Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn văn - GV treo bảng, đọc đoạn văn cần chép 1 lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại.. [r]
(1)Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Kyõ naêng: - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ui/uy, phân biệt ch/tr và hỏi/ ngã Thái độ: - Viết đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Beù Hoa Gọi HS lên bảng đọc cho các em viết các từ còn mắc lỗi, các trường hợp chính tả cần phân biệt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn - GV treo bảng, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? b) Hướng dẫn trình bày - Vì Beù baøi phaûi vieát hoa? - Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa chữ nào nữa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết các từ khó lên bảng Theo dõi và chỉnh sửa cho các em d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi truyeän - Viết hoa các chữ cái đầu câu văn - Viết các từ ngữ: quấn quýt,lành,… - Bài 2:học sinh tìm từ ghi vào VBT Lop2.net Hoïc sinh laøm baøi (2) Sửa bài trò chơi tiếp sức GV lưu ý cách đặt dấu thanh: đặt âm u vần ui và aâm yeáu vaàn uy Baøi (b): - học sinh thực theo yêu cầu -Học sinh làm bài vào sách giáo khoa nêu các từ tìm Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai baøi chính taû - Chuaån bò: Traâu ôi! Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (3) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHÍNH TAÛ TRAÂU ÔI! I Muïc tieâu Kiến thức: - Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi ca dao Traâu ôi! Kyõ naêng: - Trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/au, tr/ch, ( bài 2, 3a) Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ Con choù nhaø haøng xoùm Gọi HS lên bảng, đọc cho các em viết lại các từ khó, các từ cần phân biệt tiết chính tả trước - Nhận xét và cho điểm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - a/ Ghi nhớ nội dung bài viết - GV đọc bài lượt Đây là lời nói với ai? - Người nông dân nói gì với trâu? - Tình cảm người nông dân trâu ntn? b/ Hướng dẫn trình bày - Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo? - Haõy neâu caùch trình baøy theå thô naøy - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? c/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết từ khó và chỉnh sửa lỗi các em maéc loãi Lop2.net - Nghe GV đọc và viết lại các từ ngữ: núi cao, taøu thuûy, tuùi vaûi, nguïy trang - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Là lời người nông dân nói với trâu cuûa mình - Người nông dân bảo trâu đồng cày ruộng, và hứa hẹn làm việc chăm chỉ, cây lúa còn bông thì trâu còn cỏ để ăn - Tâm tình nói với người bạn thân thiết - Thơ lục bát, dòng chữ, dòng chữ xen kẽ - Doøng vieát luøi vaøo oâ, doøng vieát saùt leà - Viết hoa các chữ cái đầu câu thơ - Viết bảng các từ: trâu, ruộng, cày, nghiệp noâng gia (4) d/ Vieát chính taû e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Tổ chức thi tìm tiếng các tổ Tổ nào tìm nhiều là tổ thắng - Gv chốt các cặp tiếng tìm đúng, tổng kết thi đua Bài (a): Gọi HS đọc đề bài và đọc mẫu - Yeâu caàu HS laøm baøi Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Kết luận lời giải bài tập sau đó cho điểm HS Lời giải: - a) caây tre/ che naéng, buoåi tröa/ chöa aên, oâng traêng/ Hoïc sinh laøm baøi - Đọc bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở bài tập - Bạn làm Đúng/ Sai Nếu sai thì sửa lại cho đúng dây, trâu/ châu báu, nước trong/ chong choùng b Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét chung học - Chuaån bò: Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (5) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Lí cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Kyõ naêng: - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Thái độ: - Thực số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò - GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động – Tiết - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Bài cũ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công cộng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(tiết 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra Yêu cầu vài đại diện HS lên báo cáo kết - Một vài đại diện HS lên báo cáo ñieàu tra sau tuaàn - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo - Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến HS - Nhận xét báo cáo HS và đóng góp ý lớp kiến lớp - Khen HS báo cáo tốt, đúng thực Hoạt động 2: Trò chơi “Ai đúng sai” - - GV phoå bieán luaät chôi: + Mỗi dãy thành đội chơi Mỗi dãy phải cử đội trưởng để điều khiển đội mình Lop2.net (6) + Nhiệm vụ các đội chơi: Sau nghe GV đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai đưa tín hiệu (giơ tay) để xin trả lời + Mỗi ý kiến trả lời đúng – đội ghi điểm - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt HS chôi - GV phát phần thưởng cho các đội thắng Hoạt động 3: Tập làm người hướng dẫn viên GV ñaët tình huoáng Là hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo điều gì? - GV yêu cầu HS suy nghĩ sau phút, số đại diện HS leân trình baøy - GV nhaän xeùt - GV khen HS đã đưa lời nhắc nhở đúng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: - - Đội nào ghi nhiều điểm – trở thành đội thắng trò chơi 1/ Không vứt rác lung tung Viện Bảo tàng 2/ Không sờ vào vật trưng bày 3/ Không nói chuyện tham quan - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các HS lớp Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net seõ (7) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu Kiến thức: - Quan sát tranh và kể lại đoạn và toàn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Kyõ naêng: - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HSø - Haùt Khởi động ( Kieåm tra baøi cuõ Hai anh em Goïi HS leân baûng, yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Hai anh em - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy – học bài Giới thiệu bài: - Giới thiệu: Trong Kể chuyện này, các em quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện - Bước 1: Kể nhóm - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp - Tổ chức thi kể các nhóm Theo dõi và giúp đỡ HS kể cách đặt câu hỏi gợi ý thấy các em lúng túng Tranh Tranh veõ ai? Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì? Tranh - Chuyeän gì xaûy Beù vaø Cuùn ñang chôi? Lop2.net - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS tạo thành nhóm Lần lượt em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa cho - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi em kể đoạn truyện - Cả lớp theo dõi và nhận xét sau lần baïn keå - Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù - Cún Bông và Bé chơi với vườn (8) - Lúc Cún làm gì? Tranh - Khi bé bị ốm đã đến thăm Bé? - - Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát ñau - Cún chạy tìm người giúp đỡ Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì? Tranh - Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún đã giúp Bé làm gì? Tranh - Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? - Luùc aáy baùc só nghó gì? - Các bạn đến thăm Bé đông, các bạn còn cho Beù nhieàu quaø - Bé mong muốn gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cún Bông - Cún mang cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún quanh quẩn chơi với Bé mà khoâng ñi ñaâu - Khi Bé khỏi bệnh, Bé và Cún lại chơi đùa với là thân thiết - Bác sĩ hiểu chính nhờ Cún mà Bé khỏi beänh Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện Tổ chức cho HS thi kể chuyện ( BT dành cho hoïc sinh khaù gioûi ) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò: - - Thực hành kể chuyện Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (9) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP LAØM VAÊN KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết nói lời khen ngợi - Bieát keå veà moät vaät nuoâi nhaø Kyõ naêng: - Biết lập thời gian biểu buổi ngày (buổi tối) Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa caùc vaät nuoâi nhaø - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Chia vui, keå veà anh chò em Gọi HS lên bảng và yêu cầu em đọc bài viết mình anh chị em ruột anh chị em họ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - - HS neâu Baïn nhaän xeùt Baøi 1: Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc câu mẫu Ngoài câu mẫu Đàn gà đẹp làm sao! Bạn nào còn có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà? - Yêu cầu HS suy nghĩ và nói với bạn bên cạnh các câu khen ngợi từ câu bài - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Khi HS noùi, GV ghi nhanh leân baûng - Yêu cầu lớp đọc lại các câu đúng đã ghi bảng Baøi - - Gọi HS đọc đề bài Yeâu caàu moät soá em neâu teân vaät mình seõ keå Coù thể có không có tranh minh họa Gọi HS đọc mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em Lop2.net - Đọc bài - Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là đẹp! - Hoạt động theo cặp - Đọc đề bài - đến em nêu tên vật HS khaù ke maãu (10) đó kể: Tên vật em định kể là gì? Nhà em nuôi noù laâu chöa? Noù coù ngoan khoâng, coù hay aên choùng lớn hay không? Em có hay chơi với nó không? Em có quý mến nó không? Em đã làm gì để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? - Yeâu caàu HS keå nhoùm - Gọi số đại diện trình bày và cho điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS khác đọc lại Thời gian biểu bạn Phöông Thaûo - Yêu cầu HS tự viết sau đó đọc cho lớp nghe Theo doõi vaø nhaän xeùt baøi HS Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø quan saùt vaø keå theâm veà caùc vaät nuoâi nhaø - Chuaån bò: Ngaïc nhieân, thích thuù Laäp TGB - - HS laäp thaønh nhoùm keå cho nghe và chỉnh sửa cho - đến HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xeùt - HS đọc yêu cầu bài - Đọc bài - Một số em đọc bài trước lớp Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (11) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I Muïc tieâu Kiến thức: - Làm quen với số cặp từ trái nghĩa Kyõ naêng: - Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: Ai (cái gì, gì) ntn? - Sử dụng vốn từ vật nuôi Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Baûng phuï Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Bài cũ Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào? Gọi HS lên bảng làm bài tập 2, tiết Luyện từ và câu, Tuaàn 15 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu - - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän vaø laøm baøi theo caëp Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng Kết luận đáp án sau đó yêu cầu HS làm vào Vở bài taäp Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu - Lop2.net - HS thực Bạn nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Laøm baøi: toát > < xaáu, ngoan > < hö, nhanh > < chaäm, traéng > < ñen, cao > < thaáp, khoeû > < yeáu - Nhận xét bài bạn làm đúng/ sai bổ sung thêm các từ trái nghĩa khaùc (12) - - Trái nghĩa với ngoan là gì? Hãy đặt câu với từ hư Yêu cầu đọc câu có tốt – xấu Nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghĩa Các em hãy chọn các cặp từ này và đặt câu với từ cặp theo mẫu chúng ta đã làm với cặp từ tốt – xaáu Yêu cầu tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Đưa tranh minh họa và hỏi: Những vật này nuôi đâu? - Baøi taäp naøy kieåm tra hieåu bieát cuûa caùc em veà vaät nuoâi nhà Hãy chú ý để đánh dấu cho đúng - Yêu cầu HS tự làm bài - Thu kết làm bài HS: GV đọc số vật, HS lớp đọc đồng tên vật đó - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Dặn dò HS, các em chưa hoàn thành bài tập lớp, nhà hoàn thành đầy đủ - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? - Đọc bài Là hư (bướng bỉnh…) Chuù meøo raát hö Đọc bài - Làm bài vào Vở bài tập sau đó đọc bài làm trước lớp - Ở nhà - Laøm baøi caù nhaân - Neâu teân vaät theo hieäu leänh HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài laãn Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó - Nghỉ đúng sau các dấu câu Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó em bé và chú chó nhỏ Qua đó khuyên các em biết yêu thương vật nuôi nhà Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV:Tranh Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động Kieåm tra baøi cuõ Baùn choù Gọi HS lên bảng đọc truyện vui Bán chó sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, bài naøy Dạy - học bài Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chú ý, giọng đọc tình cảm, chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi treân baûng phuï - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngắt giọng Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Đọc đoạn - Lop2.net - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - Cả lớp dò bài - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết bài Mỗi HS đọc câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu dài - HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (14) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng - Lần lượt HS đọc bài nhóm, các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp TIEÁT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - - Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Bạn Bé nhà là ai? Yêu cầu đọc đoạn Hoûi: Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo Cuùn? Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé nào? Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì Bé buoàn? Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui nào? Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún cuõng vui Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai? Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp các nhóm và đọc cá nhân Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thời gian biểu - - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn nhà Bé là Cún Bông Cún Bông là choù cuûa baùc haøng xoùm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ ñau vaø khoâng đứng dậy - Cún đã chạy tìm người giúp Bé - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Cún mang cho Bé thì tờ báo hay cái bút chì, thì búp bê… Cún luôn bên chơi với Beù - Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy ñuoâi roái rít - Cả lớp đọc thầm - Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé - Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén boù thaân thiết Bé và Cún Bông - Các nhóm thi đọc, nhóm HS - Cá nhân thi đọc bài Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) - Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu Kiến thức- kĩ - Hiểu từ ngữ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân - Hiểu tác dụng thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch - Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình Kó naêng - Đọc đúng các sổ Đọc đúng các từ: vệ sinh, xếp, rửa mặt, nhà cửa, … - Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu, các cột, các câu II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn hướng dẫn đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ Con choù nhaø haøng xoùm Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và nội dung bài Con choù nhaø haøng xoùm - Bạn Bé nhà là ai? Khi Bé bị thương Cún đã giuùp Beù ñieàu gì? - Những đã đến thăm Bé? Tại Bé buồn? - Cún đã làm gì để Bé vui? Vì bé chóng khỏi beänh? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm, rõ ràng b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa từ thời gian bieåu, veä sinh caù nhaân - Hướng dẫn phát âm các từ khó - Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu cầu đọc doøng c) Đọc đoạn - Lop2.net - HS 1: đọc đoạn 1, và TLCH Bạn nhận xeùt - HS đọc đoạn và TLCH Bạn nhận xét - HS đọc đoạn 4, và TLCH Bạn nhận xeùt - HS đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi bài SGK - Giải thích từ - Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm và sửa chữa theo GV mắc lỗi - Nối tiếp đọc dòng bài - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn (16) - Yêu cầu đọc theo đoạn Đoạn 1: Sáng Đoạn 2: Trưa Đoạn 3: Chiều Đoạn 4: Tối - HS đọc d) Đọc nhóm e) Các nhóm thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - - HS thi đọc các nhóm - HS đọc đồng Yêu cầu đọc bài Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? Haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy (Buoåi sáng Phương Thảo làm việc gì, từ đến giờ?… - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? - Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường? Cuûng coá – Daën doø - Hỏi: Theo em thời gian biểu có cần thiết không? Vì sao? - Dặn dò HS nhà viết thời gian biểu ngày em - Chuẩn bị: Đàn gà nở - - Cả lớp đọc thầm - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thảo, học sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hoà Bình Kể buổi - Để khỏi bị quên việc và làm các việc cách hợp lí - Ngày thường buổi sáng từ đến 11 bạn học về, ngày chủ nhật đến thăm bà - Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự, hợp lí và không boû soùt coâng vieäc Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (17) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TAÄP VIEÁT O – Ong bay bướm lượn I Muïc tieâu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết O (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui ñònh Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu O Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: N - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Nghĩ trước nghĩ sau - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng HS quan saùt - li Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ O - đường kẻ ngang - neùt - Chữ O cao li? Gồm đường kẻ ngang? Viết nét? GV vào chữ O và miêu tả: + Goàm neùt cong kín - GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẽ 6, đưa bút sang trái viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ Dừng bút phía - HS tập viết trên bảng - HS quan saùt - HS quan saùt Lop2.net (18) trên đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng HS đọc câu - O: li - g, b, y, l : 2,5 li * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ong bay bướm lượn Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ong lưu ý nối nét O và ng HS vieát baûng * Vieát: : Ong - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - n, a, ö, ô, m : li - Daáu saéc (/) treân ô - Dấu nặng (.) - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - - HS viết GV neâu yeâu caàu vieát GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa Ô, Ơ – Ơn sâu nghĩa nặng bảng lớp Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (19) Thứ ………………, ngày……… tháng……… năm ……………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I Muïc tieâu Kiến thức: - Các thành viên nhà trường: hiệu trưởng, hiệu phó, cô tổng phụ trách, GV, các nhân viên khaùc vaø HS Kyõ naêng: - Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học Thái độ: - Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường II Chuaån bò - GV: Hình veõ SGK trang 34, 35 Moät soá boä goàm nhieàu taám bìa nhoû (nhieàu hôn 8) moãi taám ghi tên thành viên nhà trường (hiệu trưởng, cô giáo, cô thư viện, ) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động Bài cũ Trường học - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Nêu: Giới thiệu trường em - Vị trí lớp em - Nêu hoạt động lớp học, thư viện, y tế? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Các nhóm quan sát các hình trang 34, 35 vaø laøm caùc vieäc: + Nói công việc thành viên đó và vai trò họ - Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp Bước 1: Chia nhoùm (5 – HS nhoùm), phaùt cho moãi nhoùm boä bìa - Treo tranh trang 34, 35 Bước 2: Làm việc với lớp - HS hỏi và trả lời nhóm câu - Bức tranh thứ vẽ ai? Người đó có vai trò gì? hoûi GV ñöa - Bức tranh thứ hai vẽ ai? Nêu vai trò, công việc - HS nêu người đó - Bức tranh thứ ba vẽ ai? Công việc vai trò? - Bức tranh thứ tư vẽ ai? Công việc người đó? - Bức tranh thứ năm vẽ ai? Nêu vai trò và công việc người đó? - Lop2.net (20) - Bức tranh thứ sáu vẽ ai? Công việc và vai trò cô? Hoạt động 2: Nói các thành viên và công việc họ trường mình Bước 1: Đưa hệ thống câu hỏi để HS thảo luận nhóm: Trong trường mình có thành viên nào? - HS tự nói Tình cảm và thái độ em dành cho thành - Xöng hoâ leã pheùp, bieát chaøo hoûi gaëp, viên đó biết giúp đỡ cần thiết, cố gắng học - Để thể lòng kính trọng và yêu quý các thành viên thaät toát, nhà trường, chúng ta nên làm gì? - 2, HS lên trình bày trước lớp Bước 2: - Bổ sung thêm thành viên nhà trường mà HS chöa bieát - Keát luaän: HS phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc thành viên nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trường Hoạt động 3: Trò chơi đó là ai? - Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS cách chơi: Gọi HS A lên bảng, đứng quay lưng phía người - Nếu HS khác đưa thông tin mà HS A Sau đó lấy bìa gắn vào lưng HS A (HS A không đoán người đó là thì bị phaït: HS A phaûi haùt baøi Caùc HS khaùc khoâng bieát treân taám bìa vieát gì) - Các HS nói thông tin như: Thành viên đó nói thay không thì bị phạt thường làm gì? Ở đâu? Khi nào? Bạn làm gì để biết ơn họ? Phù hợp với chữ viết trên bì Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hướng dẫn HS tiếp nối kể các thành viên nhà trường - Chuẩn bị: Phòng tránh té ngã trường - Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (21)