Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài a Hoạt động 1: Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể gây ra khi đi các phương tiện giao thông Phương pháp +k[r]
(1)TUẦN 20 Thứ hai ngày tháng năm 2013 SÁNG Tiết 2: Lớp 4B TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng” I Mục tiêu: - Đi chuyển hướng phải trái Y /c: Thực đúng chuyển hướng phải trái - Trò chơi “thăng bằng” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x x x x x Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, x x x x x x báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học X Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ 2x8 Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài chân bả vai, hông gối học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi Ép dây chằng ngang, dọc động B Giảng bài: 23- Đi chuyển hướng phải, trái 25p Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó hướng chia tổ tập luyện theo khu vực phân công - Do tổ trưởng điều khiển Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ * Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi Gv cùng hs làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức 810p Gv cùng học sinh thống hình phạt đội ít điểm Gv quan sát và làm trọng tài chơi Gv biểu dương đội chơi tích cực Lop2.net (2) C Tổng kết: xx x x x x x - Thực số động tác thả lỏng, hit 3-4p x x x x x x x x x x x x x x thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học X - Gv nhận xét giao bài tập nhà Nhắc hs nhà tập nhảy dây Tiết 3: Lớp 4A TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng” I Mục tiêu: - Đi chuyển hướng phải trái Y /c: Thực đúng chuyển hướng phải trái - Trò chơi “thăng bằng” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x x x x x x x Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, x x x x x x x báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học X Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ 2x8 Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài chân bả vai, hông gối học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi Ép dây chằng ngang, dọc động B Giảng bài: 23- Đi chuyển hướng phải, trái 25p Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó hướng chia tổ tập luyện theo khu vực phân công Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ - Do tổ trưởng điều khiển * Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên 8trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn 10p cách chơivà luật chơi Gv cùng hs làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức Lop2.net Gv quan sát và làm trọng tài chơi (3) Gv cùng học sinh thống hình phạt đội ít điểm C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà Gv biểu dương đội chơi tích cực 3-4p x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Nhắc hs nhà tập nhảy dây CHIỀU Tiết 3: Lớp 2A THỦ CÔNG GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Biết cách gấp , cắt , dán phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng Phong bì có thể chưa cân đối - Thích làm phong bì để sử dụng * Với HS khéo tay : - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối II CHUẨN BỊ - •Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng - Quy trình gấp, cắt, dán phong bì - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu - Giấy thủ công, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ Kiểm tra 1’ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài : a)Giới thiệu bài Gấp, cắt, dán phong bì - Nghe – nhắc lại 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động: - Quan sát Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Hình chữ nhật + Phong bì có hình gì ? + Mặt trước mặt sau phong bì - Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; Mặt sau dán theo cạnh để Lop2.net (4) nào ? đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại Hoạt động : - Theo dõi - Hướng dẫn mẫu Bước : Gấp phong bì - Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng H1 cho mép tờ giấy cách mép trên khoảng ô, H2 - Gấp hai bên H2, bên vào khoảng ô rưởi để lấy đường dấu gấp - Mở hai đường gấp ra, gấp chéo bốn góc H3 để lấy đường dấu gấp Bước : Cắt phong bì - Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5 Bước : Dán thành phong bì - Gấp lại theo các bước gấp hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H6) ta phong bì Hoạt động : - Thực hành - Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản - HS thực hành theo nhóm phẩm - Tổ chức thực hành theo nhóm 3’ - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - Đánh giá sản phẩm học sinh Nhận xét – Dặn dò Lop2.net (5) Thứ ba ngày tháng năm 2013 SÁNG Tiết 1: Lớp 5B TIẾT 39 Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng Y /c: Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x - Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, x x x x x x x x x x x x x x báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ X Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài chân bả vai, hông gối 2x8 học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi Ép dây chằng ngang, dọc động B Giảng bài: - Ôn tung và bắt bóng 23-25p Tung và bắt bóng hai tay, tung 1l bóng tay và bắt bóng Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt hai tay bóng hai tay – cách tung bóng Chia tổ ôn luyện tay và bắt bóng hai tay Gv đến tổ quan sát, nhắc nhở, - Do tổ trưởng điều khiển giúp đỡ hs sửa sai - Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Cả lớp tập đồng loạt Gv hướng dẫn hs cách so dây, cách trao dây và cách nhảy kiểu chuum hai chân nhắc hs chú ý bật nhảy nhẹ nhàng có Lop2.net (6) * Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà 8-10p nhịp điệu Gv quan sát và làm trọng tài chơi x x x x x x x x x 3-5p x X x x x x x x x x Gv biểu dương đội chơi tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Nhắc hs nhà tập nhảy dây Tiết 2: Lớp 2A TIẾT 39: Rèn luyện tư – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I Mục tiêu: - Tập đứng kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang Y /c: Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang - Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x x x x x Nhận lớp: lớp trưởng tập trung x x x x x x lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học X Khởi động: Xoay các khớp cổ 2x8 Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, tay, cổ chân bả vai, hông gối sau đó cho lớp giãn hàng khởi động Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: - Đứng kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang Gv điều khiển lớp tập đồng loạt 2325p 3l Lop2.net (7) Chia tổ ôn luyện di kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang gv chú ý sửa động tác chưa chính xác, hướng dẫn cách sửa động tác sai - Do tổ trưởng điều khiển Gv quan sát và làm trọng tài chơi * Chơi trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay 8-10p ” Gv nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, phổ biến, hướng dẫn cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà Gv biểu dương đội chơi tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3-5p X Nhắc hs nhà ôn bài thể dục phát triển chung Tiết 3: Lớp 5A TIẾT 39 Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng Y /c: Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x - Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, x x x x x x x x x x x x x x x x báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học Lop2.net (8) - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối 2x8 Ép dây chằng ngang, dọc X Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động B Giảng bài: - Ôn tung và bắt bóng 23-25p Tung và bắt bóng hai tay, tung 1l bóng tay và bắt bóng Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt hai tay bóng hai tay – cách tung bóng Chia tổ ôn luyện tay và bắt bóng hai tay Gv đến tổ quan sát, nhắc nhở, - Do tổ trưởng điều khiển giúp đỡ hs sửa sai - Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Cả lớp tập đồng loạt Gv hướng dẫn hs cách so dây, cách trao dây và cách nhảy kiểu chuum hai chân * Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà 8-10p nhắc hs chú ý bật nhảy nhẹ nhàng có nhịp điệu Gv quan sát và làm trọng tài chơi x x x x x x x x x 3-5p x X x x x x x x x x Gv biểu dương đội chơi tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Nhắc hs nhà tập nhảy dây Thứ tư ngày tháng năm 2013 SÁNG Tiết 1: Lớp 3A TIẾT 39: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Thỏ nhảy” I Mục tiêu : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y /c: biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình Lop2.net (9) - Trò chơi “thỏ nhảy” Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp X phổ biến nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài Khởi động:Xoay các khớp cổ tay, 2x8 học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi cổ chân bả vai, hông gối động Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: 23- Tập luyện tập hợp hàng ngang, dóng 25p 3l thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực phân công x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - tổ trưởng điều khiển Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ 8-10p Gv quan sát và làm trọng tài chơi * Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách nhảy thỏ và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức Gv cùng học sinh thống hình phạt đội thua C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, 3-5p hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà x xxxxx xxxxx x x x Gv biểu dương đội chơi tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Nhắc hs nhà tập theo nhịp Tiết 2: Lớp 4A TIẾT 40: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Lăn bóng tay” I Mục tiêu: - Đi chuyển hướng phải trái Lop2.net (10) Y /c: Thực đúng chuyển hướng phải trái - Trò chơi “Lăn bóng tay” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, cờ, bóng, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxx xxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp X phổ biến nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, Khởi động: Xoay các khớp cổ 2x8 sau đó cho lớp giãn hàng khởi động tay, cổ chân bả vai, hông gối Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng - Đi chuyển hướng phải, trái 23Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần 25p sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực phân công Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ - Do tổ trưởng điều khiển * Chơi trò chơi “Lăn bóng 8tay” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến 10p Gv quan sát và làm trọng tài chơi cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức Gv cùng học sinh thống hình Gv biểu dương đội chơi tích cực phạt đội ít điểm C Tổng kết: x x x x x x x x - Thực số động tác thả 3-4p x x x x x x x x x x x x x x x x lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học X - Gv nhận xét giao bài tập nhà Nhắc hs nhà tập nhảy dây Tiết 3: Lớp 3B TIẾT 39: Đội I Mục tiêu : hình đội ngũ – Trò chơi “Thỏ nhảy” 10 Lop2.net (11) - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y /c: biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Trò chơi “thỏ nhảy” Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x x x x x x x x x Nhận lớp: lớp trưởng tập trung x x x x x x x x lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học X Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, 2x8 Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài cổ chân bả vai, hông gối học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi Ép dây chằng ngang, dọc động B Giảng bài: 23- Tập luyện tập hợp hàng ngang, dóng 25p 3l thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực - Do tổ trưởng điều khiển phân công Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ Gv quan sát và làm trọng tài chơi * Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách x 8-10p chơi, hướng dẫn cách nhảy xxxxx x thỏ và luật chơi Gv làm mẫu lần xxxxx x x cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức Gv biểu dương đội chơi tích cực Gv cùng học sinh thống hình phạt đội thua C Tổng kết: x x x x x x x x - Thực số động tác thả lỏng, 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học X - Gv nhận xét giao bài tập nhà Nhắc hs nhà tập theo nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Lop2.net x x x 11 x x x x x x x x (12) CHIỀU Tiết 2: Lớp 2A TNXH Bài: AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.MỤC TIÊU: -Nhận biết số tình nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao thông - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông Giáo dục KNS: + Kỹ định: Nên và không nên làm gì các phương tiện giao thông + Kỹ tư phê phán: Phê phán hành vi sai quy định các phương tiện giao thông + Kỹ làm chủ thân: Có trách nhiệm thực đúng các quy định các phương tiện giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: hát Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài a) Hoạt động 1: Nhận biết số tình nguy hiểm có thể gây các phương tiện giao thông Phương pháp +kỉ thuật: Thảo luận nhóm Giáo dục KNS:Kỹ định: Thảo luận nhóm Nên và không nên làm gì các phương - Thảo luận nhóm tình tiện giao thông vẽ tranh - Theo tranh SGK trang 42 - Đại diện nhóm trình bày - Chia nhóm (ứng với tranh) gợi ý thảo - Nhóm khác nhận xét bổ sung luận + Tranh vẽ gì? + Điều gì có thể xảy ra? + Có lần nào em hành động tình đo không? + Em khuyên các bạn tình đó nào? 12 Lop2.net (13) * Kết luận : để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước, không lại nô đùa Khi trên ô tô, tàu hoả, thuyền bè, không bám cửa vào không thò đầu tay ngoài … Khi tàu chạy b) Hoạt động 2: Biết số quy định các phương tiện giao thông - Treo tranh trang 43 - HD HS quan sát và nêu câu hỏi + Bức tranh 1: hành khách làm gì? Ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? + Bức tranh 2: hành khách làm gì? Họ lên xe nào? + Bức tranh 3: hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải nào? Ở trên xe ô tô? - Làm việc theo cặp - Quan sát - Đứng điểm đợi xe buýt xa mép đường - Hành khách lên xe xe dừng hẳn - Hành khách ngồi ngắn trên xe Khi trên xe ô tô không nên lại nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cửa sổ - Đang xuống xe Xuống cửa bên phải + Bức tranh 4: Hành khách làm gì? Họ xuống xe cửa bên phải hay bên trái xe? * Kết luận: xe buýt chờ xe bến và không đứng sát mép đường Đợi xe dừng hẳn lên xe Không lại, thò đầu, tay ngoài xe chạy Khi xe dừng hẳn xuống và xuống phía cửa phải xe c) Hoạt động 3: Chúng em biết Củng cố kiến thức Phương pháp +kỉ thuật: Chúng em biết - Làm vịêc lớp - Một số HS nêu số điểm cần lưu ý Giáo dục KNS: Kỹ làm chủ xe buýt thân: Có trách nhiệm thực đúng các quy định các phương tiện giao thông - HS vẽ phương tiện giao thông - HS ngồi cạnh cho xem tranh và nói về: + Tên phương tiện giao thông mà mình vẽ 13 Lop2.net (14) + Phương tiện đó trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý cần phương tiện giao thông đó - số HS trình bày trước lớp - GV đánh giá Củng cố: - Để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp, xe máy em phải làm gì? - Em cần làm gì xe buýt? - GDHS: An toàn tham gia giao thông 5- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - HS đáp - HS đáp - Lớp nghe - lớp nghe Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 SÁNG Tiết 1: Lớp 5A TIẾT 40: Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng Y /c: Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, bóng, dây, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp X phổ biến nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, Khởi động: sau đó cho lớp giãn hàng khởi động Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả 14 Lop2.net (15) vai, hông gối Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: - Chia tổ ôn tung và bắt bóng Tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay Gv đến tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ hs sửa sai - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Gv hướng dẫn cách so dây, cách trao dây và nhảy hai chân chụm, bật nhảy nhẹ nhàng Gọi đại diện các tổ lên thi nhảy dây * Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà 2x8 2325p Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng hai tay – cách tung bóng tay và bắt bóng hai tay - Do tổ trưởng điều khiển - Cả lớp tập đồng loạt x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x Gv quan sát và làm trọng tài chơi x x x x x x x x 8-10p x 3-5p x X x x x x x x x x Gv biểu dương đội chơi tích cực xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X Nhắc hs nhà tập nhảy dây Tiết 2: Lớp 4B TIẾT 40: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Lăn bóng tay” I Mục tiêu: - Đi chuyển hướng phải trái Y /c: Thực đúng chuyển hướng phải trái - Trò chơi “Lăn bóng tay” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, cờ, bóng, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p x x x x x x x x x x x xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp 15 Lop2.net (16) phổ biến nội dung y/c bài học Khởi động: 2x8 Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: - Đi chuyển hướng phải, trái 23Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần 25p sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực phân công Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ X Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng - Do tổ trưởng điều khiển * Chơi trò chơi “Lăn bóng 8Gv quan sát và làm trọng tài chơi tay” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến 10p cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức Gv biểu dương đội chơi tích cực Gv cùng học sinh thống hình phạt đội ít điểm C Tổng kết: xxxxxxxxxxx - Thực số động tác thả 3-4p x x x x x x x x x x x lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả X lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học Nhắc hs nhà tập nhảy dây - Gv nhận xét giao bài tập nhà Tiết 3: Lớp 5B TIẾT 40: Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng Y /c: Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, bóng, dây, kẻ sân chơi trò chơi 16 Lop2.net (17) III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL A Mở bài: 4-5p Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối 2x8 Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: 23- Chia tổ ôn tung và bắt bóng 25p Tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay Gv đến tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ hs sửa sai - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Gv hướng dẫn cách so dây, cách trao dây và nhảy hai chân chụm, bật nhảy nhẹ nhàng Gọi đại diện các tổ lên thi nhảy dây * Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” 8-10p Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, 3-5p hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng hai tay – cách tung bóng tay và bắt bóng hai tay - Do tổ trưởng điều khiển - Cả lớp tập đồng loạt x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x Gv quan sát và làm trọng tài chơi x x x x x x x x x x X x x x x x x x x Gv biểu dương đội chơi tích cực xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X Nhắc hs nhà tập nhảy dây Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2013 SÁNG Tiết 1: Lớp 2A TIẾT 40: Rèn luyện tư – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I Mục tiêu: - Tập đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước(sang ngang, lên cao chếch chữ V) 17 Lop2.net (18) Y /c: Biết cách đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) - Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến X nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài Khởi động: học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả động vai, hông gối 2x8 Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: x x x x x x x x - Tập đứng hai chân rộng vai, (hai 23bàn chân thẳng hướng phía trước), hai 25p x x x x x x x x tay đưa trước (sang ngang, lên cao x x x x x x x x chếch chữ V) 3l x x Gv vừa làm mẫu, vừa giải thích chậm gv chú ý sửa động tác chưa chính xác, cho hs bắt chước hướng dẫn cách sửa động tác sai Gv điều khiển lớp tập đồng loạt - Do tổ trưởng điều khiển - Chia tổ ôn luyện đứng hai chân rộng Gv quan sát và làm trọng tài chơi vai, (hai bàn chân thẳng hướng x x x x phía trước), hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) 8-10m * Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay 8nhau ” 10p x x x x Gv nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình Gv biểu dương đội chơi tích cực chơi, phổ biến, hướng dẫn cách chơi và luật chơi Gv làm mẫu lần cho hs lên chơi thử sau đó cho chơi chính thức C Tổng kết: xxxxxxxxxxx - Thực số động tác thả lỏng, hit 3-5p xxxxxxxxxxx thở sâu; cúi lắc người thả lỏng… 18 Lop2.net (19) - Gv cùng hs hệ thống bài học X - Gv nhận xét giao bài tập nhà Nhắc hs nhà ôn các động tác đã học Tiết 2: Lớp 3A TIẾT 40: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Mục tiêu : - Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Y /c: biết cách theo nhịp 1-4 hàng dọc - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp X phổ biến nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, Khởi động: Xoay các khớp cổ 2x8 sau đó cho lớp giãn hàng khởi động tay, cổ chân bả vai, hông gối Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: 23x x x x x x x - Tập theo nhịp 1-4 hàng dọc X x x x x x x x 25p Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần x x x x x x x sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực 13x x x x x x x phân công 15p x x x x x x x - Ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ x x x x x x x * Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” 8-10p Gv nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi và luật chơi, cho hs chơi thử sau đó cho chơi chính thức Gv cùng học sinh thống hình 19 Lop2.net x x x x x x x x x x x x x - Do tổ trưởng điều khiển Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ Gv quan sát và làm trọng tài chơi (20) phạt đội thua C Tổng kết: - Thực số động tác thả lỏng, 3-5p hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,… - Gv cùng hs hệ thống bài học - Gv nhận xét giao bài tập nhà Gv biểu dương đội chơi tích cực xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X Nhắc hs nhà tập theo nhịp Tiết 3: Lớp 3B TIẾT 40: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Mục tiêu : - Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Y /c: biết cách theo nhịp 1-4 hàng dọc - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: Trên sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Mở bài: 4-5p xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp X phổ biến nội dung y/c bài học Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, Khởi động: Xoay các khớp cổ 2x8 sau đó cho lớp giãn hàng khởi động tay, cổ chân bả vai, hông gối Ép dây chằng ngang, dọc B Giảng bài: 23x x x x x x x - Tập theo nhịp 1-4 hàng dọc X x x x x x x x 25p Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần x x x x x x x sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực 13x x x x x x x phân công 15p x x x x x x x - Ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Do tổ trưởng điều khiển Gv đến tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho tổ 20 Lop2.net (21)