G: Đánh giá, cho điểm G: Giới thiệu trực tiếp G: Đọc với giọng dịu dàng, tình cảm H: Đọc nối tiếp 2 dòng thơ G: Kết hợp hướng dẫn HS luyện từng khổ thơ H: Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp [r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc - Kể CHUYệN TiÕt 7- 8: CHIÕC ¸O LEN A)Mục đích , yêu cầu: *Tập đọc - Chú ý đọc đúng các tiếng , từ dễ pg\hát âm sai phương ngữ : Lạnh buốt, lất phất , phông phÞu BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Biết nhấn giọng tứ gîi t¶, gîi c¶m: L¹nh buèt, Êm ¬i lµ Êm, bèi rèi HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi N¾m ®îc diÔn biÕn c©u chuyÖn - Hiểu nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn , thương yêu nhau, quan tâm đến *KÓ chuyÖn - Dùa vµo gîi ý sgk H biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lời nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung, biết phối hợp lời kể với ®iÖu bé, nÐt mÆt - Chăm chú theo dõi ban kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS biết thương yêu, đùm bọc lẫn B)§å dïng d¹y - häc: - GV:Tranh minh ho¹ bµi T§ B¶ng phô viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn " ChiÕc ¸o len" HS: SGKC) Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh I) KiÓm tra bµi cò: (3‘) - " C« gi¸o tÝ hon " II) Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi ( 2' ) 2) Luyện đọc ( 17' ) a §äc mÉu b Luyện đọc + Giải nghĩa từ - §äc tõng c©u + Tõ khã: L¹nh buèt, lÊt phÊt - §äc tõng ®o¹n + Tõ míi : Bèi rèi, th× thµo 3) T×m hiÓu bµi ( 13' ) + ¸o mµu vµng Êm ¬i lµ Êm + V× mÑ cho r»ng kh«ng thÓ mua ®îc GV: hồ thị anh đào - H: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái 2, bµi G: Giới thiệu chủ điểm và bài tập đọc G: §äc mÉu toµn bµi H: §äc nèi tiÕp c©u bµi G: KÕt hîp luyÖn tõ khã cho H H: §äc nèi tiÕp ®o¹n( em) + §äc nèi tiÕp ®o¹n 2, G: KÕt hîp cho H gi¶i nghÜa tõ míi b¨ng cách đặt câu ( em) H: §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái G: Chiếc áo len chủa Hoà đẹp và tiện lợi thÕ nµo? ( em) Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 chiÕc ¸o d¾t tiÒn nh vËy H: §äc to ®o¹n G: V× Lan dçi mÑ? ( em) + MÑ h·y dµnh tiÒn mua ¸o ë bªn H: §äc thÇm ®o¹n G: Anh TuÊn nãi víi mÑ ®iÒu g×? ( em) + V× Lan lµm cho mÑ buån ( v× Lan H: §äc thÇm ®o¹n4 cảm động trước thương yêu mẹ G: V× Lan ©n hËn? (2 em) và nhường nhịn anh) H: Đọc thầm và đặt tên khác cho truyện ( em) VD: MÑ vµ hai ngoan, C« bÐ G: Cho H liªn hÖ b¶n th©n ngoan 4) Luyện đọc ( 10') H: §äc nèi tiÕp toµn bµi + §äc ph©n vai theo nhãm + Thi đọc trước lớp G+H: NhËn xÐt, b×nh chän cho ®iÓm 5) KÓ chuyÖn ( 20' ) G: Nªu nhiÖm vô tiÕt häc 1) Giíi thiÖu c©u chuyÖn H: Nh¾c l¹i nhiÖm vô 2) HD kÓ tõng ®o¹n cña chuyÖn H: Đọc đề bài a Hướng dẫn + §äc thÇm theo G: Gi¶i thÝch ý yªu cÇu G: §a mÉu b¶ng phô chÐp s½n gîi ý b KÓ mÉu ®o¹n1: sgk H: §äc gîi ý ë ®o¹n + KÓ ®o¹n ( em) c Thùc hµnh kÓ chuyÖn H: Tõng cÆp kÓ nhãm H: Kể tiếp nối đoạn trước lớp G+H: Nhận xét , đánh giá G: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? ( em) 6) Cñng cè - DÆn dß ( 5' ) G: NhËn xÐt tiÕt häc + Dặn H tập kể lại cho người thân nghe TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu: - Tính độ dài đường gấp khúc và chu vi hình tam giác, hình tứ giác B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c? - NhËn xÐt, cho ®iÓm GV: hồ thị anh đào - H§ cña trß -Hai HS nªu Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 3- Bµi míi: Bµi 1: -? §êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy - Hs nªu đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đường gấp - Làm khóc, ta lµm thÕ nµo? Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: - Tương tự làm câu b 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86cm Bai 2: Yªu cÇu HS ®o råi tÝnh chu vi HS tr¶ lêi kÕt qu¶ Bµi 3: Treo b¶ng phô (HD : ghi số vào hình đếm) - Lµm miÖng + H×nh bªn cã h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt , ®êng gÊp khóc - HS nªu DÆn dß: ¤n l¹i bµi tiÕt bÖnh lao phæi I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt: + Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi + Nêu nguyên nhần từ đó nêu việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi + Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để ®îc ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi + Tu©n theo chØ dÉn cña b¸c sÜ bÞ bÖnh II/ §å dïng d¹y häc: + C¸c bøc tranh in SGK ®îc phãng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸c bÖnh ®êng h« hÊp - HS nªu: BÖnh viªm häng, viªm phæi, viªm thường gặp? phÕ qu¶n - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cÇu cña bµi, ghi bµi lªn b¶ng - Gi¶ng néi dung: a) Nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi + Yêu cầu HS hoạt động cá nhân - HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, 4, t×m hiÓu néi GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn + Yêu cầu HS hoạt động tập thể ? C¸c h×nh trªn cã mÊy nh©n vËt? Gọi HS đọc lời thoại bác sĩ và bÖnh nh©n - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái + Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g×? n¨m häc 2011-2012 dung cña tõng h×nh -> Cã nh©n vËt: B¸c sÜ &bÖnh nh©n - HS đọc lời thoại trên các hình: vai bác sĩ; vai bÖnh nh©n ->BÖnh lao phæi vi khuÈn g©y ra( vi khuÈn cã tªn lµ vi khuÈn Cèc_ Tªn b¸c sÜ R«-be- Cèc_ người phát vi khuẩn này) Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ bÞ vi khuÈn lao tÊn c«ng vµ nhiÔm bÖnh -> Ăn không thấy ngon miệng, người gầy và hay sèt nhÑ vµo buæi chiÒu NÆng th× ho m¸u, + BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn nh cã thÓ bÞ chÕt nÕu kh«ng ch÷a trÞ kÞp thêi -> Qua ®êng h« hÊp thÕ nµo? + Bệnh lao phổi lây từ người bệnh sang người lành đường nµo? + BÖnh lao phæi cã t¸c h¹i g×? -> Làm cho sức khoẻ người bị giảm sút, tốn kém tiền để chữa bệnh và còn dễ làm lây cho người gia đình và người xung quanh nÕu kh«ng cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh chung Dùng chung đồ dùng cá nhân có thãi quen kh¹c nhæ bõa b·i - HS chia lµm nhãm -> Quan s¸t h×nh 6, 7, 8, 9, 10, 11 vµ kÕt hîp với liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi GV đưa - Các nhóm cử người trình bày kết quả, nhãm tr×nh bµy mét c©u, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Các nhóm cử người trình bày kết quả, nhãm tr×nh bµy mét c©u, nhãm kh¸c nhËn xÐt, a) Nh÷ng viÖc ko nªn lµm vµ nªn bæ sung -> Người hút thuốc lá và người thường xuyên lµm hít phải khói thuốc lá người khác hút, lao - GV Y/C HS th¶o luËn nhãm động quá sức, ăn uống không đủ chất, nhà cửa - GV ®a nhiÖm vô y/c HS TL chËt chéi, Èm thÊp tèi t¨m, kh«ng gän gµng VS -> Tiêm phòng, làm việc nghỉ ngơi điều độ, nhà - Y/c lµm viÖc c¶ líp - Y/c cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tr¶ ë s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t lu«n ®îc chiÕu ¸nh s¸ng, kh«ng kh¹c nhæ bõa b·i lêi + KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi? Nghe GV gi¶ng GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (5) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 + KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ h/c gióp - 4- HS tr¶ lêi c©u hái + Tiêm phòng, ăn uống đủ chất, nghỉ ngơi làm ta tr¸nh bÖnh lao phæi? việc điều độ, VS nhà cửa gọn gàng, thoáng mát, lu«n cã ¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu vµo, - GV chèt vµ nãi thªm: Vi khuÈn lao - BÖnh lao phæi vi khuÈn lao g©y cã kh¶ n¨ng sèng rÊt l©u ë n¬i tèi - HS nh¾c l¹i CN- §T (skg) tăm Chỉ sống 15’ ánh sáng mặt trời Vì phải mở cửa để ánh - Lắng nghe s¸ng mÆt trêi chiÕu vµo - Y/c HS liªn hÖ: - HS đọc t/h, nhận t/h trên và TL, + Em và gđ cần làm gì để đề phòng phân vai, bàn xem vai nói gì Tập thử nhãm bÖnh lao phæi - VD: MÑ ¬i! D¹o nµy hay h« mÖt, ¨n kh«ng ngon, bè mÑ ®a ®i kh¸m bÖnh - GV HD HS rót KL sgk b) Tæ chøc trß ch¬i: §ãng vai - GV HD c¸ch ch¬i: NhËn t/h vµ đóng vai xử lý t/h - GV treo t/h lên bảng, gọi HS đọc - Giao nhãm t×nh huèng - C¸c nhãm gt vai vµ tr×nh diÔn - NhËn xÐt nhãm b¹n B×nh bÇu nhãm diÔn hay, khéo, xử lý đúng NÕu bÞ bÖnh em sÏ nãi g× víi mÑ để bố mẹ đưa khám bệnh? Khi ®a ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi b¸c sÜ? - Y/c lªn tr×nh diÔn - Y/c HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ thùc hiÖn phßng bÖnh lao phæi - Häc bµi, CB bµi sau: “M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn” Thø ngµy 06 th¸ng n¨m 2011 GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 TiÕt 12: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n A Môc tiªu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n - Biết giải toán kém số đơn vị B- §å dïng d¹y häc: GV : H×nh vÏ 12 qu¶ cam (nh bµi 3) HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c, tø gi¸c? 3- Bµi míi: Bµi 1: - Đọc đề? Tóm tắt? - Muốn tìm số cây đội Hai ta làm ntn? Bài 2: (HD tương tự bài 1) -ChÊm-ch÷a bµi Bµi 3: a-Treo h×nh vÏ vµ HD HS : ?Hµng trªn cã mÊy qu¶ cam? ?Hàng có cam? ?Hàng trên nhiều hàng cam? V× sao? b-Tương tự: - GV nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n h¬n kÐm số đơn vị DÆn dß: ¤n l¹i bµi H§ cña trß -Hai HS nªu - Lµm phiÕu HT- Hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Số cây đội Hai trồng là: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y - Lµm vë- HS ch÷a bµi - qu¶ cam - qu¶ cam Bµi gi¶i Sè cam ë hµng trªn nhiÒu h¬n sè cam ë hàng là: - = (qu¶) §¸p sè: qu¶ - Lµm vë Chính tả: ( Nghe- viết) CHIẾC ÁO LEN PHÂN BIỆT TR/ CH, DẤU HỎI / DẤU NGà BẢNG CHỮ I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác đoạn gồm 64 chữ bài ôChiếc áo lenằ - Biết phân biệ tr/ch ( hỏi ngã), tìm đúng tiếng có thể ghép với mỗ tiếng đã cho có âm đầu là tr/ch - Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp II/ Đồ dùng dạy- học: GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - GV: Bảng phụ chép ND bài tập 2, - HS: Vở viết III/ Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (4’) G: Đọc Viết: Xào rau, sà xuống,xinh xẻo, H: Cả lớp viết vào nháp,1 HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, sửa chữa, cho điểm B Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Hướng dẫn nghe -viết: (23’) a Chuẩn bị: Từ khó: Nằm, cuộn tròn, chăn G: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng G: Đọc lần đoạn viết, HS đọc thầm G: Hướng dẫn HS nêu ý chính đoạn H:3 HS đọc chữ viết sai chính tả H: Luyện viết,G: uốn nắn sửa chữa b Viết bài: G: Đọc bài viết lượt, đọc câu H: Nghe để víêt bài G: Theo dõi,uốn nắn sửa chữa c chấm, chữa bài: H: Tự chữa lỗi bút chì lề G: Cchấm5-6 bài và nhận xét cụ thể bài chữ viết, cách trình bày 3- Hướng dẫn làm BT chính tả: (6’) Š Bài 1: a, Cuộn tròn b, Là cái thước kẻ ŠBài 2: H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: HD cách làm H: Tự làm, nối tiếp nêu kết H+G: NX, chốt lại ý đúng H: Nêu yêu cầu bài tập H: Tự làm, đỏi chéo KT, nhận xét G: Sửa chữa, chốt lại KQ đúng H: Nối tiếp đọc bảng chữ, 3HSđọc HTL 4- Củng cố- dặn dò: (2’) H+G: Nhắc laị ND chính bài G: NX chung tiết học Thø ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc : GV: hồ thị anh đào TIÕT 9: QU¹T CHO Bµ NGñ - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 A- Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lăng, lim dim Biết ngắt nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ)Mục đích, yêu cầu - Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lăng, lim dim Biết ngắt nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Nắm đựơc nghĩa các biết cách dùng từ ( thiu thiu) giải nghĩa sau bài học Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà - Học TL bài thơ B) Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh minh học sgk Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và học thuộc lòng - HS: SGK C) Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I) Kiểm tra bài cũ ( 4' ) - Kể chuyện" Chiếc áo len" II) Bài 1) Giới thiệu bài ( 1') 2) Luyện đọc ( 12') a.Đọc mẫu b.Luyện đọc+ Giải nghĩa từ - Từ khó : Lặng , lim dim + Đọc khổ thơ - Từ mới: thiu thiu - Đọc bài 3) Tìm hiểu bài ( 10' ) - Quạt cho bà ngủ - Mọi vật im lặng có chú chích choè hót - Bà mơ cháu quạt hương thơm tới - Vì bà yêu cháu và yêu ngôi nhà mình H: Kể nối tiếp câu chuyện và trả lời câu hỏi.Qua câu chuyện em hiểu điều gì? G: Đánh giá, cho điểm G: Giới thiệu trực tiếp G: Đọc với giọng dịu dàng, tình cảm H: Đọc nối tiếp dòng thơ G: Kết hợp hướng dẫn HS luyện khổ thơ H: Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp G: Giúp H đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ H: Đọc đoạn nhóm + Đọc nối tiếp khổ thơ, đọc bài H: Đọc thầm bài thơ G: Bạn nhỏ bài thơ làm gì? + Cảnh vật nhà ngoài vườn ntn? + Bà mơ thấy gì? + Vì có thể đoán bà mơ vậy? ( em) G: Hướng dẫn H đọc Tl khổ thơ, và GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn 4) Học TL bài thơ ( 6' ) 5) Củng cố - Dặn dò n¨m häc 2011-2012 bài thơ theo cách xoá dần H: Đọc Tl khổ thơ, bài H+G: Nhận xét cho điểm ( 2') G: Nhận xét tiết học - Dặn H học TL bài thơ và chuẩn bị bài LTVC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 3: SO SÁNH - DẤU CHẤM A)Mục đích, yêu cầu - Tìm hình ảnh so sánhtrong các câu thơ, câu văn Nhận biết các từ chỉ so sánh câu đó - Ôn luyện dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu câu - Giúp HS biết sử dụng dấu câu hợp lý B) Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn BT3 - HS: SGK, VBT C) Các hoạt động dạy- học Nội dung Cách thức tiến hành I) Kiểm tra bài cũ - Bài 1, 2( tiết 2) ( 3' ) II) Bài 1) Giới thiệu bài ( 1') 2) Hướng dẫn làm bài tập ( 28' ) Bài 1a: - Mắt hiền sáng tựa vì Bài 2: - Các từ so sánh : Là , tựa là là, Bài 3: - " Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần chính mắt tôi đã thấy ông GV: hồ thị anh đào - H: Làm bài tập trên bảng G: Nhận xét, cho điểm G: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học H: Đọc yêu cầu bài tập + Theo dõi, đọc thầm + Trao đổi bài theo cặp + Đại diện lên bảng làm bài G+H: Nhận xét , chốt lại lời giải đúng H: Làm bài vào + Đọc thầm câu thơ câu văn H: Viết nháp từ so sánh + Làm bài trên bảng G+H: Nhận xét đánh giá , chốt lời giải đúng H: Làm bài vào VBT H: Đọc yêu cầu bài + Đọc thầm đoạn văn Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn tán đinh đồng Ông là niềm tự hoà gia đình tôi" 3) Củng cố - Dặn dò: n¨m häc 2011-2012 + Dùng bút chì đánh dấu vào + Chữa bài trên bảng G+H: Nhận xét , chốt lơi giải đúng H: Chữa bài H: Nhắc lại nội dung bài vừa học G: Nhận xét tiết học - Dặn H chuẩn bị bài sau (2' ) Xem đồng hồ TiÕt 13: A Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 B- §å dïng d¹y häc: -Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: - §å dïng häc tËp 3- Bµi míi: a-Hoạt động 1: Ôn tập - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - §äc c¸c giê ngµy? - GV giíi thiÖu v¹ch chia phót b-H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? - Nªu vÞ trÝ kim dµi? - Nêu , phút tương ứng? Bµi 2: - GV đọc số và phút Bµi 3: - §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ mÊy giê? - §ång hå C chØ mÊy giê? Bµi 4: - Hai đồng hồ nào cùng thời gian? D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Mét ngµy cã bao nhiªu giê GV: hồ thị anh đào - H§ cña trß - H¸t - 24 giê - HS đọc - §äc vµ nªu vÞ trÝ cña kim - §ång hå A chØ giê phót - §ång hå B chØ giê 10 phót - §ång hå C chØ giê 25 phót - HS thực hành quay kim trên đồng hồ - NhËn xÐt b¹n - giê 20 phót - giê 15 phót - 12 giê 35 phót + Lµm miÖng Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 10 (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 -Một ngày đến DÆn dß: ¤n l¹i bµi - §ång hå A vµ B chØ cïng thêi gian - §ång hå C vµ G - §ång hå D vµ E - HS nªu Thø ngµy 08 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 14: Xem đồng hồ (tiếp theo) A Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 đọc theo cách, ch¼ng h¹n: giê 35 phót hay giê kÐm 25 phót B- §å dïng d¹y häc: GV : Mô hình mặt đồng hồ Đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- Bµi míi: a-Hoạt động 1: Xem đồng hồ và nêu thời ®iÓm theo c¸ch - Cho HS quan sát các đồng hồ(T.14) - giê 35 phót th× cßn thiÕu bao nhiªu phót đến ? - Tương tự các đồng hồ còn lại Lưu ý: kim phút chưa vượt qua số ta cã thÓ nãi theo c¸ch "giê kÐm" b-H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - GV quay kim đồng hồ theo SGK và hỏi HS : §äc sè giê? sè phót? Bµi 2: - GV đọc số giờ, số phút - GV nh©n xÐt Bµi 4:- Treo b¶ng phô - HS quan s¸t råi tr¶ lêi - GV nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Thi đọc nhanh DÆn dß: ¤n l¹i bµi GV: hồ thị anh đào - H§ cña trß - H¸t - Thiếu 25 phút (Có thể đọc là kÐm 25 phót) - HS nªu miÖng (theo mÉu) + 13 giê 40 phót hay gi׬ kÐm 20 phót + giê 35 phót hay giê kÐm 25 phót - Thực hành trên mô hình đồng hồ, quay kim đồng hồ đúng số GV đọc - HS tr¶ lêi Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 11 (12) Gi¸o ¸n líp TiÕt 6: I/ Môc tiªu: tuÇn n¨m häc 2011-2012 m¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Trình bày sơ lược cấu tạo chức máu - Nªu ®îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn - KÓ tªn ®îc c¸c c¬ quan tuÇn hoµn II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to - Tiết lợn tiết gà đã chống đông III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đề phòng bệnh lao phổi? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a) Khởi động: - gt bài: Các đã bị đứt tay chảy máu chưa? Hiện tượng ntn? - Dùa vµo HS tr¶ lêi GV vµo bµi - Ghi bµi lªn b¶ng b) Néi dung bµi: - GV Y/C HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - GV cho HS TL nhãm - Y/C HS nhËn nhiÖm vô: quan s¸t h×nh 1, 2, 3, cho HS quan s¸t èng m¸u vµ TL theo c©u hái sau + Bạn đã bị đứt tay trầy da chưa? Bạn thấy gì vết thương? + Theo b¹n, m¸u míi bÞ ch¶y là chất lỏng hay đặc? + Quan s¸t h×nh 2, m¸u chia lµm mÊy phÇn? Lµ nh÷ng phÇn nµo? + Quan s¸t h×nh b¹n thÊy huyÕt cầu đỏ hình dạng ntn? Nó có chứa chøc n¨ng g×? + C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g×? - GVcho HS làm việc trước lớp + Gọi đại diện trình bày kết quả? GV: hồ thị anh đào - - HS nªu: Tiªm phßng, VS c¸ nh©n, mÆc Êm mùa đông - HS nêu: Chảy máu tay, chân có nước vµng - HS theo dõi, nhắc lại đề bài - QS và trình bày sơ lược thành phần máu và chức huyết cầu đỏ - HS lËp nhãm - C¸c nhãm quan s¸t h×nh sgk trang 14 vµ mÉu m¸u GV ®a vµ TL c©u hái + Khi bị đứt tay, trầy da ta thấy đầu vết thương có nước màu vàng, hay máu + Khi m¸u míi bÞ ch¶y m¸u lµ chÊt láng + M¸u chia lµm phÇn: Huyết tương và huyết cầu + Huyết cầu đỏ dạng cái đĩa, lõm mặt Nã cã chøc n¨ng mang khÝ «xi ®i nu«i c¬ thÓ - C¬ quan tuÇn hoµn - HS cử đại diện nhóm trình bày kết Nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS theo dâi Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 12 (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn GVchốt ý kiến đúng và bổ sung: Ngoài huyết cầu đỏ còn có loại huyÕt cÇu kh¸c nh huyÕt cÇu tr¾ng HuyÕt cÇu tr¾ng tiªu diÖt vi trïng x©m nhËp vµo c¬ thÓ gióp c¬ thÓ phßng chèng bÖnh tËt - GV Y/C HS quan s¸t sgk, kÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn - Y/C HS trả lời nhóm đôi - GV đưa số câu hỏi để HS hỏi b¹n: n¨m häc 2011-2012 - HS trả lời theo bàn, quan sát hình 4, mét b¹n hái, mét b¹n tr¶ lêi B¹n ®îc hái theo gîi ý cña GV: - HS chØ vµo h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái cña b¹n - cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> C¬ quan tuÇn hoµn gåm tim vµ m¹ch m¸u + ChØ tªn h×nh vÏ ®©u lµ tim ®©u lµ m¹ch m¸u +ChØ vÞ trÝ cña tim trªn lång ngùc m×nh? - Gäi HS lªn tr×nh bµy trªn b¶ng - Nghe hướng dẫn - Thực trò chơi: Chia đội, số người nhau, đứng cách bảng, HS cầm phấn viÕt mét bé phËn cña c¬ thÓ cã m¹ch m¸u ®i tíi B¹n nµy viÕt xong chuyÓn cho b¹n tiÕp theo Trong cùng thời gian, đội nào viết nhiều - KL: Cơ quan tuần hoàn gồm phận đội đó thắng nh÷ng bé phËn nµo? - HS còn lại cổ động cho đội * GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: - HS nhËn xÐt - GV nói tên trò chơi, hướng dẫn HS ch¬i - Yªu cÇu HS thùc hiÖn trß ch¬i - HS rót kÕt luËn:Nhê cã m¹ch m¸u ®em m¸u - Yêu cầu HS nhận xét đội thắng đến phận thể để tất các cq có đủ chất dinh dưỡng và oxi để hoạt động Đồng cuéc - GV nhận xét, tuyên dương thêi, m¸u cã chøc n¨ng chuyªn chë khÝ CO2 vµ - GV hướng dẫn HS nêu kết luận chất thải các quan thể đên phổi cña bµi và thận để thải chúng ngoài + Chøc n¨ng cña m¹ch m¸u sao? + M¸u cã chøc n¨ng g×? Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TËp viÕt Thø ngµy 09 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 3: ¤N CH÷ HOA B A) Mục đích, yêu cầu - Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷ B th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng ( Bè H¹ ) b»ng ch÷ cì nhá - Viết câu tục ngữ "Bầu thương lấy bí cùng / Tuy khác giống chung giµn" b»ng cì ch÷ nhá GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 13 (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - Gióp HS rÌn ch÷, gi÷ vë cã kÕt qu¶ tèt B) §å dïng d¹y - häc - GV: MÉu ch÷ hoa B, c¸c ch÷ Bè H¹, c©u tôc ng÷ - HS: VBT, b¶ng con, phÊn C) Các hoạt động dạy- học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh I) KiÓm tra bµi ( 4' ) - ¢u L¹c, ¡n qu¶ II) Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi ( 1' ) 2) Hướng dẫn viết trên bảng a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa B, H , C b.LuyÖn viÕt tõ øng dông Bè H¹ c.LuyÖn viÕt c©u øng dông BÇu ¬i 3)ViÕt bµi vµo vë ( 16' ) - ViÕt ch÷ B : dßng - Ch÷ hoa H vµ C : dßng - Tªn riªng Bè H¹ : dßng - C©u tôc ng÷ : dßng 4) ChÊm , ch÷a bµi ( 3' ) 5) Cñng cè - DÆn dß ( 2' ) G: KT bµi viÕt ë nhµ cña H H: ViÕt b¶ng líp, b¶ng G: Giíi thiÖu trùc tiÕp H: T×m ch÷ hoa bµi viÕt G: ViÕt mÉu, kÕt hîp nªu c¸ch viÕt H: LuyÖn viÕt trªn b¶ng G+H: NhËn xÐt uèn söa H: §äc tõ øng dông G: Giíi thiÖu Bè H¹: Mét x· owr huyÖn Yªn ThÕ, B¾c Giang næi tiÕng cã gièng cam ngon H: ViÕt vµo b¶ng G+H: NhËn xÐt , uèn söa H: §äc c©u øng dông G: Gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ H: LuyÖn viÕt b¶ng G: Nªu yªu cÇu viÕt H: ViÕt bµi vµo vë G: Hướng dẫn H viết , theo dõi giúp các em G: ChÊm bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi G: NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ viÕt BT ë nhµ, häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ TËp lµm v¨n TiÕt 3: KÓ VÒ GIA §×NH §IÒN VµO Tê IN S½N A)Mục đích, yêu cầu - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen - Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào sống B) §å dïng d¹y – häc GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 14 (15) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - GV: SGK, VBT - HS: VBT, SGK C) Các hoạt động dạy - học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh I) KiÓm tra bµi ( 3' ) - Đọc đơn xin vào Đội II) Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi (1' ) 2) Hướng dẫn làm bài tập ( 28' ) Bài 1: Kể vế gia đình em với ngươì b¹n míi quen Bµi 2: + Quèc hiÖu vµ tiªu ng÷ + Địa điểm, ngày viết đơn + Tên đơn + Tên người viết đơn, người viết đơn là HS lớp nào ? + Lý viết đơn + Lý nghØ häc + Lời hứa người viết đơn + ý kiến và chữ ký gia đình + Ch÷ ký cña HS 3) Cñng cè- DÆn dß ( 3' ) H: Đọc đơn xin vào Đội G: NhËn xÐt , cho ®iÓm G: Giíi thiÖu trùc tiÕp H: §äc yªu cÇu bµi G: Gióp H n¾m yªu cÇu bµi H: KÓ theo nhãm + Đại diện nhóm thi đọc G+H: Nhận xét , bình chọn người kể tèt nhÊt , cho ®iÓm H: Nªu yªu cÇu bµi + Đọc mẫu đơn + Nêu trình tự lá đơn H: Lµm miÖng BT + Lµm ba× vµo vbt G: ChÊm bµi nhËn xÐt cô thÓ tõng em H: Nhắc lại trình tự lá đơn ( vài em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: Chốt lại trình tự lá đơn, liên hệ, mở réng G: NhËn xÐt tݪt häc + Dặn H nhớ mẫu đơn xin nghỉ học Tập viết mẫu đơn khác ( tùy chọn) TiÕt 15: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Biết xem (chính xác đến phút) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật B- §å dïng d¹y häc: GV : Mô hình mặt đồng hồ Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 15 (16) Gi¸o ¸n líp tuÇn H§ cña thÇy 1- ổn định 2- Bµi míi: Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - GV quay kim đồng hồ n¨m häc 2011-2012 H§ cña trß - H¸t - Xem đồng hồ và đọc trên đồng hå - HS đọc số trên đồng hồ theo các h×nh A, B, C, D Bµi 2: - Đọc đề? -ChÊm - ch÷a bµi - §äc tãm t¾t - nªu bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Tất bốn thuyền có số người là: x = 20 ( người) Đáp số: 20 người - Nªu miÖng + H×nh + H×nh 3, Bµi 3: Treo b¶ng phô - Hình nào đã khoanh vào1/3 số cam? - Hình nào đã khoanh vào 1/2 số bông hoa? D- Các hoạt động nối tiếp: - B»ng 1.Cñng cè: cña b»ng mÊy? 2 DÆn dß: ¤n l¹i bµi TIÕT 3: GÊP CON ÕCH ( TiÕt ) I.MôC TI£U: - BiÕt cÊp gÊp Õch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - Gấp ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật - Víi HS khÐo tay - Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng , thẳng Con ếch cân đối - Lµm cho Õch nh¶y ®îc - Yªu thÝch tÝnh thÈm mü vµ kÜ thuËt gÊp h×nh Høng thó víi giê häc gÊp h×nh II §å DïNG D¹Y HäC: -Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS lớp quan sát -Quy trình gấp ếch giấy có vẽ hình minh hoạ cho bước -GiÊy mµu, kÐo, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ sÉm III HO¹T §éNG D¹Y HäC HO¹T §éNG CñA GI¸O VI£N æN §ÞNH LíP : - Häc sinh h¸t - ổn định lớp để vào tiết học KIÓM TRA BµI Cò : - GV kiÓm tra giÊy mµu, kÐo, cña HS GV: hồ thị anh đào HO¹T §éNG CñA HäC SINH - + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để giáo viên thực nội Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 16 (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn HO¹T §éNG CñA GI¸O VI£N D¹Y BµI MíI : - Các hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV cho HS xem Õch gÊp b»ng giÊy vµ hái: - Con Õch gåm cã mÊy phÇn? hoạt động giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1:Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Gọi HS lên thực vì bước này các em đã học bài trước Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo H2 hình tam giác H3 Gấp đôi H để lấy đường dấu giữa, sau đó mở -Gấp hai nửa cạnh đáy phía trước và phía sau theo đường dấu gấp cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A H4 -Lång hai ngãn tay c¸i vµo lßng H4 kÐo sang hai bªn ®îc H5 -Gấp hai nửa cạnh đáy hình tam giác phÝa trªn H5 theo ®êng dÊu gÊp cho hai nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu H6 -Gấp hai đỉnh hình vuông H6 vào theo đường dấu gấp cho hai đỉnh tiếp giáp đường hình, hai chân trước cña Õch H7 Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân ếch -LËt H7 mÆt sau ®îc H8 GÊp hai c¹nh bªn cña h×nh tam gi¸c vµo cho hai mÐp ®êng gÊp trïng víi hai mÐp nÕp gÊp cña hai ch©n trước ếch Miết nhẹ theo hai đường gấp để lÊy nÕp gÊp Më hai ®êng gÊp ®îc H9 -GÊp hai c¹nh bªn cña h×nh tam gi¸c theo ®êng dÊu gÊp cho mÐp gÊp hai c¹nh bªn GV: hồ thị anh đào - n¨m häc 2011-2012 HO¹T §éNG CñA HäC SINH dung kiÓm tra häc sinh -HS quan s¸t mÉu cña GV - Con Õch gåm cã ba phÇn: ®Çu, th©n vµ ch©n §Çu cã hai m¾t, nhän dÇn vÒ phía trước Phần thân phình rộng phía sau Hai chân trước và hai chân sau phía thân - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, C¶ líp theo dõi để nắm đước cách gấp ếch - Học sinh nêu bước 1:Gấp, cắt tờ giÊy h×nh vu«ng - Học sinh nêu bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Học sinh nêu bước 3: Gấp tạo hai ch©n sau vµ th©n Õch Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 17 (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn HO¹T §éNG CñA GI¸O VI£N n¨m häc 2011-2012 HO¹T §éNG CñA HäC SINH nằm đúng đường nếp gấp H9b -LËt H9b mÆt sau ®îc H10 GÊp phÇn cuèi cñ H10 lªn theo ®êng dÊu gÊp, miÕt nhÑ theo ®êng gÊp ®îc H11 -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ë H11 ®îc hai ch©n sau cña Õch nh H12 -LËt H12 lªn Dïng bót mµu sÉm t« hai m¾t cña Õch, ®îc Õch hoµn chØnh Gi¸o viªn HD häc sinh c¸ch lµm cho Õch nh¶y -Kéo hai chân trước ếch dựng lên để đầu ếch hướng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng …ô nếp gấp phÇn cuèi th©n Õch, miÕt nhÑ vÒ phÝa sau råi bu«ng ngay, Õch sÏ nh¶y vÒ phÝa trước Mỗi lần miết vậy, ếch nhảy lên bước -Gọi 1-2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp ếch để lớp cùng quan sát và nhận xét GV uốn nắn thao tác chưa đúng cho HS - G V tæ chøc cho HS tËp gÊp Õch theo c¸c bước đã hướng dẫn - Víi HS khÐo tay - GÊp ®îc Õch b»ng giÊy NÕp gÊp phẳng , thẳng Con ếch cân đối - Lµm cho Õch nh¶y ®îc Cñng cè - DÆn dß : - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV vµ HS nhËn xÐt c¸c s¶n phÈm ®îc trng bµy trªn b¶ng -GV đánh giá kết thực hành HS - DÆn häc sinh vÒ nhµ thùc hiÖn tËp gÊp h×nh theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo - DÆn häc sinh xen vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau bµi gÊp Õch ( tiÕt ) - Häc sinh thùc hiÖn c¸ch lµm cho Õch nh¶y -1-2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp ếch để lớp cùng quan sát vµ nhËn xÐt -Cả lớp tập gấp ếch theo các bước đã hướng dẫn -Häc sinh thùc hiÖn trng bµy s¶n phÈm - Học sinh lắng nghe hoạt động giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Häc sinh ghi nhí dÆn dß cña GV GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 18 (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Chính tả: ( Tập chép) CHỊ EM PHÂN BIỆT OĂ/ OĂC, TR/ CH, DẤU HỎI / DẤU NGà I/ Mục đích, yêu cầu: - Chép lại đúng chính tả, trình bày bài thơ lục bátôChị emằ - àm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ ch, ăc/oăc thể ghép với mỗ tiếng đã cho có âm đầu là tr/ch - Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp,viết đúng tốc độ II/ Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép ND bài tập 2, - HS: Vở viết III/ Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (4’) G: Đọc Viết: Trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, H: Cả lớp viết vào nháp,1 HS lên bảng viết; 3HS đocTL 19 chữ và tên chữ H+G: Nhận xét, sửa chữa, cho điểm B Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1’) G: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng 2- Hướng dẫn nghe -viết: (23’) a Chuẩn bị: G: Đọc lần đoạn viết, HS đọc thầm Từ khó: Chải chiếu, buông màn, ru em G: Hướng dẫn HS nêu ý chính đoạn H:3 HS đọc chữ viết sai chính tả ngủ H: Luyện viết,G: uốn nắn sửa chữa b Chép bài thơ vào vở: G: HD cách trình bày bài thơ lục bát G: Đọc bài viết lượt, đọc câu H: Nhìn SGK để chép bài c chấm, chữa bài: G: Theo dõi,uốn nắn sửa chữa H: Tự chữa lỗi bút chì lề G: Chấm 5-6 bài và nhận xét cụ thể bài chữ viết, cách trình bày 3- Hướng dẫn làm BT chính tả: (6’) ŠBài 1: Điền vào chống trống ắc oắc Š Bài 2: Tìm các từ - Chung, chào, chậu - Mở, bể, mũi 4- Củng cố- dặn dò: (2’) GV: hồ thị anh đào H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: HD cách làm H: Tự làm, nối tiếp nêu kết H+G: NX, chốt lại ý đúng H: Nêu yêu cầu bài tập H: Tự làm, đổi chéo KT, nhận xét G: Sửa chữa, chốt lại KQ đúng H+G: Nhắc laị ND chính bài - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 19 (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 G: NX chung tiết học Nhắc HS nhà luyện viết đúng, đẹp GV: hồ thị anh đào - Trường th qu¶ng minh b Lop3.net Trang 20 (21)