Bài viết: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU, CẢNH ĐẸP NON SÔNG I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Đất quý đất yêu" và bài" cảnh đẹp non sông" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng [r]
(1)Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM( 2T) I/ Mục tiêu: * Tập đọc : - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Rèn đọc đúng các từ : Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam, Bắc - Trả lời các câu hỏi SGK * Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa SGK, ảnh hoa đào, hoa mai III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê - em đọc thuộc lòng bài thơ và hương TLCH., ? Vì bạn nhỏ vẽ tranh quê hương - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài đẹp? - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu , nhẹ nhàng * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Viết các từ khó đọc hướng dẫn HS đọc - Đọc nối tiếp câu trước lớp - Đọc câu trước lớp - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Gọi 3em đọc tiếp nối đoạn bài - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp , - Giáo viên kết hợp giải thích các từ: Đường - Đọc giải nghĩa các từ phần chú giải Nguyễn Huệ, nhỏ, xoắn xuýt, sửng sốt SGK - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc ĐT đoạn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời ND bài - Học sinh đọc thầm câu chuyện ? Trong chuyện có bạn nhỏ nào ? + Có các bạn Uyên , Phương , Huê cùng số bạn thiếu nhi miền Nam Giáo án lớp 3C 29 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (2) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 nói bạn Vân miền Bắc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1và trả lời : - Học sinh đọc thầm đoạn 1: ? Uyên và bạn đâu vào dịp nào ? + Đi chợ hoa vào ngày 28 tết - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài - Học sinh đọc thầm đoạn 2: ? Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ? + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: - Học sinh đọc thầm đoạn ? Phương nghĩ sáng kiến gì ? Vì các + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? mai Vì cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân … - Mời HS đọc yêu cầu bài.( HS K- G ) -.Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân - Suy nghĩ và nêu lên ý kiến ?Hãy chọn tên khác cho bài ? thân * Giáo viên chốt ý chính d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn đọc đúng các đoạn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài - Lớp chia nhóm , tự phân vai luyện - Mời nhóm em phân vai thi đọc đoạn đọc và thi đọc diễn cảm.( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê ) - Học sinh đọc lại câu chuyện - GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay * Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - H/d HS quan sát tranh và thực đúng - Cả lớp quan sát tranh minh họa y/c kiểu bài tập câu chuyện - Ý1 :Chuyện xảy vào lúc nào ? - Câu chuyện xảy vào ngày 28 tết thành phố Hồ Chí Minh - Gọi học sinh nêu nhanh kết - Ý : Uyên và các bạn đâu ? - Uyên cùng các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ - Ý :-Vì người sững lại ? - Các bạn nói chuyện vui vẻ thì sững lại tiếng gọi … - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - Thứ tự cặp học sinh lên kể - Mời cặp học sinh nhìn tranh tập kể đoạn trước lớp - Gọi em tiếp nối tập kể trước lớp - Lần lượt lần em kể nối đoạn theo đoạn câu chuyện cho lớp nghe - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - HS kể lại toàn ND câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học gắn bó thiếu nhi các miền trên - Dặn học bài xem trước“Cảnh đẹp non đất nước ta sông” ***************************** Giáo án lớp 3C 30 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (3) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết đặt tính và nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên giảm số lần II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng sửa BT3 tiết trước - Hai học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu nội dung bài tập - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu cột - Làm mẫu bài và giải thích : Tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số - Yêu cầu lớp làm vào vở( cột 1,3,4) - Cả lớp thực làm vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - hs đứng dậy nêu miệng KQ cột, lớp nhận xét, đánh giá T.số 423 105 241 T.số Tích 846 840 964 - Học sinh tự chữa bài Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Học sinh nêu yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thực trên bảng - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Lớp tự làm vào chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài - Một học sinh lên sửa bài - Y/c đọc thầm bài , phân tích tự giải - Đổi vở, chữa bài vào Giải : - Mời học sinh lên bảng giải Số kẹo hộp là : - Cho HS đổi để KT bài 120 x = 480 ( kẹo) - Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S :480 cái kẹo Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp cùng thực vào - 1HS lên sửa bài, lớp giải vào - Mời 1HS lên bảng giải Giải : - Chấm số em, nhận xét chữa bài Số lít dầu thùng là : 125 x = 375 (lít) Số lít dầu còn lại là : 375 – 185 = 190 ( lít ) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/S :190 lít dầu - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập Giáo án lớp 3C 31 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (4) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU, CẢNH ĐẸP NON SÔNG I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết bài " Đất quý đất yêu" và bài" cảnh đẹp non sông" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết bài "Đất quý đất yêu" và " Cảnh đẹp non sông" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép - HS lắng nghe - Gv chép sẵn đoạn chép bảng - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV + Viên quan trả lời nào? + Chứ đầu câu phải viết nào? +Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Cách trình bày bài thơ lục bát nào? + Kể tên danh từ riêng có bài? Tên riêng phải viết nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS lắng nghe - Gv đọc, HS chép vào - HS viết bảng từ dễ viết sai - GV theo dõi, uốn nắn HS còn chậm - GV nhận xét - HS chép bài vào ( GV chú ý Hoạt động 2: HS thực hành viết vào uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - GV yêu cầu HS viết vào - GV theo di, uốn nắn HS còn chậm Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết - HS lắng nghe sai ***************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện giải toán - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án lớp 3C 32 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (5) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: - HS tự làm bài vào Bài 1: Tìm x: - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét a) x : = 101 b) x : = 117 bổ sung c) x : = 282 - HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Ngăn trên có mũ ngăn có 35 mũ Hỏi ngăn có - HS tự làm bài vào số mũ gấp lần ngăn trên? Bài 3: Một chó cân nặng 15kg, thỏ cân nặng 3kg Hỏi chó cân nặng gấp lần thỏ? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Theo dõi và chữa bài 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại - Về nhà học bài các BT đã làm ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học các tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu bài tập đọc các tuần đã học cầu GV - Theo dõi nhóm uốn nắn cho các em - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc cá nhân - Thi đọc theo nhóm kết hợp TLCH SGK - Cùng với lớp nhận xét tuyên dương - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại - Về nhà đọc lại bài nhiều lần ************************************** Thể dục: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực tốt các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân bài TD phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Kết bạn II/ Địa điểm, phương tiện : Giáo án lớp 3C 33 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (6) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh -Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi « Kết bạn » III/ Các hoạt động dạy học: Định lượng 5phút Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : chẵn lẻ 2/Phần : 25phút * Ôn động tác đã học : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Hô cho học sinh thực lần tập x nhịp * Cho học sinh ôn hai động tác lần - Sau học sinh ôn tập xong các động tác đủ lần thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện * Chơi trò chơi : “ Kết bạn “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi phút - Học sinh thực chơi trò chơi :” kết bạn ” - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà thực lại các động tác đã học bài thể dục ********************************************************** Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Chính tả:(Nghe viết) CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Nghe - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần khó (oc/ ooc) ; giải đúng câu đố - Gdục HS viết và trình bày đẹp II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS viết các từ: Trời xanh , dòng suối - 2HS lên bảng viết , khu vườn , mái nhà , bay lượn , vấn - Cả lớp viết vào bảng vương … Giáo án lớp 3C 34 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (7) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 .- - Nhận xét đánh giá 2.2 Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Giáo viên đọc bài lượt - 2HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài ? Tác giả tả hình ảnh và âm + Khói thả nghi ngút vùng tre trúc nào trên sông Hương ? trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài ? Những chữ nào đoạn văn cần viết - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và hoa ? tên riêng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu số tiếng khó và thực bảng và viết các tiếng khó viết vào bảng nghi ngút, tre trúc , yên tĩnh, khúc quanh , thuyền chài … * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm vào VBT - Gọi 2HS đại diện hai dãy lên bảng làm - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi - Y/c lớp n/xét bài bạn đổi chéo để KT bạn và nhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng , kéo xe rơ moóc Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu BT 3a - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu các nhóm làm vào - Lớp thực làm VBT theo nhóm - Yêu cầu học sinh chữa bài - em làm bài trên bảng lớp - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Cả lớp nhận xét chữa bài - học sinh đọc lại lời giải đúng - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn VN học bài và xem trước bài ***************************** Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu : - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bai.ø - Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước - Trả lời các câu hỏi SGK Thuộc -3 câu ca dao bài II/Chuẩn bị : Tranh ảnh cảnh đẹp nói đến các câu ca dao Giáo án lớp 3C 35 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (8) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện“ Nắng phương Nam “ và TLCH: ? Vì các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? ? Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc mẫu bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Y/c HS đọc dòng thơ GV theo dõi sửa sai - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài (Tô Thị , Tam Thanh , Trấn Vũ ) - Yêu cầu HS đọc câu ca dao nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: ? Kể tên vùng câu ca dao ? Hoạt động trò - em tiếp nối kể lại các đoạn câu chuyện và TLCH - Cả lớp theo dõi nhận xét -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp em đọc dòng , luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc câu ca dao - Tìm hiểu nghĩa từ mới: SGK - HS đọc câu ca dao nhóm - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Học sinh đọc lớp đọc thầm bài + Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà tĩnh Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh ? Mỗi vùng đất nước ta có cảnh đẹp gì? + Ở Lạng Sơn: có phố Kì Lừa, có nàng Tô Thị ; Hà Nội: có Hồ Tây ? Theo em, đã tô điểm cho non sông ta + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn ngày càng đẹp hơn? cho non sông ngày càng đẹp - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng các câu ca dao: - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu ca dao - HS đọc câu bài theo - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca hướng dẫn giáo viên dao - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng câu + tốp thi đọc thuộc câu ca dao ca dao + Mời tốp, tốp em nối tiếp thi - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm đọc thuộc câu ca dao bài + Mời 3HS thi đọc thuộc câu ca dao - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc - Theo dõi bình chọn em đọc tốt đúng, hay 3) Củng cố - Dặn dò: Giáo án lớp 3C 36 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (9) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Bài học hôm giúp em hiểu điều gì? - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp - Nhận xét đánh giá tiết học -DặnVNhọc thuộc bài và xem trước bài ****************************** Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Mục tiêu - Giúp HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Giúp HS ham thích học toán II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - HS làm BT -2 HS lên làm cột Lớp nhận xét - Kiểm tra, chấm BTT dãy - Dãy nộp - dãy còn lại KT theo nhóm đôi Cả lớp nhìn bảng tự kiểm tra bài 5, - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác bài : - Giáo viên nêu bài toán - Lớp theo dõi để nắm y/cầu bài toán - H/d phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo họa gợi ý giáo viên A 6cm B - HS đo cách lấy đoạn thẳng C 2cm D ngắn CD đặt lên đoạn dài AB từ trái sang phải - Yêu cầu nhìn sơ đồ rút nhận xét ? - Đoạn thẳng dài AB gấp lần đoạn CD - Suy nghĩ và nêu : Ta thực phép chia : = ( lần ) ? Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp * Muốn tìm số lớn gấp lần số bé lần đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm ntn ? ta lấy số lớn chia cho số bé - GV kết luận và y/c HS nêu cách tìm số lần số lớn so với số bé c) Luyện tập: Bài 1: Treo bảng và giới thiệu hình vẽ: - Lớp quan sát hình, đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng ? Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho lần chấm tròn màu trắng ta làm nào số chấm tròn màu trắng Vì số chấm ? vì sao? tròn màu xanh là số lớn, số chấm tròn - Giáo viên nhận xét đánh giá màu trắng là số bé : = ( lần ) : = ( lần ) 16 : = (lần ) Bài :-Yêu cầu đọc bài tập - Một học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn làm bài tập vào - Cả lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng làm Giáo án lớp 3C 37 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (10) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét bài làm học sinh Giải : Số lần số cây cam gấp số cây cau số lần là: 20 : = (lần ) Đ/ S: lần - Lớp nhận xét bài bạn Bài 3: - Gọi em nêu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Y/c em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt, - Lớp thực làm bài vào lớp giaỉ vào - Một học sinh giải bài trên bảng - Mời học sinh lên bảng giải Giải : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Con lợn nặng gấp ngỗng số lần là: - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 42 : = (lần ) Đ/ S: lần 3/ Củng cố - Dặn dò: ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài làm nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm BT HS K- G làm BT 4/57 **************************** Tự nhiên xã hội: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ (GV môn dạy) *********************************************** Buổi chiều: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - HS biết : Là HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II/Tài liệu và phương tiện : Tranh minh họa dùng cho tình hoạt động 1, VBT III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: * Khởi động : HS hát tập thể bài hát :"Em yêu - Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em trường em" “ Hoạt động 1: Phân tích tình - Lần lượt treo các tranh lên bảng - Y/c quan sát và trả lời nội dung - HS quan sát các tranh, nêu nội tranh dung tranh Nêu các tình sách giáo viên - Yêu cầu giải các tình đã nêu - Các nhóm thảo luận theo ý Giáo án lớp 3C 38 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (11) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi : ? Nếu là bạn Huyền chọn cách giải a ? b ? c ?d - Y/c lớp thảo luận cử đại diện lên đóng vai ứng xử - Yêu cầu lớp quan sát và nhận xét - Kết luận : SGV Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Y/c làm BT2-VBT điền Đhay S vào ô trống - Yêu cầu lớp độc lập làm bài và chữa bài - Kết luận : Việc làm các bạn tình c, d là đúng ; a, b là sai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Lần lượt đọc ý kiến yêu cầu học sinh suy nghĩ và bày tỏ ý kiến mình - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ các lí thái độ ý kiến - Yêu cầu lớp nhận xét , góp ý Kết luận theo sách giáo viên * Kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng ; ý kiến c là sai Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các gương tích cực tham gia vào việc lớp - Tham gia làm và làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả mình tranh và với tình giáo viên đưa - Sau thảo luận xong đại diện các nhóm cử các bạn lên đóng vai để xử lí tình - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận cách giải (d) là hợp lí - Cả lớp làm bài VBT - HS đọc kết , lớp nhận xét chữa bài - Lần lượt em nêu ý kiến thái độ mình trước lớp theo ba thái độ : tán thành , không tán thành và lưỡng lự , giải thích - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung có - Thực tốt điều đã học **************************** Mỹ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (GV môn dạy) ****************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức nhân, chia, giải toán - Giáo dục HS tính tự giác, kiên trì học tập II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: Giáo án lớp 3C Hoạt động trò 39 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (12) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Bài 1: Tính 80: = 48 :8 = 56:8 = 32:8= 72:8= 24:8 = 16:8= 8:8 = 64:8= Bài 2: Tìm x: a) x X + 20 = 100 b) X : 10 + 12 = 20 c) 80 - X x 10 = 10 Bài 3: Có 48 cái bánh Người ta gói gói gói có cái bánh Hỏi còn lại bao nhiêu cái bánh? Bài 4: Sợi dây thứ dài 27m, sợi dây thứ hai ngắn sợi thứ 18 m Hỏi sợi thứ dài gấp lần sợi thứ hai? - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm - HS tự làm bài, sau đó chữa bài - HS nghe GV hướng dẫn - HS làm bài - HS lên chữa bài - HS đọc bài toán - Nghe GV hướng dẫn , làm bài - GV hướng dẫn - HS làm bài - HS lên chữa bài ******************************* Luyện tập Tiếng Việt: ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố rừ hoạt động, so sánh Củng cố vốn từ chủ điểm quê hương và kĩ thực hành viết câu theo mẫu Ai làm gì? - Gdục HS yêu thích môn học - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS làm các bài tập : Bài 1: Gạch các từ chủ hoạt động - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm bài vào đoạn văn sau: Hai chú chim há mỏ kêu chíp chíp - HS lên bảng chữa bài, lớp đòi ăn Hai anh em tôi bắt sâu non, cào nhận xét bổ sung cào, chấu chấu cho chim ăn Hậu pha nước đường cho chim uống Đôi chim lớn thật nhanh Chúng tập bay, tập nhảy, quanh quẩn bên Hậu đứa bám theo mẹ Bài 2: Chép lại câu văn đoạn văn - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm bài vào bài tập có chứa phép so sánh hoạt động với hoạt động - HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Bài 3: Khoanh tròn chữ cái trước từ Giáo án lớp 3C 40 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (13) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 a Gợi cho em nghĩ quê hương, nơi cha ông em đã sông nhiều năm A đò B bến nước C lũy tre D lễ hội E rạp hát G hội chợ b Em có thể dùng trước từ quê hương câu: A yêu mến B gắn bó C nhớ D cải tạo E hoàn thành G xây dựng Bài 4: Gạch câu theo kiểu Ai làm - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm bài vào gì? đoạn văn sau: Thanh đến bên bể nước, múc nước vào - HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét thau rửa mặt Nước mát rượi Thanh cúi bổ sung nhìn bóng mình lòng bể với mảng trời xanh Căn nhà, vườn bà nơi mát mẻ hiền lành - GV chấm số bài , nhận xét 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các - HS lắng nghe BT đã làm **************************************************************** Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Mục tiêu : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ ( BT 1) - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động ( BT 2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT 3) II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết sẵn bài tập Hai bảng phụ viết bài tập 2,3 III / Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh làm lại BT2 và tiết - 2HS lên bảng làm bài - Cả theo dõi nhận xét trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập - HS nêu y/c bài lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm bài tập vào - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Một học sinh lên làm trên bảng - Yêu cầu lớp chữa bài - Lớp nhận xét bổ sung: Từ hoạt Giáo án lớp 3C 41 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (14) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 + HĐ “chạy” chú gà so sánh động là chạy, lăn với HĐ “ lăn tròn” hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh * Bài :- Y/c đọc đề bài tập - 1em đọc BT Lớp theo dõi và đọc thầm theo Cả lớp hoàn thành bài tập -Yêu cầu trao đổi thảo luận theo nhóm đôi và - Hai em đại diện nhóm lên bảng làm vào làm vào bảng phụ đã treo sẵn - Mời em đại diện lên bảng làm vào bảng - Các từ hoạt động và phép so phụ sánh bài là : - Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét Vật HĐ SS HHĐ Con Đi Như Đập trâu đất Tàu Vươn Như Tay cau vẫy Xuồng Đậu Như Nằm Húc Như Đòi húc * Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Học sinh đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp tự làm bài - Mời em lên bảng nối nhanh, đúng vào - 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối cácbảng phụ treo trên bảng nhanh các TN thích hợp cột A với từ ngữ cột B - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà đọc lại các BT đã làm ***************************** Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS rèn kĩ thực hành “Gấp số lên nhiều lần “ và vận dụng giải toán có lời văn - Giáo dục HS yêu thích toán học II/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT - Hai học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét đánh giá phần bài cũ - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu đề bài - Y/c HS thực làm miệng theo nhóm đôi - Làm bài theo nhóm đôi Giáo án lớp 3C 42 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (15) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Y/c học sinh nêu miệng kết - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - G iáo viên nhận xét đánh giá Bài :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp cùng thực vào - Mời học sinh lên giải - Yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo +Nhận xét bài làm học sinh -Lần lượt HS nêu miệng kết a/ 18 : = lần ; 18 m gấp lần 6m b/ 36 : = lần ; 35 kg gấp 7lần kg - Nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào vào - Một học sinh lên bảng giải bài Giải : Bò gấp số trâu số lần là : 20 : = (lần ) Đ/ S : lần - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 3: - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Quan sát và đọc bài tập - Mời học sinh lên bảng sửa bài - Tự làm bài chữa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Số kg cà chua ruộng thứ hai thu hoạch là: 127 x = 381 (kg ) Số kg cà chua ruộng thu hoạch được: 127 + 381 = 508 ( kg) Đ/ S : 508 kg Bài 4: Treo bảng phụ - HS đọc đề - Y/c HS đọc y/c đề bài - Chia nhóm và làm bài và bảng phụ - Y/c làm bài theo nhóm sau đó mời -Trình bày bài làm và nêu cách tính - Nhận xét, cùng GV bình chọn nhóm nhóm lên treo kết -GV cùng toàn lớp nhận xét, đánh giá và làm tốt và nhanh chọn nhóm xuất sắc 3) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp - Nhận xét đánh giá tiết học lần số bé - Dặn nhà học và làm bài tập VBTT *********************************** Tập viết ÔN CHỮ HOA H I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa : H, N, V ( dòng) - Viết đúng tên riêng Hàm Nghi(1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân Vịnh Hàn (1lần) cỡ chữ nhỏ - Luyện viết đẹp, cẩn thận II/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa H , N , V - Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh.( Dãy 2) - Dãy nộp - Y/c HS viết: Ghềnh Ráng, Ghé - Hai em lên bảng viết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Giáo án lớp 3C 43 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (16) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : H, N , V - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài là: H, - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ N, V - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Theo dõi GV hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng * Học sinh luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm - - Giới thiệu: Hàm Nghi là ông vua lên ngôi Nghi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị - Lắng nghe TDP bắt và đưa đày An - giê - ri và đó - Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng: - Một em đọc câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đúng vịnh Hàn - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ miền Trung nước ta - Y/c HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn - Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Hồng Vân, Hòn Hồng , Hàn câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - GV nêu yêu cầu: viết chữ H dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo - Viết tên riêng Hàm Nghi dòng cỡ nhỏ hướng dẫn giáo viên - Viết câu ca dao hai lần ( dòng ) d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ - Giáo viên nhận xét đánh giá hoa - Dặn VN viết phần BT và xem trước bài ************************************* Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực tốt các đ/t vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài TD phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bàiTD phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Ném trúng đích Giáo án lớp 3C 44 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (17) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi « Ném trúng đích » III/ Các hoạt động dạy học : Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/Phần mở đầu : 5phút - GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : ( Chẵn lẻ ) 2/Phần : * Ôn động tác đã học : 25phút - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp, từ -5 lần * Học động tác Nhảy : - G iáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện + Nhịp : Nhảy lên, đồng thời hai chân dang ngang rộng vai, hai tay dang ngang lòng bàn tay sấp + Nhịp : Nhảy lên, đồng thời đưa tay và chân TTCB + Nhịp : Nhày lên, đồng thời hai chân dang ngang, tay đưa lên cao vố vào + Nhịp : Như nhịp + Các nhịp 5, 6, 7, trên * Chơi trò chơi : “ Ném trúng đích “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :” Ném trúng đích ” - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi 3/Phần kết thúc: 5phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà thực lại các động tác đã học ************************************************************* Giáo án lớp 3C 45 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (18) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON ( GV môn dạy) **************************************** Toán BẢNG CHIA I/ Mục tiêu :- Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán có phép chia -Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị : - Các bìa có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Kiểm tra và chấm BTT dãy - Dãy nộp - Nhận xét đánh giá - dãy còn lại KT chéo 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Lập bảng chia : + Để lập bảng chia ta dựa vào + Dựa vào bảng nhân đâu? - 2HS đọc bảng nhân - Gọi HS đọc bảng nhân - Các nhóm thảo luận và lập bảng chia - Yêu cầu thảo luận theo nhóm: Dựa vào - nhóm trình bày kết thảo luận, các bảng nhân 8, em hãy lập bảng chia - Mời các nhóm trình bày kết thảo nhóm khác bổ sung luận - GV kết luận ghi bảng: : = ; 16 : = ; ; 80 : = 10 - Yêu cầu lớp HTL bảng chia - Cả lớp HTL bảng chia c) Luyện tập: Bài 1: ( cột 1,2,3) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 1HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài vào nháp - Mời số em nêu miệng kết - Lần lượt nêu miệng kết quả, lớp nhận - Giáo viên nhận xét đánh giá xét bổ sung: 8:8 =1 16 : = 24 : = 32 : = … Bài : ( Cột 1,2,3) - Goiï HS nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp cùng thực vào - Lớp tự làm bài vào Nêu cách vận dụng kết từ phép nhân để làm phép chia - Mời HS lên bảng chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giáo án lớp 3C 46 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (19) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Cho HS đổi để KT bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài bài toán - Ghi tóm tắt bài toán: 32m x = 40 40 : = 40 : = 8 x = 32 32 : = 32 : = 8 x = 48 48 : = 48 : = - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung ?m Giải : - Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách giải và Chiều dài mảnh vải là : 32 : = ( m ) làm - Mời 1HS lên bảng chữa bài Đ/ S : m vải - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: - Hướng dẫn tương tự bài 3, - Cả lớp nhìn bảng, chữa bài Giải : yêu cầu HS làm vào Sau đó chấm Số mảnh vải cắt là : số em, nhận xét chữa bài 32 : = ( mảnh) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S : mảnh -Yêu cầu nêu kết phép tính - Nêu kết tương ứng với phép bảng chia tính GV yêu cầu - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập VBTT, làm nhẩm cột bài 1,2 *************************** Chính tả:(Nghe viết ) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Luyện viết đúng số từ chứa vần dễ lẫn : ac/ at II/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết hai lần bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết: từ có tiếng chứa - em lên bảng làm bài - Cả lớp viết vào bảng vần at, từ có tiếng chứa vần ac - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : -Hai em nhắc lại tựa bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu câu ca dao cuối bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Gọi 2HS đọc thuộc lòng lại, lớp đọc - 2HS đọc thuộc lòng lại bài thầm ? Bài chính tả có tên riêng nào ? + Các tên riêng : Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn , Nhà Bè, Gia Định, Đồng Giáo án lớp 3C 47 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (20) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Nai, Tháp Mười ? câu ca dao thể lục bát trình bày + Dòng chữ bắt đầu viết cách lề nào? ô Dòng chữ cách lề ô ? Câu ca dao chữ trình bày nào? + Cả hai chữ đầu dòng cách lề ô - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - Lớp thực viết tiếng khó vào bảng * GV đọc cho HS viết bài - Nghe - viết bài vào Sau đó dò bài soát lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : - Gọi HS đọc ND BT - 2HS nêu ND BT: Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at) - Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng - em thực làm bài trên bảng - Cả lớp thực vào bảng - Cả lớp thực vào bảng xong - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng giơ bảng và sửa bài - Gọi HS đọc lại kết theo lời giải đúng - 2HS đọc lại kết đúng - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT: vác, khát, 3) Củng cố - Dặn dò: thác - Nhận xét đánh giá tiết học - 3HS nhắc lại các yêu cầu viết - Dặn VN học và làm bài xem trước bài chính tả **************************** Tự nhiên xã hội: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (GV môn dạy) ********************************************************** Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2010 Thủ công CẮT DÁN CHỮ I, T (Tiết 2) I/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ cắt ,dán chữ I,T đúng quy trình kĩ thuật Cácù nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng ( HS K-G các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng) - Giáo dục HS thích cắt, dán các chữ Rèn khéo tay II/ Chuẩn bị : - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo c/bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: Giáo án lớp 3C 48 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (21)