Câu đúng a , e Câu sai b , c, d I là trung điểm của đoạnthẳng BC I là trung điểm của đoạnthẳng BC Vì B,I,C thẳng hàng và BI = IC Củng cố dặn dò : 0 là trung điểm của đoạnthẳng AD - Nhận [r]
(1)Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN 20 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 11/01 đến ngày 15/01/2010) THỨ HAI 11/01 CA DẠY S S BA 12/01 C S TƯ 13/01 C S NĂM 14/01 C SÁU 15/01 S TIẾT MÔN NỘI DUNG BÀI DẠY GDTT TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH 3 3 3 ANH VĂN TOÁN CHÍNH TẢ TẬP ĐỌC TOÁN MI THUẬT LT VÀ CÂU TẬP ĐỌC TOÁN LT VÀ CÂU TOÁN ÂM NHẠC TẬP VIẾT THỦ CÔNG TOÁN THỂ DỤC TL VĂN CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT Chào cờ đầu tuần Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Điểm giữa,trung điểm…đoạn thẳng Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế Luyện tập (N-V):Ở lại với chiến khu Ôn tập xã hội Luyện tập (N-V):Chú bên Bác Hồ Chú bên Bác Hồ So sánh các số phạm vi 10.000 Từ ngữ Tổ Quốc,dấu phẩy Trên đường mòn HCM Ôn :so sánh các số phạm vi 10.000 Từ ngữ Tổ Quốc,dấu phẩy Luyện tập On chữ hoa N ON tập chương II Luyện tập (N-K):Chàng trai làng Phù Ung (N-V);Trên đường mòn HCM Báo cáo hoạt động… Phép cộng các số 10.000 Thực vật Sinh hoạt lớp Thứ hai,ngày 11 tháng 01 năm 2010 TIẾT1 CHOÀ CỜ (Sinh hoạt ngoài trời) ……………………………………………………………………………………… TIẾT2+3 GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (2) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU :(sgv/25) A Tập đọc HS nắm nd bài và yêu thích môn học B Kể chuyện HS biết kể chuyện lưu loát và yêu thích kểchuyện II CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài : GV giới thiệu chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc Giới thiệu bài : TT Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu GV đọc mẫu toàn bài Đọc câu –phát âm từ khó Đọc đoạn –giải nghĩa từ Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đọan Tổ chức cho dãy thi đọc - HS đọc nối tiếp HSđọc đoạn trước lớp HS đọc chú giải - HS đọc đoạn nối tiếp - Lớp đọc ĐT bài - HSđọc thầm bài văn -HS thảo luận các câu hỏi -Một số HS trả lời -2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn -2HS đọc đoạn văn -HS thi đọc bài -GV và lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) GV nêu nhiệmvụ :sgv HD kể lại câu chuyện: * GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể đoạn * GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi Đây là điểm tựa để các em kể Khi kể cần nhớ các chi tiết chuyện để làm cho đoạn kể sinh động * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động GV : Y Wil Bkrông Lop3.net -HS đọc câu hỏi em kể mẫu đoạn Tùng cặp HS tập kể HS tiếp nối kể đoạn HS kể toàn chuyện Lớp nhận xét - Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể lời mình chưa (mức độ cao )? (3) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 -Về cách thể : giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen HS có lời kể sáng tạo ) Củng cố - Dặn dò : - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng hoạt cảnh theo mội dung câu chuyện - Chuẩn bị bài sau “Chú bên Bác Hồ” …………………………………………………………………………………… TIẾT4 TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Hiểu nào là điểm điểm cho trước -Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ bảng quay vẽ sẵn dán lại hình BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Giới thiệu bài TT * Giới thiệu điểm Vẽ hình SGK A,O,Blà điểm NTN? A o Hoạt động học sinh HS lắng nghe và QS …thẳng hàng Vì điểm này cùng nằm trên đường thẳng B + Điểm Nằm đâu ? Vậy là điểm điểm A vàB N o … Điểm đoạn AB (A bên trái và B nằm bên phải0) HS quan sát và nêu N,O,M thẳng hàng Điểm đoạn NM (N bên trái và M nằm bên phải0) Vậy là điểm điểm NM M Vậy là điểm điểm Nvà M * Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng Vẽ hình SGK A M B HS quan sát và nêu A, M, B thẳng hàng Điểm mở đoạn AB (A bên trái M và B nằm bên phải M) Vậy M là điểm điểm AB AM và MB có độ dài cm nên chúng M là điểm điểm A và B GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (4) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 AM và MB có độ dài bao nhiêu ? Vậy AM = MB GV kết luận : M là điểm điểm A và B và AM = MB nên M là trung điểm đoạn thẳng AB Nêu VD khác và KL tương tự Rút KL SGK * Thực hành Bài 1: A M B N là điểm điểm C và D C Bài 2: Cho HS đọc đề bài HS quan sát cách làm và giải thích YCHS làm vào vở, em lên bảng giải Cho HS đổi kiểm tra Những em nào đúng ? Bài : sgk N D O là điểm điểm M và N M O N Câu đúng a , e Câu sai b , c, d I là trung điểm đoạnthẳng BC I là trung điểm đoạnthẳng BC Vì B,I,C thẳng hàng và BI = IC Củng cố dặn dò : là trung điểm đoạnthẳng AD - Nhận xét tiết học là trung điểm đoạnthẳng IK Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào K là trung điểm đoạnthẳng EG Xem trước bài sau Luyện tập ……………………………………………………………………………… TIẾT5 ĐẠO ĐỨC: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) I MỤC TIÊU : (sgv/71) HS có thái độ tôn trong, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát chủ đề bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài:TT Mục tiêu: (1) Cách tiến hành : GV chia nhóm, GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh, tư liệu Hoạt động Viết thư bày tỏ tình đoàn kêt với thiếu kết luận :TD nhóm có tranh GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (5) Giáo án lớp nhi các nước Mục tiêu: (2) Cách tiến hành : Chia nhóm TL nội dung thư và gửi cho các bạn thiếu nhi nước nào – mời đại diện nhóm lên trình bày kết GV kết luận: nhận xét bổ sung nhắc nhở HS kí tên tập thể vào thư Cử người sau gì học bưu điện gửi thư Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế * Mục tiêu : Củng cố bài học * Cách tiến hành: HS thi đua các nhóm biểu diễn các tiết mục GV cho HS nhận xét rút ý nghĩa bài thơ bài hát hay câu chuyện mà các em biểu diễn KL chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống …song là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai giới.Vì chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nhị với thiếu nhi giới Chuẩn bị học sau “Tôn trọng khách nước ngoài” Naêm hoïc 2011-2012 ảnh hay sáng tác tốt chủ đề HS ngồi theo nhóm trưng bày tranh, quan sát trả lời HS nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung Các nhóm thảo luận Viết thư -Đại diện nhóm lên trình bày -Thảo luận lớp : HS nêu nhận xét cách ứng xử nhóm -Lớp nhận xét bổ sung ……………………………………………………………………………… Thứ ba,ngày 12 tháng 01 năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT1 THỂ DỤC (Do GV môn soạn) …………………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV/172) - HS biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - BT3, phiếu học tập, VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Giới thiệu bài : TT GV : Y Wil Bkrông Lop3.net HS lên bảng làm bài tổ nộp (6) Giáo án lớp * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Naêm hoïc 2011-2012 - GV hướng dẫn - Phân tích mẫu - HS đọc yê cầu bài +Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB (4cm) - Lớp theo dõi +Bước :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành phần (mỗi phần bằng2 cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn 2cm 2cm A M B thẳng AB cho AM AB(AM =2 cm) -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu bài - tính nhẩm và làm bài vào : =2cm HS lên giải bảng lớp Bài :Cho HS nêu yêu cầu HS tự đọc đề toán, A B A I B - HS lên thực hành bảng lớp - Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn C D C K D SGK (Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn - HS nhận xét - HS tự đọc đề toán Tìm trung điểm thẳng BC) đoạn thẳng HS lên thực hành bảng lớp -GV chốt giúp đỡ em yếu Cả lớp thực hành theo phần GV nhận xét sửa sai tuyên dương Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài - Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TẢ:(nghe – viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (SGV) - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : uôt /uôc và giải câu đố II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ Dạy bài : Giới thiệu bài : TT * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả + Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? …lời bài hát viết sau dấu hai chấm, xuống dòng dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, cách lề vỡ ô li -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng viết bảng từ khó : bảo tồn, bay lượn, GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (7) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? rực rỡ + Lời bài hát đoạn văn viết - HS chép bài vào nào ? HS tự chữa lỗi bút chì lềvở *Hướng dẫn viết từ khó - HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm nháp - GV nhận xét sửa sai bảng HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm - GV đọc bài viết đến đâu GV sửa đến đó GV quan sát lớp nhác nhở tư ngồi cầm bút c)Chấm chữa bài - Cả lớp viết vào -Chấm 5-7 bài, NX bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) 2b) An không rau đau không thuốc Cơm tẻ là mẹ ruột NX -chữa bài: sấm và sét ; sông Cả gió thì tắt đuốc Thẳng ruột ngựa Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở - Về nhà xem lại bài chính tả lỗi sai viết lại dòng và làm BT …………………………………………………………………………… TIẾT4 T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP :XÃ HỘI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv/94) - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình sách sưu tầm Tranh ảnh vẽ xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B Dạy bài Giới thiệu bài :TT HĐ 1: HĐN * GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vào tờ giấy HS thực trình bày các nội dung Ao và có ghi nội dung tranh hoạt động nông nghiệp, thương mại, công nghiệp, thông tin liên lạc, y tế giáo dục * Chơi trò chơi chuyền hộp - Các nhóm trình bày trước lớp-lớp nhận xét tuyên dương 1) Nêu tên số hoạt động thông tin liên lạc 2) Hoạt động bưu điện có ích lợi gì ? - Lớp nhận xét tuyên dương 3) Hoạt động truyền hình có ích lợi gì ? 4) Hoạt động truyền có ích lợi gì ? 5) Nêu tên các hoạt động nông nghiệp ? 6) Nêu ích lợi việc trồng rừng ? GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (8) Giáo án lớp 7) Nêu ích lợi việc trồng lúa ? 8) Nêu ích lợi việc trồng cao su ? 9) Nêu ích lợi việc trồng cây ăn 10) Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại ? 11) Hãy kể tên 1số siêu thị cửa hàng mà em biết ? 12) Thế nào là gia đình hệ ? 13) Thế nào là gia đình hệ ? 14) Gia đình em gồm có hệ cùng chung sống ? Các câu hỏi này viết vào các tờ giấy nhỏ gấp tư để vào hộp Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Naêm hoïc 2011-2012 - HS tham gia chơi HS vừa hát vừa chuyền hộp thư bốc câu hỏi trả lời HS vừa hát vừa chuyền tay bốc câu hỏi và trả lời tiếp tục chuyền đến bạn cuối lớp Bạn nào trả lời đúng lớp TD tràng pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên bục giảng bị phạt nhảy lò cò xuống cuối lớp ………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT ANH VĂN (Do GV Bộ môn soạn) ………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV/172) - HS biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - BT3, phiếu học tập, VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Giới thiệu bài : TT GV : Y Wil Bkrông Lop3.net HS lên bảng làm bài tổ nộp (9) Giáo án lớp * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Naêm hoïc 2011-2012 - GV hướng dẫn - Phân tích mẫu - HS đọc yê cầu bài +Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB (4cm) - Lớp theo dõi +Bước :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành phần (mỗi phần bằng2 cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn 2cm 2cm A M B thẳng AB cho AM AB(AM =2 cm) -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu bài - tính nhẩm và làm bài vào : =2cm HS lên giải bảng lớp Bài :Cho HS nêu yêu cầu HS tự đọc đề toán, A B A I B - HS lên thực hành bảng lớp - Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn C D C K D SGK (Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn - HS nhận xét - HS tự đọc đề toán Tìm trung điểm thẳng BC) đoạn thẳng HS lên thực hành bảng lớp -GV chốt giúp đỡ em yếu Cả lớp thực hành theo phần GV nhận xét sửa sai tuyên dương Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TẢ:(nghe – viết) CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (SGV) - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : uôt /uôc và giải câu đố II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ Dạy bài : Giới thiệu bài : TT * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả + Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa *Hướng dẫn viết từ khó -HS đọc lại đoạn văn -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (10) Giáo án lớp - GV nhận xét sửa sai bảng Naêm hoïc 2011-2012 viết bảng từ kho - HS chép bài vào HS tự chữa lỗi bút chì lềvở - HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm nháp HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó - GV đọc bài viết GV quan sát lớp nhác nhở tư ngồi cầm bút c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, NX bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - Cả lớp viết vào NX -chữa bài: sấm và sét ; sông Củng cố - Dặn dò: 2b) An không rau đau không thuốc - Nhận xét tiết học, nhắc nhở Cơm tẻ là mẹ ruột - Về nhà xem lại bài chính tả lỗi sai viết lại Cả gió thì tắt đuốc dòng và làm BT Thẳng ruột ngựa Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT1 TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :(sgv) 3.Học thuộc bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm Bài : Giới thiệu bài : TT Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài.Tóm tắt nội dung : - HS đọc nối tiếp em dòng thơ b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp (1-2 lượt) - Đọc câu –phát âm từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn - giải nghĩa từ : - HS nối tiêp đọc câu Kết hợp giải nghĩa từ Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon - Từng cặp HS đọc Tum, Đắk lắk - 2nhóm nối tiếp thi đọc -Đọc đoạn nhóm đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài: –3 HS thi đọc bài + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 10 (11) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 … Chú Nga đội, lâu quá là lâu!, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây đâu ? Chú đâu, + Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba mẹ sao? đâu ? … Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và giải thích với bé Nga : Chú bên +Em hiểu câu nói ba bạn Nga NTN ? Bác Hồ … Bác Hồ không còn và chú + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi chú hi sinh cùng bên Bác ? Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ - HS thảo luận nhóm -GV đọc diễn cảm bài thơ - Đại diện cc nhóm tra lời HDHS đọc khổ thơ giọng tình cảm thiết tha nghỉ hợp -Chú Nga đội / lý - Hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ sau đó thuộc Sao lâu quá là lâu !// bài Nhớ chú,/ Nga thường nhắc :// Củng cố -dặn dò :Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau - Chú bây đâu?// ……………………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:( sgv/173) - Hsyêu thích học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Giới thiệu bài :TT GV hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 a) So sánh số có chữ số khác GV viết VD : 999….1000 và yêu cầu HS điền dấu thích hợp vào chỗ và giải thích chọn dấu đó GV ghi tiếp VD : 9999 …….10 000 (hướng dẫn tương tự trên Qua VD em có nhận xét gì ? GV KL Trong số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn GV : Y Wil Bkrông Lop3.net HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi nhận xét bạn HS NX Chọn dấu < để có 999 < 1000 (Vì 999 thêm thì 1000 999 có chữ số còn 1000 có chữ số HS nêu miệng – HS khác NX … số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn 11 (12) Giáo án lớp b) So sánh số có chữ số GV hướng dẫn tương tự Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV theo dõi HS làm bài : Chữa bài - NX Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp Bài : GV theo dõi HS làm bài : HS lên bảng Chữa bài - NX Bài3:sgk GV làm mẫu : GV theo dõi HS làm bài -Chữa bài : NX Naêm hoïc 2011-2012 - HS làm bài vào HS lên bảng giải 1942 > 998 650 < 9651 1999 < 000 9156 > 6951 6591 = 6591 900 + < 9009 - HS đọc đề bài HS làm bài vào HS lên bảng giải km > 985 m 000m 600 cm = m 60 phút = 6m 60 phút 797 mm < m 50 phút < 000mm 60 phút Ta so sánh các số đã cho và số lớn là 4753 Số bé các số đã cho là 6019 Ap dung kiến thức vừa học so sánh các số để tìm số lớn và số bé Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận ……………………………………………………………………………… TIẾT3 MĨ THUẬT (Do GV Bộ môn soạn) ……………………………………………………………………………… TIẾT4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV) HS biết đặt dấu phẩy đúng làm các bài tập II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - Bảng lớp viết đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm Bài : Giới thiệu bài :TT * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 12 (13) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 HS nêu GV ghi bảng Bài 2: :(Ghi sẵn) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi ý HS kể tự thoải mái và ngắn gọn chú ý đến các công lao to lớn các vị anh hùng nghiệp bảo vệ đất nước GV NX TD bổ sung chốt lời giải đúng : a)Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b)Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng nghĩa với xây dựng Đất nước, nước nhà, n sông, giang sơn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết Hồ Chí Minh :Lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nan, Người đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng tháng tám, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ; tiếp đó lại lãnh đạo nhân dân ta giành thắng lợi khán Bài tập : chiến chống Pháp và chống Mĩ Được Lời giải: Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ UNESCO Phong danh hiệu “ Anh khởi nghĩa.Trong năm đầu, Nghĩa quân còn hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, lớn” bắt chủ tướng Lê Lợi Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 TẬP ĐỌC: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ :thung lũng, nhích, lù lù, lúp xúp - Biết đọc, nghỉ đúng các dấu câu, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn 2.Rèn kĩ đọc -hiểu : - Hiểu nghĩa các từ khó bài,(đường mòn HCM thung lũng, mũ tai bèo, chất độc hoá học) - Hiểu ND bài vất vả gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn HCM, vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK.Bản đồ Việt Nam - Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 13 (14) Giáo án lớp Ổn định Kiểm tra bài cũ Naêm hoïc 2011-2012 -3HS đọc lại bài thơ “Chú bên Bác Hồ” Nêu nội dung bài Lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét - Ghi điểm Bài : 1Giới thiệu bài : Nhắc lại GV vị trí dãy Trường Sơn trên đồ và giới thiệu đường mòn HCM là hệ thống đường đội HS quan sát tranh ta làm dọc theo dãy Trường Sơn để vào Nam đánh Mĩ Ngày nay, đường mòn HCM mở rộng thành quốc lộ 1B để nối liền các miền nước chiến tranh giặc Mĩ biết vai trò quan trọng đường này nên chúng đổ nhiều bom đạn chất độc hoá học huỷ diệt cây xanh * Luyện đọc a GV đọc toàn bài Tóm tắt : Nội dung bài nói vất vả gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn HCM, vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam * Hướng dẫn đọc -Khi đọc, đọc với giọng tha thiết, tình cảm, nhấn giọng từ gợi tả b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : - HS đọc nối tiếp em dòng thơ GV rèn từ khó trơn lầy, tiếp sau, thẳng, đứng, nhích (1-2 lượt) bước, lù lù, cong cong, cắm đỏ bừng - Đọc đoạn trước lớp : - HS đọc nối tiếp đoạn + Bài này chia thành đoạn ? … có đoạn Đoạn1 : Từ đầu đến khuôn mặt đỏ bừng Đoạn : Phần còn lại - GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng Kết hợp giải nghĩa từ : đường mòn HCM thung lũng, mũ tai bèo, chất độc hoá học Lúp xúp :nhiều cái liền nhau, thấp và sàn sàn -Đọc đoạn nhóm - Từng cặp HS đọc Chia đoạn cho các nhóm đọc - nhóm nối tiếp thi đọc đoạn GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng –3 HS thi đọc bài GV theo dõi ,HD HSđọc cho đúng Các nhóm đọc đọan trước lớp Lớp đọc đồng *Hướng dẫn tìm hiểu bài: - 1HS đọc thầm đoạn Cả lớp đọc + Tìm hình ảnh so sánh cho thấy đội vượt thầm cái dốc cao ? GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 14 (15) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 …đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng đến đỉnh cao sợi dây kéo +Tìm chi tiết nói lên nỗi vất vả đoàn quân thẳng đứng vượt dốc + GV chốt Dốc cao lại trơn và lầy, đoàn quân nhích … dốc trơn và lầy, nhích bước bước chậm chạp, nhìn lên thấy những khuôn mặt đỏ bừng ba lô lù lù, nhìn xuống thấy mũ tai bèo lúp xúp, mặt đỏ bừng vì mệt nhọc, vất vả, nóng bức, căng thẳng -1HS đọc thầm đoạn 2.Cả lớp đọc thầm … đoàn quân di chuyển nhanh vì đã xuống đến đồng bằng, tiếp tục hành + Em hiểu câu “Đoàn quân đột ngột chuyển mạnh” ý quân qua cánh rừng - HS phát biểu tự nói gì? Lớp lắng nghe + Tìm hình ảnh tố cáo tội ác đế quốc Mĩ ? GV chốt: đường hành quân không vất vả khó nhọc mà đầy nguy hiểm, khắp nơi in dấu tội ác tàn phá, huỷ diệt dã man và khốc liệt kẻ thù thiên nhiên và người Việt Nam Luyện đọc lại Mỗi nhóm thi đọc đoạn - GV đọc diễn cảm đoạn Lớp theo dõi lắng nghe Đọc với giọng đau xót, căm thù; nhấn giọng từ ngữ HS đọc bài tố cáo tội ác chiến tranh huỷ diệt giặc Mĩ (bình chọn người chiến thắng) - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ giọng tình cảm thiết tha nghỉ hợp lý HS thi (nâng cao) GV nhận xét tuyên dương chọn người chiến thắng … bài văn cho ta biết đội ta giỏi, anh hùng, đã vượt bao khó khăn, Củng cố-dặn dò nguy hiểm để chiến đấu và chiến thắng + Bài văn muốn nói gì ? giặc Mĩ - Nhận xét tiết dạy - Về nhà đọc bài cho người thân nghe ……………………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN: ÔN :SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:( sgv/173) - Hsyêu thích học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: HS lên bảng làm bài GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 15 (16) Giáo án lớp - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài Giới thiệu bài :TT Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV theo dõi HS làm bài : Chữa bài - NX Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp Bài : GV theo dõi HS làm bài : HS lên bảng Chữa bài - NX Bài3:sgk GV làm mẫu : GV theo dõi HS làm bài -Chữa bài : NX Naêm hoïc 2011-2012 Lớp theo dõi nhận xét bạn - HS làm bài vào HS lên bảng giải 1942 > 998 650 < 9651 1999 < 000 9156 > 6951 6591 = 6591 900 + < 9009 - HS đọc đề bài HS làm bài vào HS lên bảng giải km > 985 m 000m 600 cm = m 60 phút = 6m 60 phút 797 mm < m 50 phút < 000mm 60 phút Ta so sánh các số đã cho và số lớn là 4753 Số bé các số đã cho là 6019 Ap dung kiến thức vừa học so sánh các số để tìm số lớn và số bé Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận ………………………………………………………………………… TIẾT3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV) HS biết đặt dấu phẩy đúng làm các bài tập II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - Bảng lớp viết đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm Bài : Giới thiệu bài :TT * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 16 (17) Giáo án lớp HS nêu GV ghi bảng Naêm hoïc 2011-2012 Bài 2: :(Ghi sẵn) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi ý HS kể tự thoải mái và ngắn gọn chú ý đến các công lao to lớn các vị anh hùng nghiệp bảo vệ đất nước GV NX TD bổ sung chốt lời giải đúng : a)Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b)Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng nghĩa với xây dựng Đất nước, nước nhà, n sông, giang sơn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết Hồ Chí Minh :Lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nan, Người đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng tháng tám, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ; tiếp đó lại lãnh đạo nhân dân ta giành thắng lợi khán Bài tập : chiến chống Pháp và chống Mĩ Được Lời giải: Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ UNESCO Phong danh hiệu “ Anh khởi nghĩa.Trong năm đầu, Nghĩa quân còn hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, lớn” bắt chủ tướng Lê Lợi Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học ………………………………………………………………………………… Thứ năn,ngày 14 tháng 01 năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT1 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv/175) - Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và xác định trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - Nhận xét - Ghi điểm Bài * Thực hành Bài : GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp - nhóm HS lên bang – Cả lơp bảng Dãy A : Dãy B 7766 > 7676 ; 8453 > 8435 1000g = 1kg ; 950g < 1kg 9102 = 9102 ; 5005 > 4905 GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 17 (18) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 ; 100ph >1giờ 1km < 1200m 30ph - HS lên bảng Cả lớp làm giấy nháp, a) Thứ tự từ bé đến lớn : 4082; 4208; 4280; 4820 b) Thứ tự từ lớn đến bé: 4802; 4280; 4208; 4082 Bài giải a) Số bé có chữ số : 100 b) Số bé có chữ số 1000 c) Số lớn có chữ số là 999 d) Số lớn có chữ số là 9999 Bài giải a)Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 300 b)Trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số 2500 Bài 2: sgk - Nhận xét chữa bài Bài GV nhận xét Bài : Củng cố dặn dò : Hệ thống nd bài - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào ………………………………………………………………………… TIẾT2 ÂM NHẠC (Do GV Bộ môn soạn) …………………………………………………………………………… TIẾT3 TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA N (tiếp) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố cách viết chữ viết hoa N (Ng) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng (Nguyễn Văn Trỗi ) cở chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết - II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: GV NX TD -Nhận xét chung Bài Giới thiệu bài ;TT HD viết trên bảng : a Luyện viết chữ hoa GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 18 (19) Giáo án lớp ? Tìm các chữ hoa có danh từ riêng ? GV viết mẫu N, Ng, Nh , T ,Tr, V nhắc lại cách viết b HS viết từ ứng dụng : GV gt :Là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam * Lưu ý cách viết tên riêng c HS viết câu ứng dụng G/T ND câu tục ngữ: HS đọc câu ứng dung GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngư : d Hướng dẫn viết vào TV : GV nêu y/c : + Viết chư Ng,V, T :1 dòng cở nhỏ + Viết tên Nguyễn Văn Trỗi dòng cở nhỏ + Viết câu tục ngữ :2 lần GV nhắc nhở HS viết bài đ Chấm chữa :Chấm nhanh 5-7 bài - Nhận xét rút kinh nghiệm Củng cố dặn dò: Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau Naêm hoïc 2011-2012 HS tập viết bảng HS viết bảng Ng.V, T ,Tr HS viết bảng Nguyễn Văn Trỗi HS viết bảng các chữ Nguyễn Nhiễu HS viết bài vào ………………………………………………………………………………… TIẾT4 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG II I,MỤC TIÊU -Đánh giá kiến thức, kỹ cắt, dánchữ qua sản phẩm HS II,CHUẨN BỊ -Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp HS nhớ lại cách thực -Giấy thủ công, bút chì,thước kẻ ,hồ dán III,NỘI DUNG KIỂM TRA Đề bài kiểm tra:”Em hãy cắt ,dán chữ cái các chữ đã học chương II” -GV giải thích yêu cầu bài kiến thức, kĩ năng,sản phẩm -HS làm bài kiểm tra -GV quan sát HS làm,có thể gợi ý cho HS còn lung túng để các em hoàn thành bài kiểm tra VI,ĐÁNH GIÁ *Đánh giá sản phẩm HS qua mức độ: -Hoàn thành (A): +Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng,cân đối đúng kích thước +Dán chữ thẳng ,đẹp GV : Y Wil Bkrông Lop3.net 19 (20) Giáo án lớp Naêm hoïc 2011-2012 -Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp,trình bày ,trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt(A+) -Chưa hoàn thành (B):Không kẻ cắt dán chữ đã học V,NHẬN XÉT DẶN DÒ -Gvnhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái đọ học tập và kĩ kẻ,cắt ,dán chữ HS -Dặn dò HS chuẩn bị cho học sau …………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(Sgv/175) - Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và xác định trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - Nhận xét - Ghi điểm Bài * Thực hành Bài : GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp Bài 2: Sgk - Nhận xét chữa bài Bài GV nhận xét Bài : - nhóm HS lên bang – Cả lơp bảng Dãy A : Dãy B 7766 > 7676 ; 8453 > 8435 1000g = 1kg ; 950g < 1kg 9102 = 9102 ; 5005 > 4905 1km < 1200m ; 100ph >1giờ 30ph - HS lên bảng Cả lớp làm giấy nháp, a) Thứ tự từ bé đến lớn : 4082; 4208; 4280; 4820 b) Thứ tự từ lớn đến bé: 4802; 4280; 4208; 4082 Bài giải a) Số bé có chữ số : 100 b) Số bé có chữ số 1000 c) Số lớn có chữ số là 999 d) Số lớn có chữ số là 9999 Bài giải a)Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 300 20 GV : Y Wil Bkrông Lop3.net (21)