Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tâp của học sinh GV nêu một số yêu cầu về học toán B/ Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Tiết Toán đầu tiên ở lớp 3 hôm nay cá[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN TEÂN BAØI Ghi chó KÕ ho¹ch tuÇn CËu bÐ th«ng minh CËu bÐ th«ng minh §äc- viÕt so s¸nh sè cã ba ch÷ sè Tranh minh ho¹ Tranh minh ho¹ PhÊnmµu,b¶ngphô BA 16/8 ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TËp viÕt Giới thiệu chương trình,TC; Nhanh lên… Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè CËu bÐ th«ng minh Bµi Cßi PhÊnmµu,b¶ngphô B¶ng phô MÉu ch÷ b¶ngphô TÖ 17/8 Tập đọc To¸n L To¸n Đạo đức Hai bµn tay LuyÖn tËp LuyÖn tËp KÝnh yªu B¸c Hå NAÊM 18/8 To¸n LT&c©u L.T.ViÖt L To¸n Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) ¤n tõ chØ sù vËt, so s¸nh ¤n tËp LuyÖn tËp B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô ChÝnh t¶ To¸n L To¸n L.T.ViÖt SHTT TËp lµm v¨n L To¸n LuyÖn viÕt ThÓ dôc Ch¬i chuyÒn LuyÖn tËp LuyÖn tËp ¤n tËp NhËn xÐt tu©n Nãi vÒ §éi TNTP-§iÒn vµo giÊy tê in s½n LuyÖn tËp Bµi ¤n mét sè kÜ n¨ng §H§N-TC: Nhãm ba … B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô B¶ng phô T-N MOÂN HOÏC HAI 15/8 Chµo cê Tập đọc KÓ chuyÖn To¸n SAÙU 19/8 NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net Tranh minh ho¹ B¶ng phô B¶ng phô Tranh Bác Hồ B¶ng phô B¶ng phô Ch÷ mÉu, b.phô Cßi (2) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tuÇn KÕ ho¹ch tuÇn Tiết 2,3: tập đọc-kể chuyện CËu bÐ th«ng minh I Môc tiªu: Tập đọc : - HS đọc đỳng,rành mạch lưu loát bài, chú ý đọc đúng các tiếng từ dễ phát âm sai nh: h¹ lÖnh, lµng, lo sî, om sßm, chim sÎ, lµm l¹… - HS ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời nh©n vËt - HiÓu néi dung bµi: C©u chuyÖn ca ngîi cËu bÐ th«ng minh vµ tµi trÝ cậu bé KÓ chuyÖn : - Dựa vào các tranh minh hoạ bài đọc SGK , HS kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, tranh phãng to III.Các hoạt động dạy học Tg 1’ 3’ 2' 24' Hoạt động giáo viên A Ôn định tổ chức Tiết 1: Tập đọc B Më ®Çu: - GV giíi thiÖu m«n häc vµ mét sè lưu ý phương pháp học môn học Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña SGK TiÕng ViÖt 3, tËp một:Măng non, mái ấm, tới trường, cộng đồng, quê hương, anh em nhà, thành thị và nông th«n C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Cã mét c©u chuyÖn kÓ vÒ sù thông minh, tài trí đáng khâm phục bạn nhá.Qua bµi häc h«m “CËu bÐ th«ng minh” các em thấy điều đó Luyện đọc: a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu PhÇn ®Çu giäng dÉn chuyÖn, nhanh h¬n ë yªu cÇu o¸i o¨m cña vua, khoan thai, tho¶i m¸i sau mçi lần cậu vượt qua thử thách - Giäng dÉn chuyÖn: gän, râ, nhanh - Giäng cËu bÐ: lÔ phÐp, b×nh tÜnh, tù tin… b) Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp tõng c©u: GV gióp HS ph¸t ©m đúng các từ khó đọc Sau đó HS tiếp tục đọc nối tiếp câu hết bài (có thể đọc liền câu lời NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh HS më SGK trang - HS theo dõi đọc thầm toàn bài - Học sinh đọc nối tiếp câu (1-2 lượt) D¹y líp 3B Lop3.net (3) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 nh©n vËt) +Từ khó đọc : hạ lệnh, làng, lo sợ, om sòm, chim sÎ - Đọc đoạn trước lớp GV hd HS hiÓu nghÜa c¸c tõ khã +Từ ngữ khó hiểu: kinh đô, om sòm, trọng thưởng… + HS nêu tên số điạ điểm đã là kinh đô ViÖt Nam: Cæ Loa, Hoa L, Th¨ng Long, HuÕ, Phó Xu©n - GV hướng dẫn cho HS đọc cá nhân (đồng thanh) câu dài, câu khó đọc: Ngày xưa/ có ông vua/ muốn tìm người tài giúp nước/ liền hạ lệnh cho làng vùng nọ/ nộp gà trống biết đẻ trứng/ kh«ng cã/ th× c¶ lµng ph¶i chÞu téi.// - §äc tõng ®o¹n nhãm 10' Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? -V× d©n chóng lo sî nghe lÖnh nhµ vua? - Cậu bé đã làm cách nào để vua nhận thấy lệnh cña ngµi lµ v« lÝ? -Trong cuéc thö tµi lÇn sau, cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g×? -V× cËu bÐ yªu cÇu nh vËy? - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? 40’ 10' TiÕt Luyện đọc lại -§äc diÔn c¶m tõng ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi đoạn đọc lượt) - HS đọc cá nhân (đồng thanh) câu dài, câu khó đọc - Hs đọc nối tiếp đoạn nhãm Hs nhãm nghe, nxÐt, söa cho b¹n - Đại diện nhóm thi đọc nhân đoạn, đọc đthanh đoạn - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hái - Nhµ vua nghÜ kÕ h¹ lÖnh cho mçi lµng vïng nä nép mét gà trống biết đẻ trứng không thì làng phải chịu tội để tìm người tài - Vì gà trống không đẻ trứng - HS đọc thầm đoạn 2trả lời - Cậu bé đã nói chuyện vô lí là bố cậu đẻ em bé từ đó làm cho vua thấy lÖnh cña m×nh lµ v« lÝ -HS kh¸c bæ sung - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời : - CËu yªu cÇu sø gi¶ vÒ t©u §øc Vua nhà vua rèn kim thành dao để xẻ thịt chim - HS kh¸c bæ sung - Yªu cÇu mét viÖc vua kh«ng lµm để mình không phải thực lÖnh cña vua - C©u chuyÖn ca ngîi mét cËu bÐ th«ng minh tµi trÝ -3HS đọc, em đoạn - Chia HS thµnh c¸c nhãm (mçi nhóm HS) pvai (người dẫn chuyện, cËu bÐ, vua) - Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện -§äc toµn bµi NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (4) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 KÓ chuyÖn 2' 23' 5’ Giíi thiÖu : Dùa vµo c¸c tranh minh ho¹ , chóng ta sÏ kÓ l¹i c©u chuyÖn Hướng dẫn kể chuyện *Tranh 1: Qu©n lÝnh th«ng b¸o lÖnh vua lµ mçi lµng nép gà trống biết đẻ trứng Dân làng lo sợ vì làm gì có gà trống biết đẻ trứng *Tranh 2: Cậu bé đến gặp vua và kể chuyện bố cậu đẻ em bÐ , b¾t cËu ®i xin s÷a Vua hµi lßng v× thÊy cËu th«ng minh, nhng vÉn muèn thö tµi *Tranh : Sø gi¶ mang lÖnh vua b¾t cËu xÎ thÞt chim lµm thµnh m©m cç CËu yªu cÇu sø gi¶ rÌn kim thµnh dao - Khi các nhóm đã thể xong, GV cho bình chọn nhóm thể đạt để khen thưởng - * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn D Cñng cè - dÆn dß - Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn ? V× sao? -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe theo vai C¶ líp nghe, nhËn xÐt, b×nh chọn nhóm đọc tốt - HS lµm mÉu cö chØ cña mét sè nh©n vËt - HS thảo luận nhóm để phân vai và tập dượt kể nhóm theo tõng ®o¹n - Lần lượt nhóm lên thể lại tõng ®o¹n c©u chuyÖn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ tèt nhÊt HS tr¶ lêi TiÕt 3: To¸n: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Giúp HS: Ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, vë To¸n, b¶ng phô III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 2’ 1’ 35’ Hoạt động giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tâp học sinh GV nêu số yêu cầu học toán B/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết Toán đầu tiên lớp hôm các em ôn lại cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số 2) Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Đọc số, viết số : GV treo bảng phụ hỏi : Bài tập yêu cầu gì? - Gọi em lên bảng làm vào bảng - GV nhËn xÐt - Gọi HS đọc lại NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS chuẩn bị đồ dùng - HS mở SGK đọc thầm - Đọc số và viết số - HS thảo luận nhóm đôi - HS lên bảng làm - HS tù lµm bµi Cả lớp nhận xét, sửa cách đọc số sai (nếu cã) D¹y líp 3B Lop3.net (5) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Bài 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: a Các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319 ? Số 310 đến 311 tăng thêm đơn vị? - GV treo dãy số - Số 311 tăng thêm đơn vị ta số nào? - Số day số này là số nào? - Em hãy nhận xét đặc điểm dãy số này? ( Nêu qui luật) b Các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 GV treo dãy số- hỏi: - Từ số 400 đến 399 tăng hay giảm? - Nếu giảm 399 đơn vị ta số nào? - Số dãy số là số nào? - Gọi HS đọc các số cần điền (GV ghi vào bảng) - Em hãy nhận xét đặc điểm dãy số này? - GV nhËn xÐt Bài 3: §iÒn dÊu thÝch hîp >, < = - GV hướng dẫn: cột phải tính điền dấu GV lu ý vÒ thªm c¸ch tr×nh bµy - Với trường hợp các phép tính, điền dấu cã thÓ gi¶i thÝch, ch¼ng h¹n: 30 + 100 < 131 130 - Trường hợp: 243 = 200 + 40 + không ph¶i tr×nh bµy viÕt, chØ gi¶i thÝch miÖng Gọi em lên bảng Gọi HS nhận xét- sửa bài Bài 4: T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt c¸c sè sau: 375; 421; 573; 241; 735; 142 Cho HS làm bảng - HS đọc lại kết - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm - HS trả lời - Được 312 - HS trả lời - Tăng đơn vị số trước ta số liền sau - Giảm đơn vị - 398 - HS trả lời - Lớp sửa bài - Giảm đơn vị số trước ta số liền sau HS nêu yêu cầu đề: Điền dấu > ,< ,= - HS sinh tự làm đổi để chữa chéo - Mỗi em làm phép cột 1, phép cột - HS đọc yêu cầu - Ghi số bé 142 - Ghi số lớn 735 - HS giải thích vì nó là số lớn nhất? bé nhất?( - Sè lín nhÊt c¸c sè trªn lµ: 735 (vì số đó có chữ số hàng trăm lớn nhất) - Sè bÐ nhÊt c¸c sè trªn lµ: 142 (v× sè đó có chữ số hàng trăm bé nhất)) - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét- cho HS khoanh tròn số lớn và gạch chân số bé C Cñng cè, dÆn dß: Bài tập nhà : bài (t.3) - Bài sau: Cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ ) - GV nhận xét tiết học ************************************************************************ 2’ NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (6) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: THÓ DôC: Bµi : GIớI THIệU CHươNG TRìNH TRß CH¬I “NHANH LªN B¹N ¬I” I.Môc tiªu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học - Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần luyện tËp tÝch cùc - Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i – Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: -Vệ sinh an toàn sân trường - Cßi vµ kÎ s©n III Nội dung và Phương pháp lên lớp: Tg 10’ 15’ 5’ Hoạt động giáo viên A.PhÇn më ®Çu: -Phæ biÕn néi dung yªu cÇu -Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung c¬ b¶n, nh÷ng quy định tập luyện đã học các lớp và yªu cÇu HS tiÕp tôc luyÖn tËp -GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp -TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung cña líp B.PhÇn c¬ b¶n 1).Ph©n c«ng tæ nhãm tËp luyÖn, chän c¸n sù m«n häc -Nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn vµ phæ biÕn néi dung yªu cÇu m«n häc 2).Chỉnh đốn trang phục nội dung tập luyện Cho c¸c em söa l¹i trang phôc 3)Ch¬i trß ch¬i.Nhanh lªn b¹n ¬i -Nªu tªn trß ch¬i -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i -Thùc hiÖn ch¬i -Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt 3).Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã häc ë líp 1,2 -TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, quay phải trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng, dồn hµng C.PhÇn kÕt thóc -Đi thường theo nhịp 1-2 và hát -HÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc- giao bµi vÒ nhµ -KÕt thóc giê häc “Gi¶i t¸n”- khoÎ NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh D¹y líp 3B Lop3.net (7) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TiÕt 2: To¸n: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) I Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè bµi to¸n (cã lêi v¨n) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, vë To¸n ë líp, b¶ng phô III Các Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên 3’ A KiÓm tra bµi cò: Bµi VBT - Nªu c¸ch so s¸nh ch÷ sè cã ch÷ sè - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 35’ B LuyÖn tËp: Bµi 1a, b*,c: TÝnh nhÈm 400 +300 = 500+40 = 100 + 20 + = 700 540 124 700 - 300 = 540-40 = 300 + 60 + = 400 500 367 700- 400 = 540 -500 = 800 + 10 + = 300 40 306 - GV nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 352 732 418 395 + 416 - 511 +201 - 44 768 221 619 351 - Lưu ý HS cách đặt tính 2’ Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp theo dâi ch÷a bµi - HS nªu - C¶ líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài miệng đọc ch÷a, nªu c¸ch nhÈm - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch tÝnh - Cả lớp tự làm đổi để chữa chÐo - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: Khèi líp Mét cã 245 häc sinh , khèi líp Hai cã Ýt h¬n khèi líp Mét 32 häc sinh Hái khèi líp Hai cã bao nhiªu häc sinh ? Bµi gi¶i Khèi líp Hai cã sè häc sinh lµ: 245 - 32 = 213(häc sinh) §¸p sè : 213 häc sinh - GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 4: Giá tiền phong bì là 200 đồng, giá tiền tem thư nhiều phong bì là 600 đồng Hỏi gi¸ tiÒn mét tem th lµ bao nhiªu? Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mét tem th lµ: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng - GV nhận xét, chốt kết đúng C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc NguyÔn ThÞ Hµ - HS đọc đề toán - HS tãm t¾t bµi to¸n nh¸p råi lµm bµi - HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n - C¶ líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS tãm t¾t bµi to¸n nh¸p råi lµm bµi - Cách tiến hành tương tự bài - HS gọi tên dạng Toán đã học tương ứng với BT trên là: bài to¸n vÒ “Ýt h¬n” vµ “nhiÒu h¬n” - HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n - C¶ líp nhËn xÐt D¹y líp 3B Lop3.net (8) Trường Tiểu học Thanh Hương TiÕt 2: ChÝnh t¶: N¨m häc 2011-2012 CËu bÐ th«ng minh I Môc tiªu: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá lỗi bµi :“ CËu bÐ th«ng minh” - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n; an/ang - Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng - Thuéc lßng tªn 10 ch÷ ®Çu b¶ng II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n häc sinh cÇn chÐp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Tg 1’ 2’ 2' 22' 10' Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong giê chÝnh t¶ h«m thÇy sÏ hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Lµm bµi tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn:l/n; an/ang - ¤n l¹i b¶ng ch÷ vµ häc tªn c¸c ch÷ nhiÒu ch÷ c¸i ghÐp l¹i Hướng dẫn HS tập chép a)Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn chép trên bảng - GV hướng dẫn học sinh nhận xét: + §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo? + Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? + §o¹n chÐp cã mÊy c©u? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? Hoạt động học sinh - HS đọc lại - HS trả lời - CËu bÐ th«ng minh - ViÕt gi÷a trang vë - c©u - Cuèi c©u vµ c©u cã dÊu chÊm Cuèi c©u cã dÊu hai chÊm +Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? - ViÕt hoa - LuyÖn viÕt tõ khã: chim sÎ, kim kh©u, s¾c, xÎ thÞt, §øc - Líp nhËn xÐt - HS lªn b¶ng viÕt tõ khã, HS Vua lớp viết nháp b) HS viÕt bµi vµo vë - GV nh¾c nhë HS t thÕ viÕt, theo dâi, uèn n¾n - HS viÕt bµi vµo vë c) ChÊm ch÷a bµi - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ - GV chÊm t¹i líp bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng: - HS đọc yêu cầu a) l hoÆc n : h¹ lÖnh, nép bµi, h«m nä - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a miÖng - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: §iÒn ch÷ vµ tªn cßn thiÕu vµo b¶ng sau: -1 HS đọc ycầu bài, HS làm bài, TT Ch÷ Tªn ch÷ HS ch÷a b¶ng a a NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (9) Trường Tiểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 ¸ ¨ í © b bª c xª xª h¸t ch d dª ® đê e e 10 ª ª - GV xo¸ hÕt nh÷ng ch÷ ë cét ch÷, ycÇu HS viÕt l¹i - GV xo¸ hÕt b¶ng - ViÕt vµo vë D Cñng cè, dÆn dß: - GV nxÐt tiÕt häc - HS luyÖn ch÷ l¹i bµi chÝnh t¶, «n l¹i 10 ch÷ vµ tªn ch÷ đã học TiÕt 4: TËp viÕt: - Lớp nhìn bảng đọc 10 chữ và tên ch÷ - sè HS viÕt l¹i - HS đọc thuộc lòng 10 tên chữ - C¶ líp viÕt l¹i vµo vë 10 ch÷ vµ tên chữ theo đúng thứ tự ¤n ch÷ hoa: A I Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa A(viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định)thông qua bài tập ứng dụng - ViÕt tªn riªng b»ng ch÷ cì nhá: Võ A DÝnh - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá: Anh em nh thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần II §å dïng d¹y häc: - GV: MÉu ch÷ hoa A,phÊn mµu, b¶ng phô viÕt tªn riªng vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li - HS: Vë tËp viÕt,b¶ng con, phÊn III.Các hoạt động dạy học: Tg 1' 2' 2' 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài hát A.Më ®Çu: - ND tËp viÕt ë líp lµ tiÕp tôc rÌn c¸ch viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa (kh¸c víi líp 2: kh«ng viÕt rêi tõngch÷ hoa mµ viÕt tõ vµ c©u cã chøa ch÷ hoa Êy) §Ó häc tèt tiÕt tËp viÕt, c¸c - HS nghe em cÇn cã b¶ng con, phÊn, kh¨n lau, bót ch×,bót mùc, gät bút chì, tập viết Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiªn nhÉn B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc nµy gióp c¸c em cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa - HS nghe A; bên cạnh đó, củng cố cách viết số chữ viết hoa có tªn riªng vµ c©u øng dông Hø¬ng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con: NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net (10) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 15’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a)LuyÖn viÕt ch÷ hoa: *Nªu c¸c ch÷ hoa cã tªn riªng? - GV viÕt mÉu,kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: +Chữ A gồm nét: Nét 1(đặt bút đừơng kẻ ngang 3, viết nét móc ngược trái từ lên,nghiêng bên phải và lượn phía trên,dừng bút đường kẻ ngang 6; Nét 2(từ điểm dừng bút nét1,chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải,dừng bút đường kẻ ngang 2) Nét 3(lia bút lên khoảng thân chữ,viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua ph¶i) +Chữ V gồm nét: Nét 1(đặt bút trên đường kẻ ngang 5, viết nét cong trái lượn ngang,giống nét các ch÷ H,I,K; dõng bót trªn ®êng kÎ ngang 6) NÐt (tõ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút,viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, dừng bút đường kẻ ngang 1) Nét (từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi ph¶i, dõng bót ë ®êng kÎ ngang 5) +Ch÷ D gåm nÐt lµ kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n: §Æt bót trên đường kẻ ngang 6,viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải ,tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ,phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dõng bót ë ®êng kÎ ngang *TËp viÕt tõng ch÷: A,V,D trªn b¶ng - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n b)HS viÕt tõ øng dông(tªn riªng): *§äc tõ øng dông: tªn riªngVõ A DÝnh *Giới thiệu:Vừ A Dính là tên thiếu niên người dân tộc HM«ng, anh dòng hi sinh cuéc kh¸ng chiÕn chèng Pháp để bảo vệ cán cách mạng *TËp viÕt tªn riªng trªn b¶ng - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: *§äc c©u øng dông: Anh em nh thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần *Nªu néi dung c©u tôc ng÷? *TËp viÕt trªn b¶ng c¸c ch÷ : Anh, R¸ch GVkiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n 3.Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết: - GV nªu yªu cÇu: +ViÕt ch÷ A: 1dßng cì nhá/ +ViÕt ch÷ V vµ D: 1dßng cì nhá./ +ViÕt tªn riªng: dßng cì nhá/ +ViÕt c©u tôc ng÷: lÇn *TËp viÕt vë theo yªu cÇu trªn (Lưu ý HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu) GV theo dâi, uèn n¾n NguyÔn ThÞ Hµ - 1HS đọc tên riêng và trả lêi: A,V,D - HS theo dâi C¶ líp viÕt b¶ng lượt -3 HS đọc từ - Cả lớp viết bảng 1lượt - Đọc cá nhân, đồng - Anh em g¾n bã th©n thiÕt víi nh ch©n víi tay, lúc nào phải thương yêu, đùm bọc lẫn - Cả lớp viết bảng 1lượt - HS më vë - C¶ líp viÕt bµi - Số còn lại đổi chéo so¸t lçi cho D¹y líp 3B Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 7’ 3’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4.ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt rót kinh nghiÖm 5.Cñng cè,dÆn dß: - NX tiÕt häc - DÆn HS luyÖn tËp thªm ë nhµ KhuyÕn khÝch ************************************************************************ Tiết 1: Tập đọc: Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Hai bµn tay em i môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu ND: Hai bàn tay đẹp, rát có ích, đáng yêu.( trả lời các CH SGK;thuộc 2-3 khổ thơ bài) ii các hoạt động: TL Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động học sinh 1.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu 15’ b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài thơ (giọng vui tươi , dịu dàng , tình cảm ) - Học sinh lắng nghe giáo viên đọc mẫu 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Học sinh đọc nối tiếp em hai dòng thơ - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ trước lớp cách nối tiếp đọc khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn khổ thơ giáo viên HS đọc chú giải sách giáo Siêng , giăng giăng , thủ thỉ , khoa - Yêu cầu học sinh đặt câu với từ “ Thủ thỉ” - Đặt câu : -Tối tối, Bé thủ thỉ kể cho mẹ nghe chuyện trường ,ở lớp - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ nhóm theo nhóm cặp học sinh - Theo dõi hướng dẫn học sinh đọc đúng - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài thơ để tìm hiểu nội dung bài thơ 10’ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi: NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 11 (12) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 - Hai bàn tay bé so sánh với gì? - Giáo viên chốt ý chính Hình ảnh so sánh đúng và đẹp - Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? 7’ 5’ -…so sánh với nụ hoa hồng ; ngón tay xinh cánh hoa …hai bàn tay thân thiết … Buổi tối hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề bên má cạnh lòng Buổi sáng,tay giúp bé …chải tóc, bé học hai bàn tay ….như nở trên giấy ,…với bạn - Học sinh tự nêu ý kiến mình …nêu ý thích khổ thơ mình thích - Em thích khổ thơ nào ? Vì ? d) Học thuộc lòng bài thơ: e) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà học thuộc bài và xem - HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài trước bài “Đơn xin vào đội ” TiÕt 2: To¸n: LuyÖn tËp i môc tiªu: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ) - Biết giải toán “ Tìm x” giải toán có lời văn(có phép trừ) ii các hoạt động: TL Hoạt động gi¸o viªn 1.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: 35’ b) Luyện tập: - Bài 1: - Giáo viên nêu bài tập sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính kết - Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Hoạt động häc sinh * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Mở SGK - Cả lớp thực làm vào nh¸p - HS lên bảng thực em cột - Chẳng hạn : 324 645 +405 - 302 729 343 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa Bài : bài cho bạn - Yêu cầu lớp cùng thực - 1HS nêu yêu cầu bài tìm x - Gọi hai học sinh đại diện hai nhóm lên - Cả lớp cùng thực làm vào bảng làm - 2HS lên bảng thực - Gọi hai học sinh khác nhận xét Tìm x : x – 125 = 344 x + 125 = 266 NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2011-2012 x = 344 + 125 x = 266 – 125 x = 469 x = 141 - 2HS nhận xét bài bạn + Giáo viên nhận xét chung bài làm - HS đổi chéo để kiểm tra bài học sinh Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc bài - em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập sách giáo khoa - Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - 1HS lên bảng giải bài : Giải : - Yêu cầu lớp thực vào vào Số nữ đội đồng diễn là : - Gọi 1HS bảng giải 285 – 140 = 145 ( người ) - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 145 nữ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn c) Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách đặt tính các phép tính cộng, trừ , tìm thành phần chưa biết phép Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học tính? - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại * Nhận xét đánh giá tiết học TiÕt 3: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp i môc tiªu: - H củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác - H tính độ dài cạnh tam giác biết chu vi và cạnh II đồ dùng: - Hình vẽ thể các bài tập - H: Vở bt iii các hoạt động: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS đọc thuộc các bảng nhân và chia 5’ 1.KTBC: HS đọc thuộc các bảng nhân và chia: 2, 3, 4, 2HS lên bảng tính: x + 16 : + 125 2HS lên bảng lµm 2.Bài mới: 30’ G nêu yêu cầu và ghi đề bài lên bảng a Hướng dẫn H làm bài tập bt b Hướng dẫn H làm số bt khác: Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc sau theo hai cách: 4cm 4cm 4cm NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 13 (14) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 ? Em có nhận xét gì độ dài các cạnh đường gấp khúc? ? Cách ta thực nào? ? Cách ta thực nào? - H làm bài vào vở, 2H lên bảng làm cách khác nhau, G chấm, chữa bài cho Hs : Cách 1: Bài giải Độ dài đường gấp khúc là: + 4+ + = 16( cm) Đáp số: 16 cm Cách 2: Bài giải Độ dài đường gấp khúc là: x = 16( cm) Đáp số: 16 cm 3’ - Các cạnh có độ dài -Cộng độ dài các cạnh lại với - Lấy độ dài cạnh nhân với số các số cạnh - HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm cách khác Bài 2: Cho tam giác có cạnh và chu vi tam giỏc là 18cm.Tớnh độ dài cỏc cạnh HS đọc bài toán hình tam giác? - Tam giác có cạnh nhau, chu vi ? Bài toán cho biết gì? tam giác là 18cm - Độ dài các cạnh hình tam giác ? Bài toán hỏi gì? H quan sát và nêu cách tìm cạnh tam giác ? Muốn tính độ dài cạnh hình tam giác ta làm nào? ( 18 : 3) HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm H làm bài vào vở, 1H lên bảng làm G chấm, chữa bài cho H: Bài giải: Độ dài cạnh hình tam giác là: 18 : = ( cm) Đáp số: cm 3.Củng cố- dặn dò: - G nhận xét chung tiết học - H xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị trước bài sau Tiết 4: Đạo đức: KÝnh yªu b¸c hå (TiÕt 1) i.môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc -Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ ii chuÈn bÞ: NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 -GV: -Tranh ảnh Bác Hồ -HS: VBT iii các hoạt động: Tg Hoạt động giáo viên 2’ Khởi động : Hoạt động học sinh - GV bắt nhịp cho lớp hát bài : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên , nhi đồng - HS hát tập thể 2.Giới thiệu bài: HĐ1: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm và nêu nhiệm vụ - N1: quan sát ảnh cho nhóm - N2: quan sát ảnh 2,3 - N3: quan sát ảnh 4,5 - Các nhóm quan sát và thảo luận tìm hiểu nội - Các nhóm thảo luận dung và đặt tên cho ảnh - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm quan sát và thảo luận tìm hiểu nội - Các nhóm thảo luận dung và đặt tên cho ảnh - Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét -HS tự nêu -Em còn biết thêm gì Bác Hồ? -Quê Bác đâu? -Bác còn có tên gọi nào khác? HĐ2: Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác -Theo dõi, em đọc lại chuyện -GV kể chuyện lần -Tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nào? -Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính Yêu Bác Hồ? HĐ3: Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng? …Bác quan tâm và yêu quý các cháu Thiếu nhi …Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác dạy - Học sinh đọc năm điều Bác Hồ dạy - GV ghi lên bảng điều Bác Hồ dạy + Tìm số biểu cụ thể điều - HS thảo luận nhóm Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV chốt lại nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu - Đại diện nhóm trình bày niên , nhi đồng - Hướng dẫn thực hành : + Ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy + Sưu tầm các bài thơ , bài hát, tranh, ảnh NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 15 (16) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Bác Hồ + Sưu tầm cáca gương cháu ngoan Bác Hồ ************************************************************************ Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên 4’ A KiÓm tra bµi cò: T×m x: x - 25 = 333 x + 25 = 666 x = 333 + 25 x = 666 - 25 x = 358 x = 641 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 1’ Giíi thiÖu bµi: Trên sở phép cộng không nhớ đã học, hôm cô gióp c¸c thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc hµng tr¨m) vµ cñng cè, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam 15’ Giíi thiÖu phÐp céng cã nhí mét lÇn sang hµng chôc - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng 435 + 127 = ? 435 +127 562 5 céng b»ng 12, viÕt nhí 3 céng b»ng 5, thªm b»ng 6, viÕt 4 céng b»ng 5, viÕt 435 + 127 = 526 GV: §©y lµ phÐp céng cã nhí sang hµng chôc Giíi thiÖu phÐp céng cã nhí mét lÇn sang hµng tr¨m; 256 + 162 = ? 256 + 162 418 céng b»ng 8, viÕt NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm - HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng mét tæng - Líp nhËn xÐt - C¶ líp lµm vµo b¶ng con, HS lên bảng đặt tính tính và nªu c¸ch tÝnh - HS nªu nhËn xÐt vÒ phÐp tÝnh: phÐp céng cã nhí sang hµng chôc - Cách tiến hành tương tự trªn D¹y líp 3B Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 céng b»ng 11, viÕt nhí céng b»ng 3, thªm b»ng 4,viÕt +GV: §©y lµ phÐp céng cã nhí sang hµng tr¨m 18’ LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh 256 417 555 * 146 * 227 +125 + 168 + 209 + 214 + 337 377 585 764 360 564 - GV nhËn xÐt, chèt: §©y lµ c¸c phÐp tÝnh cã nhí sang hµng chôc Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 256 452 166 * 372 * 465 + 182 + 361 + 283 + 136 + 172 438 813 449 508 637 GV nhËn xÐt, chèt: §©y lµ phÐp tÝnh cã nhí sang hµng tr¨m Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABC: - GV vÏ h×nh lªn b¶ng B 126cm 137cm A C Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè : 263cm - Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta làm nào? -GV nhËn xÐt, chèt Bµi 5*: 2’ - GV nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu nhËn xÐt vÒ phÐp tÝnh: phÐp céng cã nhí sang hµng tr¨m - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng lµm bµi, råi nªu c¸ch tÝnh - C¶ líp lµm bµi vµo vë vµ nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài đổi kiểm tra chéo cách đặt tính - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë vµ nhËn xÐt - HS nêu cách tính độ dài ®êng gÊp khóc - HS tự làm đọc chữa (nếu cßn thêi gian) - HS có thể tập đổi tiền phÐp tÝnh trªn nh¸p TiÕt 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : «n tõ chØ sù vËt- so s¸nh i môc tiªu: - Xác định các từ ngữ vật(BT1) - Tìm dược vật so sánh với câu văn, câu thơ(BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó ii các hoạt động: NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 17 (18) Trường Tiểu học Thanh Hương TL 5’ 25’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài: ghi bảng b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập : *Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Yêu cầu em lên bảng làm mẫu - Hãy tìm các từ ngữ vật dòng thơ? - Mời 3-4 em lên bảng gạch chân từ ngữ vật khổ thơ ? - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng *Từ vật: tay em, răng, tóc, hoa nhài, ánh mai * Bài : - Yêu cầu HS đọc bài tập - Mời em lên bảng làm mẫu bài 2a - Mời 3-4 học sinh lên bảng gạch chân vật so sánh với các câu thơ - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi nhận xét - Chốt lại lời giải đúng - Câu 2b : Mặt biển so sánh với gì ? - 2c: Cánh diều câu thơ so sánh với gì ? - 2d : Dấu hỏi so sánh với vật gì ? - Theo em màu Ngọc Thạch là màu nào? - Cho học sinh quan sát tranh và kết hợp giải thích - Giáo viên chốt ý : -Các tác giả đã quan NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động HS - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - đến học sinh nhắc lại - em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập -Thực hành làm bài tập các từ ngữ vật có dòng thơ - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng chữa bài - Lớp theo dõi nhận xét và tự sửa bài tập - HS lắng nghe giáo viên chốt ý1 - em đọc bài tập sách giáo khoa - Cả lớp đọc thầm bài tập -Thực hành làm bài tập các vật so sánh có các câu thơ , câu văn - Cả lớp làm bài vào - Ba học sinh lên bảng lên bảng sửa bài - Lớp theo dõi nhận xét và chấm điểm thi đua và tự sửa bài tập - Mặt biển so sánh với thảm vì phẳng êm và đẹp - Cánh diều so sánh với dấu ă vì cánh diều cong cong võng xuống dấu ă - Dấu hỏi với vành tai nhỏ vì dấu hỏi cong cong…chẳng khác gì vành tai - Màu Ngọc Thạch có màu xanh biếc sáng - Lớp theo dõi quan sát tranh D¹y líp 3B Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2011-2012 sát tài tình nên đã phát giống các vật xung quanh ta * Bài :-Yêu cầu học sinh đọc bài - Khuyến khích học sinh nối tiếp phát biểu tự - Em thích hình ảnh so sánh nào bài tập ? Vì ? c) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Dặn học sinh nhà học xem trước bài TiÕt 3: L.T.ViÖt: - Học sinh lắng nghe giáo viên chốt ý - Một em đọc yêu cầu đề bài - Học sinh tự suy nghĩ và phát biểu ý mình ,hình ảnh so sánh mà mình thích - Lớp nhận xét ý bạn - Hs nhà làm các bài tập còn lại «n tËp i.Môc tiªu: -Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm l/n, vân an/ ang - ¤n vÒ c¸c tõ chØ sù vËt; biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh ii.Các hoạt động: Tg Hoạt động giáo viên 30’ 1.HD lµm bµi tËp: Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng: a) lªn hoÆc nªn: … líp ba bëi thÕ cho …… … người trò ngoan lèi … Xuèng b) an hoÆc ang: c©y b… cÇu th… b… tay hßn th… GV chốt ý đúng Bài 2: Gạch các từ vật khổ thơ sau: Những cánh đồng phì nhiêu N»m ph¬i m×nh ë gi÷a Nh÷ng s«ng xanh hång Uèn quanh tr¨m d¶i lôa T×m h×nh ¶nh so s¸nh khæ th¬ trªn:………… HD häc sinh ch÷a bµi-NhËn xÐt Bµi 3: §äc khæ th¬ sau; Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em ch¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai T×m c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt ®îc so s¸nh víi HD häc sinh tim c¸c tõ chØ sù vËt ®o¹n th¬ Sù vËt nµo ®îc so s¸nh víi nhau? GV chÊm ch÷a bµi NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh HS đọc và nêu yêu cầu bài tập Líp lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp nhËn xÐt Hs đọc khổ thơ HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng bµi lµm cña m×nh HS đọc bài thơ HS t×m vµ nªu HS lµm bµi vµo vë D¹y líp 3B Lop3.net 19 (20) Trường Tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2011-2012 Cñng cè –dÆn dß: NhËn xÐt giê häc HD häc ë nhµ TiÕt 4: LuyÖn to¸n: i LuyÖn tËp môc tiªu: ¤n so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn) Vận dụng để tính nhẩm và giải bài toán đơn ii các hoạt động: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HD lµm bµi tËp: 30’ Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài a) Viết các số đã cho: 471, 519, 643, 505, 819, 463 theo thứ tự từ bé đến lớn…… HS lµm vµo b¶ng b) (>,<,=)? 315 … 325; 643 … 463; 792… 973 GV ch÷a bµi nhËn xÐt HS lµm vµo b¶ng Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh:(Lµm b¶ng con): C¶ líp cïng nhËn xÐt bµi 359 + 104; 472 + 19; 328 + 545 637 -125; 516 – 314; 157 -15 Bµi 3: TÝnh nhÈm: ( Hs lªn b¶ng- líp lµm vë) HS lµm bµi 600 + 300 =… ; 800 – 500 =…; 1000 – 400 =… 640 + 360 =…; 370 – 250 =…; 450 + 50 =… HS đọc bài toán GV chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Kho A cßn: 232kg g¹o Kho B cßn: 383kg g¹o HS gi¶I vµo vë-1 Hs lªn b¶ng lµm C¶ kho cßn: ….kg g¹o? HD t×m hiÓu bµi to¸n GV chÊm ch÷a bµi – nhËn xÐt 5’ Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc HD häc ë nhµ ********************************************************************* Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 - TiÕt 1: ChÝnh t¶: Ch¬i chuyÒn I Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi th¬ “ Ch¬i chuyÒn” - Tõ ®o¹n viÕt, cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬: ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt hoa, viÕt bµi th¬ ë gi÷a trang vë - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/ oao Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/ n, an/ ang theo nghĩa đã cho NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 3B Lop3.net 20 (21)