- GV kết luận: Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác Hồ đã dạy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức của mình Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: Vở[r]
(1)TUAÀN Thứ Hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật baøi - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (Trả lời các CH SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ II Chuẩn bị: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung baøi “Mua Kính” o Vì chú bé không biết chữ? o Trong hiệu kính, chú bé đã làm gì? o Thái độ và câu trả lời cậu bé nào? o Bác bán hàng nói gì với cậu bé? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Gọi HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ laãn o GV yêu cầu HS nối tiếp đọc caâu baøi o GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc baøi (GV ghi baûng) o Các từ ngữ khó đọc chỗ nào? o Yêu cầu số HS đọc lại Lưu ý số HS hay đọc sai - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ: Lop2.net Hoạt động HS - Haùt - HS đọc bài và TLCH - HS nhắc lại tựa bài - Theo doõi - HS đọc thành tiếng, lớp mở SGK đọc thầm - Mỗi HS đọc câu đến hết bài các HS khác đọc thầm - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt - HS neâu - Cá nhân, đồng - HS đọc nối tiếp đoạn - HS neâu (2) Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS nêu từ khó đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ đoạn: Đoạn 1: Lễ phép: là thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên Đoạn 3: Mắc lỗi: vướng vào lỗi nào đó - Gọi HS đọc chú thích - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc Khi đọc lời người dẫn chuyện phải đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần, giọng chú đội lễ phép Hỏi: Trong câu đọc chúng ta ngắt nghæ hôi choã naøo? Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc Hướng dẫn HS cách đọc đúng - Nhöng // … hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! // - Lúc ấy, / thầy bảo //: " Trước làm việc gì / cần phải nghỉ chứ! " // - Em nghó: // Boá cuõng coù laàn maéc loãi, / thaày không phạt, / bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi // - Đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS đọc nhóm ba - Tổ chức thi đọc các nhóm: GV cho HS thi đọc theo cá nhân, theo daõy, theo nhoùm - Cho HS đọc đồng đoạn * Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm vững noäi dung baøi - Yêu cầu bạn đọc đoạn Bố Dũng đến trường làm gì? Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? # Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ - Yêu cầu tiếp bạn khác đọc đoạn - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phaït - Ngaét nghæ hôi sau daáu chaám vaø daáu phẩy hay các cụm từ dài - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc theo nhóm - tổ em lên đọc - HS đọc đồng - HS đứng dậy đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thaày giaùo cuõ - Là chú đội - HS khác đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Voäi boû muõ, leã pheùp chaøo thaày - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp Lop2.net (3) Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng theå kính trọng nào? Bố Dũng nhớ kỉ niệm nào veà thaày? * Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm thầy giáo cũ Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ? * Vì thầy giáo nhắc nhở mà không phạt cậu HS trèo qua cửa sổ Đó là kỉ niệm đáng nhớ bố Dũng Còn Dũng thì suy nghĩ gì, mời bạn đọc phần còn lại bài - Dũng nghĩ gì bố đã về? - Những suy nghĩ Dũng bố và thầy giáo cuõ # Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo boá Duõng Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Sử dụng trò chơi “Bắn tàu” - Neâu luaät chôi: Taøu naøo bò baén truùng thì taøu đó đứng dậy đọc bài theo yêu cầu người ñieàu khieån - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 5: Củng cố - Gọi HS xung phong đọc theo vai - Nhaän xeùt - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Về nhà luyện đọc nhiều lần Thực tốt theo lời cô dặn - - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu” thaày chæ baûo ban maø khoâng phaït - Thầy nói: “Trước làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thaày khoâng phaït em ñaâu.” - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Duõng nghó: Boá Duõng cuõng coù laàn maéc loãi, thaày khoâng phaït, nhöng boá nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không mắc lại - HS nhaéc laïi - HS ñieàu khieån goïi teân taøu - Các bạn thực theo lệnh người bắn tàu - Đọc theo vai - Nhaän xeùt TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - BT caàn laøm: B2; B3 ; B4 Lop2.net (4) - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động dạy - học lớp II Chuaån bò: Hình veõ BT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Bài toán ít - GV yêu cầu HS sửa bài / 30 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1:ND ÑC * Baøi 2: - HS đọc đề toán - GV vaø HS cuøng phaân tích caùch laøm baøi toán - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi Hoạt động HS - Haùt - HS leân baûng laøm baøi - HS đọc đề - HS trả lời câu hỏi GV đưa a) Giaûi: Soá tuoåi cuûa em laø: 15 – = 10 (tuoåi) Đáp số: 10 tuổi b) Giaûi: Soá tuoåi cuûa anh laø: 10 + = 15 (tuoåi) Đáp số: 15 tuổi - HS đọc đề - HS tieán haønh gaïch - HS trả lời câu hỏi GV đưa Giaûi: Số tầng toà thứ có: 17 – = 11 (taàng) Đáp số: 11 tầng - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 3: - Yêu cầu HS gạch gạch đề bài cho, gạch đề bài hỏi - GV vaø HS cuøng phaân tích baøi - Yêu cầu HS làm tương tự bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Khi giải bài toán thuộc dạng ít ta làm tính trừ * Baøi 4: - GV treo hình veõ nhö baøi Yeâu cầu HS đếm và giơ số hình đếm lên - HS tìm soá giô leân Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Kiloâgam Thứ Ba, ngày 06 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC : ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN Lop2.net (5) I Mục tiêu: - Ôn động tác đã học và học động tác Toàn thân - Biết cách thực động tác vươn thou, tay, chân, lườn bụng - Bước đầu thực đôïng tác toàn thân bài TD phát triển chung II Chuẩn bị: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III Các hoạt động dạy - học: Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân theo haøng doïc - Chôi : “Gaø gaùy” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Học động tác toàn thân GV làm maãu - Ôn động tác đã học - Đi theo hàng dọc Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng Ñònh lượng 6’ - Theo đội hình hàng ngang 24’ 5’ - Theo đội hình hàng dọc Cán lớp điều khiển xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - GV điều khiển, lớp chơi - Theo đội hình hàng ngang GV yêu cầu tổ trưởng hô, lớp thực động tác x nhịp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - HS tập theo hướng dẫn GV - Cán lớp điều khiển - Đi theo hướng dẫn GV - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phaûi, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - HS laéng nghe - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Ôn - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø TOÁN: Tổ chức luyện tập KI - LO - GAM Lop2.net (6) I Mục tiêu: -Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ can đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg - BT caàn laøm : B1 ; B2 - HS yêu thích học toán II Chuẩn bị: Chiếc cân đĩa Các cân 1kg, kg, kg Một cố đồ dùng: túi gạo kg, caëp saùch, döa leo, caø chua III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS lên sửa bài / 31 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Kilôgam +Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu cân va đĩa cân - GV đưa cân (1kg) và Yêu cầu HS dùng tay nhấc vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào nặng - Cho HS làm tương tự với cặp đồ vật khác vaø nhaän xeùt “vaät naëng – vaät nheï’ # Muoán bieát moät vaät naëng hay nheï ta caàn phaûi caân vật đó - Cho HS xem chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình dạng cân Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam Kilôgam viết tắt là kg Viết lên baûng kiloâgam – kg - Yêu cầu HS đọc - Cho HS xem các cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc caùc soá ño ghi treân quaû caân Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực haønh caân - Giới thiệu cách cân thông qua cân bao gạo - Ñaët bao gaïo (1kg) leân ñóa caân, phía beân laø cân kg (vừa nói vừa làm) - Vò trí ñóa caân theá naøo? - Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? - Khi đó ta nói túi gạo nặng kg Lop2.net - Haùt - HS lên sửa bài - 1HS nhaéc laïi - Quả cân nặng - HS thực hành - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - Kiloâgam - HS đọc - Ñóa caân ngang baèng - Kim đúng (đúng vạch thaêng baèng) - HS quan saùt (7) - GV xúc và đổ thêm gạo cho HS thấy vật naëng hay nheï hôn kg # Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ kg thì ta đặt vật đó lên cân Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt * Baøi 2: - Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg Hoûi: Taïi 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kiloâgam - Yêu cầu HS làm vào * Baøi 3:ND ÑC Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng - Cho HS đọc số đo số cân - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ vật - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Veà Chuaån bò baøi: Luyeän taäp CHÍNH TA:Û - HS đọc đề - Vì coäng baèng - HS neâu - HS laøm - HS vieát - HS đọc - HS quan sát và trả lời NGƯỜI THẦY CŨ I Muc tiêu : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Hs thích viết chữ đẹp II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường - Yêu cầu HS viết bảng từ HS hay mắc lỗi tiết trước - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc Lop2.net - Haùt - HS vieát vaøo baûng - HS nhắc lại tựa bài - HS laéng nghe (8) Đoạn chép này kể ai? Duõng nghó gì boá veà? - Veà Duõng - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc lỗi và bố không mắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy caâu? - caâu - Nêu chữ, từ khó? (GV gạch chân) - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi - Bài có chữ nào cần viết hoa? - Chữ đầu câu và tên riêng - Đọc lại câu văn có dấu phẩy và hai dấu chấm - Em nghĩ: Bố … … nhớ mãi (:) - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, mắc lỗi, xúc động - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Viết bài - Neâu tö theá ngoài vieát - Neâu caùch trình baøy baøi - Nhìn bảng phụ chép vào - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi - GV quan sát giúp HS yếu chép toàn bài - HS soát lại - GV đọc lại toàn bài - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ) - Chấm 10 đầu tiên và nhận xét Hoạt động 4: Làm BT * Baøi taäp 2b, 3a: - HS đọc - GV nêu luật chơi tiếp sức, lớp hát bài hát - HS thực bạn / dãy các bạn lên điền vần, â vào chỗ trống - Tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em” ĐẠO ĐỨC : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I Mục tiêu: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà cha mẹ - Nêu ý nghĩa làm việc nhà * GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT (Mức độ phận) II Chuaån bò: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa Boä tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Lop2.net (9) Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) - Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho goïn gaøng ngaên naép? - Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng ngaên naép chöa? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giuùp meï Coâ cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? - Haùt - Đúng nơi quy định -HS tự nêu - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp lắng nghe - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang queùt saân Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän tình - Baïn ñang phuï meï queùt saân cảm gì mẹ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu -Hs thaûo luaän nhoùm noäi dung treân - Yeâu caàu HS trình baøy # GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï Vieäc laøm bạn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta neân hoïc taäp Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Các em thảo luận tranh và cho biết - Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi côm, queùt saân vieäc laøm maø caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Muoán theå hieän tình yeâu thöông - Các nhóm đôi trình bày tranh GV treo tranh Các đôi trả mẹ lời - GV chia nhóm, HS mở bài tập và yêu cầu - HS nêu caùc nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm Tranh 1: Bạn gái cất quần áo phơi - HS thảo luận nhóm 11 Lop2.net (10) saân Tranh 2: Bạn trai đan gtưới cây, tưới hoa Tranh 3: BaïÏn trai ñang vaõi thoùc cho gaø aên Tranh 4: Baïn gaùi ñang nhaëc rau phuï giuùp meï Tranh 5: Bạn gái rửa cốc, chén Tranh 6: Baïn trai ñang lau baøn gheá # Trên đây là số việc các bạn đã làm gia đình Các em có thể làm việc đó khoâng? - GV khen HS - GV kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả mình Bác Hồ đã dạy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức mình Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a S b Ñ c S d Ñ - Sau ý kiến, HS giơ bảng Đ, S GV mời soá HS giaûi thích lyù - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng Ý kiến a, c là sai vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể treû em - Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình yêu thương ông bà - Yêu cầu HS thi đua kể việc nhà laøm - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14 # GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em - Các nhóm trình bày trước lớp - HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - HS giô baûng Ñ, S sau moãi laàn GV đọc tình - – HS nhaéc laïi - Caùc baïn boå sung - HS tự nêu Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm soùc caây troàng, vaät nuoâi, … gia ñình laø goùp phaàn làm sạch, đẹp môi trường, BVMT Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhận xét tiết học: nhà giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình và Chuẩn bị bài sau 12 Lop2.net (11) Thứ Tư, ngày 07 tháng 10 năm 2009 THUÛ COÂNG: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gầp tương đối phẳng, thẳng - HS yeâu thích gaáp thuyeàn II Chuẩn bị: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui (giấy thủ công) Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp.Giấy thủ công, bút màu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay đuôi rời ta tiến hành theo bước ? - Cho HS xem số sản phẩm đẹp, đúng -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không mui.(Tieát 1) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy khoâng mui o Hình daùng cuûa thuyeàn nhö theá naøo? o Màu sắc thuyền phẳng đáy không mui? o Trong thực tế thuyền làm chất lieäu gì? o Thuyeàn coù taùc duïng gì cuoäc soáng? o Thuyền phẳng đáy không mui gồm phaàn? Keå ra? # Thuyền phẳng đáy không mui gồm phần: bên mạn thuyền, mũi thuyền, đáy thuyền Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta sử dụng tờ giấy hình gì? - GV mở dần thuyền mẫu trở lại là tờ giấy hình chữ nhật ban đầu và kết luận ta cần tờ giấy hình chữ nhật 13 Lop2.net Hoạt động HS - Haùt - HS neâu - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - Daøi - Đỏ (vàng, xanh, …) - Gỗ, sắt, nhựa … - Chở hàng, chở người … - Gồm phần: bên mạn thuyền, đáy thuyeàn, muõi thuyeàn - Hình chữ nhật - HS quan saùt - HS nhaéc laïi (12) - GV gấp lại theo nếp gấp để thuyền mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả lời # Từ tờ giấy hình chữ nhật ta có thể gấp thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp * Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gắn quy trình thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV hướng dẫn cách gấp * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coø hình veõ minh hoïa cho bước gấp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gaén maãu quy trình gaáp coù hình minh hoïa cho bước gấp - Đế gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta tiến hành theo bước ? - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - HS quan sát mẫu quy trình gấp bước - Bước: Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi # Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta thực thuyền theo bước Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi khoâng mui - Yêu cầu lớp thực gấp trên nháp - Lớp Theo dõi, nhận xét - Lớp quan sát Cuûng coá - Daën doø: - Tieán haønh gaáp treân nhaùp - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tieát 2) TẬP ĐỌC : THỜI KHÓA BIỂU I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (Trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi thực CH3 -Thực tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập II Chuẩn bị:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy 14 Lop2.net (13) Roki ghi thời khoá biểu lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng, gọi HS trả lời veà caùc thoâng tin coù muïc luïc - Gọi HS thực hành đọc mục lục tra tìm saùch - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Đọc mẫu - Treo băng giấy ghi toàn bài lên - Đọc mẫu TKB, - Gọi HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ theo caùch Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: thứ – buổi – tiết Trong HS đọc, GV dùng thước vào TKB Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn) Mời các nhóm thi đọc, nhóm em GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: buổi – thứ – tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3 - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết moân hoïc Maøu hoàng: soá tieát chính Màu vàng, tự chọn Maøu xanh: soá tieát boå sung - Yêu cầu HS ghi vào nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn tuần - Gọi HS đọc, nhận xét 15 Lop2.net - Haùt - HS đọc và trả lời các thông tin coù muïc luïc - HS tra xong ñöa coâ kieåm tra - Theo dõi và đọc thầm - HS đọc mẫu lần theo yêu cầu cuûa GV - HS đọc sau đó lớp đọc đồng - Nối tiếp đọc, HS đọc câu hết bài - Thực theo yêu cầu GV - Nhóm thi đọc Các em khác theo doõi vaø nhaän xeùt - Thực các thao tác giống bài - Mỗi đội em - HS đọc - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thuû coâng, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Theå duïc, Vi tính, Anh vaên - Maøu hoàng: 23 tieát - Maøu vaøng tieát - Maøu xanh: tieát - Ghi vào nháp và đọc - Để biết lịch học, Chuẩn bị bào nhà, mang sách và đồ dùng học taäp (14) - Em cần thời khóa biểu để làm gì? Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc TKB lớp - Tổ chức cho HS thi tìm môn học chính - Mỗi đội cử bạn baèng vieäc toâ maøu - Neâu luaät chôi - Giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần bài TKB - Tự xếp TKB và dán vào góc học tập em để dễ theo dõi bài chính xác - Chuẩn bị Người mẹ hiền TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg - BT caàn laøm : B1 ; B3 (coät 1) ; B4 -Yêu thích môn toán II Chuaån bò: - Cái cân đồng hồ, túi gạo, đường, chồng sách III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học? Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam? GV đọc HS viết bảng các số đo: 1kg, kg,10 kg - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem cân đồng hồ Hỏi: cân có ñóa caân? - Nêu: Cân đồng hồ có đĩa cân Khi cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa Phía đĩa cân có mặt đồng hồ có kim quay và trên 16 Lop2.net - Haùt - HS trả lời câu hỏi GV - HS nhaéc laïi - Coù ñóa caân (15) đó ghi các số tương ứng với các vạch chia Khi đĩa caân chöa coù vaät gì kim chæ soá - Caùch caân: Ñaët vaät vaàn caân leân treân ñóa caân, đó kim quay Kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vật cho biết hiêu kilôgam - Thực hành cân: Gọi HS lên bảng thực hành Sau lần cân GV cho lớp đọc số trên mặt kim đồng hồ -Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2: ND ÑC * Baøi 3: ND ÑC ( coät 2) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi keát quaû - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng * Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Đặt câu hỏi, yêu cầu HS phân tích yêu câù các em tự giải - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm - GV nhận xét, sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : cộng với số: + TỰ NHIÊN - Xà HỘI : - HS quan saùt, laéng nghe - HS laøm baøi - Đọc bài sửa HS khác nhận xét - HS neâu - HS đọc yc bài toán HS giải bài toán Giaûi: Gaïo neáp mua 26 -16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I Mục tiêu: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh - Biết buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn II Chuaån bò: - Tranh aûnh SGK (phoùng to) Phieáu hoïc taäp - SGK, sưu tầm ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Tiêu hóa thức ăn - Tại chúng ta nên ăn thức ăn chậm, nhai kó? - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau aên no? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 17 Lop2.net - Haùt - HS neâu - HS neâu - HS nhaéc laïi (16) Bài mới: Aên uống đầy đủ - HS quan sát tranh và trả lời theo Hoạt động 1: Các bữa ăn hàng ngày - GV yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, 3, nội dung tranh sau: Tranh 1: baïn Hoa ñang aên saùng, baïn SGK Moãi laàn treo tranh ñaët caâu hoûi cho HS: ăn mì, uống sữa, (Kể tên thức ăn) Baïn Hoa ñang laøm gì? Tranh 2: Baïn Hoa ñang aên tröa Baïn aên rau, … (Keå teân) Tranh 3: Bạn Hoa uống nước Tranh 4: baïn Hoa ñang aên toái cuøng gia ñình (Keå teân) Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn - Một ngày Hoa ăn bữa (Kể tên thức ăn) gì? - Uống đủ nước Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì? # Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy nào - Ăn bữa, đủ thịt, trứng, cơm, canh, rau, hoa và uống nước là ăn uống đầy đủ? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế thân * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh các bữa - Hỏi đáp theo cặp HS ngồi cạnh ăn ngày mình theo gợi ý: trau đổi với Con ăn bữa ngày? Con ăn gì? Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa khoâng? * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu HS tự kể việc ăn uống ngày cuûa mình - GV hướng dẫn nhận xét: - HS tự kể bữa ăn mình Bạn ăn uống đủ bữa chưa? Bạn ăn uống đủ chất chưa? Cần ăn thêm hay giảm bớt thức ăn gì? Tại - Lớp nhận xét theo hướng dẫn sao? GV - Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? HS trả lời theo câu hỏi gv - Coù theå chia thaønh nhieàu caâu hoûi nhoû: Cần rửa tay xà phòng Có cần rửa tay không? Vì sao? và nước để chất bẩn tay không dấy vào thức ăn làm vệ sinh Có nên ăn đồ trước bữa ăn không? Khoâng neân vì nhö theá seõ khoâng ăn nhiều cơm, thức ăn và khoâng ngon mieäng 18 Lop2.net (17) Sau aên phaûi laøm gì? Phải súc miệng và uống nước cho saïch seõ Hoạt động 3: Ăn uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khỏe mạnh - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân Phieáu coù - HS nhaän phieáu noäi dung nhö sau: * Bài 1: Đánh dấu X vào ô thích hợp a) Thaønh chaát boå b) Không biến đổi c) Thaønh chaát thaûi Chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu? Laøm gì? a) Đưa đến các phận thể, nuôi dưỡng thể b) Đưa ngoài qua đường đại tiện, tiểu - Một vài HS báo cáo kết tieän - Rút kết luận lợi ích việc ăn uống đầy đủ) GV theo doõi nhaän xeùt Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa quaû - Chuaån bò baøi: “AÊn uoáng saïch seõ” TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA: E, E I Mục tiêu: - Viết đúng hai chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ – E Ê), chữ và câu ứng dụng : Em (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu trường lớp vì trường lớp là nơi hàng ngày em đến học tập và vui chơi II Chuẩn bị:-Mẫu chữ E, Ê (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ Em (cỡ vừa) và câu Em yêu trường em (cỡ nhỏ) - Vở tập viết, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động: 19 Lop2.net (18) Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ - Cho HS viết chữ Đ, Đẹp - Câu Đẹp trường đẹp lớp nói điều gì? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chữ hoa E, Ê Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ E, Ê - Chữ E, Ê cao li? Gồm có nét? - GV viết mẫu chữ E, Ê (Cỡ vừa và cỡ nhỏ) - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi - Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong (gần giống chữ C hoa hẹp hơn), chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ, phần cuối nét cong trái thứ lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ - Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ - GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em - Giảng nghĩa câu Em yêu trường em là giữ gìn vệ sinh khu trường và bảo vệ đồ vật, cây cối trường - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Caâu hoûi: Những chữ nào cao 2,5 li? Những chữ cái m, ê, u, ư, ơ, n, e cao li? Riêng chữ t cao li? Chữ r cao li? Cách đặt dấu đâu? # GV lưu ý: nét móc chữ m nối liền với thân chữ E - GV viết mẫu chữ Em - Luyện viết chữ bạn bảng - GV theo doõi, uoán naén Nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - HS quan sát các dòng kẻ trên đặt bút viết - Hướng dẫn viết vào 20 Lop2.net - Vieát baûng - HS neâu - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - Cao li vaø neùt cô baûn - HS quan saùt vaø nhaän xeùt vaø so sánh cỡ chữ - Viết bảng chữ E, Ê (cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS neâu - Chữ E, y, g - Cao li - Cao 1,5 li - Cao 1,25 li - Dấu huyền trên chữ - HS quan saùt - HS viết bảng chữ Em (2 – laàn) - HS neâu - HS viết bài trên theo yêu caàu cuûa GV (19) doøng doøng laàn - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm Nhaän xeùt – Daën doø: - GV chấm số - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa G Thứ Năm, ngày 08 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC : ĐỘNG TÁC NHẢY TC: BỊT MẮT BẮT DÊ I Mục tiêu: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Bước đầu biết thực động tác nhảy bài TD PTC - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” II Chuẩn bị: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi III Các hoạt động dạy - học: Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối Ñònh lượng 6’ Tổ chức luyện tập - Theo đội hình hàng ngang Theo đội hình hàng dọc Cán lớp ñieàu khieån xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - Theo đội hình hàng dọc xxxxxxxxxxxxxxxxxxx - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân 21 Lop2.net (20) - Chơi : “Đoàn kết” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân - GV điều khiển, lớp chơi Theo đội hình hàng ngang GV yêu cầu tổ trưởng hô, lớp thực động tác x nhịp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV - GV laøm maãu, HS taäp theo HD cuûa GV - Cán lớp điều khiển - Theo đội hình vòng tròn GV nêu tên trò chơi, chọn em đóng vai dê bị lạt đàn và em đóng vai người tìm Gv giải thích cách chơi và hướng dẫn HS chôi - Theo đội hình vòng tròn - Theo đội hình hàng dọc - Theo đội hình hàng ngang - HS laéng nghe - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục 24’ - Học động tác nhảy - Ôn động tác đã học - Troø chôi: Bòt maét baét deâ Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay và hát - Đi thành hàng dọc, vừa vừa hát - Đứng lại thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø CHÍNH TAÛ: 6’ CÔ GIÁO LỚP EM I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn * GV nhắc HS đọc bài thơ Cô giáo lớp em (SGK) trước viết bài CT II Chuẩn bị: - STV, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ - Bảng con, STV, viết, bài tập, đồ dùng học tập đầy đủ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - Yêu cầu HS viết bảng con: mắc lỗi, xúc động - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 22 Lop2.net - Haùt (21)