Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 18 (3 cột)

Tiết 2 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật trong các bài tập đọc qua bài tập dặt câu nhận xét về[r]

Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL), kết hợp với kiểm tra tra kĩ đọc hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học) Y/c kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc từ đầu HK I lớp (Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ cái/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL 17 tuần học + 15 phiếu Trong đó: có 10 phiếu - phiếu ghi tên bài TĐ ttừ tuần 11 – 17 + phiêu - Mỗi lphiếu ghi tên bài TĐ có yêu cầu HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú Giới thiệu bài: - Trong tuần này các em ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKI Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài - Lần lượt HS gắp thăm bài đọc (5 HS) chỗ chuẩn b: Cử HS kiểm tra xong, HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Lập bảng tổng kết: - Các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều Lop3.net - Gọi HS đọc y/c - HS đọc thành tiếng + Những bài tập đọc nào là truyện + Ông trạng thả diều / Vua tàu kể chủ điểm trên? thuỷ / Vẽ trứng / người tìm đướng lên các vì / Văn hay chữ tốt / Chú Đất Nung / Trong quán ăn “Ba cá bống” / Rất nhiều mặt trăng + Y/c HS tự làm bài nhóm - HS đọc thầm lại các truyện kể, + GV giúp dỡ các nhóm gặp khó trao đổi và làm bài khăn - Nhóm xóng trước dán phiếu lên - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu bảng, đọc phiếu các nhóm khác Các nhóm khác nhận xét bổ sung nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học lại các bài tập đọc và HTL, chuẩn bị tiết sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài tập đọc) qua bài tập dặt câu nhận xét nhân vật - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II/ Đồ dung dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện kĩ đặt câu: - Gọi HS đọc y/c và mẫu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dung từ diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng hay Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: - Gọi HS đọc y/c BT3 - Y/c HS trao đổi thảo luận cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào - Gọi HS trình bày và nhận xét - Nhận xét chung, Kết luận lời giải đúng - Chú ý: + GV có thể cho HS tập nói câu khuyên bạn đó có sử dụng Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng - Tiếp nối đọc câu văn đã đạt - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ - HS trình bày nhận xét Lop3.net Ghi chú thành ngữ phù hợp với nội dung + Nhận xét, cho điểm HS nói tốt Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bìa trrong văn kể chuyện II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp – SGK) cách kết bài (mở rộng và không mở rộng – SGK) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lđọc truyện Ông Trạng thả diều - Gọi HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ - Y/c HS làm việc cá nhân Hoạt động học - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc - HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện ông Nguyễn Hiền - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi - đến HS trình bày dung từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại BT2 và chuẩn bị bài sau Lop3.net Ghi chú Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que diêm II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: - Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết Nghe viết chính tả: a) Tìm hiểu nội dung bài thơ - Đọc bài thơ đôi que đan - Y/c HS đọc - Hỏi: Từ đôi que đan và bàn tay chi em gì ? + Theo em, hai chị em bài là người ntn? b) Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết Hoạt động trò - Lắng nghe - HS lđọc thành tiếng + Mũ len, khăn, áo bà, bé, của, mẹ cha + Rất chăm chỉ, yêu thương người thân gia đình - Các từ ngữ: mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà … c) Nghe viết chính tả d) Soát lỗi - chấm bài Củng cố đặn dò: - Nhận xét bài viết HS - Dặn HS nhà học thuộc bài thơ Đôi que đan Lop3.net Ghi chú Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL Ôn luyện danh từ, động tự tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phân câu II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu tên bài tập đọc, HTL tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi HS đọc y/c - HS đọc thành tiếng - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng lớp, HS lớp viết cách dòng để gạch chân DT, ĐT, TT VD: Buổi chiều, xe dừng lại DT DT DT ĐT thị trấn nhỏ DT TT - Gọi HS chữa bài, nhận xét - HS nhận xét bổ sung - GV kết luận lời giải đúng - Y/c HS đặt câu hỏi cho - HS lên bảng đặt câu hỏi Cả phận in đậm lớp làm vào nháp - Gọi HS nhận xét, chữa câu cho - Nhận xét, chữa bài bạn - Nhận xét kết luận lời giải đúng Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Tiết I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Viết mở bài kiểu dán tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài văn II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật (SGK trang 145) - Một số tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý chop BT 2a III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện văn miêu tả - Gọi HS đọc y/c Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng y/c SGK - Y/c HS đọc phần ghi nhớ trên - HS đọc thành tiếng bảng phụ - Y/c HS tự làm bài GV nhắc HS - Tự lập dàn ý, viết mở bài, kết thúc + Đây là bài văn miêu tả đồ vật + Hãy quan sát thật kĩ bút, tìm đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút bạn khác + Không nên tả quá chi tiết, rườm rà - Gọi HS trình bày GV ghi nhanh ý - đến HS trình bày chính lên dàn ý lên bảng a) Mở bài: + Giới thiệu cây bút Lop3.net Ghi chú b) Thân bài: + Tả bao quát bên ngoài + Tả bên c) Kết bài: + Tình cảm mình với bút - Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt - đến HS trình bày cho HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút Lop3.net Thứ ngày tháng năm Tiết 7: Kiểm tra Đọc - hiểu, luyện từ và câu  Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu  GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Lop3.net Thứ ngày tháng năm Tiết 8: Kiểm tra CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN  Kiểm tra chính tả, tập làm văn  GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Lop3.net Thứ ngày tháng năm Toán DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các BT II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho - Nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 9: a) GV đặt vấn đề: b) Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho 9: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho và vài số không chia hết cho c) Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho 9: - Y/c HS viết các số chia hết cho vào cột bên trái tương ứng Viết số không chia hết cho vào cột bên phải - y/c HS khác nhận xét - Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và rút kết luận dấu hiệu chia hết cho GV hướng dẫn VD như: 36 : ; 18 : ; 27 : ; … - GV nhận xét gộp: “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì Hoạt động trò - Lắng nghe - HS lăng nghe - HS tìm : 18 : ; 27 : ; … - Một số HS lên bảng viết kết - Nhận xét Lop3.net Ghi chú chia hết cho 9” * Kết luận: Muốn biết số chia hết cho 2, cho ta vào chữ số tận cùng bên phải ; Muốn biết số chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó 2.3 Luyện tập: Bài 1: a) - Y/c HS nêu cách làm - Y/c HS tự tìm - GV nhận xét Bài 2: a) - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Lắng nghe - HS nêu - HS làm vào VBT - Chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho - HS làm bài vào VBT - GV y/c HS tự làm bài vào - HS làm tương tự bài - GV chữa bài, nhận xét Bài 3: - Y/c HS nêu cách làm và làm bài - HS nêu - Y/c HS nhận xét, bổ sung bài làm - HS làm bài vào - Nhận xét, HS ngồi cạnh bạn đổi chéo để kiểm tra bài - GV nhận xét Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài - HS đọc - GV hướng dẫn cho HS làm và số đầu - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Toán DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dung dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hết cho II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - Nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 3: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho và vài số không chia hết cho c) Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho 3: - chúng ta vừa học xong dấu hiệu chia hết cho HS nghĩ đến việc xét tổng các chữ số - GV ghi nhanh lên bảng VD: Số 27 có tổng là + = Vậy chia hết cho Số 15 có tổng là + = Vậy chia hết cho * Vậy dấu hiệu chia hết cho có tống các chữ số chia hết cho - GV ghi nhanh lên bảng VD: Số 28 có tổng là + = 10 Hoạt động trò - Lắng nghe - HS lăng nghe - HS tìm : 15 : ; 20 : ; … - Lắng nghe - Lắng nghe Lop3.net Ghi chú Vậy 10 không chia hết cho Số 16 có tổng là + = Vậy không chia hết cho * Vậy dấu hiệukhông chia hết cho có tống các chữ số không chia hết cho 2.3 Luyện tập: Bài 1: a) - Y/c HS đọc đề bài và nêu cách làm - Y/c HS tự làm bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu vài số - GV nhận xét Bài 2: - GV y/c HS tự làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài 3: - Y/c HS nêu cách làm và tự làm bài - Y/c HS nhận xét, bổ sung bài làm bạn - GV nhận xét Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài - HS đọc - HS làm bài vào chữa bài - HS lớp làm bài vào BT - HS làm bài vào - Nhận xét, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - HS đọc - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5, dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự làm bài vào - GV nhận xét Bài 2: - Y/c HS tự làm bài Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - Lắng nghe - HS làm phần a), b), c) a) Các số chia hết cho là: 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66816 b) Các số chia hết cho là: 4563 ; 66816 c) Các số chia hết cho không chia hết cho là: 2229, 3576 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét Lop3.net Ghi chú Bài 3: - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào BT - Nhận xét, đó HS ngồi cùng bàn đổi chéo để kiểm tra bài - GV chữa bài Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và nêu cách - HS đọc - HS suy nghĩ nêu cách làm làm - GV hướng dẫn HS còn lúng túng diễn đạt chưa đúng Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5, dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho - Van dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho ; ; ; và giải toán II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự làm bài vào Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - Lắng nghe - HS làm phần a) Các số chia hết cho là: 4568, 2050, 35766 b) Các số chia hết cho là: 2229 ; 35766 c) Các số chia hết cho là: 7435 ; 2050 c) Các số chia hết cho là: 35766 - GV nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc đề và nêu cách làm Lop3.net Ghi chú - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét Bài 3: - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào BT - Nhận xét, đó HS ngồi cùng bàn đổi chéo để kiểm tra bài - GV chữa bài Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và hỏi: + Bài tập y/c chúng ta làm gì? - HS đọc - Tính giá trị biểu thức sau đó xem xét kết là số chia hết cho số nào các số và - GV nhận xét Bài 5: - Y/c HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc - HS cần phân tích và nêu kết đúng, không yêu cầu phải viết bài giải cụ thể - Nhận xét Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop3.net Thứ ngày tháng năm Toán: Kiểm tra định kì (Cuối học kì I) Lop3.net