Đang tải... (xem toàn văn)
Keå chuyeän : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý HS khá , giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện Reøn kó naêng noùi : Dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh kể lại được câu chuyện[r]
(1)Tuaàn 20 S¸ng Thø 2ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 To¸n Điểm Trung điểm đoạn thẳng I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh : - BiÕt điểm hai điểm cho trước - trung điểm đoạn thẳng Giáo dục tính chính xác, khoa học Sự cẩn thận học toán II/ CHUAÅN BÒ : Thước thẳng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 4’ Baøi cuõ : Soá 10 000 Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : 1’ Giới thiệu bài 5’ Hoạt động : Giới thiệu điểm - Giaùo vieân veõ hình : A O B - HS quan saùt vaø nhaän xeùt Giaùo vieân nhaán maïnh: A, O, B laø ba ñieåm thaúng haøng Theo thứ tự: điểm A, đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải ) O là điểm hai điểm A và B - O là điểm hai điểm A và B hiểu là A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O với điều kiện trước tiên là ba điểm phải thẳng haøng Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - Giaùo vieân veõ hình : A 3cm M 3cm B - 5’ - HS quan saùt Giáo viên nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung - Hoïc sinh nhaän xeùt điểm đoạn AB: M là điểm hai điểm A và B AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm ) - Giáo viên nêu thêm vài ví dụ khác để củng cố cho hoïc sinh hieåu - HS đọc Hoạt động : Thực hành Baøi : 22’ - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát hình vẽ và - HS laøm baøi xác định tên ba điểm thẳng hàng theo yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi cặp học sinh nêu kết : em đọc câu hỏi , - Lop3.net (2) em trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài + là trung điểm đoạn thẳng AB đúng hay sai ? Vì ? HS đọc - HS laøm baøi - O là trung điểm đoạn thẳng AB: đúng vì : + A, O, B thaúng haøng + AO = OB = cm - M là trung điểm đoạn thẳng CD: sai vì C, M, D khoâng thaúng + M là trung điểm đoạn thẳng CD đúng hay sai ? Vì hàng ? - H là trung điểm đoạn thẳng EG: sai vì HE khoâng baèng HG + H là trung điểm đoạn thẳng EG đúng hay sai ? Vì - M là điểm hai điểm C và ? D: sai vì C, M, D khoâng thaúng + M là điểm hai điểm C và D đúng hay sai ? Vì hàng - H là điểm hai điểm E và + H là điểm hai điểm E và G đúng hay sai ? Vì G: đúng vì điểm C,H,Gthẳng ? haøng Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - Tập đọc –Kể chuyện Ở lại với chiến khu I/ MUÏC TIEÂU Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Biết đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người huy với các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND : cac ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn , gian khổ các chiến sĩ nhõ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây ( Trả lời các CH SGK ) HS khá,giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài - Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến, hoàn cảnh,gian khổ, trở về, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài: trung đoàn trưởng, laùn, taây, Vieät gian, thoáng thieát, Veä quoác quaân, baûo toàn - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây Keå chuyeän : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý HS khá , giỏi kể lại toàn câu chuyện Reøn kó naêng noùi : Dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện ; kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : II/ CHUẨN BỊ Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Baøi cuõ : Baùo caùo keát quaû thaùng thi ñua “Noi göông chuù đội” Lop3.net (3) Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Noäi dung baøi noùi gì ? + Báo cáo kết thi đua tháng để làmgì - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : 1’ - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc SGK và hỏi : + Tranh gợi cho em biết điều gì ? Giáo viên giới thiệu bài 29’ Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV cho học sinh đọc tiếp nối câu đến hết bài - Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: trung đoàn trưởng, laùn, taây, Vieät gian, thoáng thieát, Veä quoác quaân, baûo toàn - Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn theo nhoùm ñoâi - Cho lớp đọc đồng bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đoạn : Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để 9’ laøm gì ? - học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát và trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc nối tiếp - - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm đôi - Đồng - Học sinh đọc thầm - Để thông báo ý kiến trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khoå, thieáu thoán nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi - Đoạn : + Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ - Học sinh suy nghĩ và tự phaùt bieåu nhoû “ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi” ? - Giáo viên chốt lại: vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Lượm, Mừng và tất các bạn + Thái độ các bạn sau đó nào ? tha thiết xin lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng + Vì Lượm và các bạn không muốn nhà ? gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở Lop3.net - (4) Đoạn : + Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van van xin cuûa caùc baïn ? xin chiến đấu hi sinh vì Toåquoác cuûa caùc chieán só nhoû Ông hứa báo cáo lại với Ban chæ huy nguyeän voïng cuûa caùc em Đoạn : + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài - Tieáng haùt buøng leân nhö ngoïn - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và trả lời câu lửa rực rỡ đêm rừng lạnh toái hoûi : + Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến - Học sinh suy nghĩ và tự phaùt bieåu sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? Hoạt động : Luyện đọc lại 8’ - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng xúc động, thể thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên sống chết cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân - Học sinh đọc đọc hay Hoạt động : Hướng dẫn kể đoạn câu - Bạn nhận xét 18’ chuyeän theo tranh - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài học sinh kể lại câu - Gọi học sinh đọc lại các câu hỏi gợi ý - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, chuyện - HS đọc lại các câu hỏi gợi ý học sinh kể lại nội dung đoạn GV chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học - học sinh kể sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên cho lớp nhận - Hoïc sinh keå chuyeän theo xét bạn sau kể xong đoạn nhoùm - GV khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo Nhaän xeùt – Daën doø : (1’)GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Chú bên Bác Hồ - ChiÒu TËp viÕt Ôn chữ hoa : ( tt ) I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( dòng Ng) V,T ( dòng ) viết đúng tên riêng : Nguyễn Văn Troãi ( dòng ) và câu ứng dụng : Nhiễu điều thương cùng ( lần ) chữ cỡ nhỏ Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn viÕt ch÷ ,cã thãi quen gi÷ g×n VSC§ II/ CHUAÅN BÒ : Chữ mẫu N ( Ng ), tên riêng : Nguyễn Văn Trỗi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Lop3.net (5) TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh 4’ - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Nhaø Roàng - Nhaän xeùt Bài mới: 2’ Giới thiệu bài : - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt teân rieâng vaø caâu - Caù nhaân ứng dụng, hỏi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu - HS quan sát và trả lời ứng dụng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ - Các chữ hoa là : N (Ng, Nh) , V, vieát hoa N ( Ng ), taäp vieát teân rieâng Nguyeãn Vaên T Trỗi và câu tục ngữ Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng - Ghi baûng 15’ Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ Ng trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän đôi và nhận xét, trả lời câu hỏi : nhoùm ñoâi + Chữ N viết nét ? - nét: Nét cong trái dưới, nét xiên thaúng vaø neùt cong phaûi treân + Độ cao chữ N hoa gồm li ? - Độ cao chữ N hoa gồm li rưỡi + Chữ g cao li ? - Chữ g cao li rưỡi - Hoïc sinh laéng nghe - GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết V, T - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ V, T hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhaéc laïi caùch vieát - Hoïc sinh vieát baûng - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ Ng hoa cỡ nhỏ : lần Chữ V, T hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Nguyễn Văn - Caù nhaân Troãi - Giáo viên giới thiệu: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyeän ñieän baøn, tænh Quaûng Nam Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân caàu Coâng Lí (Saøi Goøn), möu gieát Bộ trưởng Quốc phòng Mĩ Mắc na – ma – Việc khoâng thaønh, anh bò ñòch baét, tra taán daõ man, nhöng giữ vững khí tiết cách mạnh Trước bọn giặc baén anh, anh coøn hoâ to: “Vieät Nam muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Lop3.net (6) Chí Minh muoân naêm ! - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt caùc - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt chữ cần lưu ý viết + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao - Trong từ ứng dụng, các chữ Ng, naøo ? V, T, y, cao li rưỡi, chữ u, ê, n, ă, i cao li + Khoảng cách các chữ nào - Khoảng cách các chữ chữ o + Đọc lại từ ứng dụng - Caù nhaân - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhaéc hoïc sinh Nguyeãn Vaên Troãi laø teân rieâng neân viết phải viết hoa chữ cái đầu N, V, T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Nguyễn - Học sinh viết bảng Vaên Troãi laàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát Luyện viết câu ứng dụng - Caù nhaân - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng - Học sinh trả lời + Câu tục ngữ ý nói gì ? - Giáo viên chốt: Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với + Các chữ đó có độ cao nào ? - Chữ Nh, h, l, g cao li rưỡi - Chữ t cao li rưỡi - Chữ i, ê, u, â, a, ư, ơ, n, ô, c,cao li Chữ p cao li + Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa ? - Câu tục ngữ có chữ Nhiễu, Người viết hoa - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh luyeän vieát treân baûng - Hoïc sinh vieát baûng con chữ Nhiễu, Người - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén 16’ Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ Ng : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ V, T : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Nguyễn Văn Trỗi: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : lần - Hoïc sinh nhaéc - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - HS viết - Cho học sinh viết vào Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài : Ôn chữ hoa : O, Ô, Ơ To¸n Lop3.net (7) LuyÖn tËp I/ MUÏC TIEÂU: Hs tự hoàn thành lấy bài tập mình củng cố cho HS tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán hai phép tính +Rèn tính tự giác cho HS Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thê Vẽ hình sgk, Gv nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung 2.Bài mới: ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB Giới thiệu bài (1/) / + M lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm A vµ B Hoạt động 1: (18 ) + AM = MB PP: Thực hành, động não - GV lÊy thªm sè vÝ dô kh¸c -GV ghi đề bài lên bảng HS nhắc lại đề bài *B1: GV giao nhiệm vụ: em bài đổi chéo lẫn kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập ngày chưa -HS kiểm tra và báo cáo kết -GV quan sát giúp đỡ *B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài tập mình -HS làm GV quan sát giúp đỡ GV nhận xét / Hoạt động 2: (16 ) Bước 1: GV ghi bảng BT Bài tập Bài 1: Đặt tính tính PP: Thực hành 608 : 146 : 452 : 316 : Bài 2: Tìm x X : = 85 x X = 123 x X x = 147 x : = 135+ 202 Bài 3: a,Viêt số lớn có chữ số khác Tổng chữ số đó bao nhiêu? b,Viết số bé có chữ số khác Tổng chữ số đó bao nhiêu? -HS làm -GV quan sát giúp đỡ Bước 2: GV chấm số em và nhận xét / Hoạt động 3: (3 ) -GV nhận xét tiết học Về nhà chữa lại các bài sai Củng cố, dặn dò: Bµi tËp vÒ nhµ HiÖn Hïng tuæi, tuæi bè gÊp lÇn tuæi Hïng Hái mÊy n¨m trước tuổi bố gấp lần tuổi Hùng? Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP LÀM VĂN BÀI TUẦN19 I/ MUÏC TIEÂU: ễn tập kiến thức cũ Nhớ nội dung câu chuyện Kể lại đúng, tự nhiên Rốn kĩ viết: Biết viết - Viết đúng nội dung, đúng ngữ pháp Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động 1.Bài cũ: (15/) Hoạt động cụ thể -2 HS nối tiếp kể lại câu chuyện chàng trai làng Phù Ủng Lop3.net (8) Hoạt động 1: (20/) Hoạt động 2: (5/) S¸ng + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g×? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đô - Tõng tèp HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn (theo nhãm) - Các nhóm thi kể theo các bước 2-3 HS có trình độ tương đương thi kể lại toàn câu chuyện - HS ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn -GV ghi đề bài lên bảng GV ghi đề bài lên bảng Bài tập 1: Viết đoạn văn ngắn ( khoảng từ đến 10 câu ) VÒ n«ng th«n hoÆc thµnh thÞ HS lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi nhËn xÐt bµi lµm cña HS Củng cố nhận xét tiết học- hướng dẫn bài tập nhà Thø 3ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh : - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng đoạn thẳng cho trước Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Mỗi học sinh chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên 4’ Bài cũ : Điểm Trung điểm đoạn thẳng - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài 1’ Hướng dẫn thực hành : 16 Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu ’ - Giáo viên hướng dẫn: để xác định trung điểm đoạn thẳng ta laøm nhö sau : Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần Bước 3: xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt 13 Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu ’ - Giáo viên hướng dẫn : cho học sinh chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật thực hành gấp SGK Cho học sinh thực hành - GV nhận xét Lop3.net - Bieát caùch xaùc ñònh trung ñieåm Hoạt động HS - HS đọc - HS laøm baøi Học sinh sửa bài - HS đọc - HS thực hành - (9) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 ChÝnh t¶(nghe-vieát) : Ở lại với chiến khu I/ MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ở lại với chieán khu trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải ( làm bài tập điền vần uôt , uôc ) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Bảngï viết nội dung bài tập BT2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài - Học sinh lên bảng viết, lớp viết trước : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp vaøo baûng - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : 1’ - Giáo viên: chính tả hôm cô hướng dẫn các em: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ở lại với chiến khu Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải Điền đúng vào 20 choã troáng tieáng coù vaàn uoât, uoâc ’ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nghe -viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû - Tinh thần tâm chiến đấu + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? không sợ hi sinh, gian khổ các chieán só Veä quoác quaân - Lời bài hát đoạn văn đặt + Lời bài hát đoạn văn viết nào ? sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn văn có câu + Đoạn văn có câu ? - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, Đọc cho học sinh viết GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Cá nhân - HS viết bài chính tả vào - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết vào Lop3.net (10) Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - Học sinh sửa bài Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV cho HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp 2b : - Ñieàn vaàn uoât/uoâc vaøo choã troáng - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV chữa bài : AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác 9’ Côm teû laø meï ruoät Caû gioù thì taét ñuoác Thẳng ruột ngựa Giaùo vieân giaûi nghóa noäi dung caùc caâu naøy Nhaän xeùt – Daën doø : (1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài :Trên đường mòn Hồ Chí Minh ChiÒu Luyện toán*: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : Ôn tập kiến thức cũ : Củng cố tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc , ®iÓm gi÷a trung ®iÓm Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) PP: Thực hành - Hs làm vào bảng a) 545 + 294 x = b) (342+ 103) : = - GV gọi HS lên bảng thức và nhắc lại cách làm - Lớp nhận , GV ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng bài (1/) -HS làm bài 1, 2, 3, VBT Hoạt động 1: (20/) Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy và dãy nối tiếp nêu kết Luyện tập-Thực hành: Bài u PP: Thực hành, động -GV theo dõi giúp đỡ em còn chậm não - * Lưu ý bài 3: để xác định trung điểm đoạn thẳng ta làm sau : Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần Bước 3: xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - HS làm bài vào GV theo dõi giúp đỡ -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Hoạt động 2: Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Lop3.net 10 (11) GV thêm bài tập (10/) Bôi dưỡng HS giỏi PP: Động não, thực hành Bài 1: Đặt tính tính a) 879 + 432 b) 532 x c) 324 : Bài 2: Tấm vải thứ dài 548m vải thứ hai vải thứ Hỏi hai vải dài bao nhiêu mét vải? Bài 3: Điền dấu ( < > = ) thích hợp vào ô trống a) 32 - 14 : 47 x + 65 x b) ( 347 - 78) x x 345 - 78 x c) 125 x x x 125 x Hoạt động 3: (4/) Tổng kết: - Gọi số em lên chữa bài có nhiều em sai - GV chốt lại kết đúng -GV nhận xét tiết học -Giao nhiệm vụ: nhà chuẩn bị bài sau Luyện đọc*: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I/ MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn bài: Đọc đúng các từ ngữ: thung lũng, nhích, ba lô, lù lù, lưng cong, lúp xúp - Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn Rèn kĩ đọc hiểu - Nắm nghĩa từ ngữ (đường mòn Hồ Chí Minh, thung lũng , mũ tai bèo, chất độc hoá học ) - Hiểu vất vả gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Việt Nam - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B Bài - Học sinh đọc chú giải SGK về: Đường mòn Hồ Chí Minh Giới thiệu bài: - Học sinh quan sát đồ Việt Nam - Học sinh theo dõi lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Giáo viên ghi đề lên bảng Luyện đọc a Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu lượt: Lưu ý * Đoạn 1: ( Tả đoàn quân vượt dốc ) giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả di chuyển chậm chạp, vất vả đoàn quân: Trơn, lầy, tiếp sau, thẳng đứng, nhích bước, lù lù, cong cong, cắm, đỏ bừng * Đoạn 2: ( Tả đoàn quân qua vùng đất nguy hiểm mà giặc Mĩ gây bao tội ác ) Giọng đọc dồn dập, nhấn giọng từ ngữ tố cáo tội - Vài học sinh nhắc lại đề bài ác chiến tranh huỷ diệt giặc Mĩ đột ngột, đỏ lên, xám đen lại, cháy thành than b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc câu - Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Học sinh nối tiếp đọc câu ( 12 - Hướng dẫn đọc đoạn lần câu ) * Đoạn dài: Chia phần - Học sinh đọc đoạn theo hướng dẫn giáo Lop3.net 11 (12) + Phần đầu: Từ đầu đến “ Họ nhích bước” + Phần 2: Nhìn lên thấy………đến “ khuôn mặt đỏ bừng “ - - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc theo nhóm - Cả lớp đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm đoạn - Tìm chi tiết nói lên nỗi tất đoàn quân vượt dốc Luyện đọc lại - Gọi vài học sinh đọc đoạn trước lớp * Giáo viên nhận xét cho điểm Củng cố - dặn dò - Bài đọc này giúp em hiểu điều gì ? viên - Học sinh theo dõi phần chú giải SGK Lúp xúp: thấp và sàn sàn - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Mỗi nhóm phân công các bạn đọc - Thi đọc theo nhóm - Học sinh theo dõi đọc thầm đoạn - số học sinh đọc đoạn trước lớp - Vài học sinh đọc đoạn 1, lớp bình chọn bạn đọc hay - Hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy Trường Sơn thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ là công việc khó khăn, gian khổ + Bộ đội ta giỏi, anh hùng đã vượt bao khó khăn, nguy hiểm để chiến đấu và chiến thắng giặc Mĩ - Học tập gương anh đội các em cần phải - Học giỏi, lớn lên góp phần xây dựng bảo vệ nào ? tổ quốc * Giáo viên nhận xét tiết học Hoạt động ngoài lên lớp PHÁT ĐỘNG PHONG TRAØO GIÚP BẠN KHÓKHĂN MUÏC TIEÂU: -Giúp h/s hiểu được: Mọi người cần phải có tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách -Phát động phong trao giúp bạn khó khăn Gi¸o dơc HS có tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách NOÄI DUNG: Giáo viên giáo dục h/s tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách, biết giúp đỡ người khó khaên Những người có hoàn cảnh khó khăn: bố mồ côi cha mẹ, bị tàn tật… Chúng ta có điều kiện thì cần sẻ chia với họ có thể ủng hộ tiền, quần áo, sách vở, các đồ dùng khác… -Nhà trường đã phát động phong trào ủng hộ các bạn h/s nghèoThÞ TrÊn: sách vở, bút, quần áo… -Nhà trường tiếp tục phát động phong trào trường giúp trường giúp đỡ trường vùng sâu các bạn h/s có hoàn cảnh khó khă nhà nghèo nhiều không có đủ sách học… ẹoỏi vụựi lụựp hoùc caực em caàn giuựp ủụừ caực baùn ngheứo lụựp nhử baùn Phạm Quang Dương, bạn Trương ThÞ Thuý Ng©n nhà các bạn nghèo, có thể ủng hộ bạn vở, bút chì … b¹n NguyƠn Thµnh §¹t,b¹n Ph¹m ThÞ Thuý Ng©n må c«i cha… Dặn dò: Các em cần thực tốt - S¸ng Thø 4ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại Lop3.net 12 (13) II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên 4’ Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : 1’ Giới thiệu bài 12’ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết daáu hieäu vaø caùch so saùnh hai soá phaïm vi 10 000 So sánh hai số có số chữ số khác - Giaùo vieân vieát leân baûng: 999 … 1000 vaø yeâu caàu ñieàn daáu thích hợp ( >, <, = ) vào chỗ chấm giải thích chọn dấu đó - Giáo viên hướng dẫn học sinh dấu hiệu dễ nhận biết: cần đếm số chữ số số so sánh các số chữ số đó: 999 có ba chữ số, 1000 có bốn chữ số, mà ba chữ số ít bốn chữ số Vậy 999 < 1000 - GV hướng dẫn học sinh so sánh 9999 và 10 000 tương tự nhö treân - Giáo viên gợi HS nêu nhận xét: hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn So sánh hai số có số chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu cách so sánh hai số có bốn chữ số Ví dụ 1: so sánh 9000 với 8999 - Giáo viên cho học sinh tự nêu cách so sánh Ví dụ 2: so sánh 6579 với 6580 - Giáo viên cho học sinh tự nêu cách so sánh - Giáo viên: hai số có cùng chữ số, cặp chữ sốđầu tiên bên trái, thì so sánh cặp số tiếp theo, đó so sánh tiếp cặp số hàng chục, đây < nên 6579 < 6580 Giáo viên cho học sinh nêu nhận xét chung SGK Hoạt động : Thực hành 20’ Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV chữa bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caùch laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm mẫu bài - Giáo viên cho học sinh tự làm tiếp các bài còn lại - Lop3.net 13 Hoạt động HS Hoïc sinh ñieàn daáu < vaø giaûi thích - Học sinh thực theo hướng dẫn Giáo viên - Học sinh so sánh chữ số haøng nghìn, vì > neân 9000 > 8999 - Vì chữ số hàng nghìn, hàng traêm gioáng neân ta so saùnh chữ số hàng chục, < nên 6579 < 6580 - Nếu hai số có cùng số chữ số và cặp chữ số cùng hàng giống thì hai số đó - - HS đọc : Điền dấu >, <, = - HS làm bảng phụ , lớp làm vào - HS đọc : Điền dấu >, <, = - HS làm bảng phụ , lớp làm (14) GV chữa bài vào - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caùch laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu HS làm bài vào - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh nêu kết tìm a) 4753 Giaùo vieân nhaän xeùt b) 6019 Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - _ Thø 5ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 To¸n S¸ng Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn va øngược laïi - Củng cố thư ù tự các số tròn trăm, tròn nghìn ( xếp trên tia số ) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 4’ 1’ 8’ Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ : So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - GV goïi hoïc sinh neâu caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn thực hành : Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caùch laøm - Giáo viên cho lớp nhận xét Hoạt động HS - HS đọc : Điền dấu >, <, = HS laøm baøi a) 7766 > 7676 8453 > 8435 9102 < 9120 5005 > 4905 b) 7’ 1000g = 1kg 950g < 1kg 1km < 1200 m 100phút > 1giờ 30phút - HS đọc Baøi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV gọi học sinh lên bảng sửa bài Lop3.net 14 (15) HS laøm baøi : a) 4082 ; 4208 ; 4280 ; 4802 b) 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082 - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu 7’ - GV cho học sinh ngồi cạnh cùng thi viết số - HS đọc với - HS laøm baøi - GV cho học sinh đọc bài mình - HS đọc : - Giaùo vieân nhaän xeùt a) Số bé có ba chữ số là 100 b) Số bé có bốn chữ số là 1000 c) Số lớn có ba chữ số là 999 d) Số lớn có bốn chữ số là 9999 Baøi HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Là điểm ứng với số 300 - GV treo baûng phuï veõ saün tia soá 8’ + Mỗi vạch trên tia số ứng với số nào ? + Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm nào ? Giaùo vieân goïi hoïc sinh giaûi thích vì trung điểm ứng với số 300 Yêu cầu học sinh làm tiếp bài b , sau đó yêu cầu hoïc sinh giaûi thích Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 - ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành học sinh Học sinh yếu cắt dán đúng mẫu Học sinh giỏi cắt dán đúg mẫu đều, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II” + Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu bài kiến thức, kĩ năng, sản phaåm + Hoïc sinh laøm baøi kieåm tra + Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi + Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém Lop3.net 15 (16) còn lúng túng để các em hoàn thành baøi kieåm tra Đánh giá: Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo mức độ Hoàn thành (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt đúngm thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt A+ Chưa hoàn thành (B) + Không kẻ, cắt, dán chữ cái đã hoïc Cuûng coá & daën doø: + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ kẻ, cắt, dán chữ caùi cuûa hoïc sinh + Dặn dò học sinh học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán … để học bài “Đan nong mốt” Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 To¸n Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn phép cộng II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 4’ 1’ 10 ’ Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực phép cộng 3526 + 2759 - GV vieát pheùp tính 3526 + 2759 = ? leân baûng Lop3.net 16 Hoạt động HS (17) - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép tính trên - Nếu học sinh tính đúng, GV cho học sinh nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để học sinh ghi nhớ - Nếu học sinh tính không được, GV hướng dẫn học sinh : - Hoïc sinh theo doõi - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, hoïc sinh lớp thực đặt tính vào baûng + Ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + Hãy thực cộng các đơn vị với + 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV: ta viết vào hàng đơn vị và nhớ chục sang hàng chục + Hãy thực cộng các chục với + chuïc theâm chuïc laø maáy chuïc ? - Giaùo vieân: Vaäy coäng baèng 7, theâm baèng 8, vieát vaøo haøng chuïc + Hãy thực cộng các số trăm với - GV : ta viết vào hàng trăm và nhớ sang hàng nghìn + Hãy thực cộng các số nghìn với + Vaäy 3526 coäng 2759 baèng bao nhieâu ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính Hoạt động : Thực hành Baøi : - coäng baèng - chuïc theâm chuïc baèng chuïc - cộng 12, viết nhớ - coäng baèng 5, theâm baèng 6, vieát - 3526 coäng 2759 baèng 6285 - Caù nhaân - GV gọi HS đọc yêu cầu 22 ’ - Tính từ hàng đơn vị - cộng 15, viết nhớ - 15 goàm chuïc vaø ñôn vò - GV cho hoïc sinh laøm vaøo baûng - GV goïi HS neâu laïi caùch tính Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? - GV cho HS tự đặt tính tính kết vào nháp Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc : Tính - HS laøm baûng - HS đọc : Đặt tính tính + Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài - HS đọc - Đội Một trồng 3680 cây, đội Hai trồng 4220 cây - Hỏi hai đội trồng bao nhieâu caây ? Toùm taét Đội Một Đội Hai Cả hai đội : 3680 caây : 4220 caây : ……… caây ? Baøi giaûi : Số cây hai đội trồng là 3680 + 4220 = 7900 ( caây) Baøi : GV gọi HS đọc đề bài - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Lop3.net 17 (18) - GV nhaän xeùt Đáp số : 7900 cây - Học sinh đọc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net 18 (19)