-GV đọc theo đoạn thơ mẫu có trong sách HS - Các nhóm luyện đọc -Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi -Nhiều đối tượng HS đọc -Gọi nhiều HS đọc -HS lắng nghe,vài HS đọc lại -GV nhận xét, sửa s[r]
(1)Trường tiểu học Hàm Nghi TUẦN 35 Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ hai,07/5/2012 Tiết1 Tiết2 Chào cờ Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu - Biết giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức + Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a) II Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu -HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ Gọi HS lên bảng sửa bài -HS lên bảng thực Ba Hs đọc bảng chia - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài -HS lắng nghe Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm -HS lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs lên bảng thi làm sửa bài - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên -Hs nhận xét bảng Giải: Độ dài đoạn đường AB là: 12350 : = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: - Gv nhận xét, chốt lại: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Bài 2: Đáp số: 9900m - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp -HS lớp làm bài vào làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét bài bạn -Hs chữa bài đúng vào - Gv nhận xét, chốt lại: Giải: Số gói mì xe chở là: 25000 : = 3150 (gói mì) Số gói mì ba xe chở là: 3150 x = 9450 (gói mì) Bài 3: Đáp số: 9450 gói mì - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài -1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên bảng giải bài toán Giải: - Gv yêu cầu lớp làm bài vào Số bút chì hộp là: - Gv nhận xét, chốt lại: 30 : = (bút chì) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là: 24750 : = 4125 (hộp) Bài 4a: Đáp số: 4125 hộp Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (2) Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em Các nhóm thi làm bài với Hs lớp nhận xét chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, Biểu thức + 18 x có giá trị là: 92 đúng chiến tthắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Củng cố, dặn dò - Về tập làm lại bài -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Tiết3 Thể dục Thầy Khoa dạy …………………………………………… Tiết4 Tập đọc- kể chuyện ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn II Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 -HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: -HS lắng nghe Phát triển các hoạt động Kiểm tra tập đọc - Gv ghi phiếu tên bài tập đọc đã học từ học kì II SGK và tranh minh họa - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo định bài tập đọc yếu Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm -Hs trả lời -Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại 2.Làm bài tập -Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc bài cá nhân - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc) - Gv hỏi: Cần chú ý điểm gì viết Hs trả lời thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ đội để viết thông báo + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (3) Trường tiểu học Hàm Nghi Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – địa điểm – lời mời) Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn * Hs viết thông báo -Hs viết thông báo trên giấy A4 mặt - Gv yêu Hs viết thông báo trắng tờ lịch cũ Trang trí thông báo với - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh mình Hs đọc bảng thông báo mình - Gv nhận xét, bình chọn Hs lớp nhận xét Củng cố, dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ -HS lắng nghe Tiết5 Tập đọc- kể chuyện ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu - Tìm số từ ngữ các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc +Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học tuần đầu - HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài a Giới thiiệu bài b.Kiểm tra tập đọc -Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc định yếu - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại 2: Làm bài tập - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm -Hs làm bài theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng -Đại diện các nhóm lên trình baỳ - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs lớp nhận xét Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà + Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược Sáng tạo + Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư + Từ hoạt động trí thức: nghiên Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (4) Trường tiểu học Hàm Nghi cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án Nghệ thuật + Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt + Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang + Từ ngữ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch Hs chữa bài vào Củng cố, dặn dò Nhận xét bài học Về xem lại bài -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ ba,08/5/2012 Tiết1 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản + Bài tập : Bài (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài II Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu -HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài bài - Nhận xét bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài LuyÖn tËp chung Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào -HS lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên -Hai Hs lên bảng sửa bài bảng -Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền trước 5480 là: 5479 b) Số liền sau 10.000 là: 10.001 c) Số lớn các số 63.527 ; 63.257 ; Bài 2: 63.257 ; 63.752 là : 63.752 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào -HS lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào -Bốn Hs lên bảng làm -Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại -Hs chữa bài đúng vào Bài 3: Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (5) Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt và làm bài -Hs lớp làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại -Hs sửa bài đúngg vào Bài 4: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số -Hs lớp làm bài vào liệu -Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài -Hs sửa bài đúng vào - Gv nhận xét, chốt lại 3.Cũng cố- Dặn dò - Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài: Luyện tập chung -HS lắng nghe Nhận xét bài học Tiết2 Chính tả ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá lỗi bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài a.Giới thiiệu bài -HS lắng nghe b.Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn PP: Kiểm tra, đánh giá bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs đọc đoạn bài theo định * Hoạt động 2: Làm bài tập yếu - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả Hs trả lời - Gv hỏi: Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát PP: Luyện tập, thực hành Tràng, cảnh đẹp nào ra? - Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ –3 Hs đọc lại đoạn viết viết sai: Bát Tràng, cao lanh Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục cây đa, cò lá trúc qua sông bát Hs viết nháp từ khó Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (6) Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv yêu cầu Hs gấp SGK - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs nghe và viết bài vào Hs viết bài - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm Củng cố, dặn dò -.Nhận xét bài học -HS lắng nghe Tiết3 Tập viết ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu: - Nhận biết các từ ngữ thể nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài -HS lắng nghe a Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo định yếu Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại b Làm bài tập -Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs làm bài vào - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa -Hs trả lời: Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, - Gv yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên Sam, Còng, Dã Tràng các vật kể đến bài -Các nhóm lên trình bày - Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm -Hs lớp nhận xét - Đại diện các nhóm lên trình bày + Những vật nhân hoá: Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng - Gv nhận xét, chốt lại + Các vật gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông + Các vật tả: thổi xôi, hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, chợ, dắt tay bà Còng 3.Cũng cố- dặn dò ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen Nhận xét bài học xôi dẻo Về ôn lại các bài học thuộc lòng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ -HS lắng nghe Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (7) Tiết4 Trường tiểu học Hàm Nghi Tự nhiên-Xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II -TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học chủ điểm Tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị ; - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa II Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - So sánh độ cao đồng và cao - 2HS trả lời nội dung bài học bài: “ Bề mặt lục địa” nguyên - Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào? - Lớp theo dõi 2.Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh phong - Các nhóm quan sát và trả lời câu hỏi cảnh thiên nhiên, cây cối, vật địa phương * Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm -Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm vẽ tranh phong cảnh thiên nhiên quê hương mình *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu có kẻ bảng SGK phát cho HS - YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài bạn - Kết luận: * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng” Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày và đêm trên Trái Đất nhóm đại diện lên gắn tranh - Lớp bình chọn bạn vẽ đẹp Hs nhận phiếu điền tên nhóm động vật, tên vật, đặc điểm -Một số HS trình bày trước lớp -Ghi nhanh tên các cây mọc đứng, rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, thân leo, thân bò -Biểu diễn trò chơi “Trái đất quay” - Biểu diễn trò chơi : “Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất ” - Biểu diễn : “Ngày và đêm trên Trái đất ” -HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị sau KT học kỳ II BUỔI CHIỀU Tiết1 Luyện đọc MƯA NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP I Mục tiêu: -Luyện đọc và học thuộc lòng khổ thơ em thích bài (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí ; tập nhấn giọng số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm vật), Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (8) Trường tiểu học Hàm Nghi -Làm các bài tập: Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành hình ảnh nhân hoá bài thơ.Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi.(Có bài) II Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt L3-T2 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn bài mới: Bài Mưa Bài1 Luyện đọc và học thuộc lòng khổ thơ em thích bài (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí ; tập nhấn giọng số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm vật), -1HS đọc ,lớp đọc thầm -Gọi HS đọc đề bài - Lớp theo dõi -GV đọc theo đoạn thơ mẫu có sách HS - Các nhóm luyện đọc -Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi -Nhiều đối tượng HS đọc -Gọi nhiều HS đọc -HS lắng nghe,vài HS đọc lại -GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài2 Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành hình ảnh nhân hoá bài thơ : -Gọi HS đọc yêu cầu A B Mây đen hát giọng trầm, giọng cao Mặt trời chạy mưa Cây lá reo tí tách Gió kéo Sấm lặn lội xem cụm lúa Lửa lật đật chui vào mây Bác ếch xoè tay hứng làn nước mát -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng nối -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài Ngày nào là đẹp(Bài luyện tập) Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS tự làm bài -GV thu chấm -Gọi nhiều HS nêu KQ Lớp 3-T35 -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -1 HS lên bảng thực -Vài HS thực -HS lắng nghe, tự sửa bài sai -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (9) -GV nhận xét và sửa sai cho HS Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau Trường tiểu học Hàm Nghi -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài sai -HS lắng nghe Thể dục Thầy Khoa dạy Luyện toán TIẾT1 Tiết2 Tiết3 I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ thực bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia kĩ thực các phép tính biểu thức,xem đồng hồ -Làm các bài tập liên quan II Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ môn Toán L3-T2 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Đặt tính tính : 59207 + 24588 67251 – 13824 3407 43730 : 15263 : -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng -HS tự làm bài vào -5HS lên bảng thực - Vài HS thực -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai Bài2 Tính : a) (8 + 7) = b) + = c) 80 – 30 : = d) (80 32) : = -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Mua trứng hết 9000 đồng Hỏi mua trứng hết bao nhiêu tiền ? -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS tự làm bài -GV thu chấm -Gọi HS lên bảng làm Lớp 3-T35 -HS tự làm bài vào -5HS lên bảng thực - Vài HS thực -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -1HS lên bảng thực Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (10) Trường tiểu học Hàm Nghi -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài sai -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa sai cho HS Bài4 Đồng hồ ? -Cho HS quan sát sách HS và nêu gian -GV nhận xét, chốt kết Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau Tiết1 Tiết2 Tiết3 -Vài HS nêu -HS lắng nghe -HS lắng nghe Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ tư,09/5/2012 Hát nhạc Thầy Thiện dạy ………………………………………… Mĩ thuật Cô Hương dạy ………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a, b, c) II Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu -HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài và - Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào HS lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên Hai Hs lên bảng sửa bài bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào HS lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào Bốn Hs lên bảng làm Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại: Hs chữa bài đúng vào Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt và làm bài Hs lớp làm bài vào vào Một Hs lên bảng sửa bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại Hs sửa bài đúng vào Lớp 3-T35 10 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (11) Trường tiểu học Hàm Nghi Bài 4: (a, b, c) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số Hs lớp làm bài vào Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài liệu - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào Hs nhận xét bài bạn - Gv mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài Hs sửa bài đúng vào - Gv nhận xét, chốt lại Cũng cố- dÆn dß -HS lắng nghe Nhận xét bài học Tiết4 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu - Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 -HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng bài học thuộc lòng -Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ bốc thăm phiếu qui định phiếu -Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc -Hs trả lời - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập -Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs lắng nghe - Gv kể chuyện + Chú lính cấp ngựa để làm gì? +Đi làm công việc khẩn cấp + Chú sử dụng ngựa nào? +Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo + Vì chú cho chạy nhanh cưỡi +Vì chú ngĩ lá ngựa có cẳng, chú ngựa? cùng ngựa cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh - Gv kể lần -Hs chăm chú nghe - Gv yêu cầu số Hs kể lại câu chuyện -Một số Hs kể lại câu chuyện - Từng cặp Hs kể chuyện -Từng cặp Hs kể chuyện - Hs thi kể chuyện với -Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện - Gv hỏi: Truyện gây cười điểm nào? -Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt Lớp 3-T35 11 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (12) Trường tiểu học Hàm Nghi 3.Cũng cố-dặn dò Nhận xét bài học Về xem lại bài -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ ……………………………………………… Tiết5 Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT I Mục tiêu - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy trình bài Sao Mai (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ đã học HK II + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 -HS: SGK, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thăm phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm -Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả - Gv mời –3 Hs đọc lại - Gv nói với Hs Mai: tức là Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Mai Vẫn thấy này mọc vào lúc chiều tối người ta gọi là Hôm - Gv hỏi: Ngôi nhà Mai nhà thơ chăm nào ? -HS lắng nghe Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ quy định phiếu Hs trả lời Hs lắng nghe –3 Hs đọc lại đoạn viết Khi bé ngủ dậy thì thấy Mai đã mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè chơi đã hết, làm bài mãi miết - Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ Hs viết nháp từ khó viết sai: - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ bốn chữ - Gv yêu cầu Hs gấp SGK - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs nghe và viết bài vào Hs viết bài - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà Lớp 3-T35 12 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (13) Trường tiểu học Hàm Nghi chấm Cũng cố- dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Kiểm tra Tiết1 Tiết2 Tiết3 -HS lắng nghe Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ năm,10/5/2012 Cô Hiền dạy ………………………………………………… Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ sáu,11/5/2012 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II ………………………………………………… Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II (Kiểm tra viết) ……………………………………………… Tự nhiên-Xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN I Mục tiêu: -Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên: - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị - Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng?” Bước 1: Chia nhóm - Các nhóm nhận giấy suy nghĩ, viết tên các cây, vật địa phương - GV chia lớp thành nhóm - GV chuẩn bũ tờ giấy yêu cầu các nhóm suy - Đại điện các nhóm trình bày nghĩ để viết tên các cây, vật địa phương - Lớp nhận xét, bổ sung Bước 2: Các nhóm thi đua chơi - GV bố trí cho các em yếu, nhút nhát cùng chơi - Các nhóm thảo luận - GV nhận xét, tuyên dương nhóm viết nhiều Hoạt động 2: Nhận biết địa hình quê hương B 1: Chia nhóm và thảo luận - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận: - Nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, - Các nhóm thi đua trình bày miền núi hay nông thôn, thành thị - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay - Nêu số đặc điểm đia hình nơi em ở? - Nêu các hoạt động sản xuất địa phương em? B 2: Từng nhóm lên trình bày 13 Lớp 3-T35 Nguyễn Thị Thùy Lop3.net (14) Trường tiểu học Hàm Nghi GV nhận xét Củng cố-dăn dò - GV nhận xét tiết học Tiết4 -HS lắng nghe Luyện toán TIẾT I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ thực bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia kĩ tìm số liền trước, số liền sau số,tìm x, tìm phần số -Làm các bài tập liên quan II Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ môn Toán L3-T2 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Số ? a) Số liền trước 35789 là ………… b) Số liền sau 35789 là …………… c) Số liền trước và số liền sau 56789 là số nào ? …… ; 56789 ; …… -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài2 Đặt tính tính 7238 + 847 = ; 5248 – 739= ; -HS tự làm bài vào -1HS lên bảng thực - Vài HS thực -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai 5710 6= 2340 : 3456 : -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Tìm x : a) x = 3456 b) x : = 1526 -Cho HS tự làm bài -GV thu chấm -Gọi HS lên bảng làm -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa sai cho HS -HS tự làm bài vào -5HS lên bảng thực - Vài HS thực -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai -HS tự làm bài -2HS lên bảng thực -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài sai Bài4 Cửa hàng có 420 m vải, đã bán số vải đó.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải ? -Vài HS nêu Lớp 3-T35 14 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (15) Trường tiểu học Hàm Nghi -Cho HS đọc đề toán và nêu yêu cầu -HS lắng nghe -Cho HS tự làm bài -GV thu chấm -1HS lên bảng thực -Gọi HS lên bảng làm -HS lắng nghe -Gọi nhiều HS nêu KQ Củng cố - Dặn dò: -HS lắng nghe -Chuẩn bị bài sau BUỔI CHIỀU Tiết1 Tiếng Việt LUYỆN VIẾT (Tiết 2) I Mục tiêu: -Nghe viết : Cua Càng thổi xôi (3 khổ thơ đầu) -Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể người lao động mà em biết -Rèn KN viết đúng chính tả,viết đoạn văn II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học -Lắng nghe b.HD Luyện viết Bài 1:Nghe-viết : Cua Càng thổi xôi (3 khổ thơ đầu) -GV đọc bài chính tả -HS theo dõi SGK -HDHS tìm từ khó viết vào bảng -Cả lớp viết các từ khó vào bảng con: , ,… -GV đọc chính tả, -HS viết bài vào -Thu chấm , nhận xét -Đổi soát lỗi Bài 2: Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể người lao động mà em biết -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý -2HS đọc, lớp đọc thầm -Cho HS tự làm bài -H tự làm bài vào -Vài HS đọc bài viết mình -Gọi HS đọc bài viết -GV thu chấm ,nhận xét bài HS -Tuyên dương bạn viết đoạn văn hay hay 2.Củng cố , dặn dò: -HS lắng nghe -Nhận xét học Tiết2 …………………………………………………… Tiếng Việt LUYỆN VIẾT (Tiết 3) I Mục tiêu: -Nghe viết : Cua Càng thổi xôi (tiếp theo khổ thơ cuối) -Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể ngày hội mà em biết 15 Lớp 3-T35 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (16) Trường tiểu học Hàm Nghi -Ý thức luyện viết đoạn văn II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học b.HD luyện viết: Bài 1Nghe viết : Cua Càng thổi xôi (tiếp theo khổ thơ cuối) -GV đọc bài chính tả -HDHS tìm từ khó viết vào bảng -GV đọc chính tả, -Thu chấm , nhận xét Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể ngày hội mà em biết.-Gọi HS đọ bài viết mình -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý -Cho HS tự làm bài Hoạt động học -Lắng nghe -HS theo dõi SGK -Cả lớp viết các từ khó vào bảng con: , ,… -HS viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc, lớp đọc thầm -H tự làm bài vào -Vài HS đọc bài viết mình -Gọi HS đọc bài viết -GV thu chấm ,nhận xét bài HS -Tuyên dương bạn viết đoạn văn hay hay 2.Củng cố , dặn dò: -HS lắng nghe -Nhận xét học Tiết3 ……………………………………………… Sinh hoạt LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động năm học vừa qua - Học sinh biết các ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy II.Tiến hành sinh hoạt Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức : - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn 2.Đánh giá hoạt động tuần qua bị các tổ cho tiết sinh hoạt - GV yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt - Giáo viên ghi chép các công việc đã thực - Lớp truởng yêu cầu các tổ lên báo tốt và chưa hoàn thành cáo các hoạt động tổ - Đề các biện pháp khắc phục tồn - Các lớp phó : báo cáo hoạt động tuần còn mắc phải qua 3Tổng kết năm học: - Lớp trưởng báo cáo chung hoạt động - Về học tập lớp tuần qua - Về lao động - Về các phong trào khác - HS lắng nghe 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nghỉ hè an toàn - Ghi nhớ gì giáo viên dặn dò Lớp 3-T35 16 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (17) Trường tiểu học Hàm Nghi Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống bài đạo đức đã học - Thực hành kĩ cuối học kì II và cuối năm II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: * HD ôn tập: Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến ? - Suy nghĩ, kể B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn +-HS nêu điều Bác Hồ dạy -Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? -Tự làm lấy việc mình có ích lợi gì ? -Em đã làm gì để thể quan tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? -Vì chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? -Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? Củng cố, dặn dò: + Đã hứa là phải thực +Tự làm lấy việc mình giúp mình mau tiến +HS phát biểu + Niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi thông cảm và chia sẻ +Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận Hs + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG III , IV I- Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu các sản phẩm bài học chương III và chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực các thao tác kỹ thuật Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III-hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV Yêu cầu H nhắc lại cách làm đan nong Lớp 3-T35 17 Lop3.net - H S nêu, lớp nhận xét Nguyễn Thị Thùy (18) Trường tiểu học Hàm Nghi đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy tròn đã học - GV treo tranh quy trình HD cách làm các sản phẩm trên và nhận xét HĐ2: Học sinh thực hành - Yêu cầu HS làm các sản phẩm đó -HS làm các sản phẩm trên - Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc học bài Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài HĐ3: Đánh giá sản phẩm: - Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành - Trình bày sản phẩm học sinh theo hai mức độ - Thực đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước - Dán phẳng, đẹp Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo +Giáo viên đánh giá tùy theo mức độ haonf thành HS 3.Nhận xét, dặn dò: - Tổng kết năm học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tìm số liền sau số; biết so sánh các số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến chữ số - Biết các tháng nào có 31 ngày - Biết giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a), Bài (tính cách) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gv gọi Hs làm bài bài - Nhận xét bài cũ Bài mới: Giới thiiệu bài Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào Lớp 3-T35 -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Hai Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS lớp làm bài vào -Bốn Hs lên bảng làm 18 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (19) Trường tiểu học Hàm Nghi -Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs chữa bài đúng vào -Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 3: Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa biết, số bị chia -Một Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời Hs lên bảng làm bài a) X x = 912 b) X : = 248 - Gv nhận xét, chốt lại: X = 912 : X = 248 x X = 128 X = 744 -Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 4a Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs xem sổ lịch tay và làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét bài bạn - Gv mời Hs lên bảng làm bài -Hs sửa bài đúngg vào - Gv nhận xét, chốt lại: Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng -Hs đọc yêu cầu đề bài Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một Bài 5: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài -Hs quan sát hình vẽ - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ -Hs nêu - Gv mời Hs nhắc lại cách tính diện tích hình -Hs lớp làm bài vào chữ nhật, hình vuông - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào -Hs lên bảng sửa bài - Gv mời Hs lên bảng sửa -Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét, chốt lại Hs sửa bài đúng vào Cũng cố- dặn dò - Về tập làm lại bài Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Kiểm tra TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học -Tính diện tích hình chữ nhật,diện tích hình vuông II.Chuẩn bị: -Bảng phụ -VBT III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: HS đọc YC bài tập em lên bảng giải Mỗi em làm phần a,b HS nhận xét bài bạn Lớp 3-T35 - Lớp theo dõi giới thiệu bài a, Viết số liền trước 92 458 là 92 457 Viết số liền sau 69 509 là 69 510 b, Viết các số theo thư tự từ bé đến lớn: 69 134, 69 314, 78 507, 83 507 Lớp tự giải bài vào sau đó đổi chéo kiểm tra 19 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (20) Trường tiểu học Hàm Nghi Bài 2: HS đọc yêu cầu HS làm nháp em lên bảng chữa bài Đặt tính tính: a, 86127 65493 + 4258 - 2486 90385 b, 4216 x Bài 3: HS đọc YC bài tập - Các tháng có 31 ngày là: Tháng1,3,5,7,8,12 - Có thể cho HS dùng lịch để kiểm tra - Yêu cầu HS làm bài Bài 4: Tìm x Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? Muốn tìm số chia ta làm nào? HS làm bảng HS lên bảng giải a, X x = 9328 X = 9328 : X = 4664 Bài 5: HS đọc bài YC HS giải vào Làm nào để tính chiều dài hình chữ nhật ? Chữa bài và cho điểm HS 3.C ủng cố-dặn dò: - GV nhận xột tiết học Lớp 3-T35 63007 4035 : b, X : = 436 X= 436 x X = 872 HS đọc thầm bài toán Giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = 162( cm ) Đáp số: 162 cm 20 Lop3.net Nguyễn Thị Thùy (21)