-Đọc cá nhân: un -Đánh vần gi-un-giun -Cả lớp ghép tiếng giun -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể -Viết bảng: - HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét.. d.Đọc từ ngữ ứng d[r]
(1)Tuần 12 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 47: en - ên A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần :en, ên - Đọc được: :en, ên, lá sen, nhện ; từ và các câu ứng dụng -Viết được:en, ên, lá sen, nhện - Luyện nói từ 1- câu theo chủ đề: “Bên phải, bên trái, bên trên bên ” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: (5phút ) -Đọc, viết các từ: Ôn bài ,khôn lớn ,cơn mưa ,mơn mởn -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: (30 phút) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: en -ên 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: en -GV viết lại vần en + Phát âm: -Phát âm mẫu en -HS đọc cá nhân: en + Đánh vần: -Đánh vần: sờ -en -sen -Viết lên bảng tiếng en và đọc Cả lớp ghép: sen -Ghép tiếng: sen -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa: lá sen - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần b.Nhận diện vần: ên -GV viết lại vần ên -Hãy so sánh vần en và vần ên? + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần en có âm e trước, vần ên có âm ê trước Lop1.net (2) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ên + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng nhện và đọc -Ghép tiếng: nhện -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa nhện c.HDHS viết: (7 phút) -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôn tạo chữ ? Hỏi: Vần ơn tạo chữ ? *Giải lao:(2 phút) -Đọc cá nhân: ên -Đánh vần nhờ -ên -nhên -nặng -nhện -Cả lớp ghép tiếng: nhện - Đọc cá nhân, tìm tiếng vần Viết bảng -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -Hát múa tập thể d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút) -Đính từ lên bảng: Áo len, mũi tên Khen ngợi nhà -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học b.Luyện viết: (10 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: (7 phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ gì ? * Trong lớp ,bên phải emlà bạn nào ?bên phải em là bạn nào ? *Ra xếp hàng đứng trước và đứng sau em là bạn nào ? Củng cố, dặn dò:( phút ) * Trò chơi: Hái nấm Lop1.net -Viết bảng con: -HS viết vào vở: en, ên, lá sen, nhện -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau (3) Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: -Thực phép cộng và phép trừ các số đã học; phép cộng vói số 0, phép trừ số cho số 0.Biết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1, 2(cột 1), 3(cột 1, 2), *HSKG: Làm thêm bài 2(cột 2, 3), 3(cột 3) II/ Đồ dùng dạy học: 1/ GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán 2/ HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: ( phút ) -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, -Tính: +2 = …4 + = -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: (27 phút) a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hoạt động 1: Thực hành + Bài 1: hướng dẫn hs chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài 2: GV hướng dẫn -Làm cột *Cột 2,3 dành cho HS khá giỏi + Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài -Làm cột 1,2 HS - HS - HS Bài 1: HS tham gia chơi Nhận xét - tuyên dương Bài 2: HS nêu cách làm bài 3+1+1= 5- 2-2 = Bài 3: Điền số HS có thể trao đổi làm bài 3+ =5 =1 - =4 2+ =2 *Cột :dành cho HS khá giỏi *HS khá giỏi làm nêu kết + Bài 4: Cho HS xem tranh nêu bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp a) + = toán viết phép tính b) - = Hoạt động 2: ( phút ) Củng cố, dặn dò *Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng - nhóm chơi ( nhóm em) *Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (4) Thủ công Ôn tập chương I: Kỹ thuật xé, dán giấy I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ xé dán giấy - Xé , dán ít hình các hình đã học - Đuờng xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay: - Xé ít hai hình các hình đã học Hình dán cân đối, phẳng.Trình bày đẹp - Khuyến khích HS xé, dán thêm sản phẩn mới.có tính sáng tạo II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Các hình mẫu bài 4,5,6 ,7 HS chuẩn bị: + Vở thủ công + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra dụng cụ: (3 phút ) -GV kiểm tra phần học trước HS -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét -Bắt bài hát khởi động 2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) phút -Hát tập thể -Nêu tên bài học 3.HD quan sát, nhận xét: (6 phút ) -Đưa bài mẫu đẹp: + Hướng dẫn hs chọn giấy màu và xé,dán -HS quan sát, nhận xét các vật mẫu mà em thích +Chọn giấy màu +Thực hành Đánh giá sản phẩm HS trình bày Nhận xét Đánh giá: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành -Nghe nhận xét Dặn dò: -Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ tiết học sau -Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (5) Học vần*: Ôn luyện: Tiết (Trang 76) I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng, tìm tiếng có ôn ơn, en, ên qua hình ảnh minh họa - Biết đọc bài: Con Chồn dối trá ( BT2) - Viết đựơc câu: bé có áo len theo đúng quy trình chữ viết (BT3) * HSKG: đọc trơn bài ứng dụng II/ Đồ dung dạy học: G/v: Bảng lớp kẻ sẵn dòng (BT3) H/s: Vở thực hành III/ Hoạt động dạy học: GV * Khởi động: Giới thiệu bài: ôn vần ôn, ơn, en, ên Hướng dẫn học sinh ôn luyện: Đọc bài sgk Viết: chồn, lợn, áo len, cái phên Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Tìm tiếng nào có vần ôn ơn, en, ên - Hướng dẫn học sinh tìm chữ tranh, xem tranh để nêu - Gọi học sinh đọc Bài 2: Đọc: Con Chồn dối trá Gọi H/s đọc Bài 3: Viết HS Chơi trò chơi: thỏ Mở sgk đọc Viết bảng Nhận xét chữa bài Đọc lại bài ôn: chồn, ơn: lợn en: xe ben, cây sen, áo len ên: sên, cái phên H/s đọc cá nhân - đồng *HSKG: đọc trơn Hs luyện đọc theo câu - bài Đọc cá nhân - đồng *H/s khá giỏi đọc trơn bài Nhận biết tiếng có vần ôn, ơn, en, ên Nhận xét chữa bài Đọc bài viết Bé có áo len Giáo viên viết mẫu H/s quan sát và nêu quy trình viết Nhận xét H/s viết Nhắc nhở nề nếp viết Thu chấm Nhận xét tiết học: Lop1.net (6) Toán*: Ôn luyện: Bài 43 (trang 48) I/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố bảng cộng, trừ và làm tính cộng, trừ phạm vi - Biết trừ hai số nhau, cộng với số 0, trừ số với - Biết viét phép tính thích hợp II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 5, trừ với số 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng trừ phạm vi 5, số trừ với Cho lớp đọc lại bảng trừ phạm vi và trừ với số b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Hướng dẫn hs nhẩm để tìm số điền vào ô trống + Bài yêu cầu làm gì ? Cho hs quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính + Bài yêu cầu làm gì ? *Chấm bài Nhận xét tiết học: Lop1.net HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính Nhẩm - đọc kết Nhận xét - tuyên dương Bài 2: Tính ghi kết sau dấu Nêu cách thực phép tính - ghi kết Làm bài - đọc kết + + = ; + + = ; Nhận xét - chữa bài Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống: 2+ =5 4=2 3=0 Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: a/ + = b/ - = Nhận xét - chữa bài Bài 5: Số ? Hs nhẩm tìm kết điền vào ô trống để vế có kết + = 5-0 Nêu kết - nhận xét (7) Thứ ba, ngày tháng năm 20 Học vần : Bài 48: in - un A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : in, un - Đọc được: in, un, đèn pin, giun; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: in, un, đèn pin, giun - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:“Nói lời xin lỗi” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: phút -Đọc và viết các từ: áo len , khen ngợi, mũi tên, nhà, -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút ) a.Nhận diện vần: in -GV viết lại vần in + Phát âm: -Phát âm mẫu in + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng pin và đọc pin -Ghép tiếng pin -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: đèn pin b.Nhận diện vần: un -GV viết lại vần yêu -Hãy so sánh vần in và vần un ? Lop1.net HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: in, un -HS đọc cá nhân: in -Đánh vần pờ-in-pin -Cả lớp ghép: pin -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần in có âm i trước, vần un có âm u trước (8) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu un + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng giun và đọc -Ghép tiếng: giun -Nhận xét -Đọc từ khoá: giun *Giải lao: phút c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần un tạo chữ ? Hỏi: Vần in tạo chữ ? -Đọc cá nhân: un -Đánh vần gi-un-giun -Cả lớp ghép tiếng giun -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể -Viết bảng: - HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét d.Đọc từ ngữ ứng dụng:( phút ) -Đính từ lên bảng: Nhà in mưa phùn Xin lỗi vun xới -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học -Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: ( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: ( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ ? * Vì ban tranh mặt lại buồn ? *Khi làm bạn ngã em có nên xin lỗi không? Củng cố, dặn dò:( phút ) * Trò chơi: * câu cá + Cách chơi + Luật chơi * Nhận xét tiết học Lop1.net -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: in, un, đèn pin, giun -HS nói tên chủ đề:“Nói lời xin lỗi” + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau (9) Đạo đức: Nghiêm trang chào cờ I/ Mục tiêu: - Biết tên nước , nhận biết Quốc kì,Quốc ca quốc Việt Nam - Nêu : Khi chào cờ cần phải mũ nón ,đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tôn kính Quốc kì vá yêu quý Tổ Quốc Việt Nam *HS Khá Giỏi: -Biết nghiêm trang chào cờ là thể lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ Quốc Việt Nam II/ Chuẩn bị: - Lá cờ Quốc Kì - Bài hát “Quốc ca” - Bút chì màu (nếu còn thời gian thì thi vẽ tranh) III/ Các hoạt động dạy học: GV 1.Hoạt động 1: (5 phút ) Khởi động: -GV tổ chức: Bắt bài hát -Kết luận: HS -HS hát bài “Quốc ca” 2.Hoạt động 2:( 25 phút ) Quan sát tranh BT1 và đàm thoại - GV nêu hệ thống câu hỏi: + Các bạn nhỏ tranh làm gì + Các bạn đó là người là người nước nào ? * Kết luận: Hoạt động 3: ( phút ) -Làm bài tập3 Tổng kết, dặn dò -Trò chơi: Đóng vai - Trả lời theo ý hiểu -Chia nhóm -Trình bày ý kiến - Tự thực hành đóng vai theo tình tranh - Chuẩn bị bài sau -Nhận xét, dặn dò Lop1.net (10) Tự nhiên và xã hội: Bài 12: Nhà I/ Mục tiêu: - Nói địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình *HS khá giỏi :Nhận biết nhà và các đồ dùng gia đình phổ biến vùng nông thôn, thành thị, miền núi II/ Chuẩn bị: 1/ GV chuẩn bị: - Bài hát: Cả nhà “Ba nến” - Tranh minh hoạ phóng to 2/HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên và Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: GV I.Khởi động: (3 phút ) - Bắt bài hát: “Ba nến” - GV đặt vấn đề vào bài + Bài hát đã gợi cho em cảm xúc gì? + Vậy gia đình gồm có ai? II.Dạy học bài mới: Hoạt động 1: ( 10 phút ) * Đưa tranh: Quan sát tranh + Cho biết ngôi nhà này thành phố, nông thôn hay miền núi ? + Ngôi nhà nào là nhà tầng, nhà nào là nhà ngói, nhà nào là nhà lá ? + Nhận xét xem nhà các em giống ngôi nhà nào tranh ? + Ở lớp ta có bạn nào nhà tập thể + GV giới thiệu thêm số ngôi nhà: * Kết luận: … Hoạt động 2: ( 10 phút ) * Làm việc với SGK + GV chia nhóm ( Câu hỏi SGV ) * Kết luận: Hoạt động 3:( phút ) * Vẽ ngôi nhà mơ ước em - Yêu cầu vẽ tranh ngôi nhà * Kết luận: Hoạt động 4: ( phút ) * Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Đóng vai Lop1.net HS - Cả lớp hát bài: Ba là cây vàng thắp sáng gia đình - Cảm xúc gia đình - Trong gia đình có bố mẹ, các - HS nhắc lại đề bài * Quan sát tranh, nêu nhận xét - HS làm việc theo cặp, thảo luận theo yêu cầu GV gợi ý - HS nhóm lên trình bày - HS nhận xét bổ sung * HS làm việc SGK - HS thảo luận nhóm + Một vài HS nêu (5 đồ dùng) - Nhận xét, bổ sung - HS thi vẽ lên đình trên bảng - HS đính sản phấm lên bảng - Nhận xét * Ghi nhớ: * Một nhóm đóng vai theo tình (11) Thứ tư, ngày tháng năm 20 Toán : Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột 1,2,3); 3(cột 1,2); *HSKG: Làm thêm bài 2(cột 4); 3(cột 3) II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán tam giác, hình vuông.Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán 1.Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV I Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) 2-2 = 3-3= - 4= 3+0= +0 = + = *GV nhận xét và ghi điểm II Dạy - học bài mới: 1) Giới thiệu bài: (1 phút ) 2) Các hoạt động:( 25 phút) Hoạt động 1: - HD hs thành lập và ghi nhớ bảng cộng tronh phạm vi a Hướng dẫn hs thành lập công thức 5+1=6, 1+5=6 *Bước1: Đưa tranh và HDHS xem tranh *Bước 2: Hướng dẫn hs đếm số hình tam giác nhóm,rồi nêu GV viết bảng 5+1=6 *Bước 3: GV viết 1+5=6 HS HS HS nhận xét Vài em nêu đề bài và là hs tự viết vào chỗ chấm phép cộng 5+1= Đọc năm cộng sáu Hs tự viết vào chỗ chấm phép cộng1+5= Đọc cộng năm sáu b.HD hs thành lập các công thức 4+2=6, 2+4=6 và 3+3=6(tiến hành tương tự Hoạt động 3: -Thực hành: Hs làm bài Bài 1: Hd hs sử dụng các công thức cộng phạm vi để tìm kết *lưu ý viết thẳng cột -Hs làm đọc kết Lop1.net (12) Bài 2: -Hd hs làm bài (Cột 1,2,3) *Cột 4: Dành HS khá giỏi Bài 3: -Hd cách làm ( Cột 1,2 ) *Cột 3: Dành HS khá giỏi -Hs làm bài sgk 4+2= 5+1= 2+4= 1+5= hs làm bảng Nhận xét - chữa bài -HSkhá giỏi: nêu kết 5+0= 0+5= Nêu cách làm 4+1+1= 5+1+0= 3+2+1= 4+0+2= hs làm bảng Nhận xét - chữa bài -HSkhá giỏi: nêu kết + + 2= +3 +0 = Bài 4: -Hd hs xem tranh nêu bài toán, Câu a) + = Câub) + =6 viết phép tính III Củng cố, dặn dò: (4 phút ) Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng - nhóm chơi ( nhóm em) - Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (13) Học vần: Bài 49: iên - yên A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : iên, yên - Đọc được: iên, yên, đèn điện, yến ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:“Biển cả” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc và viết các từ: Nhà in mưa phùn Xin lỗi vun xới -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: (15 phút ) a.Nhận diện vần: iên -GV viết lại vần iên + Phát âm: -Phát âm mẫu iên + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng điện và đọc điện -Ghép tiếng điện -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: đèn điện b.Nhận diện vần: yên -GV viết lại vần yên -Hãy so sánh vần iên và vần yên ? Lop1.net -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: iên, yên -HS đọc cá nhân: iên -Đánh vần đờ-iên-điên-nặng -điện -Cả lớp ghép:điện -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần iên có âm iê trước, vần yên có âm yê trước (14) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu yên + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng yến và đọc yến -Ghép tiếng: yến -Nhận xét -Đọc từ khoá: yến *Giải lao: (2 phút ) -Đọc cá nhân: yên -Đánh vần -yên-sắc-yến -Cả lớp ghép tiếng yến -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể C.HDHS viết: phút -Viết mẫu: Hỏi: Vần iên tạo chữ ? Hỏi: Vần yên tạo chữ ? -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét D.Đọc từ ngữ ứng dụng: phút -Đính từ lên bảng: Cá biển yên ngựa Viên phấn yên vui -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học -Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: ( 15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: iên, yên, đèn điện , yến b.Luyện viết: (8 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: ( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ ? * Em thường nghe nói biển có gì ? *Trên bãi biển thường có gì? * Nước biển mặn hay ? Củng cố, dặn dò:( phút ) * Trò chơi: * câu cá + Cách chơi + Luật chơi * Nhận xét tiết học -HS nói tên chủ đề: biển + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Lop1.net (15) Học vần*: Ôn luyện: Bài 49 (trang 50) I Mục tiêu: - Hs đọc, viết iên, yên; tiếng có vần iên, yên - Biết đọc từ và nối để tạo thành câu thích hợp - Điền vần iên, yên vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp - Viết từ:viên phấn, yên vui theo đúng qui trình chữ viết II/ Đồ dùng dạy học: VBT Tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: HĐGV *Khởi động: 1.Giới thiệu bài ôn: Ôn luyện vần iên, yên 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì? Gọi hs đọc các từ cột bên trái và cột bên phải + Bài yêu cầu gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Gv viết mẫu và nêu qui trình viết Nhắc nhở nề nếp viết Cho hs viết bài Theo dõi hs viết - uốn nắn cho hs viết đẹp Chấm bài Nhận xét tiết học Lop1.net HĐHS Hát múa tập thể Hs viết và đọc lại bài Bài : Nối Đọc cá nhân - nhóm - lớp Nối từ cột bên trái và từ cột bên phải để tạo thành câu thích hợp Đọc câu đã nối Nhận xét - chữa bài Bài 2: Điền: iên hay yên Xem tranh chọn vần điền vào chỗ chấm để tạo thành từ thích hợp Đọc từ đã hoàn chỉnh Nhận xét - chữa bài Bài 3: Viết Đọc từ: viên phấn, yên vui Quan sát Viết bảng Viết (16) Thứ năm, ngày tháng năm 20 Học vần Bài 50: uôn - ươn A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần :uôn, ươn - Đọc được: uôn, ươn,chuồn chuồn,vươn vai ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uôn, ươn,chuồn chuồn,vươn vai - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:“ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào” * Chú ý:- Rèn tư đọc đúng, đọc trơn cho HS B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc và viết các từ: cá biển , viên phấn, yên ngựa, yên vui -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: uôn -GV viết lại vần uôn + Phát âm: -Phát âm mẫu uôn + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng chuồn và đọc chuồn -Ghép tiếng chuồn -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: chuồn chuồn b.Nhận diện vần: ươn -GV viết lại vần ươn -Hãy so sánh vần iên và vần yên ? Lop1.net HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: uôn, ươn -HS đọc cá nhân: uôn -Đánh vần chờ-uôn- chuôn-huyền- chuồn -Cả lớp ghép:chuồn -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm n cuối + Khác nhau: Vần uôn có âm uô trước, vần ươn có âm ươ trước (17) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ươn + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng vươn và đọc vươn -Ghép tiếng: vươn -Nhận xét -Đọc từ khoá: vươn vai *Giải lao: (2 phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần uôn tạo chữ ? Hỏi: Vần ươn tạo chữ ? -Đọc cá nhân: ươn -Đánh vần vờ -ươn -vươn -Cả lớp ghép tiếng vươn -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: cuộn dây lươn ý muốn vườn nhãn -Giải nghĩa từ ứng dụng Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học - Nghe hiểu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: ( 15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp b.Luyện viết: ( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm -Viết bảng con: uôn,ươn,chuồn chuồn, vươn vai -HS viết vào vở: c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ ? *Em đã trông thấy loại , chuồn chuồn,châu chấu cào cào nào? * Giữa trưa có nên nắng bắt chuồn chuồn cào cào không? Vì sao? Củng cố, dặn dò:( phút ) * Nhận xét tiết học Lop1.net -HS nói tên chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu,cào cào + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chuẩn bị bài sau (18) Toán Phép trừ phạm vi I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm: bài 1; 2; 3(cột 1, 2); *HSKG: Làm thêm bài 3(cột 3) II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: phút -Tính: = + …; - = … = + …; - = … -Nêu số trừ -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài ( 25 phút ) a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a.Hướng dẫn hs thành lập công thức - = 5, - = b Hướng dẫn hs thành lập công thức - = 4, - = 2,và - = (tương tự) c.Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? HS -2 HS -1 HS Hoạt động lớp Hs qs tranh,nêu bài toán,viết phép tính để thành lập bảng trừ Hs đọc các công thức trên bảng -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài Bài 1: Nêu cách tính, viết số thẳng cột 6 6 + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs Bài 2: Hs tham gia chơi chơi trò chơi "Đố bạn" Nhận xét - tuyên dương + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 3: HS tự nêu cách tính -Làm cột 1,2 6-4-2= 6-2-1= 6-2-4= 6-1-2= Lop1.net (19) *Cột 3: dành cho HS khá giỏi + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút ) *Trò chơi: Lập bài toán nhanh -Phổ biến cách chơi -Luật chơi -HS khá giỏi làm cột nêu kết Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán - = 6-2=4 - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh thắng Lop1.net (20) Toán*: Ôn luyện: Bài 45 (trang 50) I/ Mục tiêu: - Hs thực phép trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Biết so sánh các số phạm vi II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng trừ phạm vi Cho lớp đọc lại bảng trừ phạm vi b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức cho hs chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Hướng dẫn hs thực phép tính vế so sánh Nhận xét tiết học: Lop1.net HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính Nhẩm - đọc kết Nhận xét - tuyên dương Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: + = + = + = + = + = + = 6-5=1 - = - = - = - = - = Làm bài - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 3: Tính ghi kết sau dấu Nêu cách tính Đọc kết - nhận xét - chữa bài - - = - - = - - = - - = - - = 6-6 = Bài 4: Viết phép tính thích hợp Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: a/ - = b/ - = Bài 5: Điền dấu >,<, = ? - 6 - + - - - - - - Làm bài - nhận xét - chữa bài (21)