Hãy nêu những phẩm chất tốt đẹp của anh Kim Đồng - GV chốt nội dung bài và cho HS nhắc lại 2.4 Luyện đọc lại: - Cho Hs tự lập nhóm và yêu cầu HS thi đọc phân vai - Nhận xét đánh giá Kể c[r]
(1)Tuần 14 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007 Tiết 1:Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện Người liên lạc nhỏ I, Mục tiêu: A, Tập đọc: Đọc thành tiếng - Đọc đúng các tiếng: Hà Quãng, lững thững, thản nhiên… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài Đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ:Kim Đồng, ông Ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh… - Hiểu: Truyện kể anh Kim Đồng, liên lạc viên thông minh, nhanh nhẹn là gương yêu nước tiêu biểu thiếu niên cộc kháng chiến chống thực dân Pháp B, Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại nối tiếp nội dung câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh họa, Bảng phụ, SGK, ảnh chụp anh hùng Núp III Hoạt động dạy học Tập đọc 1.Bài cũ - KT HS đọc bài:Cửa Tùng - HS đọc Bài mới: 2.1 GT chủ điểm và giới thiệu bài học 2.2 Hướng dẫn luyện đọc - Đọc nối tiếp câu, kết hợp cho HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp câu ( lần) đọc - Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp đọc câu khó và -HS đọc nối tiếp đoạn ( lần) giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - Thi đọc 2.3 HD tìm hiểu bài - Cho HS khá đọc lại bài - HS khá đọc lại toàn bài ? Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì - Anh giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa cán đến địa điểm ? Tìm câu văn miêu tả hình dáng - Bác đóng vai ông già Nùng Bác bác cán chống gậy trúc, mắc áo Nùng đã bạc hai cửa tay, trông bác người Hà Quãng cào cỏ lúa ? Vì bác cán phải đóng vai ông già - Thảo luận cặp đôi và trả lời: vì địch Nùng tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ… ? Cách đường hai bác cháu nào - Kim Đồng đằng trước, bác cán lững thững đằng sau… ? Chuyện gì xảy hai bác cháu qua - Hai bác cháu gặp bọn Tây đồn suối tuần Lop3.net (2) ? Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp anh Kim Đồng - GV chốt nội dung bài và cho HS nhắc lại 2.4 Luyện đọc lại: - Cho Hs tự lập nhóm và yêu cầu HS thi đọc phân vai - Nhận xét đánh giá Kể chuyện: -Cho HS nêu yêu cầu bài & HD HS thực yêu cầu bài tập - HDHS tìm hiểu nội dung tranh và kết thúc câu chuyện nào -Yêu cầu HS kể nhóm và sau đó cử đại diện trước lớp - Gọi HS kể trước lớp, - Kim Đồng nhanh trí , yêu nước và dũng cảm - HS đọc trước lớp và nhận xét bạn đọc, bình chọn người đọc tốt - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại nối tiếp nội dung câu chuyện - HS kể theo nội dung tranh - HS kể nhóm (4 HS nhóm) - HS kể trước lớp nối tranh - GV nhận xét và cho điểm Củng cố dặn dò - GV chốt nội dung bài - Tổng kết học - Về chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng,vận dụng để so sánh khối lượng và để gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật II §å dïng d¹y häc: - Cân đồng hồ III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi5/66 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs Bµi míi: * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành (30) Bµi - hs nªu y/c cña bµi - 744 g > 474 g - ViÕt lªn b¶ng 744g…474g vµ y/c hs so s¸nh - V× : 744 > 474 - V× em biÕt 744g > 474g - Vậy so sánh các số đo khối lượng chúng ta còng so s¸nh nh víi c¸c sè tù nhiªn - Làm bài, hs đổi để kiểm tra - Y/c hs tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs Bµi - Gọi hs đọc bài - Mẹ Hà đã mua bao nhiêu gam kẹo và - Bµi to¸n hái g× ? b¸nh - Muèn biÕt mÑ Hµ mua tÊt c¶ bao nhiªu g - LÊy sè gam kÑo céng víi sè gam b¸nh Lop3.net (3) kÑo vµ b¸nh ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? - Số gam kẹo đã biết chưa ? - Y/c hs lµm bµi tiÕp - Cha biÕt, ph¶i ®i t×m Gi¶i: Sè gam kÑo mÑ Hµ mua lµ: 130 x = 520 (g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695 (g) §¸p sè: 695 g Bµi - Gọi 1hs đọc bài -1kg ®êng - C« Lan cã bao nhiªu ®êng ? 400 g ®êng - Cô đã dùng hết bao nhiêu gam đường - Chia số đường còn lại vào túi nhỏ C« lµm g× víi sè ®êng cßn l¹i ? - Bµi to¸n y/c g× ? - Muèn biÕt mçi tói nhá cã bao nhiªu gam - Ph¶i biÕt c« Lan cßn l¹i bao nhiªu gam ®êng ®êng chóng ta ph¶i lµm g× ? - líp vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi - Y/c hs lµm bµi Gi¶i: 1kg = 1000g Sau lµm b¸nh c« Lan cßn l¹i sè gam ®êng lµ: 1000 – 400 = 600 (g) Sè gam ®êng mçi tói nhá lµ 600 : = 200 (g ) §¸p sè: 200 g Bµi - Chia hs thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm kho¶ng hs, ph¸t c©n cho hs vµ y/c c¸c em - Thùc hµnh c©n thực hành cân các đồ dùng học tập mình vµ ghi l¹i sè c©n * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 phút) - VÒ nhµ lµm bµi 1, 2/74 ; 3/75 - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 5: Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ làng xóm láng giềng I Môc tiªu - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ làng xóm làng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng - HS biết quan tâm , giúp đỡ làng xóm làng sống ngày việc lµm võa søc - HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II §å dïng d¹y häc - Vở bài tập đạo đức lớp 3, Tranh minh họa câu chuyện : Chị Thủy em III Hoạt động dạy học Bµi cò ?Kể việc đã tham gia việc trường, việc líp Bµi míi 2.1 GTB Lop3.net (4) 2.2 Hoạt động 1: Nghe kể truyện và trả lời c©u hái - GV kÓ cho HS nghe c©u chuyÖn : ChÞ Thñy cña em - GV hái vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi ? Trong cau chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? V× bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thñy ? Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà ? V× mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n Thñy ? Em biÕt ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn ? Vì phải quan tâm, giúp đỡ làng xóm lµng giÒng - NhËn xÐt vµ tiÓu kÕt 2.3 Hoạt động : Bày tỏ ý kiến cách gi¬ hoa theo c¸c t×nh huèng GV ®a - GV gi¶i nghÜa cho HS c¸c c©u tôc ng÷ trªn a, Hàng xóm tắt lửa,tối đèn có b, §Ìn nhµ ai, nhµ Êy r¹ng c, Quan tâm, giúp đỡ làng xóm là biểu cña t×nh lµng nghÜa xãm d, Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xãm lµng giÒng b»ng c¸c viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng - GV tiểu kết: Các ý a, c, d là đúng; ý b là sai Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan t©m giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi, các em còng cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi søc mình để giúp đỡ hàng xóm làng giềng Cñng cè dÆn dß - Gv chèt bµi - VÒ su tÇm c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ vÒ chñ đề bài học - HS trả lời trước lớp - Líp nhËn xÐt vµ gãp ý - HS xác định và bày tỏ ý kiến m×nh kÕt hîp gi¶i thÝch Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc ( §ång chÝ Thïy so¹n gi¶ng) TiÕt 2: To¸n B¶ng chia I Môc tiªu: - LËp b¶ng chia tõ b¶ng nh©n - BiÕt dïng b¶ng chia luyÖn tËp thùc hµnh lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III.Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2/64; 3/65 - NhËn xÐt , ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs Lop3.net (5) Bµi míi * Hoạt động 1: Lập bảng chia ( 12phút ) - Cho hs lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn Hái lÊy lÇn b»ng mÊy? - hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần ? - Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn Hái cã bao nhiªu tÊm b×a? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Gv viÕt lªn b¶ng : = - Cho hs lÊy tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã chÊm trßn Hái “9 lÊy lÇn b»ng bao nhiªu ?” - Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - ViÕt lªn b¶ng 18 : = - Tiến hành tương tự các trường hợp - Y/c hs tù häc thuéc lßng b¶ng chia KÕt luËn : Tõ b¶ng nh©n 9, cã thÓ lËp thµnh b¶ng * Hoạt động : LT - Thực hành ( 13 phút ) Bµi - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? - Y/c hs suy nghĩ, tự làm bài sau đó hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Bµi - Xác định y/c bài, y/c hs tự làm bài - Y/c hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - Hỏi: đã biết x = 45, có thể ghi kÕt qu¶ 45 : vµ 45 : ®îc kh«ng? V× sao? - Y/c hs giải thích tương tự với các trường hợp cßn l¹i Bµi - Gọi 1hs đọc bài - Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? - Bµi to¸n hái g× ? - Y/c hs suy nghÜ vµ gi¶i bµi to¸n Bµi - Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c hs tù lµm bµi Cñng cè , dÆn dß ( phót ) - VÒ nhµ lµm bµi 1,2/75 VBT - B»ng - x 1= -1 tÊm b×a - : = (tÊm b×a) - §äc : x 1= 9:9=1 - B»ng 18 - tÊm b×a - 18 : = (tÊm b×a) - §äc: x = 18 , 18 : = - TÝnh nhÈm - Lµm bµi tËp - líp lµm vµo vë, 4hs lªn b¶ng lµm bµi - HS tr¶ lêi - Có 45 kg gạo chia vào túi vải - Mçi tói cã bao nhiªu kg g¹o? - líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi Gi¶i: Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : = 5( kg) §¸p sè: kg - líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi Gi¶i: Sè tói g¹o cã lµ: 45 : = (tói) §¸p sè: tói Tiết 3: Chính tả: Nghe viết Người liên lạc nhỏ tuổi Lop3.net (6) I, Mục tiêu: - Nghe, viết đoạn từ: Sáng hôm ấy… lững thững đằng sau bài: Người liên lạc nhỏ tuổi - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần dễ lẫn:ây/ay II, Đồ dùng học tập - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a - Vở bài tập III, Hoạt động dạy học Bài cũ: Bài mới: 2.1 GTB: 2.2: HD học sinh viết chính tả - Cho HS đọc bài văn lần - HS đọc ? Đoạn văn có nhân vật nào - có anh Đức Thanh, ông ké, Kim Đồng ? Bài viết có câu? - Có câu ? Những chữ nào bài chính tả phải viết - Các chữ cái đầu câu phải viết hoa và hoa? các tên riêng… ? Lời nhân vật phải viết nào - Sau dấu hai chấm xuống dòng và gạch đầu dòng ? Những dấu câu nào sử dụng - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm dấu chấm than - Cho HS tập viết từ khó: lững thững, mỉm - HS tập viết trên bảng cười, lên đường, gậy trúc… * HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào - HS nghe đọc và viết câu * Chấm, chữa bài HD HS làm bài tập chính tả : Bài 3(a) - Cho HS làm bài trên bảng phụ - HS làm: - Cả lớp đọc đồng c¸c từ vừa làm lần - GV chữa bài tiểu kết Củng cố dặn dò - Chốt nội dung bài - Về làm bài bài tập Tiết 4: Thủ công ( Đồng chí Thïy soạn giảng ) Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2007 Tiết 1: Luyện từ và câu Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? I Môc tiªu - Ôn tập từ đặc điểm: tìm đúng các từ đặc điểm đoạn thơ cho trước; tìm đúng các đặc điểm các vật so sánh với - ¤n tËp mÉu c©u: Ai (c¸i g×, g×) thÕ nµo? Lop3.net (7) II §å dïng d¹y häc - C¸c c©u th¬, c©u v¨n c¸c bµi tËp viÕt s½n trªn b¶ng hoÆc b¶ng phô, giÊy khæ to III Hoạt động dạy học Bµi cò Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Giới thiệu từ đặc điểm: Khi nói đến người xung quanh chúng ta có thể nói đến đặc điểm chúng Ví dụ: đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh chính là các từ đặc điểm các vật võa nªu - Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch chân các từ đặc điểm có đoạn thơ trên - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi - Gọi HS đề bài - Yêu cầu HS đọc câu thơ a) ? Trong c©u th¬ trªn, c¸c sù vËt nµo ®îc so s¸nh víi nhau? - Tiếng suối so sánh với tiếng hát đặc ®iÓm nµo? - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc câu văn a) - Hái: Ai rÊt nhanh trÝ vµ rÊt dòng c¶m ? VËy bé phËn nµo c©u: Anh Kim §ång rÊt dòng c¶m tr¶ lêi cho c©u hái Ai? - Anh Kim §ång nh thÕ nµo? - VËy bé phËn nµo c©u Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ rÊt dòng c¶m tr¶ lêi cho c©u hái nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS - Nghe GV giíi thiÖu bµi - HS đọc yêu cầu, HS đọc đoạn thơ - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp §¸p ¸n: xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ng¾t - HS đọc đề bài trước lớp - HS đọc - TiÕng suèi ®îc so s¸nh víi tiÕng h¸t - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm VBT §¸p ¸n: b) ¤ng hiÒn nh h¹t g¹o Bµ hiÒn nh suèi c) Giọt nước cam Xã Đoài vàng giät mËt - HS đọc trước lớp - HS đọc: Anh Kim Đồng nhanh trí vµ rÊt dòng c¶m - HS tr¶ lêi: Anh Kim §ång - Bé phËn Anh Kim §ång - Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m - Bộ phận đó là nhanh trí và dũng c¶m - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - §¸p ¸n: b) Những hạt sương sớm/ C¸i g×? Long lanh bóng đèn pha lê Lop3.net (8) *Më réng: - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ cho biÕt bé phËn tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo? Trong c¸c c©u trªn lµ nói đặc điểm hay hoạt động phận (c¸i g×, g×)? - Gọi số HS đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, g×)?nh thÕ nµo? Cñng cè dÆn dß - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i c¸c bµi tËp tiết học, tìm các từ đặc điểm các vật, vật xung quanh em và đặt câu với từ em t×m ®îc theo mÉu Ai (c¸i g×, g×)?nh thÕ nµo ? Nh thÕ nµo? c) Chî hoa trªn ®êng NguyÔn HuÖ C¸i g×? đông nghịt người Nh thÕ nµo? - Bé phËn tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo? Cho ta biết đặc điểm phận trả lêi c©u hái (c¸i g×, g×)? - đến HS đặt câu, lớp NX - Nghe GV dÆn dß TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng chia 9, vËn dông tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã phÐp chia - Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Gọi hs đọc thuộc lòng bảng chia9 - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2/75 VBT - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs Bµi míi * Hoạt động 1: LT - Thực hành (25) Bµi - 1hs nªu y/c cña bµi - Hs c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp, hs lªn - Y/c hs suy nghÜ vµ tù lµm phÇn a) b¶ng lµm bµi - Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết - Có thể ghi 54 : =6 Vì lấy tÝch chia cho thõa sè nµy th× sÏ ®îc qu¶ 54 : ®îc kh«ng, v× sao? thõa sè - Y/c hs giải thích tương tự với các trường hợp - Hs làm vở, 2hs đổi để kiểm tra bài cßn l¹i - Y/c hs đọc cặp phép tính bài - Cho hs tiÕp phÇn b) Bµi - Y/c 1hs nªu y/c cña bµi - Y/c hs nªu c¸ch t×m sè bÞ chia, sè chia, - líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm thương làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs Lop3.net (9) Bµi - Gọi 1hs đọc bài - Bµi to¸n cho ta biÕt nh÷ng g×? - Sè nhµ ph¶i x©y lµ 36 ng«i nhµ - Sè nhµ x©y ®îc lµ1/9 sè nhµ - Sè nhµ cßn ph¶i x©y - Gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Tìm số ngôi nhà đã xây - T×m sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y Gi¶i: Số ngôi nhà đã xây là: 36 :9 = (nhµ) Sè ng«i nhµ cÇn ph¶i x©y lµ: 36 – = 32 ( nhµ) §¸p sè : 32 nhµ - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n nµy gi¶i b»ng mÊy phÐp tÝnh? - PhÐp tÝnh thø nhÊt ®i t×m g×? - PhÐp tÝnh thø hai t×m g×? -Y /c hs tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - T×m 1/9 sè « vu«ng cã mçi h×nh - H×nh a) cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng ? - Muèn t×m 1/9 sè « vu«ng cã h×nh a) ta -18 « vu«ng - LÊy 18 : = ( « vu«ng ) ph¶i lµm nh thÕ nµo? - HD hs t« mµu vµo hai « vu«ng h×nh a) - Tiến hành tương tự với phần b) KÕt luËn : Muèn t×m phÇn mÊy cña mét sè, ta lÊy sè đó chia cho số phần Cñng cè, dÆn dß ( phót ) - C« võa d¹y bµi g× ? - VÒ nhµ lµm bµi 1,2,3/76 VBT - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi TØnh( Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng I Môc tiªu - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ cña tØnh (thµnh phè) - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang: 52, 53 54,55; tranh ¶nh su tÇm vÒ mét sè c¬ quan cña tØnh - Bót vÏ III Hoạt động dạy học Khởi động: KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - HS kÓ tªn c¸c trß ch¬i nguy hiÓm vµ an toµn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Lµm viÖc theo nhãm - GV chia mçi nhãm HS vµ yªu cÇu c¸c em quan s¸t c¸c h×nh SGK trang 52, 53, 54 - HS lµm viÖc theo nhãm vµ nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em quan s¸t ®îc Lop3.net (10) - GV nªu c©u hái gîi ý: ? KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc , y tÕ cÊp tØnh c¸c hØnh Kết luận: tỉnh ( thành phố) có các c¬ quan: hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chÊt, tinh thÇn vµ søc khoÎ nh©n d©n * Hoạt động 2: Nói Tỉnh (Thành phố) n¬i b¹n ®ang sèng - GV yªu cÇu HS su tÇm tranh ¶nh, hoÆc b¸o nãi vÒ c¸c c¬ së v¨n ho¸, gi¸o dôc, hµnh chÝnh, y tÕ * Hoạt động 3: Vẽ tranh - GV gîi ý c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng nÐt chÝnh vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸… khuyÕn khích trí tưởng tượng HS - Dán tất tranh vẽ lên tường, gọi số HS m« t¶ tranh vÏ (hoÆc b×nh luËn tranh vÏ) - HS c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi em chØ kÓ tªn mét vµi c¬ quan - HS kh¸c bæ sung - HS tËp trung c¸c tranh ¶nh, bµi b¸o, sau đó trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp - HS tiÕn hµnh vÏ Cñng cè dÆn dß - GV chèt bµi vµ cho HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi TiÕt 4: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa K I, Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ K - Viết tương đối đúng, đẹp các chữ hoa Y, K, tên riêng Yết Kiêu & câu ứng dụng: Khi đói cùng chung Khi rét cùng chung lòng - Yêu cầu viết đúng khoảng cách các chữ cụm từ II,Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ, từ ứng dụng III, Hoạt động dạy học - HS viết bảng Bài cũ: KT HS viết bảng: Ích Khiªm Bài mới: 2.1: GTB 2.2: HD viết chữ: Y, K - Hs quan sát và nhắc lại quy trình viết - Cho HS quan sát mẫu chữ và nêu quy trình viết chữ - Viết bảng - Cho HS viết bảng 2.3 HS viết từ ứng dụng: Yết Kiêu - HS đọc từ ứng dụng và nêu vài điều ông - HS đọc từ ứng dụng & nêu vài nét ông:Ông là người có tài thời Trần có & nêu chiều cao các chữ tài bơi lặn nên đã đánh nhiều tàu chiến giặc, lập nhiều chiến công kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên- Mông kỉ XIII Lop3.net (11) - Cho HS viết từ ứng dụng: Yết Kiêu 2.4 HD viết câu ứng dụng: - Cho HS đọc và giải nghĩa câu ứng dụng Khi đói cùng chung Khi rét cùng chung lòng - Cho HS NX độ cao & khoảng cách các chữ - Cho HS viết: Khi 2.5 HD viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết và cho HS viết bài vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng 2.4: Thu chấm bài và nhận xét Củng cố dặn dò - GV chốt toàn bài và yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh bài viết nhà - HS nhận xét - HS viết - Khuyên phải đoàn kết, giúp đơc gian khổ, khó khăn Càng khó khăn thiếu thốn càng phải đoàn kết, đùm bọc - HS viết trên bảng - HS viết vào theo yêu cầu GV Tiết 5: Âm nhạc ( Đồng chí Thoan soạn giảng ) Lop3.net (12) Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Tiết 1: Thể dục ( Đồng chí Thùy soạn giảng ) Tiết 2: Tập đọc Nhớ Việt Bắc I, Mục tiêu: Đọc thành tiếng - Đọc đúng các tiếng: đỏ tươi, chuốt, rừng phách, thắt lưng Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài Đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ: Việt Bắc, đèo, dang phách, ân cần, thủy chung… - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp rừng núi phía Tây Bắc, ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đánh giặc II Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh họa, Bảng phụ - SGK III Hoạt động dạy học 1.Bài cũ - HS đọc &TLCH bài:Người liên lạc nhỏ Bài mới: 2.1: GTB: 2.2: Hướng dẫn luyện đọc - Đọc nối tiếp câu, kết hợp đọc từ khó đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc nối tiếp HS hai dòng (2 lần) - Đọc nối tiếp khổ thơ, kết hợp đọc câu khó -HS đọc nối tiếp ( lần) và giải nghĩa từ - HS đọc nhóm - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc - Thi đọc trước lớp 2.3 HD tìm hiểu bài - Cho HS khá đọc lại bài ? Ta và mình bài thơ nói đến - Ta là tác giả- mình người Việt ? Khi xuôi, người cán nhớ gì ? Tìm câu thơ cho thấy người Việt bắc Bắc - … nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc đánh giặc giỏi - Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây, Núi giăng thành lũy sắt dày, Rừng che ? Tìm câu thơ bài nói lên vẻ đẹp đội, rừng vây quân thù - HS trả lời theo cặp người Việt Bắc ? Nội dung chính bài thơ là gì - Cảnh Rừng Việt bắc đẹp , người Lop3.net (13) Việt Bắc đẹp và đánh giặc ? Tác giả có tình cảm gì cảnh rừng giỏi - Tác giả gắn bó, yêu thương Việt Bắc ngưỡng mộ cảnh vật và người Việt Bắc - GV chốt nội dung bài & cho HS nhắc lại 2.4 Luyện đọc lại và Học thuộc lòng bài thơ - Cho HS thi đọc toàn bài và cho HS học - HS thi đọc trước lớp thuộc lòng ít khổ thơ lớp - Nhận xét và bình chọn người đọc hay Củng cố dặn dò - HS HTL bài thơ theo yêu cầu GV - Tổng kết học - Về đọc thuộc lòng bài Tiết 3: Toán LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ , nh©n, chia phÐp tÝnh cã hai dÊu tÝnh vµ cñng cè d¹ng to¸n gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cho HS - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh - Củng cố cách tìm các hình tam giác, hình vuông số các hình đã học II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n h×nh bµi III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Gọi hs đọc thuộc lòng bảng chia9 - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2/75 VBT - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs Bµi míi * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành (25 phót) Bµi - 1hs nªu y/c cña bµi - GV HD HS lµm mÉu mét phÐp tÝnh vµ cho HS - líp lµm vµo vë,1hs lªn b¶ng lµm nªu c¸ch tÝnh x + 115 = 72 +115 x + 115 = 81 : + 358 = = 187 128 x – 256 = 99 : + 849= 81 : + 358 =9 +358 = 448 128 x – 256 = 256 – 256 =0 99 : + 849 =33 +848 = 881 Bµi - Y/c 1hs nªu y/c cña bµi vµ nªu c¸ch t×m c¸c - Hs nªu vµ tù lµm bµi vµo vë thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh X : = 49 x X = 54 X +36= 587 x – 457 =324 - GV ch÷a bµi tiÓu kÕt Bµi Bµi gi¶i Một cuộn vải dài 64 m người ta đã cắt Lop3.net ®i 1/2 Số vải đã cắt là: số vải đó Hỏi cuộn vải còn lại bao nhiêu mét (14) TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe viÕt Nhí ViÖt B¾c I, Mục tiêu: - Nghe, viết đoạn từ: Ta về… ân tình thủy chung bài: Nhí ViÖt B¾c - Biết trình bày thể thơ lục bát - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần dễ lẫn: au/ âu II, Đồ dùng học tập - Bảng phụ viết sẵn bài tập - Vở bài tập III, Hoạt động dạy học Bài cũ: Bài mới: 2.1 GTB: 2.2: HD học sinh viết chính tả - Cho HS đọc bài văn lần ? Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp - HS đọc - Cảnh rừng Việt Bắc có hoa nở mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hòa bình ? Người cán xuôi nhớ gì Việt - Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc bắc ? Bài viết có câu? - Đoạn thơ có câu ? Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Trình - Viết theo thể thơ lục bát… bày ? Những chữ nào bài chính tả phải viết - Những chữ đầu dòng thơ hoa? - Cho HS tập viết từ khó: thắt lưng, chuốt, - HS tập viết trên bảng trăng rọi, thủy chung * HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào - HS nghe đọc và viết câu * Chấm, chữa bài HD HS làm bài tập chính tả : Bài - Cho HS làm bài trên bảng phụ - HS làm: - GV chữa bài tiểu kết Hoa mẫu đơn- mưa mau hạt – là trầu – đàn trâu – sáu điểm – sấu - Cả lớp đọc đồng c¸c từ vừa làm lần Củng cố dặn dò - Chốt nội dung bài - Về làm bài bài tập Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007 Tiết 1: Tập làm văn Nghe – kể: Tôi bác Giới thiệu hoạt động Lop3.net (15) I Môc tiªu - Dựa vào gợi ý kể lại truyện vui Tôi bác, tìm chi tiết gây cười cña c©u chuyÖn - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Dựa vào gợi ý kể lại hoạt động tổ tháng vừa qua II §å dïng d¹y häc - ViÕt s½n néi dung gîi ý cña c¸c bµi tËp trªn b¶ng - HS chuẩn bị bảng thống kê các hoạt động tổ tháng vừa qua III Họat động dạy học Bµi cò Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn kể chuyện - Nghe GV kÓ chuyÖn - GV kÓ c©u chuyÖn lÇn ? Vì nhà văn không đọc thông - Vì nhà văn quên không mang kính b¸o? - ông nói: “Phiền bác đọc giúp tôi tờ - ông nói gì với người đứng cạnh? th«ng b¸o nµy víi.” - Người đó trả lời: “Xin lỗi Tôi - Người đó trả lời sao? nh b¸c th«i, v× lóc bÐ kh«ng ®îc häc nên bây đành chịu mù chữ.” - Câu trả lời đáng buồn cười là người - Câu trả lời có gì đáng buồn cười? đó thấy nhà văn không đọc th«ng b¸o nh m×nh th× nghÜ r»ng nhµ v¨n còng mï ch÷ - Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS kh¸ kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt phÇn kÓ chuyÖn cña b¹n trước lớp - HS ngåi c¹nh kÓ l¹i c©u - Yªu cÇu HS thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp chuyÖn cho nghe - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - đến HS thực hành kể trước lớp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2.3 Kể hoạt động tổ em - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung gợi ý, lớp đọc thầm bài - Giới thiệu tổ em và hoạt động - Bµi tËp yªu cÇu em giíi thiÖu diÒu g× tæ em th¸ng võa qua - Em giíi thiÖu nh÷ng ®iÒu nµy víi ai? - HD: Đoàn khách đến thăm lớp có thể là các - Em giới thiệu với đoàn khách thầy cô trường, ban giám hiệu nhà đến thăm lớp - đến HS nói lời chào mở đầu trường, Lop3.net (16) các thầy cô trường khác, hội vì tiếp đón họ các em phải thể lế phép, lịch Trước giới thiệu tổ mình, các em cÇn cã lêi chµo hái ban ®Çu Khi giíi thiÖu vÒ tæ, c¸c em cã thÓ dùa vµo gîi ý cña SGK, cã thÓ thªm c¸c néi dung kh¸c nhng cÇn cè g¾ng nãi thµnh c©u, nãi râ rµng vµ tù nhiªn - Gọi HS khá nói tiếp các nội dung còn lại - HS nói trước lớp, lớp theo dõi và theo gîi ý cña bµi nhËn xÐt, bæ sung - tËp giíi thiÖu theo nhãm nhá - Hoạt động theo nhóm nhỏ, - Một số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ đúng, kể tự nhiên và hay tổ m×nh - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cã dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn T«i còng nh b¸c vµ hoµn thµnh bµi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh TiÕt 2: To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d) - Củng cố tìm các phần số và giải toán liên quan đến phép chia II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: * Hoạt động 1: HD thực phép chia số có hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (12 phót) * PhÐp chia 72 : - ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 72 : - Y/c hs đặt tính theo cột dọc - Gv hướng dẫn hs thực phép chia: Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña sè bÞ chia, sau đó chia đến hàng đơn vị - 1hs lên bảng đặt tính + chia ®îc 2,viÕt 2, x = ; 7- 6=1 + H¹ ®îc 12;12 chia b»ng 4;viÕt ; nh©n b»ng 12;12 trõ 12 b»ng * PhÐp chia 65 : - TiÕn hµnh nh víi phÐp chia 72 : = 24 KÕt luËn : Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña sè bÞ chia, sau đó chia đến hàng đơn vị * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (18) Bµi Lop3.net (17) - Xác định y/c bài, sau đó cho hs tự làm - líp lµm bµi vë, 2hs lªn b¶ng lµm bµi bµi - Ch÷a bµi + Y/c hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng + Y/c hs nêu bước thực phép tính cña m×nh, nªu c¸c phÐp chia hÕt phÐp chia cã d bµi Bµi - Gọi 1hs đọc y/c bài hai - Y/c hs nªu c¸ch t×m 1/5 cña sè vµ tù lµm - Muốn tìm 1/5 số ta lấy số đó bµi chia cho Gi¶i: Sè phót cña1/5 giê lµ: 60 : = 12 (phót) Bµi §¸p sè:1 phót - Gọi 1hs đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu mÐt v¶i? - 31m - May bé quÇn ¸o hÕt mÊy mÐt v¶i? - Muèn biÕt mÐt v¶i may ®îc nhiÒu nhÊt bao - 3m nhiªu bé quÇn ¸o mµ mçi bé may hÕt mÐt th× - Lµm phÐp tÝnh chia 31 : =10 (d 1) ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× - VËy cã thÓ may ®îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu bé quÇn ¸o vµ cßn thõa mÊy mÐt v¶i ? - May ®îc nhiÒu nhÊt 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i - HD HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n Cñng cè,dÆn dß ( phót ) - VÒ nhµ lµm bµi 1,2,3/77VBT TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi TØnh ( Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng I Môc tiªu - Biết vẽ quan hành chính, các địa điểm địa danh quan trọng tỉnh, thành phố nơi bạn sống, chức nhiệm vụ các quan đó - Kể tên địa điểm các quan hành chính, văn hóa , giáo dục , y tế nơi mình sèng - G¾n bã, yªu mÕn, gi÷ g×n b¶o vÖ c¶nh quan cuéc sèng xung quanh m×nh II §å dïng d¹y häc - GiÊy vÏ vµ mµu vÏ III Họat động dạy học Bµi cò ? H·y kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh - HS kÓ Bµi míi 2.1 GTB 2.2 VÏ tranh - Yêu cầu HS vẽ tranh để mô tả sơ lược toàn Lop3.net - HS theo dâi (18) c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n hãa, y tÕ cña n¬i b¹n sèng + Gîi ý cho HS nhí l¹i tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh + Cho HS vẽ sơ lược mô hình các quan hµnh chÝnh + Trng bµy s¶n phÈm Tổng kết đánh giá - Cho Hs nh¾c l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net - Bưu điện, trạm y tế, UBND xã, trường häc… - HS tù vÏ theo gîi ý cña GV - Trng bµy s¶n phÈm theo tæ vµ cho HS lªn giíi thiÖu vÒ bøc tranh cña m×nh Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän bµi vÏ tèt (19)