Qua bài tập đọc này, các con sẽ thấy rõ hơn vẻ đẹp của cây đa, một loài cây rất gắn bó với người nông dân đồng bằng Bắc Bộ, và thấy được tình yêu của tác giả đối với quê hương.. -GV đọc [r]
(1)Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIEÁT 1: TIEÁT 2+3 : MÔN: CHAØO CỜ PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BAØI:NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc ñích yeâu caàu -Đọc trơn bài -Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc -Hiểu nghĩa các từ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt,… -Hiểu nội dung bài: Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình Ông vui thấy các cháu là đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông hài lòng Việt vì em là người có lòng nhân hậu -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò -GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, có Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngaét gioïng -HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Cây dừa -Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa -Haùt -2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối baøi -HS lớp nghe và nhận xét bài cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Bài 1.Giới thiệu bài -Hỏi: Nếu bây nhận -Một số HS trả lời theo suy nghĩ đào, các làm gì với đào đó? -Ba bạn nhỏ Xuân, Vân, Việt ông riêng cho bạn đào Các bạn đã làm gì với đào mình? Để biết điều này chúng ta cùng học bài hôm Những đào -Ghi teân baøi leân baûng Lop2.net (2) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc 2: Luyện đọc 2.1) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài -Chú ý giọng đọc: + Lời người kể đọc với gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng + Lời ông, đọc với giọng ôn tồn, tình cảm Câu cuối bài ông nói với Việt đọc với vẻ tự hào, vui mừng + Lời Xuân, đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu + Lời Vân, đọc với giọng ngây thơ + Lời Việt, đọc với giọng rụt rè, lúng tuùng 2.2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu -Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có ghi các từ này lên bảng -Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) -3 HS đọc lại tên bài -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài + Các từ đó là: đào, nhỏ, hỏi, chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, vaãn theøm, traûi baøn, chaúng, thoát leân,… -5 đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng b) Luyện đọc đoạn trước lớp -Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn -Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Sau chuyến … có phân chia ntn? ngon khoâng? + Đoạn 2: Cậu bé Xuân nói oâng haøi loøng nhaän xeùt + Đoạn 3: Cô bé Vân nói … còn thô daïi quaù! + Đoạn 4: Phần còn lại -HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa - HS đọc chú giải SGK các từ c Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo -Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm nhoùm chỉnh sửa lỗi cho -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá d) Thi đọc Lop2.net (3) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc cá nhân đọc đồng đọan bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Tieát 2: 3: Tìm hieåu baøi -GV đọc mẫu toàn bài lần và đặt câu hỏi -Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời hướng dẫn HS tìm hiểu bài caâu hoûi -Người ông dành đào cho ai? -Người ông dành đào cho vợ và đứa cháu nhỏ -Xuân đã làm gì với đào ông cho? -Xuân đã ăn đào lấy hạt troàng vaøo caùi voø Em hi voïng haït đào lớn thành cây đào to -Ông đã nhận xét Xuân ntn? -Người ông sau này Xuân trở thành người làm vườn -Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? gioûi -OÂng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy vì ăn đào, thấy ngon Xuân đã biết lấy hạt đem trồng để sau này có cây đào thơm ngon Việc Xuân đem hạt đào trồng -Bé Vân đã làm gì với đào ông cho? cuõng cho thaáy caäu raát thích troàng caây -Vân ăn hết đào mình đem vứt hạt Đào ngon đến -Ông đã nhận xét Vân ntn? coâ beù aên xong roài vaãn coøn theøm -Chi tiết nào chuyện chứng tỏ bé Vân mãi -OÂng nhaän xeùt: OÂi, chaùu cuûa oâng coøn raát thô daïi? coøn thô daïi quaù -Beù raát haùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn coøn theøm maõi Beù chaúng -Việt đã làm gì với đào ông cho? suy nghĩ gì ăn xong vứt hạt đào ñi luoân -Việt đem đào mình cho baïn Sôn bò oám Sôn khoâng nhaän, -OÂng nhaän xeùt veà Vieät ntn? Việt đặt đào lên gườn bạn Lop2.net (4) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy? troán veà -Ông nói Việt là người có loøng nhaân haäu -Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? -Vì Vieät raát thöông baïn, bieát nhường phần quà mình cho baïn baïn oám -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Con thích Xuaân vì caäu coù yù thức giữ lại giống đào ngon + Con thích Vaân vì Vaân ngaây thô + Con thích Vieät vì caäu laø người có lòng nhân hậu, bieát yeâu thöông baïn beø, bieát san sẻ ngon với người khaùc + Con thích người ông vì ông yêu thích các cháu, đã giúp *Ruùt noäi dung baøi: caùc chaùu mình boïc loä tính caùch cách thoải mái, cách tự nhieân - HS đọc lại toàn bài * Nhờ đào người ông biết tính nết cháu 4: Luyện đọc lại bài mình OÂng raát vui thaáy caùc -Yêu cầu HS nối đọc lại bài cháu là đứa trẻ ngoan, -Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau biết suy nghĩ, đặc biệt ông hài lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các lòng Việt vì em là người có taám loøng nhaân haäu nhóm đọc tốt D Cuûng coá – Daën doø -4 HS đọc nối tiếp nhau, -Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc đoạn truyện -Chuaån bò baøi sau -5 HS đọc lại bài theo vai Lop2.net (5) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc TIEÁT 4: MÔN : TOÁN BAØI: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I Muïc ñích yeâu caàu.-Giuùp HS bieát: -Cấu tạo thập phân các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục và các đơn vò -Đọc viết các số từ 111 đến 200 -So sánh các số từ 111 đến 200 và nắm thứ tự các số này -Ham thích môn toán II Chuaån bò -GV.+ Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị đã giới thiệu tiết 132 + Bảng kê sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học cuûa SGK -HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Các số đếm từ 101 đến 110 -GV kiểm tra HS đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Bài Giới thiệu bài -Trong bài học hôm nay, các em học các số từ 111 đến 200 Giaûng baøi a: Giới thiệu các số từ 101 đến 200 -Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? -Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục, hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -Để có tất trăm, chục, hình vuông, toán học, người ta dùng số trăm mười và viết là 111 -Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu số 111 -Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135 Lop2.net -Haùt -Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV -Trả lời: Có trăm, sau đó lên baûng vieát vaøo coät traêm -Có chục và đơn vị Sau đó lên baûng vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò -HS viết và đọc số 111 -Thảo luận để viết số còn thiếu bảng, sau đó HS lên làm bài trên bảng lớp, HS đọc số, HS vieát soá, HS gaén hình bieåu (6) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc dieãn soá -Yêu cầu lớp đọc lại các số vừa lập 3: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV để kiểm tra bài lẫn 111 Một trăm mười 117 Một trăm mười bảy 154 Moät traêm naêm möôi tö - GV nhận xét sửa sai 181 Moät traêm taùm möôi moát Baøi 2: -Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài -Đọc các tia số vừa lập và taäp rút kl: Trên tia số, số đứng trước bé số đứng sau noù 111 112 113 114 115 116 117 118 191 192 193 194 195 196 197 198 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng -Để điền dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với -Vieát leân baûng: 123 124 vaø hoûi:Haõy so sánh chữ số hàng trăm 123 và số 124 -Hãy so sánh chữ số hàng chục 123 và số 124 với -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 123 và số 124 với -Khi đó ta nói 123 nhỏ 124 và viết 123<124 hay 124 lớn 123 và viết 124 > 123 -Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại bài Lop2.net -Chữ số hàng trăm cùng là -Chữ số hàng chục cùng là -3 nhỏ hay lớn -Laøm baøi 123 < 124 129 > 120 126 < 122 136 = 136 155 < 158 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 > 128 199 < 200 (7) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -Một bạn nói, dựa vào vị trí các số trên tia số, chúng ta có thể so sánh các số với nhau, theo bạn có nói đúng hay sai? -Dựa vào vị trí các số trên tia số bài tập 2, hãy so sánh 155 và 158 với -Bạn học sinh đó nói đúng -155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau 155 -Tia số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bé số đứng sau D Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 TIEÁT 5: _ MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT(T2) I Muïc ñích yeâu caàu -Người khuyết tật là người mà thể, trí tuệ có phần thiếu hụt Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ -Nếu giúp đỡ, sống người tàn tật bớt khó khăn hơn, họ vui -Thông cảm với người khuyết tật -Đồng tình với biết giúp đỡ người khuyết tật -Phê bình, nhắc nhở không biết giúp đỡ người khuyết tật chê chọc người khuyết tật -Bước đầu thực hành vi giúp đỡ người khuyết tật tình cụ thể II Chuaån bò -GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän -HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) -Vì Tứ phải cõng Hồng học? -Những người ntn thì gọi là người khuyeát taät? -Em hãy nêu việc nên làm và không nên làm người khuyết tật -GV nhaän xeùt C Bài Lop2.net -Haùt -HS trả lời, bạn nhận xét -HS nêu việc nên làm và không nên làm người khuyeát taät (8) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc Giới thiệu bài - Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) Giaûng baøi * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ -Yeâu caàu HS duøng taám bìa coù veõ khuoân maët mếu (không đồng tình) và khuôn mặt cười (đồng tình) để bày tỏ thái độ với tình huoáng maø GV ñöa -Caùc yù kieán ñöa ra: + Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần thiết vì nó làm thời gian + Giúp đỡ người khuyết tật không phải là vieäc cuûa treû em + Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh đã đóng góp xương máu cho đất nước + Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm các tổ chức bảo vệ người tàn tật không phaûi laø vieäc cuûa HS vì HS coøn nhoû vaø chöa kieám tieàn + Giúp đỡ người khuyết tật là việc mà tất người nên làm có điều kiện * Neâu keát luaän: -Nghe ý kiến và bày tỏ thái độ cách quay mặt bìa thích hợp -Maët meáu -Maët meáu -Maët meáu -Maët meáu -Mặt cười * Chúng ta cần giúp đỡ tất ngườikhuyết tật, không phaân bieät hoï coù laø thöông binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật laø traùch nhieäm cuûa taát caû moïi người xã hội * Hoạt động 2: Xử lý tình -Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lý các tình -Chia nhoùm vaø laøm vieäc theo huoáng sau: nhóm để tìm cách xử lý các tình + Tình 1: Trên đường học Thu đưa gặp nhóm bạn học cùng trường xúm + Thu cần khuyên ngăn các bạn quanh và trêu trọc bạn gái nhỏ bé, bị và an ủi giúp đỡ bạn gái chân học cùng trường Theo em Thu phải làm gì tình đó +Tình huoáng 2: Caùc baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh, Nam đá bóng sân nhà Ngọc thì có + Nam ngăn các bạn lại, khuyên chú bị hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác Hùng các bạn không trêu trọc cùng xóm Ba bạn Ngọc, Sơn, Thành nhanh người khuyết tật và đưa chú đến nhảu đưa chú đến tận đầu làng vào gốc đa nhà bác Hùng vaø noùi: “Nhaø baùc Huøng ñaây chuù aï!” Theo em 10 Lop2.net (9) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc lúc đó Nam nên làm gì? * Keát luaän * : Có nhiều cách khác để giúp đỡ người khuyết tật Khi gặp người khuyết tật gặp khó khăn các em hãy sẵn sàng giúp đỡ họ vì công việc đơn giản với người bình thường lại khó khăn với * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ ngườikhuyết tật chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm -Một số HS tự liên hệ HS lớp chứng kiến -Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người theo dõi và đưa ý kiến mình baïn keå xong khuyeát taät vaø toång keát baøi hoïc D Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích _ Thứ ba ngày tháng năm 2010 TIEÁT 1: MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : TRÒ CHƠI : CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI; CHUYỀN ……… I Muïc ñích yeâu caàu -Làm quen với trò chơi : Con cóc là cậu ông trời Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi -Ôn trò chơi chuyển bóng tiếp sức GV chọn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Chuaån bò -Sân trường vệ sinh sẽ, còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Phần mở đầu -GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc -Yêu cầu HS khởi động -HS tập hợp báo cáo sĩ số -HS khởi động xoay các khớp -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng trên sân trường -Đi thường theo vòng tròn và hít thở 11 Lop2.net (10) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc saâu - Yeâu caàu HS oân baøi theå duïc phaùt trieån -HS oân baøi theå duc phaùt trieån chung chung Phaàn cô baûn -Trò chơi : cóc là cậu ông trời - GV nêu tên trò chơi cho HS tìm hiểu -HS chơi thử ích lợi , tác dụng và động tác nhảy -HS tiến hành chơi -HS chơi theo đội hình hàng ngang coùc - GV tổ chức theo hình thức hàng ngang đồng loạt lớp -HS tieán haønh chôi * Trò chơi : chuyển bóng tiếp sức -HS và hát - GV theo dõi nhắc nhở HS chơi -HS làm số động tác thả lỏng Phaàn keát thuùc - Yeâu caàu HS -GV, HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học - Về nhà ôn các động tác đã học TIEÁT : AÂM NHAÏC _ TIEÁT : MÔN: TOÁN BAØI : CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc ñích yeâu caàu.-Giuùp HS -Nắm cấu tạo thập phân số có chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vò -Đọc viết thành thạo các số có chữ số -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị -HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Haùt A OÅn ñònh B Bài cũ Các số từ 111 đến 200 -Kiểm tra HS thứ tự và so sánh các số từ -3 HS lên bảng thực yêu cầu 12 Lop2.net (11) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc 111 đến 200 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Bài Giới thiệu bài - Các số có chữ số Giaûng baøi a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn -GV gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? -Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hoûi: Coù maáy chuïc? -Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? -Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò cuûa GV -Coù traêm -Coù chuïc -Coù ñôn vò -1 HS lên bảng viết số, lớp viết vaøo baûng con: 243 -1 số HS đọc cá nhân, sau đó -Yêu cầu HS đọc số vừa viết lớp đọc đồng thanh: Hai trăm bốn möôi ba -243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò -243 goàm traêm, chuïc vaø ñôn -Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm vị cấu tạo các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: -GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc 3: Luyện tập, thực hành Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm caùch -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đọc tương ứng với số -Hướng dẫn: Các em cần nhìn số, đọc số theo -Làm bài vào bài tập: Nối số đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách với cách đọc 315 – d; 311 – c; 322 – g; 521 – e; đọc đúng các cách đọc liệt kê 450 – b; 405 – a -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -Tiến hành tương tự bài tập D Cuûng coá – Daën doø -Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có chữ soá -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân luyện cấu tạo số, cách đọc số và cách viết số 13 Lop2.net (12) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc có chữ số -Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số TIEÁT : PHAÂN MOÂN: CHÍNH TAÛ ( TAÄP CHEÙP ) BAØI : NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc ñích yeâu caàu -Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những đào -Làmđúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh -Ham thích học Toán II Chuaån bò -GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp -HS: Vở chính tả Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A.OÅn ñònh B Bài cũ -Cây dừa -Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, súng, xaâu kim, minh baïch, tính tình, Haø Noäi, Haûi Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc,… -GV nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài: -Những đào Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn viết -Gọi HS đọc đoạn văn -Người ông chia quà gì cho các cháu? -Haùt -4 HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp -HS lớp nhận xét bài các baïn treân baûng -3 HS đọc bài -Người ông chia cho cháu đào -Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông -Xuân ăn đào xong, đem hạt troàng Vaân aên xong vaãn coøn theøm cho? Coøn Vieät thì khoâng aên maø mang đào cho cậu bạn bị ốm -Ông bảo: Xuân thích làm vườn, -Người ông đã nhận xét các cháu ntn? Vân bé dại, còn Việt là người nhaân haäu -b) Hướng dẫn viết từ khó -Hãy tìm bài thơ các chữ có dấu hỏi, -Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, daáu ngaõ 14 Lop2.net (13) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng mỗi, -Viết các từ khó, dễ lẫn Chỉnh sửa lỗi cho HS c) Hướng dẫn cách trình bày -Hãy nêu cách trình bày đoạn văn -Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào ô vuông Các chữ đầu câu vieát hoa Cuoái caâu vieát daáu chaám caâu -Ngoài chữ đầu câu, bài chính tả này -Viết hoa tên riêng các nhân có chữ nào cần viết hoa? Vì sao? vaät: Xuaân, Vaân, Vieät d) Vieát baøi e) Soát lỗi -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi -G) Chaám baøi -Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Baøi 2a -Gọi HS đọc đề bài sau đó gọi HS lên làm bài trên bảng lớp, yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai -Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS -Baøi 2b -Tiến hành tương tự với phần a -HS nhìn baûng cheùp baøi -Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề -2 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Đáp án: Ñang hoïc baøi Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch caïch Nhìn chieác loàng sáp treo trước cửa sổ, em thấy troáng khoâng Chuù saùo nhoû tinh nhanh đã xổ lồng Chú nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáp nhanh hơn, đã bay lên và đậu treân moät caønh xoan raát cao -Đáp án: + To nhö coät ñình + Kín nhö böng + Tình laøng nghóa xoùm + Kính trên nhường 15 Lop2.net (14) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc + Chính bỏ làm mười D Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng bài -Chuẩn bị: Hoa phượng TIEÁT : PHAÂN MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc ñích yeâu caàu -Biết tóm tắt nội dung đoạn truyện câu, cụm từ theo mẫu -Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp -Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai -Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò -GV: Bảng phụ viết tóm tắt nội dung đoạn truyện -HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ -Kho baùu -Goïi HS leân baûng, vaø yeâu caàu caùc em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Kho baùu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Bài Giới thiệu bài: -Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc em seõ cuøng kể lại câu chuyện Những đào -Ghi teân baøi leân baûng Hướng dẫn kể chuyện a) Tóm tắt nội dung đoạn truyện -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -SGK tóm tắt nội dung đoạn ntn? -Đoạn này có cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn 1? -SGK tóm tắt nội dung đoạn ntn? -Baïn coù caùch toùm taét naøo khaùc? 16 Lop2.net -Haùt -3 HS lên bảng thực yêu cầu -HS lớp theo dõi và nhận xét -Theo dõi và mở SGK trang 92 -1 HS đọc yêu cầu bài -Đoạn 1: Chia đào -Quaø cuûa oâng -Chuyeän cuûa Xuaân -HS nối tiếp trả lời: Xuân (15) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc làm gì với đào ông cho./ Suy nghó vaø vieäc laøm cuûa Xuaân./ Người trồng vườn tương lai./… -Vân ăn đào ntn./ Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyện cuûa Vaân./… -Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät./ Quả đào Việt đâu?/ Vì Việt không ăn đào./ Chuyện Việt./ Việt đã làm gì với đào?/… -Nội dung đoạn là gì? -Nội dung đoạn cuối là gì? -Nhận xét phần trả lời HS b) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý: -Bước 1: Kể nhóm -Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phuï -Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý -Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc -HS khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn -Bước 2: Kể lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể -Tổ chức cho HS kể vòng -Mỗi HS trình bày đoạn -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn -8 HS tham gia keå chuyeän keå -Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu Tuần -Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát -Khi HS lúng túng, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý đoạn cho HS c) Kể lại toàn nội dung truyện -GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm -HS tập kể lại toàn câu chuyện có HS, yêu cầu các nhóm kể theo hình thức nhóm phân vai: người dẫn chuyện, người ông, -Các nhóm thi kể theo hình thức Xuân, Vân, Việt.Tổ chức cho các nhóm thi phân vai keå -Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát D Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Ai ngoan thưởng 17 Lop2.net (16) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc Thứ tư ngày tháng năm 2010 TIEÁT 1: MÔN : TOÁN BAØI: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc ñích yeâu caàu.- Giuùp HS -Biết cách so sánh các số có chữ số -Nắm thứ tự các số phạm vi 1000 -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị -HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Các số có chữ số -Kiểm tra HS đọc và viết các số có chữ soá -Viết lên bảng dãy các số có chữ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, … và yêu cầu HS đọc các số này -Đọc số và yêu cầu HS viết số đọc vào baûng, VD: ba traêm hai möôi, ba traêm hai möôi moát, … -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Bài Giới thiệu bài -So sánh các số có chữ số Giaûng baøi a: Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số *) So saùnh 234 vaø 235 -Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû? -Haùt -3 HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp viết số vào bảng -Trả lời: Có 234 hình vuông Sau đó lên bảng viết số 234 vào hình bieåu dieãn soá naøy -Tiếp tục gắn hình biểu diễn số 235 vào bên -Trả lới: Có 235 hình vuông Sau phải phần bài học và hỏi: Có bao nhiêu đó lên bảng viết số 235 hình vuoâng? -Hoûi: 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì -234 hình vuoâng ít hôn 235 hình beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo nhieàu vuoâng, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 18 Lop2.net (17) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc hình vuoâng hôn? -234 và 235, số nào bé hơn, số nào lớn hơn? -Dựa vào việc so sánh 234 hình vuông và 235 hình vuông, chúng ta đã so sánh số 234 và số 235 Trong toán học, việc so sánh các số với thực dựa vào việc so sánh các chữ cùng hàng Chúng ta thực so sánh 234 và 235 dựa vào so sánh các số cùng hàng với -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 -Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và 235 -Khi đó ta nói 234 nhỏ 235, và viết 234<235 Hay 235 lớn 234 và viết 235>234 *) So saùnh 194 vaø 139 -Hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng -Hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sánh các chữ số cùng hàng *) So saùnh 199 vaø 215 -Hướng dẫn HS so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng -Hướng dẫn so sánh 199 và 215 cách so sánh các chữ số cùng hàng *) Ruùt keát luaän: -Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? -Số có hàng trăm lớn ntn so với số kia? -Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục khoâng? -Khi nào ta cần so sánh tiếp đến hàng chục? 19 Lop2.net 234 -234 bé 235, 235 lớn 234 -Chữ số hàng trăm cùng là -Chữ số hàng chục cùng là -4 < -194 hình vuoâng nhieàu hôn 139 hình vuoâng, 139 hình vuoâng ít hôn 194 hình vuoâng -Haøng traêm cuøng laø Haøng chuïc > neân 194 > 139 hay 139 < 194 -215 hình vuoâng nhieàu hôn 199 hình vuoâng, 199 hình vuoâng ít hôn 215 hình vuoâng -Haøng traêm > neân 215 > 199 hay 199 < 215 -Bắt đầu so sánh từ hàng trăm -Số có hàng trăm lớn thì lớn hôn (18) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -Khoâng caàn so saùnh tieáp -Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn ntn so với -Khi hàng trăm các số cần so saùnh baèng soá kia? -Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng -Số có hàng chục lớn lớn thì ta phaûi laøm gì? hôn -Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá có hàng đơn vị lớn ntn so với số kia? -Ta phải so sánh tiếp đến hàng -Tổng kết và rút kết luận và cho HS đọc đơn vị thuoäc loøng keát luaän naøy -Số có hàng đơn vị lớn lớn Luyện tập, thực hành hôn Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài laãn -Yeâu caàu vaøi HS giaûi thích veà keát quaû so -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn theo yeâu caàu cuûa GV saùnh - 127 > 121 vì haøng traêm cuøng laø 1, haøng chuïc cuøng laø nhöng haøng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ñôn vò >1 Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm soá lớn và khoanh vào số đó -Để tìm số lớn ta phải làm gì? -Viết lên bảng các số: 395, 695, 375 và yêu -Phải so sánh các số với cầu HS suy nghĩ để so sánh các số này với -695 là số lớn vì có hàng trăm lớn nhau, sau đó tìm số lớn -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu - HS tự làm lớp đếm theo các dãy số vừa lập - HS đọc dãy số tìm D Cuûng coá – Daën doø -Tổ chức HS thi so sánh các số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân luyện cách so sánh các số có chữ số -Chuaån bò: Luyeän taäp 20 Lop2.net (19) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc TIEÁT : PHÂN MÔN : TẬP ĐỌC BAØI: CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I Muïc ñích yeâu caàu -Đọc trơn bài -Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Hiểu nghĩa các từ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững,… -Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy tình yêu thương gắn bó tác giả với cây đa với quê hương ông -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò -GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, có Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngaét gioïng -HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Những đào -Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Những đào -GV nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài Trong học hôm nay, các em cùng đọc và tìm, hiểu bài tập đọc Cây đa quê hương nhà văn Nguyễn Khắc Viện Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp cây đa, loài cây gắn bó với người nông dân đồng Bắc Bộ, và thấy tình yêu tác giả quê hương 2: Luyện đọc 2.1) Đọc mẫu -GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm 2.2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu -Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù 21 Lop2.net -Haùt -2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi -Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần -Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài + Các từ đó là: của, toà cổ (20) Trường TH Trần Quốc Tuấn Giaùo vieân : Buøi Thò Luïc -GV theo dõi rút từ khó, dễ lẫn đọc bài ghi các từ này lên bảng kính, xuể, trời xanh, rễ, nổi, những, rắn hổ mang, giận dữ, gẩy, tưởng chừng, lững thững -5 đến HS đọc bài cá nhân, sau -Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này đó lớp đọc đồng (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) b) Luyện đọc đoạn trước lớp - Bài chia đoạn? -Bài tập đọc thành đoạn: + Đoạn 1: Cây đa nghìn năm … cười nói + Đoạn 2: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS + Đoạn :Phần còn lại đọc đoạn bài -2 HS đọc nối tiếp -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi -Luyeän ngaét gioïng caâu: -Trong voøm laù,/ gioù chieàu gaåy leân điệu nhạc li kì/ tưởng chừng cười/ nói.// -Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu: Xa xa,/ cánh đồng,/ đàn trâu về,/ lững thững bước nặng nề.// Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài,/ lan * Giúp HS hiểu nghĩa từ ruộng đồng yên lặng.// -HS đọc chú giải SGK +lúa vàng gợn sóng, lững thững, c) Luyện đọc nhóm naëng neà -Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm -Luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá đọc cá nhân nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn -Nhaän xeùt, cho ñieåm baøi e) Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3: Tìm hieåu baøi -GV đọc mẫu toàn bài lần -Theo dõi bài SGK và đọc thaàm theo -Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với 22 Lop2.net (21)