III/ Các hoạt động dạy- học: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 1/Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì?Y -Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi: + Bạn Đức [r]
(1)Thứ -17 -11 -2008 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/ Muïc tieâu: A TẬP ĐỌC - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Ê- pi- ô- pi- a, cung điện, khâm phục, - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện kể phong tục độc đáo người Ê- pi- ô- pi- a, qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý - Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước B KEÅ CHUYEÄN - Sắp xếp thứ tự các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy- học: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 1/Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì?(Y) -Gọi HS lên bảng đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi: + Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì?(TB) + Tình cảm Đức bà nào?(K) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài- ghi đề b: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn 1’ 4’ -HS theo doõi nhaän xeùt 30’ 1’ 29’ * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn HS tách đoạn thành phần nhỏ: + Phần thứ từ Lúc hai người khách đến phải làm vaäy? +Phần thứ từ Viên quan trả lời đến dù là hạt cát nhỏ - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Giải nghĩa từ : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm * Hướng dẫn HS đọc đồng lời viên quan đoạn 8’ TIEÁT2 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào?(Y) GV: Ê- pi- ô- pi- a là nước phía đông bắc Châu phi (Chỉ trên đồ) - Hai người khách vua Ê-pi-ô-pi-a đón tiếp naøo?(TB) Lop3.net -Haùt, só soá -HS theo doõi Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc câu từ đầu đến hết bài - Dùng bút chì đánh dấu phân cách phaàn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp -HS đọc phần chú giải - HS đọc nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Đọc đồng theo nhóm - HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc thầm đoạn trả lời HS đọc thầm đoạn trả lời (2) - Khi người khách chuẩn bị xuống tàu có điều gì bất ngờ xaûy ra?(TB) - Vì người Ê- pi- ô- pi- a không để khách mang dù laø moät haït caùt nhoû?(K) - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài và hỏi: Theo em phong tục trên nói lên tình cảm người Ê- pi- ô- pi- a với queâ höông nhö theá naøo?(G) Rút nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý d/Luyện đọc lại bài - GV đọc diễn cảm đoạn 7’ - Chia nhóm yêu cầu HS luyện đọc phân vai nhóm - Gọi nhóm lên đọc phân vai trước lớp đoạn – - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời viên quan (đoạn 2) - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân đọc đúng và hay nhaát KEÅ CHUYEÄN 17’ - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang 86 SGK - Yêu cầu HS xác định nội dung tranh minh hoạvà xếp lại thứ tự các tranh minh hoa(xếp thứ tự 3-1-4-2) - GV chọn HS khá cho các em tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Keå theo nhoùm - Kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Tuyeân döông HS keå toát 4/ Cuûng coá Daën doø: - Hoâm hoïc baøi gi? Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà luyện đọc lại câu chuyện và kể lại chuyện cho người thân nghe Ruùt kinh nghieäm: -Viên quan bảo khách dừng lại ,cởi dày để họ cạo đất… -Vì người Ê-ti- ô –pi-a coi đất quê hương họ là thứ thiên liên,cao quý -Người Ê –ti- ô-pi-a yêu quý và trân trọng mảnh đất quê hương - HS nhắc lại cá nhân, đồng nội dung chính - Theo dõi bài đọc - Chia thaønh nhoùm, luyeän ñoc phaân vai nhoùm -2 nhóm(mỗi nhóm em) thi đọc phân vai (Ñ1,2) - HS thi đọc diễn cảm đoạn lời vieân quan - HS đọc yêu cầu SGK - HS phaùt bieåu yù kieán veà caùch saép xeáp - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå maãu cuûa baïn - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể đoạn - đến nhóm HS kể, lớp theo dõi - 1HS kể lại câu chuyện trước lớp ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop3.net (3) TOÁN THỰC HAØNH GIẢI BAØI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH(tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết giải bài toán có lời văn giải phép tính.Củng cố gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần; thêm bớt số đơn vị - HS hiểu và làm các dạng toán trên -GDHS tính cẩn thận, tự giác suy nghĩ làm bài II/ Đồ dùng dạy học:- Các tranh vẽ tương tự SGK Toán 3II/ Các hoạt động dạy- học : Giaùo vieân TL 1.Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ: Chữa BT nhà, chấm số BT HS- nhận xét 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu và: Ghi đề b/Hướng dẫn giải bài toán phép tính Bài toán:- Gọi HS đọc đề toán SGK - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán và phân tích - Bài toàn cho biết gì?(Y) - Bài toán yêu cầu tính gì?(Y) - Muốn tìm số xe đạp bán hai ngày ta phải biết gì?(K) - GV hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét, chốt ý đúng c/ Thực hành: Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán - Hỏi: Bài toán yêu cầu tìm gì?(TB) - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan hệ nào với quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện?(K) - Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta phải laøm theá naøo? 1’ 3’ 27’ 1’ 7’ -HS theo doõi - HS lên bảng làm, lớp làm nháp 7’ - HS đọc đề bài - HS neâu -HS trao đỗi theo nhóm đôi,trả lời lấy quảng đường từ nhà đến chợ huyện cộng quảng đườngtừ chợ huyện đế bưu điện -chöa bieát vaø phaûi tính - HS lên bảng làm bài tập, HS lớp làm vào 7’ Chữa bài và ghi điểm HS Bài 3:- Yêu cầu HS nêu cách thực gấp số lên nhiều 6’ lần, sau đó làm mẫu phần yêu cầu HS làm miệng bài taäp - Chữa bài và ghi điểm HS 3’ 4.uûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhà luyện tập,giải bài toán phép tính Lop3.net - Haùt - HS đọc đề bài -HS theo doõi - HS neâu - HS neâu - HS neâu - Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết chưa? - Yêu cầu HS tự làm bài tập - GV nhận xét, chữa bài và ghi điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán Hoïc sinh - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm -lớp làm vào - Lớp nhận xét -3HS lên bảng làm bài,cả lớp làm vào 2HS đỗi chéo kiểm tra (4) Đạo đức THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I/ Muïc tieâu - Củng cố thực hành số kĩ năng: thảo luận , sắm vai, xử lí tình huống… - Biết quan tâm chăm sóc người thân, biết chia sẻ buồn vui cùng bạn - Yêu quý người thân, bạn bè II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi các tình - HS: bài tập Đạo đức II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1Ổn định tổ chức 2/ Bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Bạn đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể? - Em làm gì thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn ngheøo, baïn khuyeát taät? - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi đề b/Hoạt động 1: Sắm vai - GV chia nhoùm, yeâu caàu hs thaûo luaän , saém vai caùc tình huoáng + Mẹ An bị đau tay không nấu cơm, rửa bát Nếu em là An em seõ laøm gì? Vì sao? + Bạn em vừa nhận học bổng “Học sinh nghèo vượt khó” Em làm gì để chia sẻ niềm vui này với bạn? - Goïi caùc nhoùm leân saém vai - Yêu cầu lớp thảo luận cặp cách ứng xử các nhóm và cảm xúc các nhân vật ứng xử *Keát luaän: An caàn giuùp meï laøm vieäc nhaø Em cần chúc mừng bạn, chia vui, động viên bạn cần cố gắng c/Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ - GV yeâu caàu HS thaûo luaän caëp + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường chöa? Chia se ûnhö theá naøo? + Em đã biết quan tâm chăm sóc người thân mình chưa? Hãy kể lại trường hợp đó? - GV gọi số HS liên hệ trước lớp - GV hs nhận xét, đánh giá * Keát luaän 4/ Cuûng coá,Daën doø:- - Hoâm hoïc baøi gì? - Hãy đọc câu ca dao tình cảm gia đình mà em biết? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Về nhà xem lại bài – Thực hành tốt bài đã học Ruùt kinh nghieäm: TL 1’ 4’ Hoïc sinh - Haùt -HS theo doõi nhaän xeùt 27 1’ 14’ -HS theo doõi - HS đọc các tình huống, thảo luận saém vai nhoùm -HS trả lời HS khaùc nhaän xeùt 12’ Thaûo luaän caëp HS liên hệ trước lớp Nhaéc keát luaän 3’ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop3.net (5) Thứ -18 -11 -2008 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà - Kĩ giải bài toán có lời văn hai phép tính - HS làm tương đối thành thạo dạng toán có lời văn phép tính - Rèn đức tính cẩn thận, chính xác làm toán II/ Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1/Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? Gọi HS lên bảng Ñaët tính vaø tính: 26 x ; 37 x ; 35 x – GV thu soá bài tập Toán chấm Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh 3/ Dạy- học bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài b/ Thực hành: Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ tự giải bài toán - Hướng dẫn HS cách làm: + Trước hết tìm số ô tô rời bến laàn + Sau đó tìm số ô tô còn lại cuối cùng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS giải toán theo bước: + Tìm số thỏ đã bán ( 48 : = 8) + Tìm soá thoû coøn laïi ( 48 – = 10) Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập.(TB) Sửa bài, ghi điểm Bài 3:- Cho HS nhìn vào hình vẽ nêu bài toán Hỏi: -Coù bao nhieâu baïn HS gioûi?(Y) - Số bạn HS khá nào so với số bạn HS giỏi?(TB) - Bài toán yêu cầu tìm gì?(TB) - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Sửa bài, ghi điểm TL 3’ -Haùt HS theo doõi ,nhaän xeùt 28’ 1’ -HS theo doõi 7’ - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào bài tập 7’ - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập 7’ - HS neâu Bài 4:- Gọi HS đọc bài mẫu - Đọc: Gấp 15 lên lần cộng với 47 - Yeâu caàu HS neâu caùch gaáp 15 leân laàn - Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 47 thì bao nhieâu? 3’ - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - Chữa bài và ghi điểm HS 4/Cuûng coá Daën doø - Hoâm hoïc baøi gì? Lop3.net Hoïc sinh - HS đọc bài toán theo sơ đồ - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào bài tập - HS đọc lại yêu cầu - Lấy 15 gấp lên lần tức là 15 x = 45 45 + 47 = 92 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập (6) - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở : Về nhà xem lại bài- Làm vào bài tập Toán Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… Lop3.net (7) THỦ CÔNG: CẮT DÁN CHỮ I , T I/ Muïc tieâu - Biết kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ T,Tranh quy trình -HS: Giaáy thuû coâng, hoà, keùo III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức : 2’ Kieåm tra baøi cuõ : Nhận xét bài kiểm tra tiết trước Kiểm tra đồ dùng học sinh 30’ Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài : Giới thiệu ghi đề bài 7’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV đính lên bảng các chữ I, T (hình 1) và hướng dẫn HS quan sát - Chữ I, T có độ rộng nào ? - Chữ I, chữ T có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ I, T nào ? (dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc) - GV treo bảng qui trình kỹ thuật Và hướng dẫn cho HS kẻ chữ I, T 10’ * Hoạt động : Hướng dẫn thao tác Bước : Kẻ chữ I, T - Yêu cầu HS lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hình chữ nhật - Cầm hình chữ nhật thứ có chiều dài ô, rộng ô và hỏi hình chữ nhật này có chiều dài ô,rộng ô? (TB) - Hình chữ nhật này giống chữ gì ?(TB) - Như ta chữ I hình 2a - GV cầm hình chữ nhật thứ có chiều dài ô, rộng ô, và hỏi : Hình chữ này có chiều dài ô, rộng ô ? - Cắt chữ T, chúng ta kẻ nào ? - Hướng dẫn cho các em cắt chữ T Bước : Cắt chữ T - Cho HS nhắc lại thao tác cách cắt chữ T Bước : Dán chữ I, T - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch daùn 12’ * Hoạt động : Thực hành - Chia nhóm: Cho HS thực hành trên giấy màu để tập kẻ cắt chữ I, T - GV theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng - Nhận xét Động viên 2’ Cuûng coá, nhaän xeùt vaø daën doø: - Nhaän xeùt - Chuẩn bị bài : “Cắt, dán chữ I, T” (T2) Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop3.net Hoạt động HS TG -Haùt -HS theo doõi -HS quan saùt HS trả lời - Naèm saùt - Nhaän xeùt - Truøng khít - HS đọc bảng qui trình - Theo doõi - Chieàu daøi oâ, chieàu roäng oâ - Chữ I - Chieàu daøi oâ, roäng oâ nhắc lại cách kẻ chữ T - HS theo doõi - HS nhaéc laïi - Cả lớp theo dõi - HS nhaéc laïi – Nhaän xeùt - HS thực hành (8) Thứ -19 -11 -2008 Tập đọc: VEÕ QUEÂ HÖÔNG I/Muïc tieâu : - Đọc thành tiếng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ đài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ.Đọc trôi chảy toàn bài, với gọng vui vẻ thích, nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu nội dung :cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ và màu sắc tranh quê hương Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GD HS yeâu queâ höông mình II/Đồ dùng dạy học :- Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi bài thơ III/ Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân TG Hoïc sính 1’ -Haù t , só soá 1/ Ổn định lớp: 4’ 2/ Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước học bài gì? -HS theo doõi nhaän xeùt - Kể chuyện: Đất quý đất yêu Trả lời câu hỏi sau bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 28’ 3/ Bài mới: 1’ -HS theo doõi a/Giới thiệu baiø: ghi tên bài 10’ b/Luyện đọc : -Nghe đọc - Đọc mẫu toàn bài -Nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu, theo dõi ghi từ HS đọc sai lên bảng -Đọc khổ thơ Đọc chú giải SGK - Cho HS đọc khổ thơ, giải nghĩa từ : Sông máng -Đọc lại -Đọc khổ thơ nhóm - HD ngắt nghỉ đúng -Thi đọc -Đồng bài 9’ c/Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đọc thầm bài - Tre, lúa… trường học -Kể tên cảnh vật tả bài?(Y) - Tre xanh, lúa xanh… mặt trời đỏ chót -Cảnh vật quê hương tả màu sắc nào?(TB) -… vì yeâu que höông neân baïn nhoû -Vì tranh quê hương lại đẹp?(G) thấy quê hương đẹp - Đọc câu cuối bài- thảo luận + Rút nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể - Nhaéc noäi dung tình yêu tha thiết quê hương bạn nhỏ 8’ d/ Luyeän hoïc thuoäc loøng baøi thô: -Nghe đọc - Đọc toàn bài - Đọc đồng - Xoá dần -Thi đọc khổ thơ nhóm - Tổ chức cho hs thi đọc khổ thơ Đọc bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2’ 4/ Cuûng coá ,Daën doø : - Hoïc baøi gì? Nhaéc noäi dung baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -Daën HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop3.net (9) Toán: BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa củaphép nhân và giải toán phép nhân - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò.-GV: caùc taám bìa coù chaám troøn -HS: bảng con, bài tập Toán II Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài 3, trang 52 GV thu số bài tập Toán chấm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/G thieäu baøi: ghi teân baøi b/Hướng dẫn lập bảng nhân: -Laáy moät taám bìa coù chaám troøn laáy laàn = maáy?(TB) Ghi: 8x = -Laáy theâm taám bìa chaám troøn laáy laàn = maáy ?(TB) Ghi:8 x2 = 16 -Laáy theâm taám bìa chaám troøn.8 laáy leân maáy laàn = …?(TB) Ghi: x = 24 laáy laàn ta laøm theá naøo? Ghi x = 32 -Thừa số thứ mấy? -Yeâu caàu HS laäp baûng nhaân - HD HS hoïc thuoäc baûng nhaân c/Thực hành: Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài - YCHS đọc nối tiếp -Nhận xét –sửa bài TL 1’ 4’ 3.Cuûng coá,Daën doø: -Hôm học bài gì? Cho HS đọc bảng nhân - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân Lop3.net -Haùt -HS theo doõi ,nhaän xeùt 28’ 1’ 12’ -HS theo doõi -HS thực theo.8 lấy lần = -Đọc -HS laáy.8 laáy laàn = 16 -Đọc -Laáy.8 laáy laàn =24 -Đọc 8x4 = + + 8+ = 32 -HS laäp x 8x8 8x6 8x9 8x7 x10 -Đọc cá nhân – đồng 5’ Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán Hỏi: +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?(Y) Muoán tìm soá lít daàu can ta phaûi laøm gì?(K) - Cho HS làm vào , HS lên bảng làm - Chấm Nhận xét –sửa bài Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS laøm mieäng – HS leân baûng ghi keát quaû -Nhận xét – chữa bài Hoïc sinh 5’ 5’ 2’ 1HS đọc đề bài -Đọc nối tiếp 83 82 84 81 85 87 86 0… -HS đọc đề - HS trả lời -HS neâu -HS làm vào – HS lên bảng làm -HS đọc yêu cầu -HS laøm mieäng 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 (10) Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG ( tiết 1) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể - Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng - GD HS xưng hô đối xử với họ hàng đúng II/ Đồ dùng dạy –học : - GV:Các hình SGK trang 42,43,4 tờ giấy khổ lớn, hồ dán và buùt maøu - HS: bài tập TNXH III/Các hoạt động dạy –học Giaùo vieân TL 1/ Ổn định tổ chức 2/ Bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Hãy kể họ hàng nội, ngoại em? - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và làm việc với phiếu bài tập Hãy quan sát hình trang 42 và trả lời các câu hỏi sau: Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø? Ai là cháu nội, là cháu ngoại ông bà? Những thuộc họ nội Quang? Những thuộc họ ngoại Hương? Bước 2: Làm việc lớp - YC Các nhóm trình bày trước lớp KL: GV khẳng định ý đúng thay cho kết luận, nhóm nào làm chưa đúng có thể chữa lại bài nhóm mình Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Bước 1: Hướng dẫn GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước 2: Làm việc cá nhân - Từng HS vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ Bước 3: - Gọi số HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ 1’ 4’ - Haùt -HS theo doõi nhaän xeùt 28’ 1’ 20 -HS theo doõi ’ - Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan saùt hình trang 42 vaø thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Nghe, nhaän xeùt 7’ - HS quan saùt - Vẽ và điền tên người gia ñình cuûa mình vaøo sô đồ - Giới thiệu gia đình mình trước lớp 2’ 4/ Cuûng coá,Nhaän xeùt- daën doø: -Hoâm hoïc baøi gì? - Gia đình em có hệ? Họ ngoại em gồm ai? - Xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… Lop3.net Hoïc sinh (11) ……………………………………………………………………… Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG – ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ? I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ quê hương.Củng cố mẫu câu: Ai làm gì? - Làm đươc bài tập từ ngữ quê hương Chỉ phận trả lời câu hỏi: Ai làm gì? - Vaän duïng vaøo vieát vaên II Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ , Giấy khổ to - HS: Vở bài tập TV III Các hoạt động dạy – học.: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 1’ -Haùt 1/Ổn định tổ chức 3’ -HS theo doõi ,nhaäm xeùt 2/Kieåm tra baøi cuõ – Gọi HS lên bảng làm bài tập 3- GV thu số bài tập TV chaám 29’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 1’ -HS theo doõi 3/Bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi đề 7’ -Đọc yêu cầu đề bài b/ Hướng dẫn làm bài tập -HS laøm vieäc nhoùm Bài 1: Xếp từ ngữ thành nhóm -Trình baøy – nhaän xeùt -Neâu laïi yeâu caàu vaø chia nhoùm - Phát giấy lớn cho các nhóm làm -HS đọc đề -Nhận xét – chữa 7’ -Đọc từ ngoặc Bài 2: Thay từ ngoặc cho từ (quê hương) -Giải nghĩa từ ngoặc (Quê quán, quê cha, đất tổ, nơi chôn - HS thaûo luaän nhoùm rau caét roán, ) -HS Neâu - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Gọi đại diện nhóm lên trả lời Kết luận: Thay từ quê quán, nơi chôn rau cắt rốn, quê cha, đất tổ vì từ đó gần nghĩa với từ quê hương -Đọc yêu cầu,thảo luận theo cặp -Từ giang sơn, đất nứơc rộng nghĩa vùng 7’ -Làm BT Bài 3: Tìm câu đoạn văn đươc viết theo mẫu Ai làm gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp -Chữa bài …/Cha laøm cho toâi … 3/Chò toâi ñan noùn … -HS đọc yêu cầu 2/Mẹ đựng hạt giống 4/ Chuùng toâi… 7’ -Làm Bài 4: Dùng từ cho sẵn đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - Yêu cầu HS làm BT - Gọi HS đọc bài mình làm -Chấm chữa bài * Baùc noâng daân … * Em trai toâi… * Những chú gà … 2’ * Đàn cá … Cuûng coá,Nhaän xeùt- daën doø : Ñaët moät caâu theo maãu Ai laøm gì? Xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… Lop3.net (12) ……………………………………………………………………… Thứ -20 -11 -2008 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân - Biết dùng bảng nhân vào giải toán - Vận dụng vào thực tiễn II/ Chuẩn bị: -GV:Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy – học: b/ Thực hành: Giaùo vieân 1/Ổn định lớp: 2/Kieåm tra baøi cuõ : Chấm BT -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/Bài mới: a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài a- Yêu cầu HS đọc nối tiếp - GV nhận xét, chốt ý đúng TL 1’ 4’ - Haùt, só soá HS laéng nghe 28’ 1’ 7’ b- Ghi baûng: = 16 = 16 -Nhận xét vị trí các thừa số và tích phép nhân coät?(K) 7’ Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm- Lớp làm bảng - Nhận xét- sửabài Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì?(Y) -Bài toán hỏi gì?(Y) - Yêu cầu HS tự làm bài - Chấm – chữa bài Bài 4: GọiHS đọc đề - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp laøm baøi - Gọi cặp hỏi-đáp -Nhận xét- sửa bài – ghi điểm 4/Cuûng coá, Daën doø: - Hôm học bài gì? Đọc lại bảng nhân - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân - Laøm BT nhaø, chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: Hoïc sinh 7’ -HS theo doõi -Đọc yêu cầu -Đọc nối tiếp đọc cột 8 8 8 8 8 8 8 89 10 - Laøm mieäng -Thay đổi vị trí các thừa số phép nhân thì tích không đổi -Đọc yêu cầu -Laøm baûng 83+8 +8 84+8 89+8 -Đọc đề - HS Neâu -Giải vở- chữa bài 6’ 2’ -Đọc đề -1 HS đọc câu hỏi, HS trả lời -8 = 24(oâ) -3 = 24(oâ) ……………………………………………………………………… Lop3.net (13) ……………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I.Muïc tieâu:Giuùp HS: -Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå -Vẽ sơ đồ họ hàng nội ngoại.Dùng sơ đồ để giới thiệu với người khác họ nội, họ ngoại mình -GD HS cách xưng hô đúng với họ hàng nội ngoại II.Đồ dùng dạy – học: - GV:-Aûnh họ nội, họ ngoại -HS: bài tập TNXH III.Các hoạt độâng dạy – học: Giaùo vieân TG Hoïc sinh 1’ - Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 4’ 2/Kieåm tra baøi cuõ: -HS theo doõi nhaän xeùt –Thế nào là người thuộc họ nội? –Những ngưới nào thì gọi là họ ngoại? - GV nhận xét, đánh giá 28’ 2.Bài 1’ a/ Giới thiệu bài : ghi tên bài 15’ -Theo doõi, quan saùt b/Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng -Vẽ mẫu giới thiệu sơ qua sơ đồ gia đình (Thuyû – Quang),(Höông – Hoàng) -Tự vẽ sơ đồ - YC HS tự vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ -Quan sát hướng dẫn thêm -Cầm sơ đồ – Giới thiệu mối quan hệ vừa - Gọi số HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ gia veõ đình vừa vẽ - Goïi HS nhaän xeùt - Gv nhận xét, đánh giá 12’ c/ Hoạt động 2: Trò chơi xếp hình -HS đưa ảnh( tranh vẽ người họ - GV chia nhóm cho HS vẽ sơ đồ, dán hình gia đình hàng – xếp theo sơ đồ – trên giấy mình vaøo -Trình baøy - Gọi nhóm lên bảng giới thiệu sơ đồ nhóm mình trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt - Gv nhận xét, đánh giá 4/.Cuûng coá Daën doø: 2’ - Hoâm hoïc baøi gì? - Hãy giới thiệu gia đình mình - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -Veà nhaø xem laïi baøi- Chuaån bò tieát sau Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop3.net (14) Thứ -21 -11 -2008 Mó thuaät: VEÕ THEO MAÃU :VEÕ CAØNH LAÙ I Muïc tieâu: - Biết cấu tạo cánh lá: hình dáng, màu sắc, và vẻ đẹp riêng nó - Vẽ cành lá đơn giản - Bước đầulàm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí các dạng bài tập II, Chuaån bò - Moät soá caønh laù - Hình gợi ý - Bài hoạ tiết trang trí HS năm trước III Các hoạt động dạy- học Giaùo vieân TG Hoïc sinh 1’ -Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 4’ 2/ Baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 28’ 3/ Bài mới: 1’ -HS theo doõi,nhaän xeùt a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài học 5’ b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét -Quan saùt – nhaän xeùt -Ñöa moät soá caønh laù - Phaùt bieåu - Laù hình gì?(TB) - Ñaëc ñieåm caønh?(K) - Hình daùng laù?(TB) -Maøu saéc laù? (TB) -Lá có thể dùng để làm gì?(TB) -Làm hoạ tiết trang trí -Ñöa moät soá baøi trang trí 5’ -Quan saùt c/Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá: Veõ – phaùc hoïa HD -Nghe – quan saùt +Veõ phaùc hình daùng cuûa laù +Veõ phaùc caønh vaø cuoáng laù +Phaùc hình daùng laù +Veõ chi tieát +Veõ maøu: nhö maãu Khaùc maãu Có đậm, nhạt 12’ d/Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS vẽ vào -Thực hành vẽ - Quan sát hướng dẫn thêm 3’ e/Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá -Tröng baøy saûn phaåm - Gv hướng dẫn HS nhận xét: -Nhaän xeùt bình choïn + Hình vẽ so với phần giấy + Ñaëc ñieåm cuûa caønh laù + Maøu saéc 4/ Cuûng coá, Daën doø 2’ - Hoâm hoïc baøi gì? Nhaéc laïi caùch veõ - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở -Veà nhaø söu taàm tranh veà ngaøy 20/11 Lop3.net (15) Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Toán: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu Giuùp HS: - HS làm quen với phép nhân số có chữ số với số có chữ số -Biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò: - HS: Baûng III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân TL 1/Ổn định tổ chức: 1’ 2/.Kieåm tra baøi cuõ : 4’ - Gọi HS lên bảng chữa bài tập 2trang 54; HS làm bài trang 54 - HS đọc bảng nhân -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/.Bài 28’ a/G thieäu baøi: ghi teân baøi 1’ b/Giới thiệu phép nhân 123 2: 7’ -Ghi baûng:123 = ? -Nêu: Nhân từ phải sang trái hàng đơn vị -Mỗi lần nhân viết1 chữ số tích Keát luaän: 123 = 246 c/Giới thiệu phép nhân 326 -Ghi: 326 - Gọi HS đứng chỗ nêu = 18 viết nhớ = nhớ = viết = vieát -Nhaän xeùt, ghi 326 = 978 d/ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài 5’ - Gọi HS lên làm bảng lớp -Nhận xét – chữa bài * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 5’ - Cho HS thaûo luaän caëp laøm baûng - Gọi đại diện thi làm -Nhận xét – chữa bài * Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán Hỏi: 5’ + Bài toán cho biết gì?(Y) + Bài toán hỏi gì?(Y) Muốn tìm chuyến máy bay chở người ta phải laøm theá naøo?(K) - Cho HS tự làm vào – Gọi HS lên bảng làm -GV thu bài chấm, chữa bài * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 5’ - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? (TB) - Cho HS làm bài vở, HS làm bảng lớp 4/Cuûng coá, Nhaän xeùt– daën doø 2’ - Hoâm hoïc baøi gì? Lop3.net Hoïc sinh -Haùt -HS theo doõi nhaän xeùt -HS theo doõi -Quan saùt -Ñaët tính vaøo baûng -Lớp thực vào bảng -1 HS thực nhân lại -1 HS laøm mieäng -HS khác thực lại vào bảng -Đọc đề bài - lớp làm bảng HS đọc đề bài - Thaûo luaän caëp laømbaûng - HS thi laøm -HS đọc đề - Trả lời - Trả lời -Lấy số người chuyến nhân3 -Làm – chữa bảng - Đọc yêu cầu bài -Lấy thương nhân với số chia - Làm vào (16) - Cho HS thi tính nhanh 289 x -Veà taäp nhaân laïi.Chuaån bò baøi sau Taäp laøm vaên: NGHE –KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I.Muïc tieâu - Nghe nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui: “Tôi có đọc đâu” lời kể rõ vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên - Biết nói quê hương (nơi mình ở) Theo gợi ý SKG , dùng từ đặt câu đúng Bước đầu biết dùng số từ ngữ gợi tả, gợi hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương - Yeâu queâ höông mình II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ - HS : bảng con, bài tập TV III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân TL Hoïc sinh 1’ - Haùt Ổn định tổ chức: 4’ Kieåm tra baøi cuõ -HS theo doõi nhaän xeùt - Gọi HS đọc thư đã viết tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 28’ 3.Bài 1’ -HS theo doõi a/G thieäu baøi: ghi teân baøi b/ Hướng dẫn HS làm bài tập 15’ - Đọc yêu cầu bài Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đọc thầm gợi ý – quan sát tranh minh hoạ - Nghe kể : Tôi có đọc đâu -Kể chuyện : Tôi có đọc đâu -Ghé mắt đọc trộm thư mình -Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?(TB) -Xin lỗi mình không viết tiếp vì có -Người viết thư viết thêm điều gì vào thư?(TB) người đọc trộm thư -Xin loãi mình coù ñoc troäm thö cuûa anh ñaâu Người bên cạnh kêu lên nào?(TB) -Có xem trộm thì biết người ta viết gì -Câu chuyện buồn cười chỗ nào?(K) vaøo thö -HS theo doõi - Goïi HS khaù keå laïi caâu chuyeän -HS keå theo nhoùm ñoâi - Từng cặp HS thi kể với -HS thi keå laïi caâu chuyeän - Gọi 4-5 HS nhìn bảng đã viết gợi ý, thi kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhaän xeùt, bình choïn 12’ * Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu laïi yeâu caàu - GV hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi gợi ý, tập nói trước HS dựa vào gợi ý để nói lớp để lớp nhận xét -Taäp noùi theo nhoùm - Cho HS taäp noùi theo caëp -Thi noùi - Cho HS trình bày bài nói trước lớp -Bình choïn baïn noùi hay - GV nhaän xeùt, bình choïn HS noùi veà queâ höông hay -Viết lại bài vừa nói nhaát 2’ - Cho HS viết vào 4.Cuûng coá,Daën doø: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà viết lại điều vừa kể lớp quê hương- - Sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp đất nước ta Lop3.net (17) Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… SINH HOẠT (Tuaàn 11 ) I MUÏC TIEÂU : - Đánh giá việc thực nội quy, quy chế lớp học; đánh giá các hoạt động và kết học tập tuần 11 Lập kế hoạch hoạt động tuần 12 - Nhận biết, tự đánh giá, rút kinh nghiệm và tự vạch kế hoạch hoạt động - Nâng cao tinh thần phê và tự phê; đoàn kết, yêu thương, chia sẻ cùng bạn bè, quý mến thầy cô II CHUAÅN BÒ : - GV : tổng hợp ưu điểm và tồn HS tuần 11 Kế hoạch tuần 12 - HS: Tự nhận xét chất lượng học tập và các hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Sô keát coâng taùc tuaàn 11 : - Tổ trưởng, cờ đỏ nhận xét, đánh giá dựa vào kết theo dõi sổ - Lớp trưởng cho lớp nêu ý kiến, sau đó tổng hợp các ý kiến, báo cáo GV - GV tổng hợp đánh giá ưu điểm và tồn *Öu ñieåm: +Nề nếp: Đã vào ổn định, trật tự vào lớp đảm bảo +Tác phong:Đã chỉnh tề +Thực giấc:Giờ giấc nghiêm túc +Chuẩn bị bài nhà: Có nhiều tiến bộ, các em đã chuẩn bị bài khá tốt +Học tập lớp : Một số em phát biểu xây dựng bài tốt *Toàn taïi: +Tồn tại: Cần chuẩn bị bài cũ đầy đủ các môn buổi học.Mạnh dạn phát biểu xây dựng bài.Còn chọc các em HS nhỏ Các em còn nói chưa đầy đủ câu Công tác và phương hướng tuần 12 : - Thực nội qui nhà trường - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp - Thi ñua hoïc taäp toát - Đóng các khoản tiền xây dựng quy định - Tham gia lao động tập thể, giữ vệ sinh trường, lớp Tứơi cây Sinh hoạt tập thể : - HS haùt muùa taäp theå,chôi theo toå Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực đúng theo kế hoạch đã nêu Lop3.net (18)