Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Làm bài tập 1 -Dùng bút màu tô những đồ dùn[r]
(1)Thứ hai , ngày 27 tháng năm 2010 Học vần Baøi 17 : U- Ö I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc được:u, ư, nụ, thư , từ và câu ứng dụng - Viết : u, ư, nụ, thư - Luyện nói - câu theo chủ đề : Thủ Đô II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện noùi III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc bảng kéo tiếng, đọc câu -Đọc cá nhân- lớp -Viết: tổ cò, da thỏ, thợ nề -Vieát baûng (theo toå) 3/ Bài mới: a/ AÂm u: -GV rút tiếng từ tranh: nụ (GV giải thích nghĩa) -Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm u (…), -Âm n, dấu nặng -Hướng dẫn HS đọc -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) b/ AÂm ö : -Đây là âm : GV giới thiệu âm (…), -Hướng dẫn HS đọc -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Lấy hộp tìm âm cài bảng Từ âmư muốn có -Cài bảng tieáng thö phaûi laøm sao? -HS caøi theâm aâm th, -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 -Thay âm th âm khác để có tiếng lớp) -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá -HS cài bảng, đọc lên *Cho HS đọc lại bảng lớp * HS viết bảng : u, ư, nụ , thư +- HS viết bảng : u, ư, nụ , thư -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu t, th) - Khoanh troøn aâm coù phieáu c/ Từ ứng dụng: -Chơi trò chơi ghép từ -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp -Luyện đọc: -Cá nhân- nhóm- lớp Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết -Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - HS đọc bài 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết Giáo án Tuần -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS đánh vần- đọc trơn -1 - Lop2.net Bùi Thị Hường (2) -HS vieát 3/ Luyeän noùi: thuû ñoâ - Coâ giaùo ñöa HS ñi thaêm caûnh gì? - Chùa Một Cột đâu? - Hà Nội gọi là gì? - Bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? +Thaûo luaän nhoùm, nhoùm trình baøy- nhaän xét, đọc IV Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại bài - Dặn : học bài và luyện viết nhà - GV nhận xét lớp qua tiết học Moân : Baøi 17 : Toán SOÁ I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết thêm 7, viết số 7; đọc, đếm số 7; so sánh các số phạm vi , Biết vị trí số dãy số từ đến II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ in và viết Các nhóm đồ vật có phần tử (có số lượng là 7) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đếm và viết từ 1- -Làm bảng con- đọc lên 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu số +Cho HS thực hành hình tròn: -Laáy cho coâ hình troøn -Laáy hình troøn -Lấy thêm 1hình tròn nữa, hình tròn thêm -Là hình tròn hình troøn laø maáy hình troøn? -Cho HS đếm từ đến -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Keát luaän: hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn +Cho HS xem tranh: -Có bạn chơi, có thêm bạn đến chơi, cô -Là bạn coù taát caû maáy baïn? -Cho HS vừa vừa đếm từ đến -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Kết luận: bạn thêm bạn là bạn Cô vừa giới thiệu hình tròn, bạn Hôm ta học bài số 7- GV -HS nhắc tựa ghi tựa b/ Viết số, đọc số: -Cho HS laáy soá hoäp - HS đưa lên và đọc -Hướng dẫn viết ( giới thiệu và hướng dẫn viết) -Vieát chaân khoâng- baûng Giáo án Tuần -2 - Lop2.net Bùi Thị Hường (3) c/ Phân tích để thấy cấu tạo số 7: (Cho HS dùng que) -Lấy cho cô que tính- cho HS đếm -Taùch thaønh phaàn: moãi tay caàm maáy que tính? Vaäy gồm với mấy? Ai có cách tách khác? -1 HS gioûi noùi laïi taát caû d/ Đếm số: -7 là với 1, thêm vào ta số mấy? Vậy cô viết số đâu? -HS đếm từ 1- 7, từ 7- e/ So saùnh: -Trong dãy số từ 1- 6, số nào lớn nhất? nào với 6? Như nào với các số còn lại? Vậy dãy số từ 1- 7, số nào lớn nhất? f/Liên hệ thực tế: -Những đồ vật có số 7? 3/ Thực hành: -Baøi 1: Vieát soá -Baøi 2: Soá -Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -HS laáy que -7 gồm với 6, 6- 1, 2- 5, 5- 2, 4- 3, 34 -Soá 7, vieát lieàn sau soá -Cá nhân- nhóm- lớp -Soá -7 baïn gaùi, gaø,… -Viết vào - Nhìn tranh Đếm điền số vào trống -Đếm số ô vuông- điền vào -Sửa bài- lớp nhận xét IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập đếm, tập tìm các vật có số lượng Môn: ĐẠO ĐỨC Bài : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 1) I.Muïc ñích, yeâu caàu: Biết tác dụng sách đồ dùng học tập Nêu lợi ích việc giữ gìn sách , đồ dùng học tập Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa -Buùt chì maøu III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Làm bài tập -Dùng bút màu tô đồ dùng học tập -HS làm bài tập -Trao đổi kết cho theo cặp tranh vaø goïi teân chuùng -Từng bạn bổ sung kết cho -Vài HS trình bày trước lớp Giáo án Tuần -3 - Lop2.net Bùi Thị Hường (4) -Kết luận: Những đồ dùng học tập các em tranh này là: sách giáo khoa, bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách Có chúng thì các em học tập tốt Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho đẹp, bền lâu -HS thảo luận, trả lời, bổ sung cho Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp -Caâu hoûi thaûo luaän: Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp? Để sách vở, đồ dùng học tập bền, đẹp, cần tranh việc gì? -Keát luaän: +Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong xếp đúng nơi quy định, luôn giữ chúng cho +Không bôi bẩn, vẽ bay, viết bay vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhàu nát sách vở, -Từng cặp HS tự giới thiệu, trình bày trước không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập lớp Hoạt động 3: Bài tập -Giới thiệu đồ dùng học tập thân giữ gìn tốt -GV nhận xét chung và khen ngợi số HS +Haùt: IV Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học Về nhà sửa sang, giữ gìn tốt sách vở, đồ dùng học tập mình Thứ ba , ngày 28 tháng 09 năm 2010 Học vần Baøi 18: X - CH I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Đọc :x, ch, xe, chó ; từ và câu ứng dụng - Viết : x, ch, xe, chó - Luyện nĩi – câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện noùi III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) Giáo án Tuần Hoạt động học sinh -Haùt -4 - Lop2.net Bùi Thị Hường (5) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc bảng kéo tiếng, đọc câu -Đọc cá nhân- lớp -Viết: cá thu, cử tạ, thủ đô -Vieát baûng (theo toå) 3/ Bài mới: a/ AÂm x: -GV rút tiếng từ tranh: xe (GV giải thích nghóa) -Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm x -Âm e (…), -Hướng dẫn HS đọc -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) b/ AÂm ch : -Đây là âm ch : GV giới thiệu âm ch (…), -Hướng dẫn HS đọc -Lấy hộp tìm âm ch cài bảng Từ âm ch muốn coù tieáng choù phaûi laøm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Thay âm o âm khác để có tiếng -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá *Cho HS đọc lại bảng lớp * HS viết bảng -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu x, ch) c/ Từ ứng dụng: -Chơi trò chơi ghép từ -Luyện đọc: Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết -Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ -HS đọc câu ứng dụng 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết 3/ Luyeän noùi: xe boø, xe lu, xe oâ toâ -Trong tranh coù xe naøo? Vì goïi laø xe boø? Xe lu duøng laøm gì? Coøn xe naøo khaùc? Em thích xe naøo? -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Caøi baûng -HS caøi theâm aâm o, daáu saéc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -HS cài bảng, đọc lên - HS viết bảng : x, ch, xe , chó - Khoanh troøn aâm coù phieáu - Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp - Đánh vần- đọc trơn -HS vieát +Thaûo luaän nhoùm, nhoùm trình baøy- nhaän xeùt, đọc IV Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại bài - Dặn : học bài và luyện viết nhà - GV nhận xét lớp qua tiết học Giáo án Tuần -5 - Lop2.net Bùi Thị Hường (6) ÂM NHẠC (Gv môn dạy) Ôn tập bài hát : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP ; MỜI BẠN VUI MÚA CA Môn : Toán SOÁ Baøi 18 : I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết thêm 8, viết số 8; đọc, đếm số 8; so sánh các số phạm vi , Biết vị trí số dãy số từ đến II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ in và viết Các nhóm đồ vật có phần tử ( có số lượng là ) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đếm và viết từ 1- -Làm bảng con- đọc lên 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu số +Cho HS thực hành hình tròn: -Laáy cho coâ hình troøn -Laáy hình troøn -Lấy thêm hình tròn nữa, hình tròn thêm -Là hình tròn hình troøn laø maáy hình troøn ? -Cho HS đếm từ đến -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Keát luaän :7 hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn +Cho HS xem tranh: -Laø baïn -Có bạn chơi nhảy dây,có thêm bạn đến chôi, vaäy coâ coù taát caû maáy baïn? -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Cho HS vừa vừa đếm từ đến -Kết luận: bạn thêm bạn là bạn Cô vừa giới -HS nhắc tựa thiệu hình tròn, bạn Hôm ta học bài số 8GV ghi tựa b/ Viết số, đọc số: - HS đưa lên và đọc -Cho HS laáy soá hoäp -Vieát chaân khoâng- baûng -Hướng dẫn viết ( giới thiệu và hướng dẫn viết) c/ Phân tích để thấy cấu tạo số 8: (Cho HS dùng -HS lấy que que) -8 gồm với 7, 7- 1, 2- 6, 6- 2, 5- 3, 3- 5, 4- -Lấy cho cô que tính- cho HS đếm -Taùch thaønh phaàn : moãi tay caàm maáy que tính? Vậy gồm với mấy? Ai có cách tách khác? -1 HS gioûi noùi laïi taát caû d/ Đếm số: -Soá 8, vieát lieàn sau soá -8 là với 1, thêm vào ta số mấy? Vậy cô viết số đâu? -Cá nhân- nhóm- lớp -HS đếm từ 1- 8, từ 8- e/ So saùnh: -Soá Giáo án Tuần -6 - Lop2.net Bùi Thị Hường (7) -Trong dãy số từ 1- 7, số nào lớn nhất? nào với ? Như nào với các số còn lại? Vậy dãy số từ 1- 8, số nào lớn nhất? f/Liên hệ thực tế: -Những đồ vật có số 8? 3/ Thực hành: -Baøi 1: Vieát soá -Baøi 2: Soá -Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -8 chim, gaø,… -Viết vào -Đếm số chấm tròn- điền vào -Điền theo thứ tự các bạn nhỏ -Sửa bài- lớp nhận xét IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập đếm, tập tìm các vật có số lượng Thứ tư , ngày 29 tháng năm2010 Thể dục TIẾT BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I Mục tiêu: - Thực tập hợp hang ngang, dóng thẳng hang ngang, điểm số và quay sau đúng - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” và “ Bỏ khăn” II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp Hát Phần (24 phút) - Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái -Chia nhóm tập luyện,tập phối hợp Giáo án Tuần Cách thức tổ chức các hoạt động GVphổ biến nội dung yêu cầu học ,điều khiển HS chạy vòng sân + hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca cho lớp hát bài GVnêu tên động tác hô lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS xếp chỗ đứng cho em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn lượt GV + HS quan sát nhận xét biểu dương Cán lớp hô nhịp lớp cùng tập theo G sửa sai giúp đỡ GV chia nhóm cho HS tập các nội dung vừa học theo các nhóm,các nhóm trưởng điều khiển quân nhóm mình,GV giúp đỡ các nhóm -7 - Lop2.net Bùi Thị Hường (8) GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi GV chơi mẫu HS lớp cùng chơi thử Cán lớp điều khiển trò chơi GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật -Trò chơi vận động -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “ Bỏ khăn” Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + GV củng cố nội dung bài G nhận xét nội dung học biểu dương HS học tốt V bài tập nhà HS ôn quay phải, quay trái -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò Học vần Baøi 19 : S- R I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc : s, r, sẻ, rễ Đọc từ và câu ứng dụng - Viết : s, r, sẻ, rễ - Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: rổ, rá II Đồ dùng dạy học: - Sách Tiếng Việt, ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyeän noùi III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc: x, ch, xa xa, xe bò, chợ -Đọc cá nhân- lớp -Viết: x, ch, chợ, xù xì -Vieát baûng (theo toå) 3/ Bài mới: a/ AÂm s: -GV rút tiếng từ tranh: sẻ (GV giải thích nghóa) -AÂm e, daáu hoûi -Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm s -Đọc cá nhân- nhóm- lớp (…), -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 -Hướng dẫn HS đọc lớp) -Phân tích - đánh vần- đọc trơn b/ AÂm r : -Đây là âm r : GV giới thiệu âm r (…), -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Hướng dẫn HS đọc -Caøi baûng -Lấy hộp tìm âm r cài bảng Từ âm r muốn có -HS cài thêm âm ê, dấu ngã tieáng reã phaûi laøm sao? -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Thay âm ê âm khác để có tiếng -HS cài bảng, đọc lên Giáo án Tuần -8 - Lop2.net Bùi Thị Hường (9) -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá *Cho HS đọc lại bảng lớp * HS viết bảng -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu s, r) c/ Từ ứng dụng: -Chơi trò chơi ghép từ -Luyện đọc: - HS viết bảng : s, r, sẻ, rễ -Khoanh troøn aâm coù phieáu - Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: - Đọc bài tiết - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - HS đọc bài 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết 3/ Luyeän noùi: roå, raù - Tranh veõ gì? - Haõy chæ roå, raù? - Laøm baèng gì? - Duøng laøm gì? - Khaùc nhö theá naøo? - Coøn vaät naøo laøm baèng tre? - Queâ em coù ñan roå raù khoâng? -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp - HS đánh vần- đọc trơn -HS vieát +Thaûo luaän nhoùm, nhoùm trình baøy- nhaän xeùt, đọc IV Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại bài - Dặn : học bài và luyện viết nhà - GV nhận xét lớp qua tiết học Mỹ thuật VẼ NÉT CONG (GV MÔN DẠY) Thứ năm , ngày 30 tháng năm 2010 Học vần Baøi 20 : K- KH I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Đọc được:k, kh, kẻ, khế Đọc từ và câu ứng dụng - Viết : k, kh, kẻ , khế Giáo án Tuần -9 - Lop2.net Bùi Thị Hường (10) - Luyện nĩi từ -3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, ro ro, tu tu II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện noùi III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Haùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc: s, r, chú sẻ, rổ cá, rù rì, chữ số -Đọc cá nhân- lớp -Vieát: chuù seû, roå raù, ruû reâ -Vieát baûng (theo toå) 3/ Bài mới: a/ AÂm k: -GV rút tiếng từ tranh: kẻï (GV giải thích nghĩa) -Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm k (…), -Âm e, dấu hỏi -Hướng dẫn HS đọc (lưu ý quy tắc chính tả) -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 - HS đọc bài lớp) b/ AÂm kh : -Đây là âm r : GV giới thiệu âm r (…), -Hướng dẫn HS đọc ( cho HS so sánh k- kh) -Lấy hộp tìm âm kh cài bảng Từ âm kh muốn có -Đọc cá nhân- nhóm- lớp tieáng kheá phaûi laøm sao? -Caøi baûng -Phân tích - đánh vần- đọc trơn -HS caøi theâm aâm eâ, daáu saéc -Thay âm ê âm khác để có tiếng -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Xem tranh, GV giaûi thích tranh Cuûng coá *Cho HS đọc lại bảng lớp -HS cài bảng, đọc lên * HS viết bảng -Trò chơi tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu k, kh) c/ Từ ứng dụng: - HS viết bảng : k, kh, kẻ, khế - Chơi trò chơi ghép từ -Khoanh troøn aâm coù phieáu -Luyện đọc: -Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp -Cá nhân- nhóm- lớp Luyeän taäp: (tieát 2) 1/ Luyện đọc: -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp Đọc bài tiết -Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ -HS đánh vần- đọc trơn -HS đọc câu ứng dụng -HS vieát 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết 3/ Luyeän noùi: uø uø, vo vo, ro ro, tu tu +Thaûo luaän nhoùm, nhoùm trình baøy- nhaän Tranh veõ gì? xét, đọc Caùc vaät tranh coù tieáng keâu sao? Tieáng keâu khaùc? Có tiếng kêu nào làm người ta không thích? Giáo án Tuần - 10 - Lop2.net Bùi Thị Hường (11) IV Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại bài - Dặn : học bài và luyện viết nhà - GV nhận xét lớp qua tiết học Môn : Toán Baøi 19 : SOÁ I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết thêm , viết số 9; đọc, đếm số 9; so sánh các số phạm vi , Biết vị trí số dãy số từ đến II Đồ dùng dạy học: -Mẫu chư õ Các nhóm đồ vật có phần tử (có số lượng là 9) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đếm và viết từ 1- -Làm bảng con- đọc lên 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu số +Cho HS thực hành hình tròn: -Laáy cho coâ hình troøn -Laáy hình troøn -Lấy thêm 1hình tròn nữa, hình tròn thêm -Là hình tròn hình troøn laø maáy hình troøn? -Cho HS đếm từ đến -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Keát luaän: hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn +Cho HS xem tranh: -Laø baïn -Có bạn chơi, có thêm bạn đến chơi, cô coù taát caû maáy baïn? -Cá nhân (3 HS)- nhóm- lớp -Cho HS vừa vừa đếm từ đến -Kết luận: bạn thêm bạn là bạn Cô vừa giới -HS nhắc tựa thiệu hình tròn, bạn Hôm ta học bài số 9- HS đưa lên và đọc GV ghi tựa b/ Viết số, đọc số: -Vieát chaân khoâng- baûng -Cho HS laáy soá hoäp -Hướng dẫn viết ( giới thiệu và hướng dẫn viết) -HS laáy que c/ Phân tích để thấy cấu tạo số 9: (Cho HS dùng -9 gồm với 8, 8- 1, 2- 7, 7- 2, 3- 6, 6- 3, que) 5- 4, 4- -Lấy cho cô que tính- cho HS đếm -Taùch thaønh phaàn: moãi tay caàm maáy que tính? Vaäy gồm với mấy? Ai có cách tách khác? -Soá 9, vieát lieàn sau soá -1 HS gioûi noùi laïi taát caû d/ Đếm số: -Cá nhân- nhóm- lớp -9 là với 1, thêm vào ta số mấy? Vậy Giáo án Tuần - 11 - Lop2.net Bùi Thị Hường (12) cô viết số đâu? -HS đếm từ 1- 9, từ 9- e/ So saùnh: -Trong dãy số từ 1- 8, số nào lớn nhất? nào với8? Như nào với các số còn lại? Vậy dãy số từ 1- 9, số nào lớn nhất? f/Liên hệ thực tế: -Những đồ vật có số 9? 3/ Thực hành: -Baøi 1: Vieát soá -Baøi 2: Soá -Baøi 3: > < = -Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống, đọc các số -Soá -9 baïn gaùi, gaø,… -Viết vào -Đếm số chấm tròn- điền vào - Sửa bài- lớp nhận xét -Ñieàn số thích hợp vào chỗ chấm - Sửa bài- lớp nhận xét IV Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập đếm, tập tìm các vật có số lượng Thủ công Baøi : XEÙ, DAÙN HÌNH TROØN I.Muïc tieâu: - Biết cách xé ,dán hình tròn - Xé, dán hình tương đối tròn Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II.Đồ dùng dạy học: -GV :+ Baøi maãu veà xeù, daùn hình troøn + Giaáy maøu, giaáy traéng, hoà daùn, khaên lau -HS : Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức : Lớp hát Kieåm tra baøi cuõ : -Kieåm tra vieäc chuaãn bò vaät lieäu, duïng cuï cuûa HS -Nhaän xeùt 3.Bài : Hoạt động dạy Giáo án Tuần Hoạt động học - 12 - Lop2.net Bùi Thị Hường (13) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Muïc tieâu: cho HS xem baøi maãu vaø giaûng giaûi Caùch tieán haønh: -Cho HS xem baøi maãu, hoûi: +Hãy quan sát và phát xung quanh xem đồ vật nào coù danïg hình troøn ? Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình hình tròn, em hãy ghi nhớ đặc điểm hình đó để tập xé dán cho đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn vẽ và xé hình tròn Caùch tieán haønh: a Veõ vaø xeù hình vuoâng -V eõ, xé hình vuoâng b.Vẽ và xé hình tròn từ hình vuông -Hướng dẫn vẽ góc uốn cong cho tròn -Daùn quy trình leân baûng -Hướng dẫn bước để xé -GV laøm maãu Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: Thực hành Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán trên giấy nháp , xé , dán trên giấy thủ công -Yeâu caàu HS kieåm tra laãn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi qui trình xeù daùn hình troøn - Đánh giá sản phẩm - Về nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt - oâng traêng coù hình troøn - HS xé hình vuông -HS laøm treân giaáy nhaùp Thực hành: HS luyện tập trên giấy nhaùp , sau đó xé, dán trên giấy thủ công -Lần lượt thực hành theo các bước veõ,xeù -Thu doïn veä sinh -2 HS nhaéc laïi Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2010 Môn : Học vần Bài : ÔN TẬP I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc : u, ư,x, ch, s, r, k, kh;các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Viết : u, ư,x, ch, s, r, k, kh;các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 Giáo án Tuần - 13 - Lop2.net Bùi Thị Hường (14) - Nhge hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Thỏ và sư tử - HS khá , giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử sở thú -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử -HS: -SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tieát1 Ổn định tổ chức : Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : k, kh, kẻ, khế; từ ngữ ứng dụng: kẽ hở, kì cọ, khe đá; cá kho -Đọc câu ứng dụng : Chị kha kẻ cho bé hà và bé lê -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Giới thiệu bài :Hỏi : -Tuần qua chúng ta đã Đưa âm và từ học học âm và chữ gì ? - Gaén baûng oân leân Hoạt động : Ôân tập - Oân các chữ và âm đã học : Treo baûng oân Lên bảng và đọc Ghép chữ thành tiếng : B1, B2 Đọc các tiếng ghép B1, B2 NGHỈ GIỮA TIẾT (Cá nhân- đồng thanh) Đọc tư ø ứng dụng: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế -Chỉnh sửa phát âm HS đọc từ ứng dụng -Giải thích nghĩa từ Hoạt động 2:Luyên viết : Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) Vieát baûng : xe chæ, củ sả Hướng dẫn viết bảng : GV hướng dẫn HS viết theo dòng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử sở thú Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: HS viết vào Giáo án Tuần - 14 Thảo luận và trả lời Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ ứng dụng vào tập viết : - Lop2.net Bùi Thị Hường (15) GV chấm số HS NGHỈ GIỮA TIẾT Hoạt động 3: Kể chuyện : Thỏ và sư tử Tranh1: Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn Tranh 2:Cuộc đối đáp Thỏ và Sư tử Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến cái giếng Sư tử nhìn xuống dáy giếng thấy Sư tử chằm chằm nhìn mình Tranh 4: Tức mình, nó liền nhảy xuống định cho Sư tử trận Sư tử giãy giụa mãi sặc nước mà chết - Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu căng bị trừng phạt 4: Cuûng coá , daën doø: xe chæ , củ sả Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi Một HS xung phong kể toàn chuyện GV bảng ôn cho HS theo dõi và đọc lại bài HS tìm chữ và tiếng vừa học Dặn HS học lại bài tự tìm chữ (tiếng ,từ)vừa học nhà MÔN : TOÁN BAØI: SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: - Viết số ; đọc và đếm từ đén ; biết so sánh các số với các số phạm vi ; Nhận biết vị trí số dãy số từ đến II/ CHUAÅN BÒ: GV: que tính , 10 tờ bìa , trên tờ bìa có viết số từ đến HS: Vở bài tập toán, thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Mieäng: - Hs đếm 1.2.3… - Đếm xuôi các số từ đến - Hs đếm 9.8.7… - Đếm ngược từ đến - Soá - Trong dãy số đếm xuôi số nào lớn nhất? - Soá - Soá naøo laø soá beù nhaát? - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Laøm baûng Vieát baûng con: <8 9<1 -8 8>2 4=4 -2 -4 - Nhaän xeùt baûng - Nhaän xeùt baøi cuõ Giáo án Tuần - 15 - Lop2.net Bùi Thị Hường (16) Bài mới: “ số 0” Giới thiệu bài: - Từ đầu năm đến giờ, các đã học chữ số? - Vậy học tất chữ số? Hôm các em học thêm chữ số nữa, đó là số qua bài “ số 0” - Ghi tựa bài Hoạt động 1: Giới thiệu chữ số Bước 1: Hình thành số - Yêu cầu hs lấy que tính, bớt que - Còn bao nhiêu que tính? Cho đến lúc khơng còn que tính nào nữa? - Vaäy coøn maáy que tính? - Hướng dẫn hs quan sát mẫu vật trên bảng - Lúc đầu trongbể có cá? - Laáy tieáp caù ñi, thì coøn maáy caù? - Lấy tiếp cá nữa, thì còn maáy caù? - Lại lấy thêm cá thì còn con? Để không còn cá nào ta dùng chữ số - Ghi baûng Bước 2: Giới thiệu chữ số in và viết - Số không viết chữ số - Giơ chữ số in - Hs chữ số 1.2.3.4.5.6.7.8.9 - Tất chữ số - Hs nhaéc laïi - hs thực coøn que tính - caù Coøn Coøn - Khoâng coøn naøo - Hs tìm đồ dùng chữ số - Quan saùt Thực viết trên không và bảng chữ số - HS đếm 0.1.2… - Hs đếm 9.8.7… SOÁ beù nhaát hs đọc lại Ghi bảng chữ số viết - Quy trình viết: Chữ số là nét cong kín - Vieát baûng soá - Vieát maãu treân khoâng Bước 3: Đếm và nêu thứ tự dãy số - Yêu cầu hs đếm và làm theo - Ghi baûng 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9 - Cô vừa giới thiệu đến các em dãy số từ đến - Thực trên que: đếm ngược từ đến - Trong dãy số từ đến 9, số nào bé nhất? - Yêu cầu hs đọc dãy số từ đến 9, từ đến Giáo án Tuần - 16 - Lop2.net Bùi Thị Hường (17) Chuyển ý: Vừa các em đã nhận biết dãy số từ đến 9, đến Qua hoạt động các em seõ laøm baøi taäp Hoạt động 2: thực hành Baøi 1: Vieát soá Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu hs đếm từ đến Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Số liền trước số là số mấy? - Hs vieát haøng hs đếm Cả lớp làm bài dịng - Soá - Hs tự làm bài ( Dịng ) Gọi hs lên bảng sửa bài ( dịng ) 2 - Cả lớp làm Phaàn coøn laïi veà nhaø laøm Baøi 4: >; <; = Gọi hs đọc đề Yêu cầu hs sửa miệng Hoạt động 3: Trò chơi Troø chôi: Caùc soá taäp chung Gv xếp các mẫu vật lộn xộn để bên, mẫu số để bên - Sau đó yêu cầu hs bốc Đội nào có bao nhieàu caëp soá seõ thaéng - Luật chơi: Tiếp sức - Hỏi: Mời hs lến xếp mẫu vật và chữ số từ đến 4.Cuûng coá: - Chuaån bò baøi số 10 - Nhaän xeùt tieát hoc - HS làm cột 1, - Lần lượt đội lên bốc thăm Tự nhiên xã hội BAØI 5: VEÄ SINH THAÂN THEÅ Aâ Muïc tieâu: - Nêu các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể Biết cách rửa mặt , rửa tay chân - Nêu cảm giác bị mẩn ngứa , ghẻ , chấy rận ,đau mắt , mụn nhọt … - Biết cách đề phòng các bệnh da B Đồ dùng dạy-học: -Caùc hình baøi SGK Giáo án Tuần - 17 - Lop2.net Bùi Thị Hường (18) - Một số tranh,ảnh các hoạt động liên quan đến giữ vệ sinh thân thể C Hoạt động dạy học Ổn định : - Cả lớp hát bài:Rửa mặt mèo 2: Kieåm tra baøi cuõ - Tiết học trước các học bài gì? - Muoán baûo veä maét phaûi laøm gì? - Muoán baûo veä tai laøm nhö theá naøo? - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động GV Hoạt động HS 3.Bài mới: -GV Giới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: HS thực GV cho lớp khám tay GV theo doõi Tuyên dương bạn tay - GV cho HS thaûo luaän nhoùm 4( Noäi dung thaûo luận HS nhớ lại việc mình đã làm đễ cho theå saïch seõ) GV theo dõi HS thực Bước HS nêu lại việc đã làm để Đại diện số em lên trình bày cho cô theå luoân khoeû maïnh laø: - Tắm rửa,gội đầu, thay quần áo, - GV theo dõi sửa sai caét moùng tay,moùng chaân,… GV keát luaän : Muoán cho cô theå luoân khoeû maïnh, các cần phải thường xuyên tắm rửa , -HS theo dõi thay quaàn aùo,caét moùng tay ,moùng chaân… HĐ2 : Làm việc với SGK Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và tập đặt -HS thay phiên tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi cho hình.ví dụ: -HS vào hình đàu tiên bên trái trang sách và hỏi: Hai baïn ñang laøm gì? , Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời - Đại diện số em lên trả lời - Hình 1: Baïn ñang coøn taém - Hình2: bạn dã đầy đủ đồ ấm di hoïc - Hình 3: baïn chaûi toùc - Hình 4: baïn ñi hoïc chaân khoâng mang deùp Giáo án Tuần - 18 - Lop2.net Bùi Thị Hường (19) - Hình 5: bạn tắm cùng với * Keát luaän: Muốn cho thể luôn , khoẻ mạnh các trâu hồ: nên: tắm rửa thường xuyên, mặc đủ ấm , không tắm nơi nước bẩn HÑ3: Thaûo luaän chung : Bước GV neâu - Haõy neâu caùc vieäc laøm caàn thieát taém - GV theo doõi HS neâu GV keát luaän: Trước tắm các cần chuẩn bị nước , xà boâng, khaên taém , aùo quaàn , - Tắm xong lau khô người Chú ý tắm cần tắm nôi kín gioù - Bước -HS trả lời Khi nào ta nên rửa tay? - Khi nào ta nên rửa chân? HĐ4: Hoạt động nối tiếp -HS theo doõi -GV hỏi lại nội dung bài vừa học HS neâu - Vừa các học bài gì? Hãy nêu lại việc nên làm thể luoân saïch seõ ? Hãy nêu việc không nên làm thể HS trả lời luoân saïch seõ GV nhận xét HS trả lời Dặn dò: Cả lớp thực tốt nội dung bài học Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh hoạt tập thể TUẦN SINH HOẠT LỚP : GV tiếp tục Ổn định nề nếp lớp Kiểm tra , nhắc nhở HS trang phục , vệ sinh , chuẩn bị đồ dùng trước đến lớp Nhắc HS chưa đầy đủ đồ dùng học tập cần mua sắm đầy đủ Tuyên dương HS ngoan , chăm học , ăn mặc sach , có đầy đủ đồ dùng *Phương hướng hoạt động cho tuần : Chép bài đầy đủ và học thuộc bài trước lên lớp Đến lớp đúng giờ, nghỉ học phải xin phép ,… Ăn mặc gọn gàng đến trường Cắt móng tay, móng chân… Thực tốt việc đồng phục, vệ sinh cá nhân _ Giáo án Tuần - 19 - Lop2.net Bùi Thị Hường (20) TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT Giáo án Tuần - 20 - Lop2.net Bùi Thị Hường (21)