* LuyÖn viÕt - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GthiÖu: Câu tục ngữ mượn hình ảnh cây bầu c©u øng và bí là những tên khác nhau nhưng leo trên dông: cùng một giàn để khuyªn chúng ta phải biết yê[r]
(1)Tuần 3: Ngày soạn: 29/8/08 Ngày giảng: Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện Chiếc áo len I Mục tiêu: A- Tập đọc: KT:- §äc đúng: lạnh buốt, phụng phịu,thì thào,xin lỗi + HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: bối dối, thì thào + HiÓu ý nghÜa câu chuyện: Khuyên các em cần biết yêu thương, nhường nhịn anh chị em gia đình 2.KN: Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó + Nghỉ đúng, thay đổi giọng đọc cho phự hợp với diễn biến cõu chuyện + Tăng cường tiếng việt cho hs (*) B- Kể chuyện: 1.KT: - HS dựa vào gợi ý sgk để kể lại đoạn và toàn cõu chuyện lời kể mình KN:Rốn cho hs kĩ kể kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, thay đổi giọng + Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể bạn + Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ:GD hs phải biết nhường nhịn, yêu thư¬ng anh chị em gia đình Biết thương bố mẹ Khi có lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS ND và TG A- KTBC - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: - hs đọc và trả B- D¹y bài - Nhận xét, cho điểm lời câu hỏi 1- Giíi thiÖu - Treo tranh minh hoạ giới thiệu - Quan sát, theo 2- Luyện đọc dõi * §äc mÉu - GV đäc mÉu toàn bài * §äc tõng -Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ - §äc nèi tiÕp c©u khú + Hướng dẫn phát âm từ khú.(*) c©u, luyện phát + Hướng dẫn tìm giọng đọc: âm từ khó - Người dẫn chuyện: nhÑ nhàng, tình cảm - Lan: Phụng phịu, làm nũng - Tuấn: Nhỏ, thì thào dứt khoát, mạnh mẽ, thuyết phục * §äc tõng - HD chia đoạn: đoạn ®o¹n trưíc - Y/c hs đọc đoạn - hs đọc đoạn líp - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng Ai có dây kéo giữa,/ lại có mũ đội đầu - Luyện ngắt có gió lạnh / mưa lất phất // giọng - HD hs đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ - hs đọc, giải Lop3.net (2) * §äc nhãm *Thi đọc * Đọc đồng 3- HdÉn t×m hiÓu bµi C©u - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn nhóm - Gọi hs thi đọc đoạn 1,2 - Cho lớp đọc đồng TiÕt - Gọi hs đọc bài - Gọi hs đọc đoạn + Chiếc áo có màu vàng đẹp, có dây kéo giữa, có mũ để đội có gió lạnh hay trời mưa và ấm Gọi hs đọc đoạn C©u + Vì em muốn mua áo Hoà mẹ bảo không thể mua áo đắt tiền - Gọi hs đọc đoạn C©u + Tuấn nói với mẹ hãy dành tiền mua áo cho em Lan Tuấn không cần thêm áo vì Tuấn khoẻ Nếu lạnh Tuấn mặc nhiều áo bên C©u - Y/c hs thảo luận nhóm để trả lời + Lan ân hận vì đã làm cho mẹ phải buồn + Lan ân hận vì thấy mình quá ích kỉ, không nghĩ tới anh trai + Lan ân hận vì thấy anh trai yêu thương và C©u nhường nhịn cho mình - Y/c hs tự phát biểu ý kiến VD:Ba mẹ vì đó là các nhân vật truyện.; người anh tốt bụng vì câu chuyện ca ngợi thương yêu người anh 4- Luyện đọc - Chia hs thành cỏc nhúm y/c hs đọc bài l¹i theo vai - Thi nhóm đọc hay * Kể chuyện Kể mẫu - Treo bảng phụ đoạn - Y/c hs đọc phần gợi ý câu chuyện - Y/c HS dựa vào gợi ý câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện kể theo - Hưíng dÉn kÓ nhóm - Chia nhóm y/c hs kể nhóm em kể đoạn (*) 3.Kể toàn -Y/c đến hai nhóm kể chuyện trước lớp câu chuyện - Nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt - GV rút ý nghĩa câu chuyện + Theo em câu chuyện khuyên chúng ta điều Lop3.net nghĩa từ - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - §äc ®o¹n 3, -1 HS đọc ,lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi - Hs đọc đoạn - HS trả lời - hs đọc đoạn HS trả lời + Hs nªu suy nghÜ - Phát biểu theo suy nghĩ - HS đọc phân vai theo nhãm - Nghe - hs đọc - hs tập kể lại đoạn - Tập kể nhóm - Đại diện nhóm kể, chọn người kÓ tèt nhÊt - hs nêu lại (3) C- Cñng cè, dÆn dß: gì? + Em thích đoạn nào chuyện ?vì sao? - NhËn xÐt líp - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - Suy nghĩ và trả lời - Nghe, nhớ Tiết 4: Toán Ôn tập hình học A Mục tiêu: KT: Giúp HS: Ôn tập, củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khóc vÒ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Cñng cè nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c, h×nh tam gi¸c qua bµi “vÏ h×nh” KN: RÌn luyÖn cho hs tÝnh ®îc h×nh gÊp khóc, tÝnh chu vi, h×nh tam gi¸c, h×nh tứ giác, qua đó đếm và hình T§: Học sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ ham thÝch häc to¸n B §å dïng: - Thước kẻ, bảng phụ C Hoạt động dạy học: ND vµ TG Hoạt động Gv Hoạt động Hs I KTBC: - Gọi hs đọc lại bảng nhân và bảng chia từ - hs thực > b¶ng - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm II Bµi míi 1.GthiÖu bµi - Trùc tiÕp - Theo dâi ¤n tËp (33’) Bài (T11) - Gọi hs đọc y/c bài - HS nªu y/c bµi tËp a GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK - HS nªu c¸ch tÝnh - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - GV theo dõi, HD thêm cho HS lớp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm - HS nªu y/c bµi tËp b) Gọi hs đọc y/c bài ( ý b) - GV lu ý HS: H×nh tam gi¸c MNP cã thÓ - HS quan s¸t h×nh lµ ®êng gÊp khóc ABCD khÐp kÝn §é SGK dài đường gấp khúc khép kín đó là chu vi h×nh tam gi¸c - HS lªn b¶ng gi¶i, - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - GV theo dõi, HD thêm cho HS lớp Lop3.net (4) Bµi (T11) Bµi (T11) Bµi (T11) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ: 34 + 12 + 40 = 86(cm) §¸p sè: 86 cm - Gọi hs đọc y/c bài - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - GV yêu cầu HS dùng thước thẳng đo độ dµi c¸c ®o¹n th¼ng - Cho HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: + + + = 10(cm) §¸p sè: 10(cm) - Gọi hs đọc y/c bài - Gv gîi ý cho hs quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu miÖng - GV nhËn xÐt §¸p ¸n: + Cã h×nh vu«ng + Cã h×nh tam gi¸c - Gọi hs đọc y/c bài - Cho hs ch¬i trß ch¬i - Chia líp thµnh nhãm thi kÎ vµo giÊy khổ to, nhóm nào kẻ đúng, nhanh là thắng cuéc - Gv nhËn xÐt, khen ngîi - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t h×nh vÏ sau đó dùng thước thẳng để đo độ dài các ®o¹n th¼ng - HS tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµo vë - HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu miÖng - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu BT - Hs ch¬i trß ch¬i theo nhãm Nghe – nhí Ngày soạn:30/8/08 Ngày giảng: T3 08 Tiết 1: Toán Ôn tập giải toán A Môc tiªu: KT: Gióp HS: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” + Giới thiệu, bổ xung bài toán “hơn kém số đơn vị”, tìm phần “nhiều h¬n” hoÆc “Ýt h¬n” KN: RÌn luyÖn cho hs gi¶i to¸n nhiÒu h¬n, bµi to¸n h¬n, Ýt h¬n, bµi to¸n h¬n kém số đơn vị Tìm phần “ Nhiều hơn” “ ít hơn” thực nhanh, đúng, thành thạo T§: GD hs tù gi¸c lµm bµi, tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c B §å dïng: B¶ng C Hoạt động dạy học: Lop3.net (5) ND vµ TG H§ cña GV I KTBC - Gọi hs đọc lại bảng chia từ > - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp ¤n tËp ( 33’) Bài (T12) - Gọi hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài toán - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt – söa sai Bµi gi¶i Số cây đội hai trồng là: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y Bài (T12) - Gọi hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài toán - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi gi¶i Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc sè l x¨ng lµ: 635 – 128 = 507 (lÝt) §¸p sè: 507 lÝt x¨ng Bài (T12) - Gọi hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài toán + Hµng trªn cã mÊy qu¶? + Hàng có quả? + Hàng trên nhiều hàng quả? (Số cam hàng trên nhiều hàng qu¶.) + Muèn t×m sè cam hµng trªn ta lµm nh thÕ nµo? (7 qu¶ bít ®i qu¶ cßn qu¶) Bµi gi¶i Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ: 19 – 16 = (b¹n) §¸p sè: b¹n - GV hướng dẫn HS dựa vào phần a để làm phÇn b - GV nhËn xÐt chung Bài (T12) - Gọi hs đọc y/c bài - Gäi hs tr¶ lêi miÖng bµi to¸n - Gv nhËn xÐt söa sai Bµi gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o sè kg lµ: 50 – 35 = 15 ( kg ) Lop3.net H§ cña HS - hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Theo dâi - HS nªu yªu cÇu BT - Hs p.tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch lµm - HS lªn b¶ng gi¶i , líp lµm vµo - HS nªu yªu cÇu BT - Hs p.tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch lµm - HS lªn b¶ng gi¶i , líp lµm vµo - HS nªu y/c bµi tËp - HS nh×n vµo h×nh vÏ nªu - Hs lµm bµi vµo vë - Hs tù lµm phÇn b - HS nªu y/c bµi tËp - Hs tr¶ lêi miÖng bµi to¸n - Líp nhËn xÐt (6) §¸p sè: 15 kg Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau dÆn dß - Nghe, nhí Tiết 2: Chính tả ( Nghe viết) Chiếc áo len I- Môc tiªu: KT: Giúp hs nghe viÕt lại đoạn " nằm cuộn tròn hai anh em" bµi “Chiếc áo len” Làm bài tập ph©n biÖt ©m ®Çu tr/ ch, l/ n - Điền và học thuộc chữ cái bảng chữ cái KN: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác - BiÕt ph©n biÖt ©m ®Çu thành thạo và đúng Điền đúng và học thuộc nhanh bảng chữ cái T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å duµng d¹y häc : - GiÊy t« ki chÐp bµi tËp , III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: 1.G.thiÖu: Gi¶ng a Ghi nhí néi dung H§ cña GV - Gäi HS lªn b¶ng viÕt: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Trùc tiÕp - §äc mÉu đoạn viết - Hưíng dÉn t×m hiÓu +Vì Lan ân hận? + Lan mong trời mau sáng để làm gì? b HdÉn + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( c©u) c¸ch tr×nh + Ch÷ c¸i ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt nh thÕ nµo? bµy ( ViÕt hoa) +Trong bµi cã tªn riªng nµo? ViÕt nh thÕ nµo? ( BÐ, ph¶i viÕt hoa) + Lời Lan nói viết nào? ( sau dấu hai chấm và viết ngoặc kép) c.ViÕt tõ - Cho hs viết bảng con: nằm cuộn tròn, chăn khã bông, xin lỗi d ViÕt Ct¶ + GV đọc cho hs viết theo đỳng y/c e.So¸t lçi g ChÊm bµi - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo LuyÖn tËp + ChÊm bµi, ch÷a bµi Bµi + HD lµm bµi tËp - Gọi hs nêu y/c bài - Hướng dẫn làm mẫu phần a - Y/c hs tự làm bài Lop3.net H§ cña HS - HS lªn b¶ng viÕt - Theo dâi - HS đọc lại - HS tr¶ lêi - HS tËp viÕt vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë - HS so¸t lçi - hs nêu y/c bài - hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào (7) - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt §áp án: cuộn tròn, chân thật, chậm trễ - Gọi hs nêu yc bài B ài - Y/c hs tự làm bài Gv sửa chữa cho hs đọc lại - Gv xoá hết y/c hs đọc lại, hs khác lên bảng viết lại Y/c lớp viết lại vào chữ các theo đúng thứ tự Cñng cè - - NhËn xÐt giê học dÆn dß: - Nh÷ng hs viÕt cha tèt vÒ nhµ luyÖn thªm - hs nêu y/c - hs lên bảng làm, lớp làm vào - hs đọc, hs viết - Nghe nhí Tiết 3: TNXH Bệnh lao phổi I Mục tiêu: KT: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi - Nêu nguyên nhân việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị măc bệnh đường hô hấp để ®îc ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi KN: RÌn luyÖn cho hs nªu ®îc nguyªn nh©n nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn vµ dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp cách đúng và chính xác T§: GD hs cã ý thøc phßng bÖnh, biÕt Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ bÞ bÖnh II.§å dïng dËy häc : - C¸c h×nh SGK – 12,13 III Hoạt động dạy học ND vµ TG Hoạt động Gv Hoạt động Hs A KTBC: + Em h·y nªu c¸c bÖnh viªm ®êng h« hÊp - hs tr¶ lêi thường gặp là gì? ( Bệnh viêm họng, viêm phÕ qu¶n, viªm phæi) - Gv nhận xét đánh giá B Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp - Theo dâi - HS hoạt động H§1: * Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ nhãm - Gv chia líp thµnh nhãm Lµm viÖc - Nhóm trưởng điều víi SGK – - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm ph©n c«ng b¹n 12, 13 đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân sau đó khiển các bạn nhãm m×nh quan đặt câu hỏi SGK MT: Nªu s¸t H1, 2,3,4,5 + Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g×? nguyªn - C¶ nhãm nghe c©u nh©n, ®êng + BÖnh lao phæi cã thÓ l©y qua ®êng nµo? lây bệnh và + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức hỏi – trả lời khoẻ thân người bệnh và với người t¸c h¹i cña xung quanh? bÖnh lao - §¹i diÖn c¸c * Bước 2: Làm việc lớp phæi ’ nhãm tr×nh bµy kÕt ( 10 ) - Y/c các nhóm cử đại diện lên trả lời qu¶ th¶o luËn cña Lop3.net (8) H§2: Th¶o luËn nhãm: MT: Nªu ®îc nh÷ng viÖc lµm vµ kh«ng nªn làm để đề phßng bÖnh lao ( 10’) * KL: : BÖnh lao phæi lµ bÖnh lao g©y ra, người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ lụ vì vi khuẩn lao công vµ nhiÔm bÖnh * Bước 1: Thảo luận nhóm + GV nªu yªu cÇu + GV: C¸c em thÊy tranh nµo nªn lµm th× em nªn d¸n vµo b«ng hoa mµu xanh cßn tranh nµo kh«ng nªn lµm th× c¸c em d¸n vµo b«ng hoa màu đỏ + Dùa vµo tranh c¸c em h·y kÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phổi? ( Người hút thuốc lá và người thường xuyªn hÝt khãi thuèc l¸ ) + Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp chóng ta cã thÓ phßng tr¸nh ®îc bÖnh lao phæi ? (Tiªm phßng lao phæi ) + T¹i kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i? (V× nước bọt có đờm ) * Bước 2: Làm việc lớp - Y/c các nhóm cử đại diện lên trả lời * Bước 3: Liên hệ + Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bÖnh lao phæi? (Lu«n quÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ, më cöa cho ¸nh s¸ng chiÕu vµo nhµ ) * KL: ( sgk) * Bước 1: Thảo luận nhóm đóng vai + GV nªu t×nh huèng: NÕu bÞ mét c¸c bÖnh ®êng h« hÊp ( viªm häng, phÕ qu¶n, ho ) em nói gì với bố mẹ để bố mẹ đưa kh¸m? + Khi ®îc ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi b¸c sÜ? * Bước 2: Trình diễn - Y/c các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp H§3: : §ãng vai MT: BiÕt nãi víi bè mÑ b¶n th©n cã nh÷ng dÊu hiÖu bÞ m¾c bÖnh ®êng hô hấp để ®îc ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi * KL: Khi bÞ sèt, mÖt mái, chóng ta c©n ph¶i BiÕt tu©n nói với bố mẹ, để đưa khám theo dẫn bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ chúng ta Lop3.net nhãm m×nh - Líp nhËn xÐt bæ xung - Nghe, nhí - Mçi nhãm cö b¹n lªn d¸n tranh - Líp nhËn xÐt c¸c nhãm d¸n b¶ng - HS th¶o luËn c¸c c©u hái theo cÆp - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kq th¶o luËn - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Hs tù liªn hÖ - HS chó ý nghe - HS th¶o luËn c©u hái theo nhãm - HS nhận vai đóng vai nhãm - C¸c nhãm tr×nh bày trước lớp - HS nhËn xÐt xem các bạn đóng vai nh thÕ nµo (9) cña b¸c sÜ ®iÒu trÞ nÕu cã bÖnh ( 6’) Cñng cè, dÆn dß phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sỹ - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí Tiết 4: Đạo đức Giữ lời hứa (tiết 1) I Mục tiêu: KT: Häc sinh hiÓu: ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa V× ph¶i gi÷ lêi høa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người KN: Rèn luyện cho hs biết giữ lời hứa với bạn bè và người TĐ: HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹; ChiÕc vßng b¹c III Hoạt động dạy – học: ND vµ TG Hoạt động Gv Hoạt động Hs A KTBC - Gọi hs đọc lại điều Bác Hồ dạy - hs đọc - Gv nhận xét đánh giá B Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp - Theo dâi H§1: - GV kể chuyện cười (vừa kể vừa minh hoạ - HS chó ý nghe vµ Th¶o luËn b»ng tranh ): ChiÕc vßng b¹c quan s¸t truyÖn: - 1HS đọc lại truyện “ChiÕc vßng - Th¶o luËn c¶ líp: b¹c” + Bác hồ đã làm gì gặp lại em bé sau MT: Hs biÕt n¨m ? (B¸c tÆng em, chiÕc vßng b¹c .) ®îc thÕ + Em bé và người truyện cảm thấy - Hs trả lời nµo lµ gi÷ nào trước việc làm Bác? (Bác là người lêi høa vµ ý d÷ lêi høa ) nghÜa cña + ViÖc lµm cña B¸c thÓ hiÖn ®iÒu g× ? viÖc gi÷ lêi + Qua c©u chuyÖn trªn em cã thÓ rót ®iÒu g×? høa + ThÕ nµo gi÷ lêi høa ? ( 10’) + Người giữ lời hứa người đánh giá nh thÕ nµo? * KL: Tuy bËn nhiÒu c«ng viÖc nhng B¸c hå không quên lời hứa với em bé, dù đã qua - Hs nghe mét thêi gian dµi ViÖc lµm B¸c khiÕn mäi người cảm động và kính phục H§2: Xö - GV chia líp thµnh c¸c nhãm lý t×nh - C¸c nhãm nhËn - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm huèng nhiÖm vô + N1: t×nh huèng MT: HS biÕt + N2: T×nh huèng Lop3.net (10) ®îc v× cÇn ph¶i gi÷ lêi høa vµ cÇn lµm g× nÕu kh«ng thÓ gi÷ lêi høa víi người khác ( 7’) - GV quan s¸t, HD thªm cho nhãm nµo cßn lóng tóng H§3: Tù liªn hÖ MT: Häc sinh biÕt tù đánh giá viÖc gi÷ lêi høa cña b¶n th©n ( 7’) - Gv hái: + Thêi gian võa qua em cã høa víi ®iÒu g× - Hs tù liªn hÖ kh«ng? + Em có thực điều đã hứa? + Em c¶m thÊy thÕ nµo, thùc hiÖn ®îc điều đã hứa? - GV nhận xét, khen HS đã biết giữ lời høa * KÕt luËn chung: Gi÷ lêi høa lµ thùc hiÖn - Nghe, nhí đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và t«n träng - Nh¾c nhë c¸c em nhí thùc hiÖn hµng ngµy - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HD häc sinh thùc hµnh Cñng cè, dÆn dß - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV hái: + Theo em TiÕn sÏ nghÜ kh«ng thÊy T©n sáng nhà mình học đã hứa ? + H»ng sÏ nghÜ g× Thanh kh«ng d¸m tr¶ l¹i r¸ch truyÖn ? - Häc sinh tr¶ lêi + CÇn ph¶i lµm g× kh«ng thÓ thùc hiÖn điều mình đã hứa với người khác? * KL: - T×nh huèng 1: T©n sang nha häc nh đã hứa tìm cách báo cho bạn là xem phim xong sang học cùng bạn, để bạn khỏi chê - T×nh huèng 2: Thanh cÇn d¸n tr¶ l¹i truyÖn - Hs nghe cho H»ng vµ xin lçi b¹n + TiÕn vµ H»ng sÏ c¶m thÊy kh«ng vui, kh«ng hµi lßng , kh«ng thÝch; cã thÓ mÊt lßng tin ùan kh«ng gi÷ lêi høa víi m×nh + CÇn ph¶i gi÷ lêi høa v× gi÷a lêi høa lµ tù trọng và tôn trọng người khác Chiều thứ 3: Ngày /08/2011 Tiết 1: Tập viết Ôn chữ hoa: B I – Mục tiêu: KT:- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa B, H, T th«ng qua bµi tËp øng dông KN:- Rốn cho hs kĩ viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - Rèn kĩ viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Lop3.net (11) TĐ:GD học sinh ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II - §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷:B, H, T - Tõ vµ c©u øng dông phãng to III – Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A- KTBC B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu: Gi¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: H§ cña GV - Gọi hs lên bảng viết từ: Âu L ạc - Nhận xét, cho điểm - Trùc tiÕp -Y/c hs t×m c¸c ch÷ hoa bµi: B, H, T - Y/c hs quan sát nhắc lại quy trình viết lại các chữ này - ViÕt lại mÉu kÕt hîp víi gi¶i thÝch c¸ch viÕt - HD viết bảng - Nhận xét bảng * LuyÖn viÕt - GthiÖu từ ứng dụng : Bố Hạ từ øng dông - Gi¶ng nghÜa tõ: Bố Hạ là xã huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang đây có giống cam tiếng - Yc hs nhận xét chiều cao và khoảng cách các chữ từ ứng dụng - Y/c hs viết bảng từ ứng dụng : Bố Hạ - Nhận xét bảng * LuyÖn viÕt - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GthiÖu: Câu tục ngữ mượn hình ảnh cây bầu c©u øng và bí là tên khác leo trên dông: cùng giàn để khuyªn chúng ta phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ câu ứng dụng - HD viÕt b¶ng từ : Bầu, Tuy - Nhận xét bảng - Y/c hs lÊy vë tËp viÕt viÕt bµi HD viÕt - GV chÊm bµi nhËn xÐt vµo vë tËp viÕt Cñng cè - - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi ë nhµ dÆn dß: H§ cña HS - hs lên bảng viết - Theo dâi - Hs tìm và nêu - Hs quan s¸t, theo dâi - HS tËp viÕt trªn b¶ng - HS đäc - Quan sát, nhận xét - ViÕt trªn b¶ng - §äc c©u øng dông - Nhận xét - HS tËp viÕt vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu - Nghe, nhớ Tiết 2: Luyện Toán Ngày soạn: 31/8/08 Ngày giảng: Tiết 1: Tập đọc Lop3.net (12) Quạt cho bà ngủ I- Mục tiêu: A- Tập đọc: KT:- §äc đúng: lặng, ngấn nắng, nằm im, lim dim + Hiểu nghĩa các từ mới: thiu thiu, nằm im, lim dim, hương thơm + HiÓu ý nghÜa: Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bà KN:Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó, + Nghỉ đúng sau dũng thơ và cỏc khổ thơ + Học thuộc lòng bài thơ lớp + Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ:GD hs luôn yêu thương và kính trọng bà II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học ND và TG A- KTBC B- D¹y bài 1- Giíi thiÖu 2- Luyện đọc * §äc mÉu * §äc tõng c©u * §äc tõng ®o¹n trưíc líp * §äc nhãm *Thi đọc * §äc §T 3- T×m h.bµi C©u C©u HĐ GV - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: Chiếc áo len - Nhận xét, cho điểm - Treo tranh minh hoạ giới thiệu HĐ HS - hs đọc và trả lời câu hỏi - Quan sát, theo dõi - GV đäc mÉu toàn bài -Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ khó hướng dẫn phát âm (*) - HD chia đoạn: khổ thơ - Y/c hs đọc khổ thơ - HD tìm giọng đọc khổ thơ - Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng Ơi / chích choè ơi! // Chim đừng hót nữa, / Bà em ốm rồi,/ Lặng / cho bà ngủ // - HD hs đọc khổ thơ lần kết hợp giải nghĩa từ - Chia nhóm yc hs đọc khổ thơ nhóm - Gọi hs thi đọc 1,2 - Cho lớp đọc đồng - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó - hs đọc khổ thơ - Luyện ngắt giọng - Gọi hs đọc bài + Bạn nhỏ quạt cho bà ngủ + Trong nhà và ngoài vườn yên tĩnh, ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm - Hs đọc , lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi Lop3.net - hs đọc, giải nghĩa từ - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - §äc khổ 3,4 (13) im, hoa cam hoa khế chín lặng Chỉ có chú chích choè hót - Bà mơ thấy tay cháu quạt đầy hương thơm C©u vì: + Trước bà ngủ cháu đã quạt cho bà , bà thiếp cháu quạt cho bà thật tay + Vì hoa cam , hoa khế đưa hương vào nhà nên giấc ngủ bà thấy tay cháu quạt đầy hương thơm chúng + Vì cháu luôn tay quạt cho bà, hương hoa cam, hoa khế theo tay quạt cháu đến với bà nên giấc ngủ, bà thấy tay cháu quạt đầy hương thơm + Vì cháu yêu quý bà và bà yêu cháu + Bài thơ cho ta thấy tình cảm bạn nhỏ bà nào? ( bạn nhỏ yêu quý bà mình.) 4- Luyện đọc - Treo bảng phụ sau đú xoỏ bảng dần cho hs học thuộc lòng học thuộc - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng lòng - Tuyên dương, cho điểm hs đọc bài tốt + Em thích khổ thơ nào bài? Vì sao? - Nhận xét học C- Cñng cè, - Dặn hs nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị dÆn dß: bài sau + Hs nªu suy nghÜ - Đọc thuộc lòng theo y/c - 3, hs đọc thuộc lòng bài thơ - HS tự phát biểu ý kiến - Nghe, nhớ Tiết 2: Toán Xem đồng hồ ( Tiết 1) A Mục tiêu: KT: Giúp HS: Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) - Bước đầu hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống hàng ngày KN: Rèn luyện cho hs có khả xem đồng hồ cách thành thạo TĐ: GD hs tính chính xác xem đồng hồ và sử dụng sống hµng ngµy B §å dïng d¹y häc: - Mô hình đồng hồ - Đồng hồ để bàn - §ång hå ®iÖn tö C Hoạt động dạy học: ND vµ TG Hoạt động Gv Hoạt động Hs I KTBC: - KiÓm tra vë bµi tËp ë nhµ cña hs - Gv nhËn xÐt Lop3.net (14) II Bµi míi GthiÖu HdÉn xem đồng hå ( 4’) - Trùc tiÕp - Yªu cÇu HS nªu ®îc c¸ch tÝnh giê vµ thùc hành quay kim đồng hồ đến các chính xác Nhí ®îc c¸c v¹ch chia phót + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? (Cã 24 giê) + Bắt đầu tính nào? (12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau) - GV yêu cầu HS dùng mô hình đồng hồ b×a quay kim tíi c¸c vÞ trÝ sau: 12 đêm , sáng , 11 trưa, chiÒu ( 13 giê) giê chiÒu (17 giê ) Xem giê - GV giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót chÝnh x¸c - Yªu cÇu HS xem giê, phót chia chÝnh x¸c + GV cho HS nhìn vào tranh 1, xác định vị trí đến ’ phút ( 10 ) kim ngắn trước, đến kim dài.( Kim ngắn chØ ë vÞ trÝ qu¸ sè mét Ýt, kim dµi chØ vµo vạch có ghi số là có vạch nhỏ tương ứng với phút Vậy đồng hồ h phút) + GV hướng dẫn các hình còn lại tương tự vËy - GV: Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót xem 4.Thực hành cần quan sát kĩ vị trí kim đồng hồ Bài (T13) - Gọi hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn mẫu: + Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? +Nªu vÞ trÝ kim dµi ? + Nêu phút tương ứng? - Gäi hs tr¶ lêi miÖng, líp bæ sung Bµi (T13) - Gọi hs đọc y/c bài - GV theo dâi, hdÉn thªm hs thùc hµnh Bµi (T13) - Gọi hs đọc y/c bài - GV giới thiệu cho HS đồng hồ điện tử - Gäi hs tr¶ lêi miÖng Bµi (T13) - Gọi hs đọc y/c bài - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vÏ råi chän c¸c mặt đồng hồ đúng - GV nhËn xÐt Lop3.net - Theo dâi - Hs tr¶ lêi - HS dïng m« h×nh đồng hồ thực hành - HS chó ý quan s¸t - HS nh×n vµo tranh vẽ đồng hồ khung để nªu c¸c thêi ®iÓm - HS nªu y/c BT - Hs nghe - Hs tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái ë BT1 - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS nªu y/c BT - Hs dïng m« h×nh đồng thực hành xem giê - Hs kiÓm tra chÐo bµi - Líp ch÷a bµi - HS nªu y/c BT - HS tr¶ lêi c¸c c©u hỏi tương ứng - Líp nhËn xÐt - HS nªu y/c BT - HS quan s¸t h×nh vÏ mÆt hiÖn sè trªn mặt đồng hồ điện tö råi chän c¸c mÆt đồng hồ đúng (15) 5.Cñng cè, dÆn dß: giê - Nghe, nhí - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 3: Luyện từ và câu So sánh - dấu chấm I – Mục tiêu: 1.KT:- Giúp hs tìm các hình ảnh so sánh và ghi lại các từ so sánh các câu thơ, câu văn bài - Cách sử dụng dấu chấm đoạn văn KN:Rèn cho hs kĩ tìm từ, điền dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm thành thạo, lưu loát 3.TĐ: GD hs ý thức chịu khó, say mê tìm hiểu vốn từ và ngôn ngữ VN II – Đồ dùng - B¶ng phô III – Các hoạt động dạy học ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - Gọi hs lên bảng đặt câu hỏi cho phận - hs lên bảng in đậm: làm + Thiếu nhi là chủ nhân tương lai đất nước + Mái ấm gia đình là nơi nuôi dưỡng các em khôn lớn -Nhận xét, cho điểm B Bµi míi GT bµi - Theo dõi - Trực tiếp HdÉn lµm - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi - §äc yªu cÇu bµi bµi tËp (30’) - Lµm bµi cá - Y/c hs suy nghĩ và tự làm bài Bµi 1: nhân - Gọi hs lên bảng hs làm phần - hs chữa bài - GV chữa bài và cho điểm hs - hs ngồi cạnh Lời giải: a)Mắt hiền sáng tựa vì b) Hoa xuyến nở mây chùm đổi chéo c)Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp để kiểm tra lẫn lò nung - ChÐp vµo vë bµi d) Dòng sông là đường trăng lung tËp linh dát vàng - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi Bµi 2: - hs đäc yªu - Gọi hs thi làm bài nhanh, hs nào làm cÇu bµi đúng ý và nhanh là người thắng - hs thi l àm Đáp án: a Tựa - Lµm vµo vë bµi b Như tËp c, d: Là - §äc yªu cÇu bµi - Gọi hs đäc yªu cÇu bµi tập - hs đọc trước Bµi 3: - Y/c hs đọc lại đoạn văn lớp - HdÉn: Dấu chấm đặt cuối câu, câu cần nói trọn ý - hs lên bảng Lop3.net (16) - Y/c hs lên bảng làm, lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm hs - Nhận xét, đánh giá học - Y/c hs làm bài chưa đúng nhà làm lại 3.Cñng cè, dÆn dß làm, lớp làm vào - Nghe, nhớ Ngày soạn: 1/9/08 Ngày giảng: Tiết 1: Toán Xem đồng hồ (Tiết 2) A Mục tiêu: KT: Giúp HS: Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) - Bước đầu hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống hàng ngày KN: Rèn luyện cho hs có khả xem đồng hồ cách thành thạo TĐ: GD hs tính chính xác xem đồng hồ và sử dụng sống hµng ngµy B §å dïng d¹y häc: - Mô hình đồng hồ - Đồng hồ để bàn - §ång hå ®iÖn tö C Hoạt động dạy học: ND vµ TG Hoạt động Gv I KTBC: - Gv quay kim đồng hồ kiểm tra lại hs II Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp HdÉn - Yêu cầu HS biết cách xem đồng hồ và nêu xem đồng ®îc thêi ®iÓm theo hai c¸ch ’ hå ( 13 ) - GV huướng dẫn cách đọc giờ, phút: - Các kim đồng hồ 8h 35’ em nghĩ xem còn thiếu bao nhiêu phút thì đến 9h ? Thùc hµnh ( 20’) Bµi 1(T14) - Vậy 8h 35’ hay 9h kém 25’ - GV hướng dẫn đọc các thời điểm đồng hå theo hai c¸ch - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Gọi hs trả lời miệng Lop3.net Hoạt động Hs - Hs q/s¸t tr¶ lêi - Theo dâi - Hs q/sát đồng hồ thø nhÊt, nªu c¸c kim đồng hồ chi 8h 35’ - Hs tÝnh tõ vÞ trÝ hiÖn t¹i cña kim dài đến vạch 12 - Hs nhÈm miÖng ( 5, 10, 15 , 20, 25) - 25 phót n÷a th× đến 9h nên đồng hå chØ 9h kÐm 25’ - Hs nªu y/c BT - HS trả lời theo đồng hồ (17) Bµi 2(T14) Bµi 3(T14) Bµi 4(T14) Cặng cặ dặn dò: - Líp ch÷a bµi - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Hs nªu y/c BT - Gọi hs nêu vị trí trường hợp tương - HS nªu vÞ trÝ phót øng theo trường hợp tương ứng - HS so s¸nh vë bµi lµm cña m×nh råi - GV nhËn xÐt chung söa sai - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Hs nªu y/c BT - Yêu cầu quan sát và đọc đúng các đã cho - HS thảo luận ứng với các đồng hồ: A, B, C, D, E, G nhãm - Chia nhóm cho hs thảo luận nhóm sau đó cử - Đại diện các đại diện trình bày nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt - Gäi hs nªu y/c cña bµi - Hs nªu y/c BT - Yêu cầu nêu thời điểm tương ứng trên mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi tương ứng - HS quan sát tranh vµ nªu miÖng - Gäi hs tr¶ lêi miÖng - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe, nhí - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 2: Chính tả ( Tập chép) Chị em I- Mục tiêu: KT: Giúp hs nhìn bảng chép lại bài " Chị em” Làm bài tập ph©n biÖt ăc / oăc; tr /ch; hỏi / ngã KN: - RÌn kÜ n¨ng chép bài đúng, không mắc lỗi Trình bày bài thơ đúng, đẹp theo thể thơ lục bát Làm bài tập thành thạo và chính xác T Đ: GS hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å dïng d¹y häc : - GiÊy t« ki chÐp bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KiÓm tra - Gäi HS lªn b¶ng viÕt: Trăng tròn, chậm trễ, - HS lªn b¶ng bµi cò: viÕt chào hỏi, trung thực - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 1.G.thiÖu: - Theo dâi - Trùc tiÕp Gi¶ng - §äc mÉu đoạn viết a Ghi nhí - HS đọc lại - Hưíng dÉn t×m hiÓu - HS tr¶ lêi néi dung + Người chị bài thơ làm việc gì? (Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ, quét thềm, trông gà và ngủ cùng em.) b.HdÉn c¸ch + Bài thơ viết theo thể thơ gì? ( lục bát, dòng tr×nh bµy Lop3.net (18) trên chữ, dòng chữ.) + Ch÷ c¸i ®Çu dòng thơ viÕt nh thÕ nµo? ( ViÕt hoa) c.ViÕt tõ - Cho hs viết bảng con: trảichiếu,lim dim,chung - HS tËp viÕt vµo khã b¶ng lời, hát ru d ViÕt Ct¶ + GV cho hs nhìn bảng chép bài - Hs viÕt bài vµo vë e.So¸t lçi - HS so¸t lçi - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo g ChÊm bµi + ChÊm bµi, ch÷a bµi LuyÖn tËp Bµi + HD lµm bµi tËp - hs nêu y/c BT - Gọi hs nêu y/c bài - hs làm bài thi - Gv đính sẵn băng giấy lên bảng y/c hs thi Hs lớp làm làm bài nhanh trên băng giấy bài vào - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt - Hs ch÷a vào vë - Y/c hs chữa bài vào bài tập bµi tËp Lời giải: đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn B ài 3( a ) - hs nêu y/c BT - Gọi hs nêu y/c bài - Thi đua tìm từ - Gv đọc gợi ý cho hs nêu từ nhanh Lời giải: chung, trèo, chậu - Y/c hs làm vào bài tập Cñng cè - - NhËn xÐt giê học - Nghe nhí - Nh÷ng hs viÕt cha tèt vÒ nhµ luyÖn thªm dÆn dß: Chiều thứ 5: Ngày /08/2011 Tiết 1: Tập làm văn Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I- Mục tiêu: KT: Giúp hs kể gia đình với người bạn quen Dùa theo mÉu viết đơn xin nghỉ học KN:- RÌn kÜ n¨ng kể gia đình thành thạo Hs tự viết đơn xin nghỉ học theo mẫu TĐ: GD hs luôn yêu quý gia đình và chấp hành tốt nội quy, quy định lớp học II- Đồ dùng dạy học - Giấy trắng để viết đơn III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - Trả bài tập làm văn tuần trước - hs lên bảng B Bµi míi - Nhận xét bài làm hs Giíi thiÖu - Trực tiếp - Theo dõi HD lµm BT Bài 1:Giới - hs nêu - Gọi hs nêu y/c bài tập Lop3.net (19) thiệu gia đình - Hướng dẫn hs nắm vững yêu cầu bài tËp - HD hs kể gia đình với người bạn quen ta nên giới thiệu cách khái quát gia đình Vì là kể với bạn, nên kể em có thể xưng hô là tôi, tớ, mình VD:+ Gia đình em có người, đó là ai? + Công việc người gia đình là gì? +Tính tình người gia đình nào? +Bố mẹ em thường làm gì? + Tình cảm em gia đình nào? - Chia hs thành các nhóm Y/c hs kể cho các bạn nhóm nghe gia đình mình - Gọi số hs trình bày trước lớp - Gv nhận xét, chỉnh sửa cho hs Bài 2: Viết đơn xin nghỉ học - Gọi hs nêu y/c bài tập - Treo bảng phụ y/c hs đọc đơn mẫu 3- Củng cố, dặn dò + Đơn xin nghỉ học gồm có nội dung gì? HS nêu Gv ghi bảng - Gọi hs làm miệng trước lớp - Nhận xét bài làm miệng hs - Y/c lớp viết đơn vào theo mẫu đã phô tô - Chấm điểm số hs - Nhận xét học - Dặn hs nhà viết đoạn văn khoảng đến câu kể gia đình Häc thuéc lßng mÉu đơn xin phộp nghỉ học - Làm việc theo nhóm - 3,4 HS thực hành nói trước lớp - hs nêu - hs đọc, lớp đọc thầm - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - hs làm miệng - Hs viết đơn vào bài tập - Hs đọc bài làm mình - Nghe, nhớ Tiết 2: Hoạt động ngoài lên lớp Tiết 3: Luyện Tiếng Việt Ngày soạn:2/9/08 Ngày giảng: Tiết 1: Toán Luyện tập A Mục tiêu: Lop3.net (20) KT: Giúp HS: Củng cố cách xem ( chính xác đến phút) + Củng cố số phần đơn vị (qua hình ảnh cụ thể ) + Ôn tập, củng cố phép nhân bảng; so sánh giá trị số hai biểu thức đơn gi¶n, gi¶i to¸n cã lêi v¨n KN: Rèn luyện cho hs xem đồng hồ, tìm phần đơn vị, ôn tập củng cố phép nhân bảng so sánh giá trị hai biểu thức đơn giản và giải toán có lời văn Làm nhanh, đúng, thành thạo T§: GD hs tÝch cùc häc tËp, tÝnh chÝnh x¸c gi¶i to¸n B §å dïng: - Mô hình đồng hồ - PhiÕu bµi tËp C Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña Gv H§ cña Hs I KTBC: - Gọi hs lên bảng quay kim đồng hồ với số - Hs thùc hiÖn chØ: 4giê 15 phót; 2giê kÐm phót 6giê 30 phót - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi GthiÖu - Trùc tiÕp - Theo dâi LuyÖn tËp Bµi 1(T15) - Gäi hs nªu y/c bµi - Hs nªu y/c cña bµi - Gv dùng mô hình đồng hồ HD học sinh làm - HS quan sát các bµi tËp đồng hồ SGK + §ång hå chØ mÊy giê? - HS nªu miÖng BT - Gv nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt §¸p ¸n: A) 6h 15 phót C) 9h kÐm 5’ B) 2h 30’ D) 8h Bµi 2(T15) - Hs đọc đề bài toán - Gọi hs đọc đề bài - HS ph©n tÝch, nªu - Gv hướng dẫn HS phân tích + giải c¸ch gi¶i - 1HS nªn b¶ng, líp - GV nhËn xÐt lµm vµo vë Bài giải - Líp nhËn xÐt Số người thuyền là: x = 20 ( người) Đáp số: 20 người Bµi 3(T15) - Hs nªu y/c cña bµi - Gäi hs nªu y/c bµi - Hs lµm vµo phiÕu - Gv ph¸t phiÕu cho nhãm Cho c¸c nhãm theo nhãm, nhãm làm bài vào phiếu sau đó dán lên bảng kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, söa sai §¸p ¸n: ý a: h×nh 1; ý b: h×nh vµ h×nh Bµi 4(T15) - Gäi hs nªu y/c bµi - Hs nªu y/c cña bµi - Gv hdÉn hs so s¸nh theo c¸ch ®iÒn dÊu chÊm - hs lªn b¶ng lµm, - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë líp lµm vµo vë - Gäi hs nhËn xÐt Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt 4x7 > 4x6 x5 = x Lop3.net (21)