-Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc - HS thực hiện Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút - Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét, - HS đọc bài, trả lời câu hỏi ghi điểm -GV [r]
(1)TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A LỊCH BÁO GIẢNG Khối Lớp:3 THỨ TUẦN: Từ :15 - 19/ 10/ 2012 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY MT Vẽ trang trí vẽ màu vào hình có sẵn T ĐỌC Ôn tập và kiểm tra HKI (T1) TĐ- KC TOÁN TOÁN Ôn tập và kiểm tra HKI (T2) Góc vuông, góc không vuông Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông Êke CHIỀU CT THỨ BA TNXH TD T ĐỌC Ôn tập và kiểm tra HKI (T3) Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe CHIỀU TOÁN THỨ TƯ LTVC Đề – ca – mét Héc – tô – mét Ôn tập và kiểm tra HKI (T5) T ÊĐÊ Y Kanh dạy T ÊĐÊ ÂN Ôn tập bài hát bài ca học, đếm sao, gà gáy T.VIẾT Ôn tập và kiểm tra HKI (T6) Kiểm tra đọc hiểu TOÁN Bảng đơn vị đo độ dài SÁNG THỨ HAI CHIỀU THỨ NĂM Động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung Ôn tập và kiểm tra HKI (T4) Y Kanh dạy Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe TNXH TD Ôn động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung -TUẦN SÁNG: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 MĨ THUẬT: Bài 09 : Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Múa rồng - theo tranh bạn Quang Trung, học sinh lớp 3) I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu biết cách sử dụng màu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm số tranh TN vẽ đề tài lễ hội Một số bài HS lớp trước HS : - Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (2) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong dịp lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức các hình thức vui chơi múa hát, đánh trống, đấu vật,thi cờ tướng.Múa rồng là hoạt động ngày vui đó Cảnh múa rồng thường diễn tả sân đình, đường làng, đường phố Bạn Quang Trung vẽ tranh cảnh múa rồng b.Bài giảng Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét 05’ - Giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn + HS quan sát theo hướng dẫn GV Quang Trung và gợi ý: + Trong tranh có hình ảnh n? + HS suy nhgĩ và trả lời: + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày + Khác hay ban đêm? + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm + Khác giống hay khác nhau? Hoạt động 2: Cách vẽ màu: 10’ + Tìm màu vẽ hình rồng, người, + Tìm màu +HS quan sát, nhận xét + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp toàn + HS quan sát kĩ bài tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt +Bài tập này các em vẽ màu theo ý thích + Vẽ màu kín tranh vào tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung cho màu rực rỡ, thể không Hoạt động 3: Thực hành 15’ khí ngày hội, phù hợp với nội dung - GV đặt y/c : tranh - GV đến bàn quan sát và hướng dẫn các em còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá 03’ - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ -GV nhận xét chung học Dặn dò HS: -Thường xuyên quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh.Sưu tầm tranh tĩnh vật các hoạ sĩ và thiếu nhi TIẾNG VIỆT:(TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết ) I.MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ); trả lời câu hỏi nội dung đoạn ,bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT 2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT2) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (3) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài TĐ (không có Y/C HTL ) - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3 Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : - HSlắng nghe KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (Sau bốc thăm -Nêu câu hỏi nội dung bài đọc xem lại bài 2phút ) Ghi điểm - HS đọc bài theo yêu cầu GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại phiếu ,trả lời câu hỏi tiết sau kiểm tra - Lớp theo dõi Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc thầm và TLCH : Treo bảng phụ -Mời HS phân tích làm mẫu - 1HS làm miệng Lớp theo dõi GV gạch chân : +Hồ gương bầu dục khổng lồ -Tổ chức cho dãy thi đua - 2dãy thi đua cùng nội dung - GV và lớp bình chọn dãy thắng Cầu Thê Húc cong cong tôm GV nhận xét Bài tập Con rùa đầu to trái bưởi Hướng dẫn HS làm mẫu - 1HS đọc đề lớp theo dõi a)……một cánh diều - 1HS làm miệng, lớp nhận xét - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - GV nhận xét - HS chú ý - GV chốt lời giải đúng : a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo c)Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc 5/Củng cố -dặn dò : - NX tiết học - Đọc điểm KT - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp” TIẾNG VIỆT: (TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết ) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (4) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A I.MỤC TIÊU : - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì ? ( BT ) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học ( BT ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : - HS lắng nghe KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (Sau bốc - Yêu cầu HS đọc Nêu câu hỏi nội dung bài đọc thăm xem lại bài 2phút ) - Ghi điểm - HS đọc bài trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại - Lớp theo dõi tiết sau kiểm tra Bài tập2 : - Treo bảng phụ - 1HS đọc đề - Mời HS phân tích làm mẫu - HS đọc thầm và TLCH : - GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu - 1HS làm miệng Lớp theo văn cấu tạo theo mẫu câu nào dõi -Trong tuần vừa qua các em đã học mẫu câu -Ai là gì? -Ai làm gì? nào ? - GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng a) Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? - HS nêu miệng b) Câu lạc thiếu nhi là gì ? - HS NX bạn Bài tập - HS viết câu vào - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học - 1HS đọc đề lớp theo dõi - Treo bảng phụ ghi tên các truyện - 1HS nêu miệng tên các bài - Yêu cầu HS chọn truyện để kể truyện đọc - HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể -Thi kể - HS thi kể - Bình chọn người kể tốt - Lớp theo dõi nhận xét 5.Củng cố -dặn dò : - NX bình chọn HS thuộc câu chuyện và - HS chú ý kể tự nhiên , hấp dẫn - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiết 3” GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (5) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A TOÁN : GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS : - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông,góc không vuông - Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà vẽ góc vuông(theo mẫu ) - Hs làm bài tập 1,2( hình dòng ),3,4 II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ - Ê ke GV+HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm bài - GV n/xét,ghi điểm B Dạy bài 1/Giới thiệu bài : 2/Dạy bài mới: Hoạt động 1:Làm quen với góc -Treo mô hình đồng hồ +Cho HS xem h/ảnh kim đồng hồ tạo thành góc + Mô tả để HS có biểu tượng góc - Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ điểm + Vẽ góc : Hoạt động học - Thực theo yêu cầu - HSq/sát - 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ điểm - Lớp q/sát Hoạtđộng2: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - GV vẽ góc vuông, giới thiệu - HS lắng nghe tên góc - Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB - 3HS đọc tên góc A O B - GV vẽ góc không vuông, giới thiệu - HS quan sát GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED SGK Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (6) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke làm gỗ -Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông - Yêu cầu HS giới thiệu ê ke mình -HS giới thiệu ê ke mình: đây là cái ê ke làm nhựa - Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông Hoạt động 4:Thực hành - HS NX GV HD làm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c - HS đọc đề - Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra Cho HS làm ? Những em nào có kết đúng bạn ? góc vuông - Lớp quan sát nhận xét tuyên dương khen - Dùng ê ke để vẽ góc vuông - HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB -HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD Bài - Cho HS nêu y/c - Cho HS tự làm bài vào - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX - GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE - Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH Bài 3: - Cho HS đọc đề bài - GV HD Như bài2 - GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM,đỉnh Q -Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh các góc có thể trùng nhau) 3/Củng cố dặn dò : - NX tiết học - Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào - HS vẽ - HS nêu y/c - HS dùng e ke để KT trả lời - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX - HS nêu y/ c - HS dùng e ke để KT trả lời - Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX - HS chú ý CHIỀU: Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 TOÁN: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (7) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A I/MỤC TIÊU: -Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản -HS làm BT 1,2,3 II/ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: -Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Y/C HS nộp và lên bảng làm BT HS lên bảng làm bài - GV n/xét ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O - HS đọc đề bài Quan sát -Đặt ê ke cho đỉnh góc vuông ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước (Chẳng hạn OM ) -Dọc theo cạnh ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke vẽ tia ON ta góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON - Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B - HS lên bảng vẽ - Lớp vẽ bảng Bài 2: - GV treo bảng phu yêu cầu HS quan sát - HS lên bảng làm lớp theo dõi ? Bài toán cho biết gì? - hình a.có góc vuông hình b ? Bài toán yêu cầu tìm gì? có góc vuông - Cho HS nêu y/c - Lớp NX - GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để kiểm - HS lắng nghe tra trả lời - GV nhận xét - Chốt : hình a.có góc vuông hình b có góc vuông Bài : - HS nêu y/c - Cho HS nêu yêu cầu - Lớp thực - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK - Chia lớp thành nhóm - Phát bìa cắt sẵn các nhóm - nhóm thi đua - YC nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn tạo góc vuông hình vẽ nhóm nào ghép nhanh và - Lớp NX GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (8) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A đúng thắng - GV nhận xét sửa sai tuyên dương 3/Củng cố dặn dò : - NX tiết học - HS chú ý - Dặn dò : VN học bài , làm lại các bài tập vào -TIẾNG VIỆT:( CHÍNH TẢ) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết ) I.MỤC TIÊU - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt - câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT ) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu ( BT ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài TĐ (không có Y/C HTL ) - Bảng phụ Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : - HS lắng nghe Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp -Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc - HS thực (Sau bốc thăm xem lại bài 2phút ) - Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét, - HS đọc bài, trả lời câu hỏi ghi điểm -GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc - Lớp theo dõi lại tiết sau kiểm tra Bài tập : - Treo bảng phụ - Học sinh đọc đề - Mời HS phân tích làm mẫu - 1HS làm miệng - GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì? - Lớp theo dõi ,nhận xét - Chúng em là HS trường T.H Hoàng Hoa Thám - Tổ chức cho HS tự làm vào - HS làm vào vở, HS lên bảng - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét 4.Bài tập -Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các - HS đọc đề em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục -Nội dung phần kính gửi em cần viết tên xã - 1HS làm miệng lớp nhận xét - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - GV nhận xét , chấm điểm số bài - 5HS đọc bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (9) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 5.Củng cố -dặn dò : - GV nhận xét tiết học - HS chú ý - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp” - TỰ NHIÊN XÃ HỘI: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I/MỤC TIÊU: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: Cấu tạo ngoài, chức - Biết giữ vệ sinh các quan nói trên II/CHUẨN BỊ : Các hình SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập để học sinh rút thăm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài: 2) Khai thác: *Hoạt động : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , đúng “ * Bước Làm việc cá nhân - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn - Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu bị sẵn hộp hỏi - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và trả lời - HS trả lời theo yêu cầu câu hỏi theo định phiếu phiếu Câu hỏi: + Hãy nêu tên các phận quan hô - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung hấp + Cơ quan hô hấp có chức gì? + Lông mũi có chức gì? + Em cần làm gì để giữ VS quan hô hấp? + Nêu tên các phận quan tuần hoàn + Cơ quan tuần hoàn có chức gì? * Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh lên trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi phiếu bốc - Giáo viên theo dõi nhận xét , ghi điểm - HS lắng nghe 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng - HS chú ý liên hệ ngày - Xem trước bài Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (10) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A TIẾNG VIỆT:(TẬP ĐỌC) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 4) I/MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ? - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả ( BT ); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá lỗi bài II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài TĐ (không có Y/ C HTL ) - Bảng phụ Vở BT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu - - HS lên bảng đọc bài B Bài : Giới thiệu bài : KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp - HS thực (Sau bốc thăm a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm xem lại bài 2phút ) - Yêu cầu HS đọc - HS đọc bài - Nêu câu hỏi nội dung bài đọc - Trả lời câu hỏi - Ghi điểm - Lớp theo dõi - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Treo bảng phụ - 1HS làm miệng Lớp theo dõi - Mời HS phân tích làm mẫu , xác định mẫu - HS làm bài vào vở: - Ở câu lạc bộ, các em làm gì? câu Ai làm gì? - GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng Ai thường đến câu lạc vào 4.Bài tập ngày nghỉ? - GV đọc đoạn văn - 3HS đọc , lớp theo dõi trên - GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo may bảng phụ - HS tìm các từ dễ viết sai, viết - GV đọc chậm cho HS viết vào nháp - Chấm khoảng bài, nhận xét - HS viết bài vào 5.Củng cố -dặn dò : - GV nhận xét tiết học - HS chú ý - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiết 5” TOÁN: ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT I.MỤC TIÊU: GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (11) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Biết tên gọi, kí hiệu đề –ca-mét và héc –tô-mét - Biết quan hệ gữa đề –ca-mét và héc –tô-mét - Biết đổi từ đề –ca-mét và héc –tô-mét mét - Làm các BT: BT1 (dòng 1,2,3); BT2( dòng 1,2); BT3(dòng 1,2) II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: Bảng phụ , phiếu học tập có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra: - Y/C HS nộp và lên bảng -1HS đo độ dài đoạn thẳng cho trước trên bảng lớp -1HS nhận biết các góc vuông ê ke trên hình cho trước -HS vẽ góc vuông có đỉnh và cạnh cho trước - Nhận xét ghi điểm –GV nhận xét chung B Dạy bài Hoạt động 1:Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học-Giới thiệu bài - Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các đơn vị độ dài đã học - Cách tiến hành *GV nêu câu hỏi: +Các em đã học đơn vị đo độ dài nào ? - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV - HS nêu miệng cách kiểm tra góc vuông ê ke - Lớp theo dõi nhận xét bạn - HS nêu , lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét, Hs lắng nghe các đơn vị đo độ dài đã …mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng-timét, mét, ki-lô-mét học *Ngoài các đơn vị đo độ dài các em đã học, - 2HS đọc lại còn số đơn vị khác đề –ca-mét ,héc -tô – mét dùng để đo độ dài GV giới thiệu bài, Ghi - Lớp lắng nghe bảng Hoạt động 2:Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét - Mục tiêu:-Nắm tên gọi và kí hiệu đề-camét, héc-tô-mét -Biết mối quan hệ đề-ca-mét và héc-tômét với mét - Cách tiến hành *Giới thiệu đề-ca-mét: -GV dùng thước dài 1mét giới thiệu: +Cây thước có độ dài 1mét, gấp 10 lần 1mét, ta độ dài là bao nhiêu? …10m + Đơn vị đo độ dài tương ứng với 10mét có tên gọi là đề-ca-mét GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (12) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN Vậy đề-ca-mét là đơn dùng để làm gì? Đề-ca-mét viết tắt là:dam 1dam=10m - GV nêu ví dụ:khoảng cách hai đầu hè lớp học là 1đề-ca-mét *Giới thiệu héc-tô-mét -Lớn đề-ca-mét, ta có đơn vị đo độ dài là héc-tômét Héc-tô-mét viết tắt là:hm Ta có1 hm =10dam +1hm bao nhiêu mét? GV viết bảng 1hm=100m - GV nêu ví dụ khoảng cách cột điện ngoài đường là 1hm Hoạt động 3:Thực hành - Mục tiêu: thực hành đổi đơn vị và thực các phép tính đơn vị đo độ dài - Cách tiến hành Bài 1: GV hướng dẫn và giải thích cột thứ -1hm= ?m - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét Bài 2: -Giúp HS nắm yêu cầu bài -Hướng dẫn mẫu:GV vừa thực vừa phân tích: +1dam bao nhiêu mét? +4dam gấp lần so với 1dam? +Vậy muốn biết 4dam dài bao nhiêu mét ta lấy 10mx4=40m 4dam = dam x4 =10m x =40m Vậy dam =? +Tương tự HS nhận xét mẫu 8hm=800m -Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm - GV theo dõi HS làm bài - GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng Bài 3: -Hướng dẫn mẫu -Yêu cầu HS tính nhẩm để thực cộng trừ kết - GV nhận xét GV chữa bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net GIÁO ÁN LỚP 3A …đo độ dài - 3HS đọc …1hm =1 00m - HS lắng nghe - HS nêu yêu cầu, nêu cách làm - HS làm vở, HS lên bảng - HS đọc đề bài 2a và 2b - HS cùng thực mẫu với GV … 10m … 4lần +8hm 1hm gấp 8lần, 100m gấp 8lần - HS làm bài theo nhóm: 2nhóm cùng thực 1cột - HS nhận xét - HS đọc đề - HS làm vào - 2HS lên bảng (13) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A C/Củng cố dặn dò : - Vài HS đọc kết - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét - Dặn bài nhà:Về nhà học bài , làm lại bài tập - HS chú ý vào Xem trước bài “ Bảng đơn vị đo độ dài” - TIẾNG VIỆT: (LUYỆN TỪ & CÂU) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 5) I/MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT ) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT ) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài HTL -Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (Sau bốc thăm - Ghi điểm xem lại bài 2phút ) - GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc - HS đọc bài theo YC phiếu TL lại tiết sau KT câu hỏi Bài tập : - Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu, lớp đọc thầm theo - Làm việc theo cặp - HS thảo luận theo cặp để tìm đáp án đúng - Nêu kết trước lớp (Mỗi em nêu từ): Lần lượt là: xinh xắn, tinh xảo, tinh tế - GV nhận xét Chốt bài làm đúng - Lớp lắng nghe NX 4.Bài tập -Yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc đề lớp theo dõi - Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài chọn - 1HS làm miệng lớp NX - HS làm bài vào phiếu.2HS làm vị trí đặt dấu phẩy ghi dấu phẩy vào bảng phụ - HS đọc bài Lớp theo dõi NX - HS sửa bài -GV nhận xét , chốt lời giải đúng - HS lắng nghe 5/Củng cố -dặn dò : GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (14) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp GIÁO ÁN LỚP 3A ÂM NHẠC: Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Ôn Tập Bài Hát: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY I MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát - Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp bài hát - Tập biểu diễn bài hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục ba bài hát: bài ca học, Đếm sao, Gà gáy Ôn lại các động tác vận động phụ hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động Giáo viên Ôn tập bài hát: Bài ca học Hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV định tổ đứng chỗ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp GV định tổ đứng chỗ trình bày Hát kết hợp vận động: Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm – HS Ôn tập bài hát: Đếm Trình bày bài cách hát đối đáp: - Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp hai lời - GV cho hai tổ hát đối đáp với Trình bày cách hát nối tiếp - Chia lớp theo tổ, tổ hát câu Hát bài hai lần - Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nguyên âm A – U - Ư - A Hát kết hợp vận động: - Cả lớp đứng chổ trình bày bài hát, kết hợp bước chân theo nhịp Động tác uyển chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo - GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm – HS Ôn tập bài hát: Gà gáy GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net Hoạt động Học sinh HS ghi bài HS thực HS trình bày HS thực HS thực HS trình bày HS thực HS tham gia HS thực HS trình bày HS hát và gõ đệm Từng tổ trình bày (15) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Hát kết hợp gõ đệm: HS thực - Hát kết hợp gõ theo phách: HS trình bày Cả lớp thực giáo viên định tổ HS hát và vận động trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp: HS trình bày Cả lớp thực GV định vài HS -HS ghi nhớ trình bày Hát kết hợp vận động: Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV định hai nhóm lên trình bày trước lớp, nhúm 3-4 HS GV nhắc nhở HS nhà tiếp tục tập bài hát cho thành thạo TIẾNG VIỆT: (TẬP VIẾT) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( tiết 6) ( Kiểm tra đọc hiểu) I.MỤC TIÊU 1.KT lấy điểm HTL các bài thơ, văn có YC HTL (từ tuần –tuần 8) 2.Luyện tập củng cố vốn từ :Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật 3.Đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên bài HTL -Bảng phụ -Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B Bài : Giới thiệu bài : KT đọc :khoảng 1/3 số HS lớp - GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (Sau bốc - GV nhận xét ,Ghi điểm thăm xem lại bài 2phút ) - GV yêu cầu HS đọc chưa thuộc nhà - HS đọc bài thuộc lòng - Lớp theo dõi luyện đọc lại tiết sau KT Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc đề - HS đọc thầm và TLCH : -Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu - 1HS làm miệng Lớp theo dõi -Gv yêu cầu HS suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa - HS làm bài vào vở, 1hs lên thích hợp cho từ in đậm đứng trước bảng -Tổ chức cho HS làm bài vào - GV nhận xét 4.Bài tập -Hướng dẫn mẫu - 1HS đọc đề lớp theo dõi GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (16) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Tổ chức cho HS làm bài:viết câu nháp,đọc lên - HS làm miệng lớp nhận xét 5.Củng cố -dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS chú ý * Về nhà đọc lại các bài HTL đã học Chuẩn bị bài sau: KTĐK GHKI TOÁN: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DỘ DÀI I.MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại -Biết mối quan hệ các đơn vị đo thong dụng ( km và m; m và mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài -HS làm các BT ( dòng 1,2,3 ); BT ( dòng 1,2,3 ); BT ( dòng 1,2 ) II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bảng phụ, phiếu học tập, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A kiểm tra: Đề- ca- mét Héc -tô –mét - Yêu cầu HS lên bảng - HS 1-2 làm BT 2a,b - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét bài làm bạn B Dạy bài 1.Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - GV treo bảng kẻ sẵn - Các em đã học đơn vị đo độ dài nào? - HS lớp thực theo yêu cầu - GV ghi vào bảng (có thể không theo thứ tự ) - HS nêu -Đơn vị để đo độ dài là gì ? …Đơn vị mét - GV ghi “mét” vào bảng ghi kí hiệu “m” dòng - GV vừagiới thiệu vừa ghi -Những đơn vị nhỏ mét ta ghi bên phải cột mét “Nhỏ mét”,còn đơn vị đo lớn mét ta ghi vào bên trái cột mét - HS nêu 1dm = 10 cm ,1m = 10 dm , “Lớn mét” - GV hỏi HS trả lời để hình thành bảng cm =10 mm, 1km =10 hm, hm =10 dam , SGK dam= 10m …Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp - Yêu cầu HS nêu mối quan hệ đơn vị kém 10 lần - HS nhận xét bạn sửa sai cần đo liền -Vậy hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém 1m = 1000 mm 1km = 1000 m bao nhiêu lần ? - 4HS đọc GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (17) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - GV nhận xét tuyên dương - 2em đọc xuôi ,2 em đọc ngược 1m= ? mm 1km = ? m - HS đọc đề bài - Tổ chức cho HS đọc và nhớ bảng đơn vị đo độ - HS làm bảng ,2 em lên bảng dài làm Thực hành - Cả lớp nhận xét Bài :GV cho HS nêu kết tính nhẩm 1m = 100 cm,1m = 1000mm - HS đại diện dãy lên bảng làm -Cho HS làm - lớp làm - Nhận xét tuyên dương - GV nhận xét sửa sai bảng ,bảng lớp Bài 2: GV cho HS làm bài -Hướng dẫn: - Lớp q/sát mẫu + Nêu liên hệ đơn vị đo (1hm = - Làm bài vào - 2HS lên bảng làm lớp nhận xét 100m) +Từ đó suy kết (8hm =800m) -Yêu cầu HS làm GV nhận xét - HS chú ý Bài : YC HS q/sát mẫu để làm - Hướng dẫn các em công trừ ,nhân chia nhẩm ghi kết có kèm theo đơn vị đo độ dài bài - GV nhận xét 3/Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào Xem trước bài sau Luyện tập TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE ( Tiếp) I/MỤC TIÊU: - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại ma túy , thuốc lá , rượu bia … B/ Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, bút chì C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: Bước 1: Chia lớp thành nhóm: - Lớp chia thành các nhóm + Nhóm 1: Vẽ tranh không hút thuốc lá + Nhóm : Không uống rượu GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (18) TRƯỜNG PTDT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A + Nhóm : Không dùng ma túy … Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho điều khiển thảo luận và phân công cho thành viên chịu trách nhiệm thành viên nhóm mảng - Giáo viên đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ học sinh Bước 3: - Trình bày và đánh giá : - Các nhóm treo sản phẩm nhóm - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử mình lên bảng lớp cử đại diện lên và bạn lên nêu ý tưởng tranh thuyết trình ý tưởng tranh - Yêu cầu các nhóm quan sát nhận xét và - Cả lớp quan sát và nhận xét bình chọn d) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng - HS chú ý ngày - Xem trước bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (19)