Đang tải... (xem toàn văn)
- Nghĩa: là bộ phận dưới cùng của cơ thể người, động vật… => Là cơ sở ban đầu để hình thành nh÷ng nghÜa kh¸c.. -> Bằng cách: thay đôi đi nghĩa của từ..[r]
(1)NguyÔn ThÞ Hoa – Trêng THCS Ch©u Minh – HiÖp Hoµ - B¾c Giang TiÕt 19: Tõ nhiÒu nghÜa vµ tượng chuyển nghĩa từ So¹n: 19/09/2009 D¹y: A Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS nắm khái niệm từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa tõ, nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn cña tõ - Rèn kĩ năng, xác định nghĩa từ * Trọng tâm:Từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa từ * Tích hợp: giải nghĩa từ, các văn đã học B ChuÈn bÞ: 1/ GV: So¹n bµi, chuÈn bÞ m¸y chiÕu, b¶ng phô 2/ HS: Häc bµi, chuÈn bÞ giÊy trong, bót d¹ C Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định: 1' 2/ KiÓm tra bµi cò: 5' - ý nghÜa cña truyÖn cæ tÝch "Sä Dõa "? §¸p ¸n: - Thể quan niệm nhân giá trị đích thực người: đó là giá trị vÒ nh©n c¸ch, phÈm chÊt, tµi n¨ng - Thể ước mơ, cái thiện luôn chiến thắng cái ác và người bất hạnh đổi đời… 3/ Bµi míi: Hoạt động thầy và rtò Néi dung Hoạt động 1: I Bµi häc: 1/ Tõ nhiÒu nghÜa a) VÝ dô: "Nh÷ng c¸i ch©n" - HS đọc bài thơ (Vũ Quần Phương) Hỏi:Trong bài thơ, tác giả đã liệt kê - Những cái chân: chân gậy, chân com nhiÒu c¸i ch©n, em h·y chØ cô thÓ? pa, ch©n kiÒng, ch©n bµn Hỏi:Hãy giải thích từ "chân" => Chân: Là phận cùng vật trường hợp mà tác giả liệt kê? có tác dụng đỡ cho các phận khác (Có thể giải nghĩa cách nào? Nêu khái - Chân người, chân gà… => Là phận cùng thể niệm tính từ đồng nghĩa? trái nghĩa?) Hỏi: Em hãy tiếp lời tác giả liệt kê người, dùng để đi, đứng cái chân khác? (chia nhóm, viết giấy - - Chân tường, chân núi… > m¸y chiÕu) Hỏi: Những cái chân mà các em liệt kê có => Bộ phận cùng số đồ Lop6.net (2) NguyÔn ThÞ Hoa – Trêng THCS Ch©u Minh – HiÖp Hoµ - B¾c Giang nghÜa nh thÕ nµo? (gi¶i nghÜa) GV dïng m¸y chiÕu, c¸c nghÜa cña tõ ch©n -> Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña tõ ch©n? (Số lượng) Hái: (Trong bµi th¬ cña VQP, cã nh÷ng tõ nµo chØ cã nghÜa?) Hái:H·y quan s¸t: com pa, kiÒng, bµ bµi th¬, cho biÕt nh÷ng tõ nµy cã thÓ cã mÊy nghÜa? Hái: Qua viÖc t×m hiÓu VD, em rót kÕt luËn g× vÒ nghÜa cña tõ? - LÊy VD tõ chØ cã mét nghÜa vµ tõ cã nhiÒu nghÜa? (1 nghÜa: To¸n häc, v¨n häc, vi tÝnh… Nhiều nghĩa: mắt: mắt người, mắt na,…) - Dïng m¸y chiÕu: nghÜa cña c¸c tõ ch©n Hái: Nh÷ng nghÜa nµy cña tõ ch©n cã ®iÓm g× chung? - Trên sở chung đó theo em nghĩa nào là sở ban đầu để phát sinh nghĩa - §Ó h×nh thµnh nghÜa kh¸c cña tõ ch©n t¸c giả VQP đã làm cách nào? - Trong câu văn cụ thể, từ thường dïng víi mÊy nghÜa? GV: Tuy nhiªn sè t¸c phÈm v¨n häc, tõ vÉn ®îc hiÓu theo c¶ nghÜa chÝnh vµ nghÜa chuyÓn (VD: Nh÷ng c¸i ch©n) Hỏi: Em hiểu nào là tượng chuyển nghĩa từ? Vì lại có tượng chuyÓn nghÜa? Tõ ®îc chuyÓn nghÜa dùa trªn c¬ së nµo? Hái:Trong c©u nghÜa cña tõ ®îc dïng, ®îc hiÓu nh thÕ nµo? - HS đọc phần đọc thêm "Nghĩa từ ngọt" -> Nguyªn nh©n ph¸t sinh thªm nghÜa cña tõ vËt, tiÕp gi¸p vµ b¸m chÆt vµo mÆt nÒn => Tõ ch©n lµ tõ cã nhiÒu nghÜa -> Nh÷ng tõ: kiÒng, com pa, bµ… chØ cã nghÜa b) KÕt luËn: - Ghi nhí 1: Tõ cã thÓ cã mét hay nhiÒu nghÜa 2/ Hiện tượng chuyển nghĩa từ: -> c¸c nghÜa cña tõ ch©n: lµ bé phËn cùng giúp các phận khác đứng, ®i - Nghĩa: là phận cùng thể người, động vật… => Là sở ban đầu để hình thành nh÷ng nghÜa kh¸c -> Bằng cách: thay đôi nghĩa từ - Trong câu cụ thể từ thường dïng víi nghÜa * KÕt luËn: Ghi nhí 2: SGK VD: Ngät: c¶m gi¸c cña vÞ gi¸c -> Mïi ngät th¬m cña da: khøu gi¸c -> Dao bÐn ngät: phèi hîp c¶m gi¸c Lop6.net (3) NguyÔn ThÞ Hoa – Trêng THCS Ch©u Minh – HiÖp Hoµ - B¾c Giang VD: cho vÝ dô: "Bµ giµ ®i chî cÇu §«ng Xem quÎ… … r¨ng kh«ng cßn" - Cho biÕt nghÜa cña c¸c tõ "lîi" Đây có phải là tượng chuyển nghĩa tõ? - Vậy tượng từ nhiều nghĩa có gì khác tượng đồng âm? VD: ChuyÓn nghÜa: ¸o mÆc, ¸o quan… §ång ©m: x«i ®Ëu, ruåi ®Ëu… -> RÐt ngät: phèi hîp c¶m gi¸c … * Lưu ý: Cần phân biệt tượng chuyển nghĩa từ và tượng đồng ©m + ChuyÓn nghÜa: cã c¬ së chung, cã nghÜa gèc + §ång ©m: tõ hoµn toµn kh¸c nhau, chØ gièng vÒ ©m Hoạt động 2; - GV chia líp nhãm, lµm giÊy -> m¸y chiÕu -> nhËn xÐt, kÕt luËn -> cho ®iÓm theo nhãm II LuyÖn tËp: 1/ BT1: Tìm phận thể người, kể mét sè VD vÒ sù chuyÓn nghÜa? VD: Tay: - Tay mướp, tay quay, tay vịn… - Mũi: đất mũi, mũi cày… Nªu yªu cÇu cña BT2? 2/ BT2: (H·y t×m nh÷ng bé phËn cña c©y cèi dïng - L¸ phæi, l¸ gan - Tr¸i tim, qu¶ thËn… để phận người?) - HS đọc đoạn văn SGK 3/ BT4: NghÜa cña tõ bông? - Tác giả nêu lên nghĩa từ bụng, đó - Nghĩa từ bụng có nghĩa: (bộ lµ nh÷ng nghÜa nµo? phËn c¬ thÓ chøa ruét, d2 vµ lµ biÓu - Hãy nghĩa các từ "bụng" VD tượng sâu kín, không bộc lộ ra) -> ý kiÕn cña t¸c gi¶ cßn thiÕu: bông lµ (b)? Từ đó nhận xét ý kiến tác giả ? bé phËn ph×nh to ë gi÷a…) 4/ Cñng cè: 1' Hiện tượng chuyển nghĩa từ có tác dụng gì? 5/ DÆn dß: 1' - Häc bµi, lµm bµi tËp Lop6.net (4)