B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk C/Lên lớp : 1Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra 2Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH aGT chủ điểm ông bà bGiới thiệu bài : cho hs xem tranh cHDLĐ : Đọc mẫ[r]
(1)19/10/2009 LỚP 2B KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 10 | Bùi Khắc Minh Lop2.net (2) Thứ hai 19 tháng 10 năm 2009 Sinh hoạt đầu tuần Tuaàn 10 Đi học đúng Giữ vệ sinh chung Trật tự vào lớp Toán (47) LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết tìm x các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá chữ số ) - Biết giải bài toán có phép trừ - BT 1, 2( coat 1,2), 4,5 HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng : C/Lên lớp: 1)Bài cũ : 2hs nêu cách tìm số hạng tổng x + 25 =31 24 + x = 56 2)Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD luyện tập : B1/ Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy tắt HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng X +8 =10 X + = 10 30 + X =58 B2/Tính Nêu tính GH phép HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan cộng,mối liên quan phép cộng phép cộng và phép trừ HS nêu miệng và phép trừ 9+1= 8+2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10-2= 10-7= B3 / HS KG laøm HS lên giải ,lớp làm bảng B4/ GV cho hs đọc bài , tóm tắt đế giải Tóm tắt Cam và quýt có : 45 Cam có : 25 Quýt có : quả? Tìm x ,biết : x + =5 B5/ A x=5 Khoanh vào chữ đặt trước kết B x=10 đúng C x=0 Nêu quy tắt tìm số hạng tổng Chuẩn bị bài:Số tròn chục trừ số 3)củng cố : 4)Dặn dò: Lop2.net (3) Theå duïc Bµi 19 (GV chuyên dạy) _ Tập đọc (tiết 33, 34) SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/Mục tiêu : -Ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu , các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND: Sáng kiến bé Hàtổ chức ngày lễ ông bà thể long kính yêu, quan tâm tới ông bà.(TL CH- SGK) B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk C/Lên lớp : 1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GT chủ điểm ông bà b)Giới thiệu bài : cho hs xem tranh c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả *Đọc câu : *HS nối tiếp đọc câuầNgỳ lễ lập đông rét -LĐtừ khó : ,sức khoẻ ,sáng kiến ngạc nhiên suy nghĩ mãi.biết ,hiếu thảo ,điểm mười *Đọc đoạn trước lớp *Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ : *cây sáng kiến.lập đông chúc thọ *Đọc đoạn nhóm *Thi đọc các nhóm nhóm 3em thi đọc *Cả lớp đồng Đoạn 1,2 TIẾT d)HD tìm hiểu bài *Bé Hà có sáng kiến gì ? *Tổ chức ngày lễ cho ông bà *Hà giải thích vì cần có ngày lễ *Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ông bà ông bà? thì chưa có ngày lễ nào ? *Hai bố Hà chọn ngày nào làm *Chọn ngày lập đông Vì ngày đó trời bắt ngày lễ ông bà ?Vì ? đầu rét người cần QT chăm lo SKÔB -Em biết ngày nào là ngày hội NCT *Ngày 1-10 ? *Chưa biết chọn món quà gì để biếu ÔB? Lop2.net (4) *Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ? -Ai đã giúp bé Hà ? *Hà đã tặng cho ông món quà gì ? -Món quà đó ông bà có thích không ? *Bé Hà câu chuyện là cô bé nào ? -Vì Hà nghĩ kiện tổ chức ngỳ lễ cho ông bà? đ)Luyện đọc lại 3)Củng cố: -Bố đã giúp bé Hà *Chùm điểm 10 -Món quà đó ông bà thích *Hà là em bé ngoan ,có nhiều sáng kiến ,kính yêu ông bà -Vì Hà kính yêu ông bà qt đến ông bà ,mới phát ÔB chưa có ngày lễ *HS đọc phân vai theo nhóm *Các em có yêu ông bà mình không ? Em làm gì để thiện lòng kình yêu đó? Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp 4)Dặn dò: _ Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Keå chuyeän (tieát 10) SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A ) Mục tiêu : - Dựa vào các ý cho trước , kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà HS KG kể lại toàn câu chuyện (BT2) B) Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn C) Lên lớp : I/ Kiểm tra : hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến bé Hà II/ Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn kể chuyện : B1 Kể đoạn dựa vào các ý Hs nêu yêu cầu đề bài HS dựa vào các ý chính sau mời em kể chính GV hướng dẫn kể mẫu đoạn mẫu 3đoạn a - Chọn ngày lễ b – Bí mật hai bố c - Niềm vui ông bà - Ở lớp nhà bé Hà coi là - Bé Hà là cô bé nào ? cây sáng kiến - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Bé Hà có sáng kiến gì ? -Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 còn ông - Bé Hà giải thích vì phải có bà thì chưa có ngày - Ngày lập đông ngày lễ ông bà ? - Hai bố chọn ngày nào làm - Chú ý em nào kể ngày lễ ông bà ? - Hs kể chuyện theo nhóm N - Các nhóm thi kể trước lớp Lop2.net (5) - Kể chuyện trước lớp - Kể toàn câu chuyện 3/ Củng cố : 4/ Nhận xét dặn dò : tập kể , chuẩn bị bài : Bà cháu - HS KG kể *4 em kể theo vai Toán(Tiết 48) SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ A)Mục tiêu: - Biết thực phép trứ cố nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT 1,3 HS KG laøm baøi coøn laïi B) Đồ dung: bó que tính C) Lên lớp: I/ Kiểm tra: Hs : 31+ x = 45 Hs : x + 12= 36 Hs : giải miệng bài toán II/ Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a) Giới thiệu bài : *GV nêu đề toán : -Có 40 que tính bớt que tính còn que tính ? - Bớt em làm phép tính gì ? - Làm phép trừ , 40 que tính bớt * Giới thiệu phép trừ 40 – que tính ta có phép trừ 40 – - HD bớt que - HS dùng que tính để bớt tìm kết - Lấy bó chục tháo rời 10 que tính bớt que tính còn lại que tính chục đã bớt chục còn chục chục và que tính rời là 32 que tính Vậy 40 – = ? * HD-ĐTT 40 32 c)Thực hành : B1 : Đặt tính tính 40- 8= 32 - Lấy trừ , không trừ , mượn 10 trừ ,viết nhớ , trừ viết Lop2.net (6) B2 : Tìm x giảm tải B3 : Hs đọc đề toán MĐ Tóm tắt Có : 20 que tính Bớt : que tính Còn : que tính ? 3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính 4)Nhận xét dặn dò: - HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS làm BC, HS lên bảng làm 60 50 90 80 30 80 17 11 54 Gi ải: Số que tính còn lai là: 20 - = 15 ( que tinh) ĐS: 15 que tính Taäp cheùp (tieát 19) NGÀY LỄ A/Mục tiêu : -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT3(b) B/Đồ dùng : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b C/Lên lớp: 1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng HS đọc em -Ngày Quốc tế Người cao tuổi -Là Ngày 1-10 tổ chức vào ngày nào ? -Những chữ nào có tên trongcác -Chữ đầu phận tên chữ Quốc ngày lễ viết hoa ? ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Người cao tuổi *Viết bảng *Chép bài vào *Chấm chữa bài c)HD làm bài tập chính tả á ,con kiến ,cây ầu , dòng ênh Bài :Điền vào chỗ trống c k o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an HD nêu quy tắc viết c /k học , ngơi , ngẫm Bài 2:b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ 3)Củng cố : HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi -Các em vừa học bài gì? -Sửa số lỗi nhiều em mắc phải Lop2.net (7) 4)Dặn dò:chuẩn bị bài “Ông và cháu” Mó thuaät (tieát 10) VEÕ TRANH ĐỀ TÀI CHÂN DUNG A/Mục tiêu : - Tập quan sát, nhận xét , đặt điểm khuôn mặt người - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn - Vẽ tranh chân dung theo ý thích - HS KG Vẽ khuôn mặt đối tượng , xếp hình vẽ can đối, màu sắc phù hợp B/Đồ dùng : Một số tranh chân dung theo ý thích C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : HĐ1: Tìm hiểu tranh chân dung Hs quan sát tranh và thấy GT tranh chân vẽ khuôn mặt ngưòi chủ yếucó thể bán thân toàn thân *Hình khuôn mặt người (trái xoan lưỡi cày *Gợi ý tìm hiểu khuôn mặt người ,chữ điền ) *Mắt mũi miệng người không giống +Những phần chính trên khuôn mặt *Có thể vẽ vai cổ ,một phần thể +Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn toàn thân *HS kểcó thể gợi tả thêm vềặ phong phú mặt còn có thể vẽ gì ? +Em hãy tả khuôn mặt ông bà khuôn mặt người ,cha , mẹ ,bạn bè HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung Gv cho hs xem vài TCDcó bố cục và đặt điểm khuôn mặt khác để hs nhận xét -Bức tranh nào vẽ đẹp Vì sao? Bức tranh nào em thích ?Vì +Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy chuẩn bị +vẽ cổ và vai sao? *GV gợi ý cách vẽ chân dung: +Vẽ tóc mắt mũi miệng taivà các chi tiết +Vẽ màu *HS tự lựa chọn HĐ3 thực hành HS trình bày sản phẩm,tự đánh giá chọn Lop2.net (8) Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ Quan sát gợi ý hd HĐ4 Nhận xét đánh giá , sản phẩm đẹp Các em vừa học vẽ gì ? Về tập vẽ tranh chân dung 3)Củng cố : 4)Dặn dò: Thứ tư 21 tháng 10 năm 2009 Tự nhiên và xã hội (Tiết 10) ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức các hoạt động, quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và sạch.HS KG nêu tác dụng ăn để thể khoẻ mạnh và chóng lớn B/Đồ dùng : Tranh vẽ SGK C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Nêu tác hại bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Khởi động : xem nói nhanh nói đúng các tên bài đã học người và sức khỏe HĐ1 : Trò chơi * “Xem cử động nói tên xương và khớp xương” -Bước1 :HD hoạt động nhóm *Từng nhóm thực sáng tạo số động tác vận động và nói với xem làm động tác đó thì nào ,xương nào cử động *Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày trước -Bước2 :HD hoạt động lớp lớp Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh các nhóm ,xương , khớp xương thực cử động đó vào bìa giơ lên Nhóm nào viết nhanh và đúng thì nhóm đó thắng HĐ2:Trò chơi : “Thi hùng biện” GV làm trọng tài *Các nhóm cử đại diện bốc thăm câu hỏi GV nêu số câu hỏi gợi ý sau : HS cử lên ngồi trước lớp -Chúng ta cần ăn uống và vận đọng *Mỗi nhóm cử đại diện làm ban giám nào để thể khoẻ mạnh và chóng lớn khảo đẻ chấm xem trả lời đúng và hay Lop2.net (9) ? -Tại chúng ta phải ăn uống sẽ? -Làm nào để đề phòng bệnh giun? 3)Củng cố : Các em vừa học bài gì ? 4)Dặn dò:Chuẩn bị bài gia đình Nhóm nào có nhiều lần thắng thì khen _ Tập đọc (Tiết 35) BƯU THIẾP A/Mục tiêu : - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (TL CH – SGK) B/Đồ dung: Tranh minh hoạ SGK C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Bé Hà có sáng kiến gì ? Hai bố Hà chọn ngày nào làm ngày lể ông bà ?Vì sao? 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài :Cho hs xem bưu thiếp và phong bì c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả *Đọc câu : Hs đọc nối tiếp -LĐtừ khó : *bưu thiếp năm ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiếp,Bình Thuận ,vĩnh Long *Đọc đoạn trước lớp Đọc nối tiếp -Luyện đọc câu khó : -Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dụcvà đào tạo Bình Thuận// -Người nhận //Trần Hoàng Ngân/18/dường Võ Lop2.net (10) Thị Sáu /Thị xã Vĩnh Long /tỉnh Vĩnh Long // *Bưu thiếp,nhân dịp -Giải nghĩa từ : *Đọc đoạn nhóm *Thi đọc các nhóm C1 Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì C2 :BT thứ hai là gửi cho ai?Gửi đẻ làm gì? C3 :BT dùng để làm gì? Cá nhân *Của cháu gửi cho ông Gửi để chúc mừng ông năm *Ông gửi cho cháu Gửi để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu và chúc tết cháu BT để chúc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thông báo vắn tắt tin tức *HS tập viết bưu thiếp C4Viết bưu thiếp chúc thọ (hoặc chúc mừng sinh nhật ông bà HD hS nêu Nội dung c)Luyện đọc lại 3)Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì? 4)Dặn dò : Tập viết bưu thiếp Chuẩn bị bài “Bà cháu” _ Toán (Tiết 49) 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5 A/Mục tiêu : - Biết cách thực phép trừ dạng 11- , lập bảng trừ 11trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 - BT 1(a), 2,4 HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: HS1: 20 – ; 30 -12 HS2: Giải miệng bài 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Bài toán: Có 11 que tính bớt que còn Hs thao tác que Bớt ,tháo bó chục bớt que? que Còn que tính Muốn biết còn que tính em làm Làm phép trừ phép tính gì ? Vậy 11-5 mấy? 11-5=6 Hs nêu thành phần phép trừ 10 Lop2.net (11) HD Đặt tính tính : 11 -Nêu cách đặt tính tính 06 Hd HS lập bảng trừ c)Thực hành : B1 Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a ; cột cuối câu b HD nhận xét so sánh kết * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6 B2 Tính :HD cách tính HS nêu cách nhẩm Nêu tính giao hoán phép cộng mối liên quan phép cộng và phép trừ HS làm miệng HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng 11 11 11 11 11 Bài Giảm tải B4 Tóm tắt : Bình có : 11quả bóng Bình cho: 4quả bóng Bình còn : bóng? 3)Củng cố : 4)Dặn dò : HS đọc đề, tóm tắt đề toán 1em lên giải lớp làm vào HS đọc thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài 31 - Theå duïc (Tieát 20) (GV chuyên dạy) Luyện từ và câu (Tiết 10) TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG ,DẤU CHẤM ,DẤU HỎI A/Mục tiêu : -Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4) B/Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập và bài tập C/Lên lớp: 1)Bài cũ: -HS tìm số từ hoạt động trạng thái người và vật -Làm miệng bài tập 2)Bài mới: 11 Lop2.net (12) HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : b)HD luyện tập B1 :Tìm từ người gia đình họ hàng bài “Sáng kiến bé Hà” HĐ CỦA HỌC SINH HS đọc bài “Sáng Kiến bé Hà ” 2em lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm đôi tìm từ *Ông ,bà ,bố , mẹ, cô, chú ,con , cháu , cụ già B2 Kể tên từ người *HS học nhóm thi tìm từ Tổ chức đội gia đình họ hàng mà em biết chơi -cụ ,ông bà, ba ,mẹ , chú ,bác , cô, dì, dượng, thím, , cháu , anh, chị , dâu , rể ,chắt chút chít B3 Xếp vào nhóm sau các từ người +Hs thảo luận cho hs tìm từ ghi vào hai cột mà em biết : HD hs biết -Họ nội là họ hàng bên cha Họ nội: Ông nội ,bà nội, bác , cô , chú , thím , dượng -Họ ngoại là họ hàng bên mẹ Họ ngoại : Ông ngoại , bà ngoại, cậu dì mợ dượng B4 Điền dấu chấm dấu hỏi vào *Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em chỗ trống : HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi vào lớp chưa biếtviết • Viết xong thư chị hỏi : ,cuối câu kể đặt dấu chấm -Em có muốn nói gì thêm không ? -Dạ có • Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ông , bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả • +Câu chuyện đáng buồn cười chỗ -Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và nhiều lỗi nào ? chính tả Củng cố : Trò chơi Tiếp sức -Chia đội chơi : Sắp xếp các từ sau đúng vị trí Ông nội cậu ,dì cô , thím bác mợ bà ngoại ba , mẹ Dặn dò : họ nội họ ngoại Chuẩn bị bài Từ ngữ đồ dùng _ Thứ năm 22 tháng 10 năm 2009 Taäp vieát (Tieát 10) CHỮ HOA H A/Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng ( 3lần) B/Đồ dùng : Mẫu chữ H C/Lên lớp : 12 Lop2.net (13) 1)Bài cũ : lớp BC HS1 : viết G HS2 viết : Góp 2)Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét chữ +Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu *HDviết cụm từ ứng dụng +Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương nắng” HDgiải nghĩa Nói lên vất vả tính chịu khó người nông dân * HD viết mẫu chữ “Hai sương nắng” -HD hs quan sát và nhận xét: -Hãy nêu độ cao các chữ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư ngồi cho HS Chấm chữa bài 3)Củng cố : 4)Dặn dò HĐ CỦA HỌC SINH +HS nêu nhận xét -cao 5ôli -gồm : +nét 1kết hợp nét cong trái và nét lượng +nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xuôi và móc phải +Nét 3thẳng đứng nằm nối nét khuyết -HS viết BC h -HSđọc -HS nêu độ cao các chữ +H , g cao 2li rưỡi + t cao 1,5 li +a, i n, m,ă cao 1li +khoảng giữã các chữ o -BC : Hai HSviết bài vào Thi viết đẹp chữH Viết phần nhà H _ Toán (Tiết 50) 31 - A/Mục tiêu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31+5 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4 HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng : 31que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: - 2hs đọc bảng trừ -HS1 : 11-7 11-8 (đặt tính tính ) -HS giải miệng bài toán 13 Lop2.net (14) 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : b)HD cách đặt tính và cách tính dạng 31-5 : GV nêu có 31 que tính bớt quetính.Còn que tính ? -Bớt làm phép tính gì ? -Vậy 31 -5 ? *HD Hs đặt tính tính : HĐ CỦA HỌC SINH HS thao tác trên que tính -Bớt làm phép tính trừ , * 31 – 5= 26 HS nêu thành phần phép tính 31 06 HS nêu cách đặt tính ,cách tính *1 không trư ,lấy 11 trừ ,viết c)Thực hành : Bài 1: Tính (Giảm tải hàng ) HDhs nêu cách tính *2 hs lên bảng lớp làm bảng 51 41 61 31 81 B2 -Đặt tính tính hiệu ,biết số bị trừ và số trừ là : HD hs nêu tên thành phần phép tính cách đặt tính Bài 3-Đàn gà đẻ 51 trứng ,mẹ đã lấy trứng để làm món ăn Hỏi còn lại bao nhiêu trứng ? Bài4 -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào? *3 hs lên bảng lớp làm vào a)51 và b)21 và c)71 và *HS đọc đề, tóm tắt giải 1em tóm tắt ,1em giải ,lớp làm vào * C B I A D 3)Củng cố : -Nêu tên thành phần phép trừ Đọc thuộc bảng cộng 4)Dặn dò :Chuẩn bị bài 51- 15 14 Lop2.net (15) Chính taû (Tieát 20) ÔNG VÀ CHÁU A/Mục tiêu : - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ - Làm BT2, BT3 (a,b) B/Đồ dùng : Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra : viết Ngày Quốc tế lao động Ngày hội người cao tuổi 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn viết bài : - Gv đọc mẫu em đọc - Cậu bé bài thơ vật tay thắng - Không – vì ông giả vờ thua nhường cháu để ông thực tế đúng không ? cháu vui - Nêu lời nói cậu bé - Ông thua cháu ông ? - Nêu lời nói ông - Cháu khoẻ rạng sáng - Lời nói ông và cháu viết - Viết sau dấu hai chấm , dấu ngoặc kép nào ? - Khoẻ , keo , hoan hô, buổi - HSBC *hs viết vào - Gv đọc bài - Chấm chữa bài Hướng dẫn bài tập chính tả : - Nêu qui tắc viết c, k b2: Tìm chữ cái bắt đầu c, - Chơi trò chơi “tiếp sức” - Cò , co , cô , cá , cờ , củ chữ bắt đầu k - Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ b3: Điền vào chỗ trống - Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ sức mẻ , áo vải – vương vãi 3)Củng cố : nhắc lại quy tắc chính tả 4)Dặn dò : nhắc nhở em nào viết từ nào sai chép lại nhiều lần chữ đã sửa cho nhớ - Nhận xét : tuyên dương _ Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP A/Mục tiêu: - Đã soạn tuần B/Đồ dùng : Tranh phóng to C/Lên lớp: 1)Bài cũ : -Nêu lợi ích việc học tập -Tự đánh giá thân việc chăm học tập 15 Lop2.net (16) 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ1 Đóng vai *HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí tình GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên học sau buổi học nói chuyện với bà *Kết luận :Các em cần phải học chuyên cần và đúng HĐ2 Thảo luận nhóm GV giao phiếu cho các em thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với các ý kiến phiếu Kết luận : a)KTTvì là hs cần chăm học tập b,c)tán thành d)Không TT vì thức khuya có hại cho sức khoẻ HĐ3)Phân tích tiểu phẩm GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị trước -Làm bài trrong chơi có phải là chăm học tập không ? Vì sao? -Em có thể khuyên bạn An ntn ? * Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để giảm bớt căng thẳng học tập vì các em không nên học chơi Chúng ta nên khuyên bạn nên “Giờ nào việc nấy” 3)Củng cố :Chăm HT là bổn phận hs đồng thời để giúp em thực tốt ,đầy đủ quyền học tập mình 4)Dặn dò :thực hành bài học HĐ CỦA HỌC SINH ` Các nhóm thảo luân đóng vai HS nhận xét chọn nhóm thể hay , nhóm xử lí tình đúng ND phiếu : a) Chỉ bận không giỏi cần chăm b)Cần chăm học ngày c)Chăm học tập là góp phần vào thành tích học tậpcủa lớp ,của tổ d)Chăm học tập là là hàn ngày phải học đến khuya Một số nhóm đóng vai ND “Trong chơi ,bạn An cắm cúi làm bài tập Ban Bình thấy liền bảo : “Sao cậu không chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói “Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không làm để xem ti vi thoả thích “ Bình nói với lớp “ Các bạn có hpải đây là hành động chăm học tập không ?” Thảo luận lớp Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn Thö saùu 23 thaùng 10 naêm 2009 Taäp laøm vaên(tiết 10) KỂ VỀ NGƯỜI THÂN A/Mục tiêu : - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông , bà người thân.(BT2) B/Đồ dùng : Tranh minh họa BT sgk C/Lên lớp: 16 Lop2.net (17) 1)Bài cũ: - Kiểm tra : Em kể cho các bạn nghe gia đình em có ? 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : - Cho hs xem tranh : sgk phóng to - Em cho biết gia đình tranh có *HS kể ? - Ông bà , bố mẹ , anh chị em em *Gọi chung là người thân gọi chung họ là gì em ? B1 Kể ông bà người thân , - Hs đọc bài tập : em - Gv nhắc các câu hỏi là gợi ý - Hs nhắc các câu hỏi : - Ông, bà ( người thân ) em bao nhiêu Yêu cầu bài tập là kể không phải TLCH tuổi ? - Hs kể theo N2 - Ông, bà ( người thân ) em làm gì ? * Kể sát gợi ý : - Ông, bà ( người thân ) em yêu quí , * Kể chi tiết : chăm sóc em nào ? - Các nhóm có tđộ tđương thì kể ? *Bà em năm 60 tuổi Trước nghỉ hưu, bà dạy trường tiểu học Bà thương yêu B2 Dựa vào bt hãy viết đoạn văn chăm sóc chiều chuộng em ngắn từ -5 câu , kể ông bà - Bà em năm 60 tuổi tóc bà còn đen người thân em Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường tiểu học Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em Có gì ngon bà để phần cho em Em có điều gì sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng - Hs làm bài vào - Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng gv chấm điểm số bài viết tốt Viết xong em đọc lại bài phát chỗ sai Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét 3)Củng cố - Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh hoàn thành bài viết , viết lại vào 4)Dặn dò _ Toán (Tiết 51) 51 – 15 A/Mục tiêu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51-15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT 1( coät 1,2,3), (a,b), HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp: 17 Lop2.net (18) 1)Bài cũ: Kiểm tra : HS1 47 -7 , 61 – HS giải miệng bài toán 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : - Gv nêu có que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Bớt làm phép tính gì ? - Vậy 51 trừ 15 ? ( gv ghi 51 – 15 = 36 ) - HDTH cột dọc 51 15 36 b) Thực hành : B1Tính - Nêu cách tính HĐ CỦA HỌC SINH - Hs thảo luận nhóm thao tác que tính tìm kết - Nêu 51 que tính bớt 15 que tính còn 36 que tính - Tính trừ - Bằng 36 - Hs nêu cách đặt tính, cách tính 61 81 31 51 - - 18 - 34 41 - 22 27 71 - 66 45 61 - 38 71 - 16 91 - - 81 - 53 12 B2 Đặt tính tính hiệu biết só trừ số bị trừ là : B3Tìm x : HS KG laøm 71 và 48 71 B4 Viết tiếp vào chỗ chấm Đoạn thẳng ? cắt đoạn thẳng điểm D A B - Thaûo luaän nhoùm - Lớp và GV nhận xét 3)Củng cố 4)Dặn dò , nhận xét : - 61 và 49 91 và 65 51 và 44 61 91 51 - 48 - 49 - 65 44 S - Nêu cách đặt tính , cách tính - Chuẩn bị bài luyện tập _ Thuû coâng (Tiết 10) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2) A) Mục tiêu : Như đã soạn T1 B/ Chuẩn bị: Thuyền , QT gấp thuyền , giấy màu C/ Lên lớp : 18 Lop2.net (19) 1)Kiểm tra : - HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS xếp lại thuyền phẳng đáy có mui 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài : Cho hs xem mốtố thuyền các em đã gấp tiết trước b)HDHS thực hành - Hs nêu qui trình gấp B1: Tạo mui thuyền B2: Gấp các nếp gấp cách B3:Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức hs thực hành - Thực hành theo nhớm - GV quan sát uốn nắn - Hướng dẫn hs miết kĩ các đường gấp - HS trình bày sản phẩm 3)Củng cố : Đánh giá kết thực - Các em tự nhận xét đánh giá sản phẩm - Chọn sản shẩm đẹp hành hs - Chuẩn bị đồ dùng làm bài - Kiểm tra chương II 4)Dặn dò : AÂm nhaïc(Tiết 10) Ôn tập: Bài hát Chúc Mừng Sinh Nhật I Muïc tieâu: - Thuộc lời bài hát - Viết rõ đệm theo nhạc II Giaùo vieân chuaån bò: - Nhaïc cuï quen duøng – Baêng nhaïc – maùy nghe - Bản đồ giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi (mừng sinh nhật) III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc Mừng Sinh Nhật - HS đồng hát - Chia nhóm hát đối - HD HS cách đánh nhịp ¾ 1) Nhòp maïnh 2) Nhòp nheï 3) Nhòp nheï - HS thực hành đánh nhịp - Nhòp tay - Troáng - Thanh phaùch * GV nhận xét góp ý, chia lớp hát đối gõ đệm theo nhạc cụ nhóm Hoạt động : Tập hát biểu diễn 19 Lop2.net (20) - HS leân haùt bieåu dieãn - Lớp nhận xét - nhoùm bieåu dieãn nhaän xeùt Hoạt động 3: GV cho HS nghe bài hát nhịp 2/4, ¾ và đóan bài bài nào nhịp 2/4 và ¾ 4) Cuûng coá daën doø: - Về Học thuộc tập biểu diễn và đánh nhịp - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Sinh hoạt lớp Tuaàn 10 1/ Kieåm ñieåm tuaàn qua: - Hoïc taäp: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Duy trì sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Trật tự: + Trong lớp: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… + Ngoài lớp: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Theå duïc: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Veä sinh: + Veä sinh thaân theå: …………………………………………………………………………………………………………………………………… + Vệ sinh lớp học: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Về đường: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Hướng khắc phục: Giao nhiệm vụ cho các Tổ trưởng làm việc, thường xuyên nhắc nhở và theo dõi 3/ Tuyeân döông – Pheâ bình: - Tuyeân döông taäp theå: ……………………………………………………………………………………………………………………………… - Tuyeân döông caù nhaân: …………………………………………………………………………………………………………………………… - Pheâ bình: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ Coâng vieäc tuaàn 9: - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kí duyeät TCM Hồ Phi Giao 20 Lop2.net (21)