Đang tải... (xem toàn văn)
đưa ra nhận xét mà bạn đưa ra - Khen những em đã nắm được bài học - Yêu cầu mỗi HS kể lại một câu chuyện mà + Đại diện một số HS lên trình bày các em sưu tầm được hoặc của chính bản thân[r]
(1)TUẦN 25 LỚP Thứ ngày 20/2/2012 dạy lớp 1A Thứ ngày 24/2/2012 dạy lớp 1B THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HK II I MỤC TIÊU: - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạo đức đúng và hành vi đạo đức sai - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh số bài tập đã học - Sách BTĐĐ Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gióa viên Hoạt động học sinh Ổn định - Hát Bài cũ Bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học Hoạt động : Ôn tập - Giáo viên đặt câu hỏi : + Các em đã học bài ĐĐ gì ? - Học sinh lập lại tên bài học + Khi gặp thầy giáo, cô giáo nhà - Học sinh suy nghĩ trả lời trường các em có thái độ nào ? + Làm thể điều gì ? - Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo + Các em muốn bạn bè tôn trọng thì - Chúng ta phải biết cư xử đúng với các chúng ta phải làm gì? bạn hoc, chơi + Trẻ em có quyền gi? - Có quyền học tập,vui chơi, kết giao bạn bè + Chúng ta phải thực nào - Đi đúng quy định bộ? + Ở thành phố phải phần đường - HS trả lời nào? nông thân phải phần đường nào? Tại sao? Hoạt động : Thảo luận nhóm - Cho Học sinh đọc lại các câu thơ bài học BTĐĐ Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học, - Dặn học sinh ôn tập để kiểm tra vào tuần tới LỚP Thứ ngày 20/2/2012 dạy lớp 2A Thứ ngày 24/2/2012 dạy lớp 2B Lop2.net (2) THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: - HS Thực hành hành các kỷ cách thành thạo - Vận dụng vào sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh SĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gióa viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học Hoạt hộng 1: Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành nhóm , yêu cầu các nhóm + Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành suy nghĩ xây dựng kịch và đóng lại các thảo luận xây dựng kịch cho tình tình sau : và sắm vai diễn lại tình + Em gọi điện hỏi thăm sức khỏe bạn lớp bị ốm + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà + Nhận xét đánh giá cách xử lí tình em + Em gọi nhầm đến nhà người khác xem đã lịch chưa thì xây dựng * Kết luận tình nào các em cách xử lí cho phù hợp phải cư xử cho lịch Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời yêu + Một số HS tự liên hệ các HS còn lại càu đề nghị đưa nhận xét mà bạn đưa - Khen em đã nắm bài học - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện mà + Đại diện số HS lên trình bày các em sưu tầm chính thân HS còn lại đưa nhận xét mà bạn đưa em trả lại rơi * Kết luận : Trong bất kì tình nào , các em phải cư xử cách lịch ,nói rõ ràng rành mạch Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài học sau LỚP Thứ ngày/ 21/2/2012 dạy lớp 3A Thứ ngày/ 23/2/2012 dạy lớp 3B THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: - Giúp hoc sinh ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học kì II - Học sinh hiểu vì phải thực đầy đủ các chuẩn đạo đức đó Lop2.net (3) - Ôn tập thực hành kỹ cách ứng sử, bày tỏ thái độ qua các tình huống, ý kiến chuẩn mực đạo đức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - Phiếu học tập - Vở bài tập đọad dức IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động gióa viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, - Hs lắng nghe hữu nghị với thiếu nhi các nước - GV gợi ý: Thư có thể viết chung lớp, - Hs thảo luận nhóm theo nhóm cá nhân + Gửi thư cho các bạn các nước gặp + Lựa chọn và định xem nên gửi thư khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, chiến cho các bạn thiếu nhi nước nào tranh, thiên tai… + Nội dung thư viết gì? * Hoạt động 2: Sưu tầm bài hát, đoàn kết + HS đọc thơ, hát, kể chuyện, diễn tiểu với thiếu niên Quốc tế phẩm tình đoàn kết với thiếu nhi - Gv nhận xét, khen gợi hs đã sưu tầm và thể tiết mục hay và khuyến khích hs nhà sưu tầm tiếp * Hoạt động 3: HS trả lời và liên hệ thực - HS trả lời tế - Chúng ta cần phải làm gì gặp đám tang? - Khi hàng xóm có đám tang chúng ta làm gì ? * HS đọc các phần ghi nhớ các bài học Củng cố, dặn dò; - Nhận xét hoc - Chuẩn bị bài học sau LỚP Thứ ngày 20/2/2012 dạy lớp 4A Thứ ngày 24/2/2012 dạy lớp 4B Lop2.net (4) THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: - Học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, cô giáo; Yêu lao động - Nắm và thực tốt các kỹ các nội dung các bài đã học - Học sinh biết vận dụng các kiến thức và kỹ thực hành các bài đã học vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách đạo đức - Các phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học + Hoạt động 1: Ôn tập - Chia lớp thành các nhóm - HS chia nhóm - GV nêu yêu cầu thảo luận: - HS lắng nghe - Hãy kể tên các bài đạo đức học từ đầu - Các nhóm thảo luận và trả lời + Kính trọng và biết ơn người lao động học k II đến + Lịch với người + Giữ gìn các công trình công cộng - HS nhận xét và bổ sung - Sau bài học, em cần ghi nhớ điều gì? - HS trả lời - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét và bổ sung - Đại diện các nhóm nêu ghi nhớ các bài đã học + Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỷ đạo đức - GV đưa tình huông với bài và yêu - Lần lượt HS lên thực hành các kỷ cầu HS ứng xử thực hành các hành vi đạo theo yêu cầu GV - Nhận xét và bổ sung đức mình - HS nhận xét - GV kết luận Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài học sau LỚP Thứ ngày 21/2/2012 dạy lớp 5B Thứ ngày 23/2/2012 dạy lớp 5A THỰC HÀNH KỶ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: - HS biết củng cố, thực hành kỹ hành vi đạo đức như: Lop2.net (5) - Có trách nhiệm việc làm mình, kính già yêu trẻ, tôn trọng phụ nữ, hợp tác với người xung quanh, yêu quê hương đất nước - Có thói quen làm việc có ích cho mình và cho ngời - Biết phê phán và không đồng tình với việc làm không đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thẻ màu; Tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định Bài cũ Bài a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học Hoạt động 1: - Y/c HS làm việc nhóm - Phát phiếu và Y/C ghi lại các việc - HS ghi lại em dự định làm để tỏ kính già yêu trẻ, tôn trọng phụ nữ - Y/C làm việc lớp - HS đọc kết - Y/C giải thích số công việc - HS giải thích - GV nhận xét kết trả lời Hoạt động 2: - Y/C HS làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm + Phát cho HS giấy bút - Kể cho các bạn nhóm nghe gương hiếu thảo mà em biết - Liệt kê giấy các câu thành ngữ, tục ngữ, - HS Liệt kê giấy các câu thành ngữ, tục ca dao ngữ, ca dao Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Y/C HS thảo luận nhóm, bày tỏ ý kiến - HS thảo luận đại diện trình bày kết : các T/h sau: Sáng lớp lao động trồng cây T/h1: Sai Vì lao động trồng cây xung xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn quanh trường làm cho trường học đẹp cùng Vì ngại trời lạnh, Nhàn nhờ Hồng Nhàn từ chối không là lười lao xin phép hộ với lý bị ốm Việc làm động, không có tinh thần đóng góp chung Nhàn là đúng hay sai? cùng tập thể Chiều lớp nhổ cỏ ngoài vườn với bố thì Toàn sang rủ đá bóng Mặc dù T/h2: Việc làm Lương là đúng Yêu lao thích Lương từ chối và động là phải thực việc lao động đến cùng, không đợc làm thì bỏ dở tiếp tục giúp bố công việc Kết Luận: Phải tích cực tham gia lao động là đúng gia đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức khoẻ và hoàn cảnh thân - HS đọc các phần ghi nhớ bài đã học - HS đọc Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài học sau Lop2.net (6) Lop2.net (7)