1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: Trương Thị Hiền - Trường Tiểu học Vĩnh Tân

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 148,22 KB

Nội dung

MỤC TIÊU: - Biết đáp lời phủ định trong tình huống giao tiếp đơn giản - Nghe kể, trả lời đúng câu hỏi về mẫu chuyện vui II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.. Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫ[r]

(1)Thứ hai ngày 21/ 2/ 2011 TUẦN 24 LUYỆN ĐỌC: QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: Rèn Kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ khó: sần sùi, nhọn hoắt, lưỡi cưa, trấn tĩnh, lủi mất, , quẫy mạnh, chễm chệ, hoảng sợ, tẽn tò, - Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân, đồng - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại Lop2.net (2) MÔN: CHÍNH TẢ QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: Rèn luyện kĩ viết chính tả - Nghe – viết đúng đoạn Bạn là ai? … mà Khỉ hái cho bài Quả tim Khỉ - Củng cố quy tắc chính tả s/x, ut/ uc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS đọc lại - GV đọc đoạn viết chính tả - HS tự đọc lại bài chính tả - Luyện viết từ khó vào bảng - Viết tiếng khó vào BC - GV theo dõi, uốn nắn - Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra - Chấm, sửa bài - Nhận xét - GV nhận xét - HS viết bài - GV đọc bài chính tả - Nhóm đôi đổi kiểm tra  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, - Đọc yêu cầu bài - Yêu cầu các đội trình bày KQ - HS làm bài cá nhân - số em đọc KQ, lớp nhận xét - Nhận xét và tuyên dương Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét bài viết HS - Nhắc nhở HS viết đúng chính tả - GV nhận xét tiết học Lop2.net (3) Thứ tư ngày 23/ 2/ 2011 LUYỆN : TOÁN BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Lập bảng chia - Thực hành bảng chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy 1/ HS thực hành làm bài tập Hoạt động học - HS đọc bảng chia - HS làm bài vào BT - số HS nêu KQ Lớp nhận xét - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân Bài 1: HS tính nhẩm Bài 2: Giải bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS làm bài vào - Nhóm đôi đổi kiểm tra - Nhận xét bài bạn 2/Củng cố - Dặn dò: (2’) - HS đọc bảng chia - Nhận xét tiết học Lop2.net (4) LUYỆN: TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ nghe và nói: - Biết đáp lại lời phủ định người khác lời em các tình giao tiếp ngày - Nghe truyện ngắn vui Vì sao? Và trả lời các câu hỏi nội dung truyện 2.Rèn kĩ viết: - Biết ghi nhớ và có thể kể lại câu chuyện theo lời mình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Nói lời đáp em - GV yêu cầu HS viết viết lời đáp vào bài - HS làm bài vào - số em đọc lại, tập - HS lớp nghe kể chuyện  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nội dung truyện Bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Truyện có nhân vật? Đó là nhân - HS làm bài vào - Hai nhân vật là cô bé và cậu anh họ vật nào? - GV theo dõi HD HS yếu - số HS đọc bài kể trước lớp - Nhận xét, cho điểm HS - Lớp nhận xét * Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Nhận xét tiết học Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tiết: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động Thầy  Học thuộc bảng chia Bài 1: - HS tính nhẩm Bài 2: - Bài toán yêu cầu điều gì? - Lần lượt thực tính theo cột: Bài 3: - HS chọn phép tính và tính 40 : = 10 - Trình bày: Bài giải Số học sinh tổ là: 40 : = 10 (học sinh) Đáp số : 10 học sinh - GV nhận xét Bài 5: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - HS thực bài Toán HS sửa bài Thực phép nhân và hai phép chia cột HS thực tính theo cột Chẳng hạn: x = 12 12 : = 12 : = - HS sửa bài - HS chọn phép tính và tính HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm bài vào bài tập HS sửa bài HS quan sát tranh vẽ trả lời theo câu hỏi: Hình phần a có 1/4 số bướm khoanh vào -  Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học Lop2.net Hoạt động Trò HS tính nhẩm (6) MÔN: TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: - Biết đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản - Nghe kể, trả lời đúng câu hỏi mẫu chuyện vui II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Nói lời đáp em HS đọc yêu cầu trên băng giấy, HS thực - HS đọc đề nêu yêu cầu Ví dụ: Tình a lời đáp - Gọi HS lớp bổ sung có cách nói + HS 1: Cô làm ơn giúp cháu nhà bác khác Hạnh đâu + HS 2: Rất tiếc, cô không biết, vì cô không phải người đây - Động viên, khuyến khích HS nói.(1 tình + HS 1: Dạ, xin lỗi cô./ Không Xin cho nhiều HS thực hành) lỗi cô./ Dạ, cháu xin lỗi cô *Tình b - Thế Không đâu ạ./ Con đợi Hôm sau bố mua co nhé./ Không Con xin lỗi bố  Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nội *Tình c dung truyện - Mẹ nghỉ mẹ nhé./ Mẹ yên tâm nghỉ ngơi Con làm việc Bài - GV kể chuyện đến lần - Treo bảng phụ có các câu hỏi - Truyện có nhân vật? Đó là nhân vật nào? - HS lớp nghe kể chuyện - Lần đầu quê chơi, cô bé thấy nào? - Hai nhân vật là cô bé và cậu anh họ - Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì? - Lần đầu tiên quê chơi, cô bé thấy cái gì lấy làm lạ - Nhìn thấy vật ăn cỏ, cô bé hỏi người anh họ: “Sao bò này lại không có sừng, anh?” - Câu bé giải thích sao? - Cậu bé cười vui và nói với em: “À, bò không có sừng thì có thể nhiều lí Những bò còn non thì chưa có sừng bò bị gẫy sừng thì em không nhìn thấy sừng nữa, riêng - Thực vật mà cô bé nhìn thấy là vật không có sừng vì nó không phải là gì? bò mà là ngựa - Là ngựa CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học Lop2.net (7) MÔN: TOÁN TIẾT 116: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - GV nhận xét Bài 2: Giải bài toán - GV nhận xét Hoạt động học - HS đọc đề nêu yêu cầu - số HS đọc KQ - HS đọc và học thuộc bảng - HS đọc đề nêu yêu cầu - 1HS lên bảng giải Bài giải: Số bình hoa là: 15 : = (bình) Đáp số : bình hoa CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học Lop2.net (8)

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:24

w