Bài mới * Giới thiệu * Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết.. - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Gv Ngu[r]
(1)Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2013 CHÀO CỜ _ TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tình cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, các tờ giấy bạc - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK + Túi tiền thứ có tờ giấy bạc nào? + Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu tiền ta làm nào? +Vậy túi tiền thứ có tất BN tiền? - Gv nhận xét, chốt Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Gv NguyÔn Hång LÖ 1Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm bài - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TL nhóm 4, đại diện các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu + Mẹ mua rau hết 600 đồng + Mẹ mua hành hết 200 đồng + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Líp 2A (2) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? - Nêu bài toán: - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao bài tập nhà vào - HS đọc đề nêu yêu cầu + Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng - Nghe và phân tích bài toán Lắng nghe _ Tđp đđc (2 TiÕt) Chuyện bầu I Mục tiêu - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) - HS khá, giỏi trả lời đựoc CH4 II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, BP, tranh - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp nối, HS đọc - Nhận xét, cho điểm HS đoạn Bài * Giới thiệu * Các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng - Theo dõi, lắng nghe GV đọc đọc: mẫu Đoạn 1: giọng chậm rãi Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc từ khó - LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh Gv NguyÔn Hång LÖ 2Lop2.net Líp 2A (3) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - HD luyện đọc đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng nhảu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS LĐ các câu - lắng nghe - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn Tiết 2: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm rừng điều gì? ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, lụt? khoét rỗng, chui + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng + Người vợ sinh bầu sau nạn lụt? Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao nhảy + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước + HS kể ta mà em biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? + HS thi đặt Củng cố – Dặn dò - Chúng ta phải làm gì các dân tộc - Phải biết yêu thương, đùm bọc, anh em trên đất nước Việt Nam? giúp đỡ lẫn - Nhận xét tiết học Mỹ thuật (Gv chuyên dậy) Thể dục TC: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” - CHUYEÀN CAÀU I/MUÏC TIEÂU : - Ơân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu Gv NguyÔn Hång LÖ 3Lop2.net Líp 2A (4) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Ơân chuyền cầu, yêu cầu HS biết thực ,nâng cao thành tích II/ÑÒA ÑIEÅM : -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän:Chuaån bò moät coøi vaø keû caùc vaïch chuaån bòtroø chôi III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG Phần mở đầu : -GV nhận lớp,phổ biến nội dung, yêu cầu học - -xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông cán điều khiển - -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân sân trường - - TC : keát baïn Phaàn cô baûn : a Ôn baøi theå duïc phaùt trieån chung - GV nêu tên động tác - GV cho cán điều khiển - GV quan sát nhận xét sửa sai b.Oân chuyeàn caàu: - GV nêu tên động tác - GV cho 1-2 HS biết thực động tác tốt lên làm mẫu cho lớp quan saùt - GV cho HS taäp luyeän theo toå caùn tổ điều khiển,xen kẽ lần tập GV quan sát nhận xét sửa sai c.Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” - GV neâu teân muïc ñích troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi - GV tổ chức HS chơi nháp - GV tổ chức HS chơi thi đua - GV quan saùt nhaän xeùt hs chôi Phaàn keát thuùc : - Đi đều2-4 hàng dọc và hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhaø:OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Gv NguyÔn Hång LÖ 4Lop2.net CÁCH TỔ CHỨC GV *********** *********** *********** Líp 2A (5) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng - BT cần làm: BT 1, 3, II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập: + Viết số còn thiếu vào chỗ trống: 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng - Nhận xét và cho điểm Bài *Giới thiệu *Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài - Nhận xét, chốt kq đúng Bài 3: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Nêu cách so sánh các số có chữ số với nhau? - Yêu cầu HS lớp làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm BC - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - BT yêu cầu chúng ta so sánh số - HS nêu - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào BC - Vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000 - Hỏi: Tại điền dấu < vào: 900 + 90 + < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + Bài 5: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ - HS lên bảng giải, lớp làm - HS nhận xét đồ sau đó viết lời giải bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Gv NguyÔn Hång LÖ 5Lop2.net Líp 2A (6) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số - Nhận xét tiết học -Lắng nghe _ Kể chuyện Chuyện bầu I Mục tiêu - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện (Bt1, BT2) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ - Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét, cho điểm HS Bài *Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Đoạn 1: + Hai vợ chồng người rừng bắt gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người rừng biết điều gì? Đoạn 2: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Cảnh vật xung quanh ntn? Gv NguyÔn Hång LÖ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể HS kể đoạn - HS kể toàn truyện - Chia nhóm, nhóm HS, HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì các em khác lắng nghe - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện + Hai vợ chồng người rừng bắt dúi + Hs nêu + Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông + Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa 6Lop2.net Líp 2A (7) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 + Tại cảnh vật lại vậy? + HS trả lời + Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh + Mưa to, gió lớn, nước ngập ngập lụt mênh mông, sấm chớp đùng đùng Đoạn 3: + Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ + Người vợ sinh bầu chồng? + Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? + Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao bầu + Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm + Người vợ lấy que đốt thành cái gì? dùi, nhẹ nhàng dùi vào bầu + Những người nào sinh từ + HS nêu bầu? b) Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - HS đọc phần mở đầu + Phần mở đầu nêu lên điều gì? + Nêu ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở HS khá kể lại - HS nhận xét đầu - Cho điểm HS Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà kể lại truyện -Lắng nghe - Nhận xét tiết học _ Đạo đức Bảo vệ môi trường I Mục tiêu - Biết thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường lớp - Biết bỏ rác đúng nơi qui định II Đồ dùng dạy học - GV : sọt rác - HS : sọt rác III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Bảo vệ loài vật có - HS lên bảng trả lời ích + Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? + Kể tên và nêu lợi ích số loài - HS lắng nghe vật mà em biết? - Nhận xét, ghi điểm Bài Gv NguyÔn Hång LÖ 7Lop2.net Líp 2A (8) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Hoạt động 1: GV kể chuyện: “Một học sinh quét dọn vệ sinh” Hoạt động 2: Phân tích truyện ““Một học sinh lễ phép” Tổ chức đàm thoại: - GV hỏi – HS trả lời: + Trên đường học Nam gặp ai? + Cô giáo có nhận Nam không? + Tuy cô giáo không nhận ra, Nam làm gì? + Vì Nam cô giáo khen? + Cô giáo và người quen cô cảm thấy nào trước việc làm Nam? + Em có muốn người yêu quý Nam không? Muốn em phải làm gì? Hoạt động 3: HS chơi trò chơi sắm vai - GV nêu tình và yêu cầu HS TLN2 thực chào hỏi các tình sau + Em sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn dọn vệ sinh nhà em làm gì? + Em cùng bố mẹ thì gặp bác xóm ra.để dọn vệ sinh lối - GV theo dõi HD - Yêu cầu HS lên sắm vai GV kết luận: Trong tình bất kì trường hợp nào, gặp người dọn vệ sinh các em không nên xả rác, và bỏ rác đúng nơi qui định Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -Giao bài nhà - HS tự phát biểu ý kiến - HS TL nhóm đôi - Các nhóm xung phong lên sắm vai - Cá nhân -Lắng nghe Thủ công Làm bướm (tiết 2) (Gv chuyên dậy) ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên) Gv NguyÔn Hång LÖ 8Lop2.net Líp 2A (9) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2013 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết thứ tự các số có ba chữ số - Biết công, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết công, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản - BT cần làm: BT 2, 3, 4, II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài *Hướng dẫn luyện tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài - Gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã xếp đúng thứ tự - Nhận xét, chốt lời giải Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, lớp làm - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào BC - HS đọc, lớp theo dõi - Phải so sánh các số với - HS TL nhóm 4, đại diện nhóm lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính tính - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực - HS lên bảng làm bài, lớp làm phép tính cộng, trừ với số có BC - Lớp nhận xét bài bạn chữ số - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng kết và cách đặt tính - Nhận xét, chốt lời giải Gv NguyÔn Hång LÖ 9Lop2.net Líp 2A (10) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu càu HS làm bài - Theo dõi HS làm bài và tuyên dương nhóm xếp hình tốt - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học -Giao bài tập nhà - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TL nhóm Xếp hình vào tờ bìa - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét -Lắng nghe _ Luyện từ và câu : Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP, thẻ từ - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Cho điểm HS hoạt động trò - HS lên bảng, lớp viết vào nháp - HS đọc - HS lên bảng thực - HS nhận xét Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức - nhóm HS lên bảng, Nhóm nào nhanh, đúng thắng - HS chữa bài vào - Nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò Gv NguyÔn Hång LÖ 10Lop2.net Líp 2A (11) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Nhận xét tiết học Chính tả Chuyện bầu I Mục tiêu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT - Làm BT (2) a BT (3) a II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân, VBT III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng t ìm từ có hỏi/ ngã - Nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn viết kể chuyện gì? - Các dân tộc VN có chung nguồn gốc đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na d) Chép bài - GV đọc cho hs viết e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a Gv NguyÔn Hång LÖ 11Lop2.net hoạt động trò - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - HS đọc đoạn chép trên bảng - Nguồn gốc các dân tộc VN - Đều sinh từ bầu - Có câu - Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó Tênriêng:Khơmú,Thái,Tày,Mường, Dao, Hmông, Ê-đê,Ba-na,Kinh - Lùi vào ô và phải viết hoa - HS viết bảng - HS viết bài - HS trao đổi soát lỗi - HS đọc - Làm bài theo yêu cầu Líp 2A (12) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Bài tập - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lời giải Bài 3: Trò chơi - Yêu cầu HS đọc đề - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức - Trong phút, đội nào viết xong trước, đúng thắng - Tổng kết trò chơi Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà làm lại bài tập - Nhận xét tiết học - HS nhận xét - HS đọc đề bài SGK - HS các nhóm lên làm theo hình thức tiếp sức -Lắng nghe _ Tự nhiên và Xã hội Mặt trời và phương hướng I Mục tiêu - Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu - 3HS trả lời biết em? - Khi nắng, em cảm thấy nào? - Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? - GV nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát tranh, - HS quan sát TLCH: - Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho biết: - Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt - Không thay đổi Trời lặn có thay đổi không? - Phương Mặt Trời mọc cố định Phương Đông và phương Tây người ta gọi là phương gì? Gv NguyÔn Hång LÖ 12Lop2.net Líp 2A (13) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Ngoài phương Đông – Tây, các - Nam, Bắc em còn nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu: phương Đông, Tây và phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là phương chính xác định theo Mặt Trời Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời - Phát cho nhóm tranh vẽ - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu - HS quay mặt vào làm việc với hỏi: tranh GV phát, trả lời các câu hỏi và bạn nhóm thực hành và xác định giải thích + Bạn gái làm nào để xác định + Đứng giang tay phương hướng? + Phương Đông đâu? + Ở phía bên tay phải + Phương Tây đâu? + Ở phía bên tay trái + Phương Bắc đâu? + Ở phía trước mặt + Phương Nam đâu? + Ở phía sau lưng - Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương và giải - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày thích cách xác định - Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhóm Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu HS chơi Sau lần chơi cho HS giỏi - Giải thích: Hoa tiêu – là người nhận xét, bổ sung phương hướng trên biển ” + Phổ biến luật chơi: - Giải thích vẽ: - GV cùng HS chơi - GV phát các vẽ - GV yêu cầu các nhóm HS chơi - Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Thứ năm, ngày 11 tháng4 năm 2013 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu Gv NguyÔn Hång LÖ 13Lop2.net Líp 2A (14) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Biết công, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS lên bảng làm BT3 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài *Giới thiệu bài * Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: (a,b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số - Nhận xét Bài 2: (dòng câu 1, b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập - HS đọc - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào - HS nhắc lại - HS đọc - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - HS lên bảng làm bài, lớp - Hỏi cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số làm bài vào bài tập - HS trả lời trừ - Nhận xét Bài - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại - Chiếc thuyền gồm hình tam với nhau? giác và hình tứ giác ghép lại - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào với - Nhận xét - HS thực hành vẽ Củng cố – dặn dò - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài Tập đọc Tiếng chổi tre I Mục tiêu Gv NguyÔn Hång LÖ 14Lop2.net Líp 2A (15) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Biết ngắt nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thể tự - Hiểu ND: Chị lao công lao động vật vả để giữ cho đường phố luôn đẹp (trả lời các CH SGK; thuộc khổ cuối bài thơ) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP, tranh - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò Kiểm tra bài cũ Chuyện bầu - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc - Nhận xét, cho điểm HS Bài *Giới thiệu * Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu: b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HD luyện đọc dòng thơ - HD luyện đọc từ khó - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp theo dõi và nhận xét - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo - HS nối tiếp LĐ dòng thơ - HS LĐ các từ: lặng ngắt, sắt, đồng, gió rét, xao xác - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - HS LĐ các câu: - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng đoạn bài - HD luyện đọc khổ thơ - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ - HS đọc, lớp theo dõi và TLCH + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? + Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công + Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chị lao công +Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? + Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì? Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho HS học thuộc lòng - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, Gv NguyÔn Hång LÖ 15Lop2.net Líp 2A (16) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 đoạn thuộc lòng đoạn - HS học thuộc lòng - GV xoá dần để lại chữ cái - HS đọc đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà học thuộc lòng Lắng nghe - Nhận xét tiết học Tđp viđt Chữ hoa Q ( kiểu ) I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa Q kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, mẫu, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Mắt sáng - GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q kiểu - Chữ Q kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: Gv NguyÔn Hång LÖ hoạt động trò - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS quan sát 16Lop2.net Líp 2A (17) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - Giới thiệu câu: Quân dân lòng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - Hs nêu - Dấu nặng (.) ô - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - Viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân - HS viết bảng - HS viết bảng * Viết: : Quân - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học -Lắng nghe Thể dục BAØI 64 :TC: “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” - CHUYEÀN CAÀU I/MUÏC TIEÂU : - Ôn troø chôi “Neùm boùng truùng ñích”, yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chơi mức ban đầu - Ơân chuyền cầu, yêu cầu HS biết thực ,nâng cao thành tích II/ÑÒA ÑIEÅM : -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän:Chuaån bò moät coøi vaø keû caùc vaïch chuaån bòtroø chôi III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP Gv NguyÔn Hång LÖ 17Lop2.net Líp 2A (18) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu : -GV nhận lớp,phổ biến nội dung, yêu cầu học - -xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông cán điều khiển - -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc trên sân trường Phaàn cô baûn : a Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung - GV nêu tên động tác - GV cho cán điều khiển - GV quan sát nhận xét sửa sai - GV cho caùc toå taäp luyeän theo nhoùm điều khiển cán b.Oân chuyeàn caàu: - GV nêu tên động tác - GV cho 1-2 HS biết thực động tác tốt lên làm mẫu cho lớp quan saùt - GV cho HS taäp luyeän theo toå cán tổ điều khiển,xen kẽ lần tập GV quan sát nhận xét sửa sai c.Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” - GV neâu teân troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi - GV tổ chức HS chơi nháp - GV tổ chức HS chơi thi đua - GV quan saùt nhaän xeùt hoïc sinh chôi Phaàn keát thuùc : - -Đi đều2-4 hàng dọc và hát -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập veà nhaø.OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV *********** *********** *********** Gv NguyÔn Hång LÖ 18Lop2.net Líp 2A (19) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 Mỹ thuật (Gv chuyên dậy) _ Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2013 Toán Kiểm tra I Mục tiêu - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: + Thứ tự các số phạm vi 1000 + So sánh các số có chữ số + Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị + Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) + Chu vi các hình đã học II Đồ dùng dạy học - GV : Đề kiểm tra - HS : đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học Bài Số ? 536, ,538, , 789, ,790, ,792, Bài ( >,<,= ) 478 748 , 963 .693 , 982 356 , 799 797 262 .226 390 300 + 90 , 129 100+9 , 345 354 Bài 3.Viết thành tổng trăm, chục, đơn vị 295 = , 369 = 596 = ., 312 = Bài Đặt tính tính 247 + 652 , 482 + 217 , 986 - 764 , 769 – 546 Bài Tính chu vi hình bên 6cm 4cm 4cm 6cm _ Chính tả Tiếng chổi tre I Mục tiêu Gv NguyÔn Hång LÖ 19Lop2.net Líp 2A (20) Trường Tiểu học Ngọc Thiện TuÇn 32 - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm Bt (2) a, BT (3) a II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP, - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp theo GV đọc - Nhận xét, cho điểm HS Bài * Giới thiệu * Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết + Đoạn thơ nói ai? + Công việc chị lao công vất vả ntn? + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ thuộc thể thơ gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết chính tả - Đọc cho HS viết e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Gv NguyÔn Hång LÖ hoạt động trò - HS lên bảng viết các từ sau: vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, quàng dây, nguệch ngoạc - HS đọc + Chị lao công + Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét + Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị + Thuộc thể thơ tự + Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - HS đọc và viết các từ bên - HS viết - Đổi soát lỗi - Đọc và tự làm bài theo yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lên làm theo hình thức tiếp sức 20Lop2.net Líp 2A (21)