Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Trường PTDTBT TH & THCS Bùi Thị Xuân

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ trong lớp và các bài vẽ trên bảng vẽ.. + Hình vẽ so với phần giấy.[r]

TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN THỨ SÁNG THỨ HAI CHIỀU THỨ BA CHIỀU THỨ TƯ GIÁO ÁN LỚP 3A LỊCH BÁO GIẢNG Khối Lớp:3 TUẦN: 11 Từ :29/10 - 2/ 11/ 2012 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY MT Vẽ theo mẫu: vẽ cành lá T ĐỌC Đất quý đất yêu TĐ- KC TOÁN TOÁN Đất quý đất yêu Bài toán giải phép tính (TT)(dòng bài hs trả lời miệng) Luyện tập CT N-V : Tiếng hò trên sông TNXH TD T ĐỌC TH : Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Động tác bụng bài thể dục phát triển chung Vẽ quê hương TOÁN Bảng nhân LTVC TN quê hương Ôn tập câu Ai làm gì ? T ÊĐÊ T ÊĐÊ ÂN Ôn tập bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết Ôn chữ hoa : G (TT) Luyện tập TH: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng(TT) CHIỀUT T.VIẾT HỨ NĂM TOÁN TNXH TD SÁNG: MĨ THUẬT: Động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung( ko chơi trò chơi nhóm nhóm 7) TUẦN 11 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Bài 11: Vẽ theo mẫu VẼ CÀNH LÁ I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo cành lá: Hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp nó.- Vẽ cành lá đơn giản - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí các dạng bài tập II/Chuẩn bị GV: - Một số cành lá khác hình dáng, màu sắc (có đến lá) - Bài vẽ HS các lớp trước GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Một vài bài trang trí có hoạ tiết là lá hay cành lá HS : - Mang theo cành lá đơn giản- Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a.Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu số loại lá khác để các em nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc các cành lá đó b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: 07’ Quan sát,nhận xét Giáo viên giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý để HS nhận biết: + HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Cành lá ph hình dáng màu sắc + Đặc điểm, cấu tạo cành lá và hình dáng lá - G/viên cho HS xem vài tr2 để các + Cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết em thấy: trang trí Hoạt động 2: 08’ Cách vẽ - G/viên yêu cầu học sinh quan sát cành lá :+ Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho và gợi ý các em cách vẽ vừa với phần giấy - Giáo viên cho xem số bài vẽ cành lá + Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý hướng của lớp trước để các em học tập cành, cuống lá) Hoạt động 3: 15’ Thực hành + Vẽ phác hình lá - GV yêu cầu HS + Vẽ chi tiết cho giống - GV đến bàn để hướng dẫn + Có thể vẽ màu mẫu - Giáo viên quan sát, gợi ý học sinh.+ + Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá Phác hình chung.+ Vẽ rõ đặc điểm lá già + Vẽ màu có đậm, có nhạt cây.+ Vẽ màu tự chọn Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số bài vẽ lớp và các bài vẽ trên bảng vẽ + Hình vẽ (so với phần giấy) + Đặc điểm cành lá;+ Màu sắc, - Học sinh chọn bài vẽ đẹp và xếp loại *Dặn dò: - Sưu tầm tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam (20-11) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( tiết) ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A I/MỤC TIÊU : A Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý - Trả lời các câu hỏi SGK B Kể chuyện: Rèn kỹ nói : Biết xếp lại các tranh minh hoạ Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chảy, mạch lạc đoạn câu chuyện đất quý, đất yêu HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện) Rèn kỹ nghe II/CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa truyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên đọc bài và TLCH - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : -Lắng nghe b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho HS quan tranh - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS - HS nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn trước lớp bài - Kết hợp giải thích các từ SGK: Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung điện, cung điện, khâm phục, khâm phục, khách du lịch, sản vật - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc -HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a đãi họ - Viên quan bảo họ cởi giày để họ tiếp đãi nào ? + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã cạo đất đế giày - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn xảy ? - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn - Vì họ coi đất quê hương là thứ bài thiêng liêng, cao quý + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không - em nối tiếp đọc đoạn bài - Họ coi đất đai Tổ quốc là tài sản khách mang hạt cát nhỏ ? GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Mời 3HS nối tiếp đọc đoạn bài quý giá, thiêng liêng -Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu người Ê - ti - ô - pi - a quê hương ? *Giáo viên chốt ý sách giáo viên d) Luyện đọc lại : - Các nhóm thi đọc phân theo vai - Hướng dẫn HS cách đọc - 1HS đọc bài - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi - Lớp lắng nghe bình chọn đọc đoạn - Mời em đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học *) Kể chuyện : - Cả lớp quan sát tranh minh họa , Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK xếp lại đúng trình tự câu chuyện Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo sung - Từng cặp tập kể chuyện, đúng trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - em nối tiếp kể theo tranh - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã - 1HS kể toàn câu chuyện xếp thứ tự để tập kể - Gọi 4HS tiếp nối thi kể trước lớp theo - Lớp theo dõi bình chọn tranh - Mời 1HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét bình chọn HS kể hay - Lắng nghe 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện TOÁN : BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I/ MỤC TIÊU - Làm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính - HS làm BT 1, BT3(dòng 2) II/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Chấm số VBT,nhận xét - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng - 2HS đọc lại bài toán - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài cho biết và điều bài toán hỏi bài toán hỏi -Tìm số xe đạp bán ngày chủ + Bước ta tìm gì ? nhật: + Tìm số xe đạp hai ngày + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm gì? -HS thực - Hướng dẫn học sinh thực tính kết -HS lắng nghe và cách trình bày bài giải sách giáo khoa -GV nhận xét,chốt lại -HS nhắc lại -Yêu cầu HS đọc lại bài giải c) Luyện tập: Bài 1: - Đọc bài toán - Gọi học sinh nêu bài tập - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Một học sinh lên trình bày bài - Yêu cầu học sinh lên bảng giải giải, lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá - Cho HS đổi để KT bài Bài : - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu HS nêu và phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Một học sinh lên giải, lớp nhận - Mời học sinh lên giải xét bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài giải : Số lít mật ong lấy là : 24 : = ( l ) Số lít mật ong còn lại là: 24 – = 16 (l) Đáp số: 16 l mật ong Bài 3: - Một em nêu đề bài tập - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực làm nháp - Yêu cầu lớp làm vào nháp (dòng đầu) - Học sinh nêu miệng kết - Mời học sinh nêu miệng kết - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm -Lắng nghe - GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN CHIỀU TOÁN: GIÁO ÁN LỚP 3A Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính - Rèn kĩ tính toán - Làm BT1,3,4(a,b) II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - Học sinh nêu bài toán - GV ghi tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? - HS trả lời + Bài toán hỏi gì? - HS trả lời - Yêu cầu HS làm vào - HS lên bảng, lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải Bài giải Cả lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô) Số ô tô còn lại là: 45 - 35 = 10 (ô tô) Đ/S: 10 ô tô - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng - Lớp thực đặt đề bài toán dựa - Yêu cầu HS làm vào vào tóm tắt làm bài vào - Mời học sinh lên bảng giải - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp - Chấm số em, nhận xét chữa bài nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - HS đổi để KT bài Bài 4: - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm ý a, b - Làm bài cá nhân - Chỉ định HS lên bảng làm - HS lên bảng làm ý a và b - Chữa bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập GIÁO ÁN LỚP 3A -Theo dõi CHÍNH TẢ: ( Nghe viết) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I/MỤC TIÊU : Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài tiếng hò trên sông Biết viết hoa đúng các chữ cái đầu câu và tên riêng bài ( Gái, Thu Bồn ); ghi đúng các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng ) Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong / oong ; Làm đúng BT3a có tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn : s / x II/CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 III/LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết - 2HS lên bảng viết sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Bài chính tả có câu? - học sinh đọc lại bài + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Bài chính tả này có câu + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên hoa ? -Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp nêu số tiếng khó và thực bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá viết vào bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Học sinh làm vào - Nhận xét tuyên dương - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem bài GIÁO ÁN LỚP 3A dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng - 1HS đọc yêu cầu bài - Các nhóm thi làm bài trên giấy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm đúng - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng -Lắng nghe - TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I/MỤC TIÊU: - Học sinh có khả năng: - Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể - Biết cách xưng hô đúng người họ hàng nội ngoại II/CHUẨN BỊ: - Các hình SGK trang 42 và 43 - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: KT bài: Họ nội, họ ngoại - 2HS trả lời bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động : Bước 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn luận và hoàn thành bài tập phiếu nhóm mình quan sát hình 42 và + Bố Quang và mẹ Hương TLCH phiếu: 1) Ai là trai, là gái ông bà? + Mẹ Quang và bố Hương 2) Ai là dâu, là rể ông bà? + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chị 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông em Hương là cháu ngoại + Ông bà, bố mẹ Hương và chị em bà? GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Hương 4) Những thuộc họ nội Quang? + Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Quang 5) Những thuộc họ ngoại Hương? - Các nhóm làm xong thì đổi chéo phiếu cho để kiểm tra và chữa bài Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo cho để chữa bài kết thảo luận trước lớp -Giáo viên kết luận sách giáo viên - Lớp theo dõi và nhận xét Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước + Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, lớp giúp đỡ, - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng + Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì người họ nội, họ -Lắng nghe ngoại mình 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS TẬP ĐỌC: Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 VẼ QUÊ HƯƠNG I/MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương đất nước tha thiết bạn nhỏ (Trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ bài; HS khá, giỏi thuộc bài thơ) II/CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL III/LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn câu “ Đất quý, đất yêu” chuyện và TLCH - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ - Lắng nghe GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa sai - Nối tiếp đọc em dòng thơ - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp Luyện đọc các từ mục A GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên cảnh vật tả bài thơ ? -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể màu sắc đó ? GIÁO ÁN LỚP 3A - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên - Luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ -Một em đọc bài , lớp đọc thầm bài thơ + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời… - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh + Vì tranh quê hương đẹp ? Hãy mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ chọn câu trả lời mà em cho là đúng ? tươi, trường học đỏ thắm - Giáo viên kết luận - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và đúng - Lớp nhận xét bổ sung bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ bài - Đọc đoạn bài theo hướng thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ và dẫn giáo viên - em đại diện đọc tiếp nối khổ thơ bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét đánh giá tiết học - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, - Dặn nhà học bài và xem bài hay - HS theo dõi TOÁN: BẢNG NHÂN I/MỤC TIÊU - Củng cố kĩ học thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán II/ CHUẨN BỊ : - Các bìa chấm tròn III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net Hoạt động trò TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng nhân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm các bảng nhân đã học xem có phép nhân nào có thừa số 8? - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận + Khi ta thay đổi thứ tự các TS tích thì tích nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS tích các phép nhân vừa tìm - Mời HS nêu kết - Yêu cầu HS tính: x = ? + Vì em tính kết - GV ghi bảng: 8x1=8 x = 16 x = 56 + Em có nhận xét gì tích phép tính liền nhau? + Muốn tính tích liền sau ta làm nào? - yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các phép tính còn lại - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để bảng nhân - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân vừa lập c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài trên phiêu học tập em làm trên tờ phiếu to GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net GIÁO ÁN LỚP 3A - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Các bảng nhân đã học: 2, 3, 4, 5, 6, - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu GV - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung + tích nó không đổi - Các nhóm trở lại làm việc - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung: -HS trả lời + Tích phép tính liền kém đơn vị + lấy tích liền trước cộng thêm - Tương tự hình thành các công thức còn lại bảng nhân - số em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân - 1HS nêu yêu cầu bài : Tính : - HS làm bài trên phiếu - Nêu kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung : TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Mời HS nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài : - 2HS đọc bài toán, lớp theo dõi -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - 1HS lên tóm tắt bài toán : - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt + Mỗi can có lít dầu + Bài toán cho biết gì? + can có bao nhiêu lít dầu + Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài điền vào ô trống - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh tự làm bài chữa bài - Gọi HS nêu miệng kết - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: -Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I/MỤC TIÊU : - Mở rộng và hệ thống vốn từ quê hương Hiểu và xếp đúng vào nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ Quê hương đoạn văn) BT2) - Nhận biết các mẫu câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu TLCH Ai? Làm gì? (BT3) - Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì? Với – từ ngữ cho trước (BT4) II/CHUẨN BỊ : - Ba tờ giấy to trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập ( lần ) III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT BT số em - HS nộp - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập1 GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán sẵn trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Gọi HS nêu kết GIÁO ÁN LỚP 3A - Thực hành làm bài tập vào - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Cả lớp làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay từ chọn từ chọn - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương - 2HS đọc nội dung bài tập Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài - Cả lớp làm bài vào VBT tập - Yêu cầu lớp làm vào VBT - em nêu kết làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm bạn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Ai làm gì ? Cha làm cho tôi chổi cọ Mẹ đựng hạt giống đầy lá cọ Chị tôi đan nón lá cọ Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu kết - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - HS nêu kết + Bác nông dân cày ruộng / + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân + Những chú gà mổ thóc ngoài sân + Đàn cá bơi lội tung tăng -Lắng nghe 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 ÂM NHẠC : Ôn Tập Bài Hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A I MỤC TIÊU:-Biết hát theo gia điệu và đúng lời cavà kết hợp với vận động phụ hoạ -Tập biểu diễn - Kết hợp với các hoạt động II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát thục bài Lớp chúng ta đoàn kết - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS chơi đùa sân trường - Một vài động tác minh hoạ cho bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết - GV đàn giai điệu bài hát - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh  Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết HS ghi bài Ôn tập GV đệm đàn, HS hát Yêu cầu HS thể HS trình bày sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sôi nhiệt tình HS thực - Ôn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, lớp hát câu - Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết bài HS trình bày - Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp đến HS tập hát kết hợp gõ đệm hết bài Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm Lần thứ nhất, lớp cùng thực Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, bên thực theo cách hát đối đáp Lần thứ ba, chia lớp thành tổ, tổ HS thực thực theo cách hát nối tiếp Trình bày bài hát kết hợp vận động HS trình bày theo nhóm - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp HS ghi nhớ vài động tác đã chuẩn bị - GV định vài nhóm lên trình bày trước lớp GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát cho thục -GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA G (TIẾP THEO) I/MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết hoa G ( gh ) qua các bài tập ứng dụng - Viết tên riêng : Ghềnh Ráng chữ cỡ nhỏ - Viết câu cao dao : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương II/CHUẨN BỊ : - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Nộp - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: G ( Gh), R, A, Đ, L, T, V - Viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng chữ Gh, R, Đ * Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định, là bãi tắm đẹp nước ta - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu ca dao - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net - Cả lớp thực viết vào bảng -1HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - Lắng nghe để hiểu thêm bãi biển là danh lam thắng cảnh đất nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 2HS đọc câu ứng dụng: -Lắng nghe - Cả lớp luyện viết trên bảng các TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , từ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng Thục Vương c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu,cho HS viết vào vở: - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách - Lớp thực hành viết vào theo viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu hướng dẫn giáo viên d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn nhà luyện viết thêm TOÁN: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể - Làm Bt 1, (cột a) 3, II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu tính nhẩm sau nêu kết - HS tính nhẩm - Nêu kết a x = 8 x = 40 x = 16 x = 56 b x = 16 x = 32 x = 16 x = 32 - Giáo viên nhận xét, sửa sai - Yêu cầu Hs nêu nhận xét KQ cột - HS nêu tính ý b, - GV kết luận: Khi ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm bảng GIÁO ÁN LỚP 3A - HS nêu yêu cầu BT - HS làm ý a) x 3+8 = 24+8: x 4+8 = 32+8 = 32 = 40 - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS yêu cầu - GV hướng dẫn phân tích làm vào - GV theo dõi HS làm - GV gọi HS nhận xét - Giáo viên nhận xét -2 HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích làm bài toán - HS làm vào - Đọc bài làm - HS nhận xét Bài giải Số mét dây điện cắt là: 8x4 = 32 ( m) Số mét dây điện còn lại là 50-32 = 18 (M) Đáp số: 18m + HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - HS nhận xét a x = 24 ( ô vuông) b x = 24 ( ô vuông) - NX: x = x -Lắng nghe Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - GV nhận xét, sửa sai 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập -TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (TT) I/MỤC TIÊU : - Học sinh có khả năng: Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại ; - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người biết họ nội, họ ngoại mình II/CHUẨN BỊ : - Sơ đồ trang 43 SGK ; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp (nếu có) III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng * Bước : Hướng dẫn -Vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình - Lớp theo dõi mẫu sơ đồ gia đình Bước : Làm việc cá nhân GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ và điền tên - Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình mình vào tờ người gia đình mình vào giấy khổ lớn điền tên người gia sơ đồ đình mình vào sơ đồ - Lần lượt em lên vào sơ đồ giới Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu thiệu họ hàng mình trước lớp sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ Hoạt động 2: Chơi TC xếp hình - Chia nhóm - Yêu cầu nhóm đem ảnh người gia đình các hệ khác xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách trang nhóm cho đẹp - Các nhóm trưng bày các ảnh gia đình mình và nói cho nghe mối quan hệ họ hàng mình - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm giới thiệu hay - Các nhóm cử đại diện trình bày -HS theo dõi - Mời nhóm giới thiệu sơ đồ - HS chú ý nhóm mình - Nhận xét tuyên dương 3, Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò HS GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net