26-VBT TV4) -Gọi 1HS đọc nội dung và yêu cầu -YC HS thảoluận cặp đôi yêu cầu bài tập và làm bài -YC các nhóm nêu kết quả, HS nhóm khác nhận xét.GV chốt lời giải đúng 3-Cñng cè, dÆn dß ?Tõ ghÐp cã ng÷ng lo¹i tõ nµo? cho vÝ dô ? Tõ l¸y cã nh÷ng lo¹i tõ nµo? cho vÝ dô -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ hoµn tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2006 To¸n Gi©y-ThÕ kû I-Môc tiªu Gióp häc sinh: -Làm quen với đơn vị đo thời gian: giây, kỷ -BiÕt MQH gi÷a gi©y vµ phót, gi÷a thÕ kû vµ n¨m II-ChuÈn bÞ -GV:đồng hồ có 3kim giơ, phút, giây Bảng phụ chép ND bài tập 3-VBT -HS: VBT T4 III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò(4 phót) -Gäi 2HS lªn b¶ng ch÷a c¸c bµi tËp 3,4-SGK -Dưới lớp kiểm tra VBT nhà HS -GV nhËn xÐt chung, cho ®iÓm HS B-Bµi míi(36 phót) 1-Giíi thiÖu bµi( phót) GV giíi thiÖu trùc tiÕp b»ng lêi 2-Giíi thiÖu gi©y, thÕ kû a-Giíi thiÖu gi©y GV cho HS quan sats đông hồ thật, YC HS kim giờ, kim phút trên đong hồ ? Khoảng thời gian từ số nào đó đến liền sau đó là bao nhiêu giờ? ? Khoảng thời gian kim phút từ vạch đến vạch liền sau nó là bao nhiêu phút? ? Mét giê b»ng bao nhiªu phót? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái -GV chØ chiÕc kim cßn l¹i trªn vµ giíi thiÖu: §©y lµ kim g©y Kho¶ng thêi gian kim giây từ vạch đến vạch liền sau đó trên mặt đồng hồ là giây -GV YC HS quan sát trên mặt đồng hồ để biết kim phút từ vạch này sang vạch thì kim giây chạy từ đâu đến đâu? GV Trương Văn Nhân - 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp -GV: Một vòng trên mặt đồng hồ là 60 vạch, kim phút chạy phút th× kim gi©y ch¹y ®­îc 60 gi©y -GV viÕt lªn b¶ng: phót=60 phót, YC nhiÒu HS nh¾c l¹i b-Giíi thiÖu thÕ kû -GV: Để tính khoảng thời gian dài hàng trăm năm, người ta dùng đơn vị đo thời gian lµ thÕ kØ, 1thÕ kû dµi b»ng 100 n¨n -GV treo h×nh vÏ trôc thêi gian nh­ SGK lªn b¶ng vµ tiÕp tôc giíi thiÖu: +§©y lµ trôc thêi gian Trªn trôc thêi gian, 100 n¨m hay 1thÕ kû ®­îc biÓu diÔn lµ kho¶ng c¸ch gi÷a v¹ch dµi liÒn +Người ta tính ccác mốc kỷ sau: *Tõ n¨m ®Ðn n¨m 100 lµ thÕ kû thø nhÊt *Từ năm 101 đến năm 200 là kỷ thứ hai *Từ năm 1900 đến năm 2000 là kỷ hai mươi -GV vừa giới thiệu vừa trên trục thời gian, sau đó hỏi: ? N¨m 1879 lµ ë thÕ kû nµo? ? N¨m 1945 lµ ë thÕ kû nao? ? Em sinh vào năm nào, Năm đó kỉ bao nhiêu? ? N¨m 2005 ë thÕ kû nµo? Chóng ta ®ang sèng ë thÕ kû thø bao nhiªu? HS lớp trả lời các câu hỏi -GV giới thiệu: Để ghi kỷ thứ người ta thường dùng các chữ số La Mã -GV YC HS c¶ líp ghi thÕ kû 19, 20 21, b»ng ch÷ sè La M· vµo vë nh¸p 3-LuyÖn tËp Bµi 1(tr22-VBT T4) -Gọi 1HS đọc YC bài tập, sau đó YC HS lớp tự làm bài vào VBT -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi (Mçi HS lµm cét) -HS lớp theo dõi nhận xét, nêu kết quả, nêu cách đổi GV chốt kết đúng và ghi ®iÓm cho HS Bai 2(tr22-VBT T4) -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -GV tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ lµm BT theo cÆp -Gäi ®ai diÖn 3-4 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ miÖng, HS c¸c nhãm kh¸c nghe vµ nhËn xét GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 3(tr22-VBT T4) -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -YC c¸ nh©n HS tù lµm bµi tËp vµo VBT -Gäi 1HS lªn ch÷a bµi, HS c¶ líp chó ý nhËn xÐt, nªu kÕt qu¶ miÖng GV chèt kÕt đúng 4-Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp SGK Khoa häc Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật GV Trương Văn Nhân - 18 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp I-Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: -Giải thích lí cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật./ -Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n c¸ II-ChuÈn bÞ GV: h×nh vÏ trang 18-SGK, phiÕu häc tËp III-C¸c PP d¹y häc PP trò chơi, thảo luận nhóm, hỏi đáp, quan sát, thực hành IV-H×nh thøc d¹y häc Nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp V-Các hoạt động dạy học nhÊt trÝ víi SGV VI- Tæng kÕt,dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm BT vë bµi tËp -TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng cèt chuyÖn I-Môc tiªu -Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện II-ChuÈn bÞ -GV: Tranh minh hoạ cốt truyện nói tính trung thực người chăm sóc mẹ ốm; Bảng phụ viết sẵn đề bài -HS: VBT TV III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò( phót) ? ThÕ nµo lµ cèt chuyÖn? Cèt truyÖn cã nh÷ng phÇn nµo? (1HS tr¶ lêi) -Gäi 1HS kÓ l¹i chuyÖn c©y khÕ -GV nhận xét đánh giá B-D¹y häc bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi(1 phót) GV nªu môc tiªu cña tiªt häc 2-HD lµm bµi tËp a-Tìm hiểu đề -Gọi HS đọc đề bài -GV HD HS phân tích đề bài ? Muèn x©y dùng cèt truyÖn cÇn chó ý ®iÒu g×?( HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn) b-Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt truện -GV yêu cầu HS chọn chủ đề (HS tự phất biểu ý kiến)-Gọi HS đọc gợi ý -GV hái vµ ghi nhanh c©u hái lªn b¶ng, HS tr¶ lêi c¸c c©u hái theo ý m×nh ? Người mẹ ốm nào? ? Người chăm sóc mẹ nào? ? Để chữa bệnh cho người mẹ người gặp khó khăn gì? GV Trương Văn Nhân - 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi d¹y líp ? Người đã tâm nào? ?Bà tiên đã giúp hai mẹ nào? -GV gọi HS đọc gợi ý 2( HS đọc thành tiếng) -GV hỏi và ghi nhanh câu hỏi bên bảng, HS nghe trả lời các câu hỏi đó Câu hỏi 1,2,3 tương tự gợi ý ? Bà tiên làm cách nào để thử thách lòng trung thực ngừi con? ? Cậu bé đã làm gì? c-KÓ chuyÖn -YC HS kÓ nhãm ( Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý) -YC HS kể trước lớp: gọi 1HS kể theo tình 1, 1HS kể thêo tình Sau đó gọi 6HS thi kể -Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm 3-Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Sinh ho¹t líp -NhËn xÐt nÒn nÕp cña HS -NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ häc tËp tuÇn GV Trương Văn Nhân - 20 Lop3.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:49

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w