Tập làm văn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sắp xếp đúng thứ tự các tranh; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn BT 1 Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và ChimGáyBT2; lập được da[r]
(1)Giáo án lớp Hai A – Tuần Ba Giáo viên : Bùi Thị Nhung Thứ hai ngày 05 tháng năm 2011 Tập đọc: B¹N CñA NAI NHá(2 t) I Môc TI£U: - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người,giúp người (Trả lời c¸c CH SGK) GDKNS: Kĩ xác định giá trị ;Kĩ lắng nghe tích cực II ChuÈn bÞ - B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n Mét lÇn kh¸c ….®ang r×nh sau bôi c©y// III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hs đọc bài và trả lời câu hỏi 1, KiÓm tra bµi cò : “ Lµm viÖc thËt lµ vui“ Bµi míi * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp lắng nghe đọc mẫu - GV §äc mÉu diÔn c¶m - HS nối tiếp đọc câu bài * Luyện đọc câu bài * Hướng dẫn phát âm : - Rèn đọc các từ : Chặn lối, chạy - GV hdẫn đọc số từ ngữ khó bay, * §äc tõng ®o¹n : - Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp * Hướng dẫn ngắt giọng (Baỷng phuù ghi caõu daứi) - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, - Một lần khác/ chúng dọc bờ sông câu khó ngắt thống cách đọc các câu này tìm nước uống/ thì thấy lão Hổ r×nh sau bôi c©y// c¶ líp - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Ba em đọc đoạn bài - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - §äc tõng ®o¹n nhãm C¸c em kh¸c l¾ng * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc nghe và nhận xét bạn đọc - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - Các nhóm thi đua đọc bài cá nhân - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm TiÕt : - Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn T×m hiÓu néi dung bµi tr¶ lêi c©u hái - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : - §i ch¬i cïng b¹n Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha kh«ng ng¨n c¶n Nhng h·y kÓ Khi đó cha Nai nhỏ nói gì ? cho cha nghe vÒ b¹n cña - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn và trả lời Nai nhỏ đã kể cho cha nghe hành động nào - HS suy nghĩ trả lời cña b¹n ? V× cha cña Nai nhá vÉn lo ? - Ph¸t biÓu theo suy nghÜ B¹n cña Nai nhá cã nh÷ng ®iÓm nµo tèt? Em thÝch b¹n cña Nai nhá ë ®iÓm nµo nhÊt ? V× ? Luyện đọc lại bài : - Hướng dẫn đọc theo vai( HSKG luyện đọc) - học sinh đọc theo vai chia thành hai nhóm - Chú ý giọng đọc nhân vật để đọc - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh 3) Cñng cè dÆn dß : - C©u hái SGK - NhËn xÐt giê häc -Ch/bÞ bµi sau :Danh s¸ch häc sinh… Lop2.net (2) To¸n: KiÓm tra I Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m häc cña HS, tËp trung vµo: - Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ(kh«ng nhí) ph¹m vi 100 - Giải bài toán phép tính đã học - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng II §Ò bµi: (40 phót) ViÕt c¸c sè: a) Từ 70 đến80 …………………… b) Từ 89 đến 95: ………………… a) Số liền trước 61là: b) Sè liÒn sau cña 99 lµ: TÝnh: 42 84 60 66 + + 54 31 25 16 + 23 Mai vµ Hoa lµm ®îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®îc bao nhiªu b«ng hoa? Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm C Cách đánh giá: - Bài 1: (4 điểm): Viết đúng phần điểm - Bài 2: (2,5 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm - Bµi 3: (2,5 ®iÓm) - Bµi 4: (1 ®iÓm) ````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Lop2.net (3) Đạo đức: BIÕT NHËN LçI Vµ SöA LçI (T1) i Môc tiªu: - BiÕt m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - BiÕt ®îc v× cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi - GDKNS: Kĩ định và g/quyết vấn đề tình mắc lỗi.K/năng đảm nhận tr/nhiệm II §å dïng d¹y häc: - Phiếu thảo luận cho hoạt động tiết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hs nªu thêi gian biÓu cña m×nh KiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi: Giới thiệu bài tranh HĐ1: T×m hiÓu ph©n tÝch truyÖn - Yêu cầu các nhóm theo dõi câu chuyện và xây - Các nhóm lắng nghe câu chuyện và thảo luận để x©y dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn - V«- va quªn lu«n chuyÖn lµm vì c¸i b×nh - V« - KÓ c©u chuyÖn :”C¸i b×nh hoa” - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xây dụng phần - va day dứt và nhờ mẹ mua cái bình trả l¹i cho c« kÕt - Th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái Yªu cÇu th¶o luËn theo c¸c c©u hái : - Qua câu chuyện em thấy cần làm gì mắc lỗi? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên trả lời trước lớp - NhËn lçi vµ söa lçi ®em l¹i t¸c dông g× ? - C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe nhËn xÐt vµ vµ bæ - Gi¸o viªn l¾ng nghe nhËn xÐt vµ bæ sung nÕu cã sung * KÕt luËn: HĐ2 : Bày tỏ thái độ ý kiến - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo mét t×nh huèng Các nhóm sử dụng phiếu học tập - Líp chia tõng nhãm vµ th¶o luËn theo yªu gi¸o viªn ®a - Lần lượt nêu lên tình sách giáo cầu giáo viên viªn - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ý kiến - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyÕt t×nh huèng cña nhãm m×nh cho c¶ líp nhãm m×nh nghe - Mời nhóm cử đại diện trình bày trước lớp C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt ý kiÕn - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhãm b¹n nhãm - Líp b×nh chän nhãm cã c¸ch gi¶i quyÕt hay vµ đúng * Gi¸o viªn kÕt luËn theo s¸ch gi¸o viªn HĐ3: Trò chơi tiếp sức: Tìm ý kiến đúng - Các đội tổ chức thảo luận và cử đại diện lên - Phæ biÕn luËt ch¬i ®iÒn vao « trèng - Dán tờ giấy lớn lên bảng đó ghi các ý kiến - NhËn xÐt ý kiÕn nhãm b¹n đúng sai nội dung bài học - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ lªn ®iÒn vµo « -VÒ nhµ su tÇm chuyÖn kÓ hoÆc tù liªn hÖ b¶n thân các trường hợp nhận và sửa lỗi trống Đ hay S trước các ý - Cho häc sinh ch¬i thö - Tổ chức cho đội thi đua - Nhận xét và phát thưởng cho đội thắng Cñng cè dÆn dß : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Gi¸o dôc häc sinh ghi nhí vµ thùc hiÖn theo bµi häc ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Lop2.net (4) Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2010 PHÐP CéNG Cã TæNG B»NG 10 To¸n: I Môc tiªu: - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã ch÷ sè - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 -Th/hiÖn bµi tËp (Cét 1,2 ,3 );bµi 2.bµi (dßng 1) bµi II Đồ dùng dạy học: - Bảng gài , que tính - Mô hình đồng hồ IIi Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò : NhËn xÐt bµi KiÓm tra 2.Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu + = 10 GV sử dụng que tính Ycầu lấy que tính Gài que tính lên bảng gài - Lấy que tính để trước mặt _YcÇu lÊy thªm que tÝnh.§ång thêi gµi que - LÊy thªm que tÝnh tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi : Thªm que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que - Đếm và đọc to kết 10 que tính - + = 10 tÝnh ? H·y viÕt phÐp tÝnh ? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc ? - cộng 10 viết vào cột đơn vị , viết vào cột - T¹i em viÕt nh vËy ? chôc H§2:LuyÖn tËp Bµi : (Öu tieân HS TB,Y trình baøy) - Yêu cầu đọc đề bài - Đọc đề bài Coọt 1,2,3 ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh + = 10 - céng b»ng 10 - céng mÊy b»ng 10 ? - §iÒn sè vµo chç chÊm - §iÒn sè mÊy vµo chç chÊm ? - Líp lµm vµo vë - Yêu cầu lớp đọc phép tính vừa hoàn thành - Ycầu tự làm bài sau đó gọi em đọc chữa bài - em chữa bài miệng Bµi 2: - NhËn xÐt, kiÓm tra bµi cña m×nh - Yêu cầu nêu đề bài - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë - Một em nêu yêu cầu đề bài - Mêi em lªn b¶ng lµm bµi - Hs th/hiÖn b¶ng ,líp th/hiÖn b¶ng - Gäi häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn + - cộng 10 viết vào cột đơn vị , viết vào cột Bµi ( dßng 1): chôc - Yêu cầu đọc đề bài - Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi kết - Đọc đề bài Doứng vµo sau dÊu = gäi em ch÷a bµi miÖng líp - HS thi ®ua tÝnh nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶.- §æi vë ktra bµi chéo cho để kiểm tra Bµi 4: Trß ch¬i §ång hå chØ mÊy giê ? - Sdụng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ - Lắng nghe để nắm luật chơi - Chia thành hai đội quan sát đồng hồ và đọc trên - Yêu cầu lớp chia thành đội - Lần lượt quay kim yêu cầu các đội đọc đồng hồ sau lần đội nào đọc đúng nhiều thì đội đó thắng trên đồng hồ Cñng cè - DÆn dß: -C¸ch th/hiÖn phÐp cäng cã tæng b»ng 10 - Nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ 26 + … Lop2.net (5) ChÝnh t¶: ( Tập chép) B¹N CñA NAI NHá A Môc TI£U: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t bµi “B¹n cña Nai Nhá”(SGK) - Làm đúng BT2; BT3 b B §å dïng d¹y häc :- B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn chÐp C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi cò : - Gäi hai em lªn b¶ng §äc c¸c tõ khã cho häc - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ b»ng gh - Líp viÕt b¶ng sinh viết, yêu cầu lớp viết vào bảng 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tập chép : Baỷng phuù - Lớp lắng nghe giáo viên đọc * §äc mÉu ®o¹n v¨n cÇn chÐp - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm - Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài theo - B¹n cña Nai nhá - §äan chÐp nµy cã néi dung tõ bµi nµo ? - B¹n cña Nai nhá - §o¹n chÐp kÓ vÒ ? - V× cha Nai nhá yªn lßng cho Nai ®i - V× b¹n cña Nai nhá th«ng minh , kháe m¹nh , nhanh nhẹn và dám liều mình cứu người khác ch¬i? *Hướng dẫn cách trình bày : - §o¹n v¨n cã c©u - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Cuèi mçi ®o¹n cã dÊu chÊm - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? Tªn riªng ph¶i - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn viÕt nh thÕ nµo? - DÊu chÊm - Cuối câu thường có dấu gì? *Hướng dẫn viết từ khó : - §äc cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng - Líp thùc hµnh viÕt tõ khã vµo b¶ng con: kháe, nhanh nhẹn, cứu người - Giáo viên nhận xét đánh giá *ChÐp bµi : - Nh×n b¶ng chÐp bµi - Yªu cÇu nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh *So¸t lçi : - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi *ChÊm bµi : - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm – 15 bµi c) Hướng dẫn làm bài tập - §iÒn vµo chç trèng g hay gh *Bµi : - Häc sinh lµm vµo vë - Gäi mét em nªu bµi tËp - Ngày, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp -Yªu cÇu líp lµm vµo vë - Ngh viết trước các nguyên âm e, i, ê - Ngh ( kép ) viết trước các nguyên âm nào ? - Ng trước nguyên âm còn lại - Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm còn lại - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng *Bµi 3(b): - Mét em nªu bµi tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Hs th/hiÖn b¶ng ,líp th/hiÖn VBT - Yªu cÇu líp lµm vµo VBt -Söa bµi ë b¶ng - Mêi mét em lªn b¶ng lµm bµi - KÕt luËn vÒ lêi gi¶i cña bµi tËp Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ :Nghe viÕt :Gäi b¹n Lop2.net (6) KÓ chuyÖn: B¹N CñA NAI NHá A Môc TI£U - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình (BT1); nhắc lại ®îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n (BT2) - BiÕt kÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT1 - HS kh¸ giái thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña BT3 B §å dïng d¹y häc: Tranh KÓ chuyÖn C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Gäi em lªn nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn “ - em lªn nèi tiÕp kÓ chuyÖn - Mỗi em kể đoạn chuyện “ Phần thưởng” Phần thưởng” 2.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện :Baống tranh * KÓ nhãm : - Líp chia thµnh c¸c nhãm - Yªu cÇu chia nhãm - Dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý kể - Mỗi nhóm em kể theo đoạn câu chuyện cho b¹n nhãm nghe * Kể trước lớp : - Mời đại diện các nhóm lên kể trước lớp theo - em đại diện cho nhóm kể lại câu chuyện néi dung cña bøc tranh - NhËn xÐt b¹n theo c¸c tiªu chÝ -Yªu cÇu líp nhËn xÐt sau mçi häc sinh kÓ - Có thể đặt câu hỏi gợi ý sau : - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái : * Bøc tranh : - Một chú Nai và hòn đá to - Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? - Gặp hòn đá to chặn lối - Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? - Hích vai hòn đá lăn sang bên - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? * Bøc tranh : - GÆp l·o Hæ ®ang r×nh sau bôi c©y - Hai b¹n Nai cßn gÆp chuyÖn g× ? - Tìm nước uống - Lúc đó hai bạn làm gì ? - KÐo Nai Nhá ch¹y nh bay - Bạn Nai Nhỏ đã làm gì ? - Em thÊy b¹n cña Nai Nhá th«ng minh, nhanh - Nhanh trÝ kÐo Nai Nhá ch¹y nhÑn nh thÕ nµo ? * Bøc tranh : -2b¹n gÆp chuyÖn g× nghØ trªn b·i cá xanh ? - GÆp l·o Sãi ¸c ®uæi b¾t cËu Dª non - B¹n Dª non s¾p bÞ l·o Sãi tãm th× b¹n cña Nai - Lao tíi hóc l·o Sãi ng· ngöa Nhỏ đã làm gì ? - RÊt tèt bông vµ kháe m¹nh - Theo em bạn Nai Nhỏ là người ntn ? * Nãi l¹i lêi cña Nai Nhá : Khi Nai Nhá xin ®i - Cha kh«ng ng¨n c¶n Nhng h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña chơi cha bạn đã nói gì? - Khi nghe kể bạn cha Nai Nhỏ đã nói gì - Bạn thật thông minh cha lo - Đó chính là điều tốt Con có người bạn ? thÕ cha rÊt yªn t©m * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : HS KG - Thùc hµnh em nèi tiÕp kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - C¸c em kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay - - em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè dÆn dß : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe -Ch/bÞ ; BÝm tãc ®u«I sam Lop2.net (7) Thø t ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 GäI B¹N Tập đọc: A Môc TI£U: - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ - Hiểu ND: Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng (Trả lời CH SGK; thuộc khổ th¬ cuèi bµi) B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi , KiÓm tra bµi cò: B¹n cña Nai Nhá Bµi míi Luyện đọc: - Lắng nghe và đọc thầm theo * §äc mÉu lÇn : - Một em khá đọc mẫu lần * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu học - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khã : xa xa , thuë nµo , s©u th¼m sinh đọc * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu - Thực hành ngắt giọng câu thơ theo hình thức nối tiÕp : phân cách , hướng dẫn cách đọc ngắt giọng Tù xa xa / thuë nµo Trong rõng xanh / s©u th¼m - Thống cách đọc và cho luyện đọc §«i b¹n / sèng bªn Bª vµng / vµ Dª Tr¾ng * §äc tõng khæ th¬ - Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp líp Theo dâi nhËn xÐt cho ®iÓm - Lần lượt đọc nhóm - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Thi đọc cá nhân * Thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một em đọc khổ thơ1, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu em đọc khổ thơ - Trong rõng xanh s©u th¼m - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? Câu thơ nào cho biết đôi bạn bên từ lâu ? - Câu : Tự xa xưa thuở nào - Một em đọc tiếp khổ thơ - Gọi em đọc khổ thơ - Là khô cạn thiếu nước lâu ngày - H¹n h¸n cã nghÜa lµ g× ? - Cỏ cây bị khô héo đôi bạn không có gì ăn nên - Bê - Trêi h¹n h¸n th× c©y cá ? Vàng phải tìm cỏ để ăn - V× Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá ? Một em đọc khổ thơ còn lại, lớp đọc thầm - Gọi em đọc khổ thơ còn lại - §i hÕt chç nµy chç kh¸c kh«ng dõng l¹i - Lang thang nghÜa lµ g× ? - Bª Vµng bÞ l¹c kh«ng t×m ®îc ®êng vÒ - Chuyện gì đã xảy với Bê Vàng? - Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn - Khi bạn quên đường Dê Trắng đã làm gì? - §Õn b©y giê em thÊy Dª Tr¾ng gäi b¹n nh - Lu«n gäi b¹n : Bª ! Bª ! thÕ nµo ? - Nªu theo suy nghÜ cña b¶n th©n - Em thÝch Bª Vµng hay Dª Tr¾ng ? V× sao? * Häc thuéc lßng : - §äc l¹i tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬ - Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Ba em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Xóa dần bài thơ để học sinh học thuộc - Nhận xét bạn đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm 3) Cñng cè - DÆn dß: - Néi dung bµi - Nhận xét đánh giá tiết học -Ch/bÞ bµi sau :BÝm tãc ®u«i sam Lop2.net (8) To¸n: 26 + 36 + 24 A Môc TI£U: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + ; 36 + 24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng -Th/hiÖn bµi tËp : Bµi ,2 B §å dïng d¹y häc : - B¶ng gµi, que tÝnh C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HS1 : TÝnh +8;3+7;4+6 Bµi cò : - HS2: TÝnh nhÈm : + + ; + + - Yªu cÇu em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi cò Bµi míi: - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu *) Giíi thiÖu 26 + baèng theû, que tính - Lấy 26 que tính để trước mặt -YcÇu lÊy 26 que tÝnh bằng2thẻ và que tính rời - GV: Gµi 26 que tÝnh lªn b¶ng gµi - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh §ång thêi gµi que - LÊy thªm que tÝnh tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tính? - Đếm và đọc to kết 30 que tính H·y viÕt phÐp tÝnh? - 26 + = 30 - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc? 26 +4 - T¹i em viÕt nh vËy ? 30 *) Giíi thiÖu 36 + 24 - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu GV tiến hành tương tự phép tính 26 + - HS thùc hiÖn theo sù HD cña c« gi¸o b LuyÖn tËp Bµi : - Đọc đề bài - Yêu cầu đọc đề bài -Hs th/hiÖn b¶ng bµi a - Hái thªm vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 42 + vµ 63 + 27 ? Bµi 2: - Yêu cầu đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Muèn biÕt c¶ hai nhµ nu«i t©t c¶ bao nhiªu gµ ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë - Mêi em lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t : Nhµ Mai nu«i : 22 gµ Nhµ lan nu«i : 18 gµ C¶ hai nhµ nu«i gµ ? * Kh/khÝch Hs kh¸ giái th/hiÖn bµi 3.Cñng cè - DÆn dß: - C¸ch phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ ;LuyÖn tËp Lop2.net -4 Hs th/hiÖn b¶ng, líp th/hiÖn vë bµi b - Söa bµi ë b¶ng - KiÓm tra bµi cña m×nh - Một em đọc đề bài - Nhµ Mai nu«i 22 gµ nhµ Lan nu«i 18 gµ - Hái c¶ hai nhµ nu«i tÊt c¶ bao nhiªu gµ ? - Thùc hiÖn phÐp céng 22 + 18 - Hs th/hiÖn b¶ng ,líp thùc hiÖn vµo vë - Söa bµi ë b¶ng Gi¶i : Sè gµ c¶ nhµ nu«i : 22 + 18 = 40 ( gµ ) §/S: 40con gµ (9) Tự nhiên – Xã hội : HỆ CƠ I Mục tiêu: - Nêu tên và vị trí các vùng chính: đầu, ngực, lưng, bụng, tay, chân - HSK-G: Biết duỗi bắp thể hoạt động II Chuẩn bị: Tranh vẽ hệ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A K/tra bài cũ: + Nêu tên và vị trí các vùng xương + HS trả lời, lớp theo dõi bổ sung chính xương? + Nêu tên và vị trí vài khớp xương thể? B Bài : HĐ1: Quan sát hệ - Y/c HS quan sát hình SGK và nói tên - HS làm việc nhóm đôi, vào hình SGK và số thể? trả lời - GV treo tranh vẽ hệ y/c các nhóm - 2-3 HS trình bày, lớp bổ sung vào tranh trình bày - GV KL: SGV/23 HĐ2: Thực hành co và duỗi tay - Y/c HS tự làm động tác co duỗi cánh tay và - HS làm theo y/c và rút nhận xét nhận xét thay đổi các tay co hay duỗi? - Y/c HS trình bày - 2-3 HS trình bày, lớp bổ sung - GVKL: SGV/23 HĐ3: Liên hệ -Y/c HS làm BT VBT/3 - HS làm việc cá nhân, trình bày, lớp bổ sung - GV nhận xét, giáo dục Củng cố-dặn dò: Nhờ đâu mà các phận thể có thể co, duỗi được? - Nhận xét học - Tthực tốt điều đã học Lop2.net (10) ChÝnh t¶: ( Nghe viết) GäI B¹N I Môc TI£U: - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài thơ“ Gọi bạn” - Lµm ®îc BT2; BT3 b II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hs viÕt b¶ng con: nhanh nhÑn ; kháe m¹nh , liÒu KiÓm tra bµi cò: m×nh 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhí néi dung ®o¹n th¬ - Lớp đọc thầm khổ thơ cuối - Treo bảng phụ đọc đoạn thơ cần viết - Bª Vµng ®i t×m cá - Bª Vµng ®i ®©u ? - Vì trời hạn hán suối khô nước, cỏ cây héo - T¹i Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? - Dê Trắng thương bạn chạy khắp nơi để tìm - Khi Bê Vàng bị lạc Dê Trắng đã làm gì? * Hướng dẫn cách trình bày : - Cã khæ th¬ - §o¹n th¬ cã mÊy khæ ? - Hai khæ ®Çu mçi khæ c©u, khæ cuèi cã c©u - Mét khæ th¬ cã mÊy c©u th¬? - Ch÷ ®Çu dßng , tªn riªng cña loµi vËt - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - §Æt sau dÊu chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp - Lêi gäi cña Dª Tr»ng ®îc ghi víi dÊu g×? - ViÕt vµo gi÷a trang giÊy c¸ch lÒ « Thơ chữ chúng ta nên viết nào cho đẹp ? * Hướng dẫn viết từ khó: - §äc c¸c tõ khã yªu cÇu viÕt - Líp thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng c¸c tõ khã hÐo, - Yªu cÇu lªn b¶ng viÕt c¸c tõ võa t×m ®îc nÎo ®êng, hoµi, lang thang … - ChØnh söa lçi cho häc sinh * §äc cho HS viÕt: - Hai em lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt vµo vë * So¸t lçi chÊm bµi : - HS so¸t lçi - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Thu tËp häc sinh chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Bµi tËp GV treo baûng phuï Bµi : - Gäi mét em nªu yªu cÇu - Một em nêu yêu cầu đề bài - Gäi hai em lªn lµm mÉu - Hai em lªn b¶ng lµm mÉu - Yªu cÇu líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Thùc hiÖn vµo vë nh¸p - Giáo viên nhận xét đánh giá - NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 3b: - Yªu cÇu nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu ba em lªn b¶ng viÕt - Hai em nªu c¸ch lµm bµi tËp - Yªu cÇu líp thùc hiÖn vµo nh¸p - Ba em lªn b¶ng thùc hiÖn - Nhận xét chốt ý đúng - Líp lµm vµo VBT - c©y gç, g©y gæ, mµu mì, më cöa - NhËn xÐt bµi b¹n Cñng cè - DÆn do: - Đọc đồng các từ và ghi vào - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nh¾c nhí t thÕ ngåi viÕt vµ tr×nh bµy s¸ch vë - Ch/bÞ : BÝm tãc ®u«i sam Lop2.net (11) Thø n¨m ngµy 08 th¸ng n¨m 2011 LUYÖN TËP To¸n: A Môc TI£U: - BiÕt céng nhÈm d¹ng + + - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 +24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng -Th/hiÖn bµi tËp : Bµi 1(dßng1),bµi 2, bµi 3, bµi B Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hs th/hiÖn b¶ng : 32 + vµ 41 + 39 1.Bµi cò : 2.Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi 1(dßng 1): - Một em đọc đề bài - Yêu cầu em đọc đề bài -Hs lµm bµi miÖng Bµi 2: - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực đặt tính và tính kết - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính - Hai em nêu cách đặt tính và cách tính em - Nªu c¸ch thùc hiÖn : + 33 ; 25 + 45 phÐp tÝnh Bµi : - Một em đọc đề bài - Mời học sinh đọc đề bài - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo baûng - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - Mét em nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh Bµi 4: - Một em đọc đề - Yêu cầu em đọc đề - Sè häc sinh cña c¶ líp - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Cã 14 häc sinh n÷ vµ 16 häc sinh nam - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè häc sinh? - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu häc sinh ta lµm Thùc hiÖn phÐp tÝnh 14 + 16 nh thÕ nµo ? -1Hs th/hiÖn b¶ng b;líp th/hiÖn vë - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë -Söa bµi ë b¶ng - Tãm t¾t : N÷ : 14 häc sinh -Hs đổi kiểm tra bài làm Nam : 16 häc sinh C¶ líp häc sinh ? Gi¶i : Sè häc sinh c¶ líp lµ : 14 + 16 = 30 ( häc sinh ) §S: 30 häc sinh Cñng cè - DÆn dß: -C¸ch th/hiÖn phÐp cäng - Nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ : cäng víi mét sè … Lop2.net (12) LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ CHØ sù vËt C©u kiÓu: lµ g×? A Môc TI£U: - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa : Người, đồ vật, cây cối, vật - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2, C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS1: T×m mét sè tõ cã tiÕng “ häc” hoÆc tiÕng “ KiÓm tra bµi cò : tËp” - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - HS 2: Làm bài tập nêu câu hỏi và cách đặt dấu chÊm hái Bµi míi: Bµi : GV treo tranh leân baûng - Một em đọc to, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu em đọc bài tập - Quan s¸t bøc tranh : - Treo tranh vẽ sẵn mời em đọc mẫu - H·y nªu tªn tõng bøc tranh? - Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, - Yªu cÇu suy nghÜ vµ t×m tõ - Gọi em lên bảng ghi tên gọi tranh mía - em nối tiếp ghi các từ tranh -NhËn xÐt bµi lµm häc sinh - §äc l¹i c¸c tõ - Yêu cầu lớp đọc lại các từ trên Bµi 2: GV treo baûng phuï leân baûng - Một em đọc bài tập - Mời em đọc nội dung bài tập - Giảng : Từ vật chính là từ người, vËt, c©y cèi, vËt - Yªu cÇu suy nghÜ vµ lµm bµi - Mêi hai nhãm lªn b¶ng thi t×m nhanh b»ng c¸ch - Hai nhãm cö mçi nhãm - em lªn thi lµm g¹ch chÐo vµo c¸c « kh«ng ph¶i lµ tõ chØ sù vËt trªn b¶ng - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh - Lời giải: bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, - Më réng: S¾p xÕp c¸c tõ t×m ®îc thµnh lo¹i: học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách người, vật, cây cối và vật - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhãm - Tæ chøc cho líp nhËn xÐt chÐo nhãm b¹n Bµi 3: HS làm vào - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm - Một em đọc bài tập theo - Quan sát và đọc lại câu mẫu - GV phaân tích caâu maãu - Đặt câu mẫu: - Cá Heo là bạn người - Thực hành đặt câu theo mẫu biển Yêu cầu học sinh đọc - Tõng em nªu miÖng c©u cña m×nh - Gọi học sinh đặt câu - Hai em đặt câu: HS1 nói phần Ai? (cái gì, - Khuyến khích các em đặt đa dạng gì )? HS2: -đặt phần còn lại là gì? - Cho häc sinh luyÖn theo cÆp - Thực hành đặt câu theo yêu cầu vaứo vụỷ - Hai em nªu l¹i néi dung võa häc Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu đặt câu theo mẫu Ai , Là gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ :Tõ chØ sù vËt … - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Lop2.net (13) Thø s¸u ngµy 09 th¸ng n¨m 2011 SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI, LẬP DANH SÁCH HỌC SINH - Tập làm văn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sắp xếp đúng thứ tự các tranh; kể nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT 1) Xếp đúng thứ tự các câu truyện Kiến và ChimGáy(BT2); lập danh sách từ đến HS theo mẫu (BT3) GDKNS :Kĩ tư sáng tạo :khám phá và kết nối các viêc;độc lập suy nghĩ Kĩ hợp tác Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gọi em đọc tự thuật -2 em đọc.Nhận xét bạn - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Bài 1: GV treo tranh leân baûng -Đọc yêu cầu bài Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện Gọi bạn -Thảo luận nhóm đôi -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để làm - đến nhóm nêu - Gọi vài nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung - Thứ tự: 1, 4, 3, - Gọi em đại diện nhóm thi kể, kể lại toàn -2 em kể - Nhận xét nhóm bạn kể câu chuyện theo tranh - Nhận xét nhóm bạn kể - Đọc yêu cầu bài Bài 2:Sắp xếp các câu theo đúng thứ tự việc xảy -Làm bài vào VBT - Gọi em đọc bài -Nêu cách xếp - Yêu cầu học sinh làm vào VBT -Nêu cách xếp mình - Nhận xét bài bạn -Tự đọc yêu cầu bài và làm vào Bài 3: Lập danh sách các bạn tổ em theo mẫu sgk - Yêu cầu các em làm bài vào - Nhắc lại đề bài - Chấm, chữa bài cho học sinh Củng cố- dặn dò: - Chốt lại nội dung học hôm - Nhắc nhở các em nhà tập lập danh sách nhà mình theo thứ tự A,B, C - Chuẩn bị bài tuần sau:Trả lời câu hỏi … Lop2.net (14) To¸n: CéNG VíI MéT Sè + A Môc TI£U: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + LËp ®îc b¶ng céng víi mét sè -NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh giao ho¸n cña phÐp cäng - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh cäng -Th/hiÖn bµi 1, 2, B §å dïng d¹y häc: - B¶ng gµi - que tÝnh C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hs th/hiÖn b¶ng : 17 + 13 ; 16 + 24 vµ nªu 1.Bµi cò : cách đặt tính 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu phÐp céng + - Ycầu lấy que tính.Gài que tính lên bảng gài - Lấy que tính để trước mặt - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh §ång thêi gµi que - LÊy thªm que tÝnh tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm que tÝnh - Gộp lại đếm và đọc to kết 14 que tính - Ycầu đếm xem có bao nhiêu que tính? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc? - ThùchiÖn phÐp tÝnh + - Em lµm thÕ nµo 14 que tÝnh? * GV nªu: que tÝnh thªm que tÝnh lµ 10 que 9 cộng 14, viết tÝnh bã thµnh chôc, chôc que tÝnh víi que tÝnh +5 vµ ViÕt ë hµng chôc lµ 14 que tÝnh VËy céng b»ng 14 14 * Hướng dẫn thực tính viết Tù lËp c«ng thøc : - Gọi em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính * LËp b¶ng c«ng thøc: céng víi mét sè - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết các + = 11 * Lần lượt các tổ +3 = 12 đọc đồng các phÐp céng phÇn bµi häc + = 13 công thức, đọc đồng - em lªn b¶ng lËp c«ng thøc céng víi mét sè theo y/c cña - Xãa dÇn c¸c c trªn b¶ng yªu cÇu häc thuéc lßng GV c/ LuyÖn tËp : Bµi 1: Mieäng - Một em đọc đề bài - Yêu cầu em đọc đề bài - hS lµm miÖng theo h×nh thøc §è b¹n - Yªu cÇu líp tù lµm bµi Bµi 2: Baûng - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Ta ph¶i lu ý ®iÒu g× ? - Viết số cho đơn vị thẳng cột đơn vị , cột chôc th¼ng víi chôc - Líp thùc hiÖn b¶ng Bµi 4: Vở - Yêu cầu em đọc đề - Một em đọc đề - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - TÊt c¶ cã bao nhiªu c©y - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè c©y? - Cã c©y thªm c©y - Muèn biÕt cã bao nhiªu c©y ta lµm nh thÕ nµo? Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng : + - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë - Hs th/hiÖn b¶ng ; líp th/hiÖn vë - Tãm t¾t : Cã : c©y Giải : Số cây vườn có tất là : Thªm : c©y + = 15 ( c©y t¸o ) TÊt c¶ cã: c©y ? §S: 15 c©y t¸o Cñng cè - DÆn dß: - Muèn céng víi sè ta lµm nh thÕ nµo ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Ch/bÞ : 29 + Lop2.net (15) Thủ công: Gấp máy bay phản lực (t1 ) I, Mục tiêu: -Học sinh biết gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng -Hs khéo tay gấp máy bay sử dụng II/ Chuẩn bị :Mẫu máy bay phản lực gấp giấy khổ A4 Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4, bút màu III/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:-Kiểm tra dụng cụ học tập -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS qsát mẫu gấp máy bay phản lực và đặt câu hỏi hdáng, các phần máy bay phản lực ( phần mũi, thân ) - Lớp quan sát và nêu nhận xét các phần máy - Mở dần mẫu gấp máy bay phản lực sau đó gấp bay phản lực lại từ bước đến thành máy bay mẫu, nêu câu hỏi các bước gấp máy bay phản lực từ đó cho nhận xét điểm giống và khác so với cách gấp tên lửa đã học GV nhận xét câu trả lời *Hoạt động2 : Hướng dẫn mẫu * Bước1: -Gấp tạo mũi và thân cánh máy bay - Thực hành làm theo giáo viên -Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đôi tờ giấy theo chiều dọc để tạo đường H1 -Mở tờ giấy gấp theo đường dấu gấp hình cho mép giấy nằm sát đường dấu H2 -Gấp toàn phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp H2 cho đỉnh A nằm trên đường dấu hình -Gấp theo đường dấu gấp hình cho hai đỉnh tiếp -HS theo dõi GV thực mẫu giáp đường dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía trên khoảng 1/3 chiều cao H hình - Gấp theo đường dấu gấp hình cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai mép gấp bên hình 5.Gấp đường dấu gấp hình cho đỉnh phía trên và mép bên sát vào đường dấu hình -HS quan sát,thực theo *Bước 2:- Tạo máy bay phản lực và sử dụng Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu và miết dọc -Hai em lên bảng thực hành gấp các bước máy bay theo đường dấu giữa, máy bay phản lực hình phản lực Cầm vào nếp gấp cho cánh máy bay ngang sang - Lớp quan sát và nhận xét hai bên hướng máy bay chếch lên phía trên và phóng lên - Các nhóm thực hành gấp máy bay phản lực theo các bước để tạo thành máy bay phản lực theo không trung Gọi em lên bảng thao tác các bước gấp máy bay hướng dẫn giáo viên phản lực lớp quan sát -GV tổ chức cho các em tập gấp thử máy bay phản lực giấy nháp 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực -Ch/bị Th/hành Giáo án lớp Hai A – Tuần Bốn Giáo viên : Bùi Thị Nhung Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM Tập đọc I/ Muïc tieâu : - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời các CH SGK ) Lop2.net (16) II/.Đoà duøng daïy hoïc: -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs -3 hs đọc và trả lời câu hỏi 1,3 Baøi cuõ: Goïi baïn 2.Bài giới thiệu bài *) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc mẫu toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Luyện đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Luyện đọc từ khó -Rèn đọc các từ : - loạng choạng, ngã phòch - Luyện đọc đoạn trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài -Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước mắt - HS đọc chú giải - HD đọc ngắt giọng số câu -Vì vậy/ lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm ( em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc *)Tổ chức thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét bình chọn nhóm đoc đúng, hay -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát *)Tìm hieåu bài; -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH: Caâu 1: Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? Caâu 2: Vì Haø Khoùc ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? *) Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Luyện đọc theo vai - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Cuûng coá daën doø - Noäi dung baøi -Ch/bò : Treân chieác beø - Lớp đọc thầm đoạn 1,2 -Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá! -Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ ? -Đọc đoạn - Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp -Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà - Luyện đọc nhóm -Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng ,hay - HSKG luyện đọc Toán 29+5 I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4,5),baøi 2(c) Lop2.net (17) II Đoà duøng daïy hoïc: Baûng gaøi - que tính III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1:Bài cũ - Yêu cầu thực + và + , + neâu caùch ñaët tính -Nhận xét, ghi điểm 2:Bài Giới thiệu bài * Giới thiệu phép cộng 29 + - Nêu bài toán : có 29 que tính thêm que tính Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy boù que tính vaø que tính - GV : Có 29 que tính , đồng thời viết vaøo coät chuïc vaøo coät ñôn vò - Yeâu caàu laáy theâm que tính - Đồng thời gài que tính lên bảng gài que tính và viết vào cột đơn vị và nói : - Theâm que tính - Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính , boù laïi thaønh moät chuïc chục ban đầu với chục là chục chục với que tính rời là 34 que Vậy 29 + = 34 * Ñaët tính vaø tính : - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính - Yêu cầu HS nêâu lại cách thực Hoạt động hs -Hs chữa bài -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép cộng 29 + - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 29 que tính để trước mặt - Laáy theâm que tính - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo vieân sau đó đọc kết 29 cộng 34 29 + 34 * Viết 29 viết xuống cho thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 14 viết thẳng cột với và nhớ 1, thêm viết vào coät chuïc * Vaäy : 29 + = 34 Hoạt động 3:Thực hành - Một em đọc đề bài: Tính Bài1 : Miệng (HSTB, Y trình baøy: em - HS neâu miệng kết Haûo, Thoâng…) 79 89 29 69 - Yêu cầu em đọc đề bài Lop2.net 49 (18) - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài2 : Bảng - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? Bài : HS làm vào vả -Yêu cầu đọc bài toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu giải vào *) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 cột 4,5, BT2 phaàn c Cuûng coá- Daën dò -Gv nhaän xeùt tieát hoïc + + 39 82 94 + + + + 38 75 56 48 - Đặt tính tính - Vieát soá cho ñôn vò thaúng coät ñôn vị , cột chục thẳng với chục - Yêu cầu tự làm bài vào bảng 29 49 79 + + + 37 58 85 -Nêu bài toán -Buổi sáng bán 19 áo sơ mi, buổi chiều bán áo sơ mi -Hỏi hai buổi bán đươc bao nhiêu áo sơ mi? -Làm bài Bài giải: Số áo sơ mi hai buổi bán là: 19+8=27(cái) Đáp số: 27 cái - HSKG làm bài ( em P Anh, Lâm, Khánh ) Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI(T2) I Muïc tieâu : -Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi II Đoà duøng dạy học: - Phiếuû baøi taäp III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs I.Bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi -HS đọc ghi nhớ - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan -Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? II.Bài mới: HĐ1 : Thaûo luaän nhoùm theo tình Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi - Caùc nhoùm HS thaûo luaän sau: Việc làm các bạn tình - Đại diện các nhóm lên trình bày kết sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn thảo luận đưa cách giải hợp lí Lop2.net (19) -Tình huoáng 1:Vaân vieát chính taû bò ñieåm xaáu vì em nghe khoâng roõ,laïi ngoài baøn cuoái lớp.Vân muốn viết đúng không viết laøm theá naøo? -Tình huoáng 2:Döông bò ñau buïng neân khoâng aên suaát côm.Toå em bò cheâ.Caùc baïn trách Dương dù Dương đã nói lý * Keát luaän: - Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khaùc hieåu nhaàm - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh traùch laàm loãi cho baïn HĐ :Bày tỏ thái độ: Gv đọc ý kiến: a)Em nói:” Đùa tí mà cáu” b)Em xin loãi baïn c)Tieáp tuïc treâu baïn d)Em không trêu bạn mà nói:”Không thích thì thoâi” GV keát luaän HĐ3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu số em lên kể câu chuyện việc mắc lỗi và sửa lỗi thân người thân gia đình em - Yêu cầu tự nhận xét sau hành vi đưa - Khen em biết nhận lỗi và sửa lỗi Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học - Vân cần nói rõ khó khăn mình với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ -Caùc baïn khoâng neân traùch Döông.Neân nói với phụ trách để tổkhỏi bị trừ điểm Hs bày tỏ thái độ -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Lần lượt số em lên kể trước lớp -Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa cách sửa lỗi đã đúng chưa ********************************************************************** Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010 Toán 49+25 I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4),baøi II.Đoà duøng daïy hoïc: - Baûng gaøi ,que tính III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Lop2.net (20) 1:Bài cũ -Yêu cầu đặt tính và thực 69 + và 39 + , nêu cách làm phép tính 39 + -Nhận xét,ghi điểm 2:Bài Giới thiệu bài: HĐ1 Giới thiệu phép cộng 49 +25 - Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25 que tính Hoûi tất caû coù bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy boù que tính vaø que tính - GV : Coù 49 que tính goàm chuïc vaø que tính rời ( gài lên bảng gài ) - Yeâu caàu laáy theâm 25 que tính - Theâm 25 que tính goàm chuïc vaø que rời ( gaøi leân baûng gaøi ) -Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính , boù laïi thaønh moät chuïc chục ban đầu với chục là chục chục thêm chục là chục chục với que tính rời là 74 que tính -Vaäy 49 + 25 =? * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính - Yeâu caàu nêu laïi caùch laøm cuûa mình -Hai em leân baûng moãi em laøm pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép cộng 49 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu - Lấy 49 que tính để trước mặt - Laáy theâm 25 que tính - Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo vieân sau đó đọc kết 49 cộng 25 74 49 + 25 =74 49 +2 74 * Vieát 49 roài vieát 25 xuoáng cho thẳng cột với 9, thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 14 viết nhớ , cộng thêm baèng * Vaäy : 49 + 25 = 74 HĐ2:Thực hành Bài : - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào bảng cột 1, 2, -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài - Tự làm bài 29 59 49 19 +35 + 32 + 16 + 49 64 91 65 68 Bài : - Yêu cầu em đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Đọc đề bài - Lớp làm vào Bài giaûi : Lop2.net 89 + +79 95 87 (21)