Đang tải... (xem toàn văn)
Goïi moãi HS được kiểm tra đọc 1 đoạn trong bài tránh 2 học sinh kiểm tra liền nhau đọc cùng 1 đoạn và trả lời cùng 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. - Lần lượt từng em lên bốc thăm, v[r]
(1)Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 13 / / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 15 / / 2010 + TIEÁT TRONG NGAØY MOÂN BAØI Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (Tieát 2) Tập đọc- KC Ôn tập tiết + Kiểm tra đọc Tập đọc - KC Ôn tập tiết + Kiểm tra đọc Toán Hoạt động T.T Luyeän taäp Lop3.net (2) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Đạo Tieát 27 đức Bài : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I – MUÏC TIEÂU: Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Biết : Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người Biết : Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người cùng thực Hoïc sinh hieåu: - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN Vở bài tập đạo đức Phiếu học tập, cặp sách, truyện tranh, lá thư, để chơi đóng vai III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ: Nêu việc nên làm tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - Những việc nên làm tôn trọng thư từ, tài sản người khác là: Giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn, hỏi mượn cần - Giáo viên nhận xét – đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1: Nhận xét hành vi Mục tiêu: Học sinh có kĩ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác Hoạt động thầy Hoạt động trò Caùch tieán haønh - Giaùo vieân phaùt phieáu, giao vieäc yeâu cầu cặp học sinh thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, haønh vi naøo sai - Yêu cầu đại diện số cặp lên trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân keát luaän: Tình huoáng a, c: - Hoïc sinh thaûo luaän theo caëp a) Thaáy boá ñi coâng taùc veà mua quaø gì cho mình (Sai) b) Moãi laàn sang nhaø haøng xoùm Xin pheùp bác chủ nhà ngồi xem .(Đ) c) Bố công tác xa lấy thư xem Hải viết gì? (Sai) d) Sang nhà bạn ”Cậu thấy tớ xem Lop3.net (3) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt sai; tình b, d: Đúng đồ chơi này không ? »(Đ) Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: Học sinh có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác Caùch tieán haønh - Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thực - Hoïc sinh thaûo luaän tình huoáng vaø trò chơi đóng vai theo tình phaân vai - Moät soá nhoùm trình baøy troø chôi baøi taäp đóng vai theo cách mình trước lớp Tình huoáng 1: Baïn em coù quyeån truyeän Chờ bạn quay lớp thì hỏi tranh chaúng thaáy baïn mượn không tự ý lấy đọc Tình 2: Giờ chơi, Thịnh chạy làm Khuyeân ngaên caùc baïn khoâng laøm rôi muõ em laøm gì? hỏng mũ người khác và nhặt Qua baøi naøy, em ruùt baøi hoïc gì ? muõ traû laïi cho Thònh Thư từ, tài sản người * Kết luận chung: Thư từ, tài sản thuộc riêng họ, không người thuộc riêng họ, không xâm xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản sử dụng tài sản người người khác là việc không nên làm khaùc laø vieäc khoâng neân laøm - Học sinh đọc bài học SGK trang 41 Củng cố: Tại phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? - Vì: Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm Dặn dò: Về thực theo bài học Nhận xét tiết học : Tuyên dương- nhắc nhở -0 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Taäp Tieát 79 Baøi: đọc- Kể chuyện ÔN TẬP (TIẾT 1) + KIỂM TRA ĐỌC I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: OÂn taäp Tieát Đọc đúng , rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút), trả lời câu hỏi nội dung đọc Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh ( SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút), kể toàn boä caâu chuyeän Học sinh có ý thức ôn tập và kiểm tra tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 tranh minh hoïa truyeän keå (BT2) SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra vì ñaây laø tieát kieåm tra Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài taäp Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng Mỗi tiết ôn tập kiểm tra từ đến học sinh Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc ( Kim Anh, Quang Anh, Chương, Cường.) Gọi HS kiểm tra đọc đoạn bài tránh học sinh kiểm tra liền đọc cùng đoạn và trả lời cùng câu hỏi nội dung bài tập đọc Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518 SGDÑT Đọc tiếng : điểm * Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm ( Đọc sai tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ - tiếng : điểm; đọc sai từ -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; Lop3.net - Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh đọc bài, ôn bài Lớp nhận xét bổ sung Lần lượt em lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị khoảng phút HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoäi vaät( trang 58, 59 ) Hội đua voi Tây Nguyên ( trang 60, 61) Đối đáp với vua ( trang 49,50 ) Nhaø aûo thuaät ( trang 40, 41) Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï ( trang 31,32 ) OÂng toå ngheà theâu ( trang 22,23) (5) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt đọc sai trên 20 tiếng : điểm) * Ngắt nghỉ đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu ) : điểm ( Không ngắt nghỉ đúng các dấu câu đến dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên : điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: điểm ( Đọc từ trên đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : điểm) - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời trả lời sai ý : điểm Baøi taäp 2: Keå laïi caâu chuyeän Quaû taùo theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể sinh động - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kó tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung truyện Sử dụng phép nhân hoá làm cho các vật có hành động, suy nghĩ, cách nói người - Giáo viên và lớp nhận xét, chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, biết sử dụng phép nhân hoá làm cho câu chuyện trở nên sống động - Học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh quan sát tranh, trao đổi theo caëp, quan saùt tranh, taäp keå theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hoá lời keå Hoïc sinh tieáp noái thi keå theo tranh học sinh kể lại toàn truyện - - Củng cố: học sinh kể lại toàn truyện Dặn dò: Yêu cầu học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - Lop3.net (6) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Taäp Tieát 80 Baøi: đọc - Kể chuyện ÔN TẬP (Tiết 2) + KIỂM TRA ĐỌC I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2 a / b) Học sinh có ý thức ôn tập và kiểm tra tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp chép bài thơ Em thương bài tập bảng nhóm viết nội dung bài tập 2, kẻ bảng để học sinh làm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra vì ñaây laø tieát kieåm tra Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò OÂN TAÄP (Tieát 2) - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài taäp Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng Mỗi tiết ôn tập kiểm tra từ đến học sinh Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc ( Ñaêng, Ñieäp, Haûi , Haäu) Gọi HS kiểm tra đọc đoạn bài tránh học sinh kiểm tra liền đọc cùng đoạn và trả lời cùng câu hỏi nội dung bài tập đọc Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518 SGDÑT Đọc tiếng : điểm * Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm ( Đọc sai tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ - tiếng : điểm; đọc sai từ -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng : điểm) * Ngắt nghỉ đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu ) : điểm Lop3.net - Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh đọc bài, ôn bài Lớp nhận xét bổ sung Lần lượt em lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị khoảng phút - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoäi vaät( trang 58, 59 ) Hội đua voi Tây Nguyên ( trang 60, 61) Đối đáp với vua ( trang 49,50 ) Nhaø aûo thuaät ( trang 40, 41) Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï ( trang 31,32 ) OÂng toå ngheà theâu ( trang 22,23) Baøi taäp 2: học sinh đọc lại bài - lớp theo dõi SGK Học sinh đọc câu hỏi SGK Học sinh trao đổi theo cặp - trình bày (7) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt ( Không ngắt nghỉ đúng các dấu câu đến kết Lời giải: a) dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng Sự vật Từ Từ hoạt động dấu câu trở lên : điểm ñaëc người * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: điểm nhân hoá điểm ( Đọc từ trên đến phút : 0,5 điểm; đọc quá cuûa phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : điểm) người - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm (Trả Laøn gioù moà coâi tìm, ngoài lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn Sợi nắng gầy run run, ngaõ lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời b) Noái: Giống người bạn trả lời sai ý : điểm ngồi vườn cây Hướng dẫn học sinh làm bài tập Laøn gioù Giống người gầy yeáu - Giáo viên đọc bài thơ Em thương Gioáng moät baïn nhoû Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải Sợi nắng moà coâi đúng Củng cố: Học sinh đọc lại bài tập 2a/b Baøi taäp 2c: Dành cho học sinh khá giỏi trả lời miệng c) Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi cô đơn; người ốm yếu, không nơi nương tựa Dặn dò: Yêu cầu học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - Lop3.net (8) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Toán Tieát 131 Baøi: LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số Biết thứ tự các số có năm chữ số Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số Rèn cho học sinh kỹ đọc và viết số có chữ số Học sinh cẩn thận làm toán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ kẻ bài tập 1, 2, bốn tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: - o Giáo viên gọi học sinh lên đọc và viết các số sau : o Đọc số 35216 ; 45137; 17243 Vieát soá: Ba möôi chín nghìn naêm traêm hai möôi ba Giaùo vieân nhaän xeùt – Ghi ñieåm - Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1: - Học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh quan saùt Baøi 1: - Giaùo vieân treo baûng phuï - Yeâu caàu hoïc sinh phaân tích kó - Hoïc sinh phaân tích maãu vaø laøm caùc baøi coøn lại vào mẫu đọc và viết số còn lại theo maãu - hoïc sinh leân laøm treân baûng phuï - Goïi hoïc sinh leân laøm treân baûng - số học sinh đọc lại các số vừa viết phuï Vieát soá Đọc số - Giáo viên nhận xét, chữa bài 45 913 Boán möôi laêm nghìn chín - Cho số học sinh đọc lại các số trăm mười ba vừa viết 63 721 Saùu möôi ba nghìn baûy traêm hai möôi moát 47 535 Boán möôi baûy nghìn naêm traêm ba möôi laêm Baøi 2: Bài 2: Học sinh làm bài vào - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi, chữa bài Viết số Đọc số - Giáo viên đọc cho học sinh viết 97 145 Chín möôi baûy nghìn moät traêm Lop3.net (9) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh caùc soá: 238; 16 328; 53 6162 - Trường tiểu học Lý Thường Kiệt boán möôi laêm 27 155 Hai möôi baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm 63 211 Saùu möôi ba nghìn hai traêm mười Viết từ trái sang phải Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi cách viết số có chữ số Baøi 3: Baøi 3: Hoïc sinh laøm mieäng - Goïi hoïc sinh neâu quy luaät cuûa daõy - Số đứng liền trước ít số liền sau đơn vị soá vaø ñieàn tieáp caùc soá vaøo choã a) 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; 36 524 chaám b) 48 183; 48 184; 48 185; 48186; 48 187; 48 188; 48 189 c) 81 317; 81 318; 81 319; 81 320; 81 321; 81 322; 81 323 Baøi 4: 18000 - Quan sát hình vẽ, nêu quy luật vị Bài 4: Học sinh làm bảng số theo trí các số trên hình vẽ điền số Lời đọc giáo viên - Chaám baøi - nhaän xeùt Viết tiếp số thích hợp vào vạch 10 000 11 000 12 000 13 000 14 000 15 000 16 000 17 000 18 000 19 000 Cuûng coá: - - Giáo viên củng cố lại cách đọc và viết số có chữ số Dặn dò: Về xem lại bài - luyện đọc các số có chữ số Làm bài tập bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở - Lop3.net (10) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 14 / / 2010 Ngày dạy: Thứ ba : 16 / / 2010 + TIEÁT TRONG NGAØY MOÂN BAØI TN-XH Chim Tập đọc Ôn tập tiết + Kiểm tra đọc Theå duïc Bài thể dục với hoa cờ Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” ( Coâ Thuûy daïy) Toán Các số có năm chữ số ( Tiếp theo) Chính taû Ôn tập tiết + Kiểm tra đọc Lop3.net (11) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Tự nhieân vaø xaõ hoäi Tieát 53 Baøi: CHIM TUAÀN 27 I – MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: Nêu ích lợi chim người Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim Khuyến khích học sinh đạt mức cao hơn: Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh vaø hai chaân Neâu nhaän xeùt - Giaûi thích taïi khoâng neân saên baét, phaù toå chim Học sinh có ý thức bảo vệ các loài chim II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình SGK trang 102, 103 Tranh, ảnh các loài chim III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ: học sinh: Nêu đặc điểm chung các loài cá ? - Cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ, có vây học sinh: Nêu ích lợi cá ? -Cá sử dụng làm thức ăn đóng hộp xuất - Gv nhận xét – đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan sát Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình - Nhóm trưởng điều khiển các bạn caùc chim SGK trang 102,103 vaø tranh, ảnh các chim sưu tầm - thaûo luaän Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän beân ngoài chim có hình Loài chim nào biết bay, loài nào biết bơi ? Bay:Đại bàng, chim én, két, chim huùt maät Bôi: caùnh cuït Loài nào chạy nhanh ? Đà điểu Bên ngoài thể chim thường có gì bảo Lớp lông vũ veä ? Beân cô theå coù gì ? Beân coù xöông soáng Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung ? Chim duøng Mỏ chim cứng để mổ thức ăn mỏ để làm gì ? Bước 2: Làm việc lớp Lop3.net (12) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Nêu đặc điểm chung các loài chim Kết luận: Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, có hai caùnh vaø hai chaân - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vuõ, coù moû, hai caùnh vaø hai chaân Hoạt động 2: Làm việc với các tranh, ảnh các loài chim Mục tiêu: Giải thích không nên săn bắt, phá tổ chim Bước 1: Làm việc theo nhóm Chuùng ta khoâng neân saên baét Tại chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim vì chim là phaù toå chim ? vaät nuoâi coù ích, baét saâu baûo veä muøa maøng cho baø noâng daân Chim laø vaät nuoâi coù ích, baét Nêu ích lợi chim ? saâu baûo veä muøa maøng cho baø Bước 2: Làm việc lớp nông dân Chim còn nuôi để làm cảnh, làm thức ăn - Giáo viên và lớp nhận xét nhóm hiểu - Đại diện các nhóm lên trình bày biết nhiều các loài chim - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Kết luận : Chim là loài động vật có ích, - Hoïc sinh laéng nghe giuùp nhaø noâng baét saâu baûo veä muøa maøng….Vì vaäy - Học sinh đọc bài học chúng ta cần phải bảo vệ các loài chim để giữ SGK cân tự nhiên Củng cố: - Nêu đặc điểm chung các loài chim ? - Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân Toàn thân chúng bao phủ lớp lông vũ Nêu ích lợi chim ? - Chim là vật nuôi có ích, bắt sâu bảo vệ mùa màng cho bà nông dân Chim còn nuôi để làm cảnh, làm thức ăn Daën doø: Veà laøm baøi taäp Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở - Lop3.net (13) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Taäp Tieát 81 Baøi: đọc ÔN TẬP (Tiết 3) + KIỂM TRA ĐỌC I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: OÂn taäp tieát 3: - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết Báo cáo nội dung nêu BT2 ( Về học tập, lao động , công tác khaùc) - Ôn luyện trình bày báo cáo (miệng), báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin Học sinh có ý thức ôn tập tốt và kiểm tra tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bàn tay cô giáo và nêu câu trả lời nội dung baøi Giaùo vieân nhaän xeùt Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò * OÂn taäp tieát 3: - OÂn taäp vaø kieåm tra - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng Mỗi tiết ôn tập kiểm tra từ đến học sinh Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc ( Khoa, Linh, Quyeàn Linh, Ngaân) Goïi moãi HS kiểm tra đọc đoạn bài tránh học sinh kiểm tra liền đọc cùng đoạn và trả lời cùng câu hỏi nội dung bài tập đọc Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518 SGDÑT Đọc tiếng : điểm * Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm ( Đọc sai tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ - tiếng : điểm; đọc sai từ -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; Lop3.net - Bài tập 1: Ôn luyện đọc, học thuộc loøng - Học sinh đọc yêu cầu bài - Lần lượt em lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị khoảng phút - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoäi vaät( trang 58, 59 ) Hội đua voi Tây Nguyên ( trang 60, 61) Đối đáp với vua ( trang 49,50 ) Nhaø aûo thuaät ( trang 40, 41) Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï ( trang 31,32 ) OÂng toå ngheà theâu ( trang 22,23) (14) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng : điểm) * Ngắt nghỉ đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu ) : điểm ( Không ngắt nghỉ đúng các dấu câu đến dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên : điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: điểm ( Đọc từ trên đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : điểm) - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời trả lời sai ý : điểm Hướng dẫn học sinh làm bài tập Yêu cầu học sinh đọc đề bài - đọc lại mẫu báo cáo đã học tuần 20 trang 20 SGK - Yêu cầu bài này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học tiết tập làm văn tuần 20 - Yêu cầu học sinh chú ý thay lời kính gửi lời kính thưa (vì đây là báo cáo miệng) Giáo viên và lớp bổ sung Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu baøi Học sinh đọc bài tập 2: Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) toång phuï traùch keát quaû thaùng thi ñua “Xây dựng đội vững mạnh” Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là cô (thầy) toång phuï traùch - Nội dung thi đua: xây dựng Đội vững mạnh - Noäi dung baùo caùo: veà hoïc taäp, veà lao động và công tác khác - Hoïc sinh laøm vieäc theo toå, thoáng kết hoạt động chi đội thaùng qua - Đại diện các nhóm đóng vai chi đội trưởng thi báo cáo trước lớp Củng cố: Một học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước lớp Dặn dò: Về luyện đọc thêm và trả lời câu hỏi Về xem lại bài-luyện viết nháp Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở Lop3.net (15) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) Moân: Tieát 132 Baøi: I – MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số Biết thứ tự các số có chữ số và ghép hình Học sinh có ý thức học tập tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng kẻ ô biểu diễn cấu tạo số phần bài học SGK, đồ dùng dạy học, bảng phụ ghi baøi taäp 1, taùm hình tam giaùc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc và phân tích các số sau: 36 520 ; 48 183 ; 97 145 Vieát caùc soá sau : Hai möôi baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm ; Saùu möôi ba nghìn boán traêm naêm möôi baûy - Giaùo vieân nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu các số có chữ số - Hoïc sinh neâu: Ta vieát soá goàm chuïc ttrong đó bao gồm trường hợp nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò có chữ số và đọc số: ba chục nghìn ba mươi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan nghìn saùt, nhaän xeùt baûng baøi hoïc - Học sinh tự viết và đọc số tự viết số, đọc số - Giaùo vieân cho hoïc sinh tieán haønh viết và đọc các số dòng còn lại Bài 1: Viết theo mẫu - Học sinh làm bài vào tương tự Vieát soá Đọc số Thực hành 86 030 Taùm möôi saùu nghìn - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc khoâng traêm ba möôi mẫu và tự làm bài 62300 Saùu möôi hai nghìn ba traêm Naêm möôi taùm nghìn 58 601 saùu traêm linh moät 42 980 Boán möôi hai nghìn chín traêm taùm möôi Lop3.net (16) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt 70 031 60 002 - - - Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát Saùu möôi nghìn khoâng traêm linh hai Baøi 2(a,b Soá ? Yêu cầu học sinh quan sát để phát - Học sinh đọc yêu cầu và tìm quy luật hieän quy luaät cuûa daõy soá roài dãy số: Số đứng liền trước số ñieàn tieáp vaøo choã chaám đứng liền sau đơn vị - Hoïc sinh laøm mieäng a)18 301; 18 302; 18 303; 18 304; 18 305; 18 306; 18 307 b) 32 606; 32 607; 32 608; 32 609; 32 610; 32 611; 32 612 Baøi 3: (a,b) Soá ? Nhận xét quy luật dãy số- Học sinh làm bảng laøm baøi a) 18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24 000 b) 47 000; 47 100; 47 200; 47 300; 47 400; 47 500; 47 6000 Baøi 4: Hoïc sinh laáy boä xeáp hình vaø xeáp Yêu cầu học sinh tự xếp hình Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em coøn yeáu Chaám baøi - nhaän xeùt- Củng cố: Cho học sinh nhắc lại cách đọc và viết số có năm chữ số Baøi 2c) : Soá ? Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi.Ñieàn mieäng (c) 92 999; 93 000; 93 001; 93 002; 93 003; 93 004; 93 005 Baøi 3c) : Soá ? Daønh cho hoïc sinh khaù gioûi Ñieàn mieäng c) 56 300; 56 310; 56 320; 56 330; 56 340; 56 350; 56 360 Dặn dò: Về xem lại bài - làm bài bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 Lop3.net (17) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Chính Tieát 53 Baøi: taû ÔN TẬP (Tiết 4) + KIỂM TRA ĐỌC I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: OÂn taäp tieát 4: Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết Nghe - viết đúng bài chính tả: Khói chiều ( tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài ; trình bày , đúng bài thơ lục bát( BT2) Học sinh khá, giỏi viết đúng và đẹp bài chính tả (( tốc độ 65 chữ / 15 phút) Học sinh có ý thức ôn tập tốt và kiểm tra tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài cũ: học sinh đọc thuộc lòng bài Cái cầu và nêu nội dung bài Giaùo vieân nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò OÂn taäp tieát 4: - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm, luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần 23, 24.Ôn taäp vaø kieåm tra - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài - taäp - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng Mỗi tiết ôn Lop3.net - Bài tập 1: Ôn luyện đọc, học thuộc loøng Học sinh đọc yêu cầu bài Lần lượt em lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị khoảng phút HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi (18) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt tập kiểm tra từ đến học sinh Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc ( Nghóa, Nhi, Taân, Tín) Gọi HS kiểm tra đọc đoạn bài tránh học sinh kiểm tra liền đọc cùng đoạn và trả lời cùng câu hỏi nội dung bài tập đọc Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công vaên 1518 SGDÑT Đọc tiếng : điểm * Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm ( Đọc sai tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ - tiếng : điểm; đọc sai từ -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng : điểm) * Ngắt nghỉ đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu ) : điểm ( Không ngắt nghỉ đúng các dấu câu đến dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên : điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: điểm ( Đọc từ trên đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : điểm) - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu : điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời trả lời sai ý : điểm Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Hướng dẫn nghe viết chính tả - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Giáo viên đọc lần bài thơ Khói chiều Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? Hoäi vaät( trang 58, 59 ) Hội đua voi Tây Nguyên ( trang 60, 61) Đối đáp với vua ( trang 49,50 ) Nhaø aûo thuaät ( trang 40, 41) Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï ( trang 31,32 ) OÂng toå ngheà theâu ( trang 22,23) Bài tập 2: học sinh đọc yêu cầu baøi taäp Hoïc sinh laéng nghe – theo doõi học sinh đọc lại-cả lớp theo dõi SGK Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó vaøo baûng - Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi học sinh - Giáo viên nhắc nhở tư trước viết - Giáo viên đọc đoạn viết lần - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết - Giaùo vieân theo doõi uoán naén tö theá ngoài, caàm buùt, noäi dung baøi vieát cuûa caùc em Lop3.net Chiều chiều từ mái rạ vàng/ Xanh rờn ngoïn khoùi nheï nhaøng bay leân Khói vươn nhẹ lên mây/ Khói đừng bay quaån laøm cay maét baø! Caâu tieáng vieát luøi vaøo oâ, caâu tieáng vieát luøi vaøo oâ Học sinh luyện viết vào bảng các từ dễ sai: mái rạ vàng, xanh rờn, lên mây, bay quaån… Học sinh nghe - viết bài vào (19) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Giáo viên đọc bài cho học sinh soát lỗi Giáo viên yêu cầu học sinh đổi cho soát lỗi - Chấm, chữa bài: số em Nhaän xeùt baøi vieát Em nào viết sai chữ viết cho cô dòng vào Giáo viên cho học sinh tự mở + SGK soát sửa lỗi Baïn naøo sai loãi , loãi, loãi Học sinh đọc thầm soát lỗi, sửa lề lỗi chữ viết sai Học sinh đổi cho soát lỗi sai bạn phát và gạch lỗi sai bạn bút chì Học sinh phải tự chữa loãi cuûa mình Hoïc sinh giô tay Cuûng coá: Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? Caâu tieáng vieát luøi vaøo oâ, caâu tieáng vieát luøi vaøo oâ Dặn dò: Về luyện đọc thêm Về ôn các bài tập đọc học thuộc lòng đã học Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - TUAÀN 27 I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU II - CHUAÅN BÒ: III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TUAÀN 27 Theå duïc Tiết 53 Bài : ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI : “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” Moân : I - MUÏC TIEÂU : Lop3.net (20) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yeán” - Học sinh thực động tác mức tương đối chính xác Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động - Học sinh học tự giác, nghiêm túc II - ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Sân trường, còi, cờ nhỏ để cầm (mỗi học sinh lá) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phaàn Mở đầu Cô baûn Keát thuùc Noäi dung giaûng daïy Ñònh lượng Ổn định : - Cán tập hợp, giáo viên - 2’ nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng 1’ Yeán” - Cho học sinh chạy chậm trên địa hình tự 1- 2’ nhieân - Cho học sinh khởi động các khớp - Cho hoïc sinh baät nhaûy taïi choã theo nhòp voã tay Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân goïi nhoùm em leân nhaûy daây 12Nhận xét – đánh giá Bài mới: * Ôn bài thể dục phát triển 14’ chung với cờ - Giaùo vieân ñieàu khieån hoïc sinh taäp caû động tác Sau đó cho cán điều khiển - Giáo viên theo dõi, sửa sai * Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” – - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch 10’ chôi vaø ñieàu khieån hoïc sinh chôi (2 laàn) - Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi Cuûng coá: - Cho hoïc sinh ñi theo voøng tròn, hít thở sâu 1’ - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - 2’ Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi theå duïc phát triển chung với cờ và nhảy dây kiểu 1’ chuïm hai chaân Lop3.net Tổ chức lớp *LT GH x x x x x x x Hoàng Oanh X X Hoàng Yến x x x x x x x GH (21)