Mục đích- yêu cầu: -Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyệnBT 1, BT 2 -HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước.BT3 II.. Đồ dùng dạy học : -Tranh[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 94- 95: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Hoạt đông dạy học: TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Hát Bài cũ: cây và hoa bên lăng Bác - HS đọc tiếp nối, HS đọc - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi đoạn - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu: chủ điểm nhân dân - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Chú công nhân, cô nông dân, chú kĩ sư - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Nhân dân - Có nhiều người từ bầu Hoạt động 1: Luyện đọc bước a GV đọc mẫu: - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: + Đoạn 1: giọng chậm rãi + Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng + Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc từ khó - HS LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh - HD luyện đọc đoạn nhảu - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, - HS nối tiếp đọc đoạn hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với bài - HS LĐ các câu giọng thích hợp + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước - Giải nghĩa từ mới: ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// (giọng Lop2.net (2) - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa) + Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhiên) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập điều gì? lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau khoét rỗng, chui + Người vợ sinh bầu nạn lụt? Khi làm hai vợ chồng nghe thấy + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà tiếng nói lao xao nhảy - Nhóm biết? + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? Củng cố – Dặn dò: - Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì? - Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà, ., có chung tổ - Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh tiên em trên đất nước Việt Nam? - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp - Dặn HS nhà đọc lại bài đỡ lẫn - Chuẩn bị: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học Toán Tiết 156: LUYỆN TẬP( Không dạy) ÔN CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục đích- yêu cầu: Lop2.net (3) -Biết cách làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 -Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm -Biết giải bài toán ít II Đồ dùng dạy học: III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng thực phép tính Bài mới: a Giới thiệu bài: Ôn cộng, trừ ( Không nhớ) phạm vi 1000 b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài : Đặt tính tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Bài : Tính nhẩm theo mẫu a 200 + 100 =300 b 800 – 200 =600 Bài : +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu ta làm ntn? -GV nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Hoạt động HS 548 312 236 732 201 531 a 235 451 686 b + 548 312 236 + 637 354 991 732 201 531 + 503 43 546 592 222 370 23 372 Đàn vịt có 183 , đàn gà ít hơn… Hỏi đàn gà có bao nhiêu HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán - Phép tính trừ Bài giải Đàn gà có số là : 183 -121 = 62 ( ) Đáp số : 62 - HS lên bảng làm lớp làm bảng I Mục đích- yêu cầu: - Biết thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường lớp - Biết bỏ rác đúng nơi qui định II Đồ dùng dạy học: - Sọt rác, hót rác III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Hát Bài cũ: Bảo vệ loài vật có ích Lop2.net 395 700- 300 = 400 800 +100 = 900 600- 400 = 200 400 +600 = 1000 Đạo đức Tiết 32: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (4) + Đối với các loài vật có ích, các em nên và không nên làm gì? + Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em biết? Bài mới: Giới thiệu: Cả lớp hát bài: “Có chim vành khuyện” - GV ghi đề: Hoạt động 1: GV kể chuyện: “Một học sinh - HS lắng nghe quét dọn vệ sinh” Hoạt động 2: Phân tích truyện ““Một học sinh lễ phép” Tổ chức đàm thoại: - GV hỏi – HS trả lời: - Lắng nghe + Trên đường học Nam gặp ai? - Cô giáo và người quen cô cảm thấy vui và khen Nam ngoan + Cô giáo có nhận Nam không? + Tuy cô giáo không nhận ra, Nam - HS tự phát biểu ý kiến làm gì? + Vì Nam cô giáo khen? - HS TLN đôi + Cô giáo và người quen cô cảm thấy nào trước việc làm Nam? + Em có muốn người yêu quý Nam - Các nhóm xung phong lên sắm không? Muốn em phải làm gì? vai Hoạt động 3: HS chơi trò chơi sắm vai - GV nêu tình và yêu cầu HS TLN2 thực chào hỏi các tình sau + Em sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn dọn vệ Nhóm sinh nhà em làm gì? + Em cùng bố mẹ thì gặp bác xóm ra.để dọn vệ sinh lối - GV theo dõi HD - Cá nhân - Yêu cầu HS lên sắm vai GV kết luận: Trong tình bất kì trường hợp nào, gặp người dọn vệ sinh các em không nên xả rác, và bỏ rác đúng nơi qui định Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Thi kể vài vịêt làm để bảo vệ môi trường Thể dục Tiết 63: CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” Lop2.net (5) I Mục đích- yêu cầu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.YC nâng cao khả thực đón và chuyền cầu cho bạn chính xác -Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu biết cách chơi , tham gia chơi tương đối chủ động II Đồ dùng dạy học : - Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Mở đầu: (5’) Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * * * * * * * * * * học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng GV Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: { 24’} a.Chuyền cầu theo nhóm người * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Nhanh lên bạn G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: (6’) Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ ba ngày 23 tháng năm 2013 Toán Tiết 157: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích- yêu cầu: Giúp HS : - Biết đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị Lop2.net (6) - Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng - Bài tập cần làm: Bài ; Bài ; Bài II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập , lên bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Chấm VBT (3-5 bài) - HS làm bảng - Nhận xét – Ghi điểm 2.HD luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu - HS làm bảng – Lớp làm VBT - GV yêu cầu đổi và kiểm tra - HS kiểm tra chéo bài cho Bài 2:(HSKG) - Số liền sau số 389 là số nào ? -… số 390 - Số liền sau số 390 là số nào ? -…số 391 - GV yêu cầu - HS đọcsố : 389 390 , 391 - số naỳ có đặc điểm gì ? -…Đây là số tự nhiên liên tiếp - Nhận xét – Ghi điểm - HS làm bài tập Bài 3: - Nêu cách so sánh số có chữ số với ? -…1 HS nêu - GV yêu cầu - HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ) - GV chữa bài Bài 4:(HSKG) - GV yêu cầu - HS thực theo yêu cầu - Vì em biết hình a khoanh vào -…Vì hình a có tất là 10 hình phần năm ? vuông đã khoanh vào hình vuông - Hình b đã khoanh vào phn62 hình -…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10 h/ vuông , vì em biết ? vuông , đã khoanh vào hình vuông Bài 5: - HS đọc - GV yêu cầu -2 HS làm bảng- Lớp làm VBT - GV chữa bài – Ghi điểm Bài giải Giá tiền bút bi là : 3.Củng cố , dặn dò : 700 + 300 = 1000 ( đồng ) - Nhận xét tiết học Đáp số : 1000 đồng Chính tả( Nghe viết) Tiết 63: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu:- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT - Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (7) Kiểm tra bài cũ : - GV y/c viết các từ khó - GV nhận xét – Ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn chép - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Cây và hoa bên lăng Bác - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - HS lắng nghe - HS đọc – lớp đọc thầm -Giải thích nguồn gốc đời các dân tộc Việt Nam - Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ? -Đều sinh từ quảbầu - Đoạn văn có câu ? -Đoạn văn có câu - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên ? riêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,… - Những chữ đầu đoạn cần viết nào ? -…Lùi vào ô và phải viết hoa -HD viết từ khó - HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, - GV chữa lỗi cho HS Tày, Nùng, Mường, Hmông,… - Chép bài - HS nhìn bảng chép bài vào - Soát lỗi - HS dò bài – Soát lỗi - GV chấm 3-5 bài - Nhận xét – Sửa chữa 3.HD làm bài tập Bài - HS đọc – Lớp đọc thầm - GV yêu cầu - HS làm bảng – Lớp làm VBT Bác làm nghề chở đò đã năm năm Với thuyền nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua th¸ng khác , - GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm bác chăm lo đưa khách qua lại bên 4.Củng cố , dặn dò : sông - Nhận xét tiết học Tự nhiên và xã hội Tiết 32: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I Mục đích- yêu cầu: - Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn * Dựa vào Mặt Trời , biết xác định phương hướng địa điểm nào II Đồ dùng dạy học: GV: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời HS: SGK Lop2.net (8) III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ Mặt Trời Bài Giới thiệu: Mặt Trời và phương hướng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: -Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho biết: + Hình là gì? + Hình là gì? + Mặt Trời mọc nào? + Mặt Trời lặn nào? -Có phương chính đó là phương nào? -Mặt Trời mọc phương nào và lặn phương nào? Giới thiệu: phương Đông, Tây và phương Nam, Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là phương chính xác định theo Mặt Trời Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời -Phát cho nhóm tranh vẽ trang 76 SGK -Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Bạn gái làm nào để xác định phương hướng? Hoạt động HS Hát + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Lúc sáng sớm + Lúc trời tối -Có phương chính: Đông, Tây, Nam, Bắc -Mặt Trời mọc phương Đông lặn phương Tây -HS quay mặt vào làm việc với tranh GV phát, trả lời các câu hỏi và bạn nhóm thực hành và xác định giải thích + Phương Đông đâu? + Đứng giang tay + Phương Tây đâu? + Ở phía bên tay phải + Phương Bắc đâu? + Ở phía bên tay trái + Phương Nam đâu? + Ở phía trước mặt -Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng + Ở phía sau lưng xác định phương và giải thích cách xác định -Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhóm - Từng nhóm cử đại diện lên trình Củng cố – Dặn dò bày -Yêu cầu HS nhà vẽ tranh ngôi nhà Lop2.net (9) mình và cho biết nhà mình quay mặt phương nào? Vì em biết? -Chuẩn bị: Mặt Trăng và các vì Kể chuyện Tiết 32: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục đích- yêu cầu: -Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện(BT 1, BT 2) -HSKG biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước.(BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV y/c - HS kể HS kể đoạn – HS - GV Nhận xét – Ghi điểm kể lại toàn câu chuyện 2.Bài : a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện - Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước : Kể chuyện nhóm - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để - HS q/sát tranh SGK để k chuyện kể chuyện - Lớp chia thành nhiều nhóm , - GV quan sát nhóm HS kể lại đoạn câu chuyện Nhận xét bổ sung Bước : Kể trước lớp - Đại diện nhóm lên trình bày trước - GV yêu cầu lớp Mỗi HS kể đoạn chuyện + Đoạn -Hai vợ chồng người rừng bắt gì ? - Bắt dúi - Con dúi nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? - Sắp có lụt và cách chống lụt … + Đoạn - Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Hai vợ chồng dắt tay trên… - Cảnh vật xung quanh nào ? - Tại cảnh vật ? - Vắng cây cỏ vàng úa - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt -Vì lụt lội người không nghe… ? -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng + Đoạn - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng ? - Người vợ sinh bầu - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? -Hai… nghe thấy tiếng lao xao… - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Lấy que dùi và bầu - Những người nào sinh từ bầu? -Người Khơ–mú, người Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, - Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu 10 Lop2.net (10) Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng Nhưng tất các dân tộc sinh từ mẹ Chuyện kể - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu – lớp đọc thầm - 2- HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn – Lớp theo dõi và nhận xét - HS kể lại toàn câu chuyện Thứ tư ngày 24 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 96: TIẾNG CHỔI TRE I Mục đích- yêu cầu: - Biết ngắtt, nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thơ tự -Hiểu nghĩa: Chị lao công vấtt vả để giữ sạch, đẹp đường phố.(TL các câu hỏi SGK thuộc khổ thơ cuối bài) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : -…Quyển sổ liên lạc - GV Nhận xét – Ghi điểm - HS đọc – trả lời 2.Bài : a.Giới thiệu : b.Luyện đọc - GV đọc bài - HS chú ý theo dõi - HD đọc từ khó - HS đọc: lắng nghe , xao xác , lạnh - HD đọc ngắt nghỉ ngắt , sắt , đồng + GV đọc mẫu ý thơ - HS cá nhân – Đồng - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối hàng ngang - Em hiểu nào là “xao xác” ? -…HS đọc chú giải SGK - Em hiểu “lao công” là gì ? - Đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm HS đọc - Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện đọc- Lớp - GV Nhận xét – Tuyên dương theo dõi – Nhận xét - Đọc đồng - Lớp đọc đồng toàn bài 3.Tìm hiểu bài - HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? -…Vào đêm hè muộn và - Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? đêm đông lạnh giá… - Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? -…Chị lao công sắt, đồng… - Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ? -…Chị lao công làm việc vất vả , - GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng công việc chị có ích … -…C/ ta phải luôn giữ gìn VS chung thơ và yêu cầu - HS học thuộc lòng bài thơ - GV Nhận xét – Ghi điểm HS - HS đọc thuộc lòng bài thơ 11 Lop2.net (11) 4.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS đọc– Lớp theo dõi – Nhận xét Mĩ thuật (GV chuyên dạy) Toán Tiết 158: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích- yêu cầu: Giúp HS : - Biết so sánh thứ tự các số có chữ số - Biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản - Bài tập cần làm: Bài ; Bài ; Bài 4; Bài II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV nêu và yêu cầu - HS làm – Lớp làm bảng 896 – 133 295 – 105 - Nhận xét – Ghi điểm 2.HD làm bài tập Bài 1:(HSKG) - GV yêu cầu - HS làm bảng – Lớp làm VBT - GV Nhận xét – Ghi điểm - HS Nhận xét Bài - HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng TT ta phải làm gì ? -…so sánh số với - GV yêu cầu - HS làm bảng – Lớp làm VBT - Lớp đọc dãy số Bài -…đặt tính và tính - GV yêu cầu - HS trả lời - HS làm bảng – lớp làm VBT - GV Nhận xét – Ghi điểm - Vài HS Nhận xét Bài - GV nêu yêu cầu bài tập - HS thực theo yêu cầu GV - GV theo dõi – Nhận xét - HS làm bài và đổi chéo để KT Bài - GV yêu cầu - HS suy nghĩ và xếp hình - GV theo dõi – Nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học 12 Lop2.net (12) Tập viết Tiết 32: CHỮ HOA Q ( Kiểu 2) I Mục đích- yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa Q – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) II Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu Q kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Hát - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng - Viết: Mắt sáng - HS nêu câu ứng dụng - GV nhận xét, cho điểm - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Bài mới: Giới thiệu: - GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q kiểu + Chữ Q kiểu cao li? + Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: - Gồm nét viết liền là kết hợp nét - li - nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang - GV viết bảng lớp - HS quan sát - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: ĐB ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, DB ĐK6 - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét - HS quan sát cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt 13 Lop2.net (13) - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - Giới thiệu câu: Quân dân lòng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân - HS viết bảng * Viết: Quân - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - Q, l, g : 2,5 li - d : li - t : 1,5 li - u, a, n, m, o : li - Dấu nặng (.) ô - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thể dục Tiết 64: CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I Mục đích- yêu cầu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.YC nâng cao khả thực đón và chuyền cầu cho bạn chính xác -Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác,đạt thành tích II Đồ dùng dạy học: - Địa điểm : còi , sân chơi , HS cầu , bóng ném III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Mở đầu: (5’) Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * * * * * * * * * * học HS đứng chỗ vỗ tay và hát GV HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 14 Lop2.net (14) II Cơ bản: { 24’} a.Chuyền cầu theo nhóm người * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: (6’) Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ năm ngày 25 tháng năm 2012 Toán Tiết 159: LUYỆN TẬP CHUNG Mục đích- yêu cầu: - Biết công, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hẹ các đơn vị đo độ dài thông thường II Đồ dùng dạy học: - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng - HS: Vở III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ: Luyện tập chung - Sửa bài 3: - HS lên bảng làm bài, lớp sửa 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 bài bài tập - GV nhận xét Bài mới: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: 15 Lop2.net (15) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho - HS lên bảng làm bài, HS điểm làm cột, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số Bài 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700- 400 x = 700 x = 300 - Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số - HS trả lời trừ - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS quan sát hình mẫu SGK và phân tích hình - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại với - Chiếc thuyền gồm hình tam giác nhau? và hình tứ giác ghép lại với - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài - Chuẩn bị kiểm tra Luyện từ và câu Tiết 32: TỪ TRÁI NGHĨA DÊU CHẤM DẤU PHẨY Mục đích- yêu cầu: - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng ghi sẵn bài tập 1, - HS: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: - Hát Bài cũ: - Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS Bài mới: 16 Lop2.net Hoạt động HS (16) Giới thiệu: - GV cho lớp tìm bạn cao và bạn thấp Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư - Cho điểm HS - HS lên bảng - Nói đồng - Mở SGK trang 120 - Đọc, theo dõi - Đọc, theo dõi - HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng – lạnh; thấp – cao Lên – xuống; yêu – ghét; chê – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm - HS chữa bài vào Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền - Cặp đôi dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng - Nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học lại bài - Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp Chính tả (Nghe - viết) Tiết 64 :TIẾNG CHỔI TRE Mục đích- yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm Bt (2) a/b, BT (3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ: Chuyện bầu - HS lên bảng viết các từ sau: - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, nháp theo GV đọc quàng dây, nguệch ngoạc - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 17 Lop2.net (17) a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết + Đoạn thơ nói ai? + Công việc chị lao công vất vả ntn? - HS đọc - Chị lao công - Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét - Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ thuộc thể thơ gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét - Thuộc thể thơ tự - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - HS đọc và viết các từ bên - Tự làm bài theo yêu cầu: a) Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải Bài 2: thương cùng - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các từ - HS lên làm theo hình thức hình thức tiếp sức sức - Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và a) lo lắng – no nê lâu la – cà phê nâu đúng Củng cố – Dặn dò: la – na - Dặn HS nhà làm lại bài tập vào - Chuẩn bị:Bóp nát cam - Nhận xét tiết học Thủ công Tiết 32: LÀM CON BƯỚM (tiết ) Mục đích- yêu cầu: - HS biết cách làm bướm giấy - Làm bướm giấy, tương đối cân đối các nếp gấp tương đối đều, phẳng - Con bướm mẫu gấp giấy II Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ 18 Lop2.net (18) III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Làm bướm (tiết 2) * Học sinh thực hành làm bướm - Yêu cầu hs : - Tổ chức cho hs thực hành theo nhóm - Nhắc nhở hs Hoạt động HS - Kiểm tra giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ - Đai diện các nhóm nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo bước: Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm - Thực hành làm bướm theo bước giấy màu - Mỗi lần gấp phải thẳng, cách đều, miết kĩ - Trong hs thực hành, GV quan sát và - Trưng bày sản phẩm theo nhóm, trang trí giúp em còn lúng túng theo ý thích - Tổ chức hs trưng bày sản phẩm - Cả lớp tham gia nhận xét, đánh giá sản * Đánh giá sản phẩm phẩm + Hôm em học làm đồ chơi gì ? - Tuyên dương nhóm làm đẹp nhất, cá nhân Củng cổ -Dặn dò: làm đẹp … - Về nhà làm đồng hồ đeo tay đeo cho các em nhỏ - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2013 Toán Tiết 160: KIỂM TRA I Mục đích- yêu cầu: - Kiểm tra thứ tự các số phạm vi 1000 - So sánh các số có chữ số , Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Cộng trừ các số có chữ số không nhớ , chu vi các hình đã học II Đề: Bài Số? 536, ,538, , 789, ,790, ,792, Bài ( >,<,= ) 478 748 , 963 .693 , 982 356 , 799 797 262 .226 390 300 + 90 , 129 100+9 , 345 354 Bài3.Viết thành tổng trăm, chục, đơn vị 19 Lop2.net (19) 295 = , 369 = 596 = ., 312 = Bài4 Đặt tính tính 247 + 652 , 482 + 217 , 986 - 764 , 769 – 546 Bài5 Tính chu vi hình bên 6cm 4cm 4cm 6cm Đáp án Bài (1,5 điểm) Mỗi phép tính đúng 0,5điểm Bài (2 điểm) 0,5điểm Bài (2 điểm) 0,5 Bài (2 điểm) 0,5 Bài (2điểm) lời giải và đáp số điểm, bài toán điểm , 0,5 điểm Âm nhạc (GV chuyên dạy) Tập làm văn Tiết 32: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục đích- yêu cầu: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3) *KNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: Sổ liên lạc HS III Hoạt đông dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Bài cũ: Nghe – Trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc bài văn viết Bác Hồ - đến HS đọc bài làm mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài + Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? - Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! + Bạn trả lời nào? + Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? - Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc 20 Lop2.net (20) - Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi Tớ chưa đọc xong - Đây là lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối cách lịch Thế thì tớ mượn sau - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím - Gọi HS thực hành đóng lại tình trên trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình bài xong - Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau - HS TLN4, các nhóm trình bày - Khi nào cậu đọc xong, tớ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./… - cặp HS thực hành - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu, HS đọc tình - HS TLN2, Các nhóm lên trình bày Bài 3: - Lớp nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà - HS tự làm việc mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội - đến HS nói theo nội dung và suy nghĩ mình dung: - Lời ghi nhận xét thầy cô - Ngày tháng ghi - Suy nghĩ con, việc làm sau đọc - HS nối tiếp nêu suy nghĩ xong trang sổ đó thân - Nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp - Chuẩn bị: Đáp lời an ủi - Nhận xét tiết học SINH HOẠT LỚP KIỂM ĐIỂM CÔNG TÁC TUẦN 32 I Mục đích- yêu cầu: - Nhận xét việc thực các mặt nề nếp tuần - Phương hướng tuần sau - Sinh hoạt văn nghệ II Đồ dùng dạy học: Sổ theo dõi thi đua các tổ III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV - Hoạt động 1: Hát bài - Hoạt động : + Tổng kết các hoạt động 21 Lop2.net Hoạt động HS (21)