+Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng. +Đọc thuộc BCC.. Biết lít là đơn vị đo dung tích .Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít ... *Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị[r]
(1)
Từ ngày 26-10-2009 đến 30-10-2009 Thứ Môn học Tên
Thứ CCTĐ
T Đ Đ
Chào Cờ Ôn tập (t1,t2) Lít
Chăm học tập (T1)
Thứ
TD KC T
TN&VX TC
GVchuyên Ôn tập Tiết Luyện tập
Đề phịng bệnh giun
Gấp thuyền phẳng đáy có mui
Thứ
CT T TĐ TV ATTG
Ôn tập t4
Luyện tập chung Ôn tập t5
Ôn tập t6 Bài 5(t1)
Thứ
TD LTVC T CT MT
Bài 18 Ôn tập t7
Kiểm tra định kì Kiểm tra
Vẽ theo mẫu :Vẽ mũ (nón)
Thứ
T ÂN TLV
HĐNG
Tìm số hạng chưa biết tổng GV chuyên
Kiểm tra Sinh hoạt lớp
(2)Tập đọc
ƠN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LỊNG (T1+2) I.YÊU CẦU :
- Đọc rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tring tuần đầu.(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 30 tiếng/ phút
-Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài,trả lời dược câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học
-Bước đâì thuộc bảng chữ (bài tập2).nhận biết tìm dược số từ vật (bài tập 3, BT4)’
- Học sinh giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ(tốc độ đọc 35 tiếng / phút
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ bảng BT2 III,LÊN LỚP
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ : 2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ơn tập
*Đoc thuộc lịng bảng chữ -Trò chơi “Đố nhau”Đọc tên viết viết chữ
*Xếp từ cho vào trống thích hợp bảng
*Tìm thêm từ xếp vào bảng trên,cho lần đội lên thi
3)Củng cố :
*Các em vừa ôn tập gì? 4)Dặn dị :
7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
*HS nôi tiếp đọc theo kiểu truyền miệng em từ
*1HS đọc toàn BCC *4HS làm 4cột bảng +Chỉ người : bận bè ,Hùng +Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp +Chỉ vật :thỏ mèo +Cchỉ cối: chuối ,xoài
*Người :cô giáp học sinh , đội ,n dân +Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa
+Con vật :hổ ,chó, nai gà ,vịt
+Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xồi ,vải -HS đọc thuộc bảng chữ
-Đọc bảng xếp từ vật
(3)Tập đọc
ÔN TẬP -KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG I MỤC TIÊU:
-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai ?(BT2)
-Biết xếp tên riêng người theo thứ tụ bảng chữ (BT3 II CHUẨN BỊ : Bảng phụ kẻ bảng BT1
III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ : 2.Bài mới:
a)Giới thiệu :
b)Hướng dẫn HS làm tập B1 :Đặt 3Câu theo mẫu
Cho hs xem mẫu chép sẵn ,HD cách đặt câu
B2Ghi tên nhân vật tập đởc tuần 7,8 theo thứ tự bảng chữ
-HD hs tìm đọc tập đọc theo số trang truy mục lục
3)Củng cố : Các em vừa ơn ?
4)Dặn dị :
Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
HS làm vào Một số em đọc trước lớp
Ai (cái ,con , ) Là gì? Bạn Lan
Con hô
là học sinh giỏi Là chúa sơn lâm
*HS đọc thầm tập đọc tuần 7,8 nêu tên riêng nhân vật vào
+HS học nhóm 2xếp tên nhân vật tập đọc theo thứ tự bảng chữ
+Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp )
An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam
*Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai ?2em đặt câu *Ơn Cách xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ
(4)Tốn LÍT I YÊU CẦU
*Biết sử dụng ca 1i,chai 1l để đong, đo nước dầu…
*Biết ca 1lits, chai lít Biết lít đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít
*Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vị lít giải tốn liên quan tới đơn vị lít II CHUẨN BỊ: ca lít ,chai lít.
III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ : 2.Bài mới:
a)Giới thiệu :
*Làm quen với biểu tượng dung tích GV lấy 2cố thuỷ tinh to nhỏ khác rót đầy hai cốc nước
-Cốc chứa nhiều ? -Cốc chứa ? *Giới thiệu ca, chai lít
-Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , thùng người ta dùng đơn vị lít
Đây ca có sức chứa lít Rót cho đầy chất lỏng vào ta có 1lít
GV đọc 1lít HD đọc -HD viết tắt *Thực hành :
B1 -Đọc viết ( theo mẫu )
GV treo tập vẽ sẵn bảng HD hs cách đọc ,cách viết
B2 -Tính (theo mẫu) (cột3,4 HD cho HS giỏi )
GV HD mẫu :9l+8l=17l
Khi thực em cần ghi tên đơn vị kết
B3 HD cho HS giỏi
B4 GV đọc đề tóm tắt đề tốn : -Lần đầu : 12l nước mắm -Lần sau : 15l nước mắm -Hai lần : .l nước mắm ? 4Củng cố :
-Các em vừa học ? -Lít viết tắt nào? 5Dặn dò:
HS1 :25+75 31+69 HS2 Giải miệng tập
HS so sánh nêu
-Cốc lớn chứa nhiều -Cốc bé chứa
HS đọc viết bảng -Một lít
-1l
B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu : Đọc Ba lít mười lít hai lít năm lít Viết 3l 10l 2l 5l B2 –HS làm vào bảng 3em lên bảng
B4 – HS mạn đàm 1em lên giải
(5)Đạo đức.
CHĂM CHỈ HỌC TẬP( tiết 1).
I/ YÊU CẦU:
- Nắm số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập
- Biết chăm học tập nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập ngày
- HS giỏi biết nhắc bạn bè chăm học tập ngày IICHUẨN BỊ:
- Ghi tập lên bảng III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Bài cũ:
- Tham gia làm cơng việc nhà thể điêu gì?
- Em làm anh em bảo em cuốc đất
2/ Bài mới: Giới thiệu
Bài tập 1: Xử lý tình huống.
Kết luận: SHD/ 39.
* Nêu biểu ích lợi việc chăm học tập thông qua tập
Kết luận: SHD/ 39. * Liên hệ thực tế:
- Em chăm học tập chưa? Hãy kể việc làm cụ thể
- Kết đạt sao? 3/ Củng cố dặn dò:
- Tổ chức cho học sinh thi ghi lại lợi ích việc chăm học tập
- Nhận xét chung- Dặn dò
Thảo luận nhóm đơi xử lý tình huốn sắm vai ●Bạn Hà làm tập nhà thờ bạn đến rủ chơi( đá bóng, đá cầu, chơi ăn ô quan…) Bạn Hà phải làm gì?
- Đại diện nhóm trình bày - học sinh nêu yêu cầu bai tập ● Đọc câu
● Đánh dấu X vào ô trống ● Đọc làm trước lớp
Tự liên hệ thân
(6)Thứ ngày 26-19-2009 Kể chuyện
ÔN TẬP KIỂM TRA (t3) I YÊU CẦU :
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Biết tìm từ hoạt động vật người đặt câu vật(BT2, BT3) II CHUẨN BỊ: Xăm tập đọc
III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:. 2.Bài : a)Giới thiệu : b)HD HS luyện tập
B1/ Tìm từ hoạt động người vật ,trong “Làm việc thật vui”
HD hs thảo luận nhóm
B2/Đặt 2câu nói hoạt động vật ,đồ vật ,cây cối
3)Củng cố: 4)Dặn dò:
Kiểm tra 7,8 em
Các nhóm làm vào giấy to Từ SV Từ hoạt động Đồng hồ
Gà trống Tu hú Chim Cành đào
Bé
Báo phút ,báo
Gáy vang ị, ó,o Báo trời sáng
Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín
Bắt sâu bảo vệ mùa màng Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng
Đi học ,làm , quét nhà nhặt rau chơi với em đỡ mẹ
-HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu *Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt nhà
*Hoa mười nở báo hiêu đến nghỉ trưa -Học sinh tìm số từ hoạt động
(7)
Toán LUYỆN TẬP I YÊU CẦU:
-Biết thực phéo tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít -Biết sử dụng chai 1lít ca lít để đong, đo nước dầu
II CHUẨN BỊ :Tranh vẽ tập III LÊN LỚP :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ 2.Bài mới: a)Giới thiệu b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính
HD tính ln ghi tên đơn vị
Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD hs nêu nội dung tranh
HD cách tính
Bài 3: Giáo viên HD phân tich giải toán
Bài HD HS giỏi làm 4)Củng cố:
-Để đong đo ccá chất lỏng người ta dùng đơn vị nào?
5)Dặn dò: Chuẩn bị Luyện tập chung
: HS1 18l - 7l = 26l + 5l = HS2 làm miệng tập
B1-3 hs lên bảng làm 3cột lớp làm vào tập
2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l= B2:HS nhìn tranh vẽ nêu kết quả: a)5l b)8l c) 30l
B3: HS đọc đề tốn mạn đàm ;đọc tóm tắt 1hs lên giải
Giải
Số lít dầu thùng thứ có là: 16l - 2l= 14l
Đap số :14l
(8)TN&XH
ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I YÊU CẦU:
-Nêu nguyên nhân biết cách phòng tránh bệnh giun; -HS giỏi Biết tác hại giun sức khỏe
II CHUẨN BỊ :Hình vẽ sách giáo khoa III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ : 2.Bài mới: a)Giới thiệu : *Khởi động :
Hoạt động 1:Thảo luận lớp bệnh giun
-Các em bị đau bụng hay ỉa chảy ,ỉa giun ,buồn nôn chóng mặt chưa?(Gv nói triệu chứng bệnh giun )
-Giun thường sống đâu thể?
-Giun ăn GV mà sống thể ngưòi?
-Nêu tác hại giun gây
Hoạt động 2:TL nhóm nguyên nhân lây nhiễm giun
HD hs quan sát hình 1Sgk thảo luận câu hỏi sau:
-Trứng giun giun từ ruột người bị bệnh giun bên cách nào?
-Từ phân người bị bệnh giun ,trứng giun vào thể người lành cách nào?
HĐ3Đề phòng bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun 3)Củng cố:
-Trước ăn em cần làm
-Nước mưa, kem ,nước mía hợp vệ sinh?
Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch”
HS làm tập VBT
-Sống nhiều nơi thể người như: ruột dày ,gan phổi mạch máu chủ yếu ruột
-Giun hút chất bỏ thể người để sống -Ngưòi bị nhiễm giun ,đặt biệt trẻ em thường gầy yếu xanh xao ,hay mệt mỏi thể chất dinh dưỡng ,thiếu máu Nếu giun nhiều gây tắt ruột ,tắt ống mật dẫn đến chết người
-Đại diện nhóm lên nói đường giun vào thể người theo mũi tên
-Nếu ỉa bậy hố xí khơng hợp vệ sinh ;khơng qui cách ,TG xâm nhập vào nguồn nước vào đất ,hoặc theo ruồi nhặng bay khắp nơi
Cần ăn ,uống
-Không cho phân rơi vãi ngấmvào đất hay vào nguồn nước ,hố xí hợp vệ sinh
-Nêu tác hại bệnh giun,
Nêu cách đề phòng bệnh giun
(9)GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I YÊU CẦU:
- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- HS gấp thuyền phẳng đáy có mui CÁc nếp gấp tương đối phẳng thẳng
- HS khéo tay gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối , Các nếp gấp phẳng thẳng
II CHUẨN BỊ: Thuyền , qt gấp thuyền , giấy màu III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra :
2.Bài mới:a)Giới thiệu bài: HDHSQS nhận xét :
Gv làm mẫu nêu qt gấp : vào qui trình vẽ sẵn
Tổ chức cho hs thực hành Gv theo dõi hướng dẫn thêm 3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm
4)Dặn dò : Về tập xếp thuyền thành thạo
- HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy không mui
- HS xếp lại thuyền phẳng đáy không mui *Hs so sánh
-Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , khơng mui
-Hs lên mở thuyền nhận xét
-Giống hình dáng thân thuyền, dáng thuyền , mũi thuyền nếp gấp Khác có mui , không mui
-Các bước gấp thuyền khác bước tạo mui thuyền
Hs nêu qt :3-4 em
B1: Gấp tạo mui thuyền B2: Gấp tạo nét cách B3: Gấp tạo thân mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
-HS thực hành làm mẫu : em ( lớp nhận xét) -Hs thực hành theo N4 :
(10)Chính tả
ƠN TẬP KIỂM TRA (t4) I YÊU CẦU :
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nghe viết xác trình bày tả Cân voi(BT2) tốc độ viết khoảng 35 chữ /15 phút
-HS giỏi viết đúng, rõ ràng tả ) tốc độ viết 35 chữ /15 phút II CHUẨN BỊ: Xăm tập đọc
III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra : 2 Bài mới: a)Giới thiệu b)HD viết tả:
*GV đọc mẫu Cân voi GV đọc từ khó cho học hs viết
*Giải nghĩa từ : -Sứ thần
-Trung Hoa -Lương Thế Vinh
*Nêu nội dung : Ca ngợi trí thơng minh người ông Lương Thế Vinh
Đọc cho hs viết HD chấm chữa GV chấm số em 4)Củng cố
5)Dặn dò :
7,8 em đọc trả lời câu hỏi tập đọc học thuộc lòng
-2Hs đọc
-HS tìm từ khó viết
-Viết từ khó vào bảng : Trung Hoa xuống thuyền xếp chìm đánh dấu ,sai
bao nhiêu
-người thay mặt cho vua nước giao thiệp với nước
-Trung Quốc
-Một vị Trạng nguyên giỏi toán nước ta thời xưa
HS viết
HS đổi cho để chấm
Nhắc nhở cho HS viết từ nhiều em viết sai
Tiếp tục ôn tập
(11)Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU :
*Kĩ tính (nhẩm viết ).Kể cộng số đo với đơn vị kg lít *giải tốn tìm tổng hai số
*Làm quen với dạng trắc nghiệm có lựa chọn II CHUẨN BỊ: Kẻ sẵn tập3 báng phụ III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ: 2 Bài mới
a)Giới thiệu bài:
B1: Tính : HD cách tính
B2: Số GV treo mẫu vẽ sẵn
B3: Viết số thích hợp vào trống : Hdhs cách tính
Giảm tải cột 5,6
B4: Giải tốn theo tóm tắt : HD hs cách giải
-Lần đầu bán : 45kg gạo -Lần sau bán : 38kg gạo -Cả hai lần bán : .kg gạo? B5: HD cho HS giỏi làm
4)Củng cố :
-Nêu tên thành phần phép cộng -1số hs đọc bảng cộng
5)Dặn dò:
HS1: 18l+5l+7l= 38l-6l= HS2: giải miệng tập
HS nêu cách tính nhẩm 1số em làm miệng 6+7 = 17+6= 30+4= 5+16= 7+8= 28+7= 60+6 = 4+27= 8+9= 39+8= 8+50= 5+38= Hs nêu kết quả:
25l+20l=45l 15l+30l=45l Hs nêu tên thành phần phép cộng 1hs lên bảng lớp làm vào
Số hạng 34 45 63 số hạng 17 48 29 tổng
Hs mạn đàm
Vài em nhìn tóm tắt đọc đề tốn: 1hs lên bảng giải
Chuẩn bị kiểm tra định kì
(12)Tập đọc
ƠN TẬP KIỂM TRA(T5) I.YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II CHUẨN BỊ :Phiếu ghi tập đọc HTL. III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra : 2.Bài mới
a)Giới thiệu bài: b) HD HS ôn tập
B1bDưa vào tranh trả lời câu hỏi Giáo viên cho hs quan sát tất tranh
+HD hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi tranh
-Hằng đưa Tuấn học ?
-Vì hôm mẹ không đưa Tuấn học?
-Tuấn làm để giúp mẹ?
-Tuấn đến trường cách ? B2 Đặt tên cho câu chuyện
3)Củng cố: 4)Dặn dò:
7,8 em đọc trả lời câu hỏi tập đọc HTL
HS quan sát kĩ tranh sgk trả lời câu hỏi
+Hằng ngày mẹ đưa Tuấn học
+Hôm mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn học
+Lúc emcủng bên giường mẹ lấy khăn chườm trán chomẹ hạ sốt ,láy nước đẻ mẹ uống thuốc,mời bác sĩ đến khám cho mẹ
+Tuấn dọc vỉa hè để đến trường -Bạn Tuấn
-Mẹ ốm -Một hs ngoan
HS thi kể chuyển theo nhóm Chuẩn bị ơn tậpt6
(13)ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I (Tiết 6) I YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình cụ thể(BT2) Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3)
II – CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên HTL - Ghi sẵn bảng tập III – LÊN LỚP
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
A Bài cũ:
- Nhận xét tiết
B Bài mới: Giới thiệu * Kiểm tra HTL (5 em) Bài tập 2:
- Nói lời cảm ơn, xin lỗi trường hợp cho sẵn
- GV ghi ý hay lên bảng
Bài tập 3:
- Chọn dấu chấm, dấu phẩy đặt vào chỗ trống cho thích hợp
- Nhận xét, tuyên dương
C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò
- Bốc thăm, đọc theo yêu cầu thăm - Đọc yêu cầu
- Hỏi – đáp
- Đại diện số nhóm nêu lời cảm ơn(xin lỗi)
a) Cảm ơn bạn giúp b)Xin lỗi bạn nhé!
c)Tớ xin lỗi khơng hẹn
d)Cảm ơn bác cháu cố gắng ạ!
- HS nêu yêu cầu tập - Xác định dấu
- Làm vào - HS lên bảng
(14)LTVC
ÔN TẬP KIỂM TRA (tiết 7)
I. YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
- Biết cách tra mục lục sách (BT2)nói lời mời , nhờ, đề nghịtheo tình cụ thể II CHUẨN BỊ: Phiếu tập ghi HTL
III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra: 2 Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)HD HS luyện tập
B1 Tìm học tuần theo MLS
HD cách ghi
B2 Ghi lời mời , nhờ , đề nghị -HDHs thảo luận N2 trả lời - Gv ghi bảng lời nói hay
3)Củng cố: 4)Dặn dò :
7, em ( tt t1 )
*Một số hs đọc mục lục sách tuần +Thảo luận nhóm đơi
HS làm vào
-Tuần 8: Chủ điểm Thầy cô
-Tập đọc: Người mẹ hiền t 63 -Kể chuyện : Người mẹ hiền t 64 -Ctả: tập chép Người mẹ hiền t 65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông -Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t 66
-LTVC: Từ hoạt động , trạng thái_ dấu phẩy t 67 Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị
-Nhờ mẹ mua giùm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11
-Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời bạn hát “ Bông hồng tặng mẹ cô” -Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em !
*Một số hs đọc lại mục lục tuần *Tiếp tục ôn tập
Toán
(15)KIỂM TRA
Mĩ thuật
VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ I YÊU CẦU:
-Hiểu đặt điển hình dán, số loại mũ (nón) -Biết cách vẽ mũ(nón)
-vẽ mũ (nón)theo mẫu II CHUẨN BỊ:
(16)-Tranh ảnh loại mũ III LÊN LỚP:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ : 2.Bài : a)Giới thiệu bài:
HĐ1 : Quan sát nhận xét
-Em kể tên loại mũ mà em biết
-Hình dáng loại mũ có khác khơng ?
-Mũ thường có màu ? HĐ2: Cách vẽ mũ
GV gợi ý nhận xét cách vẽ mũ HD cách phát hình bao quát
-HD phát nét phần mũ -vẽ chi tiết cho giống mũ
-Cách trang trí màu sắc HĐ3 Thực hành
HĐ4 Nhận xét đánh giá
3)Củng cố :các em vừa tập vẽ ? 4)Dặn dị : Chuẩn bịvẽ tranh chân dung
- Kiểm tra dụng cụ học tập hs
-HS nêu tên loại mũ mũ lưỡi trai ,mũ sơ sinh ,mũ cối ,mũ tai bèo ,mũ hải quân
-Nêu khác loại mũ : -Mũ có nhiều màu sắc khác
HS vẽ theo phần giấy qui định
-Vẽ phận trang trí mũ ,vẽ màu theo ý thích
HS trưng bày sản phẩm Hs nhận xét đánh giá : +Hình vẽ đẹp +Trang trí nét riêng HS tìm chọn vẽ đẹp
Thứ sáu ngày 30-10-2009 Tốn
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I YÊU CẦU :
-Biết tìm x tập dạng x+ a= b ; a + x= b( vói a b số có khơng chữ số )bằng sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính
- Biết cách tìm số hạng biets tổng số hạng - Biết giải tốn có phép trừ
II CHUẨN BỊ III LÊN LỚP
(17)1 Bài cũ: Nhận xét tiết kiểm tra. 2 Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm số hạng tổng
GV nêu”Có tất 10 vng ,có số vng bị che lấp ô vông khong bị che lấp hỏi có vng bị che lấp ? GV nêu số ô vuông bị che lấp số chưa biết , Ta gọi đp số x Lấy cộng với x tất có 10 vng ,ta viết :
X + = 10
*Muốn tìm x ta làm ? HD hs tính x+4=10
x =10-4 x =6
* 6+x=10 HD(tt) b)Thực hành :
B1 tìm x (theo mẫu ) giảm tải cột g X+3=9
X =9-3 X =
B2 Viết số thích hợp vào chỗ trống
B3GV đọc đề hd hs mạn đàm ‘tóm tắt” 3)Củng cố cho nhiều hs nhắc lại
4)Dặn dòchuẩn bị luyện tập
HS quan sát Hvẽ sgk tự viết vào BC + = …
6= 10 -… =10 -…
HS nêu nhận xét số hạng tổng phép cộng 6+4 =10để nhận : Mỗi số hạng tổng trừ số hạng HS đọc nêu lại Trong phép cộng x+4=10 , xlà số hạng chưa biết ,4 số hạng biết , 10 tổng
*Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng kia” HS đọc thuộc
HS làm bc ,1em lên bảng X+5=10 x+2=8 X+8=19 4+x=14
1hs lên bảng lớp làm vào Số hạng 12
số hạng 24
Tổng 10 34
Cả lớp :35hs Nam :20 hs Nữ :…hs? 1em lên bảng giải Tập làm văn