Đang tải... (xem toàn văn)
Các nhóm thi đọc đoạn với nhau Học sinh đọc theo nhóm Đọc từng đoạn trước lớp kết họp luyện Học sinh đọc đồng thanh đọc đúng câu và tìm hiểu nghĩa từ ngữ §äc tõng ®o¹n trong nhãmtheo tõ[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC LỚP: 3B Thứ Buổi Sáng Hai 01/11 Chiều Tiết Môn Đạo đức Tập đọc Kể chuyện Toán TCToán Luyện đọc Rèn viết Tập đọc LT&C 3 Toán Anh văn Mĩ thuật Luyện đọc TCToán Tập viết Chính tả Toán TNXH Toán Thủ công TL văn 3 Anh văn Thể dục TCTLvăn Luyện đọc Thể dục Chính tả Toán TNXH Âm nhạc Toán+ TV SH lớp Sáng Ba 02/11 Chiều Sáng Tư 03/11 Chiều Sáng Năm 04/11 Chiều Sáng Sáu 05/11 Chiều LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 Từ ngày 01/ 11 đến ngày 05 / 11 Tên bài dạy Thực hành kĩ HKI Đất quý, đất yêu Đất quý, đất yêu Bài toán giải phép tính(TT) Bài toán giải phép tính(TT) Đất quý, đất yêu Đất quý, đất yêu Vẽ quê hương Từ ngữ quê hương: Ôn câu Ai là gì? Luện tập Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá Vẽ quê hương Luện tập Ôn chữ hoa: G NV:Tiếng hò trên sông Bảng nhân Phân tích: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Sinh hoạt nhi đống Luyện tập Cắt, dán chữ I, T NK: Tôi có đọc đâu Nói quê hương Bài 21 Nói quê hương Chõ bánh khúc dì tôi Bài 22 NV: Vẽ quê hương Nhân số có 3CS với số có CS Phân tích: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Ôn bài: Lớp chúng ta đoàn kết Kiểm tra cuối tuần Sinh hoạt tuần TL Đồ dùng DH Tranh Tranh Bảng phụ Tranh Bảng phụ B/phụ Tranh Bảng phụ Bảng phụ Cành lá Bảng phụ Bảng phụ Mẫu chữ Bảng phụ Bảng phụ Tranh Bg qtrình Bảng phụ còi Bảng phụ Bảng phụ Còi Phiếu BT Bảng phụ Tranh Thanh la Chuyên môn duyệt: Bờ Y, ngày 29 tháng 10 năm 2010 Giáo viên lập: Bùi Thị Khuyên Lop3.net (2) Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Ngµy soan: 31/10/2010 Ngµy d¹y: 01/11/2010 TiÕt 1: ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I/MỤC TIÊU: Cuûng coá cho HS: -Biết giữ lời hứa với bạn bè và người -Biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt trường, nhà -Bieát quan taâm chaêm soùc oâng ba, cha me, anh chò em -Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn -GDHS thực tốt điều Bác Hồ dạy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình bài ôn tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ:5’ - Kiểm tra chuẩnv bị HS 2/ Bài mới: 20’ - Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác học? Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc mình - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ - Yêu cầu lớp hát bài hát Bác Hồ Chia sẻ buồn vui cùng bạn - Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ + Trong sống và học tập em đã làm - Lần lượt số em kể trước lớp gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy + Bác Hồ là người biết giữ lời hứa Bác Bác Hồ là người nào ? mong người luôn giữ lời hứa đó là + Hãy kể điều mà mình đã hứa và chữ tín người quý mến + Một số em lên thực hành kể các câu thực lời hứa với người? + Theo em không giữ lời hứa có hại chuyện liên quan đến giữ lời hứa mình nào ? * Ngoài việc phải giữ lời hứa , thì người + Sẽ lòng tin người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ người thân gia đình là người ngoan , trò giỏi * Ôn tập : - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ + Khi người thân gia đình ông , bà, cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc nào ? - Học sinh kể công việc mà Lop3.net (3) mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha + Vì chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông mẹ bị bệnh + Vì ông bà, cha mẹ là người đã bà cha mẹ ? - Trong sống hàng ngày có công sinh và dạy dỗ ta nên người vì chúng ta có bổn phận giúp đỡ, quan tâm việc mà chúng ta có thể tự làm lấy ông bà cha mẹ + Em hãy kể số công việc mà em tự làm ? + Một số em đại diện lên kể việc + Theo em tự làm lấy việc mình có tác mình tự làm trước lớp + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố dụng gì ? * Bạn bè là người gần gũi luôn giúp đỡ gắng, tự lập sống ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta làm gì để giúp bạn vơi điều đó + Em đã gặp niềm vui , nỗi buồn nào sống? Những lúc em cảm + Một số em lên bảng kể việc thấy sao? làm nhằm an ủi, chia sẻ cùng bạn bạn + Hãy kể số câu chuyện nói việc em gặp chuyện buồn bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ? - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung - Mời em nêu ý kiến qua bài có - Giáo viên rút kết luận 3/ Củng cố, Dặn dò:5’ - Về nhà ghi nhớ và thực theo bài học - Nhận xét đánh giá tiết học TiÕt 2: TẬP ĐỌC ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/MỤC TIÊU: MT chung: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý (TL: các câu hỏi SGK) MT riêng: - HS khá, giỏi đọc trôi chảy , bước đầu đọc tương đối diễn cảm Trả lời các câu hỏi SGK - HS yếu đọc số câu bài * GDKNS - Giao tiếp (trả lời câu hỏi) - Lắng nghe tích cực * BVMT : Biết yêu quý quê hương mình, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh II/ đồ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (4) Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: + Trong thư Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Đức đối bà quê nào? - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 35’ a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS - Luyện đọc tiếng từ khó - Đọc đoạn trước lớp - 2HS lên đọc bài và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A - HS nối tiếp đọc đoạn bài Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật - HD HS đọc đúng câu, đoạn - Kết hợp giải thích các từ SGK: - Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng các cung điện, khâm phục, từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, + Khách du lịch: Người chơi, xem phong cảnh phương xa + Sản vật: vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) - Các nhóm luyện đọc + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng - 1HS đọc lời viên quan - Các nhóm đọc đồng đoạn đoạn bài bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a - Lớp đọc thầm đoạn tiếp đãi nào ? - Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn (Từ + Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, lúc hai người làm vậy), TLCH: tặng sản vật quý, sai người đưa + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã xuống tận tàu - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn xảy ? + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn để họ cạo đất đế giày để bài khách xuống tàu trở nước + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn khách mang hạt cát nhỏ ? + Vì người Ê - ti - ô - pi - a yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng - Mời 3HS nối tiếp đọc đoạn bài liêng cao quý + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm gi - em nối tiếp đọc đoạn bài người Ê - ti - ô - pi - a quê hương? *Giáo viên chốt ý , rút ND bài + Người dân Ê - ti - ô - pi - a yêu quý, Lop3.net (5) d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay 3/Củng cố dặn dò: 5’ -Hệ thống bài học, nhận xét và giao nhiệm vụ TiÕt 3: trân trọng mảnh đất hương/ Coi đất đai tổ quốc là tài sản quí giá thiêng liêng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân theo vai (người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ) - 1HS đọc bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - HS nhắc lại ND bài -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học TOÁN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: MT chung: -Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính Làm bài 1,2,3 (dßng 2) MT riêng : -HS khá, giỏi làm bài 1,2,3 -HS yếu làm bài 1dưới giúp đỡ GV II/ §å DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :5’ Nhận xét đánh giá bài kiểm tra học kì I - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: 35’ * Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài toán : - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: xe Chủ nhật: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - 2HS đọc lại bài toán - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài toán hỏi cho biết và điều bài toán hỏi - Nêu câu hỏi : + Bước ta tìm gì ? +Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm gì? ( x 2) = 12 (xe) - Hướng dẫn học sinh thực tính kết và + Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 cách trình bày bài giải sách giáo khoa =18(xe) * Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập + Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài - Đọc bài toán Lop3.net (6) toán hỏi - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Nhận xét đánh giá - Cho HS đổi để KT bài - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : x = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là +15 = 20 (km ) Bài : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán Đ/S :20 km - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Mời học sinh lên giải - Cả lớp thực làm vào vơ.û - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : = ( l ) Số lít mật còn lại là : 24 - = 16 ( l ) Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán Đ/S : 16 lít mật ong - Yêu cầu lớp làm vào - Một em nêu đề bài tập - Mời học sinh lên bảng giải - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Một học sinh lên giải - Giáo viên nhận xét đánh giá x + = 15 + = 18 3) Củng cố - Dặn dò:5’ x – = 42 – - Nhận xét đánh giá tiết học = 36 - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm Tiết 4: Anh Văn *CHIỀU: TIẾT TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC : ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/ MỤC TIÊU : MT chung: - Đọc đúng các kiểu câu - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật MT riêng: - HS yÕu: §äc đúng tiÕng, tõ Luyện đọc câu - HS khá giỏi đọc phaõn bieọt lụứi ngửụứi keồ vaứ vụựi caực nhaõn vaọt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop3.net (7) 1-GTB:Ghi b¶ng Häc sinh l¾ng nghe 2-Hướng dẫn luyện đọc Học sinh đọc nối tiếp câu Giáo viên đọc mẫu Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên hướng dẫn phát âm từ khó Học sinh thi đọc nhóm Đọc câu (kết hợp luyện đọc đúng từ Đại diện đọc đoạn trước lớp ng÷) Các nhóm thi đọc đoạn với Học sinh đọc theo nhóm Đọc đoạn trước lớp (kết họp luyện Học sinh đọc đồng đọc đúng câu và tìm hiểu nghĩa từ ngữ ) §äc tõng ®o¹n nhãm(theo tõng cÆp) Cả lớp đọc đồng thanh(một, hai đoạn hoÆc c¶ bµi) 1HS đọc diễn cảm toàn bài trước lớp - HS thực Cñng cè -DÆn dß: - GV nhËn xÐt, giao nhiệm vụ TiÕt 2: KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/MỤC TIÊU: -Hs biết xếp các tranh minh họa SGK theo đúng thứ tự câu chuyện - Dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện Đất quý, đất yêu * GDKNS - Giao tiếp (trả lời câu hỏi) - Lắng nghe tích cực * BVMT : Biết yêu quý quê hương mình, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa truyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Giáo viên nêu nhiệm vụ:SGK 5’ Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh 30’ Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét Bài tập : - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã xếp thứ tự để tập kể - Gọi 4HS tiếp nối thi kể trước lớp theo tranh - Mời 1HS kể lại toàn câu chuyện theo tranh - Nhận xét bình chọn HS kể hay Củng cố dặn dò : 5’ Lop3.net Hoạt động trò - Cả lớp quan sát tranh minh họa, xếp lại đúng trình tư câu chuyệnï - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung (Thứ tự tranh: - - -2) - Từng cặp tập kể chuyện, - em nối tiếp kể theo tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ (8) - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ To¸n (Tăng cường) LUYỆN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH TIẾT 3: I/MỤC TIÊU: MT chung: - Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai phép tính - Luyện cách trình bày giải toán MT riêng : - HS kh¸ giái hoµn thµnh hÕt BT - HS yÕu tính kết phép tính các bài tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vë BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 1HS làm Bt1 - 1HS làm BT Nhận xét ghiđiểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài Bài giải Buổi chiều cửa hàng bán số đường là: Hướng dẫn tìm hiểu bài giải 26 X = 52 ( kg ) Cả hai buổi cửa hàng bán số đường là: 26 + 52 = 78 ( kg ) Đáp số: 78kg Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào vơ.û Hướng dẫn tìm hiểu bài giải - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung Bài 3: Số ? Gấp lần thêm -Hướng dẫn HS điền số vào ô trống: * Chấm,nhận xét sửa sai Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010 Ngµy soan: 31/10/2010 Ngµy d¹y: 02 /11/2010 TiÕt1 TẬP ĐỌC VẼ QUÊ HƯƠNG I/MỤC TIÊU: MT chung: Lop3.net (9) -Rèn đọc đúng các từ : lượn quanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ chót, Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc -Hiểu ND:Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ( TL:Được các câu hỏi SGK) MT riêng : - HS khá, giỏi đọc trôi chảy, bước đầu đọc tương đối diễn cảm Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ) - HS yếu đọc đoạn bài, thuộc khổ thơ bài * BVMT : HS trả lời câu hỏi và SGK, từ đó cảm nhận để thêm yêu quê hương đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất quý, - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn câu chuyện đất yêu ï“ và TLCH - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài :30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ - Lắng nghe GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa sai - Nối tiếp đọc em dòng thơ Luyện - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp đọc các từ mục A - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ giáo viên + Sông máng: SGK bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc thầm -Một em đọc bài , lớp đọc thầm bài thơ bài thơ trả lời câu hỏi : + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, + Kể tên cảnh vật tả bài thơ trường học, mặt trời… ? - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và + Cảnh vật miêu tả màu sắc TLCH tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, mặt trời đỏ chót sắc Hãy kể màu sắc đó ? - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng (Vì + Vì tranh quê hương đẹp ? Hãy bạn nhỏ yêu quê hương) HStrả lời theo ý các em chọn câu trả lời mà em cho là đúng ? Liên hệ quê hương em - Lớp nhận xét bổ sung Lop3.net (10) - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ bài thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt đ) Củng cố - Dặn dò:5’ - Quê hương em có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài TiÕt 2: - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên - em đaị diện đọc tiếp nối khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay -HS tự liên hệ TOÁN LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: MT chung: - Biết giải bài toán có hai phép tính Rèn trình bày toán giải có lời văn MT riêng : - HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT - HS yÕu lµm BT1 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :5’ - Gọi em lên bảng làm BT3 trang 51 - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: 35 a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - Học sinh nêu bài toán - GV ghi tóm tắt bài toán Có: 45 ô tô Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô Còn lại: ô tô ? + Bài toán cho biết gì? + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô + Bài toán hỏi gì? + Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô + Muốn biết bến còn lại bao nhiêu ô tô ta - Cả lớp làm vào chữa bài Giải : cần biết gì? Làm nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào Lúc đầu số ô tô còn lại là : - Mời học sinh lên bảng giải 45 – 18 = 27 ( ô tô) - Giáo viên nhận xét chữa bài Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 – 17 = 10 ( ô tô ) Đ/ S: 10 ô tô Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán, phân - 2HS đọc bài toán 10 Lop3.net (11) tích bài toán tự làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng 14 bạn HSG: HSK: bạn ? bạn - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Lớp thực làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, ả lớp nhận xét chữa bài Giải : Số thỏ đã bán là: 48 : = ( con) Số thỏ còn lại là: 48 – = 40 (con ) Đ/ S: 40 thỏ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài Giải : Số học sinh khá là : 14 + = 22 (bạn ) Số học sinh giỏi và khá là : 14 + 22 = 36 (bạn) Đ/ S: 36 bạn - HS đổi để KT bài 3) Củng cố - Dặn dò:5 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập TIẾT : CHÍNH TẢ (NGHE -VIẾT) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I/MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2) -Làm đúng BT3 a/b * MTR: HS khá, giỏi viết đúng, trình bày sach đẹp Làm hết các bài tập SGK -HS yếu viết nội dung bài Làm bài tập2 -GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ *BVMT: HS biết yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức bảo vệ môi trường nơi mình sống II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết - 2HS lên bảng viết các từ: Trái sai , da dẻ , ngày xưa , , ruột thịt sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới:32’ - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: * Hướng dẫn tìm hiểu ND bài chính tả - Giáo viên đọc bài lần -HS theo dõi, trả lời câu hỏi GV ND bài H: Em thấy bài văn là tranh có 11 Lop3.net (12) cảnh vật gì? Em thấy quê hương mình có cảnh đẹp nào? Chúng ta cần làm gì để giữ gìn nó? * Hướng dẫn nhận xét chính tả - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Bài chính tả có câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b - Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT 3) Củng cố - Dặn dò:3’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài TIẾT - học sinh đọc lại bài + Bài chính tả này có câu + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò, chèo thuyền, chảy lại … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào vơ.û - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Các nhóm thi làm bài trên giấy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm đúng - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, HÁT NHẠC ÔN TẬP BAØI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT I/MỤC TIÊU: -Thể đều, đúng lời ca và giọng bài “lớp chúng ta đoàn kết” * ĐĐHCM: Giáo dục tình đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè và theo điều Bác Hồ dạy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Thuoäc baøi haùt Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, tranh aûnh minh hoïa, nhaïc cuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Lớp chúng ta đoàn kết - Gv gọi Hs lên hát lại bài Lớp chúng ta đoàn kết - Gv nhận xét Bài mới: Giới thiiệu bài – ghi tựa đề 12 Lop3.net (13) Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết -Gv haùt laïi baøi haùt cho hs nghe Hs laéng nghe ùHs haùt laïi baøi haùt Hs haùt theo nhoùm,caù nhaân -Gv hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu.(Đồng thanh,tổ ) -H: Nội dung bài hát nói lên điều gì? Chúng ta cần làm - HS tự trả lời theo cách hiểu gì bạn bè mình? mình -GV nhận xét * Hoạt động 2: Hs ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân (Đã Hs lắng nghe học lớp 2) -GV gõ tiết tấu câu bài Lớp chúng ta đoàn kết và caâu moät cuûa baøi Hoa laù muøa xuaân Hs trả lời -GV hoûi: H:Đó là tiết tấu bài hát nào? *Hoạt động 3: Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp Taäp bieåu dieãn baøi haùt Nhận xét -GV yeâu caàu 4.Toång keàt – daën doø -HS thực Veà taäp haùt laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Con chim non Nhaän xeùt baøi hoïc * ChiÒu TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu MT chung: - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh - Củng cố kiến thức đã học -Vận dụng kiến thức đã học làm tôt bài tập MT riêng : - HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT - HS yÕu: Lµm ®îc c¸c bµi 1, II chuÈn bÞ -B¶ng phô, VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài Một người có 50 trứng Lần HS nêu miệng trước lớp ®Çu b¸n 12 qu¶, lÇn sau b¸n 18 qu¶ Hái HS lªn b¶ng lµm sau hai lần bán, người đó còn lại bao Cả lớp làm VBT nhiªu qu¶ trøng? Bµi gi¶i GV và HS phân tích đề toán Sau lÇn b¸n thø nhÊt, sè trøng cßn l¹i lµ: GV cïng HS nhËn xÐt 50 - 12 = 38 (qu¶) Sau hai lÇn b¸n, sè trøng cßn l¹i lµ: 38 - 18 = 20 (qu¶) 13 Lop3.net (14) GV cho HS đổi chéo để kiểm tra §¸p sè: 20 qu¶ HS đổi chéo để kiểm tra Bài Một thùng có 42 lít dầu, đã lấy HS nêu miệng trước lớp 1/7 số dầu đó Hỏi thùng còn bao HS lên bảng làm nhiªu lÝt dÇu? C¶ líp lµm VBT GV cïng HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Số dầu đã lấy là: 42 : = (lÝt) Sè dÇu cßn l¹i thïng lµ: 42 - = 36 (lÝt) §¸p sè: 36 lÝt Bài và Bài GV hướng dẫn học sinh làm tương tự * Cñng cè dÆn dß Tieát: LUYỆN ĐỌC CHÕ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI I/ Muïc tieâu: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tả nét đẹp cây rau khúc, vẽ đẹp hấp dẫn bánh khúc mang hương vị đồng quê Việt Nam - Rèn cho HS đúng các từ dễ phát âm sai - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu Đọc đúng câu văn dài Giáo dục HS biết yêu quí sản phẩm củ đồng quê, quê hương mình II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: Veõ queâ höông (5’) - GV kiểm tra HS đọc bài thơ: Vẽ quê hương - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài 35’ - Giới thiệu bài + ghi tựa đề Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành GV đọc bài Hoïc sinh laéng nghe - Giọng đọc thong thả Nhấn giọng từ: nhỏ, mầm cỏ non, mạ bạc, cực nhỏ, long lanh, nghi ngút Ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu - GV cho HS xem tranh minh hoïa - GV mời đọc câu - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc đúng các câu HS quan saùt tranh HS đọc câu HS đọc đoạn trước lớp HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - GV cho HS đọc đoạn nhóm - GV yêu cầu lớp đọc đồng bài - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng bài Cả lớp đọc đồng PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải Những hạt sương sớm đọng trên lá / long lanh bóng đèn pha lê.//- Gv cho Hs giải thích HS luyện đọc lại các câu HS giải nghĩa từ khó các từ khó : chõ, pha lê, rau khúc 14 Lop3.net (15) - - - GV mời HS đọc thầm đoạn và trả lời câu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi hoûi SGK SGK * Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS nhaän xeùt - GV mời hai HS đọc lại toàn thư PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm em - GV mời Hs đọc lại bài Hai HS tiếp nối đọc hết bài - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay Các nhóm thi đọc đoạn mình thích 5.Toång keát – daën doø (5) HS nhaän xeùt Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi Chuaån bò baøi:Naéng phöông nam Nhaän xeùt baøi cuõ Tiết 3: THỂ DỤC HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI TDPTC I/MỤC TIÊU: Ôn động tác vươn thở , tay chân và lườn, bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác bụng Trò chơi: Biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt cho trò chơi II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : -phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : ( Bịt mắt bắt dê ) 2/Phần bản: - Ôn động tác đã học: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp *Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ – lần - Học động tác Bụng : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện Động tác bụng: + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa 15 Lop3.net Đội hình luyện tập GV GV (16) thẳng trước và vỗ tay vào cao ngang ngực + Nhịp 2: Gập thân trước và xuống thấp, hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía (sát bàn chân), hai chân thẳng + Nhịp 3: Đứng thẳng, tay dang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5, 6, 7, nhịp 1, 2, 3, đổi chân phải sang ngang - Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ (đã học lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay ” * Giáo viên chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay “ - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các Ngµy soan: 1/11/2010 Ngµy d¹y: 3/11/2010 GV Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2010 TiÕt Toán: BẢNG NHÂN I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân -Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán -GSHS giải toán nhanh đúng , gây hứng thú học tập * MT riêng : -HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT -HS yÕu lµm BT1,2 II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT và tiết trước - KT nhà - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: * Lập bảng nhân 8: Hoạt động trò - 2HS lên bảnglàm bài, em làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 16 Lop3.net (17) - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm các bảng nhân đã học xem có phép nhân nào có thừa số 8? - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận + Khi ta thay đổi thứ tự các TS tích thì tích nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS tích các phép nhân vừa tìm - Mời HS nêu kết - Yêu cầu HS tính: x = ? + Vì em tính kết - GV ghi bảng: x = 8 x = 16 x = 24 x = 56 + Em có nhận xét gì tích phép tính liền nhau? + Muốn tính tích liền sau ta làm nào? - yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các phếp tính còn lại - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để bảng nhân - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân vừa lập *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài trên phiêu học tập em làm trên tờ phiếu to - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời HS nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu GV - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung x = 16 ; x = 24 ; x = 56 + tích nó không đổi - Các nhóm trở lại làm việc - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung: x = 16 ; x = 24 ; x = 56 - x = vì số nào nhân với chính số đó + Tích phép tính liền kém đơn vị + lấy tích liền trước cộng thêm - Tương tự hình thành các công thức còn lại bảng nhân - số em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: x = 64 ; x = 72 ; x 10 = 80 - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân - 1HS nêu yêu cầu bài : Tính : - HS làm bài trên phiếu - Nêu kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung : x = 24 x = 16 x = 32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x 10 = 80 x = 72 8x1=8 0x8 =0 x = - 2HS đọc bài toán, lớp theo dõi - 1HS lên tóm tắt bài toán : can : lít can : lít ? + Mỗi can có lít dầu + can có bao nhiêu lít dầu - Cả lớp làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài Giải : 17 Lop3.net (18) Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài Số lít dầu can là : x = 48 (lít ) Đ/ S : 48 lít dầu - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm điền vào ô trống - Học sinh tự làm bài chữa bài - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung Sau điền ta có dãy số sau : , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nêu phép tính, yêu cầu HS nêu - Nêu kết phép tính - HS đọc lại bảng nhân kết tương ứng - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I/MỤC TIÊU: MT chung: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẩu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì?(BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẩu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước( BT4) MT riêng : - HS kh¸ giái: Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì?(BT3) -HS yÕu ®ặt câu theo mÉu Ai làm gì? *BVMT: Giáo dục tình cảm yêu quê hương II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập (2 lần ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5' - KT em làm miện BT2 - tuần 10, - Lần lượt em lên bảng làm miệng bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét em làm ý bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30' - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập1 Cả lớp đọc thầm Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài - Thực hành làm bài tập vào tập - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp làm vào bài tập + Từ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, - Mời em lên làm vào tờ giấy to mái đình, núi + Từ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ dán sẵn trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng thương, yêu quý, bùi ngùi, tự hào Bài 2:-Yêu cầu em đọc yêu cầu - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Cả lớp làm bài bài tập 18 Lop3.net (19) Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Gọi HS nêu kết - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay từ chọn - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương Bài 3:Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời em làm bài trên bảng lớp - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng Bài 4:Đặt câu theo mẩu Ai làm gì? - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời em làm bài trên bảng lớp - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: Các từ có thể thay thể cho từ quê hương bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay từ chọn - 2HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào VBT - em lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài: - 2HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào VBT Ai Làm gì ? Cha làm cho tôi …quét sân 3) Củng cố - Dặn dò: 5' Mẹ đựng hạt giống ….mùa sau -HS nêu lại số từ quê hương Chị đan nón lá …xuất -GVGD tình cảm yêu quê hương - Nêu lại số từ ngữ nói quê hương - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - em lên bảng đặt câu với từ: quê hương đất tổ;, nơi - Dặn nhà học bài xem trước bài chôn rau cắt rốn - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài: TiÕt3: Tự nhiên -xã hội: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I/MỤC TIÊU: - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng -Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, ví dụ: bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột) -GDHS yêu quý tình cảm người thân quan hệ họ hàng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 42 và 43 - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: KT bài: Họ nội, họ ngoại - 2HS trả lời bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài - Lắng nghe * Hoạt động : Làm phiếu bài tập Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm trưởng - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn điều khiển các bạn nhóm thảo luận và hoàn nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH thành bài tập phiếu phiếu: + Bố Quang và mẹ Hương 1) Ai là trai, là gái ông bà? + Mẹ Quang và bố Hương 19 Lop3.net (20) 2) Ai là dâu, là rể ông bà? 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông bà? 4) Những thuộc họ nội Quang? 5) Những thuộc ho ngoại Hương? Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài -Giáo viên kết luận sách giáo viên Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng + Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì người họ nội, họ ngoại mình 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học TiÕt 4: + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi em hương là cháu ngoại ông bà + Ông bà, bố mẹ Hương và chi em Hương + Ông bà, bố mẹ Quang và hai em quang - Các nhóm làm xong thì đổi chéo phiếu cho để kiểm tra và chữa bài - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét + Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, Anh V¨n Ngµy soan: 1/11/2010 Ngµy d¹y: 04/11/2010 TiÕt Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP A/MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể -* HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT *HS yÕu lµm BT1,2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước - KT bảng nhân - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1a: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS nêu kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò - 1HS lên bảng lamf bài - 3HS đọc bảng nhân - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Nêu miệng kết nhẩm, lớp nhận xét - Từng cặp đổi cheo để KT bài 20 Lop3.net (21)