1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 23 năm học 2010

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 221,97 KB

Nội dung

* Mục tiêu riêng: HSHN nhận biết được tên đơn vị xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối, làm được các phép tính đơn giản có liên quan đến xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối.. - Yêu cầu HS là[r]

(1)TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tiết 1- Hoạt động tập thể TiÕt - To¸n T111: X¨ng- ti- mÐt khèi - §Ò- xi- mÐt khèi I/ Môc tiªu - HS có biểu tượng xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối - Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" đơn vị đo thể tích: xăng- ti- mét khối, đề xi mét khèi - Biết mối quan hệ xăng- ti- mét khối và đề xi mét khối - Biết giải số bài toán liên quan đến xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, 2(a) HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN nhận biết tên đơn vị xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối, làm các phép tính đơn giản có liên quan đến xăng- ti- mét khối, đề xi mét khối II/Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu - Yêu cầu HS làm lại bài tập trước - NhËn xÐt 2- D¹y häc bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hình thành biểu tượng cm3 và dm3: - GV đưa hình lập phương có cạnh 1cm vµ c¹nh 1dm cho HS quan s¸t - Gv giíi thiÖu: + X¨ng- ti- mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh - Hs nghe vµ nh¾c l¹i lập phương có cạnh dài 1cm Xăng- ti- - Đọc và viết kí hiệu cm3 mÐt khèi viÕt t¾t lµ cm3 + §Ò- xi- mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh - Hs nghe vµ nh¾c l¹i lập phương có cạnh dài 1dm Đề- xi- mét - Đọc và viết kí hiệu dm3 khèi viÕt t¾t lµ dm3 - Gv ®­a m« h×nh quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3, yªu cÇu Hs quan s¸t + Xếp các hình lập phương có thể tích + Lớp xếp đầu tiên có 10 hàng, hàng 1cm3 vào “đầy kín” hình lập phương có 10 hình, có 10  10 = 100 hình cã thÓ tÝch 1dm3 Trªn m« h×nh lµ líp xÕp ®Çu tiªn H·y quan s¸t vµ cho biÕt líp nµy xếp bao nhiêu hình lập phương? + XÕp ®­îc bao nhiªu líp nh­ thÕ th× sÏ + 10 líp (1 dm = 10cm) đầy kín hình lập phương thể tích 1dm3? + Như hình lập phương thể tích 1dm3 + 1000 hình gồm bao nhiêu hình lập phương có thể tÝch 1cm3? - Gv nêu: Hình lập phương có cạnh 1dm gồm 10  10  10 = 1000 hình lập phương c¹nh 1cm VËy dm3 b»ng bao nhiªu + dm3 = 1000 cm3 cm3? Lop2.net (2) + cm3 b»ng bao nhiªu dm3? 2.3- LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1: ViÕt sè 76cm3 519dm3 85,08dm3 + cm3 = dm3 1000 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng §äc sè bảy mươi sáu xăng-ti-mét khối năm trăm mười chín đề-xi-mét khối tám mươi lăm phẩy không tám đề-xi-mét khối cm3 bèn phÇn n¨m x¨ng-ti-mÐt khèi 192cm3 2001dm3 trăm chín mươi hai xăng-ti-mét khối hai nghìn không trăm linh đề-xi-mét khối cm3 ba phÇn t¸m x¨ng-ti-mÐt khèi *Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV hướng dẫn HS giải *KÕt qu¶: - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm 1dm3 = 000 cm3 5,8dm3 = 800 cm3 vµo b¶ng nhãm 000cm3 =2dm3 - Hai HS treo b¶ng nhãm 490 000cm3 = 490dm3 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 375dm3 = 375 000 cm3 dm3 = 800 cm3 154 000cm3 = 154 dm3 100cm3 = 5,1 dm3 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc Tiết - Tập đọc T45: Ph©n xö tµI t×nh I/ Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Hiểu quan án là người thông minh, có tài xử kiện (Trả lời các câu hỏi SGK) * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài tập đọc II/ đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bài thơ và Cao Bằng vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi Lop2.net (3) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: - HS giỏi đọc a) Luyện đọc: - HS chia ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến Bà này lấy trộm + Đoạn 2: Tiếp kẻ phải cúi đầu nhËn téi + §o¹n 3: phÇn cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i - HS đọc đoạn nhóm nghÜa tõ khã - 1- nhóm đọc bài - 1- HS đọc toàn bài - Gv đọc mẫu - HS đọc từ đầu đến cúi đầu nhận tội b)T×m hiÓu bµi: + Hai người đàn bà đến công đường + Việc mình bị cắp vải, người tố cáo người lấy trộm vải mình và nhờ nhê quan ph©n xö viÖc g×? quan ph©n xö + Quan án đã dùng biện pháp + Quan đã dùng nhiều cách khác nhau: - Cho đòi người làm chứng không có nào để tìm người lấy cắp vải? người làm chứng - Cho lính nhà hai người đàn bà để xem xÐt, còng kh«ng t×m ®­îc chøng cø - Sai xé vải làm đôi cho người mảnh Thấy hai người bật khóc, quan sai lính trả vải cho người này thét trói người + Vì quan cho người không + Vì quan hiểu người tự tay làm vải, đặt hi vọng bán vải kiếm ít tiền khóc chính là người lấy cắp? míi ®au xãt, bËt khãc tÊm v¶i bÞ xÐ./ V× quan hiểu người dửng dưng vải bị xé đôi không phải là người đã đổ mồ hôi, c«ng søc dÖt nªn tÊm v¶i +) Quan ¸n ph©n xö c«ng minh vô lÊy +) Rót ý1: trém v¶i - HS đọc đoạn còn lại + Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm + Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn, người tiÒn nhµ chïa? chùa ra, giao cho người nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó, vừa chạy đàn, vừa niệm phật + Tiến hành đánh đòn tâm lí: Đức phật thiªng Ai gian phËt sÏ lµm cho thãc tay người đó nảy mầm + Đứng quan sát người chạy đàn, thÊy mét chó tiÓu thØnh tho¶ng hÐ bµn tay Lop2.net (4) + V× quan ¸n l¹i dïng c¸ch trªn? +) Rót ý 2: + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? cÇm thãc xem, lËp tøc cho b¾t v× chØ cã kÎ cã tËt míi hay giËt m×nh + Chọn phương án b: Vì biết kẻ gian thường lo l¾ng nªn sÏ lé mÆt +) Quan ¸n nhanh chãng t×m kÎ lÊy trém tiÒn nhµ chïa + Bài ca ngợi quan án là người thông minh, cã tµi xö kiÖn c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn Hs đọc phân vai toàn - HS đọc phân vai truyÖn - Hướng dẫn Hs tìm giọng đọc đúng - Gv hướng dẫn Hs đọc phân vai đoạn: - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Quan nói sư cụ … đến hết - Thi đọc diễn cảm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - To¸n T112: mÐt khèi I/ Môc tiªu - HS biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" đơn vị đo thể tích: mét khối - Biết mối quan hệ mét khối, đề xi mét khối, xăng- ti- mét khối - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN biết tên gọi mét khối, thực các phép tính đơn giản có liên quan đến mét khối II/Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu Hs nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ - Hs thùc hiÖn yªu cÇu - Hs nêu mối quan hệ xăng- tixăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối mét khối và đề- xi- mét khối - NhËn xÐt 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- MÐt khèi: + Để đo thể tích người ta còn dùng đơn vị lµ mÐt khèi + Em h·y cho biÕt mét mÐt khèi lµ thÓ tÝch + Mét mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña h×nh lËp Lop2.net (5) hình lập phương có cạnh dài bao nhiêu? + MÐt khèi viÕt t¾t lµ: m3 - Hướng dẫn Hs thiết lập mối quan hệ mét khối, đề- xi- mét và xăng- ti- mét khối tương tự mối quan hệ xăng- timét khối và đề- xi- mét khối phương có cạnh dài1m + m3 = 1000 dm3 + dm3 = m3 1000 + m3 = 1000 000 cm3 + cm3 = m3 1000000 *) NhËn xÐt: + Mỗi đơn vị đo thể tích gấp bao nhiêu lần + Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 lần đơn vị bé tiếp liền đơn vị bé tiếp liền? + Mỗi đơn vị đo thể tích bao nhiêu + Mỗi đơn vị đo thể tích đơn phần đơn vị lớn tiếp liền? 1000 vÞ lín h¬n tiÕp liÒn 2.3- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS tự đọc phần a Sau đó Hs nối tiếp đọc trước lớp - Phần b GV đọc cho HS viết vào bảng b) 7200m3 ; 400m3 ; m3 ; 0,05m3 - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: *KÕt qu¶: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm a) 1cm3 = 0,001dm3 - GV hướng dẫn HS làm bài 5,216m3 = 5216 dm3 - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lªn b¶ng lµm 13,8m3 = 13800 dm3 bµi 0,22m3 = 220 dm3 b)1dm3 =1000 cm3 ; - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 1,969dm = 1969 cm3 m = 250 000 cm3 ; *Bµi tËp 3: - Hướng dẫn Hs làm bài - Yªu cÇu Hs lµm vµo vë, Hs lªn b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc Lop2.net 19,54m3 = 19 540 000 cm3 - HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: Sau xÕp ®Çy hép ta ®­îc lớp hình lập phương 1dm3 Mỗi lớp có số hình lập phương dm3 là:  = 15 (h×nh) Số HLP dm3 để xếp đầy hộp là: 15  = 30 (h×nh) §¸p sè: 30 h×nh (6) TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T45: Më réng vèn tõ: TrËt tù - an ninh I/ Mục đích yêu cầu - HS hiÓu nghÜa c¸c tõ trËt tù, an ninh, - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, 2, * Môc tiªu riªng: HSHN nh¾c l¹i ®­îc nghÜa cña c¸c tõ trËt tù, an ninh II/ §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc - B¶ng nhãm, bót d¹… III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Hs nh¾c l¹i ghi nhí vÒ c©u ghÐp thÓ hiÖn mối quan hệ tương phản - GV nhËn xÐt 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè häc sinh tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i *Lêi gi¶i : c) Tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật đúng - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy *Lêi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giao th«ng: C¶nh s¸t giao th«ng + Hiện tượng trái ngược với trật tự, an toàn giao th«ng: Tai n¹n, tai n¹n giao th«ng, va ch¹m giao th«ng + Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng: Vi phạm quy định tốc độ, thiết bị kém an toµn, lÊn chiÕm lßng ®­êng vµ vØa hÌ -1 HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 3: - HS lµm vµo vë - GV hướng dẫn HS cách làm - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng cách *Lời giải: - Những từ ngữ người liên quan đến trật dïng tõ ®iÓn tù, an ninh: c¶nh s¸t, träng tµi, bän cµn quÊy, bän hu- li- g©n - Những từ ngữ việc, tượng hoạt động liên quan đến trật tự, an ninh: giữ trật tự, bắt, quậy phá, hành hung, bị thương 3- Cñng cè, dÆn dß: Lop2.net (7) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - KÓ chuyÖn T23: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Mục đích yêu cầu - HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người bảo vệ trật tự, an ninh; xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết và trao đổi nội dung câu chuyện * Môc tiªu riªng: HSHN biÕt l¾ng nghe b¹n kÓ II/ §å dïng d¹y häc - Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan - Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy- học - HS kÓ l¹i chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa 1- KiÓm tra bµi cò: §¨ng, tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: - Mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc đề - GV gạch chân chữ quan trọng Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đề bài (đã viết sẵn trên bảng lớp ) đọc người đã góp sức bảo vệ + bảo vệ trật tự an ninh: hoạt động chống trật tự, an ninh lại xâm phạm, quấy rối để giữ yên æn vÒ chÝnh trÞ, x· héi; gi÷ t×nh tr¹ng æn định, có tổ chức, có kỉ luật - HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đã nghe đã đọc ngoài chương trình… - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ: Người bạn đường Chồn Trắng, Vị tướng tình báo và hai bà vợ b) HS thực hành kể truyện, trao đổi nội - HS đọc lại gợi ý dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý sơ lược câu chuyện - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi - HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với Lop2.net (8) nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa truyÖn víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn - GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nhắc HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1- ®o¹n - Cho HS thi kể chuyện trước lớp: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ - HS thi kể chuyện trước lớp + Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn - Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: + B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt + B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn c¸c em đã tập kể lớp cho người thân nghe Thø t­: §/C Hµ d¹y thay Lop2.net (9) Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - To¸n T113: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu - HS HS biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề xi mét khối, xăng- ti- mét khối và mèi quan hÖ gi÷a chóng - Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1(a, b dßng 1, 2, 3), 2, 3(a,b) HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Môc tiªu riªng: HSHN II/Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: + Các đơn vị đo thể tích tiếp liền có - Hs trả lời quan hÖ nh­ thÕ nµo víi nhau? 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS tự đọc phần a Sau đó nối tiếp đọc trước lớp - Phần b GV đọc cho HS viết vào bảng b, 1952cm3 ; 2015m3 ; dm3 ; 0,919m3 - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 2: - Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK *KÕt qu¶: - Cho HS đổi sách, kiểm tra chéo a) § - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) S c) § d) S - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 3: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm * KÕt qu¶: - GV hướng dẫn HS làm bài a) 913,232413 m3 = 913232413 cm3 - Cho HS lµm vµo vë, Hs lªn b¶ng 12345 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) m = 12,345 m3 c) 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp Lop2.net 1000 8372361 m > 8372361 dm3 100 (10) TiÕt - TËp lµm v¨n T45: Lập chương trình hoạt động I/ Mục đích yêu cầu - HS lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh (theo gîi ý SGK) * Môc tiªu riªng: HSHN II/ §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn cấu tạo phần CTHĐ và tiêu chuẩn đánh giá CTHĐ - B¶ng nhãm, bót d¹, giÊy khæ to III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu Hs nh¾c l¹i t¸c dông cña viÖc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu lập chương trình hoạt động và cấu tạo mét CTH§ 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động: - Một HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài theo dâi SGK - GV nh¾c HS l­u ý: + Đây là hoạt động BCH liên - Cả lớp đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ, lựa đội trường tổ chức Khi lập CTHĐ, chọn hoạt động đã nêu em cần tưởng tượng mình là liên đội trưởng liên đội phó liên đội + Nên chọn hoạt động em đã biết, đã tham gia - Một số HS nối tiếp nói tên hoạt - HS nói tên hoạt động chọn để lập CTH§ động các em chọn để lập CTHĐ + Mục tiêu chương trình hoạt động đó + Tuyên truyền, vận động người cïng nghiªm chØnh chÊp hµnh trËt tù an lµ g×? toàn giao thông./ Tuyên truyền, vận động người cùng chấp hành phòng cháy, ch÷a ch¸y + Việc làm đó có ý nghĩa ntn lứa + Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng tuæi c¸c em? + §Þa ®iÓm tæ chøc ë ®©u? + các trục đường chính địa phương gần khu vực trường em + Hoạt động đó cần các dụng cụ và + Loa cầm tay, cờ Tổ quốc, hiệu, phương tiện gì? biÓu ng÷ - GV treo bảng phụ đã viết cấu tạo phần - HS đọc chương trình hoạt động b) HS lËp CTH§: - HS tù lËp CTH§ vµ vë GV ph¸t bót d¹ Lop2.net (11) vµ b¶ng nhãm cho HS lËp CTH§ kh¸c lµm vµo b¶ng nhãm - GV nh¾c HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh, tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u - GV dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá CTH§ lªn b¶ng - Mời số HS trình bày, sau đó HS lµm vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tõng CTH§ - GV gi÷ l¹i trªn b¶ng líp CTH§ viÕt tèt h¬n c¶ cho c¶ líp bæ sung, hoµn chØnh HS tù söa l¹i CTH§ cña m×nh - Cả lớp và GV bình chọn người lập CTHĐ tốt nhất, người giỏi tổ chức công việc, tổ chức hoạt động tập thÓ 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc; khen nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp; dÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn CTH§ cña m×nh - HS lËp CTH§ vµo vë - HS tr×nh bµy - NhËn xÐt - HS sửa lại chương trình hoạt động m×nh - HS b×nh chän Tiết - Tập đọc T46: Chó ®I tuÇn I/ Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài thơ - HiÓu ®­îc sù hi sinh thÇm lÆng, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cña c¸c chó ®i tuÇn (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 3; häc thuéc lßng nh÷ng c©u th¬ yªu thÝch) * Môc tiªu riªng: HSHN II/ §å dïng d¹y häc - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi - HS đọc bài vÒ bµi Ph©n xö tµi t×nh 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: - HS giỏi đọc a) Luyện đọc: - Chia ®o¹n + Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn - Gv hướng dẫn đọc Lop2.net (12) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - HS đọc đoạn nhóm đôi - 1- nhóm đọc bài - 1- HS đọc toàn bài - HS đọc khổ thơ 1: b)T×m hiÓu bµi: + Người CS tuần hoàn cảnh + Đêm khuya, gió rét, người đã yên giÊc ngñ say NTN? + Cảnh vất vả tuần đêm +) Rót ý 1: - HS đọc khổ thơ 2: + Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần bên + Tác giả muốn ca ngợi người h×nh ¶nh giÊc ngñ yªn b×nh cña c¸c em chiÕn sÜ tËn tuþ, quªn m×nh v× h¹nh phóc Hs, t¸c gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn ®iÒu g×? cña trÎ th¬ +) Rót ý 2: +) Sù tËn tuþ, quªn m×nh v× trÎ th¬ cña c¸c chiÕn sÜ - HS đọc hai khổ còn lại: + Tình cảm và mong ước người chiến - Tình cảm: Xưng hô thân mật (chú, chúa, sĩ các cháu học sinh thể các cháu ơi), dùng các từ: yêu mến, lưu qua nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo? luyÕn; hái th¨m giÊc ngñ cã ngon kh«ng, dÆn cø yªn t©m ngñ nhÐ, tù nhñ ®i tuÇn tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm - Mong ­íc: Mai c¸c ch¸u… tung bay +) Rót ý 3: +) T×nh c¶m vµ nh÷ng mong ­íc cña c¸c chiÕn sÜ + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? * Các chiến sĩ công an yêu thương các ch¸u häc sinh; s½n sµng chÞu gian khæ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các cháu c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - HS luyện đọc DC và HTL nhóm - Thi đọc diễn cảm và HTL 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh vÒ đọc bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net (13) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - To¸n T114: thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt I/ Môc tiªu - HS có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật - BiÕt tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - Biết vận dụng công thức tính thể tính hình hộp chữ nhật để giải số bài tập liên quan - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN biết cách tính thể tích hình hộp chữ nhật, vận dụng để giải các bài toán với các số đo đơn giản II/ đồ dùng dạy học - M« h×nh thÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt II/Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu Hs nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a - HS thùc hiÖn yªu cÇu mét khối, đề- xi- mét khối và xăng- timét khối - NhËn xÐt 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- H×nh thµnh kiÕn thøc: a) VD: GV nªu VD, HD HS lµm bµi: - T×m sè HLP 1cm3 xÕp vµo ®Çy hép: + Mçi líp cã bao nhiªu h×nh lËp + Mçi líp cã: 20  16 = 320 (HLP 1cm3) phương cm3? + Mười lớp có bao nhiêu hình lập + 10 lớp có: 320  10 = 3200 (HLP 1cm3) phương cm3? + VËy thÓ tÝch cña HHCN cã chiÒu dµi 20cm, chiÒu réng 16cm, chiÒu cao 10cm là 3200 hình lập phương 1cm3 hay chÝnh lµ 3200 cm3 + Thể tích hình hộp chữ nhật này Thể tích hình hộp chữ nhật đó là: 20  16  10 =3200 (cm3) ®­îc tÝnh thÕ nµo? b) Quy t¾c: + 20cm, 16cm, 10cm là gì + 20cm là chiều dài, 16cm là chiều rộng, 10cm lµ chiÒu cao h×nh hép ch÷ nhËt? + Như vậy, bài toán trên để tính + ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng thể tích hình hộp chữ nhật ta làm nhân tiếp với chiều cao cùng đơn vị đo thÕ nµo? *C«ng thøc: Lop2.net (14) V=a  b  c c) C«ng thøc: - Nếu gọi a, b, c là kích thước cña HHCN, V lµ thÓ tÝch cña HHCN, th× V ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo? - HS nªu yªu cÇu 2.3- LuyÖn tËp: *KÕt qu¶: *Bµi tËp 1: a) V =   = 180 (cm3) - GV hướng dẫn HS làm bài - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs b) V = 1,5  1,1  0,5 = 0,825 (m3) lªn b¶ng c) V =    (dm3) - GV nhËn xÐt 10 - HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: *Bµi tËp 2: ThÓ tÝch cña HHCN lín lµ: - Cho HS nªu c¸ch lµm   12 = 480 (cm3) - GV hướng dẫn HS làm bài ThÓ tÝch cña HHCN bÐ lµ: - Cho HS lµm vµo vë, Hs lªn b¶ng (15 – 8)   = 210 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi gç lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 480 + 210 = 690 (cm3) §¸p sè: 690 (cm3) - HS nªu yªu cÇu * Bµi gi¶i: *Bµi tËp 3: Thể tích hòn đá thể tích - Hướng dẫn HS giải bài HHCN (phần nước dân lên) có đáy là đáy - Cho HS lµm vµo nh¸p cña bÓ c¸ vµ cã chiÒu cao lµ : - Cho HS đổi nháp, chấm chéo – = (cm) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Thể tích hòn đá là: 10  10  = 200 (cm3) §¸p sè: 200 cm3 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T46: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Mục đích yêu cầu - HS hiÓu ®­îc c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn (Néi dung ghi nhí) - Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện Người lái xe đãng trí (BT1, mục III); tìm quan hệ từ thích hợp để tạo các câu ghép (BT2) - HS kh¸, giái ph©n tÝch ®­îc cÊu t¹o c©u ghÐp BT1 * Mục tiêu riêng: HSHN đọc các câu ghép II/ Các hoạt động dạy- học Lop2.net (15) 1- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS làm lại BT 2, tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2 PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: - GV hướng dẫn HS: XĐ các vế câu; X§ chñ ng÷, vÞ ng÷ cña tõng vÕ vµ QHT c©u - Gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n, cho mét sè HS lµm vµo b¨ng giÊy - Mêi HS mang b¨ng giÊy lªn d¸n vµ tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 2.3 Ghi nhí: 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: - HS thùc hiÖn yªu cÇu - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dâi - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu Líp lµm vµo vë bµi tËp *Lêi gi¶i: - C©u ghÐp vÕ c©u t¹o thµnh VÕ 1: Ch¼ng nh÷ng Hång ch¨m häc C V VÕ 2: mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm C V + Ch¼ng nh÷ng …mµ… lµ cÆp QHT nèi vÕ c©u, thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn - HS đọc yêu cầu *VD vÒ lêi gi¶i: kh«ng nh÷ng…mµ ; kh«ng chØ…mµ…; kh«ng ph¶i chØ….mµ… - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: - Cho HS trao đổi nhóm V1: Bọn bất lương không ăn cắp tay lái - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy C V - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải V2: mà chúng còn lấy luôn bàn đạp đúng phanh C V + Mẩu chuyện mang tính khôi hài + Anh chàng lái xe đãng trí đến mức ngồi ®iÓm nµo? nhầm vào hàng ghế sau lại tưởng ngồi vµo sau tay l¸i Sau hèt ho¶ng b¸o c«ng an xe bị bọn trộm đột nhập nhận r»ng m×nh nhÇm *Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm vµo vë Hai HS lµm vµo b¶ng nhãm *Lêi gi¶i: - Hai HS treo b¶ng nhãm Các cặp QHT cần điền là: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a) kh«ng chØ…mµ… b) kh«ng nh÷ng… mµ… (ch¼ng nh÷ng…mµ…) c) kh«ng chØ…mµ… 3- Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc Lop2.net (16) bµi vµ xem l¹i toµn bé c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT TiÕt - ChÝnh t¶ T23: Nhí – viÕt: Cao B»ng I/ Mục đích yêu cầu - HS nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ; viết sai không quá lçi - Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam * Mục tiêu riêng: HSHN viết khổ thơ, trình bày tương đối rõ ràng II/ §å dïng daþ häc Bảng phụ ghi các câu văn BT (Có chừa khoảng trống đủ để HS điền chữ) III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn - Hs nh¾c l¹i người, tên địa lý Việt Nam 2.Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hướng dẫn HS nhớ – viết: - 1- HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS lớp nhẩm lại khổ thơ để ghi nhớ - GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai - Hs tr¶ lêi + Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬? - HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: + Bµi gåm mÊy khæ th¬? + Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ nh­ thÕ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? + ViÕt tªn riªng nh­ thÕ nµo? - HS tù nhí vµ viÕt bµi - HS so¸t bµi - HÕt thêi gian GV y/c HS so¸t bµi - HS còn lại đổi soát lỗi - GV thu số bài để chấm - GV nhËn xÐt 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính t¶: - Mét HS nªu yªu cÇu * Bµi tËp 2: - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV hướng dẫn HS làm bài - GV treo b¶ng phô, cho HS lªn thi *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: a) Người nữ anh hùng trẻ tuổi hi sinh tiÕp søc nhµ tï C«n §¶o lµ chÞ Vâ ThÞ S¸u - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) Người lấy thân mình làm giá súng chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ lµ anh BÕ V¨n §µn Lop2.net (17) c) Người chiến sĩ biệt động Sài Gòn đặt m×n trªn cÇu C«ng Lý m­u s¸t M¾c- nama- lµ anh NguyÔn V¨n Trçi * Bµi tËp 3: - HS đọc đề bài - HS thi lµm theo nhãm tiÕp søc trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng *Lêi gi¶i - ViÕt sai: Hai ngµn, ng· ba, Pï cuéc mo, pï xai - Söa l¹i: Hai Ngµn, Ng· Ba, Pï Mo, Pï Xai 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Tiết - Đạo đức T23: Em yªu tæ quèc viÖt nam (TiÕt 1) I/ Môc tiªu - HS biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Cã mét sè hiÓu biÕt phï hîp víi løa tuæi vÒ lÞch sö, v¨n ho¸ vµ kinh tÕ cña Tæ quèc ViÖt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yªu Tæ quèc ViÖt Nam - Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc và quan tâm đến phát triển đất nước II/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Hs nªu - Yªu cÇu HS nªu phÇn ghi nhí bµi 10 - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 34, SGK) *Môc tiªu: HS cã nh÷ng hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ văn hoá, kinh tế, truyền thống và người ViÖt Nam *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô cho nhóm nghiên cứu, chuẩn bị - Các nhóm nghiên cứu theo hướng giíi thiÖu mét néi dung cña th«ng tin dÉn cña GV Lop2.net (18) SGK - Mời đại diện các nhóm trình bày - GV kết luận: VN có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào VN phát triển và thay đổi tõng ngµy 2.3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào đất nước Việt Nam *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái sau: + Em biết thêm gì đất nước Việt Nam? + Em nghĩ gì đất nước, người VN? + Nước ta còn có khó khăn gì? + Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước? - GV kÕt luËn: + Tæ quèc chóg ta lµ Tæ quèc VN, chóng ta rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ Tæ quèc m×nh, tù hµo lµ người VN + Đất nước ta còn nghèo, còn nhiều khó khăn, vì vËy chóng ta cÇn ph¶i cè g¾ng häc tËp, rÌn luyÖn để góp phần XD Tổ quốc - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2.4- Hoạt động 3: Làm bài tập 2, SGK *Môc tiªu: HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Tæ quèc ViÖt Nam *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm việc cá nhân Sau đó trao đổi với người ngồi bên cạnh - Mêi mét sè HS tr×nh bµy C¸c HS kh¸c NX - GV kÕt luËn: + Quốc kì VN là lá cờ đỏ, có ngôi vµng n¨m c¸nh + Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc VN, là danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi + Văn miếu nằm thủ đô HN, là trường đại học đầu tiên nước ta + ¸o dµi VN lµ mét nÐt v¨n ho¸ truyÒn thèng cña d©n téc ta 3- Hoạt động nối tiếp: - S­u tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬, tranh, ¶nh,…cã liên quan đến chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam Vẽ tranh đất nước, người Việt Nam Lop2.net - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - §¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 3- Hs đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy (19) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - To¸n T115: thể tích hình lập phương I/ Môc tiªu - Biết công thức tính thể tích hình lập phương - Biết vận dụng công thức tính thể tính hình lập phương để giải số bài tập liên quan - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp * Mục tiêu riêng: HSHN biết công thức tính thể tích hình lập phương, biết vận dụng giải bài toán có liên quan với các số đo đơn giản II/Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu c«ng thøc tÝnh thÓ - HS nªu tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - NhËn xÐt 2- D¹y häc bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- H×nh thµnh kiÕn thøc: a) VD: GVnªu VD, HD HS lµm bµi + Hình lập phương và hình hộp chữ nhật + Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt cã mèi quan hÖ nh­ thÕ nµo? + Dựa vào cách tính thể tích hình hộp + Thể tích hình lập phương đó là:   =27 (cm3) chữ nhật đã biết, em hãy tính thể tích hình lập phương trên? b) Quy t¾c: + 3cm là cạnh hình lập phương + 3cm là gì hình lập phương? + Để tính thể tích hình lập phương trên + lấy cạnh nhân với cạnh nhân với c¹nh tađã làm nào? - sè Hs nh¾c l¹i c) C«ng thøc: + Nếu gọi a là kích thước *Công thức: V=a  a  a HLP, V lµ thÓ tÝch cña HLP, th× V ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo? 2.3- LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp - Hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch mét mÆt, diÖn tÝch toµn phÇn vµ thÓ tÝch h×nh lËp - GV hướng dẫn HS làm bài phương - HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK, Hs lªn b¶ng Lop2.net (20) Hình lập phương §é dµi c¹nh 1,5m DiÖn tÝch mét mÆt 2,25m2 DiÖn tÝch toµn phÇn 13,5m2 ThÓ tÝch 3,375m3 *Bµi tËp - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm vµo vë, Hs lªn b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp - Hướng dẫn Hs làm bài - Cho HS lµm vµo nh¸p - Cho HS đổi nháp, chấm chéo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc dm 25 dm2 64 75 dm2 32 75 dm3 512 6cm 10dm 36cm2 100dm2 216cm2 600dm2 216cm3 1000dm3 - HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: ThÓ tÝch cña khèi kim lo¹i lµ: 7,5  7,5  7,5 = 421,875 (dm3) Khối kim loại đó cân nặng là: 15  421,875 = 6328,125 (kg) §¸p sè: 6328,125 kg - HS nªu yªu cÇu * Bµi gi¶i: a) ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ:   = 504 (cm3) b) Độ dài cạnh hình lập phương là: (7 + + ) : = (cm) Thể tích hình lập phương là:   = 512 (cm3 ) §¸p sè: a 504cm3 b 512cm3 TiÕt - TËp lµm v¨n T46: Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I/ Mục đích yêu cầu - HS nhËn biÕt vµ tù söa ®­îc lçi bµi cña m×nh vµ söa lçi chung, viÕt l¹i mét đoạn văn cho đúng viết lại đoạn văn cho hay II/ §å dïng d¹y häc - Bảng lớp ghi đề bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trước lớp III/ Các hoạt động dạy- học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n kÓ - Hs thùc hiÖn yªu cÇu chuyÖn 2- Bµi míi: Lop2.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:17

w