Đang tải... (xem toàn văn)
- Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò[r]
(1)TuÇn 31 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt1: Chµo cê I, Môc tiªu: - Giúp Hs thực tốt nề nếp, nội quy lớp, đội, trờng đề tuần 31 - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp d¹y vµ häc tuÇn 31 - Phong quang trêng líp, ch¨m sãc bån hoa II, Các hoạt động: 1, NÒ nÕp; - Duy trì tốt nề nếp đã có, thực tốt nề nếp vào lớp,15 phút đầu giờ, hs phải học chuyªn cÇn 2, Häc tËp: - Thực đúng chơng trình tuần 31 - C¸n sù líp t¨ng cêng kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña c¸c b¹n - Häc sinh kh¸ giái cÇn tÝch cùc lµm nhiÒu bµi tËp n©ng cao - B¹n Thµnh, S¬n, H»ng, HiÒn cÇn luyÖn viÕ thªm nhiÒu - B¹n Minh Anh, Linh cÇn luyÖn to¸n ¤lim pic nhiÒu h¬n n÷a 3,Các hoạt động khác: - B¹n Huy cÇn theo dâi s¸t c¸c buæi vÖ sinh phong quang trêng líp Ghi tªn theo dâi cô thÓ tæng hîp vµo thø - Hoạt động đội, nghe hiệu lệnh cần nhanh nhẹn xếp hàng ngắn - B¹n Huy ph©n c«ng nh÷ng b¹n tíi hoa tuÇn nµy …………………………… Tiết 2: Tập đọc TiÕt 61: C«ng viÖc ®Çu tiªn I Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nh©n vËt - HiÓu néi dung: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm viÖc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng (Trả lời các câu hỏi SGK) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời c¸c c©u hái vÒ bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Luyện đọc: - HS theo dâi SGK - Mời HS giỏi đọc Lop3.net (2) - Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì - Đoạn 2: Tiếp chạy rầm rầm - §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa + Lần : luyện phát âm lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã + L©n 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo cặp - Mời HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn 1: + Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là + Rải truyền đơn - ý1: C«ng viÖc ®Çu tiªn anh Ba giao cho ót g×? + §o¹n giíi thiÖu cho ta biÕt ®iÒu g×? - Cho HS đọc đoạn 2: + ót bån chån, thÊp thám, ngñ kh«ng yªn, + Những chi tiết nào cho thấy chị út hồi nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn hép nhËn c«ng viÖc ®Çu tiªn nµy? + Ba giê s¸ng, chÞ gi¶ ®i b¸n c¸ nh mäi + Chị út đã nghĩ cách gì để giải truyền bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên đơn? lng… - ý2: Chị út đã hoàn thành công việc đầu + Chị út đã làm công việc đầu tiên tiªn m×nh nh thÕ nµo? - Cho HS đọc đoạn còn lại: + Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn + V× chÞ ót muèn ®îc tho¸t li? lµm ®îc thËt nhiÒu viÖc cho C¸ch m¹ng + §o¹n cuèi bµi cho ta thÊy tÊm lßng cña - ý3 :Lòng yêu nước chị út chÞ ót nh thÕ nµo? ND: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña - GV tiÓu kÕt bµi rót néi dung b¸i HS mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm viÖc lín, nªu l¹i néi dung bµi đóng góp công sức cho Cách mạng c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hs nối tiếp đọc bài - Mời HS nối tiếp đọc bài - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn - Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ Anh - HS luyện đọc diễn cảm lấy từ mái nhà…đến không biết giấy gì nhãm - HS thi đọc - Thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV cñng cè néi dung bµi - Nhắc HS học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau -GV nhËn xÐt giê häc - GV giới thiệu giọng đọc toàn bài - HD Chia ®o¹n TiÕt 3: To¸n TiÕt 151: PhÐp trõ I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Lop3.net (3) - HS lµm ®îc c¸c BT1, BT2, BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc - B¶ng con, b¶ng phô - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: HS : 32,76 – 15,89 = 16,87 - Cho HS lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng tÝnh: 32,76 – 15, 89 = ? - GV nhËn xÐt söa sai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Vµo bµi: a phÐp trõ: - GV nªu biÓu thøc: a - b = c - Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn + a lµ sè bÞ trõ ; b lµ sè trõ ; c lµ hiÖu biÓu thøc trªn? + GV hái HS : a – a = ? ; a – = ? +Chó ý: a – a = ; a – = a b LuyÖn tËp: Bµi tËp (159): - Mêi HS nªu yªu cÇu + TÝnh: a 8923 – 4157 = 4766 Thö l¹i: 4766 + 4157 = 8923 27069 – 9537 = 17532 Thö l¹i : 17532 + 9537 = 27069 … - GV cïng HS ph©n tÝch mÉu b - Cho HS lµm vµo b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (160): - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 6 thö l¹i … 15 15 15 15 15 15 c 7,284 – 5,596 = 1,688 Thö l¹i: 1,688 = 5,596 = 7,284 … + T×m x: a x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 – 5,84 x = 3,32 b x – 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 2,6 + Bµi gi¶i: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3(ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1(ha) §¸p sè: 696,1ha Bµi tËp (160): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Lop3.net (4) TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) TiÕt 31: Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I Mục đích - yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả: Tà áo dài Việt Nam - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3a hoÆc b) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng daþ häc: - Bót d¹ vµ mét tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung BT - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết vào bảng tên Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao động huân chương…trong BT3 tiết trước - GV nhËn xÐt söa sai B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hướng dẫn HS nghe – viết: -HS theo dâi SGK - GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ đến áo dài tân thời) - ChiÕc ¸o dµi cæ truyÒn cã hai lo¹i: ¸o tø th©n vµ + ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c so ¸o n¨m th©n, ¸o tø th©n ®îc may tõ m¶nh víi chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? v¶i…ChiÕc ¸o dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ - Cho HS đọc thầm lại bài truyÒn ®îc c¶i tiÕn… - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng HS viÕt b¶ng con: ghÐp liÒn, khuy, t©n thêi,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung Lêi gi¶i: b Hướng dẫn HS làm bài tập chính a - Giải nhất: Huy chương Vàng t¶: - Giải nhì: Huy chương Bạc Bµi tËp 2: - Giải ba : Huy chương Đồng - Mời HS đọc nội dung bài tập - HS nh¾c HS : c¸c em cÇn xÕp tªn c¸c b - Danh hiÖu cao quý nhÊt: NghÖ sÜ Nh©n d©n - Danh hiÖu cao quý: NghÖ sÜ ¦u tó danh hiệu, giải thưởng vào dòng thích c - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt : §«i giµy hợp, viết lại các tên cho đúng Vµng, Qu¶ bãng Vµng - HS lµm bµi c¸ nh©n GV ph¸t phiÕu - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c : §«i giµy B¹c, Qu¶ cho mét vµi HS bãng B¹c - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn Lop3.net (5) b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng Bµi tËp 3: + Viết lại tên các danh hiệu ,giải thưởng,… - Mêi mét HS nªu yªu cÇu a Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niÖm - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài chương Vì nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương - Cho HS lµm bµi theo nhãm V× sù nghiÖp b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em ViÖt - Mời đại diện số nhóm trình bày Nam - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn b Huy chương Đồng, Giải tuyệt đối, Huy đúng chương Vàng, Giải thực nghiệm Cñng cè dÆn dß: - GV cñng cã néi dung bµi - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai - GV nhËn xÐt giê häc …………………………………… Tiết 5: Đạo đức $31: B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho sống người -Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững -B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nèi tiÕp nªu phÇn ghi nhí bµi 14 2-3 Hs nªu -GV nhận xét đánh giá 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK) *Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết tài nguyên thiên nhiên đất nước *C¸ch tiÕn hµnh: -Mét sè HS giíi thiÖu vÒ tµi nguyªn thiªn -HS giới thiệu theo hướng dẫn GV nhiªn mµ m×nh biÕt (cã thÓ kÌm theo tranh, ¶nh minh ho¹) -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn : 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Hs th¶o luËn: -Cho HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu + a, ®, e lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn cña bµi tËp thiªn nhiªn -Mêi mét sè nhãm HS tr×nh bµy C¶ líp +b, c, d kh«ng ph¶i lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ nhËn xÐt, bæ sung tµi nguyªn thiªn nhiªn -GV nhËn xÐt, kÕt luËn: + a, ®, e lµ c¸c +Con người cần biết cách sử dụng tài Lop3.net (6) viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn nguyên thiên nhiên cách hợp lí để phục + b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ vụ cho sống, không làm tổn hại đến thiªn nhiªn tµi nguyªn thiªn nhiªn + Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí để phôc vô cho cuéc sèng, kh«ng lµm tæn h¹i đến thiên nhiên 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK *Mục tiêu: HS biết đưa các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên *C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: ? T×m biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi - Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nguyªn thiªn nhiªn nhiên:sử dụng tiết kiệm nước, tiết kiện xăng -GV mời đại diện số nhóm trình bày dÇu,… kÕt qu¶ th¶o luËn -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn C¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy TiÕt 1: To¸n th¸ng n¨m 2011 TiÕt 152: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt vËn dông kÜ n¨ng céng, trõ thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n - HS lµm ®îc BT1, BT2 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng con, b¶ng nhãm - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm b¶n con, HS lªn b¶ng thùc hiÖn råi thö l¹i 12 12 - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (160): 4 Thö l¹i 12 12 12 12 12 12 TÝnh Lop3.net (7) 10 19 12 ; 15 15 17 17 17 17 25 hay 12 12 84 12 21 56 24 32 12 12 12 84 84 84 21 - Mêi HS nªu yªu cÇu a - Cho HS lµm vµo b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b 578,69 + 281,78 = 860,47 594,72 + 406,38 – 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63 + TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a Bµi tËp (160): - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm bài vào vở, sau đó đổi chÊm chÐo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (161): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm 7 4 1 1 11 11 11 11 4 b 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 c 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10 *Bµi gi¶i: Phân số số phần tiền lương gia đình đó chi tiªu h»ng th¸ng lµ: 17 (số tiền lương) 20 - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là: 20 17 (số tiền lương) 20 20 20 15 = 15% 20 100 b Số tiền tháng gia đình đó để dành lµ: 000 000 : 100 15 = 600 000(đồng) Đáp số: a 15% số tiền lương b 600 000đồng Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dïg bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 61: Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷ I Mục đích - yêu cầu: - Biết số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam Lop3.net (8) - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ(BT2) và đặt câu với ba câu tục ngữ BT2 (BT3) - HS khá, giỏi đặt câu với câu tục ngữ BT2 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm, PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS tr×nh bµy HS t×m vÝ dô nãi vÒ t¸c dông cña dÊu phÈy - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (120): - Lêi gi¶i: - Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc a + anh hïng cã tµi n¨ng khÝ ph¸ch, lµm nªn thÇm l¹i néi dung bµi việc phi thường +bất khuất không chịu khuất phục trước kẻ - GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o thï luËn nhãm + trung hËu ch©n thµnh vµ tèt bông víi mäi người - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + đảm biết gánh vác, lo toan việc th¶o luËn b chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến người,… - GV chốt lại lời giải đúng - Lêi gi¶i: a Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn *Bµi tËp (120): người mẹ - Mời HS đọc nội dung bài tập b Phụ nữ đảm đang, giỏi giang, là người giữ - Cả lớp đọc thầm lại các câu thành gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình ng÷, tôc ng÷ c Phô n÷ dòng c¶m, anh hïng - GV cho HS th¶o luËn nhãm - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *VD vÒ lêi gi¶i: - GV chốt lại lời giải đúng Nói đến nữ anh hùng út Tịch, người nhớ Bµi tËp (120): đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà đánh - Mêi HS nªu yªu cÇu … - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi vµo vë - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi Lop3.net (9) - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: KÓ chuyÖn TiÕt 31: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích - yêu cầu: - T×m vµ kÓ ®îc mét c©u chuyÖn mét c¸ch râ rµng vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n - BiÕt nªu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt truyÖn - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - HS chuÈn bÞ dµn ý c©u chuyÖn - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Họat động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS kể lại đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc nữ anh hùng - HS kể phô n÷ cã tµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: - Cho HS đọc đề bài - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng §Ò bµi: KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n em đề bài đã viết trên bảng lớp - Cho HS nối tiếp đọc gợi ý HS nối tiếp đọc các gợi ý SGK C¶ líp theo dâi SGK - GV Gợi ý, hướng dẫn HS - GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn - Mêi mét sè em nãi nh©n vËt vµ viÖc lµm -HS giíi thiÖu nh©n vËt vµ viÖc lµm tèt cña tèt cña nh©n vËt c©u chuyÖn cña nhân vật câu chuyện định kể m×nh b Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn: + KÓ chuyÖn theo cÆp - HS kể chuyện nhóm và trao đổi với - Cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp, cïng trao b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn đổi ý nghĩa câu chuyện - GV đến nhóm giúp đỡ, hướng dẫn + Thi kể chuyện trước lớp: - Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi HS - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, kÓ xong kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội dung, chi thì trả lời câu hỏi GV và bạn tiÕt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn Lop3.net (10) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kÓ: + Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? + C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, + Cách dùng từ, đặt câu - C¶ líp vµ GV b×nh chän: + B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt + B¹n kÓ chuyÖn cã tiÕn bé nhÊt Cñng cè-dÆn dß: TiÕt 4: Khoa häc - Cả lớp bình chọn theo hướng dẫn GV Tiết 61: Ôn tập: Thực vật và động vật I Môc tiªu: ¤n tËp vÒ: - Mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng - Một số loài động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ - Một số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diện - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 124, 125, 126 - SGK PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - HS nªu c¸ch nu«i d¹y cña hæ - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: + §¸p ¸n: Lµm viÖc theo nhãm Bµi 1: – c ; – a ; – b ; – d - Bước 1: Làm việc theo nhóm Bµi 2: – Nhuþ ; – NhÞ + GV chia líp thµnh nhãm Bµi 3: + Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm c¸c bµi tËp + H×nh 2: C©y hoa hång cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng SGK, ghi nhanh kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm + Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ + Nhóm nào xong trước thì mang bảng phÊn nhê c«n trïng lªn d¸n trªn b¶ng líp + H×nh 4: C©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã - Bước 2: Làm việc lớp Bµi 4: – e ; – d ; – a ; – b ; – c + Mời đại diện số nhóm trình bày + Những động vật đẻ : Sư tử, hươu cao cổ + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV nhận xét, kết luận nhóm thắng + Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vµng Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt giê häc Lop3.net (11) Tiết 1: Tập đọc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 62: BÇm ¬i (TrÝch) I Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ với người mẹ ViÖt Nam (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK, thuéc lßng bµi th¬) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:- Ghi b¶ng Vµo bµi: a Luyện đọc: - C¶ líp theo dâi SGK - Mời HS giỏi đọc - GV giới thiệu giọng đọc chung toàn bµi - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - HD chia ®o¹n - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp + Lần 1: đọc kết hợp luyện phát âm +Lần 2: đọc kết hợp giải nghĩa từ söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo cặp - Mời - HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + §iÒu g× gîi cho anh chiÕn sÜ nhí tíi + Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc… Anh mÑ? Anh nhí h×nh ¶nh nµo cña mÑ? + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh thÓ hiÖn nhí h×nh ¶nh mÑ léi ruéng cÊy, mÑ run… t×nh c¶m mÑ th¾m thiÕt, s©u nÆng + Nªu néi dung chÝnh cña hai khæ th¬ + Tình cảm mẹ con: Mạ…lòng bầm dÇu? Tình cảm mẹ: Mưa…sáu mươi - Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: + ý1: T×nh c¶m mÑ th¾m thiÕt, s©u nÆng + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nào để làm yên lòng mẹ? + Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi… sáu + Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em mươi cách nói có tác dụng làm yên lòng nghĩ gì người mẹ anh? người mẹ + Người mẹ anh chiến sĩ là người phụ + Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nữ Việt Nam điển hình: chịu thương, chịu khó Lop3.net (12) nghÜ g× vÒ anh? ,… + Nªu néi dung chÝnh cña hai khæ th¬ + Anh là người hiếu thảo, giàu tình yêu cuèi bµi? thương mẹ… - GV tiÓu kÕt néi dung bµi HS nªu l¹i + ý2: Cách nói anh CS để làm yên lòng mẹ néi dung bµi ND: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng người c Hướng dẫn đọc diễn cảm: chiến sĩ với người mẹ Việt Nam - Mời HS nối tiếp đọc bài thơ - Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ - HS đọc th¬ - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho khổ thơ - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, - HS luyện đọc diễn cảm nhãm - Thi đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó - HS thi đọc thi đọc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV cñng cè néi dung bµi Yªu cÇu HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: To¸n TiÕt 153: PhÐp nh©n I Môc tiªu: - Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bµi to¸n - HS lµm ®îc BT1(cét 1), BT2, BT3, BT4 HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ c¸c phÇn cßn l¹i - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, b¶ng - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: A KiÓm tra bµi cò: 47,28 + 52,72 + 15,56 - Cho HS lµm b¶ng líp ,b¶ng con: = (47,28 + 52,72) + 15,56 = 100 + 15,56 = 115,56 - GV nhËn xÐt söa sai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a PhÕp nh©n - GV nªu biÓu thøc: a b = c + Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh + a, b lµ thõa sè ; c lµ tÝch phÇn biÓu thøc trªn? + Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n? +TÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, nh©n ViÕt biÓu thøc vµ cho VD? mét tæng víi mét sè, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng Lop3.net (13) 1, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0… + TÝnh : a.4802 324 = 555 848 * 6120 205 = 254 600 b LuyÖn tËp: *Bµi tËp (162): - Mêi HS nªu yªu cÇu 20 2 ;* 17 17 12 84 21 c 35,4 6,8 = 240,72 *21,76 2,05 = 44,608 b - Cho HS lµm vµo b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (162): - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n nhÈm víi 10, 100, 100,…vµ nh©n nhÈm víi 0,1 ; 0,001 ,…? - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó mời mét sè HS tr×nh bµy miÖng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (162): - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (162): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: TÝnh nhÈm a 32,5 b 41756 c 2850 0,325 4,1756 0,285 + TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a 2,5 7,8 = (2,5 4) 7,8 = 10 7,8 = 78 b 0,5 9,6 = (0,5 2) 9,6 = 9,6 = 9,6 Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng « t« vµ xe m¸y ®i ®îc giê lµ: 48,5 + 33,5 = 82(km) Thêi gian « t« vµ xe m¸y gÆp lµ giê 30 phót hay 1,5 giê §é dµi qu·ng ®êng AB lµ: 82 1,5 = 123(km) §¸p sè: 123km ………………… TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 61: «n tËp vÒ t¶ c¶nh I Mục đích - yêu cầu: - Liệt kê số bài văn tả cảnh đã học học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho các bài văn đó - BiÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶ (theo thêi gian) vµ chØ mét sè chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ (BT2) - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập, luôn có ý thức giữ gìn cảnh làng quê cho tươi đẹp II §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn Lop3.net (14) - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - HS nªu cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: Mời HS đọc bài + - Lêi gi¶i: Cả lớp đọc thầm GV nhắc HS chú +.Yêu cầu : Gồm 13 bài văn tả cảnh đã học ý yªu cÇu cña bµi tËp: + LiÖt kª häc k× I các bài văn tả cảnh đã học + Yªu cÇu 2: VD vÒ mét dµn ý: häc k× I + Lập dàn ý vắn tắt cho các Bài Hoàng hôn trên sông Hương bài văn đó Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc + Yªu cÇu 1: Cho HS lµm bµi theo hoµng h«n nhóm Ghi kết vào bảng nhóm Thân bài: Tả thay đổi sắc màu sông §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¶ Hương và hoạt động người bên sông lúc líp nhËn xÐt, bæ sung GV chèt lêi hoµng h«n Th©n bµi cã hai ®o¹n: giải đúng cách dán tờ phiếu + Đoạn 1: Tả đổi sắc sông Hương từ lúc bắt đã chuẩn bị lên bảng đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn +Yêu cầu 2: HS làm việc cá nhân + Đoạn 2: Tả hoạt động người bên bờ sông, Mêi mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung đèn Bµi tËp 2: KÕt bµi: sù thøc dËy cña HuÕ sau hoµng h«n - Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu - Lêi gi¶i: cña bµi + Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng trªn thµnh phè Hå ChÝ - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến - Mêi mét sè HS tr×nh bµy bµi lµm lóc s¸ng râ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + Nh÷ng chi tiÕt cho thÊy t¸c gi¶ quan s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ, VD : MÆt trêi cha xuÊt hiÖn nhng tÇng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp kh«ng gian nh thoa phÊn trªn nh÷ng toµ nhµ cao tÇng cña thµnh phè, khiÕn chóng trë nªn nguy nga ®Ëm nÐt… + Hai câu cuối bài : “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp *Để cảnh làng quê luôn đẹp quá đi!” là câu cảm thán thể tình cảm tự hào, th× chóng ta cÇn lµm g×? ngưỡng mộ, yêu quý tác giả với vẻ đẹp thành phè - *Để cảnh làng quê luôn đẹp chúng ta cần bảo vệ và chăm sóc, thường xuyên làm vệ sinh Cñng cè, dÆn dß: - Dặn HS đọc trước nội dung tiết ôn tập tả cảnh, quan sát cảnh theo đề bài đã nêu để lập dàn ý cho bài văn Lop3.net (15) - GV nhËn xÐt giê häc ………………………………………… TiÕt 4: Khoa häc Tiết 62: Môi trường I Môc tiªu: - Khái niệm môi trường - Nêu số thành phần môi trường địa phương - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 128, 129 SGK - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Nêu tên số loài đẻ trứng, số loài đẻ - - HS nêu - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *C¸ch tiÕn hµnh: * Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn ban đầu môi trường GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm + Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc các th«ng tin, quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm bµi tËp theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 128 SGK - HS quan sát, đọc thông tin, thảo luận - Bước 2: Làm việc theo nhóm nh÷ng néi dung SGK Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc + Đáp án: H×nh – c ; H×nh – d theo hướng dẫn GV - Bước 3: Làm việc lớp H×nh – a ; H×nh – b + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV hỏi: Theo cách hiểu em, môi trường + Môi trường là tất gì có xung lµ g×? quanh chúng ta ; gì có trên trái đất + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: gì tác động lên trái đất này *Môc tiªu: HS nªu ®îc mét sè thµnh b Hoạt động 2: Thảo luận phần môi trường địa phương nơi HS *C¸ch tiÕn hµnh: sèng - Bước 1: Làm việc theo nhóm + Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luËn c©u hái: - Chóng em ®ang sèng ë lµng quª + Bạn sống đâu, làng quê hay đô thị? - cây cối, sông suối, ruộng vườn,… + Hãy nêu số thành phần môi trường n¬i b¹n sèng? - Bước 2: Làm việc lớp Lop3.net (16) - Mời đại diện số nhóm trình bày Các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thảo luËn tèt *Để có môi trường chúng ta cần lµm g×? - Để có môi trường thì chúng ta phải thường xuyên làm vệ sinh môi trường, chăm sóc và bảo vệ c©y xanh Cñng cè, dÆn dß: …………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 154: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt vËn dông ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ quy t¾c nh©n mét tæng víi mét sè thùc hµnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n - HS lµm ®îc c¸c BT1, BT2, BT3 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - nªu - Cho HS nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (162): ChuyÓn thµnh phÐp nh©n råi tÝnh: - Mêi HS nªu yªu cÇu a 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg = 6,75kg - Mêi mét HS nªu c¸ch lµm = 20,25kg - Cho HS lµm vµo b¶ng … - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c 9,26dm3 + 9,26dm3 = 9,26dm3 (9 +1) = 9,26dm3 10 = 92,6dm3 Bµi tËp (162): TÝnh Bµi gi¶i: - Mời HS đọc yêu cầu a 3,125 + 2,075 - GV hướng dẫn HS làm bài = 3,125 + 4,15 - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó = 7,275 mêi HS lªn b¶ng thùc hiÖn b (3,125 + 2,075) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt = 5,2 = 10,4 Bµi tËp (162): Bµi gi¶i: Lop3.net (17) - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm bài vào vở, sau đó đổi chấm chéo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (162): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: 77515000 : 100 1,3 = 1007695(người) Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77515000 + 1007695 = 78522695(người) Đáp số: 78 522 695người *Bµi gi¶i: VËn tèc cña thuyÒn m¸y xu«i dßng lµ: 22,6 +2,2 = 24,8 (km/giê) Thuyền máy từ bến A đến bến B hết 15 phút hay 1,25 giê §é dµi qu·ng s«ng AB lµ: 24,8 1,25 = 31 (km) §¸p sè: 31 km Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp ……………………………………………………… TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 62: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I Mục đích - yêu cầu: - L¾m ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy (BT1), biÕt ph©n tÝch vµ söa nh÷ng dÊu phÈy dïng sai (BT2, 3) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS nªu t¸c dông cña dÊu phÈy GV - - HS nªu nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (133): *Lêi gi¶i : - Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo C¸c c©u v¨n TD cña dÊu phÈy dâi + Tõ nh÷ng n¨m Ng¨n c¸ch TN víi CN vµ - Mêi HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu VN 30…t©n thêi phÈy + ChiÕc ¸o t©n thêi Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn - GV phát phiếu học tập, hướng dẫn cïng chøc vô c©u …đại, trẻ trung học sinh làm bài: Các em phải đọc kĩ Ng¨n c¸ch TN víi CN vµ Trong tµ ¸o dµi … tõng c©u v¨n, chó ý c¸c c©u v¨n cã tho¸t h¬n VN Ng¨n c¸ch c¸c … dÊu phÈy, suy nghÜ lµm viÖc c¸ nh©n chøc vô c©u - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi kÕt Lop3.net (18) qu¶ vµo phiÕu + Những đợt sóng Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy c©u ghÐp …vßi rång - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u + Con tµu ch×m … đúng c©u ghÐp c¸c bao l¬n Bµi tËp (133): - Mời HS đọc ND BT 2, lớp theo + Lêi gi¶i: dâi - GV d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu kÎ Lêi phª cña x· Bß cµy kh«ng b¶ng néi dung ; mêi HS lªn b¶ng thi ®îc thÞt làm đúng, nhanh Bß cµy kh«ng Anh hàng thịt đã thêm … - Ba HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶ ®îc, thÞt - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Lời phê đơn cần Bò cày, không - GV chốt lại lời giải đúng ®îc thÞt viÕt nh thÕ nµo… Bµi tËp (134): - Mời HS đọc thành tiếng yêu cầu + Lêi gi¶i: cña bµi - Sách ghi-nét ghi nhận chị Ca-rôn là người phụ - GV lu ý HS ®o¹n v¨n trªn cã dÊu n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh (bá dÊu phÈy dïng phẩy bị đặt sai vị trí các em cần phát thõa) và sửa lại cho đúng - Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp cứu - Cho HS lµm bµi theo nhãm bệnh viện thành phố Phơ-lin, bang Ma-chi- Mời đại diện số nhóm trình bày gân, nước Mĩ (đặt lại vị trí dấu phẩy) kÕt qu¶ - Để có thể đưa chị đến bệnh viện, người ta phải C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung nhờ giúp đỡ 22 nhân viên cứu hoả (đặt lại - GV chốt lại lời giải đúng vÞ trÝ mét dÊu phÈy) Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt giê häc ……………………………………………………… TiÕt 3: KÜ ThuËt L¾p R«-bèt ( TiÕt 2) I Môc tiªu: Nh tiÕt II §å dïng d¹y - häc - G mẫu Rô-bốt đã lắp sẵn - G+ H bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III.Các hoạt động dạy - học .Bµi míi: Hoạt động Học sinh tiếp tục thực hành lắp Rô-bốt + L¾p tõng bé phËn - G kiểm tra sản phẩm H tiết trước - G cÇn theo dâi uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng H cßn lóng tóng + L¾p r¸p R«-bèt (H1- SGK) - H lắp ráp theo các bước sgk Lop3.net - H tiÕp tôc thùc hµnh l¾p R«-bèt (19) - G nh¾c H cÇn lu ý mét sè ®iÓm sau: +Lắp chân Rô-bốt là chi tiết khó lắp vì lắp cần chú ý vị trí trên, chữ U dài Khi lắp chân vào nhỏ lắp đỡ thân Rô-bốt cần lắp các ốc , vít phía trước +Lắp tay Rô-bốt phải q/s kĩ H5a-Sgk và chú ý lắp tay đối +L¾p ®Çu R«-bèt cÇn chó ý vÞ trÝ ch÷ U ng¾n vµ th¼ng lç ph¶i vu«ng gãc víi -G cÇn theo dâi uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng H cßn lóng tóng Hoạt động Đánh giá sản phẩm - G tæ chøc cho H trng bµy s¶n phÈm theo nhãm hoÆc - H trng bµy s¶n phÈm định số em - G nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo môc III sgk - G cử 2-3 H dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm cña b¹n - G nhận xét, đánh giá sản phẩm H theo mức: hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh Nh÷ng H hoµn thµnh sớm, sản phẩm đảm bảo yêu cầu, kĩ thuật đánh giá ë møc hoµn thµnh tèt - G nhắc H tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ng¨n hép IV/NhËn xÐt-dÆn dß: - G nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp Rô-bốt - H chuẩn bị trước mô hình mình định lắp để học bài " Lắp ghép mô hình tự chọn " ………………………………… TiÕt : LÞch sö Tiết 31 : Lịch sử địa phương Thăm nhà văn hoá xã I Môc tiªu Gióp HS : - Nắm thời gian đời tác dụng và ý nghĩ nhà văn hoá xã - Giáo dục HS ý thức bảo vệ và tích cực làm vệ sinh làng đẹp II ChuÈn bÞ: - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Tham quan, thực hành làm vệ sinh nhµ v¨n ho¸ II.C¸ch tiÕn hµnh GV dÉn HS tíi th¨m nhµ v¨n ho¸ x· - Cho HS ®i theo hµng GV cùng HS tham quan và trao đổi tìm hiểu nhà văn hoá xã - GV đặt câu hỏi: + Em nµo cho c« biÕt nhµ v¨n ho¸ x· - Nhµ v¨n ho¸ x· ®îc x©y dùng vµo n¨m - §îc x©y dùng ë gi÷a b¶n thuËn tiÖn cho ®îc x©y dùng vµo n¨m nµo? + Nhµ v¨n ho¸ ®îc x©y dùng ë vÞ trÝ nµo viÖc ®i l¹i cña bµ - X©y dùng nhµ v¨n ho¸ lµm n¬i sinh ho¹t v¨n x·? + Nhà văn hoá xây dựng để làm gì? hoá, hội họp,… nhân dân xã - Làm cho xã đẹp + Nhà văn hoá đời có ý nghĩa - Làm vệ sinh thường xuyên, không vễ bẩn, Lop3.net (20) nµo? kh«ng ph¸ ph¸ch *Để nhà văn hoá luôn đẹp chúng ta cÇn lµm g×? GV tæng kÕt buæi tham qua cho HS vÒ líp Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 155: PhÐp chia I Môc tiªu: - Biết thực phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm - HS lµm ®îc c¸c b×a tËp 1, 2, HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹o häc - B¶ng con, b¶ng phô - Định hướng phương pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: 12,3 + 12,3 +12,3+ 12,3 - Cho HS lµm b¶n con: chuyÓn phÐp = 12,3 céng thµnh phÐp nh©n råi tÝnh = 49,2 - GV nhËn xÐt ,söa sai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi bµi Vµo bµi: a PhÐp chia + Trong phÐp chia hÕt: + a là số bị chia; b là số chia; c là thương - GV nªu biÓu thøc: a : b = c + Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh + Chó ý: Kh«ng cã phÐp chia cho sè ; a : = phÇn biÓu thøc trªn? a ; a : a = (a kh¸c 0) ; : b = (b kh¸c 0) + Nªu mét sè chó ý phÐp chia? + r lµ sè d (sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia) + Trong phÐp chia cã d: - GV nªu biÓu thøc: a : b = c (d r) + TÝnh råi thö l¹i (theo mÉu) b LuyÖn tËp: a 8192 : 32 = 256 Bµi tËp (163): Thö l¹i: 243 24 = 8192 - Mêi HS nªu yªu cÇu 15335 : 42 = 365(d 5) - Cho HS phân tích mẫu để HS rút Thö l¹i: 365 42 + = 15335 nhËn xÐt phÐp chia hÕt vµ b 75,95 : 3,5 = 21,7 phÐp chia cã d Thö l¹i: 21,7 3,5 = 75,95 - Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn 97,65 : 21,7 = 4,5 b¶ng ch÷a bµi Thö l¹i: 4,5 21,7 = 97,65 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + TÝnh Bµi tËp (164): 3 15 - Mời HS đọc yêu cầu a : ; - Mêi HS nªu c¸ch lµm 10 10 20 - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng Lop3.net (21)