Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn - Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu phần b Bài 2 - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm một phần tư của một số, sau đó tự làm bài - Giáo viên sửa bài[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B TUẦN Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 16 – 17: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A TẬP ĐỌC Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật: tôi và lời người mẹ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu ý nghĩa: Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm làm cho điều muốn nói B KỂ CHUYỆN Rèn kỹ nói: - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa Rèn kỹ nghe: - Học sinh khá giỏi : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ + GDKNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm + PP/KTDH: Trải nghiệm - Đặt câu hỏi - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A TẬP ĐỌC Giới thiệu bài Luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Giáo viên đọc xong gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh tiếp nối luyện đọc câu + Giáo viên viết bảng: Lui-xi-a, Cô-li-a ; – học sinh đọc, lớp đọc đồng - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải sau bài - Học sinh đọc đoạn 1: Giải nghĩa từ: Khăn mùi soa - Học sinh đọc đoạn 2: Giải nghĩa từ : Viết lia - Học sinh đọc đoạn3: Đặt câu với từ ngắn ngủn - Bốn nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - học sinh đọc bài + Cho các em đặt câu với từ ngắn ngủn: Chiếc áo ngắn ngủn Đôi cánh dế ngắn ngủn - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh lớp đọc thầm đoạn và trả lời các câu hỏi: - Nhân vật xưng “tôi” truyện này tên là gì ?(Cô-li-a) - Cô giáo cho lớp đề văn gì ? - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Vì Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (104) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (2) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B *Giáo viên chốt lại: Cô-li-a khó kể việc đã làm để giúp đỡ mẹ vì nhà mẹ Cô-li-a thường làm việc Có lúc bận, mẹ định nhờ Cô- li-a giúp việc này việc thấy học lại thôi - Thấy các bạn viết nhiều, Cô- li- a làm cách gì để bài viết dài ra? - Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên? - Vì sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? - Giáo viên hỏi: Bài đọc giúp em hiểu điều gì? Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và - Tuyên dương nhóm đọc tốt B KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện SGK và kể lại câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - Cả lớp và giáo viên nhận xét b) Kể lại đoạn văn câu chuyện theo lời em: - Cả lớp và giáo viên nhận xét bạn: Kể có đúng với cốt truyện không? Diễn đạt đã thành câu chưa? Đã biết kể lời mình chưa? Kể có tự nhiên không? (GDKNS Ra định & PP/KT Thảo luận cặp đôi-chia sẻ) Củng cố - Dặn dò - Em có thích bạn nhỏ câu chuyện này không? Vì sao? - Giáo viên khuyến khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe - Chuẩn bị bài: Nhớ lại buổi đầu học Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 26: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Học sinh khá giỏi : Làm tốt các bài tập II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm ½ số, 1/6 số và làm bài - Yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm tra bài Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Vân làm 30 bông hoa giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó Hỏi Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa ? - Đề bài cho chúng ta điều gì? - Vân làm 30 bông hoa giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó - Đề bài hỏi gì? - Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa? Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (105) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (3) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B - Muốn biết Vân tặng bao nhiêu bông hoa, chúng ta phải làm gì ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài Bài giải Vân tặng bạn số bông hoa là 30 : = ( bông hoa ) Đáp số : bông hoa - Cả lớp nhận xét và sửa bài Bài - Tiến hành tương tự với bài tập Bài giải Số học sinh tập bơi là 28 : = ( học sinh ) Đáp số : học sinh - Cả lớp nhận xét và sửa bài Bài - Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm hình đã tô màu 1/5 số ô vuông - Hãy giải thích câu trả lời em + Mỗi hình có ô vuông ? + 1/5 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông ? + Hình và hình , hình tô màu ô vuông ? Củng cố - Dặn dò - Muốn tìm phần số ta làm nào ?(Ta lấy số đó chia cho số phần ) Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 6: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Kể số việc mà học sinh lớp có thể làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - Học sinh khá giỏi biết tự làm lấy việc mình *GDKNS : Kĩ tư phê phán: (biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình.).Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình.Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân *PP/KT -Thảo luận nhóm-Đóng vai, xử lí tình II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ : - Các em đã tự là lấy việc gì mình ? - Các em đã thực việc đó nào - Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc? - Giáo viên kết luận, khen ngợi em đã biết tự làm công việc mình Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (106) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (4) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Hoạt động 2: Đóng vai - Giao nhóm thảo luận xử lý tình 1, còn nhóm khác xử lý tình + Tình 1: Nếu em có mặt nhà Hạnh lúc đó, em khuyên bạn nào? + Tình 2:.Bạn Xuân nên ứng xử nào đó ? *Giáo viên kết luận: Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao - Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Giáo viên kết luận theo nội dung Củng cố - Dặn dò - Trò chơi: Ai chăm Giáo viên nhận mẹ Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 27: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) - Biết tìm các phần số - Học sinh khá giỏi : Làm tốt các bài tập và biết chia số hai chữ số cho số có chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hướng dẫn thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số: - Giáo viên đọc bài toán - Muốn biết chuồng có bao nhiêu gà, chúng ta phải làm gì ? - Phải thực phép chia 96 : 96 * chia 3, viết 32 * nhân , trừ 06 * Hạ ; chia 2, viết * nhân ; trừ 0 Luyện tập thực hành: Bài - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh làm bài - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bảng 48 96 12 32 08 06 0 - Giáo viên sửa bài và nhận xét Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (107) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (5) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Bài - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Giáo viên sửa bài và nhận xét bài Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Mẹ hái bao nhiêu cam ? - Mẹ hái 36 cam ? - Mẹ biếu bà phần số cam ? - Mẹ biếu bà phần ba số cam ? - Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam ta phải làm gì ? - Ta phải tính 1/3 36 Bài giải Mẹ biếu bà số cam là 36 : = 12 ( cam ) Đáp số : 12 cam - Giáo viên sửa bài và nhận xét bài Củng cố - Dặn dò - Về nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Chuẩn bị bài: Luyện tập Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 11: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe - viết chính xác đoạn văn và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT2) - Làm đúng bài tập 3a - Học sinh khá giỏi: Làm đúng các bài tập và viết đúng mẫu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm tắt truyện: Bài tập làm văn - Tìm tên riêng bài chính tả *Tên riêng bài chính tả viết nào 3) Luyện viết từ khó _Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết số từ khó 4) Học sinh viết bài vào - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài - Giáo viên đọc lại câu và viết các từ khó lên bảng cho học sinh dò - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết học sinh 5) Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập - Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (108) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (6) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Bài tập - Giáo viên chọn cho học sinh lớp làm bài tập - Giáo viên mời học sinh thi làm bài trên bảng: Chỉ viết tiếng cần điền âm đầu dấu Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà đọc lại bài làm, ghi nhớ chính tả - Chuẩn bị bài : Nhớ lại buổi đầu học Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể số bệnh thường gặp qun bài tiết nước tiểu - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên - Học sinh khá giỏi ; Nêu tác hại việc không giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu *GDKNS Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu *PP/KT Quan sát Thảo luận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động : Thảo luận lớp *PP/KT Thảo luận* GDKNS: nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Giáo viên nêu yêu cầu cặp học sinh thảo luận theo câu hỏi : - Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ? - Giáo viên có thể gợi ý : Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu giúp cho phận ngoài quan bài tiết nước tiểu sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm trùng - Kết luận : Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động : Quan sát và thảo luận Bước : Làm việc theo cặp - Học sinh quan sát tranh và nêu ý kiến mình Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi số cặp lên trình bày trước lớp - Tại ngày chúng ta cần uống đủ nước ? - Giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ xem các em có thường xuyên tắm rửa thay quần áo đặc biệt quần áo lót, có uống đủ nước và không nhịn tiểu hay không ? Củng cố - Dặn dò: - Học sinh đọc lại ghi nhớ bài vừa học.- Về nhà xem lại bài học trang 25.- Chuẩn bị bài : Cơ quan thần kinh Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (109) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (7) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 18: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài : Những kĩ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên học.( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 ) - Học sinh khá giỏi :Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu bài Luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài : giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa từ khó - Yêu cầu học sinh đặt câu với các từ : nao nức, mơn man, bỡ ngỡ , ngập ngừng - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ? - Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường - Tác giả đã so sánh cảm giác mình nảy nở lòng với cái gì ? - Trong ngày đến trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? - Vì tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu trở thành học trò mẹ đưa đến trường Cậu bỡ ngỡ, nên thấy cảnh quen thuộc ngày thay đổi - Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trường? Mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ; dám bước nhẹ ; chim nhìn quãng trời rộng muốn bay còn ngập ngừng, e sợ d Giáo viên khuyến khích HS học thuộc lòng đoạn văn mà em thích - Giáo viên chọn đọc đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc - Cả lớp và giáo viên nhận xét Củng cố - Dặn dò - Hãy tìm câu văn có sử dụng từ so sánh - Chuẩn bị bài: Trận bóng lòng đường Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (110) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (8) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 28: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất các lượt chia) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán - Bài tập cần làm Bài 1,2,3 - Học sinh khá giỏi : làm tốt các bài tập số có hai chữ số II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh làm bài - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu phần b) Bài - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm phần tư số, sau đó tự làm bài - Giáo viên sửa bài va nhận xét Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Một truyện có 84 trang, My đã đọc ½ số trang đó Hỏi My đã đọc bao nhiêu trang ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài - học sinh lên bảng làm bài ,học sinh lớp làm bài vào Bài giải My đã đọc số trang sách là: 84 : = 42 ( trang ) Đáp số : 42 trang - Giáo viên sửa bài và nhận xét Củng cố - Dặn dò - Học sinh nhắc lại cách thực phép chia hai số cho số - Về nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Xem lại các bài tập lớp - Chuẩn bị bài : Phép chia hết và phép chia có dư Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (111) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (9) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 6: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC –DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chữ.( BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài tập 1: Giải ô chữ Giáo viên ghi bảng, nhắc lại bước thực bài tập Bước : Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì - Một vài học sinh tiếp nối đọc toàn văn yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm theo, quan sát ô chữ và chữ điền mẫu (LÊN LỚP) Bước : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang (viết chữ in hoa), ô trống ghi chữ cái (xem mẫu) Nếu từ tìm vừa có ý nghĩa đúng lời gợi ý vưa có số chữ cái khớp với số ô trống trên dòng thì là em đã tìm đúng Bước 3: Sau điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột tô màu là từ nào Bài tập đã gợi ý từ đó có nghĩa là: Buổi lễ mở đầu năm học - Giáo viên dán lên bảng lớp tờ phiếu, mời nhóm học sinh (mỗi nhóm 10 em) thi tiếp sức (mỗi em điền thật nhanh từ vào ô trống) - Sau thời gian quy định, đại diện nhóm đọc kết nhóm, mình, đọc từ xuất cột tô màu - Học sinh trao đổi theo cặp theo nhóm lên lớp Diễu hành Sách giáo khoa Thời khóa biểu Cha mẹ Ra chơi Học giỏi Lười học Giảng bài 10 Thông minh 11 Cô giáo S AÙ C H T R M: L EÂ N L D I EÃ U H AØ N H G I AÙ O K H O A H Ờ I K O AÙ B C H A M EÏ A C H Ô H OÏ C G I OÛ L Ö Ờ I H OÏ C G I AÛ N G T H OÂ N G M 11 C OÂ G 10 H Ớ P I EÅ U B AØ I I N H I I I AÙ O * Từ xuất cột dọc là: Lễ khai giảng - Cả lớp và giáo viên nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm thắng Bài tập 2: Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Giáo viên mời học sinh lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng: Câu a: Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ Câu b: Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan trò giỏi Câu c: Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (112) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (10) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét chung tiết học - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm và giải các ô chữ trên tờ báo tạp chí dành cho thiếu nhi - Chuẩn bị bài : Ôn tập từ hoạt động, trạng thái _So sánh Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2012 THỦ CÔNG Tiết 6: GẤP, CẮT, DÁN, NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Học sinh khéo tay khá giỏi : cắt dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi , hình dán phẳng cân đối * Chuẩn bị: + Giáo viên: Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công.- Giấy thủ công mầu đỏ, màu vàng và giấy nháp.Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng + Học sinh: - Đồ dùng học tập II.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu - Tiết hôm nay, các em tiếp tục gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và hoàn chỉnh lá cờ đỏ vàng Học sinh thực hành gấp, cắt dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại và thực các bước gấp, cắt ngôi cánh Gọi học sinh khác nhắc lại cách dán ngôi để lá cờ đỏ vàng Giáo viên nhận xét và treo tranh quy trình gấp, dán lá cờ đỏ vàng lên bảng để nhắc lại các bước thực - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp , cắt dán lá cờ đỏ vàng - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ em còn lúng túng làm chưa đúng - Nhắc các em cẩn thận sử dụng kéo Trình bày sản phẩm - Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm thực hành mình - Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh - Nhắc các em giữ vệ sinh sau làm xong Củng cố - Dặn dò - Học sinh nhắc lại cách gấp, cắt, dán ngôi - Về nhà tập gấp, cắt, dán ngôi cho - Chuẩn bị bài : Gấp,cắt, dán bông hoa Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (113) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (11) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 29: PHÉP CHIA HẾT – PHÉP CHIA CÓ DƯ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Biết số dư luôn luôn phải nhỏ số chia - Bài tập cần làm Bài 1,2,3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Phép chia hết - Nêu bài toán: Có bìa, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm có bìa - Yêu cầu học sinh nêu cách thực phép chia : = Ta viết : = , đọc là tám chia hai bốn Phép chia có dư - Nêu bài toán : Có chấm tròn, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn ? - Thực hành chia chấm tròn thành nhóm : nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn * chia 4, viết * nhân ; trừ Đọc là: Chín chia hai bốn, dư Chú ý: Số dư bé số chia Luyện tập Bài Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiên phép tính mình - Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Các phép chia bài toán này gọi là phép chia hết hay chia có dư ? Yêu cầu học sinh tự làm phần c) - học sinh lên bảng làm phần a Học sinh lớp làm bảng 12 12 * 12 chia viết * nhân 12; 12trừ 12 Bài Hướng dẫn các em kiểm tra các phép tính chia bài, - Chữa bài và cho điểm học sinh - Học sinh lớp làm bài a/ Ghi Đ vì 32 : = b/ Ghi S vì 30 : = không dư còn bài lại có dư và số dư = c/ Ghi Đ vì 48 : = không dư d/ Ghi S vì 20 : = dư Trong bài số dư lớn số chia Bài - Yêu cầu học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi: Hình nào đã khoanh vào phần hai số ô tô Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (114) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (12) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B - Hình a đã khoanh vào phần hai số ô tô hình 3.Củng cố - Dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm phép chia số có chữ số cho số có chữ số, nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Xem lại bài lớp.Chuẩn bị bài : Luyện tập Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN Tiết 6: KỂ BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn( khoảng câu) -Học sinh khá giỏi ; viết tốt và kể đoạn văn ngắn từ 5-7 câu * GDKNSGiao tiếp-Lắng nghe tích cực * PP/KTThảo luận nhóm Trình bày phút Viết tích cực II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài tập 1: Kể lại buổi đầu em học - Giáo viên nêu yêu cầu: Cần nhớ lại buổi đầu học mình để lời kể chân thật, có cái riêng Không thiết phải kể ngày tựu trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến lớp - Giáo viên gợi ý : Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều? Thời tiết nào? Ai dẫn em đến trường?Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? Buổi học đã kết thúc nào? Cảm xúc em buổi học đó - Cả lớp và giáo viên nhận xét - Ba bốn học sinh thi kể tiếp trước lớp Bài tập 2: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn - Giáo viên nhắc các em chú ý viết giản dị, chân thật điều vừa kể Các em có thể viết từ đến câu nhiều Chỉ cần viết đoạn văn ngắn, chân thật, đúng đề tài, đúng ngữ pháp, đúng chính tả là đạt yêu cầu - Giáo viên mời đến em đọc bài Cả lớp và giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn người viết tốt Củng cố - Dặn dò - học sinh có bài hay, đọc cho lớp cùng nghe - Học sinh khác nhận xét Giáo viên tuyên dương và nhận xét chung tiết học - Về nhà hoàn chỉnh bài viết lớp - Chuẩn bị bài: Nghe - kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (115) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (13) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2012 TẬP VIẾT Tiết 6: ÔN CHỮ HOA D, Đ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Viết đúng chữ hoa D(1dòng), Đ, H(1dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài sắc, người có học khôn(1 lần) chữ cỡ nhỏ - Học sinh khá giỏi : Viết đúng mẫu chữ hành II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Luyện viết chữ hoa - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Giáo viên nêu cách viết chữ D: - Cách viết chữ Đ chữ D, ta thêm nét ngang đường kẻ - Cách viết chữ K Giáo viên vừa viết vừa cho học sinh xem Luyện viết từ ứng dụng - Giáo viên mời học sinh nói điều các em đã biết anh Kim Đồng Kim Đồng là đội viên đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền phong Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943, lúc 15 tuổi - Học sinh đọc từ ứng dụng: Kim Đồng - Học sinh tập viết trên bảng Luyện viết câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Con người có chăm học khôn ngoan, trưởng thành Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu + Viết chữ D : dòng + Viết các chữ Đ, K : dòng + Viết tên Kim Đồng : dòng + Viết câu tục ngữ : lần - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết các em Củng cố - Dặn dò - Học sinh nhắc lại điểm bắt đầu và điểm kết thúc viết chữ D, Đ, K - Nhắc học sinh chưa viết xong nhà viết tiếp; khuyến khích học sinh học thuộc câu tục ngữ - Chuẩn bị: Ôn chữ hoa E, Ê Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (116) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (14) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (nghe – viết) Tiết 12: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần khó eo/oeo (BT1).Làm đúng bài tập 3b - Học sinh khá giỏi ;Làm các bài tập và viết đúng mẫu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc lần đoạn văn viết chính tả Luyện viết từ khó - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số từ khó - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết số từ khó Học sinh viết vào - Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả - Giáo viên đọc lại câu cho học sinh dò và sửa bài - Trong học sinh viết giáo viên theo dõi và nhắc nhở các em tư ngồi và rèn chữ - Giáo viên chấm bài và nhận xét Bài tập - Giáo viên nêu yêu cầu bài - Giáo viên mời học sinh lên bảng điền vần eo/oeo, sau đó đọc kết Cả lớp và giáo viên nhận xét chính tả phát âm, chốt lại lời giải đúng.nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu Bài tập 3( Lựa chọn) - Giáo viên chọn cho học sinh làm bài tập 3b.Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập -Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Mướn + Thưởng + Nướng Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, Dặn học sinh chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải viết bài chính tả -Về nhà viết lại chữ còn sai để rèn lại cho đúng - Chuẩn bị bài: Trận bóng lòng đường Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (117) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (15) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 30: LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Xác định các phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán - Bài tập cần làm Bài , bài ( cột 1,2,4.) bài 3,4 - Học sinh khá giỏi :Làm tốt các bài tập II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Tìm các phép tính chia hết bài - Giáo viên chữa bài và nhận xét bài Bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành tương tự với bài Bài Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài - Giáo viên chữa bài và nhận xét bài - Một lớp học có 27 học sinh đó có phần ba số học sinh là học sinh giỏi Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào Bài giải Lớp đó có số học sinh giỏi là 27 : = ( học sinh ) Đáp số : học sinh Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Trong phép chia, số chia là thì số dư có thể là số nào? Có số dư lớn số chia không? Trong các phép chia có dư với số chia là 3, số dư lớn các phép chia đó là: A 3; B.2; C.1; D.0 - Trong phép chia số chia là thì số dư có thể là 0, 1, - Không có số dư lớn số chia - Trong các phép chia với số chia là thì số dư lớn là số - Khoanh tròn vào chữ B - Học sinh nhận xét cách nêu các bạn Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện tập thêm các phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số, phép chia hết và phép chia có dư Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (118) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (16) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 12: CƠ QUAN THẦN KINH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên hình vẽ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát quan thần kinh hình và hình trang 26, 27 SGK và trả lời câu hỏi: - Trong các quan đó, quan nào bảo vệ hộp sọ, quan nào bảo vệ cột sống Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh lên bảng trên sơ đồ các phận quan thần kinh + Giáo viên giảng : Từ não và tuỷ sống có các dây thần kinh toả khắp nơi thể.Từ các quan bên thể có các dây thần kinh tuỷ sống và não *Kết luận: Cơ quan thần kinh gồm có não(nằm hộp sọ), tuỷ sống, (nằm cột sống) và các dây thần kinh Thảo luận Bước : Chơi trò chơi - Cả lớp cùng chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh, nhạy người chơi Ví dụ trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang - Kết thúc trò chơi, giáo viên hỏi học sinh: Các em đã sử dụng giác quan nào để chơi? Bước 2: Thảo luận nhóm - Não và tuỷ sống có vai trò gì? - Nêu vai trò các dây thần kinh và các giác quan - Điều gì xảy não tuỷ sống, các dây thần kinh hay các giác quan bị hỏng - Bị liệt, trí nhớ xảy não tuỷ sống, các dây thần kinh hay các giác quan bị hỏng Bước : Làm việc lớp - Mỗi nhóm trình bày phần trả lời câu hỏi Củng cố - Dặn dò - Gọi học sinh đọc phần bạn cần biết - Tập quan sát và các quan thần kinh trên thể Chuẩn bị bài : Hoạt động thần kinh Rút kinh nghiệm: Tuần 6: 24.9.2012 – 28.9.2012 (119) Lop3.net Giáo viên: Nguyễn Phước Thành (17)