-Dùng mô hình đồng hồ vặn kim theo các giờ khác nhau và yêu cầu học sinh đọc -Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 :-Yeâu caàu nhìn toùm taét neâu yeâu[r]
(1)Giáo án lớp - HKI TUẦN Thứ ………… ngày ……… tháng …… năm 20……… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết + CHIEÁC AÙO LEN SGK/20 Thời gian dự kiến: 80 phút A– MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện -Hiểu ý nghĩa: Anh em phải nhường nhịn , thương yêu lẫn ( trả lời các câu hỏi SGK ) - Kể lại đoạn câu chuyện ( HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ sgk C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *TẬP ĐỌC HĐ1 Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em đọc bài “ Cô bé tí hon” và trả lời theo yêu cầu GV -GV nhaän xeùt ghi ñieåm HĐ 2.Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học : Treo tranh để giới thiệu Luyeän doïc: * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu trước lớp : HS tiếp nối đọc câu trước lớp, kết hợp luyện phát âm các từ: laïnh buoát, laát phaát, doãi meï -Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài ( -2 lượt ) -Lắng nghe, nhắc nhớ HS ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa từ mới.và giải nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải ) Đặt câu với từ thì thào -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu nhóm đọc đồng nối tiếp đoạn và bài -Yêu cầu 2HS tiếp nối đọc đoạn và Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài *Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, , 3, và trả lời câu hỏi : + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi nào ? Áo màu vàng có dây kéo giữ a , có mũ để đội ấm là ấm +Vì Lan dỗi mẹ ?Vì mẹ nói không thể mua áo đắt tiền +Anh Tuấn nói với mẹ gì ?Mẹ hãy dành hết tiền ….con mặc áo cũ bên +Vì Lan ân hận ?Vì Lan đã làm cho mẹ buồn *Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để tìm tên khác cho truyện Lop3.net (2) Giáo án lớp - HKI -Vì em chọn tên chuyện là tên đó ?- Học sinh tự đặt tên khác cho câu chuyện : “ Mẹ và hai “ “ Cô bé ngoan “ Tấm lòng người anh “,…HS tự nêu ý kiến mình việc choïn teân baøi * Có nào em dỗi cách vô lí không ? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi không ? Nội dung bài Luyện đọc lại : HS lắng nghe GV đọc mẫu -Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài *Yêu cầu tự hình thành các nhóm nhóm em tự phân các vai chuyện -Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai -Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay *KỂ CHUYỆN -Trong phần kể chuyện hôm các em dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK để kể lại đoạn truyện “ Chiếc áo len “ lời kể em dựa vào lời kể Lan -Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, lớp đọc thầm -Kể mẫu đoạn -Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể đoạn -Yêu cầu học sinh kể mẫu đoạn - 2HS khá giỏi nhìn gợi ý kể mẫu đoạn - Gọi học sinh kể trước lớp 4HS nối tiếp kể theo đoạn câu chuyện -Theo dõi gợi ý có học sinh kể còn lúng túng - Nhaän xeùt, tuyeân döông HĐ 3) Cuûng coá daën doø : *-Qua câu chuyện em học điều gì ?Anh em gia đình phải biết nhường nhịn , yêu thương và luôn nghĩ tốt , can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với -Giáo dục học sinh cách cư xử tình cảm người thân gia đình - Dặn dò học sinh nhà học bài xem trước bài “ Khi mẹ vắng nhà” -Nhận xét đánh giá tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (3) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 11 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC SGK / 11 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU : - Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác, chi vi hình tứ giác - Hs làm baøi taäp : ; 2; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng con, phấn , phiếu bài tập C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cuõ :-Goïi 2em leân baûng laøm BT vaø3 -HS : Leân baûng laøm baøi taäp soá -HS : Làm bài giải toán có lời văn -Nhận xét đánh giá HĐ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng ôn tập hình học b) Thực hành -Bài a: Cho học sinh Quan sát hình và nêu tên đường gấp khúc ABCD -Hãy đọc tên đường gấp khúc ?tên đường gấp khúc ABCD -Đường gấp khúc trên có đoạn ?Đường gấp khúc này có đoạn -Hãy nêu độ dài đoạn ?AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm -Bài toán yêu cầu gì? Tính độ dài đường gấp khúc -Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào ?Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó -Giáo viên nhận xét đánh giá 1b Giáo viên treo bảng phụ -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài 1b -Hướng dẫn học sinh nhận biết độ dài các cạnh hình tam giác -Yêu cầu HS thực vào - Goị 1HS lên bảng chữa bài - Từng cặp đổi chéo để KT -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài -Gọi học sinh đọc bài sách - Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật giải bài vào -Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ nhật ABCD -Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3:-Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ -Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông và tam giác có hình bên -Gọi học sinh nêu miệng -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc bài sách Hướng dẫn học sinh vẽ thêm đoạn thẳng để hình tam giác ( câu a ) và hình tứ giác ( câu b ) - Yêu cầu em lên bảng vẽ -Yêu cầu lớp thực vẽ vào -Gọi học sinh nhận xét bài bạn-Giáo viên nhận xét đánh giá HĐ Củng cố - Dặn dò: -Nêu cách tính chu vi hình tam giác , hình chữ nhật ? Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lop3.net (4) Giáo án lớp - HKI Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG ……………………………………………………………………… Thứ ……………………… ngày ……… tháng ………… năm 20……… THEÅ DUÏC tiết TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG Thời gian dự kiến :35 phút A MUÏC TIEÂU : - Biết cách tập hợp hàng dọc , hàng ngang , dóng hàng,điểm số, quay phải , quay tráA - Biết cách thường – hàng dọc theo nhịp - Ñi theo vaïch keû thaúng B ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân thể dục , vệ sinh , bảo đảm an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi vaø keû saân troø chôi C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : HĐ 1/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Dưới điều khiển và hướng dẫn lớp trưởng lớp tập hợp theo giáo viên yêu caàu -Hướng dẫn cho học sinh tập hợp , nhắc nhớ nội quy và cho làm vệ sinh nơi tập -Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động Giậm chân chỗ và đếm theo nhịp -Yêu cầu lớp chạy nhẹ nhàng vòng sân từ 80m – 100 m -Học sinh giậm chân chỗ và đếm -Chạy nhẹ nhàng vòng sân Về đội hình ban đầu -Trở chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức “ HĐ 2/Phaàn cô baûn : -Yêu cầu lớp tập hợp đội hình hàng dọc , dóng hàng , dàn hàng , điểm số , quay trái , quay phaûi , … -Theo dõi uốn nắn và sửa sai cho số em thực chưa tốt * Học tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số -Giới thiệu và làm mẫu lần sau đó học sinh làm theo - Cho học sinh thi đua các tổ với -Chơi trò chơi : “Tìm người huy “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần -Đổi vị trí người chơi -Yêu cầu học sinh chơi ý thức tích cực HĐ 3/Phaàn keát thuùc: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng -Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh nhà thực lại các - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (5) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN SGK /12 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU : - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị - Hs làm baøi taäp : ; 2; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng ,phấn , phiếu bài tập C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1.Baøi cuõ :-Goïi em leân baûng laøm baøi taäp soá vaø baøi HS : Lên bảng làm BT1 HS : Làm bài toán vẽ hình -Nhận xét đánh giá HĐ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng ôn tập giải toán b) Thực hành -Bài 1: - Cho học sinh quan sát tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng nêu dự kiện và yêu cầu bài toán -Yêu cầu lớp làm vào -Yêu cầu học sinh giải trên bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Giaûi : Số cây đột trồng là : 230 + 90 = 320 ( cây ) Ñ/S : 320 caây -Qua bài này chúng ta củng cố dạng toán gì ?Củng cố dạng toán “ nhiều “ Bài - Yêu cầu học sinh quan sát tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng trên bảng ? -Hãy nêu dự kiện và yêu cầu bài toán? -Yêu cầu học sinh tính trên bảng -Yêu cầu lớp làm vào - Cho HS đổi KT chéo.-Giáo viên nhận xét đánh giá -Qua bài này chúng ta củng cố đượcdạng toán gì? Củng cố ve dạngà toán “ ít “ Baøi 3: -Cho quan saùt hình veõ Hàng trên có ?Hàng có ?Hàng trên hàng ? + Làm nào để có kết là 2?Lấy trừ quả - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.- Gọi số HS nêu miệng bài làm mình -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét -Giáo viên nhận xét, tuyên dương Bài - Yêu cầu quan sát tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng -Yêu cầu học sinh tính trên bảng -Yêu cầu lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét, chữa bài.1HS lên bảng chữa bài Giaûi : Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø 50 – 35 = 15 ( kg ) Ñ/S: 15 kg HĐ 3) Củng cố - Dặn dò: HS nêu cách tính dạng toán “ nhiều “ ít “ Lop3.net (6) Giáo án lớp - HKI - Xem bài : xem đồng hồ - Bài tập nhà:2,3 - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG TỰ NHIÊN –XÃ HỘI tiết BEÄNH LAO PHOÅI SGK/ 12 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TEÂU: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Caùc hình SGK trang 12; 13 C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Baøi cuõ: -Các bệnh viêm đường hô hấp là bệnh nào? -Nguyên nhân nào gây bệnh viêm đường hô hấp? -Nêu cáh đề phòng bệnh đường hô hấp? -GV nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài mới: Hoạt động 1: * Mục tiêu: Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi, quan sát các hình 1, 2, 3, 4, trang 12 thảo luận các câu hỏi sách giáo khoa Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Bệnh lao phổi là bệnh vi khuẩn gây Hoạt động 2: * Mục tiêu: Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Các cặp quan sát các hình trang 13 sách giáo khoa , kết hợp với liên hệ thực tế hỏi và trả lời theo cặp: + Kể việc làm và hoàn cảnh khiến chúng ta dễ mắc bệnh lao phổi + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh bệnh lao phổi + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? Bước 2: Làm việc lớp Một số cặp lên hỏi - đáp trước lớp Cả lớp bổ sung *Giáo viên kết luận: - Nguyên nhân bệnh: lao là bệnh truyền nhiễm vi khuẩn lao gây - Ngày nay, không có thuốc chữa khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao - Trẻ em tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời HĐ 3: Củng cố- Dặn dò - Hệ thống lại bài - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Lop3.net (7) Giáo án lớp - HKI D PHAÀN BOÅ SUNG CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT) tiết CHIEÁC AÙO LEN SGK / 22 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Nghe- viết bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT a/ b - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng(BT 3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: -3HS lên bảng, lớp viết vào bảng các từ : Gắn bó , nặng nhọc , khaên tay , khaêng khít,xaøo rau , xinh xaén , saø xuoáng , -Nhận xét đánh giá HĐ2.Bài mới: a) Giới thiệu bài-Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “ Chiếc áo len “ b) Hướng dẫn nghe viết : -Yêu cầu ba em đọc đoạn bài áo len - Yêu cầu tìm hiểu nội dung đoạn văn cần viết -Vì Lan ân hận ?Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và không vui -Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ?Những chữ bài cần viết hoa ( Đầu câu và danh từ riêng -Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu gì? Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu ngoặc kép -Hướng dẫn viết tên riêng và các tiếng dễ lẫn , chăn bông , cuộn ,… -Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù -Giáo viên nhận xét đánh giá -Giáo viên đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Chấm số em, nhận xét HĐ 3/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi hoïc sinh leân daùn baøi laøm leân baûng ,hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Câu a : Cuộn tròn , chân thật , chậm trễ Câu b : Vừa dài mà lại vừa vuông … *Bài 3-Gọi em đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu moät em leân laøm maãu : gh – gieâ haùt -Gọi hai học sinh lên làm trên bảng Yêu cầu lớp thực vào -Sau đó cho lớp nhìn bảng nhiều em đọc chữ và tên chữ trên bảng - từ cần để điền là :g – giê ; gh – giê hát , gi- giê i ,h– hát , i - i , k- ca , kh- ca hát , l- elờ , m - em mờ … Lop3.net (8) Giáo án lớp - HKI -Khuyến khích đọc thuộc lòng lớp chữ và tên chữ HĐ 4) Củng cố - Dặn dò:-Dặn nhà học và làm bài xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Thứ ……………… ngày ………… tháng ……… năm 20………… TẬP ĐỌC tiết QUAÏT CHO BAØ NGUÛ SGK /23 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ sau dòng vàøgiữa các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc lòng bài thơ) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết khổ thơ để hướng dẫn học sinh luyện đọc C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ1 Kieåm tra baøi cuõ:Chieác aùo len “ -Hai em đọc bài nối tiếp câu chuyện và trả lời nội dung đoạn caâu chuyeän “ Chieác aùo len “ -Nhận xét đánh giá, ghi điểm HĐ2.Bài mới: Giới thiệu bài:-Hôm chúng ta tìm hiểu em bé ngoan và yêu thương baø cuûa mình qua baøi thô “Quaït cho baø nguû “ Luyện đọc: Đọc mẫu bài thơ ( giọng vui tươi , dịu dàng , tình cảm ).GV đọc mẫu Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp -Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu phẩy,nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ -Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ khổ thơ ( thiu thiu )( Thiu thiu : ý nói ngủ còn chưa say Em bé đã thiu thiu ngủ ) -Gọi ý để học sinh đặt câu với từ này -Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu nhóm đọc khổ thơ -Theo dõi hướng dẫn HSđọc đúng -Yêu cầu lớp đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mời 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi : -Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ?Baïn quaït cho baø nguû -Cảnh vật nhà , ngoài vườn nào ? Mọi vật im lặng ngủ: ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường , cốc chén nằm im , hoa cam ,… - Bà mơ thấy gì ?Mơ tay cháu quạt hương thơm tới -Vì có thể đoán bà mơ ?Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước bà ngủ Lop3.net (9) Giáo án lớp - HKI -Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu bà nào ? Cháu hiếu thảo , yêu thöông, chaêm soùc baø … Noäi dung baøi Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ bài lớp theo phương pháp xoá dần baûng - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ cách thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức nâng cao dần -Cho học sinh thi đọc thuộc khổ thơ cách chơi trò chơi nêu chữ đầu khổ thơ - Yêu cầu hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ -Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt HĐ 3) Cuûng coá - Daën doø: em nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “Hoa lăng ” - Dặn học thuộc bài và xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (10) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 13 XEM ĐỒNG HỒ SGK /13 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU: - Biết xem đố hồ kim phút các số từ đến 12 - Baøi taäp : ;2; 3; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mặt đồng hồ bìa Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ) Đồng hồ điện tử C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cuõ : -Goïi 2HS leân baûng laøm BT3 coät b vaø BT4/ 12 -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät -KT số em -Nhận xét đánh giá HĐ2.Bài mới: Giới thiệu bài: Nội dung: * Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại số ngày : -Một ngày có ?Bắt đầu tính từ và cuối cùng là ?Một ngày có 24 -Được tính 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Dùng đồng hồ bìa GV đọc yêu cầu HS quay kim đúng với số GV đọc HS quan sát mô hình, quay các kim tới các vị trí: 12 đêm , sáng , chiều ( 17 ), tối ( 20 ) -HS lắng nghe để nắm cách tính phút - Giới thiệu cho HS các vạch chia phút * Giúp học sinh xem giờ, phút : -Yêu cầu nhìn vào tranh vẽ đồng hồ khung bài học để nêu thời điểm -Ở tranh thứ kim ngắn vị trí nào ? Kim dài vị trí nào ?Vậy đồng hồ ?Kim ngắn quá vạch số ít kim dài đúng vào vạch ghi số nên bây là phút -Tương tự yêu cầu học sinh xác định hai tranh -Tranh : 15 phút -Tranh : 8giờ rưỡi hay 30 phút + Muốn xem đồng hồ chinhs xác, em cần làm gí?Cần quan sát kĩ vị trí các kim đồng hồ: kim ngắn , kim dài phút HĐ3 Luyeän taäp: -Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp Lop3.net (11) Giáo án lớp - HKI -Giáo viên hướng dẫn ý thứ + Nêu tên vị trí kim ngắn, kim dài.+ Nêu giờ, phút tương ứng + Trả lời câu hỏi BT: Đồng hồ giờ? -Yêu cầu tự quan sát và tính các ý còn lại -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp cùng thực trên mặt đồng hồ bìa HS thực hành quay kim đồng hồ để có các : phút ; rưỡi , 11 50 phút +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ điện tử -Giới thiệu cách xem loại đồng hồ này -Yêu cầu lớp xem và trả lời câu hỏi tương ứng -Cả lớp quan sát hình vẽ các mặt số đồng hồ để trả lời các câu hỏi BT: A/ 20 phút B/ 15 phút D/ 14 phút C/ 12 35 phút E/ 17 30 phút -Cả lớp thao dõi, nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Giáo viên gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ điện tử để chọn các đồng hồ cùng HS neâu keát quaû quan saùt : Hai đồng hồ buổi cùng thời gian là : A - B ; C - G ; D - E -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh HĐ4) Cuûng coá - Daën doø: –Dặn nhà tập xem đồng hồ Nhận xét đánh giá tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (12) Giáo án lớp - HKI LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết SO SAÙNH DAÁU CHAÁM SGK / 24 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn(BT1) - Nhận biết các từ vật so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đọan văn và viết hoa đúng chữ đầu caâu(BT3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi moät yù cuûa baøi taäp HĐ - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết nội dung đọan văn bài tập HĐ C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ1 Kieåm tra baøi cuõ:-Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp Moät hoïc sinh laøm baøi taäp -Chấm số em, nhận xét HĐ2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu biện pháp so sánh và dấu chấm Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Yêu cầu đọc thành tiếng bài tập , lớp theo dõi SGK -Yêu cầu làm bài theo theo cặp để hoàn chỉnh bài làm -Giáo viên dán lên bảng lớp bảng phụ -Yêu cầu lớp chia thành nhóm lên bảng chơi tiếp sức tìm từ so sánh -Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng a/ Mắt hiền sáng tựa b/ Hoa …như mây chùm c/ Trời là tủ ướp lạnh , là cái bếp lò nung d/ Dòng sông là đường trăng dát vàng -Cả lớp đọc đồng các từ vừa tìm * Bài : - Yêu cầu em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm -Mời em lên bảng làm mẫu câu, lớp làm bài vào - Hs lên bảng gạch 1gạch từ so sánh các câu thơ -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét -Chốt lại lời giải đúng (các từ so sánh các câu thơ là : Tựa – – là – là – là ) *Bài - Yêu cầu HS đọc BT, lớp đọc thầm bài tập -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT Lop3.net (13) Giáo án lớp - HKI -Lưu ý học sinh đọc kĩ đoạn văn và chấm dấu chấm cho đúng Đoạn văn có câu cuối câu ghi dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa -Ông tôi …loại giỏi Có lần …đinh đồng Chiếc búa …tơ mỏng Ông là …gia đình tôi -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Giaùo vieân theo doõi vaø nhaän xeùt HĐ3) Củng cố - Dặn dò- 2HS nhắc lại nội dung vừa học A.MUÏC TIEÂU : - Biết cách tập hợp hàng dọc , hàng ngang , dóng hàng,điểm số, quay phải , quay trái Biết cách thường – hàng dọc theo nhịp -Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm , xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Thứ ………….… ngày ………… tháng…… năm 20……… THEÅ DUÏC tiết ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” Thời gian dự kiến: 35 phút B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :: -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi … C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ1/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - HS đứng chỗ vừa xoay khớp vừa đếm theo nhịp ( từ – ) -Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân từ 100 – 120 m -Trở chơi trò chơi “ Chui qua hầm cầu “ HĐ 2/Phaàn cô baûn : -Giáo viên yêu cầu lớp ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số + Giáo viên điều khiển cho lớp tập luyện â và sửa sai cho HS + Lớp tr][ngr hô cho lớp thực hô + Tập luyện theo tổ và thi đua các tổ (tổ nào thực các động tác đẹp và chính xác tuyên dương, tổ nào có nhiều bạn sai phải nắm tay vừa vừa hát xung quanh lớp - Ôn theo - hàng dọc theo vạch kẻ thẳng -Chơi trò chơi : “ Tìm người huy “ -Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần -Học sinh thực chơi trò chơi :”Tìm người huy “ - Chạy trên sân trường HĐ 3/Phaàn keát thuùc: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng -Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net (14) Giáo án lớp - HKI -Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG TOÁN tiết 14 XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp theo) SGK /14 Thời gian dự kiến : 40 phút A.MUÏC TIEÂU - Biết cách xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách, chẳng hạn : 35 phút kém 25 phút - Hs làm baøi taäp : ;2 ; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mô hình đồng hồ , phiếu bài tập C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1.Bài cũ : GV vặn kim đồng hồ , gọi HS đọc - phút tương ứng HĐ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Khai thaùc: * Giáo viên tổ chức cho học sinh cách xem đồng hồ và nêu thời điểm theo hai cách : - Vặn kim đồng hồ trên mô hình trùng với số giờ, phút hình vẽ SGK gọi HS đọc + Còn phút thì đến giờ? - Gọi HS đọc cách 2, GV sửa chữa - KL: Vậy có thể nói: 35 phút hay kém 25 phút -Tương tự yêu cầu học sinh xác định hai tranh -Củng cố cho học sinh nêu cách gọi thông thường kim dài chưa vượt qua số thì nêu cách kim dài vượt quá số thì nêu cách - đến 5HS đọc các thời điểm các đồng hồ cách: +Tranh : 45 phút (9 kém 15 phút ) +Tranh : 55 phút ( kém phút ) HĐ3) Luyeän taäp: Bài 1: -Yêu cầu tự quan sát mẫu để hiểu yêu cầu bài, học sinh tự làm bài -Yêu cầu HS trả lời theo đồng hồ tranh chữa bài Baøi :- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu lớp thực trên mặt đồng hồ bìa -Yêu cầu vài em nêu nêu vị trí kim phút trường hợp tương ứng -Goïi soá caëp HS nhaän xeùt cheùo -Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh a/ 15 phút ; b/ kém 10 phút ; c/ kém phút Lop3.net (15) Giáo án lớp - HKI Bài -Gọi học sinh đọc bài sách -Yêu cầu HS tự làm bài:quan sát, chọn mặt đồng hồ tương ứng -Yeâu caàu HS neâu mieäng keát quaû laøm baøi - Cho HS đổi kiểm tra chéo lẫn nhau.-Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ để nêu thời điểm tương ứng Hai em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét A/ 15 phút D/ 25 phút -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt+Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh HĐ4) Cuûng coá - Daën doø: Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ.- Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG TAÄP VIEÁT tiết ÔN CHỮ HOA B SGK /25 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ viết hoa B ( dòng) H,T ( 1dòng); viết đúng tên riêng (Bố Hạ) ( 1dòng) và câu ứng dụng: Bầu thương lấy bí cùng/ Tuy khác giống chung giàn ( lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét các chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu chữ viết hoa B , Bố Hạ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Baøi cuõ: - Kiểm tra tập viết học sinh và đồ dùng học tập - Kieåm tra HS vieát baûng ? - Nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài : - Hướng dẫn HS viết chữ : a Luyện viết chữ hoa - Cho học sinh quan sát chữ mẫu.Nêu cấu tạo chữ viết hoa :B Chữ B gồm ? nét ? * GV viết lại mẫu chữ kết hợp nhắc lại cách viết chữ b HS viết từ ứng dụng(tên riêng ) -GV giới thiệu tên riêng - Bố Hạ viết nào ? Con chữ B,H, viết cao dòng li ? Con chữ ô,a viết cao dòng li ? khoảng cách các chữ nào ? c Luyện viết câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ - Câu tục ngữ trên chữ nào viết hoa ? Những chữ nào viết HĐ 2.5 dòng li ? dòng li ? dòng li ?khoảng cách các chữ nào ? GV hỏi cách viết dấu ? * Giaùo vieân yeâu caàu Lop3.net (16) Giáo án lớp - HKI + Viết chữ : B, H dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần Viết tên riêng “Bố Hạ ” dòng cỡ nhỏ * GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư viết đúng nét , độ cao và khoảng cách các chữ trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu * Cho HS viết bài vào GV theo dõi tốc độ HS viết GV chấm nhanh khoảng 5-7 bài HĐ Cuûng coá – Daën doø : - Chúng ta vưà ôn chữû gì ? chữ viết hoa B gồm có nét ? - Về viết bài nhà , chú ý viết đúng nét , đúng cỡ , đúng mẫu - Xem baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG TỰ NHIÊN – XÃ HỘI tiết MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN SGK / 14 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU: - Chỉ đúng vị trí các phân quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-Các hình SGK Tiết lợn đã chống đông ống thuỷ tinh C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ 1.Baøi cuõ : -Neâu nguyeân nhaân, bieåu hieän cuûa beänh lao phoåi? -Bênh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành qua đường nào? -Nêu các việc nên và không nên để phòng tránh bệnh lao phổi? HĐ2.Bài mới: 1) Giới thiệu bài:Ở các bài trước các em đã biết quan hô hấp Bài học hôm chúng ta tìm hiểu “ Máu và quan tuần hoàn “ *Hoạt động 1: quan sát và thảo luận -Bước : Làm việc theo nhóm : -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, 2, trang 14 SGK vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: -Bạn đã bị đứt tay hay trầy da chưa ?Khi bị đứt tay bạn nhìn thấy gì vết thương ? Từ vết thương ta thấy có máu chảy - Khi máu bị chảy khỏi thể là chất lỏng hay đặc ?.Máu ban đầu chảy từ theå laø moät chaát loûng - Quan sát máu hình bạn thấy máu có phần ? Đó là phần nào ? Máu là chất màu đỏ có hai phần Đó là huyết tương và huyết cầu -Huyết cầu đỏ có hình dạng nào ? Có chức gì ? Huyết cầu có dạng tròn màu đỏ có chức nuôi thể -Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân laø gì ?Cô quan vaän chuyeån maùu ñi nuoâi cô thể gọi là quan tuần hoàn Bước : Làm việc lớp Lop3.net (17) Giáo án lớp - HKI -Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung *Giaùo vieân keát luaän nhö saùch giaùo vieân *Hoạt động 2: làm việc với SGK -Bước : làm việc theo cặp -Yêu cầu hai em ngồi gần quan sát hình trang 15 SGK, bạn hỏi- bạn trả lời các câu hỏi: -Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim ? ñaâu laø caùc maïch maùu ? -Dựa vào hình vẽ hãy mô tả tim lồng ngực ? -Em hãy vị trí tim trên lồng ngực mình ? -Bước : Làm việc lớp -Giaùo vieân goïi moät soá caëp hoïc sinh leân trình baøy keát quaû thaûo luaän *GV kết luận :Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và các mạch máu * Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức - Hướng dẫn học sinh cách chơi -Lớp chia thành hai đội có số người lên thực trò chơi tiếp sức: Lần lượt em đội lên bảng viết tên phận thể có các mạch máu qua - GV nhận xét, kết luận và tuyên dương đội thắng HĐ 1) Cuûng coá - Daën doø: -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Dặn nhà học và xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (18) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ( Nhìn - vieát) tiết CHÒ EM SGK/27 Thời gian dự kiến: 40 phút A MUÏC TIEÂU - Chép và trình bày đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng các bài tập các từ chứa tiếng có âm vần ăc/oăc( BT2),BT (3) a/ b B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ chép bài thơ “ Chị em “, Bảng lớp viết ( -3 lần ) nội dung baøi taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 Kieåm tra baøi cuõ: -Mời học sinh lên bảng viết các từ : thước kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp, thi đỗ - 2HS đọc thuộc lòng 19 chữ và tên chữ đã học -Nhận xét đánh giá HĐ2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS chép bài: -Đọc bài bài thơ trên bảng phụ Yêu cầu học sinh đọc lại - Yêu cầu học sinh đọc thầm và nêu nội dung bài thơtho +Người chị bài thơ làm việc gì ?Chị trải chiếu , buông màn , quạt cho em nguû , queùt theàm , ñuoåi gaø , nguû cuøng em +Bài thơ viết theo thể thơ nào ?Viết theo thể thơ lục bát ( dòng trên chữ, dòng chữ) , Cách trình bày thơ lục bát nào?Chữ đầu dòng thơ chữ viết lùi vào caùch leà oâ , doøng caùch leà 1oâ +Những chữ nào bài thơ phải viết hoa ? -Yeâu caàu HS vieát caùc tieáng khoù treân baûng : haùt ru, ngoan *Yêu cầu HS nhìn vào SGK chép bài vào -Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh Lop3.net (19) Giáo án lớp - HKI * Chấm, chữa bài HĐ3/ Hướng dẫn HS làm bài tập *BT : Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn giúp học sinh hiểu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Tổ chức cho HS thi làm bài trên bảng lớp -GV kết luận lời giải đúng.Vần cần điền là: Ngắc ngứ , ngoắc tay, dấu ngoặc đơn *Baøi 3b: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp 3b -Yêu cầu học sinh thực vào -Gọi HS chữa bài trên bảng lớp - GV chốt lại lời giải đúng: mở - bể - mũi HĐ4) Cuûng coá - Daën doø: -Dặn ø học và làm bài xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG TOÁN tiết 15 LUYEÄN TAÄP SGK /17 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU : - Biết xem giờ( chính xác đến phút ) - Biết xác định / 2, / nhóm đồ vật - Hs làm baøi taäp : ;2 ; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Baøi cuõ : - GV quay trên đồng hồ và yêu cầu HS trảlời - Nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài : a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố tiếp xem đồng hồ, giải toán có lời văn qua bài “Luyện tập “ b)Hướng dẫn HS làm BT: -Baøi 1: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp -Dùng mô hình đồng hồ vặn kim theo các khác và yêu cầu học sinh đọc -Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi :-Yeâu caàu nhìn toùm taét neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu lớp làm bài vào vở.- Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK, xem hình vẽ trả lời miệng Yêu cầu học sinh nêu hình đã khoanh vào số phần nào ? -Goïi moät hoïc sinh leân baûng chæ vaøo hình vaø neâu : - Hình A có hàng đã khoanh vào hàng đã khoanh vào Lop3.net soá cam (20) Giáo án lớp - HKI - Hình B đã khoanh vào soá boâng hoa caû hai hình vaø -Lớp nhận xét bài bạn 3b/ Đã khoanh vào soá boâng hoa hình naøo ? - Nhaän xeùt baøi hoïc sinh Bài : -Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Sau đó đỏi cheo để KT Một em lên bảng tính giá trị biểu thức đơn giản so sánh giá trị biểu thức - Từng cặp đổi để KT bài nhau.-Nhận xét bài làm học sinh HĐ3 ) Củng cố - Dặn dò:- Về nhà luyện tập thêm xem đồng hồ , các bảng nhân , chia đã hoïc - Xem baøi luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG TAÄP LAØM VAÊN tiết KỂ VỀ GIA ĐÌNH ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN SGK/ 28 Thời gian dự kiến: 40 phút A.MUÏC TIEÂU - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết lá Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2) - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV :pho to maãu ñôn xin nghæ hoïc - HS: VBT C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra HS đọc lại đơn xin vào Đội TNTPHCM - Nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài : a.Giới thiệu b.Hướng dẫn làm bài tập : * Baøi taäp 1: - Hướng dẫn HS làm miệng - GV giúp HS nắm vẫng yêu cầu bài tập :Kể gia đình mình cho người bạn quen ( 5-7 caâu ) + Gia đình em có , làm công việc gì ? + Tính tình theá naøo ? + Giáo dục HS tình cảm đẹp đẽ gia đình * Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV cho HS laøm mieäng laïi baøi - Chú ý mục lí nghỉ học cần điền đú ng thật Lop3.net (21)